冀教版三年级品德与社会知识梳理
冀教版三年级下册品德复习资料.12docx
冀教版三年级下册品德复习资料（附答案）第二单元一、填空1、无论是城市还是农村，在一定的（地域范围）内生活的人们，彼此联系，共同生活在一起，那么这一地域就可以成为（社区）2、公用电话是方便大家的，我们要（保护好）它。
3、（无障碍）设施是专门为行动不便的人设置的，体现了社会对（特殊群体）的关怀。
4、一方有难，（八方支援）。
5、良好的公共秩序靠（大家）共同维护，建设文明的社区，是每个人应尽的（责任）和（义务）。
6、宁可一人脏，（换得万家净）。
7、农民伯伯多（辛苦）啊，我们不能（浪费粮食）。
8、粮食是农民伯伯用（辛勤汗水）换来的，可要懂得（珍惜）呀！9、我们呼吁大家都来遵守（社会公德），爱护（社区环境），坚决制止（乱贴小广告）的行为，把我们的社区建成文明、绿色的家园。
10、整洁的社区环境需要大家来（维护），我们现在还小，但我们可以为社区做一些（力所能及）的事情。
11、中山路小学的同学组织了“关爱小分队”，专门（帮助）和（照顾）有残疾的人。
12、我们看到社区里有许多（志愿者），定期为居民提供义务服务。
二、简答（1）、你可以说说你所在的社区有哪些生活设施吗？答：电话亭、公共汽车站、社区美食城、社区医院、饭店、体育健身设施等。
（2）、从《悯农》这首诗中，你知道了什么？答：这首诗告诉我们：粮食来之不易，要懂得珍惜，不能浪费。
（3）、我们能为社区做些什么？答：主动打扫卫生、爱护花草树木、帮助孤寡老人和残疾人、不能随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱停车辆、不在草地上踢球、维护治安秩序等。
（4）、为什么要“一方有难，八方支援”？答：因为中国自古就是一个团结有爱的大民族，地域发展不平衡，有的地方贫困，有的地方经常遭受灾害。
一方有难，大家都来帮忙，体现了中华民族的传统美德。
（5）、请你制定一个文明公约。
答：1.举止文明，礼貌谦让，家庭和睦，邻里互助。
2.搞好环境卫生，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱倒垃圾。
3.保持楼道整洁，不乱堆杂物，不乱扔废弃物。
冀教版三年级下册道德与法治复习资料
冀教版三年级下册道德与法制复习资料读平面图首先要认识图例和方向。
图例是平面图上各种图形的说明,是把地面上的景物用比较简单的图形表示出来，方向是上北下南, 左西右东。
用图例表示经过的主要地方, 是画上学路线图的重要一步。
通过画上学路线图,我们对沿路的情况更加熟悉了画路线图的注意事项 1.观察主要标志物。
2. 用图例表示出标志物。
3. 辨别方向，认清路线。
老师和我们朝夕相处，既是师长，又像朋友。
高兴的事情，老师和我们一起分享;难过的候，老师给予我们关心和鼓励。
尊师重教是中华民族的优良传统，从古至今流传着很多尊长的感人故事。
老师的工作赢得了全社会的尊重。
从1985 年开始，我国把每年9 月 10日定为教师节。
我们的班级就像一个大家庭，温馨的教室是我们在学校的家。
班徽，是一个班级的象征。
它体现了我们全班同学团结向上、朝气蓬勃的班级精神。
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——荀子邻里间和谐相处，俗话说: “远亲不如近邻。
”“邻居好，赛金宝。
”由国家提供资金修建，在公共场所提供给大家使用，为大家提供方便的各种设施，它们有一个共同的名称叫“公用设施”。
公用设施为我们的生活提供了许多方便，爱护公用设施是大家的责任。
爱护公用设施首先要学会正确的使用方法。
中华人民共和国治安管理处罚法第三十七条盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款 ;情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
中华人民共和国环境保护法第六条一切单位和个人都有保护环境的义务。
第九条教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容，培养学生的环境保护意识。
优美整洁的环境能健康身心，让生活更加美好。
《中华人民共和国环境保护法》第六条规定 : “公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。
口语致谢礼仪以口语的形式向他人表达感谢，可以及时传递你的情感，使对方感受你的真诚和善意，形成礼尚往来的持续交往。
三年级上册冀教版道德与法治复习资料
道德与法治复习资料一、填空1、责任心是指一个人对自己所做的事具有责任感的态度，是对他人、集体、家庭、社会认真负责的自觉表现。
2、尺有所短，寸有所长。
物有所不足，智有所不明。
取长补短，相得益彰。
3、吾日三省吾身。
（曾子）4、爱惜衣裳要从新的时候起，爱惜名誉要从幼小时候起。
（普希金）5、学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉悟之机也。
（陈献章）6、学而不思则罔，思而不学而殆。
（孔子）7、单丝不成线，独木不成林。
8、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
（陆游）9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
10、盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）11、五月的第二个星期日是母亲节，六月的第三个星期日是父亲节，农历九月九日是重阳节也叫老年节。
12、父母教，须敬听；父母责，须顺承。
《弟子规》这句话的意思是父母的谆谆教导，应该恭恭敬敬的听，父母的责备，应该顺从承受。
13、在我国不同的地区，人们的居住习惯各有不同。
农村地区的家庭单门独户地居住，城市家庭多是集中居住在小区的楼房里。
14、家训是指一个家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲，也是家庭成员做人的道德标准。
15、对家人的尊重和礼貌，会让他们很开心，如睡觉时，对家人道一声“晚安”；外出时，对家人说一声“再见”。
16、爸爸的爸爸是我的爷爷，妈妈的妈妈是我的外婆，爸爸姐妹的女儿是我的表姐妹，我是妈妈的兄弟的外甥。
17、如果在家中遇到危险情况，掌握必要的紧急救援措施，能及时避免伤亡事故的发生。
18、发现受伤者，立即拨打120请求救援，通话时要说清现场地址、伤病情况及联系方式。
19、一些活动场所设置的安全标志和安全警示牌是为了时刻提醒我们预防安全事故的发生。
20、交通安全被称为现代社会的“流动杀手”，我国每年有许多儿童因此而受伤甚至死亡。
21、日常生活中随时可能发生一此意外和危险，学会自救自护的方法必不可少。
22、发现有人触电时，我们应该立即关闭电源开关，拔掉电源插头。
三年级《品德与社会》知识点
三年级《品德与社会》知识点第一单元家庭、学校和社区1.家庭、学校和社区是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
2.家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
3.在家中，我每天和家人生活在一起，我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都着急。
有时我们也会闹点别扭，但是不管怎样，大家总是互相关心、互相惦记。
因为我们是一家人。
4.学校是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活，共同学习、共同游戏，茁壮成长。
5.为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的校园文化，当我们置身其中，会感到那样亲切和熟悉。
6.我生活的小区里有商店、副食店、理发馆、书店、幼儿园，还有健身园······7.社区里有各种公用设施，给我们的生活带来很多方便。
8.现在的社区和过去相比，各家住得宽敞多了，街道比过去干净整洁，生活也更方便了。
9.想一想，你在什么时候最想家？答：人在孤独时，和身在异地他乡而遇到困难时最想家。
10.不同地区的学校和我们的一样吗？答：不同地区的学校是不一样的。
比如，在内蒙的学校有很多是蒙古包，西藏是藏棚；在黄土高原有的学校是窑洞；在南方水乡有的学校是旧船等等。
11.过去的学校是什么样子?现在的呢？答：过去的学校设备都很简陋，比如以前的私塾，就几张桌子，几把椅子；而现在学校的设备齐全，环境优美，有计算机教室，语音室，实验室，图书室等设备，为我们的学习准备了良好的环境和条件。
12.除了小学，你还知道哪些学校呢？答：除了小学，还有初中、高中、大学，还有职业学校、聋哑学校、武术学校、军校等等13.城市和农村社区有什么相同之处？答：相同之处是都为居民提供了生活方便，社区里的机构设施齐全，人们生活幸福安定。
第二单元我在学习中长大1.我们的成长进步，离不开学习。
自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。
2.两年来，我们学到的东西真不少。
知识增多了，本领增长了，比过去更懂事了。
冀教版河北人民出版社 三年级下册道德法制全册知识点
第一单元愉快学习的学校第一课美丽的校园1.两年多的学校生活，充满了同学们的（欢声笑语）。
我们每天在学校里（学习）、(玩耍)，校园里到处留下了我们的(足迹)。
2.我们可以引导客人通过学校的(平面图)很快了解学校的（布局情况）。
3.读平面图首先要认识（图例）和(方向)。
图例是平面图上各种图形的(说明)，是把地面上的(景物)用比较简单的图形表示出来。
方向是(上北下南，左西右东)。
4.学校平面图绘画步骤①确定方向，画上指向标。
②观察校园主要景物，设计图例。
5.每一所学校都经历了一个(逐步发展)的过程。
6.学校的发展离不开一代又一代师生的(共同努力)。
7.通过上学路上的仔细观察，我发现(城市)经常发生变化。
8.通过画上学路线图，我们对(沿路)的情况更加(熟悉)了。
9.用(图例)表示经过的主要地方,是画(上学路线图)的重要一步。
10.遇到(高压线)要格外小心!11.不能为抄近路破坏(农田)和(菜地)。
12.画路线图的注意事项：①.观察主要标志物。
②用图例表示出标志物。
③辨别方向，认清路线。
第二课学校为我们服务的人1.为了我们的（健康成长），学校的老师付出了（辛勤的劳动）。
2.老师的工作还有哪些？上课、备课、改作业、辅导学生……3.老师和我们（朝夕相处），既是（师长），又像（朋友）。
高兴的事情，老师和我们一起（分享）；难过的时候，老师给予我们（关心）和（鼓励）。
4.（尊师重教）是中华民族的（优良传统），从古至今流传着很多尊敬师长的感人故事。
5.老师的工作赢得了（全社会的尊重）。
从（1985年）开始，我国把每年（9月10日）定为教师节。
6.在生活中，我们应该怎样尊敬老师呢？a.我们在家打电话向老师请教时，要有礼貌。
b.在学校遇到没教过我们的老师也应该主动问好。
7.学校里还有许多为我们服务的(工作人员)，他们在不同的岗位上辛勤地为我们(服务)，关心着我们的(成长)。
8.学校里为我们服务的人员很多，我们应该怎样对待他们呢？其实一句(礼貌的话语)，一个(不经意的行动)，都表达着我们对他们的(感激之情)。
三年级上册品社知识点
三年级上册品社知识点三年级上册的品德与社会这门课程，就像一个知识的宝库，里面装满了有趣又有用的内容。
接下来，让我们一起走进这个宝库，看看都有哪些重要的知识点。
首先，在“我的家庭”这个部分，我们了解到家庭是我们成长的摇篮，是温暖的港湾。
每个家庭成员都有自己的角色和责任。
爸爸努力工作，为家庭提供经济支持；妈妈操持家务，照顾家人的生活；而我们作为孩子，要尊敬长辈，关心家人，做一些力所能及的家务。
家庭的组成形式多种多样，有的是由爸爸妈妈和孩子组成的核心家庭，也有的是和爷爷奶奶、外公外婆一起生活的大家庭。
不管是哪种形式，家庭成员之间都应该相互关爱、相互理解、相互支持。
在家庭中，我们还学会了如何与家人沟通。
当遇到问题或者产生矛盾时，要心平气和地表达自己的想法和感受，也要认真倾听家人的意见。
接下来是“我们的学校”这一板块。
学校是我们学习知识、结交朋友、快乐成长的地方。
我们要尊敬老师，因为老师就像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵。
在学校里，我们要遵守校规校纪，比如按时上学、不迟到早退、爱护公物、保持校园环境整洁等。
还要和同学们友好相处，互相帮助，共同进步。
我们了解了学校的各个功能区域，如教室、操场、图书馆、实验室等。
知道了不同的区域有不同的作用，我们要合理利用这些资源，让自己在学校的生活更加丰富多彩。
“社区生活”也是一个重要的知识点。
社区是我们生活的大家庭，有各种各样的设施和服务，比如超市、医院、公园、邮局等。
我们要爱护社区的环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
积极参与社区的活动，关心社区里的人和事。
在社区里，我们还学会了如何与邻居相处。
要友好、礼貌，互相尊重，遇到困难时互相帮助。
“安全与健康”是非常关键的内容。
我们要知道交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识。
比如过马路要走斑马线，看红绿灯；不玩火，不玩电；不吃过期变质的食物。
还要养成良好的生活习惯，早睡早起，坚持锻炼身体，保持个人卫生。
在“祖国的大家庭”这部分，我们认识到我们的祖国是一个多民族的国家，每个民族都有自己独特的文化和风俗习惯。
河北出版社品德与社会三年级下册第二单元知识点
河北出版社《品德与社会》三年级下册第二单元课课练温馨的社区生活第一课：幸福生活的地方1、人们生活在一定的（地域范围）内，就是（社区）。
社区分为（城市社区）和（农村社区）。
2、寄发邮件到（邮局），生病后到（医院），存取钱到（银行），要购物到（超市），外出乘坐（公交车），想联系用（公用电话）。
3、在银行站着的人为什么离坐着的人那么远呢？答：为了保护储户隐私和财产安全，银行设立了“一米线”，当有人在办理业务时，其他人应站在“一米线”外等候。
4、“（文明）经商，（礼貌）待客”是商店的口号。
5、公用电话是方便大家的，我们要（保护）好它。
6、爷爷在社区办的（老年大学）学习电脑，现在他经常（上网）7、社区在变化，陌生的地方越来越（多），（生活环境）越来越好，（服务设施）越来越完善。
生活在这样（安全）、（文明）的社区里，非常愉快，我爱我生活的（社区）。
8、过去，乡村的生活（简单朴素），人们日出（而作），日落（而息）。
现在，们的生活越来越（丰富），也越来越（充实）了。
9、农村的（信用社）和城里的银行是一样的。
农村耕地用（拖拉机），磨面在（电磨房），种菜有（技术指导），存粮有（粮库）。
10、（粮食）是农民伯伯用辛勤汗水换来的，要懂得（珍惜），农民伯伯多辛苦，我们不能（浪费）粮食。
11、（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）告诉我们要珍惜粮食。
第二课：多彩的社区活动1、做一名小记者，采访前要列出（采访提纲），写一篇（采访手记）。
2、我们经常到社区福利院为（老人们）做些事情。
社区里还有许多志愿者定期为居民提供（义务服务）。
3、同学们为了维护社区里的（环境卫生），自发组织了争当（“绿色小卫士”）活动，社区里经常可以看到他们的身影。
4、整洁的社区环境需要大家来（维护），我们现在还小，但我们可以为社区做一些（力所能及）的事情。
5、对遛狗人你有什么好的建议？答：请他们随身带个小铲子和垃圾袋，把小狗的粪便扔到垃圾箱里。
6、我们呼吁大家都来遵守（社会公德），爱护（社区环境），坚决（制止）乱贴小广告的行为，把我们的社区建设成（文明）、（绿色）的家园。
冀教版三年级下册品德复习资料.11docx
冀教版三年级下册品德复习资料第一单元一、填空1、学校是我们（学习）和（成长）的地方，我爱我的学校。
2、在图上确定方向的基本方法是：（上北）、（下南）、（左西）、（右东）。
3、从平面图中可以看出（方向）、（比例）、（路线）、（图例）等，可以找到我们要去的地方。
4、假如现在是上午10点，10除以2是5，把手表上的5的刻度对着太阳，12所指的方向就是（正北）。
5、画路线图时要注意：（方向）、（标志）、（合作）等。
6、把实景图用（平面图）的形式表现出来，就容易看清楚了。
要想会看、会画平面图，首先得学会（辨别方向）。
7、白天看（太阳）的位置，晚上看（北斗星）能确定方向。
8、古代的人们根据（磁石）的指极性原理，发明了（“司南”）。
“司南”就是最早的（指南针），它是我国古代（四大发明）之一，这是中华民族对人类文明的贡献。
9、校园的实景可以用（平面图）的形式画下来。
10、只有人人都（爱护）自己的学校，才会有（良好）的学习环境。
11、表示一个很小区域范围内的地理状况的地图，一般叫做（平面图）。
12、过马路要走（人行横道），遵守（交通规则）。
13、遇到高压线要格外（小心）！不能为了走近路（破坏）庄稼和菜地。
14、我爱我们的（学校），更爱辛勤培育我们的（老师）。
同学是我的（好伙伴），我们像小树一样茁壮成长。
15、我觉得信用社跟城里的（银行）是一样的。
二、简答（1）、说说平时你是如何辨别方向的，至少说出三种方法。
第一，晴天的时候看太阳，早晨知道东方，中午知道南方，晚上知道西方；第二，阴天的时候，看周围房屋坐落方向，大部分的房屋都是坐北朝南的，楼房也一样；第三，如果在城市街道里，就看路口指示牌；第四，晚上看北斗七星能确定方向。
第五，山坡上的植物能看出方向，生长茂盛的是南方。
（2）、我们能为社区做哪些事情？答：到社区服务中心进行义务劳动，做各种活动的志愿者，争做绿色小卫士，积极向灾区捐钱捐物等。
（3）、为了维护学校的优美环境，你是怎么样做的？答：我们是学校的小主人，要从身边的事情做起，爱护学校的一草一木和各种学习设施，不乱扔倒垃圾，不随地吐痰、乱写乱画，积极参加清洁校园活动等。
三年级下册品社知识点
三年级下册品社知识点三年级下册的品德与社会课程是一门重要的课程，它旨在培养学生的社会责任感、公民意识和良好的道德品质。
以下是一些关键的知识点，供学生和教师参考：一、自我认识与自我管理1. 自我认识：学生需要了解自己的兴趣、特长和不足，学会自我评价和自我激励。
2. 自我管理：学习时间管理、情绪管理，培养良好的生活习惯。
二、家庭与亲情1. 家庭角色：理解家庭成员各自的角色和责任，学会尊重和关爱家人。
2. 亲情表达：学习如何表达对家人的爱和感激，增进家庭情感。
三、学校生活与规则意识1. 学校规则：了解并遵守学校的各项规章制度，培养良好的学习习惯。
2. 集体意识：认识到自己是班级和学校大家庭的一员，学会与同学友好相处。
四、社会交往与礼仪1. 基本礼仪：学习日常生活中的基本礼仪，如问候、感谢、道歉等。
2. 交往技能：培养与人沟通、合作的能力，学会尊重他人。
五、环境意识与公共道德1. 环境保护：了解环境保护的重要性，学习节约资源、减少污染的行为。
2. 公共道德：培养遵守公共秩序、维护公共设施的意识。
六、安全意识与自我保护1. 安全知识：学习基本的安全知识，如交通安全、防火防盗等。
2. 自我保护：学会在遇到危险时如何保护自己，提高自我保护能力。
七、文化传承与爱国情怀1. 传统文化：了解和学习中华民族的传统文化，培养文化自信。
2. 爱国教育：通过了解国家的历史和现状，培养爱国情怀。
八、法律意识与公民责任1. 基本法律知识：了解与自己生活密切相关的法律知识，如未成年人保护法。
2. 公民责任：认识到作为公民的责任和义务，学会遵纪守法。
通过这些知识点的学习，三年级的学生可以建立起对社会的基本认识，培养良好的道德品质和社会责任感，为将来成为优秀的公民打下基础。
教师在教学过程中应注重引导学生将所学知识应用到实际生活中，使其真正内化为自己的行为准则。
冀教版小学三年级下册《道德与法治》复习资料
冀教版小学三年级下册《道德与法治》全册复习资料第一单元愉快学习的学校姓名：班级：第一课美丽的校园1、两年多的学校生活，充满了同学们的欢声笑语。
我们每天在学校里学习、玩耍，校园里到处留下了我们的足迹。
2、请列举你最喜欢的校园一景。
我最喜欢学校的开放式书吧，因为在那里我可以阅读许多喜爱的书；我最喜欢学校的小花园，因为在那里我可以看到绿色的小草，闻到花香；我最喜欢学校的运动场，因为在那里我可以踢球、跑步、玩耍，既锻炼了身体，又享受到了快乐；3、如果有人要来学校参观，作为学校的小主人，我们可以引导客人通过学校的平面图很快了解学校的布局情况。
4、读平面图首先要认识图例和方向。
图例是平面图上各种图形的说明，是把地面上的景物用比较简单的图形表示出来。
方向是上北下南，左西右东。
5、学校平面图的绘画步骤：（1）确定方向，画上指向标。
（2）观察校园主要景物，设计图例。
（ 3）画一个大长方形或正方形。
（4）再按照景物的布局画出平面图。
6、每一所学校都经历了一个逐步发展的过程。
校史陈列室记录了学校的发展过程。
学校的发展离不开一代又一代师生的共同努力。
7、用图例表示经过的主要地方，是画上学路线图的重要一步。
8、画路线图的注意事项：（1）观察主要标志物。
（2）用图例表示出标志物。
（3）辨别方向，认清路线。
（4）服从交通规则。
第二课学校为我们服务的人1、为了我们的健康成长，学校的老师们付出了辛勤的劳动。
老师和我们朝夕相处，既是师长，又像朋友。
高兴的事情，老师和我们一起分享；难过的时候，老师给予我们关心和鼓励。
2、尊师重教是中华民族的优良传统，老师的工作赢得了全社会的尊重。
从1985 年开始，我国把每年的9 月10 日定为教师节。
3、学校为我们服务的工作人员还有：清洁工、保安、医务室的医生、食堂的厨师、各科室的管理人员等等。
4、学校里为我们服务的人员很多，我们一句礼貌的话语、一个不经意的行动，都表达着我们对他们的感激之情。
5、一张小小的卡片，一句真诚的话语，包含着我们对学校所有老师和工作人员的感恩。
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冀教版三年级品德与社会知识梳理
第一单元
一、填空
1、学校是我们（学习）和（成长）的地方，我爱我的学校。
2、（画图）是介绍学校环境的方法之一。
3、一所学校的俯视图，是从学校的（上）方往（下）看的情景。
4、从平面图中可以看出（方向）、（比例）、（路线）、（图例）等，可以找到我们要去的地方。
5、在图上确定方向的基本方法是：（上北）、（下南）、（左西）、（右东）。
6、把实景图用（平面图）的形式表现出来，就容易看清楚了。
要想会看、会画平面图，首先得学会（辨别方向）。
7、白天看（太阳）的位置，晚上看（北斗星）能确定方向。
8、古代人根据（磁石）的指极性原理，发明了（“司南”）。
9、“司南”就是最早的（指南针），他是我国古代的（四大发明）之一。
10、假如现在是上午10点，10除以2是5，把手表上的5的刻度对着太阳，12所指的方向就是（正北）。
11、校园的实景可以用（平面图）的形式画下来。
12、画路线图时要注意：（方向）、（标志）、（图例）等。
13、过马路要走（人行横道），遵守（交通规则）。
二、简答题
1、怎样让别人看到我们美丽的校园？
答：做个学校模型，寄张照片，把学校画下来，用摄像机录下来，刻几张光盘寄给她。
2、怎样将画好的图拼在一起？
答：首先要对所画的内容的整体环境做一个全面的回忆，然后确定方位，其次要弄清每个单幅图所处的方位。
3说说画教室平面图的步骤和方法。
答：(1)确定教室的方向，画上指向标;(2)观察教室内的主要物品，如门窗、黑板等，用什么样的图例来表示；（3）确定课桌椅的摆放方向、行数、和排数；（4）确定所画事物的位置
4、说说平时你是如何辨别方向的，至少说出三种方法。
答：用指南针是最准确方便的方法，此外还可以白天看太阳，夜晚看北斗星之向。
向日葵早上向东、中午向南、傍晚向西。
苔藓北坡多，南坡少等。
5、为了维护学校的优美环境，你是怎么样做的？（或者是“我们应该怎样爱护学校的绿色？”）
答：我们是学校的小主人，要从身边的事情做起，爱护学校的一草一木和各种学习设施，不乱扔垃圾，不随地吐痰、乱写乱画，积极参加清洁校园活动。
6、我们认识的八个方向是那些？
答：东、西、南、北、东北、西北、东南、西南
7、路线图有什么用处？
答：路线图可以告诉我们准确的行动路线和需要注意的地方。
8、画路线图要注意什么？
答：（1）注意方向；（2）注意标志，不要画过多得建筑物；（3）注意路线图的图例；（4）合作；（5）按比例画出适当的大小；（6）搜集整理路边的提示语；（7）能完成路线图后在右下角写上制作者姓名。
第二单元
一、填空
1、无论是城市还是农村，在一定的（地域范围）内生活的人们，彼此联系，共同生活
在一起，那么这一地域就可以成为（社区）。
2、“（文明经商，礼貌待客）”是这家新开商店的口号。
3、公用电话是方便（大家）的，我们要（保护好）它！
4、我爷爷在社区办的“（老年大学）”学习电脑。
5、我觉得信用社跟城里的（银行）是一样的。
6、（无障碍）设施是专门为行动不便的人设置的，体现了社会对（特殊群体）的关怀。
7、一方有难，（八方支援）。
8、良好的公共秩序靠（大家）共同维护，建设文明的社区，是每个人应尽的（责任）和（义务）。
9、学校有学校生活的（规则），社区也有（公共秩序）。
我们应该自觉遵守（社会公德），养成（文明健康）的生活习惯。
10、为了有一个良好的生活环境，社区制定了（文明公约），让我们共同（遵守）吧。
11、宁可一人脏，（换得万家净）。
12、过去，乡村的生活（简单朴素），人们日出而作，日落而息。
现在我们的生活越来
越（丰富），也越来越（充实）了。
13、我们呼吁大家都来遵守（社会公德），爱护（社区环境），坚决制止（乱贴小广告）的行为，把我们的社区建成文明、绿色的家园。
14、我们为社区（未来）的发展提出合理化（建议）。
二、简答
1、社区的变化和发展，对我们的生活有什么影响？
答：社区的变化和发展，使我们的生活环境越来越好，服务设施越来越完善、舒适、安全、文明、进步，使我们的道路越走越宽广，日子越过越幸福。
2、你可以说说你所在的社区有哪些生活设施吗？
答：城市社区里有银行、邮电局、商店、理发店、洗衣店、饭馆等；农村社区里有兽医站、农机站、供销社等。
3、我们应该怎样帮助和照顾有残疾的人？
答：如成立一个“关爱小分队”，到残疾人家里做家务，为残疾人表演节目，为盲人读报纸，帮助有残疾的同学上学等。
4、我们能为社区做些什么？
答：主动打扫卫生、爱护花草树木，帮助孤寡老人和残疾人，不随地吐痰、不乱扔垃圾，维护治安秩序，保持楼道整洁等。
5、你知道废品有什么用处吗？
答：将垃圾分类回收后，将其中可利用的资源重新利用，既可节省能源，又可减少环境污染。
6、如何做个文明小公民？
答：遵纪守法、爱劳动、讲卫生、讲文明、懂礼貌、要以大家利益为中心，不能贪图自己一时的方便而不顾及别人的感受，时常记住：我为人人，人人为我。
7、从《悯农》这首诗中，你知道了什么？
答：我懂得了这些粮食是农民伯伯用辛勤汗水换来的，农民伯伯很辛苦，我们要懂得珍
惜粮食，不要浪费！
8、请你制定一个文明公约。
答：（1）举止文明，礼貌谦让，家庭和睦，邻里互助。
（2）搞好环境卫生，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
（3）保持楼道整洁，不乱堆杂物，不乱扔废弃物。
（4）保持社区环境整齐，不乱停车辆，不乱晾晒衣服。
9、我们应该怎样自觉遵守社会公德，养成文明健康的生活习惯？
答：我们要自觉遵守文明公约和公共秩序，从小养成良好的文明习惯，还要让家里人自觉遵守。
做到言行一致、表里如一。
第三单元
一、填空
1、（大自然）养育了我们，它给了我们清新的（空气），广袤的（土地），温暖的（阳光），茂密的（森林）。
2、大自然给了我们许多好处，但也给人类带来了不少（灾害）。
1976年河北（唐山）大地震，2008年的四川（汶川）大地震，2010年青海（玉树）大地震，以及1998年的特大（洪水），都是严重的自然灾害。
3、种树的益处是：能保持（水土不流失），净化（空气），阻挡（风沙）的侵害。
4、引起火灾的主要原因是（用火不慎）、（电器使用不当）和（吸烟）。
5、一般地区冬季是（火）灾的多发季节。
从1993年开始，每年的（11 ）月（9 ）日是全国的消防宣传活动日。
6、119是（火警）电话。
112是（急救）电话。
110是（报警）电话。
7、火灾发生后，用（湿毛巾）捂住口鼻，（趴）在地上，（匍匐）前进，（迅速离开）火场。
衣服着火，可以迅速（脱掉衣服），也可以（就地打滚）。
8、楼房发生火灾时，要采取科学的（自救、互救）措施，迅速逃离火场，不能及时逃离的，要（沉着）、（冷静），千万不要（慌乱）。
9、平时多了解和掌握一些（自救）和（互救）的方法，灾害来临时，就能够逃生。