最新人教版三年级上册品德与社会知识点复习
人教版三年级上册道德与法治必背知识点
人教版三年级上册道德与法治必背知识点一、初步了解法律在人教版三年级上册中，学生开始接触到法律这一概念。
法律是维护社会秩序，保护公民权益的规则和准则。
学生需要初步了解法律的作用和意义，明确自己要遵守的法律规定，培养遵纪守法的意识和能力。
二、学习家庭、学校的法规及其意义在课程中，学生需要学习家庭和学校的常见法规，如尊敬长辈、守纪守法、遵守交通规则等。
了解这些法规的意义和作用，培养遵守规则的习惯和能力，增强自我保护意识。
三、认知社会公德在三年级上册，学生还需要了解社会公德的基本内容，如尊敬他人、帮助他人、保护环境等。
这些都是维护社会和谐、促进良好人际关系的重要规范，学生需要认识到这些规范对社会的重要性，并养成相应的行为习惯。
四、学会自我保护除了遵守规则和规范外，人教版三年级上册还强调学生的自我保护意识和能力。
学生需要了解日常生活中的安全常识，如如何预防火灾、如何避免意外伤害等。
这些知识对于学生的安全成长至关重要，培养学生的自我保护能力，使他们能够在面对突发情况时做出正确的反应。
人教版三年级上册的道德与法治课程内容丰富多样，涵盖了法律意识、家庭、学校的法规、社会公德和自我保护等方面。
学生通过学习这些内容，可以初步了解法律的作用和意义，树立遵守规则、维护社会秩序的观念，培养自我保护意识和能力。
我的个人观点是，人教版三年级上册的道德与法治课程涵盖了法律、规则、公德和安全等多个方面，为学生的全面发展和健康成长提供了良好的指导和支持。
这些知识和能力的培养对于学生的未来成长和社会融入具有重要意义。
希望通过本文的撰写，能够帮助您更深入地理解人教版三年级上册的道德与法治必背知识点。
文章中涵盖了初步了解法律、家庭、学校的法规、社会公德和自我保护等内容，希望能够为您对这一主题的全面、深刻和灵活理解提供帮助。
根据三年级上册的道德与法治课程内容，我们可以进一步深入探讨和扩展一些相关的知识点，以帮助学生更好地理解和应用这些内容。
人教版三年级上册品德与社会复习提纲(供参考)
三年级上册《品德与社会》复习提纲1、（家庭）、（学校）、（社区）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
2、人人都有自己的（家），人的生活离不开家。
3、家是我们生活中最（亲近）、最（熟悉）的地方。
4、在家中，我每天与（家人）生活在一起。
我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都（着急）。
有时也会闹点儿别扭。
但是不管怎样，大家都是(互相关心)，(互相惦记)。
因为我们是一家人。
5、学校是我们（学习）的地方。
我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。
6、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的（校园文化）。
当我们置身其中，会感到那样的（亲切和熟悉）。
7、学校有很多，除了小学，还有（中学）、（大学）、职业学校、特殊教育学校等。
8、聋哑人学校属于（特殊教育）的学校。
9、社区是我们（生活）的地方。
社区里有各种（公用设施），给人们的生活带来很多方便。
10、小区健身器、车站站牌、小区路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等属于（公用设施）。
11、社区里有一些工作人员，负责管理人们的（生活），使小区里的生活（方便）又（快乐）。
12、我们应该（爱护使用）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。
13、我们的成长进步，离不开（学习）。
自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。
14、这两年，我们学到的东西真不少。
（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更懂事了。
15、每个人在学习中都会有（第一次）。
有第一次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。
不过，当我们回想起来的时候，也（很有意思）。
我们就是在这个过程中一步一步（成长起来的）。
16、我们学到的知识、本领和道理，不仅是课上学来的。
我们还可以向（老师）、（书本）、（媒体）、（他人）学。
17、我们的“老师”真不少，报纸、电视、周围的人……关键看我们会不会（发现）。
18、留心（观察），善于（思考），我们就会学到很多东西。
19、我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋,(想办法),总会克服困难的。
人教版三年级上册《品德与社会》复习提纲
三年级上册《品德与社会》复习提纲1、（家庭）、（学校）、（社区）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
2、人人都有自己的（家），人的生活离不开家。
3、家是我们生活中最（亲近）、最（熟悉）的地方。
4、在家中，我每天与（家人）生活在一起。
我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都（着急）。
有时也会闹点儿别扭。
但是不管怎样，大家都是(互相关心)，(互相惦记)。
因为我们是一家人。
5、学校是我们（学习）的地方。
我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。
6、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的（校园文化）。
当我们置身其中，会感到那样的（亲切和熟悉）。
7、学校有很多，除了小学，还有（中学）、（大学）、职业学校、特殊教育学校等。
8、聋哑人学校属于（特殊教育）的学校。
9、社区是我们（生活）的地方。
社区里有各种（公用设施），给人们的生活带来很多方便。
10、小区健身器、车站站牌、小区路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等属于（公用设施）。
11、社区里有一些工作人员，负责管理人们的（生活），使小区里的生活（方便）又（快乐）。
12、我们应该（爱护使用）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。
13、我们的成长进步，离不开（学习）。
自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。
14、这两年，我们学到的东西真不少。
（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更懂事了。
15、每个人在学习中都会有（第一次）。
有第一次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。
不过，当我们回想起来的时候，也（很有意思）。
我们就是在这个过程中一步一步（成长起来的）。
16、我们学到的知识、本领和道理，不仅是课上学来的。
我们还可以向（老师）、（书本）、（媒体）、（他人）学。
17、我们的“老师”真不少，报纸、电视、周围的人……关键看我们会不会（发现）。
18、留心（观察），善于（思考），我们就会学到很多东西。
19、我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋,(想办法),总会克服困难的。
人教版三年级品社知识点
人教版三年级品社知识点 Revised by BETTY on December 25,2020三年级上册品社复习提纲1、家庭一般由父母和子女两代人组成，也有三代或三代以上的人组成的大家庭。
2、福利院是国家为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管的地方。
3、爸爸的爸爸和妈妈，是我的爷爷和奶奶，爸爸的姐妹是我的姑姑，爸爸的哥哥是我的伯伯，爸爸的弟弟是我的叔叔；妈妈的爸爸和妈妈，是我的姥爷和姥姥，妈妈的姐妹是我的姨妈，妈妈的兄弟是我的舅舅。
4、幸福的家庭是和睦的、民主的、快乐的。
5、和长辈说话要注意礼貌，沟通前应想好恰当的表达方式。
6、在家庭生活中会遇到许多问题，家人之间互相理解，及时沟通，是解决问题的好办法。
7、和我们家居住比较近的人家，都是我们的邻居。
8、为什么我处理好邻里关系（处理好邻里关系的好处）和睦的邻里关系、健康的邻里生活，有利于改善我们的居住环境，是我们生活得更加幸福。
9、邻里相处，你有哪些好的经验？（1）有困难要相互帮助。
2、邻居之间要相互理解，不要斤斤计较。
3、有了矛盾协商解决。
4、要相互信任，互相谅解、互相谦让。
10、如何理解“远亲不如近邻”远亲不如近邻，不是说住在远方的亲属、亲戚不如在近处额邻居好，而是说由于地处远，互相间的帮助不能做到那么及时，那么经常，因而显得生活关系不如左邻右舍之间更为密切，更为实际。
11、我们的成长离不开家人的关爱，我们走过的每一步都浸透着他们的心血，也记录着自己成长的过程。
12、怎样知道更多关于自己的故事？（1）看相册（2）问熟悉自己的人。
（3）问问爷爷奶奶。
13、在做事情之前，我们要有一个成熟的计划，要考虑到事情的方方面面。
计划做得越细致，事情做起来就会越顺利。
14、作为家庭的一员，我们应当为家庭做一些力所能及的事情。
要学会照顾自己和家人，自己的事情自己做，家里的事情帮着做。
15、在家庭中你是怎样表达自己的爱的？为父母祝贺生日，在日常生活中帮妈妈做饭洗衣服，做家务。
人教版三年级品德与社会上册复习资料
第一单元家庭、学校和社区第一课：我爱我的家1、学校、家庭、社区是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
2、人人都有自己的家。
3、爸爸妈妈下班要回家，我放学以后要回家，出门在外的人要归家，人人都有自己的家。
4、什么时候最想家？为什么？5、家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
6、在家中，我每天与家人生活在一起。
我们一起做事，一起游戏，谁生了病大家都着急。
当然，有时我们也会闹点别扭。
但是不管怎样，大家总是互相关心，互相惦记。
因为我们是一家人。
第二课：我们的学校1、多彩的学校生活。
2、学校里的生活是不是很有趣？3、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的校园文化。
当我们置身其中，会感到那样的亲切和熟悉。
4、我们的教学楼比以前更大更美观了。
5、不同地区的学校不一样，不同时期的学校不一样。
6、除了小学还有什么学校？第三课：我生活的社区1、小区里的工作人员负责小区人们的生活。
2、农村社区和城市社区有什么相同之处？都为居民提供了生活方便，社区里机构设施齐全，人们生活幸福安定。
3、社区中还有各种公用设施，给我们的生活带来很多方便。
4、社区的公用设施都有什么?课本22页第二单元：我在学习中长大我们的成长进步，离不开学习。
自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。
第一课：我学会了1、这两年，我们学到的东西真不少。
知识增多了，本领增长了，比过去更懂事了。
2、我们每个人在学习中都会有第一次。
有第一次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。
不过当我们回想起来的时候，也很有意思。
我们就是在这个过程中一步一步成长起来的。
第二课：向谁学1、我们学到的知识本领和道理，不仅仅是课本上学来的。
2、30页的图都是向谁学习的？3、我们可以向书本、媒体学，可以向他人学，还可以从实践中学。
4、没想到我们周围的老师真不少，报纸、电视、周围的人…….关键看我们会不会发现。
5、留心观察，善于思考，我们就会学到很多东西。
6、在我们的生活中，有好的事物也有坏的现象。
三年级上册品德与社会复习资料
三年级上册品德与社会复习资料重要知识点（必需背诵）1、人人都有自己的（家）。
家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。
（2—4P）2、在家中，大家总是互相（关心，互相惦记）。
因为我们是（一家人）。
（7P）3、（学校）是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活，共同（学习），共同（游戏）。
茁壮（成长）。
4、为了营造一个良好的（学习环境），每所学校都设计了自己的（校园文化）。
（12P）5、除了小学，还有（中学）、（大学）、（职业学校）、（特殊教育学校）等。
6、我们在小区的生活方便又快乐。
小区里又商店、副食店、理发店、书店、幼儿园……小区里还有一些工作人员，负责管理小区人们的生活。
（18P）7、社区里还有各种公用设施，给我们的生活带来了很多（方便），我们要爱护（公用设施）。
（22P我们每一个人在学习中都会有（第一次）。
有第一次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。
我们就是在这个过程中一步一步（成长起来的）。
（288、我们可以向（书本）、（媒体）学，可以向他人学，还可以向……报纸、电视、周围的人都是我们的“老师”。
只要（留心观察），（善于思考），我们就会学到很多东西。
（31—32P）9、我们在学习中会遇到很多的（烦恼），但是只要（动脑筋），想办法，总会克服困难的。
（35P）10、在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有（抓紧时间），学会（合理安排时间），才能有效率。
11、社会变化真快，我们要不断（学习新知识）。
（41P）12、（家庭生活）有规则，（学校生活）有规则，（社会生活）有规则。
真是“生活处处有规则”。
（46—47P）13、学校规则可以保证我们健康、安全、愉快地学习。
我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的好处。
不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常学习、工作和生活的保证。
（51P）14、在（集体生活中）、每个人都有自己的（愿望），当各方的愿望发生冲突时，要（互相协商），定一个大多数人拥护的规则。
新部编人教版三年级上册品德与生活全册必背知识总结
新部编人教版三年级上册品德与生活全册
必背知识总结
本文档旨在总结新部编人教版三年级上册《品德与生活》教材中的必背知识。
以下是重点内容的总结：
第一单元：我的心理活动
- 心情的转变：开心、生气、担心等
- 内心世界的表达方式：笑、哭、犹豫等
- 不同心情对身体的影响：快乐有益于身心，烦恼会使身体不舒服
第二单元：人际交往
- 彼此理解和关心的重要性
- 与人交流的技巧：礼貌用语，听取别人意见等
- 分享快乐和悲伤，加强友谊
第三单元：情绪管理
- 学会控制情绪：保持平静，面对困难时保持乐观心态
- 分享积极的情绪：帮助他人愉快地度过困难时期
- 积极心态和快乐心情对自己和他人的影响
第四单元：尊重与宽容
- 学会尊重他人：包括言语和行为上的尊重
- 学会宽容他人的不同：接纳和尊重不同的意见和观点
- 建立友善的人际关系，共同创造和谐的环境
第五单元：感恩与奉献
- 学会感恩和回报：对他人的帮助表示感激，奉献自己的时间和努力帮助他人
- 倡导关爱他人的精神：从小事做起，共同建设美好社会
- 发现生活中的美好，珍惜拥有的一切
第六单元：安全与健康
- 学会保护自己：遵守交通规则和安全规范，保护个人信息
- 学会保护环境：节约资源，保护大自然的美好
- 培养良好的生活惯，保持健康的身心状态
以上是新部编人教版三年级上册《品德与生活》的必背知识总结。
希望这份文档对您有所帮助！。
三年级品社知识点总结归纳
三年级品社知识点总结归纳三年级的品德与社会课程，是培养学生良好品德和社会意识的重要环节。
在这一学段中，学生开始学习和了解各种社会知识和道德规范，并逐渐形成自己的价值观和行为准则。
本文将对三年级品社知识点进行总结和归纳。
一、环保意识与行为规范环保意识是培养学生保护环境和节约资源的重要基础。
在品社课程中，学生学习了保护环境的重要性，明白自己应该如何行动。
以下是三年级学生需要了解的环保知识点和行为规范：1. 分类垃圾：学生需要学会将垃圾进行分类，将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分开投放，并了解各类垃圾的处理方式。
2. 节约用水：学生应该养成良好的用水习惯，学会关掉水龙头，用水时不浪费，避免长时间洗澡等行为。
3. 节约用电：学生需要明白电能的宝贵性，养成关灯、关电视、关电脑等习惯，避免浪费电能。
4. 植树造林：学生应该了解植树造林的重要性，积极参与到植树活动中，为改善环境出一份力。
二、交通安全知识与规范交通安全是学生日常生活中非常重要的一环。
三年级学生需要学习和掌握一些交通安全知识和规范，以养成良好的出行习惯。
1. 街头红绿灯：学生需要理解红绿灯的含义以及行人应该如何在红绿灯下通行。
2. 人行横道：学生应该了解人行横道的作用，知道什么时候可以过马路以及如何正确过马路。
3. 利用交通工具：学生需要学会正确使用交通工具，如公交车、自行车等，遵守交通规则，保证自己的安全。
4. 遵守交通标志：学生需要了解各种交通标志的含义，遵守交通标志的指示，保证出行安全。
三、社会礼仪及人际交往规范良好的社会礼仪和人际交往技巧对于学生日常生活中的交往非常重要。
在三年级的品社课程中，学生需要学习以下社会礼仪知识和人际交往规范：1. 问候礼仪：学生需要学会正确地问候他人，如道早安、道别等，培养友善的交往方式。
2. 礼貌待人：学生应该养成礼貌待人的习惯，讲起话来文明、有礼貌，不说脏话或恶语。
3. 食品卫生：学生需要了解正确的餐桌礼仪和食品卫生知识，养成良好的饮食习惯和卫生习惯。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版三年级上册品德与社会知识点复习一、填空题第一单元夸夸我自己1、身边的人就像会说话的镜子，帮助我们更好的了解（自己）。
2、学会真诚地关心别人、赞美别人，你也会得到（更多的赞美）。
3、面对挑战，我们要勇敢地（面对）。
只有不断地（尝试），才能对自己更加充满（自信）。
4、( 留心观察)、( 善于思考)我们就会学到很多东西。
5、学会真诚地和别人交流，把表扬当做（鼓励），把批评当做（提醒），用自己的（努力）获取他人的肯定。
6、自己对别人真诚的夸奖，可以让别人感到快乐的同时自己也获得快乐。
7、只要充满信心，就能找到自己的角色和位置，就可以战胜困难，要相信“（天生我材必有用）”。
第二单元温暖的家8、每年（5月的第二个星期日）作为法定的母亲节，每年（6月的第三个星期日）是父亲节。
9、我家住在（），家中有（爸爸）、（妈妈）、和（我）。
( 家)是我们生活中最（亲近），最（熟悉）的地方，是个（温馨的港湾）。
10、一个名字的诞生，寄托着家人的（希望），记载着一段（温馨）的故事。
11、理解父母对自己的（关心）和不同形式的（爱），体会家人培育自己的辛苦。
12、懂得用（行动）来回报父母的养育之恩，主动做力所能及的事，为家庭分忧。
13、我们要做有心人留意家人的（健康），体谅他们的（心情），用（爱心留言条）表达你的爱和关心。
15、活中每一天，家人用（无声的爱），呵护我们成长，家庭成员要相互（关心），相互（照顾）。
16、和父母（谈谈心），了解他们的想法和对你的期望，也把你的一些愿望告诉他们。
17、爸爸的生日是（），妈妈的生日是（）第三单元我爱我们的学校18、我们的学校是（莒县第一实验小学明德校区）( 学校)是我们学习的地方，我们在这里（愉快）地生活，共同（学习）。
19、在地图上的方向是（上北下南）、（左西右东）。
20知道辨别方向的方法有（利用指南针）、（太阳方向）、（树木的年轮）、（北极星）等。
无论是（生活）、（学习）还是（游戏），都要有规则。
21、在学校上楼的时候，我们要遵守（右行礼让）的规则。
集体的荣誉要靠全班每个成员共同（努力）。
22、( 规则)可以保证我们（健康）、（安全）、（愉快）地学习。
无论在家、在学校、还是社会，我们都应该承担起自己的(责任)。
23、校园是我们共同的地方，我们应该（爱护学校环境），做校园（绿色小卫士）。
24、火警电话（119）急救电话（120）；报警电话（110）。
第四单元家乡的山山水水24、我的家乡在（山东）省（日照）市（莒）县，家乡有著名的风景区（浮来）山等，物产丰富，我们为美丽的家乡感到（自豪）。
第五单元有趣的家乡风情25、中华民族有许多传统节日，如：①（腊八节），即农历十二月初八②（除夕）农历十二月三十③（春节）农历正月初一④（元宵节）农历正月十五⑤（清明节）（公历4月5日）（端午节）农历五月初五⑦（七夕节）农历七月初七⑧（中元节）农历七月十五日⑨（中秋节）农历八月十五⑩（重阳节）农历九月初九。
26、少数民族有许多传统节日有：傣族的泼水节；彝族（白族）的火把节；回族（维吾尔族）的开斋节；蒙古族的那达慕大会；藏族的洛萨节；壮族的歌婆节等。
二、判断题1、我们要学会欣赏自己，看重自己。
（√）2、我的任务是读书，所以，家务事都应该有爸爸妈妈承担。
（×）3、为了实现自己的愿望，我们要制定一个合理的计划。
（√）4、我们要了解自己，敢于表现自己。
（√）家庭成员之间应该互相勉励，共同进步。
（√）5、爸爸妈妈持家很辛苦，我们要报答父母的辛劳，为家庭分忧。
（√）6、现在要好好学习，等我们长大了为家乡建设多做贡献。
（√）7、校训是老师应该记住的，我们只有听老师的就可以了。
（×）8、爸爸生病了，有妈妈关心他，我每天把自己的学习搞好就行了。
（×）9、我的同桌经常给我提意见、找缺点，这说明同桌关心我，是我的好朋友（√）。
10、听到别人夸你优点时，我会表面谦虚，心里高兴。
（√）11、社区的公共设施是公共财产，我们应该爱护使用。
（√）12、不同地区的学校都是一样的。
(×) 13、画平面图时，一定要标明图例。
（√）14、爱护道路环境是清洁工人的事情，我们就不要管了。
（×）15、如果老师没有看见，我们就可以不遵守规则。
（×）16、学校除了小学、中学、大学，再没有别的学校了。
（×）三、选择题1、下列人员不属于家庭成员的是（C）。
A、爸爸B、姑姑C、同学D、妈妈2、你认为学校是（B）。
A、玩耍的地方，这里能认识很多的朋友。
B、学习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展。
C、攀比的场所。
D、浪费爸爸妈妈血汗钱的地方。
3、下列说法不正确的是（D）。
A、我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。
B、我们都爱吃妈妈做的饭。
C、家中不管谁生病了，我们都会着急。
D、我和妈妈闹矛盾了，我决定一个星期不和她说话。
4、你要给远方的朋友寄信，应该到（C）。
A、商场B、证券交易所C、邮电局D、超市5、下面不是课外活动的是（A）。
A、语文课B、课外劳动C、运动会D、植树活动6、听到同学指出你的缺点，应该怎样对待呢？（C）A、不愿听，马上走开B、不接受，和他争论，也指出他的缺点。
C、认真听取，虚心接受7、下面的几位同学面临一些问题，你更赞成谁？（A）A、明明的作文一直不错，想参加比赛，妈妈说他还差点儿，可明明还是想试一试。
B、小刚想主持文艺活动，可是想到女主持更好一些，哎，放弃吧，真可惜。
C、小雪一直学习一般，她觉得只要保证不退步就行。
四、比聪明：遇到下列情况你该怎么办？1、在操场上玩的时候，我看见地上有一个包装袋，就把它捡起来扔进了垃圾箱，可是我的同学小明看见了，说：“你真傻，你看操场上那么多人看见了都不捡，你捡垃圾是想得到老师的表扬吧？”2、下楼梯的时候，几个同学在楼梯上打打闹闹，大声喧哗。
3、爸爸和妈妈因为一点小事吵架了，你不理我，我不理你。
五、帮帮忙。
新年快要到了，东营市实验小学三一班的林明江（邮编：257091）想给远在郑州的姑姑林晓写一封信去。
信的内容都写好了。
就是信封不会写。
请你帮帮林明江写一个信封。
林明江姑姑的地址是：郑州市顺和路11号河南教育报刊社，邮编：450004。
六、问答题1、我们要学会自己的事情自己做，你在家里做了些什么？还应该做些什么？2.你希望别人怎样对待你？说说你自己是怎样对待别人的？3、为什么我们要遵守规则？答：只有遵守规则，才能保障我们的安全、促进同学间的交往、建立有序的社会。
4、在家、在学校、在社会我们都应承担起自己的责任，你觉得自己做到了吗？给大家举例说说吧！答：在家，我帮助爸爸妈妈做家务；在学校，我认真学习，帮助同学；在社区，我爱护环境、爱护公物，不乱扔垃圾。
5、我很想竞选班长，但我怕同学嘲笑，对吗？答：不对。
因为很想竞选班长，哪么就应该敢于参与，大胆尝试一下，树立自信。
6、邻居家的小姐姐，练琴到晚上十点多，影响了小虎休息，若你是小虎，你会怎么做答：有礼貌的去找邻居说明小姐姐晚上十点多练琴，影响人们的休息，与她商议，是否早点练习，早点休息.1请问Hypermesh里面公英制的设置在哪里啊?答：永久菜单里的option。
2 Hypermesh的缺省单位是什么？答：吨，mm和s。
3 hypermesh11.0怎么改默认路径？答：右击Hypermesh的快捷方式，属性里面修改起始位置。
4 能否讲解一下aspect,skew,max(min) angle这些选项的含义？答：aspect（长宽比，无量纲）：检查单元的最长边和最短边之比的；skew（没有翻译，单位角度）：检查四边形单元的两对三角形所夹的角，取最大值，三角形是没有的;angle（角度，单位角度）：是检查单元的最大最小角的。
一般情况下，用check elems 里的标准就够了，也可以宽松点。
只是，你若做项目，应当根据客户的要求。
5 如何保证单元质量？答：你做的是四面体网格，所以首先要保证的是没有free edge（tools->edges）。
先调整单元使之没有free edge，即整个模型是封闭的，没有空隙；还要检查一下T-connections。
再check elems，使你三角形单元的aspect,skew,max(min) angle 达到要求。
6 如何检测单元质量：答：除了check elems之外，还有quality index下的optimize功能。
7 component到底有什么用？答：是这样的，component是hm的基本存储单位，所有的单元的实体都存储在component里面，如果不指定的话，系统会默认一个component的，如果你对cad比较熟的话，这个类似cad里面的图层。
component中可以存储几何模型和单元，至于怎么存储，看你自己觉得怎么方便了——这有时需要一点经验。
8 HM中可以不设定单元属性（也就是选用什么单元），就直接对几何体划分网块，是不是这样？答：是这样的，这和ansys不同，不过更加符合有限元的处理思路，刚开始学ansys时，对先指定单元类型反而觉得有点别扭呵呵。