11~20各数的认识练习题

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11到20各数的认识练习题

11到20各数的认识练习题

11到20各数的认识
姓名: 得分:
1、看图写数。

( ) ( ) ( ) (

( )>( ) ( )<(

2、一个十和3个一合起来是( );18里面有( )个一和( )个十。

9和7的和是( ),差是( )。

3、8比6多( ),6比10少( ),( )比5多2,比8少3的数是( )。

4、在0—9这些数中,最大的数是( ),最小的数是( ),它们的差是( ),它们的和是( )。

5、9+8=17,和是( )位数,十位是( ),表示( )个( ),个位是( ),表示( )个( )。

6、17这个数,个位上是( ),十位上是( )。

7、个位上是2,十位上是1的数是( )。

8、16里面有( )个十和( )个一。

9、与19相邻的两个数是( )和( )。

10、大于11而小于14的数有( )。

11、20里面有( )个十,17里面有( )个一。

12、 11+4○12 15○8+9 4+7○11 8+8○17
13、( )+5=12 3+( )=10 8-( )=4 ( )+2=7
14、看数字在计数器上画珠子。

15、看图写数
写出12到20各数。

按从大到小的顺序排一排。

画箭头:先看看后面方框的第一个数,与前面方框里计算结果有什么关系,计算出得数后再接着往下画“→”。

11到20各数的认识练习题

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11到20各数的认识练习题
11到20各数的认识
1.看图片并写下数字。

十位个位十位个位()()()()()>()()<()2、一个十和3个一合起来是();18里面有()个一和()个十。

9和7的和是(),差是()。

3、8比6多(),6比10少(),()比5多2.比8少3的数是()。

4、在0―9这些数中,最大的数是(),最小的数是(),它们的差是(),它们的和是()。

5.9+8=17,和为()位,十位为(),表示()位(),十位为(),表示()位()。

6、17这个数,个位上是(),十位上是()。

7、个位上是2,十位上是1的数是()。

8、16里面有()个十和()个一。

9、与19相邻的两个数是()和()。

10、大于11而小于14的数有()。

11.二十分之十和十七分之一。

12、11+4○1215○8+94+7○118+8○1713、()+5=123+()=108-()=4()+2=714、画一画
15.看图片,写下数字
写出12到20各数。

整齐
画箭头:先看看后面方框的第一个数,与前面方框里计算结果有什么关系,再接着往下画“→”。

11到20各数的认识专项练习题

11到20各数的认识专项练习题

11到20各数的熟悉专项演习题(二)【2 】一.填空(1)16里面有()个十和()个一.(2)13是由()个十和()个一构成的.(3)1个十和8个一构成的数是().(4)2和10合起来是().(5)17和19中央的数是().(6)18里面去失落()还剩10.(7)10后面第7个数是().(8)10加()得20.(9)和15相邻的数是()和().(10)比20少1的数是().三.算一算1.按次序填数.2. 16里面有( )个十和( )个一.3.十位上是1,个位上是8,这个数是( ).4. 19的个位上是(),表示()个一,十位上是()表示1个().5. ()个十和()个一合起来是15.6. 10个一是1个().7. 20里面有()个十.8.和18相邻的数是( )和( ).9.被减数和减数都是10,差是().10.两个加数都是7,和是().11.在12.8.15.17.11.19.10这些数中:(1)个中最大的数是( ),最小的数是( ).一共有( )个数.(2)从左数,第4个数是( );从右数,19在第( )个.(3)十位和个位上的数雷同的是( ).(4)比15大,比19小的数是( ).(5)把这些数从大到小分列._________________________________ 12()+5=13 ()+8=12 ()+4=11()-3=10 6+()=17 ()-4=52+()=9 7-()=5 10-()=7()+7=5+6 13-1=7+()()+6= 9 + 5 18 - 8 = 5 +()8+()=10+4 19 - 4 = 9 +()。

新人教版一年级上册数学《11-20各数的认识》练习题

新人教版一年级上册数学《11-20各数的认识》练习题

11-20各数的认识练习题
班级:____________ 姓名:____________
10 ( ) ( ) ( ) ( ) 15 ( ) ( ) 18 ( )
(2)计数器从右边起,第一位是()位,第二位是()位。

(3)最大的一位数是(),最小的两位数是(),它们的和是(),差是()。

(4)1个十和6个一合起来是(),4个一和1个十组成的数是()。

(5)2个十是(),15里面有()个十和()个一。

(6)十位上是1,个位上是9,这个数是()。

(7)13的“3”在()位上,表示()个(),“1”在()位上表示()个()。

(8)和19相邻的两个数是()和()。

(9)在算式15-2=13中,15是()数 2是()数 13是()。

在算式11+6=17中,加数是()和(),和是()。

(10)14后面连续三个数是()、()、()。

10个个
?个16个
= = = =
五、解决问题
1、河里有10只鸭子,又游来了6只,现在有多少只鸭子?
= (只)
2、妈妈买来18个鸡蛋,吃了5个后,还剩多少个鸡蛋?
= (个)
3、公交车上有14个人,到某站下去3个人,又上来2个人,车上现在有多少个人?
= (个)
4、小明要写15个大字,上午写了5个,下午又写了4个,他还要写几个大字?
= (个)。

新人教版一年级上册数学《11-20个数的认识》练习题

新人教版一年级上册数学《11-20个数的认识》练习题

新人教版一年级上册数学《11-20个数的
认识》练习题
1. 题目描述
本练题是针对一年级上册数学课程中关于11到20个数的认识的练题。

2. 题目列表
以下是练题的列表:
1. 完成下面的数表:
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. 请在横线上填写正确的数,使其与图中的点相对应:
(图略)
3. 填写正确的数字:
(a) __ + 1 = 13
(b) 19 - __ = 14
(c) 17 - 9 = __
4. 将下面的数字补充完整:
(a) 20, 19, 18, 17, __, __, __
(b) __, __, __, 14, 13, 12, 11
5. 画一条直线,它的长度是14厘米。

6. 列举出从11到20的所有偶数。

7. 列举出从11到20的所有奇数。

8. 请按升序排列以下数字:17, 16, 19, 20, 13
3. 参考答案
以下是练题的参考答案:
1. 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
2. 答案略
3. (a) 12 (b) 5 (c) 8
4. (a) 16, 15, 14 (b) 10, 9, 8
5. 答案略
6. 12, 14, 16, 18, 20
7. 11, 13, 15, 17, 19
8. 13, 16, 17, 19, 20
以上就是《11-20个数的认识》的练题及参考答案。

4. 参考资料
- 新人教版一年级上册数学教材。

11到20各数的认识专项练习题.docx

11到20各数的认识专项练习题.docx

11到20各数的认识专项练习题(二)(1)16里面有()个十和()个一。

(2)13是由()个十和()个一组成的(3)1个十和8个一组成的数是()。

(4)2和10合起来是()。

(5)17和19中间的数是()。

(6)18里面去掉()还剩10。

(7)10后面第7个数是()。

(8)10 加()得20。

(9)和15相邻的数是()和()。

(10)比20少1的数是()。

4、 19的个位上是(),表示()个一,十位上 是()表示1个()。

5、 ()个十和()个一合起来是15。

6、 10个一是1个( )。

7、 20里面有()个十。

8、 和18相邻的数是()和()。

9、被减数和减数都是10,差是( )。

10、 两个加数都是7,和是()。

11、 在 12、8、15、17、11、19、10 这些数中: (1)其中最大的数是(), 最小的数是()。

一共有()个数。

算、舁⑵从左数,第4个数是();从右数,19在第 ()个。

(3) +位和个位上的数相同的是() 。

(4) 比15大,比19小的数是( )。

(5) 把这些数从大到小排列。

+()=17( ) -4=5()=510-()13-1=7+()( ) ()12 ( ) +5=13 ( ) +8=12 + 4=11 ()—3 = 10 6 2+() =97-=7()+7= 5 + 6 ()+6= 9 + 5 8+ ( ) =10+418 - 8 = 5 + 19 - 4 = 9 +。

一年级上册 数学 第六单元 11—20各数的认识测试卷(人教版,含答案)

一年级上册 数学 第六单元 11—20各数的认识测试卷(人教版,含答案)

一年级上册数学第六单元11—20各数的认识试卷(满分:100分,完成时间:60分钟)一、选择题(满分16分)1.小白猫抓了13只老鼠,小灰猫抓的老鼠和小白猫差不多,小灰猫抓了()个。

A.3B.10C.202.下面的数中,哪个和19最接近?()A.8B.13C.203.下面的数,()与18相邻,又比18大。

A.13B.17C.194.十位上是1的两位数有()个。

A.10B.9C.85.同学们排队接水,欣欣排第10,乐乐排第16,他们之间有()人。

A.5B.6C.76.从0开始,2个2个地数,数()次正好是16。

A.6B.7C.87.在算式16-5=11中,11是()。

A.差B.和C.减数D.被减数8.小朋友排队吃饭,小明排在第13个,他前面有()个小朋友。

A.12B.22C.14二、填空题(满分16分)9.个位上是0,十位上是2的数是()。

10.根据数位填空。

个位上的1表示1个(),十位上的1表示1个()。

11.15里面有()个十和()个一。

12.()个草莓。

()根小棒。

13.找规律填数。

18,16,14,(),10,(),6。

14.一个两位数的个位上是2,十位上比个位上少1,这个数是()。

15.11和17这两个数相比,()更接近15。

16.17前面与其相邻的数是(),后面与其相邻的数是()。

三、判断题(满分8分)17.由2个10组成的数是20。

()18.从8数到18,一共数了10个数。

() 19.十八写作18。

()20.3个一是13。

()四、口算题(满分12分)21.(12分)直接写得数。

1+4=4+4=6+2=5+2=2+7=5+4=8+0=11+6=3-1=8-5=7-4=9-6=五、看图例式计算(满分12分)22.(6分)看图填算式。

(个)23.(6分)看图写算式。

六、连线题(满分12分)24.(6分)小猫爱吃鱼。

25.(6分)猜猜我是谁?1.比15少1的数()2.10个一和1个十组成3.17比我多54.个位和十位数字都是七、作图题(满分6分)26.(6分)用你喜欢的图形表示下面的数。

11到20各数的认识专项练习题

11到20各数的认识专项练习题

11到20各数的认识专项练习题(二)一、填空(1)16里面有()个十和()个一。

(2)13是由()个十和()个一组成的。

(3)1个十和8个一组成的数是()。

(4)2和10合起来是()。

(5)17和19中间的数是()。

(6)18里面去掉()还剩10。

(7)10后面第7个数是()。

(8)10加()得20。

@(9)和15相邻的数是()和()。

(10)比20少1的数是()。

三、算一算1、按顺序填数。

2、16里面有( )个十和( )个一。

3、十位上是1,个位上是8,这个数是( )。

{4、19的个位上是(),表示()个一,十位上是()表示1个()。

5、()个十和()个一合起来是15。

6、10个一是1个()。

7、20里面有()个十。

8、和18相邻的数是( )和( )。

9、被减数和减数都是10,差是()。

10、两个加数都是7,和是()。

11、在12、8、15、17、11、19、10这些数中: (1)其中最大的数是( ),最小的数是( )。

一共有( )个数。

<(2)从左数,第4个数是( );从右数,19在第( )个。

(3)十位和个位上的数相同的是( )。

(4)比15大,比19小的数是( )。

(5)把这些数从大到小排列。

_________________________________12()+5=13 ()+8=12 ()+4=11 ()- 3 = 10 6+()=17 ()-4=5 2+()=9 7-()=5 10-()=7 ()+7= 5+6 13-1=7+()()+6= 9 + 518 - 8 = 5 +()8+()=10+4 19 - 4 = 9 +()。

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姓名(
)<( )
比8少3的数是(
)。

5、 9+8=17,和是( )位数,十位是( ),表示(

个(
),个位是(
),表示(
)个( )° 6、 17这个数,个位上是( ),十位上是(
)°
7、 个位上是2,十位上是1的数是( )° & 16里面有(
)个十和(
)个一。

9、 与19相邻的两个数是( )和(
)°
10、 大于11而小于14的数有
( )° 11、
20里面有( )个十,17
11
到20各数的认识
1、看图写数。

十位 个位
2、一个十和 3个一合起来是
);18里面有(
个一和(
)个十。

9和7的和是(
差是(
3、8比6多( ),6比10少(
)比5多 2.
4、在0— 9这些数中,最大的数是(
),最小的数是(
),
它们的差是(
),它们的和是(
( )
里面有()个一。

12、11 + 4 O 12 15 O 8+ 9 4 + 7011 8+ 8017
13、 ( ) + 5 = 12 3 + ( ) = 10 8—( )= 4 ( )+2=7
14、画一画
15 、看图写数
写出12 到20 各数。

按顺序排一排。

画箭头:先看看后面方框的第一个数,与前面方框里计算结果有什么关系,再接着往下画“T”。

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