Nice to meet you.
nice to meet you 同义句
nice to meet you 同义句1. Delighted to meet you. (很高兴见到你)2. Pleasure to meet you. (很荣幸见到你)3. Lovely to meet you. (见到你真好)4. Wonderful meeting you. (很愉快见到你)5. It's a joy to meet you. (见到你真是一种喜悦)6. Nice to make your acquaintance. (很高兴结识你)7. Great to meet you. (见到你太棒了)8. It's fantastic to meet you. (见到你太棒了)9. It's an honor to meet you. (见到你很荣幸)10. It's a privilege to meet you. (很荣幸见到你)11. It's a delight to meet you. (见到你真是一种快乐)12. It's a pleasure to make your acquaintance. (很荣幸结识你)13. Nice to see you. (很高兴见到你)14. Glad to meet you. (很高兴见到你)15. I'm thrilled to meet you. (见到你我很兴奋)16. It's wonderful to make your acquaintance. (很高兴结识你)17. It's a pleasure to encounter you. (很荣幸遇见你)18. It's great to make your acquaintance. (很高兴结识你)19. I'm honored to make your acquaintance. (很荣幸结识你)20. It's fantastic to make your acquaintance. (很荣幸结识你)。
英语口语800句 U2 Nice to meet you 含音频
英语口语会话800句Unit 02：日常问候Nice to meet you!很高兴认识你!A：Nice to meet you!很高兴认识你!B：Nice to meet you,too!彼此彼此!I'm from Beijing (place).我从北京(地方)来.A：Hi.I'm Robert Smith.I'm from the United States. 你好我是Robert Smith，来自美国.B：Hi.I'm Juan Carlos I'm from Mexico.你好我是Juan CaHos来自墨西哥.How's it going?近来可好?A：Hey.how's it going?嘿，近来可好?B：Pretty good,and you?不错。
你呢?What's up?近来好吗?A：What's up?近来好吗?B：Nothing special.差不多啦.How are you doing?最近怎样?A：How're you doing?最近怎样?B：Good.How about you?还不错，你呢?You look great.你看起来气色很棒.A：You look great.你看起来气色很棒.B：Thanks,you too!谢谢，你也不错嘛!How have you been?近来可好?A：How have you been? 近来可好?B：Great!很好!How is life?近来可好?A：How is life?近来可好?B：The Same as usual．差不多啦!What's new?有啥新鲜事啊?A：What's new?有啥新鲜事啊?B：Nothing is special. 没什么特别的。
音频：请联系作者。
nicetomeetyou是什么意思
nice to meet you是什么意思今天小编整理了一些关于nice to meet you的短语和相关造句，大家有需要的可以收藏起来参考一下。
nice to meet you英 [nais tu: mi:t ju:] 美 [naɪs tu mit ju]很高兴见到你短语How nice to meet you认识你真高兴 ; 为满足您如何尼斯 ; 见到你真是太好 ; 多么见到你很高兴Nice to meet you today认识你很高兴今天 ; 今天见到你很高兴 ; 今天很高兴认识你 ; 很高兴认识你今天Really nice to meet you真的很高兴认识你的 ; 真的很高兴见到你 ; 真高兴见到你 ; 正在翻译was nice to meet you看到你 ; 是很高兴认识你 ; 是为满足您尼斯 ; 见你nice to meet you to尼斯 ; 见到你很高兴 ; 很高兴认识你 ; 你要应付市民所需尼斯nice to meet you do所有你满足尼斯 ; 很高兴见到你 ; 很高兴认识你nice to meet you anyway反正很高兴认识你 ; 很高兴认识你不管怎样nice to meet you here为满足您在这里尼斯 ; 很高兴在这里见到你Nice to meet you beautiful认识你很高兴翻译公司双语例句Hello, Mr Huang.Nice to meet you.你好，黄先生，很高兴能见到你。
Nice to meet you here. You look great.很高兴见到你，你看起来气色不错。
Nice to meet you,T om.很高兴见到你汤姆。
Hi Mark, nice to meet you.嗨，马克，很高兴见到你。
“Very nice to meet you, Kostya, ” Ivetta said.“很高兴见到你，克斯特亚。
朋友间打招呼的几种方式
朋友间打招呼的⼏种⽅式1. Nice to meet you. 很⾼兴认识你。
⼆个互不认识的⽼美见⾯打招呼的⽅式很简单，就是⼀个⼈会先说，"Nice to meet you." 然后另⼀个⼈也说，"Nice to meet you, too." 然后会相互握⼿，这是最基本的社交礼仪。
但有时候⼈太多了，你不可能⼀个⼀个说，"Nice to meet you."，这时就简单说，"Hi!" 就可以了，但这是⽐较不正式的⽅法。
有⼈曾问我，「久仰久仰」翻成英语要怎么说?当然我们可以照字⾯上去翻译「久仰」意思，但由于东西⽅⽂化的差异，有很多中⽂的讲法是不能直接翻成英⽂的。
事实上⽼美只会说，"Nice to meet you."，所以这个「久仰」应该也只能翻译成 "Nice to meet you." 吧! 2. Give me a hug. 给我⼀个拥抱吧。
如果是两个⼈之前已经认识，那么见⾯时就不需要再那么客套说，"Nice to meet you." 了。
这时候见了⾯通常就是彼此问候⼀下，"How are you doing?" 或是 "What's up?" 就可以了。
但是如果交情还不错，⽼美习惯上会⽤拥抱来表现彼此的友谊。
当然不⼀定要先说，"Give me a hug." 通常看到别⼈张开双⼿，你就可以迎上前去，相互拥抱⼀下。
由于西⽅⼥⼦通常很丰腴，也很有「弹性」，所以其实跟她们拥抱的感觉蛮不错的，特别是当你看到⾝材很棒的⾦发美⼥时。
你还可以说，"Give me a squeeze." 或是 "Give me a bear hug." (紧紧地抱我⼀下吧!) 3. Have you met before? 你们以前见过⾯吗? 如果是三个⼈在社交的场合，有时候你同时认识其它两⼈，但是还不确定他们两个⼈彼此之间认不认识，这时候你就应该先问问，"Have you met before?" 要是他们彼此没见过，你就要负责介绍他们认识。
三年级英语Nicetomeetyou教案
三年级英语"Nice to meet you" 教案一、教学目标：1. 让学生能够听懂并正确使用"Nice to meet you" 进行自我介绍。
2. 让学生能够听懂并回答"How are you?" 和"I'm fine, thank you."。
3. 让学生能够听懂并描述自己的外貌特征和兴趣爱好。
二、教学内容：1. 单词：hello, nice, meet, you, how, are, I, fine, thank, hr, eye, ear, nose, like, color, book, swim, football2. 句子：Nice to meet you. How are you? I'm fine, thank you.三、教学步骤：1. 热身活动（5分钟）：让学生们互相问候，比如说"Hello, how are you?"，并引导学生回答"I'm fine, thank you."。
4. 练习（10分钟）：老师分组让学生们互相进行自我介绍，比如说"Nice to meet you, my name is xxx, I have long hr and I like reading books."，并引导学生回答"How are you?" 和"I'm fine, thank you."。
5. 总结（5分钟）：老师提问学生们今天学习了什么，学生们回答后老师进行总结。
四、作业：1. 抄写今天学习的单词和句子两遍。
2. 练习互相进行自我介绍，并尝试用今天学习的单词和句子。
五、教学评价：1. 观察学生们在课堂上的参与程度，看是否能够积极回答问题和进行自我介绍。
2. 检查学生们作业的完成情况，看是否能够正确书写单词和句子。
湘少版英语(三起)四年级上册知识点归纳
湘少版英语四年级上册复习重点Unit 1 Nice to meet you.见到你很高兴单词：are是thanks谢谢brother弟弟sister姐姐blouse女士衬衫blow吹blanket 毛毯句型：Nice to meet you .见到你很高兴。
Nice to meet you ,too.见到你我也很高兴。
Good morning/ afternoon/ evening/ night早上好、下午好、晚上好、晚安。
This is Chendong.He’s my brother.这时陈东，他是我的弟弟。
Unit 2 What’s that?那是什么？单词：flag旗sixteen十六eleven十一teapot茶壶bridge桥broom扫帚brush刷子bread面包句型：What’s that?It’s a triangle/a flag/a circle、a teapot..它是一个三角形/红旗/圆形。
Unit3 Look at that elephant.看那只大象单词：elephant大象big大的monkey猴子naughty调皮的tiger老虎strong 强壮beautiful漂亮的small小的chalk粉笔chick小鸡child小孩句型：Look at that/this elepant/monkey/tiger/bird/…看那只大象、猴子、老虎、鸟、、、、It’s big/naughty/strong/beautiful/…它很大、调皮、强壮、美丽、、、Unit4 Those are eggs.那些是蛋。
单词：children孩子（child的复数）outing郊游these这些ladybird瓢虫those 那些seagull海鸥egg蛋climb爬clock 闹钟clap拍手句型：What are these?这些是什么？These are ladybirds.这些是瓢虫。
《Nice to meet you》 教学设计
《Nice to meet you》教学设计一、教学目标1、语言知识目标学生能够理解并正确运用“Nice to meet you”这一表达。
掌握常见的问候语，如“Hello”“Hi”等。
学习一些与初次见面相关的词汇，如“friend”“new”等。
2、语言技能目标能够用“Nice to meet you”来与他人进行初次见面时的问候交流。
听懂他人用英语进行的初次问候，并做出恰当回应。
3、情感态度目标培养学生积极参与英语交流的兴趣和热情。
让学生体验到用英语交流的乐趣，增强学习英语的自信心。
4、学习策略目标引导学生通过模仿、练习来掌握新的语言知识。
鼓励学生在实际情境中运用所学语言进行交流。
二、教学重难点1、教学重点“Nice to meet you”这一表达的正确发音和用法。
能够区分并正确运用不同的问候语。
2、教学难点让学生理解并能在实际情境中恰当运用“Nice to meet you”。
三、教学方法1、情景教学法通过创设真实的交际情景，让学生在实际情境中感受和运用语言。
2、游戏教学法设计有趣的游戏活动，如角色扮演、猜谜等，增加学习的趣味性，提高学生的参与度。
3、任务驱动法布置相关的学习任务，让学生在完成任务的过程中巩固所学知识。
四、教学过程1、导入（5 分钟）播放一首简单的英文歌曲，如《Hello Song》，引导学生跟唱，营造轻松愉快的英语学习氛围。
展示一些人物见面的图片，提问学生：“What are they doing?”引导学生回答：“They are meeting”从而引出本节课的主题“Nice to meet you”2、呈现（8 分钟）教师通过角色扮演，与一名学生进行模拟初次见面的场景，教师说：“Hello! I'm Miss Li Nice to meet you”引导学生回答：“Nice to meet you, too”多进行几次示范，让学生初步感受这一表达的用法。
利用多媒体展示不同人物初次见面的动画，让学生观察并模仿他们的对话。
英语见面问候语
英语见面问候语1.Nicetomeetyou(适用于第一次见面)很高兴见到你。
2.Nicetoseeyouagain(适用于曾经见过，但不太熟的人)很高兴再见到你。
3.Howhaveyoubeen?(适用于有一阵子没见面的朋友)你过得怎么样?4.Longtimenosee(适用于很久没见的朋友)好久不见5.Howisitgoing?近况如何。
6.How’severythingwithyou?你的一切如何?7.Hi!Areyouhavingfun?嗨，你过得愉快吗?8.Howhaveyoubeen(feeling)?你近来如何?9.Sofarsogood到目前还好。
10.GreetingswithPeopleMetOften问候常见面的人11.Hi,there!嗨，哈罗!12.Howareyoudoing?Ican’tcomplaintoomuch你好吗?我不能太抱怨。
(还不错)。
13.Howisyourbusinessgoing?你生意做得怎样?14.Howarethingsgoing?事情进行得怎样?15.Howisyourdaygoing?过得如何?16.Howareyoudoingthesedays?Well,aboutthesame最近好吗?嗯，差不多一样。
17.What’snew?近况如何。
18.Howdoyoufeeltoday?你今天觉得怎样?19.Ifeellikeanewman我觉得好像脱胎换骨了。
20.Areyoumakingprogress?你有进展吗?1.Howdoyoufeeltoday?你今天觉得怎样?2.Ifeellikeanewman我觉得好像脱胎换骨了。
3.Areyouma-ki-ngprogress?你有进展吗?4.Howcom#eyoulooksotired?你怎么看起来这么疲倦?5.Whyareyouinsuchagoodmood?你怎么心情这么好?6.Youlookundertheweathertoday你今天好像不舒服。
新概念英语第一册Lesson Nice to meet you
the photo.
[au] – ou, ow about, round, down, town
I found a mouse in the house.
Read the words
face same game play waste hate late hay complain famous
I life quiet mind price night die shy white lie high
time.
Language points：
1.问候用语
早上好 Good morning.
Morning.
下午好 Good afternoon . 晚上好 Good evening. 晚 安 Good night.
2.介绍他人
This is…… . 这是...。
英语中，把一个人介绍给别人的时候，即 便我们能够清楚地知道所要介绍的人的性 别，一般也不用he is ...,或者she is ...,而是用 This is …。
回答通常是：Nice to meet you, too. 见到你 我也很高兴。
此外，两位熟人或朋友见面，也常用此句 子表示问候。 这句话还可以说成： Nice to see you .
Glad to meet you. 正式的场合用：How do you do?
5. too也 通常放在肯定句或者疑问句的末尾，和句 子的主干部分用”，”隔开。
Words in detail:
② meet v. 遇见 n. 会；集会
e.g.: 我在回家的路上遇见了她。 I met her on my way home. e.g.: 会议是昨晚召开的。 The meeting was held last night.
新概念第一册词汇语法第5课：Nice to Meet You很高兴见到你
新概念第一册词汇语法第5课：Nice to Meet You很高兴见到你Lesson 5 Nice to meet you很高兴见到你Good morning.Good morning, Mr. Blake.This is Miss Sophie Dupont.Sophie is a new student.She is French.Sophie, this is Hans.He is German.Nice to meet you.And this is Naoko.She's Japanese.Nice to meet you.And this is Chang-woo.He's Korean.Nice to meet you.And this is Luming.He is Chinese.Nice to meet you.And this is Xiaohui.She's Chinese, too.Nice to meet you.布莱克先生：早上好。
学生：早上好，布莱克先生。
布莱克先生：这位是索菲娅.杜邦小姐。
索菲娅是个新学生。
她是法国人。
布莱克先生：索菲娅，这位是汉斯。
他是德国人。
汉斯：很高兴见到你。
布莱克先生：这位是直子。
她是日本人。
直子：很高兴见到你。
布莱克先生：这位是昌宇。
他是韩国人。
昌宇：很高兴见到你。
布莱克先生：这位是鲁明。
他是中国人。
鲁明：很高兴见到你。
布莱克先生：这位是晓惠。
她也是中国人。
晓惠：很高兴见到你。
【生词】Mr. 先生good adj. 好Miss 小姐new adj. 新的student n. 学生French adj. & n. 法国的，法国人German adj. & n. 德国的，德国人nice adj. 美好的meet v. 遇见Japanese adj. & n. 日本的，日本人Korean adj. & n. 韩国的，韩国人Chinese adj. & n. 中国的，中国人too adv. 也1. 今天我们会学习到很多打招呼的方法，这在实际交往中很有用哦!1)Good morning. 早上好。
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Activity4:Work in pairs.Choose the correct answer. 1.----Is Daming from Beijing? ----Yes, he is./No, he isn't. 2.----Is Lingling from Beijing? ----Yes, she is./No, she isn't. 3.----Is Tony from America? ----Yes, he is./No, he isn't. 4.----Is Betty English? ----Yes, she is./No, she isn't. 5.----Are you from China? ----Yes, I am./No, I'm not.
1.Listen and read after the tape(Pay attention to intonation and pronunciation). 2.Read aloud by yourselves.
Read
Read and Fill in the blanks
1.Lingling is from________. She's _______years old. Beijing thirteen She's_________. Chinese Beijing 2.Daming is from ________too. He's ______years twelve old.He's_________. Chinese 3.Tony is from ________.He's________. England English 4.Betty is from ________.She's_________. America American 5. Ms Li is from________.She's_______. Wuhan Chinese 6.They are in Class____Grade____. 4 7
B:Nice to meet you , too.
Test
1.Where is Lingling from? 1.She's from Beijing. 2.How old is Lingling? 2.She's thirteen years old. 3.Where is Daming from? 3.He's from Beijing. 4.He's twelve years old. 4. How old is Daming? 5.He's from England. 5.Where is Tony from? 6.Yes, he is. 6. Is Tony English? 7.She's from America. 7.Where is Betty from? 8.No, she isn't. She's 8.Is Betty English? American. 9.Where are you from? 9.I'm from Weifang.
Activity7Work in pairs.Ask
and answer.
A:What’s your name? B:My name is …
A:Where are you from? B:I’m from…
A:How old are you? B:I’m…years old.
A:Nice to meet you.
Free talk
Introduce yourself to your new friends using My name is...I'm...I'm...years old. I'm from...
Summary
A:What’s your name? A:Where are you from? A:How old are you? A:Nice to meet you. B:My name is … B:I’m from… B:I’m…years old. B:Nice to meet you , too.
Activity3
Listen 1.Please clap your hands when you hear Chinese, America, American, England, English. 2.Listen and check (√)the true sentences.
Listen and check (√)the true sentences.
Module1 My classmates Unit1 Nice to meet you.
高里中心学校 刘大伟
Where are you from? I’m from China. I’m Chinese. Where is the Queen from? She's from England. She's English. Where is Michael Jackson from? He's from America. He's American.
Activity5:Complete the passage with the correct form of the words from the box.
America Chinese England grade student
Betty, Tony, Daming and Lingling are (1)________in Class 4(2)______7. Betty is students Grade from (3)_________and Tony is from(4) America England ________.Daming and Lingling are (5)________. Chinese
1.Ms Li is from Wuhan.( ) √ 2.Lingling is twelve years old.( thirteen ) 3.Daming is thirteen years old.( twelve) 4.Tony is not in Class 4.( not) 5.Betty is from America.(√ )
Activity1.Listen and check (√)the
number of speakers. a)1 ( ) b)2 ( )
c)3 √ ) (
Activity2.Listen again and check
(√)the words you hear. class √ ) friend √ ) hello √ ) ( ( ( name√ ) teacher ( ) too √passage about yourself using My name is...I'm...I'm...years old. I'm from...