【英语知识点】初中英语八大类状语从句语法总结

【英语知识点】初中英语八大类状语从句语法总结

状语从句是指句子用作状语时,起副词作用的句子。状语从句中的从句可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。

状语从句根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比

较等从句。状语从句一般由连词(从属连词)引导,也可以由词组引起。从句位于句首或句

中时通常用逗号与主句隔开,位于句尾时可以不用逗号隔开。

1.时间状语从句

(1)When---当……时候,通常指某一特定的时间点,主句与从句的动作同时发生。

(2)When---正在……的时候,突然…。通常主句是进行时或be about to时,在翻

译的时候,when可以译成没想到或突然。

(3)When当从句是进行时,主句是一般时,往往表示不满。

(4)When=after

(5)While---在……期间,往往指一段时间。

(6)While---表示一种不满情绪,意思是这边在干某种重要的事,而另一边在享受等。

(7)As---一边……一边,随着

(8)The moment---一……就……=as so on as,immediately,

2.条件状语从句

引导状语从句的连接词有:If如果,unless除非,as long as只要,As(so)far as---据……所知,incase万一,provided that假如,on condition that若是,以…为条件。

3.地点状语从句

地点状语从句只有两个连词:Where,wherever。

4.原因状语从句

because,as,since,now that,和considering that,seeing that这六个连词都用于

表示表示原因,但在语气上一个比一个弱。

5.结果状语从句

引导结果状语从句的连词有:that,so that,so…that…

6.目的状语从句

引导目的状语从句的主要连词有:that,so that,in order that,for fear that,lest.

7. 让步状语从句

引导让步状语从句的连词有:Although,though,as,even if,even though,no matter,however,whatever,while,whether。

8.方式状语从句

方式状语从句常由:as, as if, as though。

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初中英语语法大全——状语从句

初中英语语法大全——状语从句在句中起状语作用的从句叫作状语从句。状语从句可以位于句前、向中成向居。位于句首时,常用迅号与主句隔开,位于句中时以句前后须用过号,位于句居时,从句的前面可以不用逗号。 状语从句主要包括时间状语从句地点状语从句、条件状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、让步状语从句方式状语从句和比较状语从句。 一、时间状语从句 引导时间状语从句的从属连词主要有when( ..时候),while( ...时候),as( ...时候), before(在...之 前),after(在....之后),until/till(直到......),... since( ...以来),as soon as(一.......就......)等。在时间状语从句中,要注意时态一致。 1.when, while和as的用法 (1) when, while和as的共同用法 when, while和as都可以引导时间状语从句,意为“当......时候”。若表示主何中的动词和从句中的动作同时发生,而从句的谓语动词是延续性动词时,这三个词是等同的,可以互换。

eg: When/While/As we were dancing, a stranger came in. 当我们跳舞的时候,一个陌生人进来了。 eg: When/While/As I was taking a bath, the telephone rang. 我在洗澡的时候,电话响了。 (2) when, while和as的用法区别 ①when引导的时间状语从句的谓语动词既可以是延续性的,也可以是非延续性的,而while引导的时 间状语从句的谓语动词只能是延续性的。 eg: When you came in, I was talking with a few boys. 你进来时,我正在和几个男孩子谈话。 eg: While we were waiting for the bus, it was raining heavily. 我们等公交车时,天正下着大雨。 ②while和as常表示从句的动作与主句的动作同时发生,而when表示从句的动作发生在主句的动作 之前、之后,也可同时发生。 eg: They rushed in while/as we were discussing problems. 当我们正在讨论问题时,他们冲了进来。 eg: When he had finished his homework, he took a short rest. 他写完作业后,休息了一会儿。 eg: When I got to the airport, the guests had left. 当我到达机场时,客人们已经离开了。 ③while表示两个延续性动作同时发生而又有对比意义,主从句的时态通常是相同的。 eg: While she was making a phone call, I was writing a letter. 她打电话时,我正在写信。 eg: Eddie was sleeping while Millie was reading a magazine. 艾迪在睡觉而米莉在看杂志。 ④as意为“随..... .... 边....”常用于表示两个动作同时或者几乎同时发生;表示两个发展变化中的情况;表 示在某事发生的过程中另外一一件事发生;表示随着短暂动作的发生,另一动作立刻发生。 eg: As you older, you will know better and better about yourself. 随着年龄的增长,你会越来越了解自己。 eg: As he was reading , he was shaking his head. 他边读书边摇头。 2. as soon as的用法 as soon as意为“一....就 ...”,表示从句的动作一发生,主句的动作随即发生。 eg: Mom, I'm leaving for Beijing tomorrow. --- That's nice. You'd better ring me up as soon as you get there. 妈妈,明天我将去北京。--- 那很好。你最好一到那里就给我打个电话。 eg: As soon as he heard the news, he jumped with joy. 一听到这个消息,他高兴地跳了起来。

【英语知识点】初中英语八大类状语从句语法总结

【英语知识点】初中英语八大类状语从句语法总结 状语从句是指句子用作状语时,起副词作用的句子。状语从句中的从句可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。 状语从句根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比 较等从句。状语从句一般由连词(从属连词)引导,也可以由词组引起。从句位于句首或句 中时通常用逗号与主句隔开,位于句尾时可以不用逗号隔开。 1.时间状语从句 (1)When---当……时候,通常指某一特定的时间点,主句与从句的动作同时发生。 (2)When---正在……的时候,突然…。通常主句是进行时或be about to时,在翻 译的时候,when可以译成没想到或突然。 (3)When当从句是进行时,主句是一般时,往往表示不满。 (4)When=after (5)While---在……期间,往往指一段时间。 (6)While---表示一种不满情绪,意思是这边在干某种重要的事,而另一边在享受等。 (7)As---一边……一边,随着 (8)The moment---一……就……=as so on as,immediately, 2.条件状语从句 引导状语从句的连接词有:If如果,unless除非,as long as只要,As(so)far as---据……所知,incase万一,provided that假如,on condition that若是,以…为条件。 3.地点状语从句 地点状语从句只有两个连词:Where,wherever。 4.原因状语从句 because,as,since,now that,和considering that,seeing that这六个连词都用于 表示表示原因,但在语气上一个比一个弱。 5.结果状语从句

初中英语知识点总结——状语从句

初中英语知识点总结一状语从句(一) (一)时间状语从句 在复合句中,由时间连接词弓I导的状语从句叫做时间状语从句。时间状语从句通常由when, while, as, after, before, since, until 等词引导。 一、时间状语从句种类 1、引导的从句表示主从句的动作同时发生,或从句的动作在主句之前。when 引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词,又可以是瞬时动词。例如:When she came in, I stopped eating.她进来时,我停止吃饭。 (瞬时动词) When I lived in the countryside, I used to carry some water for him.当我住在农村时,我常常为他担水。(延续性的动词) We were about to leave when he came in.我们就要离开,就在那时他进来了。 2、While引导的从句的谓语动作必须是延续性的,并强调主句和从句的动作同时发生(或者相对应)o并且while有时还可以表示比照。例如:While my wife was reading the newspaper, I was常见考法 对于原因状语从句的考查,多以单项选择和完形填空的形式,从连词的意义角度让大家选择连词。

典型例题:He found it increasingly difficult to read,his eyesight was beginning to fail. A. and B. for C. but D. or 解析:"his eyesight was beginning to fail"是"he found it increasingly difficult to read”的原因,因此此题应选用可以表示原因的连词for引导原因状语从句。 答案:B误区提醒 除了because, since、as、for这四个词的辨析外,对于because 从句与because of短语的区分也是难点之一。Because引导的原因状语从句有时可与because of短语转换,because of后跟的是短语,because后跟的是句子。 典型例题:He didn't go to work the heavy rain. A .because B.because of C.so D.since 解析:题干的意思是"由于那场大雨,他没有去上班",the heavy rain.表示原因,排除C ; since和because表示原因,后面跟的是从句,也就是说必须是一个完整的句子,此题中the heavy rain没有主语和谓语。只是一个短语,所以排除A和C ; because of表示"由于…",后跟名词、代词或短语。 答案:B初中英语知识点总结一状语从句(四)

初中英语状语从句归纳

状语从句指句子用作状语时,起副词作用的句子。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。状语从句一般由连词(从属连词)引导,也可以由词组引起。从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开,位于句尾时可以不用逗号隔开。 一、时间状语从句 要点: 时间状语从句,由以下连词引导: when while as after before as soon as since till /until by the time 在时间状语从句中,要注意时态一致。一般情况下主句是将来时的时候,从句要用一般现在时。 当。。。的时候 mozart started writing music when he was four years old. (当)莫扎特的时候,开始写音乐作品。 当。。。时 he visited a lot of places while he was traveling. 他在旅途中参观了许多地方。 在。。。的同时;一边。。。一边。。。 he smiled as he stood up. 他一边站起来一边笑着。 在。。。之后 he left the classroom after he had finished his homework the other day.

前几天做完作业之后回的家。 在。。。之前 mr. brown had worked in a bank for a year before he came here. 布朗先生来这之前已经在一家银行里工作一年了。 soon as 一。。。就。。。 we began to work as soon as we got there. 我们一到那就开始工作。 i will write to you as soon as i get home. 我一到家就给你写信。 自。。。以来到现在 表示自过去的一个起点时间到目前(说话时间)为止的一段持续时间。主句一般用现在完成时,从句用一般过去时。 mr green has taught in that school since he came to china three years ago. 自格林先生来中国以来,他就在这所学校教书。 (还可以用作介词,本句从句还可以用短语:since three years ago(自三年前以来)表示。) 8 till /until 都可以作连词,连接时间状语,也可以作介词,与其它词构成介词短语,在句中作状语。 they walked till /until it was dark.

初中英语状语从句语法归纳

初中英语状语从句语法归纳 状语从句在复合句中作状语,修饰动词、形容词或副词等。状语从句可以表示时间、条件、原因、地点、目的、结果、让步、方式、比较等意义。 各类状语从句连接词(短语)一览表: 时间when, while, as, as soon as, since, until, after, before 条件if, unless 原因as, because, since 地点where 目的so that, in order that 结果so that, so…that, such…that 让步though, although, even if, however 方式as 比较than, (not)as…as, 时间状语从句: Whenever he comes, he brings a friend. 他每次来都带个朋友。 条件状语从句: As long as I am alive, I will go on studying. 只要我活着,我就要学习。 原因状语从句: Since we live near the sea, we enjoy nice weather. 由于我们住在海边,能享受到好的天气。 地点状语从句: Put it where we can all see it.把它放在我们都能看到的位置。 目的状语从句: Finish this so that you can start another.把这个做完,你可以开始另一个。 结果状语从句: He was so angry that he couldn't say a word. 他气得说不出话了。 让步状语从句: Though he is in poor health, he works hard.虽然他身体不好,但是他工作很努力。方式状语从句:

初中英语九种状语从句归纳总结

初中英语九种状语从句归纳总结 一、时间状语从句(Time adverbial clauses) 时间状语从句用来表示一个动作或事件发生的时间。常见的引导词有:when(当…时候)、while(当…的时候)、as(当…时候)、before (在…之前)、after(在…之后)、since(自从…以来)、until(直到…为止)、as soon as(一…就…)、whenever(无论何时)等等。 例如: - She likes to listen to music while she is cooking.(她喜欢 一边做饭一边听音乐。) - He went to bed after he finished his homework.(他做完作业 后去睡觉了。) 二、地点状语从句(Place adverbial clauses) 地点状语从句用来表示一个动作或事件发生的地点。常见的引导词有:where(在哪里)、wherever(无论在哪里)等等。 例如: - I will meet you at the place where we first met.(我会在我 们第一次见面的地方见你。) 三、方式状语从句(Manner adverbial clauses) 方式状语从句用来表示一个动作或事件发生的方式。常见的引导词有:as(以…方式)、as if(好像)、as though(好像)等等。 例如:

- She sang the song as if she was performing on stage.(她唱 歌的时候好像在舞台上表演一样。) - He spoke English as though he was a native speaker.(他讲 英语好像是母语一样。) 四、原因状语从句(Reason adverbial clauses) 原因状语从句用来表示一个动作或事件发生的原因。常见的引导词有:because(因为)、as(因为)、since(因为)、as long as(只要)等等。 例如: - He didn't go to the party because he was not feeling well.(他因为身体不舒服没有去参加派对。) - I can't go out as long as it's raining.(只要下雨,我就不 能出门。) 五、条件状语从句(Condition adverbial clauses) 条件状语从句用来表示一个动作或事件发生的条件。常见的引导词有:if(如果)、unless(除非)、as long as(只要)、 provided/providing(只要)等等。 例如: - You can go out unless it's raining.(除非下雨,你可以出去。) 六、目的状语从句(Purpose adverbial clauses)

英语八大从句类型总结

英语八大从句类型总结 英语八大从句类型总结 主句和从句的划分方法是相同的。句子的成分从谓语动词处来划分比较容易。今天我们就一起来看看英语八大从句类型总结吧! 英语八大从句类型总结 从句是相对于主句而言的,即它是从属于某一个主句,而不能单独作一个句子。在英语中,主要有三大从句,即名词性从句(包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句)、形容词性从句(即定语从句)、副词性从句(即状语从句,包括时间、条件、结果、目 从句是相对于主句而言的,即它是从属于某一个主句,而不能单独作一个句子。在英语中,主要有三大从句,即名词性从句(包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句)、形容词性从句(即定语从句)、副词性从句(即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)。 主语从句用作主语,如:: That the earth is round is true.地球为圆的是真实的。 宾语从句用作宾语。如: Do you know where he lives? 表语从句用作表语,如: My opinion is that you should not go alone.我的意见是你不应单独前往。 同位语从句用于解释说明前面的名词。如:

The fact that the earth is round is true.地球是圆的的事实是真实的。(that 从句用于解释说明the fact) 定语从句相当于一个形容词,用于修饰前面的名词。如: The student who answered the question was John.回答问题的学生是John. 状语从句相当于一个副词,如: When it rains,I usually go to school by bus.天下雨时,我通常坐公共汽车上学。(时间状语) If hees tomorrow,you will see him.如果他明天来,你就可以看见他。(if 引导的条件状语从句,其结构为:if +状语从句,+主句)。要注意在状语从句中有一个规则是“主将从现”,即主句是将来时,则从句要用一般现在时表示将来。 He returned home to learn his daughter had just been engaged.他回家后 得知女儿刚刚订婚了。(结果状语,结果状语只是仅限于learn(得知),find(发现),see,hear,to be told(被告知),make(使得)等具有界限含义的动词。) You must speak louder so that in order that you can be heard by all.你必须大声说话,才能让所有人听到你说话。(目的状语,可以由that,so that,in order that,lest,for fear that,in case等词引导。) Since As the weather is so bad,we have to delay our journey.天气那么糟,旅行推迟了。(原因状语从句,常用because,since,as,for fear (恐怕),seeing that (既然),now that (=since),considering that (考虑到)等引导。) ThoughThough he was worn out,(still)he kept on working.虽然他已经精

英语语法学习:英语八类状语从句的用法归纳

英语语法学习:英语八类状语从句的用法归纳 状语从句即指在主从复合句用作状语的从句。按照其意义,状语从句可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句等。 状语从句是高中英语学习中的一个语法重点,也是历年高考重点考查的内容之一。学习状语从句主要应注意引导状语从句的从属连词的用法与区别,以及从属连词在一定的语言环境中的意义与用法。 一、时间状语从句 1、when的用法 (1)when既可引导一个持续性动作,也可引导一个短暂性动作,可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作,有时还可表示从句动作后于主句,意为“当。。。时候”。 (2)when在be about to do。。。when。。。,be doing。。。when。。。,had done。。。when。。。,be on one’s way。。。when。。。,be on the point of doing。。。when。。。等结构中,作“那时突然”讲。 (3)when “既然、鉴于;尽管,虽然(位于主句之后);如果” 2、while的用法 (1)表示“当。。。时候”,引导的动作必须是延续性的。 (2)用作并列连词,表示相对关系“然而”。 (3)引导让步状语从句,相当于although,意为“虽然”,位于主句前。

(4)引导条件状语从句,相当于as/so long as,意为“只要”。 3、as 的用法 (1)表示“当。。。时候”,强调同时发生,不指先后。 (2)说明两种正在发展或变化的情况,表示“随着”,表示时间的推移。 (3)表示“一边。。。一边。。。”。 (4)强调两个动作紧接着发生。 (5)表示“虽然,尽管”。 (6)其他含义“正如,正像”,“作为”,“由于,因为”。 4、before的用法 (1)一般意为“在。。。之前”“。。。才”,“。。。就”“还没有。。。”“免得”“不知不觉”“宁可,宁愿”,“否则,要不然”。 (2)It + will be/was + 时间段+before+一般现在时/一般过去时。在肯定句中,意为“多长时间之后才”;在否定句中,意为“用不了多长时间就”。 5、until和till (1)与肯定句连用,必须是延续性动词。 (2)与否定句连用,必须是非延续性动词,表示“直到。。。才,在。。。之前不。。。”。 注意:not until可用于强调句和倒装句 强调句:It is/was not until…that…倒装句:not until 放句首时,主句要部分倒装。

初中英语语法状语从句(精讲)

状语从句 状语从句在复合句中作状语,修饰动词、形容词或副词等。状语从句可以表示时间、条件、原因、地点、目的、结果、让步、方式、比较等意义。 知识梳理 时间状语从句: Whenever he comes, he brings a friend. 他每次来都带个朋友。 条件状语从句: As long as I am alive, I will go on studying. 只要我活着,我就要学习。 原因状语从句: Since we live near the sea, we enjoy nice weather.由于我们住在海边,能享受到好的天气。地点状语从句: Put it where we can all see it.把它放在我们都能看到的位置。 目的状语从句: Finish this so that you can start another.把这个做完,你可以开始另一个。 结果状语从句: He was so angry that he couldn’t say a word. 他气得说不出话了。 让步状语从句: Though he is in poor health, he works hard.虽然他身体不好,但是他工作很努力。 方式状语从句: Students do as the teachers say.学生们按照老师说的去做。 比较状语从句: The work isn’t as easy as I thought.这项工作比我想象得难。 例题解析 1、易混引导词while, when, as的区别: (1)when既可以指“时间点”,与瞬间动词连用,也可以指“时间段”,与延续性动词连用(=while)。如: When he came in, his mother was cooking. When (While) we were at school, we went to the library every day. (2)While表示时间段,因此,while 从句的谓语动词要用延续性动词。如: Please don’t talk so loud while others are working. (3)As与when用法相似,但着重强调主句动作与从句动作同时发生,有“随着……”或“一边……一边……”之意。如: As you get older, you get more knowledge.随着年龄的增长,你获得的知识就越多。

初中英语状语从句知识点总结

初中英语状语从句知识点总结(一) 用来修饰主句中的动词,形容词或副词等而充当状语的从句叫做状语从句.状语从句常用从属连词来引导,与主句连接起来.若置于句末,则前面不加逗号.根据意义和作用,状语从句可分为时间原因条件等几种.下面我们就来分析一下这几种状语从句. 1时间状语从句 时间状语从句常用从属连词when,after,until,as soon as,等来引导. 当主句是祈使句或谓语动词是一般将来时态或情态动词时,其时间状语从句中的谓语动词常用一般现在时态表示将来发生的动作或存在的状态.这就是我们常说的“主将从现”. 如:Please call me when you get there.当你到那时,请给我打个. I will write to you as soon as I arrive in Beijing.我一到北京就给你写信. <温馨提示>since引导时间状语从句表示“自从…以来”,从句中的动词一般表示动作的起点,用过去时;而主句的动作延续的情况则用一般现在时或现在完成时.常用的句型为: It has been/is+一段时间+since+过去时. 如:I has been/is three years since we met last time.自从我们上次见面,已经三年了. 2条件状语从句 引导条件状语从句的连词或词组有:if(如果),unless(除非),as long as(只要)等.如果主句是将来时,条件状语从句也用一般现在时来表示. 如:I will stay at home if it rains tomorrow.如果明天下雨,我就待在家. You can’t learn English well unless you work hard. 除非你努力学习,否则是学不好英语的. <温馨提示>由if引导的条件状语从句,若从句表达的是与现在事实相反的事实,则常用虚拟语气,即用过去时态表示(如果涉及到be动词,一律都用were).此时,主句则用过去将来时.

初中英语知识点归纳状语从句的分类和用法

初中英语知识点归纳状语从句的分类和用法状语从句是英语语法中重要的一部分,它用来修饰主句的动作或描 述情况的,在句子中起着状语的作用。状语从句分为时间状语从句、 条件状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、方式 状语从句和比较状语从句等。下面将对初中英语中常见的状语从句分 类和用法进行归纳。 一、时间状语从句 时间状语从句用来表示动作或事件发生的时间,包括连词when (当...时候),while (在...时候),before (在...之前),after (在...之后),as (当),since (自从),until (直到)等。时间状语从句一般放在主句之前或 者之后。 例如: - When I was young, I used to play soccer with my friends. (当我年轻的时候,我常常和朋友们踢足球。) - After she finished her homework, she went to bed. (她完成作业之后,去睡觉了。) 二、条件状语从句 条件状语从句用来表示主句动作的条件或前提,包括连词if (如果),unless (除非),in case (以防),as long as (只要),provided/providing (只要)等。条件状语从句一般放在主句之前。

例如: - If it rains tomorrow, we will stay at home. (如果明天下雨,我们就在家呆着。) - Unless you work hard, you won't pass the exam. (除非你努力学习, 否则你就不能通过考试。) 三、原因状语从句 原因状语从句用来表示主句动作或情况的原因,包括连词because (因为),as (因为),since (因为),for (因为),now that (既然)等。原因状语从句一般放在主句之前。 例如: - Because it was raining, we stayed at home. (因为下雨,我们呆在家里。) - As he was tired, he went to bed early. (因为他累了,他早早睡觉了。) 四、目的状语从句 目的状语从句用来表示主句动作的目的或意图,包括连词in order that (为了),so that (以便),lest (以免)等。目的状语从句一般放在主句之前。 例如: - She studied hard in order that she could pass the exam. (她努力学习为了能够通过考试。)

初中英语状语从句所有知识点归纳

初中英语状语从句所有知识点归纳 状语从句是一个从句结构,用来描述或限制主句中一些动作、状态或条件的情况。状语从句通常由一个连词引导,常见的连词有: 1. 时间状语从句(Time Clauses) 连词:when, while, as, before, after, since, till, until, as soon as, once, whenever, etc. 例句:I will call you when I arrive home. 2. 地点状语从句(Place Clauses) 连词:where 例句:She sat down where she could see the stage. 3. 原因状语从句(Cause Clauses) 连词:because, since, as, now that, etc. 例句:I stayed home because I was feeling sick. 4. 结果状语从句(Result Clauses) 连词:so, so that, such...that, etc. 例句:He studied hard so that he could pass the exam. 5. 目的状语从句(Purpose Clauses) 连词:so that, in order that, in case, to, etc. 例句:She writes notes to remember the main points.

6. 条件状语从句(Condition Clauses) 连词:if, unless, whether, only if, provided that, etc. 例句:If it rains tomorrow, we will stay at home. 7. 让步状语从句(Concession Clauses) 连词:although, even though, though, while, etc. 例句:Although it's raining, I still need to go out. 8. 方式状语从句(Manner Clauses) 连词:as, as if, as though, the way, etc. 例句:She danced as if she was floating on air. 连词:as...as, than, like, etc. 例句:He is as tall as his older brother. 10. 比较状语从句(Noun Clauses) 连词:that, whether, who, what, which, etc. 例句:I don't know what he wants. 这些是状语从句的主要知识点,每个连词引导的状语从句都有不同的用法和语法结构,请根据具体情况学习和应用。

英语八类状语从句的用法归纳

英语八类状语从句的用法归纳 一、概说 状语从句即指在主从复合句用作状语的从句。按照其意义,状语从句可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句等。状语从句是高中英语学习中的一个语法重点,也是历年高考重点考查的内容之一。学习状语从句主要应注意引导状语从句的从属连词的用法与区别,以及从属连词在一定的语言环境中的意义与用法。 二、时间状语从句 1.引导时间状语从句的从属连词很多,常见的有before, after, when, while, as, since, till, until, as soon as 等。 2.表示“当…时候”的while, when, as 的用法区别是:while从句中的谓语动词必须是延续性动词;表示带有规律性的“每当”或当主、从句谓语动词的动作发生有先后时,只能用when;当表示“一边…一边…”或“随着”时,只能用as。另外,用于此义的as 所引导的时间状语从句谓语只能是动作动词,不能是状态动词。如下面一道高考题的答案是B 而不能是A: “I’m going to the post office.” “_____ you’re there, can you get me some stamps?” A. As B. While C. Because D. If 3.until 在肯定句中通常只连用延续性动词,表示相应动作结束的时间;在否定句中通常连用非延续性动词,表示相应动作开始的时间,意为“直到…才”。如: He waited until she was about to leave. 他等着一直到她准备离开。 I did not begin to work till he had gone. 他走了后我才开始工作。 4.表示“一…就”除用as soon as 外,还可用the minute, the second, the instant, immediately, directly, i nstantly, no sooner…t han, hardly…w hen 等。如: I came immediately you called. 你一来电话我就来了。 Hardly had she arrived when it began to snow. 她刚到就下起雪来了。 The moment I have finished I'll give you a call. 我一干完就给你打电话。 5.every time, each time, (the) next time, (the) last time, by the time, the first time, any time 等以time 结尾的词语也可用作连词,引导时间状语从句。如: Next time you come in, please close the door. 下次你进来,请关门。 He didn’t tell me anything the last time I saw him. 上次我见到他时他什么也没告诉我。 By the time I got home, she had already gone to bed. 我到家时她已睡觉了。 三、条件状语从句 1.引导条件状语从句的从属连词主要有if, unless, as [so] long as等。如: Don’t come unless I telephone. 除非我打电话,否则你别来。

初中英语语法-英语从句总结

初中英语语法总结(从句) 英语从句三大类型 按一般说法,可分为三大类14种从句。 一,名词性从句 1主语从句Whether it’s right or not remains to be seen。 2宾语从句I wonder whether it’s right or not。 3同位语从句This is a question whether it’s right or not。 4表语从句The question is whether it’s right or not。 二,定语从句 1限定性定语从句She is the student who can speak English well。 2非限定性定语从句She is the student,who can speak English well。

三,状语从句 1时间状语从句The fact will come out when he comes here。 2地点状语从句You can go wherever you like. 3原因状语从句Pay more attention to your lessons because you are a student. 4方式状语从句He walks as if he were a king。 5目的状语从句She went to Japan so that she could learn Japanese well. 6结果状语从句She went to Japan so that she learned Japanese well。 7条件状语从句I will understand it if he tells me。 8让步状语从句He knows a lot though he is little。 1.定语从句 There are some old books in the box。 The boy dressed in blue is from America. ➢分清几个概念:先行词与关系代词/关系副词.先行词是指定语从句所修饰的中心词;关系代词主要有who,whom,whose,which, that;关系副 词主要有when,where,why.关系代词和关系副词有两个作用,一是 连接主句和从句的作用,二是在定语从句中做成分。 ⏹定语从句分为:限定性定语从句和非限定性定语从句,限定性定语从句如 果去掉会影响句子意义的完整性,非限定性定语从句即使去掉也不会影响句子意义的完整性,如: July is the month when we have a lot of rain。 There are many plays (that) I’d like to see. The meeting was put off, which surprised us a lot。 This note is left by Mary,who was here a moment ago。 1.非限定性定语从句,其作用为:对所修饰的成分作进一步的说明,它与主句用 逗号隔开。此类从句省略后其余部分仍可成立。在非限定性定语从句中,which 可代表前面的整个句子;代表人时只能用who,whom,而不能用that;as也可用作关系代词.例如: 1。The telephone,as we know,was the invention of Alexander Graham Bell.2。Franklin D.Roosevelt,who died there on April 12,1945. 3。Living in a damp(潮湿的)house for a long time is harmful to one’s health,which is known to everyone. 2.限定性定语从句中that可代表人和事,而which只代表事;二者在从句中作主

中考初中英语状语从句分类及例句

中考初中英语状语从句分类及例句 考试要求: 状语从句概念: 用一个句子(从句)来作另一个句子(主句)的状语,用作状语的句子就叫作状语从句。作什么样的状语就叫什么类型的状语从句。引导状语从句的连接词是从属连词,状语从句可以在句首,也可以在句尾。 中考主要考查状语从句的类型有: 时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句、条件状语从句及比较状语从句等。 1. 时间状语从句: 时间状语从句在主句中表示时间,常用连接词有:when(当……时),while(当……时),as(当……时),before(在……之前),after(在……之后),since(自从),not…until(直到……才), as soon as(一……就),once(一旦……就)等。 例如: I didn’t go to bed until I finished my homework. 我直到做完作业才去睡觉。 I can listen to the radio while I work. 我可以边听收音机边工作。 (1) 时间状语从句中,一般要用一般现在时代替一般将来时,一般过去时代替过去将来时。例如: I will telephone you when he comes. 他来时,我会给你打电话。 I’ll stay here until you come back. 我会呆在这里,直到你回来。 (2) when引导时间状语从句,表示主句的动作和从句的动作同时或先后发生,从句的谓语可以是延续性动词,也可以是瞬间动词。

例如: He was working when I went in. 我进去时他正在工作。 When she heard the news, she began to cry. 她听到这个消息,她哭了起来。 (3) while引导的状语从句中常用延续性动词或表示状态的动词,意思是“在……期间”。 while还可以表示两者之间的对比关系。 They rushed in while we were singing. 我们唱歌时,他们冲进来。 I like playing football, while Tom likes listening to music. 我喜欢踢足球,而汤姆喜欢听音乐。 (4) as引导状语从句,强调同时发生,不分先后。可以译成“随着”或“一边……一边”。 例如:John sings as he walks home. 约翰一边往家走一边唱歌。 (5) since引导状语从句,主句常用现在完成时,从句常用一般过去时。 We have been friends since we met in Beijing. 自从我们在北京遇到就一直是朋友。 It has been six years since she left school. 自从她毕业已经有六年了。 (6) until/ till 引导时间状语从句,当主句的谓语动词是瞬间动词时,主句常用否定形式,not… until意思为“直到……才”。 He didn’t go to bed until he finished his homework. 他直到做完作业才睡觉。 2.地点状语从句:

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