2014高考真题生物(海南卷)(含答案解析)
完整版高考海南卷生物试题解析版
2014 年高考海南卷生物试题参照答案及解析一、选择题1．以下植物细胞中，合适观察细胞有丝分裂的是（）A ．蚕豆叶肉细胞B．洋葱鳞片叶表皮细胞C．蚕豆根尖分生区细胞D．洋葱根尖伸长区细胞2．以下关于脂质的表达，正确的选项是（）A．脂质中的磷脂是细胞膜的构成成分B．维生素 D 和性激素不属于固醇类物质C．脂肪比同样质量的多糖完好氧化产能少D．脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成3．以下过程中，不．依赖膜蛋白的是（）A ． CO2进出肺泡上皮细胞B．静息电位行程中K +从细胞内到细胞外C．神经细胞遇到刺激时Na+从细胞外到细胞内D．水盐调理过程中，肾小管上皮细胞对水的重汲取4．关于植物根系汲取矿质离子的表达，正确的选项是（）A．植物根系汲取各样矿质离子的速率同样B．土壤温度不影响植物根系对矿质离子的汲取C．植物根细胞汲取矿质元素离子主要依赖浸透作用D．植物根细胞能逆浓度梯度汲取土壤中的矿质元素离子5．以下关于植物体内水分的表达，错误．．的是（）A．植物体内的水分参加营养物质的运输B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物D．同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的同样6．以下关于的表达，错误的是（）．．A．两种叶片都能汲取蓝紫光B．两种叶片均含有类胡萝素C．两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素aD．黄绿色叶片在光反应中不会产生ATP7．关于小麦光合作用的表达，错误．．的是（）A ．类囊体上产生的ATP 可用于暗反应B．夏天晴日光照最强时，小麦光合速率最高C．进入叶绿体的CO2不可以被 NADPH 直接还原D．净光合速率为长久零时会以致幼苗停止生长8．以下关于植物激素的表达，错误．．的是（）A．生长素和赤霉素都能促进植物生长B．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C．顶芽合成的生长素经过自由扩散运输到侧芽D．高浓度的生长素能经过促进乙烯的合成控制植物生长9．将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等合适条件下。
2012-2021高考生物真题(专题三 物质跨膜运输专题)
专题三物质跨膜运输专题1.（2014·新课标卷Ⅰ，4）下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是（）A.与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察【答案】B【解析】红色花瓣与白色花瓣相比，其细胞液中因含花青素而呈现红色,有利于实验现象的观察,A正确;用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在使原生质层呈现绿色,与无色的细胞液形成鲜明的对比,有利于实验现象的观察,B错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同细胞的细胞液浓度可能不同，因此,放在同一浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的程度可能不同,C 正确;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中含有色素,有利于实验现象的观察,D正确。
2．（2014·新课标卷Ⅱ，4）将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。
假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则()A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5 mol·L－1之间【答案】D【解析】纵坐标表示实验前长度/实验后长度的比值,大于1表示细胞失水,小于1说明吸水。
通过图示可以看出,a组和b组实验前长度/实验后长度的值都小于1,表明细胞吸水导致细条变长;由于a组实验前长度/实验后长度的值小于b 组,说明a组吸水较多,b组吸水较少,所以实验后a组液泡中的溶质浓度比b组的低;分析柱状图可知,f组细胞失水，而b 组细胞吸水，因此浸泡导致f组细胞中液泡的失水量大于b组的;水分进出细胞的方式是自由扩散,不消耗ATP;根据柱状图可知,在浓度为0.4 mol. L-1的蔗糖溶液中的c组细胞吸水,而在浓度为0.5 mol. L-1的蔗糖溶液中的d组细胞失水,所以使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5 mol. L-1之间。
2014年 海南省 高考生物 试卷及解析
2014年海南省高考生物试卷一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（2分）下列植物细胞中，适合观察细胞有丝分裂的是（）A．蚕豆叶肉细胞B．洋葱鳞片叶表皮细胞C．蚕豆根尖分生区细胞D．洋葱根尖伸长区细胞2．（2分）下列关于脂质的叙述，正确的是（）A．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B．维生素D和性激素不属于固醇类物质C．脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D．脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成3．（2分）下列过程中，不依赖膜蛋白的是（）A．CO2进出肺泡上皮细胞B．静息电位形成中K+从细胞内到细胞外C．神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内D．水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收4．（2分）关于植物根系吸收矿质元素离子的叙述，正确的是（）1A．植物根系吸收各种矿质元素离子的速率相同B．土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收C．植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用D．植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子5．（2分）下列关于植物体内水分的叙述，错误的是（）A．植物体内的水分参与营养物质的运输B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物D．同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同6．（2分）下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄绿色叶片的叙述，错误的是（）A．两种叶片都能吸收蓝紫光B．两种叶片均含有类胡萝卜素C．两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素aD．黄绿色叶片在光反应中不会产生ATP7．（2分）关于小麦光合作用的叙述，错误的是（）A．类囊体上产生的ATP可用于暗反应B．夏季晴天光照最强时，小麦光合速率最高2C．进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原D．净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长8．（2分）下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A．生长素和赤霉素都能促进植物生长B．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D．高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长9．（2分）将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下．下列相关叙述，错误的是（）A．植物为鱼的生存提供氧气B．鱼可为植物的光合作用生存提供CO2C．能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物D．若该玻璃缸长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡10．（2分）下列物质中，能够直接给细胞生命活动提供能量的是（）A．脂肪B．钙离子C．糖D．ATP11．（2分）关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是（）A．反射弧是神经调节的结构基础B．体温受到神经和体液的双重调节3C．甲状腺激素不能影响神经系统的活动D．垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控12．（2分）关于人体内激素的叙述，错误的是（）A．肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配B．胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与C．肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一D．血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗13．（2分）人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是（）A．唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B．口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用C．吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用D．B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫14．（2分）给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常．注射后随即发生的变化是（）A．红细胞吸水增加 B．胰岛素分泌降低C．肝糖原的分解增加D．血浆渗透压迅速升高15．（2分）当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程．据图判断下列相关叙述，错误的是（）4A．感受器位于骨骼肌中B．d处位于传出神经上C．从a到d构成一个完整的反射弧D．牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质16．（2分）关于土壤微生物的叙述，错误的是（）A．土壤微生物参与生态系统的物质循环B．土壤微生物可作为生态系统的分解者C．秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用D．土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者17．（2分）用各营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。
高考生物试题分项解析：生物的变异育种与进化(含解析)
生物的变异、育种与进化1．（2018海南卷，14）杂合体雌果蝇在形成配子时，同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换，导致新的配子类型出现，其原因是在配子形成过程中发生了A．基因重组B．染色体重复C．染色体易位D．染色体倒位【答案】A【解析】生物体在形成配子时，同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换，导致位于非姐妹染色单体上的非等位基因进行了重组，其变异属于基因重组，A正确。
2．（2018江苏卷，4）下列关于生物进化的叙述，正确的是A．群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例B．有害突变不能成为生物进化的原材料C．某种生物产生新基因并稳定遗传后，则形成了新物种D．若没有其他因素影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变【答案】A3．（2018全国Ⅰ卷，6）某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。
据此判断，下列说法不合理的是A．突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失B．突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的C．突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到XD．突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移【答案】C【解析】突变体M需添加了氨基酸甲的基本培养基上才能生长，可以说明突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性可能丧失，从而不能自身合成氨基酸甲，而导致必须添加氨基酸甲的基本培养基上才能生长，A正确；大肠杆菌属于原核生物，突变体M和N都是由于基因发生突变而得来，B正确；M和N的混合培养，致使两者间发生了DNA的转移，即发生了基因重组，因此突变体M与突变体N混合培养能得到X是由于细菌间DNA的转移实现的，而不是突变体M的RNA，C错误，D正确。
4．（2018海南卷，17）蜜蜂中，雌蜂是雌雄配子结合产生的二倍体，雄蜂是由未受精的卵直接发育而来的。
高考生物真题分类题库(含答案) 考点5 光合作用
考点5 光合作用一、选择题1.(•新课标全国卷Ⅱ•T2)关于叶绿素的叙述,错误的是()A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光【解题指南】解答本题需关注以下三点:(1)两种叶绿素中都有镁元素。
(2)色素将吸收的光能通过传递、转化,储存到有机物中。
(3)叶绿体中不同色素吸收光的峰值不同。
【解析】选D。
本题考查色素的元素组成和色素对光能的吸收。
叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素,A正确;色素的作用是吸收、传递和转化光能,吸收的光能用于光合作用,B正确;叶绿素a比叶绿素b在红光区的吸收峰值高,C正确;植物主要吸收蓝紫光和红光,绿光吸收最少,反射多,所以叶片呈现绿色,D错误。
2.(•重庆高考•T3)下列与实验相关的叙述,错误的是()A.马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质B.光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式D.在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度【解题指南】本题较难的是A、D选项。
A项,马铃薯块茎的主要成分是淀粉,另外还有蛋白质等其他成分。
D项中的无水Na2CO3可强烈吸水而使95%的乙醇接近无水状态。
【解析】选C。
本题综合考查所学实验。
马铃薯块茎中也含有蛋白质,如过氧化氢酶以及其他蛋白质类的酶,A项正确;植物细胞质壁分离用光学显微镜即可观察到,B项正确;酵母菌细胞无论是有氧呼吸还是无氧呼吸都能产生CO2,不能以是否产生CO2来判断细胞呼吸类型,C项错误;无水Na2CO3可以与95%乙醇中的水分子结合生成Na2CO3•10H2O,使所用乙醇接近无水状态,可提高色素的溶解度,D项正确。
3.(•重庆高考•T6)下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。
下列有关叙述,正确的是()A.t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多B.t2→t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。
2021-2022年高考生物试题汇总解析(含14套试卷含答案)
2021-2022年高考生物试题汇总解析(含14套试卷含答案)目录1 课标卷Ⅰ理科综合生物卷解析.............................. 错误!未定义书签。
2 课标卷Ⅱ生物部分及解析 (11)3 北京市理科综合能力测试生物试题 (16)4 安徽卷理科综合能力测试生物卷 (21)5 天津卷理综生物试题 (28)6 重庆卷理综生物 (35)7 山东卷理科综合生物试题 (40)8 四川卷理科综合.生物 (47)9 广东卷理科综合.生物试题 (51)10 福建卷理综生物试题 (58)11 浙江卷理科综合能力测试生物试题 (63)12 大纲卷（广西）理综生物 (68)13 江苏卷生物试题 (72)14 海南卷96（适用地区：河南、河北、山西、陕西、湖北、江西、湖南）必修部分分值分配统计分数分配比较合理，都接近平均分25分，与教学时数相统一。
知识点分布：选择题1.关蛋白质合成的基础知识；2. 有丝分裂和减数分裂;3. 植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子;4.免疫调节等；5. 生态学部分种群、群落和生态系统；6. 验证孟德尔分离定律。
非选择题29. 物质鉴定及植物代谢（11分）30.血糖的调节（10分）31.基因分离定律的验证（12分）32.生态学群落演替和生态系统的稳定性（6分）选做题（15分）39.泡菜的制作40.基因工程、蛋白质工程、胚胎工程一、选择题（共6题，每题6分）1.关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（）A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核中合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成【答案】D【解析】 tRNA的一端有三个碱基外露为反密码子，与mRNA上的密码子进行碱基互补配对，另一端携带一种氨基酸到达核糖体上，通过发生脱水缩合形成肽健，合成多肽链。
所以A、C错误。
DNA聚合酶是蛋白质，在核糖体上合成，而细胞核内无核糖体，不能合成蛋白质，因而DNA聚合酶是在细胞质中合成的蛋白质类酶，通过核孔进入细胞核发挥作用。
高考生物真题分类题库(含答案) 考点15 内环境稳态与体温、水盐和血糖调节
考点15 内环境稳态与体温、水盐和血糖调节一、选择题1. (海南高考·T17)下列物质中,在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是()A.抗体B.糖原C.胰岛素D.氨基酸【解题指南】解答本题时需关注以下两点:(1)内环境是由细胞外液构成的液体环境。
(2)存在于细胞内的物质不属于内环境的成分。
【解析】选B。
本题考查内环境的成分。
A项,抗体主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中,属于内环境。
B项,糖原是单糖进入细胞内合成的,所以糖原存在于细胞内,不属于内环境。
C项,胰岛素是由胰岛B细胞分泌的激素,通过内环境运输到全身各处,属于内环境成分。
D项,氨基酸可以通过消化系统吸收进入血浆,属于内环境成分。
2.(海南高考·T20)关于淋巴液的叙述,错误的是()A.淋巴液属于细胞外液B.淋巴液和血浆中都有淋巴细胞C.淋巴液最终汇入血浆参与血液循环D.淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的【解题指南】解答本题时需关注以下两点:(1)血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量很少。
(2)淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中。
【解析】选D。
本题考查人体内环境。
A项,细胞外液包括血浆、组织液和淋巴,故正确。
B项,淋巴细胞广泛存在于内环境中,故正确。
C项,毛细淋巴管内的淋巴汇集到淋巴管中,经过淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中,所以血浆中存在淋巴细胞,故正确。
D项,大分子蛋白质不能进入淋巴管内,血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量很少,故错误。
3.(江苏高考·T19)下列关于生命活动调节的叙述,正确的是()A.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用B.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞D.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导【解题指南】解答本题,需要注意以下两点:(1)明确激素在发挥作用之前,需要和受体结合。
知识点3 物质出入细胞的方式、酶和ATP
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知识点3 物质出入细胞的方式、酶和ATP1.(2014·海南高考·T3)下列过程中,不依赖膜蛋白的是( )A.CO2进出肺泡上皮细胞B.静息电位形成中K+从细胞内到细胞外C.神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内D.水盐调节过程中,肾小管上皮细胞对水的重吸收【解题指南】(1)题干关键词:“不依赖膜蛋白”。
(2)隐含信息:跨膜运输的机理、静息电位和动作电位的形成。
(3)关键知识:物质跨膜运输的方式。
【解析】选A。
本题主要考查物质跨膜运输的方式。
A项中,CO2进出肺泡上皮细胞为自由扩散,不需要载体蛋白,故A项正确。
B项中,神经细胞膜内比膜外K+浓度高,静息电位形成时K+外流,需要载体蛋白,不需要消耗能量,为协助扩散,故B 项错。
C项中,神经细胞受到刺激时会产生兴奋,由静息电位变成动作电位,此时Na+内流需要载体蛋白,不需要消耗能量,为协助扩散,故C项错。
D项中,肾小管上皮细胞对水的重吸收需要水分子通道蛋白参与,故D项错。
2.(2014·海南高考·T4)关于植物根系吸收矿质元素离子的叙述,正确的是( ) A.植物根系吸收各种矿质元素离子的速率相同 B.土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收C.植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用D.植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子【解题指南】(1)题干关键词:“植物根系吸收矿质元素离子”。
(2)隐含信息:影响物质跨膜运输的因素有温度、氧气、土壤酸碱度和土壤溶液浓度等。
(3)关键知识:植物根系吸收矿质元素离子的方式为主动运输。
【解析】选D。
本题主要考查植物根系吸收矿质元素离子的方式。
A项中,植物的根系对各种矿质元素离子的吸收具有选择性,根系细胞膜上各种矿质元素离子的载体类型和数量不同,其吸收矿质元素离子速率不同,故A项错。
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2014高考真题生物（海南卷）（含答案解析）高考真题高考模拟高中联考期中试卷期末考试月考试卷学业水平同步练习2014高考真题生物（海南卷）（含答案解析）1 下列植物细胞中，适合观察细胞有丝分裂的是（）A．蚕豆叶肉细胞 B．洋葱鳞片叶表皮细胞C．蚕豆根尖分生区细胞 D．洋葱根尖伸长区细胞【答案解析】 C2 下列关于脂质的叙述，正确的是（）A．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B．维生素D和性激素不属于固醇类物质C．脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D．脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成【答案解析】 A3 下列过程中，不依赖膜蛋白的是（）A．CO2进出肺泡上皮细胞B．静息电位行程中K+从细胞内到细胞外C．神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内D．水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收【答案解析】 A4 关于植物根系吸收矿质离子的叙述，正确的是（）A．植物根系吸收各种矿质离子的速率相同B．土壤温度不影响植物根系对矿质离子的吸收C．植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用D．植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子【答案解析】 D5 下列关于植物体内水分的叙述，错误的是（）A．植物体内的水分参与营养物质的运输B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物D．同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同【答案解析】 D6 关于小麦光合作用的叙述，错误的是（）A．类囊体上产生的ATP可用于暗反应B．夏季晴天光照最强时，小麦光合速率最高C．进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原D．净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长【答案解析】 B7 下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A．生长素和赤霉素都能促进植物生长B．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D．高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长【答案解析】 C8 将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。
下列相关叙述，错误的是（）A．植物为鱼的生存提供氧气B．鱼可为植物的光合作用生存提供CO2C．能量流动可以从植物到鱼，也可以由鱼到植物D．若该玻璃缸长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡【答案解析】 C9 下列物质中，能够直接给细胞生命活动提供能量的是（）A．脂肪B．钙离子C．糖 D．ATP【答案解析】 D10 关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是（）A．反射弧是神经调节的结构基础B．体温受到神经和体液的双重调节C．甲状腺激素不能影响神经系统的活动D．垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控【答案解析】 C11 关于人体内激素的叙述，错误的是A．肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配B．胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与C．肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一D．血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗【答案解析】 A12 人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是A．唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B．口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用C．吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用D．B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫【答案解析】 D13 给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。
注射后随即发生的变化是A．红细胞吸水增加 B．胰岛素分泌降低C．肝糖原的分解增加 D．血浆渗透压迅速升高【答案解析】 D14 当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。
据图判断下列相关叙述，错误的是A．感受器位于骨骼肌中B．d处位于传出神经上C．从a到d构成一个完整的反射弧D．牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质【答案解析】 C15 关于土壤微生物的叙述，错误的是A．土壤微生物参与生态系统的物质循环B．土壤微生物可作为生态系统的分解者C．秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用D．土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者【答案解析】 D16 用各个营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。
在某一栎林中,第一营养级生物为栎树,第二营养级生物为昆虫,第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟,第四营养级生物为蛇。
该栎林数量金字塔的示意图是( )【答案解析】 B解析:在数量金字塔中昆虫的数量远远大于栎树的数量,第三营养级的生物数量小于昆虫的数量,第四营养级的数量小于第三营养级的数量,故选B。
17 在某水生生态系统中，分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物，某些水鸟具有秋季迁移的习性。
下列叙述错误的是A．该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化B．减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能量维持不变C．藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经该生态系统的总能量D．该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物【答案解析】 B18 某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。
下列相关叙述错误的是A．该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B．该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同C．底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构D．该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构【答案解析】 D19 在某只鸟的一窝灰壳蛋中发现一枚绿壳蛋，有人说这是另一种鸟的蛋。
若要探究这种说法是否成立，下列做法中，不可能提供有效信息的是A．观察该鸟是否将该绿壳蛋啄毁或抛掉B．该绿壳蛋孵出小鸟后观察期形态特征C．将该绿壳蛋与已有的鸟蛋标本进行比对D．以绿壳蛋蛋清与该鸟血浆蛋白为材料做亲子鉴定【答案解析】 B20 下列是某同学关于真核生物基因的叙述①携带遗传信息②能转运氨基酸③能与核糖体结合④能转录产生RNA⑤每相邻三个碱基组成一个反密码子⑥可能发生碱基对的增添、缺失、替换其中正确的是A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤【答案解析】 B21 基因型为AaBbDdEeGgHhKk个体自交，假定这7对等位基因自由组合，则下列有关其子代叙述正确的是A．1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为5/64B．3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128C．5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为67/256D．6对等位基因纯合的个体出现的概率与6对等位基因杂合的个题出现的概率不同【答案解析】 D个体出现的概率=2/4×2/4×2/4×2/4×2/4×(1/4+1/4)×(1/4+1/4)=1/64，C错；6对等位基因纯合的个体出现的概率与6对等位基因杂合的个题出现的概率不同，D正确。
22 某动物种群中，AA，Aa和aa基因型的个体依次占25％、50％、25％。
若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA：Aa：aa基因型个体的数量比为A．3：3：1 B．4：4：1 C．1：2：0 D．1：2：1【答案解析】 B23 在其他条件具备情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。
下列叙述正确的是A．若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶B．若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷C．若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制性内切酶D．若X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸【答案解析】 D24 某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是A．抗病株×感病株B．抗病纯合体×感病纯合体C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株D．抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体【答案解析】 C25 某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。
请据图回答问题：⑴在12～24h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是呼吸，该呼吸方式在细胞中发生的部位是，其产物是。
⑵从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会，主要原因是。
⑶胚根长出后，萌发种子的呼吸速率明显升高。
【答案解析】26 根据内环境及其稳态的知识，回答下列问题：⑴某奶牛场为提高产奶量，给奶牛饲喂了大量的某种精饲料后，奶牛瘤胃发酵产酸过多，引起机体血液pH低于正常值，且难以恢复到正常水平。
产酸过多使pH难以恢复的原因是：。
pH低于正常值会引起酸中毒，为了避免这一问题，可以在饲料中添加起作用的物质，以利于奶牛内环境的pH维持在正常水平。
机体的内环境是指，主要包括血浆、、。
⑵环境的剧烈变化或惊吓会导致奶牛机体内某些激素水平的变化，从而使产奶量下降，在这个过程中机体的调节方式包括调节。
【答案解析】27 某果园发生了虫害，该虫害是由害虫A引起的。
害虫招来了一种小蜂和一种小鸟，小蜂把卵产入害虫A体内，孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出，再攻击害虫A的其他个体。
小鸟特别喜食害虫A，也捕食小蜂。
在体内有小蜂幼虫的害虫A中，有些个体常疯狂地摇摆身体，因而容易被小鸟发现而被捕食。
回答下列问题：⑴小鸟和小蜂的种间关系是。
⑵小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A，对A种群的生存（填“有利”、“不利”或“无影响”），理由是。
⑶体内有小蜂幼虫的害虫A摇摆身体为小鸟提供了一定的信息。
在生态系统中，信息对种间关系就有作用，有利于维持生态系统的稳定。
【答案解析】28 某种植物的表现型有高茎和矮茎、紫花和白花，其中紫花和白花这对相对性状由两对等位基因控制，这两对等位基因中任意一对为隐性纯合则表现为白花。
用纯合的高茎白花个体与纯合的矮茎白花个体杂交，F1表现为高茎紫花，F1自交产生F2，F2有4种表现型：高茎紫花162株，高茎白花126株，矮茎紫花54株，矮茎白花42株。
请回答：⑴根据此杂交实验结果可推测，株高受对等位基因控制，依据是。
在F2中矮茎紫花植株的基因型有种，矮茎白花植株的基因型有种。
⑵如果上述两对相对性状自由组合，则理论上F2中高茎紫花、高茎白花、矮茎紫花和矮茎白花这4种表现型的数量比为。
【答案解析】29 [生物—选修1：生物技术实践]（15分）已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关。
为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量，某同学设计了一个实验，实验材料、试剂及用具包括：刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等。
回答相关问题：⑴请完善下列实验步骤。
①标准管的制备：用和显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管。
②样品管的制备：用刻度移液管分别吸取一定量的，加到不同的比色管中，然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色，得到样品管。
③将每个分别与系列标准管进行比较，找出与样品管颜色深浅的标准管，该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量，记录各样品管亚硝酸盐的含量。