心理活动策划方案(15篇)
心理活动策划方案(精选15篇)

心理活动策划方案心理活动策划方案(精选15篇)为了确保事情或工作有序有效开展,往往需要预先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特点。
方案要怎么制定呢?下面是小编整理的心理活动策划方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
心理活动策划方案1一、指导思想心理健康教育理念的指导下,以加强对学生正确的心理健康教育为抓手,贯彻国家教育部下发的《中小学心理健康教育指导纲要》,落实关于加强中小学生心理健康教育的有关精神,进一步探索小学生身心发展的规律,激发学生热爱自我,热爱班级,热爱学校,满怀信心地自主发展。
二、主要任务:1、开展心理健康教育课的研究与观摩活动,组织研讨,提高学生素质。
2、以“热爱生活,学会生存”体验活动方案和少先队活动为载体,开展系列活动。
3、做好个别辅导工作,构成个案,进行跟踪指导。
培养小辅导员,继续做好咨询服务的创立工作。
三、常见的心理问题:(1)学习和升学竞争导致的过度焦虑。
望子成龙,望女成凤,已经成了一些家长的愿望。
一些孩子刚刚入学,其家长就把注意力放在孩子是不是能考“双百”上。
一旦成绩不梦想,就连吓带逼、连骂带损,给他们造成巨大的心理压力,致使学生视学习如畏途。
(2)交往中的心理矛盾与冲突。
此刻的小学生,绝大部分都是独生子女,许多孩子从小养成了自我为中心,不关心他人,依靠性强、不容他人等不良倾向。
并且孤僻、不合群的情景也很严重,这使他们在处理人际关系方面,面临很大的问题。
小学生因为人际关系冲突苦恼的比例相当大,由于同学关系紧张和冲突而患病,比如学校恐惧症,或出走、自杀的情景也屡有发生。
(3)与父母、师长缺乏理解和沟通导致的心理矛盾和冲突。
与父母、师长难以沟通,相互间缺乏必要的理解也是造成他们心理问题的一个重要因素。
这种冲突随着他们年龄的`增长,使他们普遍感到压抑、苦闷、无助和烦躁。
一方面他们异常期望父母、教师理解他们的想法和做法;在教育实践中教师经常遇到因与家长和教师难以沟通而苦恼的学生前来寻求帮忙,一些学生甚至痛哭流涕,足见其心理上压力之大。
心理活动策划书(精选15篇)

心理活动策划书(精选15篇)心理活动策划书1为积极推进我院师生心理健康教育工作的科学化与专业化发展,提升我院师生开展心理健康教育活动的积极性、创造性和自主性,呼吁大学生关注自己的心理健康。
进一步贯彻落实教社政[20某某]1号、云教德[20某某]33号等文件精神,提高我省大学生对心理健康教育活动的参与性,丰富心理健康教育工作途径。
学生处拟定在20某某年5月开展学院第三届“525”大学生心理健康节系列活动。
一、活动主题:健康心灵,为爱点赞,为青春担当二、活动时间:20某某年5月三、参与对象:全院在校师生四、具体活动形式(一)心理情景剧大赛1.活动时间:20某某年4月10日--4月30日剧本征集20某某年5月4日--5月7日优秀剧本评选20某某年5月8日--5月17日剧本排练20某某年5月18日--5月22日比赛并选报送省上2.具体事宜已另发通知。
(二)编制并印发大学生心理健康知识宣传手册大学是心理健康教育工作的重要阵地,心理健康教育工作的重要任务之一就是宣传普及心理健康知识,而心理宣传手册因制作小巧精致,深受广大学生的喜爱。
本届心理健康节活动将进一步完善宣传手册内容,并印制成册,供广大师生宣传学习。
20某某年3月--20某某年5月上旬,完成修改印制,印制300余册,于525活动节发放至师生手中。
(三)现场心理咨询与测试活动心理咨询是心理健康教育工作的重要手段,为了进一步使学生了解心理咨询的魅力,加强师生关爱自身心理健康的意识,学会采取咨询的.正确方式,本届心理健康节特设现场心理咨询和心理测验活动,心理咨询和测试人员为我院经过心理咨询师培训的在校学生。
具体安排如下:1.活动时间:20某某年5月20日-21日2.活动地点:学院乒乓球桌旁小树林3.内容:情绪测试、性格测试、气质测试、职业能力倾向测试等,以及现场心理咨询解答,同时发放精美小礼品。
(四)心理健康讲座邀请云南省著名心理健康、精神卫生方面专家到学院开展讲座。
心理活动策划方案15篇

心理活动策划方案15篇心理活动策划方案15篇心理活动策划方案(一):一、活动主题:我爱我--团结互助,给力心灵,共同成长二、活动目的:围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以”给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,进取营造有利于大学生身心健康和谐发展的学校氛围,引导学生正确应对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。
三、活动主办:学生工作处心理咨询中心四、b:院系心理健康部,心理成长协会五、活动时间:20**年5月3日(5月3日-31日)六、活动范围:全体学生七、活动资料及具体安排:(一)宣传篇1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份),宣传本届心理健康节主题。
承办单位:院宣传部、院心理健康部横幅资料:团结互助,给力心灵,共同成长--湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)横幅位置:南院悬挂于J1教学楼前,东院悬挂于篮球场2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、资料、时间安排等。
承办单位:六系心理健康部活动要求:六系各出一期板报板报摆放:南院篮球场、东院教学楼前3、报纸宣传:出一期报纸(《《心之桥》》特刊),宣传本届心理健康节主题、资料、具体活动安排等。
承办单位:大学生心理成长协会《心之桥》修改部活动时间:5月份修改、印刷完成。
4、海报宣传:各系各出3张海报,宣传本届心理健康节承办单位:各系心理健康部活动要求:(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)5、广播宣传:宣传本届心理健康节各项活动安排,心理健康知识。
承办单位:院心理健康部、院团委广播站资料供给:院心理咨询中心注意事项:六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。
[由整理](二)活动篇1、”团结互助,给力心灵,共同成长”大学生征文征画比赛具体细则如下:(1)活动对象:全院学生(2)活动时间:全院征文上交时间为5月9日--5月18日、优秀征文评展时间为5月26日(3)活动方式:以投稿形式讲叙大学生活中”团结互助,给力心灵,共同成长”的心境故事,再对参赛的作品进行评选,我们将对优秀作品选登到心理健康报中。
心理健康教育活动方案(精选15篇)

心理健康教育活动方案(精选15篇)心理健康教育活动方案1一、活动目标:学校心理健康教育的宗旨是维护学生心理健康、增强学生心理素质,解决学生心理问题,其具体目标为:(一)培养学生学会做人,使学生形成自尊、自爱、自信、自立、自律、自觉遵守社会公德,促进学生优良品德的形成。
(二)培养学生学会学习,树立敬学、勤学精神,养成自觉自愿学习的态度,促进学生学业的成功。
(三)培养学生学会生活,增强学生人格协调能力,生活适应能力,社会交往能力和竞争能力,促进学生生存能力的发展。
二、活动时间:5月4日、5月5日三、活动地点:X教室四、活动内容:根据学生生理、心理发展的.特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心发展和素质全面提高的教育,其教育内容主要有以下几个方面:(一)倾听心灵的声音——做情绪的主人小学生年龄小适应能力差,他们的情绪是多变的,学习成绩不好,与同伴之间的交往或在学校中受到戏弄、讽刺、不平等的待遇都会产生各种情绪。
他们的情绪具有很大的冲动性,不善于掩饰,不善于控制自己的情绪,所以让学生掌握正确的调节情绪的方法是十分必要的。
活动目的:1、懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。
2、学会合理宣泄不良情绪,保持积极、乐观、向上的情绪状态。
3、逐步掌握一些情绪调节的有效方法,形成自我调适、自我控制的能力,继而能够较理智地调控自己的情绪,做自己情绪的主人。
(二)送上一缕阳光——学会宽容现在大多数小学生是倍受父母骄宠的宠儿,较为优裕的生活条件也滋长着他们骄纵任性的行为作风。
因此,在家里不知宽容父母,在学校不会宽容老师、同学,往往以自我为中心,导致人际关系紧张。
因此,培养学生学会宽容,与他人和睦相处,提高学生人际交往能力是至关重要的。
活动目的:1、引导学生思考心胸狭窄给自己带来的不良情绪,理解宽容的实质是为了让自己快乐。
2、通过参与活动,学会正确运用宽容、友爱的心态和情感,与同学、老师以及他人和谐相处。
2024心理健康教育实施方案(15篇)

2024心理健康教育实施方案(15篇)2024心理健康教育实施方案【篇1】一、教学目的:1、情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,才能适应社会生活;学会控制自我的情绪,掌握调控情绪的方法,做一个欢乐的小学生。
2、教育学生正确评价自我,树立自信心,克服学习上的困难。
克服自卑心理,学会欣赏自我和悦纳自我,树立“别人行,我也能行”的思想。
二、教学准备准备活动中所要用的各种情景问题。
三、教学过程(一)导入1、引言:我们每个人都有自我的情绪情感,遇到不一样的事,就会有不一样的感受,但我们要学会控制自我的不良情绪,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,今日我们学习树立自信心,做情绪的主人。
(二)学习如何控制倾情绪A、关成的学习成绩退步了,应当如何对待B、小花是怎样对待跳绳失利的分组讨论,然后派代表在全班发言。
(2)议一议如何调控自我的不良情绪呢A、宣泄法。
B、转移法。
C将心比心。
D、挫折不必须都是坏事。
3、活动明理师:王小燕爱生气好不好为什么生:不好,生气影响身体健康。
生:生气容易使人得病。
生:生气容易影响同学关系。
……议论时,如果时间允许,可多请几位同学谈谈看法。
(三)学会树立自信心1、教师以讲故事的方式,张海迪是怎样克服困难,成为著名作家的故事,明确告诉学生是“自信心的力量”!2、议一议师:小龟丁丁为什么开始不敢爬坡生:过低估计自我、自卑心理作祟、怕自我笨手笨脚,被人笑话……师:之后,丁丁怎样做的成功了没有生:在龟爷爷的帮忙下,获得了成功;在龟爷爷的帮忙下,大胆地尝试;他不怕困难,大胆去做。
师:你明白丁丁是个什么样的孩子生:有同情心,愿意帮忙别人;勇敢的孩子;知错就改的孩子。
师:这个故事说明了什么道理生:在做事之前,就认为自我不行,是自卑的表现;之后他做了勇敢的尝试,获得了成功,是自信的表现。
指点迷津:我们应当克服自卑,树立自信,才能获得成功。
(四)总结全课:可请同学归纳总结,使同学们看到树立自信心的重要性,引导学生正确地评价自我,树立自信。
团体心理辅导活动方案15篇

团体心理辅导活动方案15篇团体心理辅导活动方案1人的本质在于其社会性,人的本质是一切社会关系的总和。
一定的社会交往是个体生存和发展的前提。
个体无法脱离社会群体单独获得发展。
借助良好的人际交往,个体可以在其整个人生历程中不断建构出各种具有不同意义的人际关系,进而更好达成个体意愿,实现人生目标。
人的认知经验、动作经验和情绪经验等也是可以通过人际交往获得的。
社交动机则是个体人际交往行为的内在动力之一。
在此基础上,人的个性品质得以形成,能力素质得以发展。
为了适应所处的环境,让自己更好的被他人和社会接受,个体还需要不断学习掌握人际交往的有效行动指南。
活动地点:音乐教室活动时间:60分钟顺序活动目标时间具体安排一团体建立酌情同学自我介绍小游戏二人际适应和熟悉45分钟暖身活动10分钟左右“火星人来了”主活动25分钟“征兵总动员”讨论与分享10分钟三期望10分钟写给未来的信/画(一)活动团体活动——团体建立从三到五年级的学生中选27名为代表,大家分别进行自我介绍。
(二)人际适应和熟悉此活动有三个环节组成:1、暖身活动:火星人来了1)准备:教室、塑料充气棒、音乐、火星人的标牌2)师:活动语言引入选出两名志愿者扮演火星人,一人一个塑料充气棒,两人必须手拉手,不能松手。
他们用充气棒触碰任何同学说:“噼里啪啦,噼里啪啦”。
被碰到的同学说:“碰!”做出被电击的状态,并加入到火星人中间去,手拉手,直到所有同学都被抓到,计时。
分享:1、当你被抓到时你的感觉是什么?2、为什么人越多的时候就越不容易抓人?3、彼此之间拉着手去完成共同任务时的感受是什么?2、主活动:征兵总动员1)活动准备:音乐、抽签纸2)师:语言引入学生围站成一圈,由我抽签选三人当“小队长”,限时十分钟,允许小队长自由教室里走动,邀请其他同学加入自己所在的队伍,如果游说成功,则新加入的队员与其他队员手拉手,一起帮队长加快“征兵”行动;如果游说不成功,不能强行“征兵”。
心理健康活动策划方案(15篇)

心理健康活动策划方案(15篇)心理健康活动策划方案1时至五月春暖花开,我们又迎来了新一届心理健康月。
众所周知,5月25日是心理健康日。
“5·25”,我爱我。
在心理健康日的活动持续开展以及同学们积极参与下,大家逐渐形成了一种共识,从而演变成了心理健康活动月。
在此,我们特借心理健康月这个时机开展一系列活动帮助同学们树立积极健康的人生观、培养健康生活理念,丰富同学们的校园生活,促进同学之间的沟通与交流。
一、活动主题:畅想五月,让心飞翔二、活动目的:1.通过一系列的心理健康知识宣传,向同学们传授丰富的心理健康知识,以此提高学生的知识水平,拓展学生的视野。
2.通过一系列有趣的活动,对学生进行心理健康教育,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并努力营造良好、和谐的校园氛围。
3.通过此次宣传活动,向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧,以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。
三、活动时间:5月2日——5月26日四、活动对象:法学院全院师生附一:“爱,就大声说”——母亲节活动策划(校级)附二:“心”漫画大赛活动策划(院级)附三:心理主题班会活动策划(院级)附四:法学院第三届心理剧大赛活动策划书(院级)附表一:“爱,就大声说”——母亲节活动策划一、活动背景:母亲节,五月的第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快节奏的校园生活所遗忘。
同时,很多人往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱。
时至五月母亲节来临之际,远离父母在异地求学的我们,该如何祝福亲爱的母亲,然他们感受到我们的爱。
二、活动目的:通过本次活动,呼吁同学们关爱母亲,关心家人,并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自己的爱。
三、活动主题:感恩母亲节,爱就大声说四、活动时间:5月13日(母亲节)北校电信路口六、活动对象:北校全体学生七、活动流程:1、请广告部帮忙制作相关的宣传海报以及许愿树。
2、准备好便利贴、笔、调查问卷(详见附表)。
心理活动策划书15篇_1

心理活动策划书15篇心理活动策划书1一、活动主题:放飞心灵,享受生活——用爱推开层层锁心的门二、活动时间:____-12-2(初定)三、活动地点:美人城(初定四、参加人员:__班全体同学等五、活动计划:为了配合学院心理健康促进部的相关工作,开展心理健康促进月的一系列活动,我们__班将举行“放飞心灵,享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。
具体活动计划如下:1、组织全班同学一齐去烧烤,让同学们在枯燥的学习生活之余放松情绪。
2、在烧烤期间玩一个小游戏——“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己,并体会被别人理解的感受。
(操作:每人发一张白纸,写下3-5句描述自己的话,如:‘我是……’不写名字,写完后将纸折叠,放在中央,然后每人抽取一张,打开纸上的资料,让大家猜是谁写的,猜中的人要说理由,我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。
)3、让同学们自愿讲述自己的成长故事,引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。
4、让全班同学围成一个圈,自由交谈,促进同学们之间的友谊。
5、全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。
六、活动的目的及好处:透过此次活动,促进同学们的心理健康,建立相互信任与彼此接纳的关系,用同学之情,同学之爱推开各自那层层锁心的门,增加班级凝聚力,放飞心灵,享受生活。
真正到达这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。
心理活动策划书2一、活动背景为了宣传心理知识,引导健康人生,提高心理素质,营造良好的校园心理文化氛围。
为配合我校心理文化节的开展,我楼栋组织部分同学参加心理营地的培训活动。
心理健康教育一个非常重要的形式是开展团体心理活动,现今开展以下心理励志游戏项目。
二、活动目的以“宣传心理健康理念,普及心理健康知识”为目标,通过开展心理健康宣传活动,帮助学生树立正确的健康观,了解和掌握保持健康的方法和心理调节方式,促进大学生的全面发展。
创造真诚友善的团体氛围,以便成员能认识自己,体验归属感亲密感,阳光生活,发挥潜能,促进成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
心理活动策划方案(15篇)心理活动策划方案1活动名称:脚连脚,心连心活动目的:为了丰富大学文化生活,更好地展示我系学生的精神风貌,增进同学之间的友谊,增强班级的凝聚力,创建团结友爱、文明的优秀班级体。
活动形式:“阳光伙伴”脚绑脚接力竞赛活动(可不要)活动时间:待定活动地点:学校足球场活动对象:数科院10级各个班级活动举办方:数科院10年级学生会比赛要求:(1)以班级为单位组成各参赛队伍(2)每个班出3个队,每队8个人(3男5女)(3)每个班级需任命一名队长(4)在同一场次的比赛内班级的参赛队伍不能重复参加比赛活动流程:(1) __号向各班级正式发放通知(2)__号各班级向学生会上交参赛名单,并进行抽签,分ABCD四组,每个班级为一组。
(3)__号下午三点半正式开始比赛(最好是星期二),比赛实行小组淘汰赛。
AB和CD两组进行组内淘汰赛,获胜的两个班级进入决赛,在第一、第二轮比赛中获胜的两个班级进行第三轮比赛,赢的班级获得第一名,输的获得第二名,最后,在第一、第二轮比赛中输的两个班级进行第四轮比赛,赢的班级获得第三名,输的获得优秀奖。
比赛项目:绑脚接力跑参赛人数:每班24人(分成3支队伍,3男5女)比赛器材:绑脚绳,接力棒2根,哨子2个比赛方法:每一轮比赛开始前,每班(每一轮两个班)的24人分成3队横排,其中两支队在起点处横排,另一支队在终点处横排(每相邻队员的相邻的脚用绳子绑在一起)。
裁判哨响后,队员通过配合协调在跑道上共同前进,赛程50米,第一支队伍到终点处将接力棒交予第二支队,第二支交至第三支队,最后到达终点处所用时间最少的队伍获胜。
工作人员:裁判人(1人),计时员(2人),记录员(1人),后勤员(2人),纪检部(2人)注意事项:(1)比赛时不能冒名顶替,队伍不能在同一场次的比赛中重复出现,一旦发现则取消其比赛资格;(2)工作人员要检查好参赛人员是否绑好脚;(3)工作人员要时刻关注参赛人员的绳子是否断或脱落,并及时提醒参赛人员,参赛人员必须停下绑好脚后才能继续向前跑;(4)每班的第二队和第三队必须接到棒的时候才能够跑,如果抢跑,必须要回到原地起跑线处重新开始跑;(5)哨子一响,工作人员开始计时,等到所有同学冲过终点线方才停止计时。
(6)参赛人员在比赛中要时刻注意安全,保护好自己!(7)比赛中绝对服从裁判的判罚(裁判从学生会中抽比赛宗旨:友谊第一,比赛第二奖项设置:第一名,第二名,第三名,优秀奖奖品:奖状出)心理活动策划方案2一、活动主题:健康心理,快乐学习二、活动目标:通过活动使师生了解一些基本的心理健康知识;增强学生承受挫折、适应环境的能力;勇于面对现实,勇敢挑战困难,以良好的心态快乐学习、生活。
三、活动时间:12月四、活动内容1、问卷调查由学生处心理辅导办公室向每个级部发放问卷进行抽样调查,以了解学生在适应高中生活、承受挫折、学习困惑等方面的基本情况与突出问题。
区分年级进行结果统计,以便更有针对性地进行教育辅导活动。
2、心理健康知识宣传根据调查结果,由心理辅导老师提供心理健康教育学习资料和辅助方法。
各年级组织班主任先学习基本资料,然后班主任针对本班情况开展班级教育活动。
3、心理辅导与咨询以心理辅导老师和班主任为主,为学生提供一对一心理咨询与团体辅导,以解决学生个体心理困惑,提高心理素质。
心理活动策划方案3一、活动主题让心灵回归自然,让数码拍出精彩!二、活动目的使新学员用实际的摄影操作来巩固他们在课堂上所学的理论知识,同时加强他们之间的相互交流与协作,培养他们“共处,共进与互助”的为人处世能力。
三、活动时间及地点__年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物园四、活动对象襄樊学院在校大学生,以摄影艺术研究会会员为主。
五、活动内容1、使摄影艺术研究会新会员之间相互熟悉,增进相互之间的感情。
2、教新会员一些相机的基本知识,让他们懂得怎样才能够照好像。
3、中间会穿插一些猜灯谜的游戏,让大家在活动中体验乐趣。
4、活动外拍,对外拍作品进行点评。
六、活动安排1、10月17日——10月20日由会长向二级学院申请活动及商谈相关事情(安全问题和如何组织的问题等)。
2、10月21日以海报的形式通知(新区四张,老区两张),具体由宣传部长负责。
3、策划书的制定由编辑部长周玉婷负责(必须要在21号之前制定出来)4、10月22日——23日门票事情必须安排到位,门票商谈由外联部长郑少军负责。
5、10月17日——23报名时间,新老校区各设置两名联系人(一男一女):其余理事会成员负责在10月21—10月22日期间向自己负责的会员通知到。
6、10月23会长到院里办理借相机手续,尽可能的多给会员一些优惠。
7、10月25日新老区会员七点在图书馆门口集合,一起组队步行道古隆中。
8、到古隆中买票进公园后分发物品,对会员进行分组,由大家公选出小组长,由小组长负责本小组的一切事情,以小组为单位行动,教会会员使用相机后方可离开,下午四点在指定地点集合,集体留影纪念。
9、回学校后对相机进行收集整理,总结得失,以便于以后更好的做好此类活动。
七、资金预算1、买宣传海报10张:25元2、胶水三瓶:9元3、活动买水果:50元4、买活动奖品:50元5、理事会成员门票费用等:1006、证书打印(20张):30元7、制作宣传喷绘一张:85元共计:349元其中会员的门票费用20元,非会员25元。
八、活动奖励本次活动将评出优秀组织者五名,先进个人若干,颁发院级证书。
襄樊学院摄影艺术研究会心理活动策划方案4活动:经管学院大型心理活动主办单位:江西理工大学经济管理学院尊敬的赞助商:您好!江西理工大学为鼓励学生积极进行体育活动,活跃校园气氛,丰富同学们的课外娱乐生活,决定于十一月份举办经管学院心理活动。
本次心理活动是贵公司开展产品宣传不可错失的良机,通过赞助此次运动会必能使贵公司在校园内的知名度及影响力得到进一步的提高。
一、市场分析(一)、我们学校人员流动量大,在赣州有三个校区,因此贵公司赞助一所学校就等于支持了三所学校的活动。
且学生之间交流频繁,在校园内小面积宣传可以达到大面积宣传的效果。
(二)、学校地处赣州市市区,消费地域集中,针对性强。
而高校学生作为现代青年,喜欢追求个性化品牌,新鲜产品在校内宣传更容易深入人心。
(三)、同电视、报刊传媒相比,在学校宣传具有良好的性价比,可用最少的资金做到最好的宣传。
(四)、本次活动开展具有很强的权威性。
获奖者颁发校级证书,并有校各级领导以及赣州市部分领导参与助阵,这使得本次校运会所提供的宣传平台比普通宣传平台高一个档次。
(五)、经管学院是全校最大的学院,有足够的人力资源为您完成宣传活动,此外经管学院的学生从事经济研究,对市场有良好的敏感性和调控性,对产品宣传积累了丰富的经验。
如果贵公司和我们学院合作,可以达到较好的产品推广效果。
(六)、校园年年有新生,商家同我们学院外联部建立一个长期友好的合作关系,可以使品牌在校园内外的知名度不断加深,极具长远意义。
二、活动名称江西理工大学经管学院大型心理活动三、活动时间1、项目起始时间:11月16日——11月30日2、活动时间:11月30日9:00~11:30四、活动目的本着“倡导健康心理塑造完美人生”的宗旨,解决同学们在生活、学习和人际交往等方面的困扰,加强心理健康部门与学生之间的联系,特举办校园现场心理咨询活动和心理趣味游戏活动,提供经管院心理咨询的一个交流平台,从接连的趣味游戏中帮助"天之骄子"们远离"郁闷",认清自我,重新拥有阳光般明媚的健康心态。
活动宣传心理健康观念,有关价值观、树立正确的人际关系。
五、活动地点八角塘篮球场前空地六、主办单位经济管理学院七、技术支持经管院分团委宣传部,新媒体部八、参与人员1、经管院学生15%2、负责人员心理健康部部长黄小清,分团委副书记辛晓梅,心理部副部徐沛,刘燕芳,谢莹珠,黄世峰,彭君,新媒体涂幼仪,分团委宣传部张欣。
九、活动内容简介1、游戏活动,活动的主要内容:1)“合作与争”。
2)“取之有道”。
3)“啄木鸟行动”。
分班级组和学生会组,比赛后,游戏后优胜组进入抽奖环节。
2、互动交流1)“敞开心扉”学生贴心愿,学生写极向上的话语,引导学生自主产生积极的情绪,为今后的生活提供一个前行的动力。
2)“烦恼小信件”写烦恼装入信封,收取其中一部分交给老师,心理健康部作为学生与老师沟通的桥梁,把老师的解决意见转交给学生,期间注意学生信息保密措施。
3、心理调查问卷调查问卷主要是把握经管院大学生的一种心理状况,活动后做一份调查总结。
为促进学生积极性,参与者进入抽奖环节。
十、活动具体细节安排1)11月16~29日把活动的具体内容确定,相关人员做好相关的知识准备,临时问题处理应对。
2)11月27~29日在合适地点张贴宣传海报,放置展板,并邀请相关的分团委部门人员参与,让各专业班级心理委员和班长务必带若干位个同学到场。
3)11月30日上午7:00布置场地,搬桌椅,展板,及活动相关物品,如笔记本电脑,音箱。
相关人员带好相机等设备,准备拍照。
4)11月30日上午9点整提供学生书写愿望的贴纸与展板,引导大家写一些积极的自我励志标语;分发心理调查问卷与烦恼小信件,现场解决部分烦恼。
依次组织游戏活动“合作与竞争”,“啄木鸟行动”“取之有道”三个游戏,让学生参与;5)11月30日下午由活动总负责人总结活动并宣布活动结束。
6)及时把桌椅等相关物品完好无损地送回。
十一、宣传方式1、横幅宣传:在校园主干道公寓食、堂以及田径场等人流量较大的地方悬挂摆放。
(由于学校禁止过于商业化的宣传语,所以内容有所限制)2、海报宣传:在宣传栏或校内外人口流动量大的路上张贴大型海报。
(建议公司参与设计海报传单及自行制作,以求对公司的宣传达到最好最全面的效果)3、网络宣传:通过学校的贴吧、微博等活动调动广大学生的积极性,以新颖的方式吸引全校学生参与活动,从而进行大力度的有效宣传。
4、传单宣传:印发一些能够激发大学生兴趣的创意宣传单,增强宣传效果。
5、愿望贴展板可由北大青鸟提供,上面可带有北大青鸟logo等内容;6、主持人开场说出“本次活动由北大青鸟赞助”。
十二、经费预算非常感谢大家阅读《心理活动策划方案》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注,一起成长!心理活动策划方案5一、活动主题:心语心愿二、活动背景:当我们离开家乡,踏入河南师范大学的那一刻起,我们就已经不再是小孩子了。
我们不仅要学会照顾自己,更应该学会照顾室友、朋友,同学……然而向来在避风港中长大的我们,很不适应这种急剧的变化,同学们在学习和生活中主要出现以下一些问题:1、一些同学还处于被动学习状态,不知道怎样来安排自己的学习时间和生活时间,有些盲目。
2、个别同学性格内向,集体活动中会胆怯害羞,不愿意表现自己。