医务人员岗前培训
新进医务人员岗前培训内容
依法执业：医务 人员应具备依法 执业的意识，确 保医疗行为的合
法性。
医疗文书书写规范
医疗文书包括病历、医嘱、处方等 书写规范要求文字准确、清晰、简练 医疗文书应遵循相关法律法规和标准 医疗文书是医疗纠纷处理的重要依据
医疗安全与防护措施
了解医疗安全法律法规和规章制度 掌握医疗差错和事故的报告、处理流程 学习如何防止院内感染，正确使用防护用品 熟悉医疗废物处理规范和流程
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模拟演练：通过模拟场景和突发 情况，提高新进医务人员的应急 处理能力和协作能力
优势：实践操作与模拟演练相结 合的岗前培训方式能够更好地满 足新进医务人员的实际需求，提 高其医疗技能和应对能力
线上学习与线下培训相结合
线上学习：利用网络平台进行理 论知识和技能操作的学习，方便 灵活，可随时随地学习。
结合方式：将 理论授课与案 例分析相结合， 提高医务人员 的实际操作能 力和问题解决
能力
优势：加深医 务人员对医学 知识的理解， 提高临床思维
和应变能力
实践操作与模拟演练相结合
实践操作：通过实际操作，使新 进医务人员熟悉医疗流程和操作 规范
结合方式：将实践操作与模拟演 练相结合，使新进医务人员在掌 握基础理论的同时，提高实际操 作和应对突发情况的能力
培训反馈和建议
培训内容的实用 性：评估培训内 容是否符合实际 工作需求，是否 具有可操作性。
培训师的专业水 平：评估培训师 的专业知识、技 能和教学经验是 否满足培训需求。
培训组织和安排 的合理性：评估 培训组织、安排 和实施过程是否 合理，包括培训 时间、场地、设 备等是否满足培
训需求。
参训人员的收获 和反馈：了解参 训人员对培训的 满意度和收获， 收集参训人员对 培训的建议和意 见，以便改进和 完善培训计划。
医务人员培训制度(六篇)
医务人员培训制度为了进一步提升医务人员业务水平及从业素质，迎接医疗机构上级主管部门针对医院级别复审，接受卫生行政执法部门监督，更好地接受“卫计委”领导，结合平安医院创建、“三好一满意”活动，现制定本院医务人员培训制度。
岗前培训。
凡新入职医务从业人员必须接受岗前培训，培训内容包刮国家法律法规、医德医风教育培训、相关业务培训。
进修培训。
对业务素质好、医疗业务精、严格遵守劳动纪律的工作人员，选派外出到上级医院以及专业技术突出的医疗机构相关重点科室定期、不定期培训，以便提升业务及综合素质。
定期培训。
本院定期组织业务、法律法规知识培训，让每个员工业务素质进一步提高，法律法规进一步熟知。
不定期培训。
对医学新知识、新观点、国家新的法规及部门规章不定期进行培训，如相关专业新理论、新发现、新发明，传染病最新流行趋势及特点等。
组织外出参加各种学术会议。
对国内外组织的医学学术会议，有条件的情况下尽力组织相关业务科室选派相关人员参会，走出去，请进来，以提升医院整体业务水平。
医务人员培训制度（二）是指针对医务人员的培训规定和标准化操作流程，旨在提升医务人员的专业能力和服务质量。
医务人员培训制度一般包括以下几个方面：1. 培训内容：根据医务人员的不同岗位和职责，制定相应的培训内容，包括基础医学知识、临床诊断和治疗技术、医疗安全与风险管理、沟通与团队合作等。
2. 培训方式：根据实际情况，采用多种培训方式，如面对面授课、网络培训、实践操作、病例讨论会等，以满足医务人员的学习需求。
3. 培训评估：建立医务人员培训评估机制，通过考试、案例分析、技能操作等方式，对医务人员的培训效果进行评估，确保培训的有效性和持续改进。
4. 培训管理：制定培训管理制度，明确培训的责任部门和人员，做好培训计划的编制、实施和跟踪管理工作，保证培训工作的有序进行。
5. 持续教育：设立持续教育制度，鼓励医务人员进行学术研究、参加学术会议、进行学术讲座等活动，及时更新医学知识，提高专业水平。
医务人员岗前培训制度
医务人员岗前培训制度背景医疗行业是一个极其重要的行业，医务人员承担着维护人民健康的重要任务。
岗前培训制度是医疗机构为了提高医务人员的管理水平，保障医疗服务质量而制定的一种制度。
其目的是培训新员工熟悉岗位、掌握技能和规范行为，帮助其快速适应并胜任工作岗位，提高医疗服务质量。
岗前培训的重要性1.熟悉岗位岗前培训的目的之一是让新员工能够熟悉所处的岗位，包括岗位职责、工作流程、操作规范以及相关设备使用等。
通过岗前培训，新员工可以更快地了解自己的工作内容，掌握所需的技能和工具，为日后的工作打下坚实的基础。
2.掌握技能医疗行业是一个高度技术性的行业，针对不同的岗位需要掌握不同的技能。
岗前培训就是为了让新员工能够快速掌握所需的技能，在工作中更加得心应手，提高医疗服务质量。
3.规范行为医疗行业的特殊性质决定了医务人员的工作需要严格遵循一定的规范和标准，能够遵守纪律、规范行为是医务人员的一大必备素质。
岗前培训不仅可以让新员工熟悉企业的文化理念、价值观念，也可以教授相关的专业知识和实操技能，使其在工作中遵循规范，从而提高医疗服务质量。
岗前培训流程与内容1.流程岗前培训一般分为预培训、入职实操培训、岗位轮训和上岗前答辩四个阶段。
•预培训：在新员工入职前，让其了解公司文化、历史沿革、业务情况等，为新员工之后的工作打下一个基础。
•入职实操培训：新员工在第一天到岗时，需要经过操作流程演示、讲解公司日常安全考核、业务操作流程以及基本业务知识等方面的培训，熟悉公司的业务情况和工作流程。
•岗位轮训：根据新员工的具体要求和职位功能，针对具体的部门、岗位，进行业务知识、业务流程、工具使用方法以及操作规范等方面的培训，更好地适应工作环境。
•上岗前答辩：按照不同的岗位要求，组织有关部门和负责人对新员工进行考核，在完成岗位轮训后，安排新员工进行考试，测试新员工的专业知识和技能水平，保证新员工适应并胜任新的工作岗位。
2.内容不同医疗机构岗前培训内容略有差异，但一般的内容如下：•公司文化理念和企业战略目标；•岗位职责和工作流程；•操作规范和相关设备的使用方法；•专业知识和技能培训；•安全生产知识和操作技能培训。
医务人员岗前培训心得体会总结(简短5篇)
医务人员岗前培训心得体会总结（简短5篇）医务人员岗前培训心得体会总结（简短5篇）【篇一】本人在参加了两天多的岗前职业培训，听取了许多专家，领导的指导教育后，获益良多。
短暂的培训结束了，可是在培训过程中的体会、感想等却深深地影响了我，特别是对职业人士的沟通和礼仪有了更深刻的认识。
礼仪应该从点滴做起，使之融入生活。
礼仪作为一种特殊的沟通语言，反映在日常生活的方方面面。
得体的行为在日常交往中会让人赏心悦目。
但是，仅仅认识到其好处是不够的，必须在这个认识的前提下，时刻叮嘱自己要把礼仪广泛落实到生活的每一个角落。
把良好的礼仪习惯从点滴做起，把礼仪融入生活。
我想就办公室礼仪写一点自己的。
办公环境的礼仪对象，一个是周围的同事，一个是办公室__的客人。
无论是与同事的交往中，还是在接待的客人面前，最重要的是对个人形象的树立下功夫。
而个人形象当然不仅仅指穿着，精神面貌这些。
个人形象的建立是需要一段时间的，不是一朝一夕就可以成就的事情。
我认为办公室的外表，包括容貌、举止、风度等。
处事得体，对人彬彬有理是我对举止的认识。
处事得体在办公室生活中集中体现为对工作的态度。
对于工作任务，无论其难度如何，都必须全身心地奉献自己的能力。
这样才是正确的工作态度。
工作中难免会遇到困难，要注意调节自己的心态，以积极的态度去面对挑战。
对工作只有心存责任感，在实际行动上全力以赴，而不是得过且过，才能够出色地完成工作任务。
对人的彬彬有礼，体现在与同事、客人交往中的言行。
这里我想强调的是要理性地进行交往。
人与人之间的关系是很微妙的，拿出一颗真诚的心与人交往固然重要，但是在日常交往中绝对要避免感情用事。
医务人员岗前培训心得体会总结（简短5篇）【篇二】三周的岗前培训已经结束，作为一名新进的医务人员，感谢医院能给我们这些新的成员提供宝贵的培训机会。
通过三周的培训学习，我对医院文化、发展历史的概况，医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念、医疗安全及防范、院内感染都有了一个深入的了解。
医务人员岗前培训心得体会(通用18篇)
医务人员岗前培训心得体会（通用18篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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医务人员岗前培训ppt课件
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二、医生的工作流程
6、根据病史及体格检查做出疾病诊断。依据 诊断进行相应治疗，院外急救必须遵守治 疗基本原则(依据为教科书，内科学，外科 学，药物学以及院前急救诊疗常规和技术 操作规范)。做到病史—体检—诊断—治疗 前后相符合；
7、到达现场后必须及时口头告知家属，让其 了解病情的严重性及可能发生的后果，并 签字表示知情；
病情,未及时处理药物反映及病情变化。 7、 对诊断不明的腹痛患者应用止疼药物。
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五、常见医疗差错
8、 严重外伤患者因未及时处理伤口及伤肢，而致病 情加重。
9．错误使用止血带而致软组织肿胀，血管损伤。 10．对昏迷病人，不注意保持气道通畅而致窒息。 11．气管插管误入食管未及时发现者。 12．对危重病人未经现场处理，直接转送。 13．不及时书写救治病历，伪造病历。 14．私自将病人转送到无治疗条件的医院，而使病情
医务科岗前培训
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基础重于应急、 细节决定品质
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厚德、精医、 博时、竞进
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高效、务实、 自信、稳健
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医务科岗前培训内容
一、医生的岗位职责 二、医生的工作流程 三、工作中需要改进的方面 四、防范医疗差错事故的措施 五、常、患者病情危重，但家人拒绝救治者，需在 病历中签字；
9、对于不配合检查、治疗，并拒绝签字者急 救医生应在病历中注明。
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二、医生的工作流程
10、医生在救治过程中应根据病情认真选择药物，
严遵守用药原则，严格按照药品说明书注明的给 药方法 使用药物。注意配伍禁忌，不得随意使用 新、特药及急救箱中未配备的药物
医生岗前培训内容
医生岗前培训内容一、职业道德和职业规范作为一名医生，首先要具备良好的职业道德和职业规范意识。
这包括对患者的尊重、保密和隐私保护，对患者权益的维护，以及对医疗行为的合法性和合规性的认知。
医生还需要遵守相关的职业准则和法律法规，诚实守信，并且要时刻保持专业形象。
二、医学基础知识和临床技能医生需要掌握扎实的医学基础知识和临床技能。
这包括对人体解剖学、生理学、病理学等方面的掌握，以及对常见疾病的诊断和治疗方法的了解。
医生在岗前培训中还需要通过实践训练，掌握基本的临床操作技能，如血压测量、心肺复苏等。
三、医疗安全和风险管理医生在岗前培训中需要学习医疗安全和风险管理的知识。
医疗安全意识是医生必备的素质，他们需要了解医疗事故的原因和预防措施，学习如何避免医疗风险，以保障患者的安全。
此外，医生还需要学习如何正确处理医疗纠纷和投诉，并且要了解相关法律法规的规定。
四、沟通和人际关系医生在岗位上需要与患者、家属以及其他医务人员进行有效的沟通。
因此，医生的岗前培训中也会包括沟通技巧和人际关系的培训。
医生需要学习如何与患者建立良好的医患关系，如何倾听患者的需求和关注点，并且要学会与团队成员合作，建立良好的工作氛围。
五、医学伦理和法律法规医生在岗前培训中还需要学习医学伦理和法律法规。
医学伦理是医学道德的规范，医生需要了解医学伦理的基本原则，如患者自主权、公正和无害原则等。
此外，医生还需要了解医疗法律法规的相关内容，以保证自己的医疗行为合法合规。
六、危急重症救治和急救技能作为医生，面对危急重症患者时，需要具备应急救治和急救技能。
在岗前培训中，医生会接受相关的培训，学习如何判断和处理危急重症状况，如心脏骤停、大出血等，以及急救技能，如心肺复苏、止血等。
七、病例分析和学术研究医生在岗前培训中还会接受病例分析和学术研究的培训。
病例分析是医生学习的重要方法之一，通过分析典型病例，医生可以提高诊断和治疗能力。
此外，医生还需要了解学术研究的基本方法和规范，以便在日后的临床实践中能够参与学术研究和知识更新。
医务人员岗前培训最新ppt课件
针头套。禁止用手直接接触使用后的针头、刀 片等锐器。 10、保证废弃物的正确处理。废弃物处理过程中必 须注意以下几点：运输废弃物的人必须戴厚质 乳胶清洁手套。处理体液废弃物必须戴防护眼 镜。
具体标准预防措施
洗手 戴手套 面罩、护目镜、口罩和隔离衣 呼吸卫生/咳嗽礼仪 患者安置
医用口罩的分类
? 医用防护口罩（GB19083-2010强制性国家标准）等 级高，颗粒过滤率 ≥95%，密闭性好，但呼气阻力 大
? 医用外科口罩（YY0469-2011行业强制性标准）有 创操作使用，阻力低，阻血液、体液细菌性过滤率 ≥95%
? 一次性使用医用口罩（ YY/T0969-2013行业推荐性 标准）普通医疗环境使用，
标准洗手方法
第六步 指尖方法
×
√
两前三后
应遵循的原则
当手部有血液或其他体液等肉眼可见的 污染时，用洗手液和流动水洗手
手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干 手消毒剂消毒双手代替洗手。
医务人员手卫生要求
?卫生手消毒后医务人员手表面的菌落总数 应≤10cfu/cm2
? 职业暴露：是指由于职业关系而暴露在危险因素 中，从而损害健康或危及生命的情况，称之谓职 业暴露。
? 医务人员职业暴露 ：是指医务人员在从事诊疗、 护理活动过程中接触有毒、有害物质，或传染病 病原体，从而有可能损害或危及健康情况
? 分①感染性职业暴露（主要指血源性病原体和空 气飞沫引起的暴露）② 放射性职业暴露；③ 化学 性（如消毒剂、某些化学药品）；④ 其它（水源、 空调过滤系统等）。
医院 生活废物 废物
感染性废物 损伤性废物
医疗废物
病理性废物
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二、医生的工作流程
10、医生在救治过程中应根据病情认真选择药物，
严遵守用药原则，严格按照药品说明书注明的给 药方法 使用药物。注意配伍禁忌，不得随意使用 新、特药及急救箱中未配备的药物 11、治工作结束后应指导病人家属按正确方式抬送 病人，搬动病人时密切观察病情变化，随时进行 相应处理，并协助搬运病人。 12、在转运患者途中，医务人员必须在救护车车厢 内陪护患者，密切观察病情变化，并做出相应的 物理监护指标。 13、病人送至医院后必须向接诊医生当面交代病情 及用药情况；
四、防范医疗差错事故的措施
10、发生事故四不放过：
– 查不清事故经过不放过。 – 找不出原因不放过。 – 不写检查不放过。 – 不处理体格检查、 2．漏查，漏记与疾病有关的主要阳性体征、 3．CPR抢救不规范(如：未做人工呼吸等),抢救时间小 于30分钟同时无家属签字。 4．开错医嘱如: 药名，剂量，时间，用药途径等。 5．明确的误诊，重要的漏项。 6．应用新药，特药，血管活性药时，未注意观察,记录 病情,未及时处理药物反映及病情变化。 7、 对诊断不明的腹痛患者应用止疼药物。
3、关于出示死亡证明
1）关于涉外人员死亡证明的出具 2）关于年轻患者、非正常死亡患者死亡证明出示的原则。 3）出示死亡证明的要求： 按要求填写死亡证明的各项内容 认真核对填写内容 杜绝字迹潦草、涂改
4、关于病历书写和修改的问题
1）按时完成病历（当班） 2）认真填写病历内容 3）完整保存所有检查材料 4）及时归还修改病历
1、关于劳动纪律存在的问题
1）、迟到现象。 2）、隐性迟到现象（未提前15分钟到岗、踩 点到岗） 3）、工作时间不在岗现象（离岗、延误出车时 间） 4）、早退现象（下班时间未到不出车、等待下 班同事） 5）、
2、关于请假存在的问题
1）私自换班不请示。 2）请假超时。 3）旷工现象。（无故不参加会议、学习、迟到超 过30分）
5、关于转运病人的问题
1）转运原则： 就近、就急、就能力、就患者意愿 2）转运的特殊要求： 杜绝将患者转运到私人医院、私人承包科室。 杜绝跨三级医院转运患者 杜绝暗示、引诱患者转运 杜绝医务人员脱岗转运 杜绝不适宜的行为（长时间接电话、淡漠患 者、态度生硬）
6、关于检查设备存在的问题
1）备用设备不检查。 2）备用设备检查不认真。（未发现缺少物品） 3）充电问题 4）补充材料问题 5）设备的爱护问题 6）文件夹丢失的问题 7）医疗文书浪费的问题
6、接触病人后要详细迅速问病史，认真查体，尽快 采取抢救措施。 7、加强医生和护士用药的“三清一复核和三查五 对”。（听清、问清、看清、与医生复核，三查为 操作者前，中，后检查，五对为姓名，药名，浓度， 剂量，用法。） 8、严格遵守危重病人的转运抢救原则，争取一次到 位，防止转运途中病人发生死亡或由于转运不到位 延误病情。 9、加强医护人员的责任心，避免病人的摔伤，病人 在车上医生必须守护在病人身边。
参加院前抢救、转运、医疗保障、备勤、替班工作。 2、积极参加中心组织的各项活动，遵守活动规则和要 求。服从工作分配，按要求完成中心各级领导交办 的工作任务。 3、严格遵守中心办公会制定的各项规章制度，认真学 习中心和各级主管部门颁发的文件和政策法规。 4、积极参加继续教育活动，努力提高业务水平，按照 中心要求完成继续教育各项指标。 5、正确处理工作中出现的问题和矛盾，按照个人利益 服从集体利益，逐级上报的原则反映情况。
二、医生的工作流程
14、救治病人后立即按药品实际使用情况开具处 方。注意医保用药范围 15、任务后及时书写救治病历，并按规定时间上 缴。
三、工作中需要改进的方面
1、关于劳动纪律存在的问题 2、关于请假制度中存在的问题 3、关于出示死亡证明过程存在的问题 4、关于病历书写和修改的问题 5、关于转运病人的问题 6、关于检查设备存在的问题
一、医生的岗位职责
6、热爱本职工作，遵守职业道德，严格执行院前急救
诊疗常规和技术操作常规、院前急救病历书写规范。 主动避免医疗纠纷，杜绝差错事故。 7、严格履行设备检查制度，按照工作要求认真检查， 登记，及时反映情况，确保医疗设备的性能良好。 8、爱护医疗仪器设备，熟练掌握各种医疗仪器的使用， 在救治过程中严格遵守用药原则，认真选择药物， 保证病人得到有效的救治。 9、严格按照转运抢救工作要求，在转运抢救病人过程 中，做到处理得当，抢救及时。对疑难危重病情， 及时向上级医师报告病情，提出抢救或转运意见并 采取相应的抢救措施，以保证病人安全。
五、常见医疗差错
8、 严重外伤患者因未及时处理伤口及伤肢，而致病 情加重。 9．错误使用止血带而致软组织肿胀，血管损伤。 10．对昏迷病人，不注意保持气道通畅而致窒息。 11．气管插管误入食管未及时发现者。 12．对危重病人未经现场处理，直接转送。 13．不及时书写救治病历，伪造病历。 14．私自将病人转送到无治疗条件的医院，而使病情 加重。
四、防范医疗差错事故的措施
1、加强医德医风教育，加强医务人员完成任务 的责任心。 2、加强岗位责任制。 3、加强技术训练，提高医务人员的诊断治疗水 平。 4、加强供应室供应物品的完好率。 5、医生和护士对出车所携带的氧气瓶，心电图 机，除颤监护仪等器材要加强维护保证使。
四、防范医疗差错事故的措施
北京紧急医疗救援中心朝阳分中心 医务科岗前培训
呼冬鸣
基础重于应急、 细节决定品质
厚德、精医、
博时、竞进
高效、务实、 自信、稳健
医务科岗前培训内容
一、医生的岗位职责 二、医生的工作流程 三、工作中需要改进的方面 四、防范医疗差错事故的措施 五、常见医疗差错
一、医生的岗位职责
1、在中心主任和主管领导的领导下与各部门团结协作，
二、医生的工作流程
6、根据病史及体格检查做出疾病诊断。依据 诊断进行相应治疗，院外急救必须遵守治 疗基本原则(依据为教科书，内科学，外科 学，药物学以及院前急救诊疗常规和技术 操作规范)。做到病史—体检—诊断—治疗 前后相符合； 7、到达现场后必须及时口头告知家属，让其 了解病情的严重性及可能发生的后果，并 签字表示知情； 8、患者病情危重，但家人拒绝救治者，需在 病历中签字； 9、对于不配合检查、治疗，并拒绝签字者急 救医生应在病历中注明。
一、医生的岗位职责
10、严格遵守病人交接制度，病人转送至医院急诊后， 必须与接诊医师作好患者病情和用药的交接工作。 11、认真遵守病历书写和上缴制度，认真完成院前急 救病历书写，及时上交。 12、遵守本单位其他各项规章制度。
二、医生的工作流程
1、提前15分钟刷卡上班，做到着装整齐，使用规 范文明用语； 2、急救医师上岗后必须认真检查急救车应配备的物 品，保证医疗器械完好。 3、接到派车指令应在规定时间内出车(100秒钟)； 4、上车后及时操作GPS系统,保持与中心120调度科 及本中心的通讯联络； 5、到达病人家中应态度和蔼,仔细询问病史，认真 进行体格检查,并做必要的辅助检查(心电图,血糖, 心肌酶)。凡拟静脉给药，必须测试血糖。有心 血管系统症状者或年龄在45岁以上者必须做心电 图；