部编版六年级下册第五单元作文(范文3篇) 插上科学的翅膀飞
范文一：
神奇的清洁方式
“爷爷，今天让我和您一起去打扫街道卫生吧！”我向爷爷提出了请求。
“好啊，玲玲，15分钟后我们就出发。
”爷爷说完便取出了他的代步工具——一辆外观像船的小型汽车。
这种汽车不但不需要汽油，而且还能吸收路面的灰尘呢！
我的爷爷是一名清洁工，他每天早上都要去打扫街道。
爷爷说现在的清洁方式与以前大不相同了。
我一直想和爷爷一起去见识一下，今天终于有机会了。
我和爷爷来到了绿荫大道，这里是爷爷负责打扫的区域。
只见爷爷拿出自己的工作牌，在路灯杆上面刷了一下，路灯杆上立即显示出两个按钮。
“玲玲，你看到路灯杆上面的按钮了吗？”爷爷指着路灯杆对我说，“你按一下这个红色的按钮。
”我照着爷爷的吩咐按了一下红色按钮，路灯杆的底部突然弹出来一个像飞碟一样的机器。
“就是它把路上的灰尘和垃圾全都吸走的。
”爷爷笑着说。
“爷爷，太神奇了！可是那些灰尘和垃圾到哪里去了呀？”我好奇极了。
“别急，你再按一下这个绿色的按钮。
”我又按了一下绿色的按钮，只见飞碟摇身一变，穿上了一件绿色外衣，张开嘴巴，正在释放新鲜空气呢。
原来，被吸走的灰尘和垃圾都被转换成了新鲜空气！
“小朋友，你的脚下有一片树叶，麻烦你让一让，谢谢。
”我被这声音吓了一跳，低下头一看，原来是爷爷的工作伙伴“小白”在跟我说话。
它全身都是白色的，圆圆的脑袋、小小的身子、四只可以滚动的脚，可爱极了。
“小白可是我的好帮手，它全天都在这里巡逻，为我减少了不少工作量呢！”爷爷笑着说道。
打扫完毕，爷爷又开着汽车将我带回了家。
这一天真有趣、真神奇呀！
名师点评：小作者通过描写自己和爷爷一起打扫街道的情景，为我们展现了清洁方式的神奇之处，故事情节有趣，想象新奇、合理，让人啧啧称奇。
习作表达了小作者对科技改变生活的向往和对未来美好生活的憧憬。
范文二：
月球旅行记
2058年10月25日，我终于实现了儿时的梦想——参观月球。
上午八点，我准时来到发射基地，登上了飞往月球的太空飞船。
飞船平稳地出发了。
四个小时后，一个动听的声音从广播里传出：“尊敬的旅客，我们的飞船即将着陆，请您穿好宇航服，准备出舱到月球去参观游览！祝您旅途愉快！”我兴奋地穿好宇航服，拿好智能导游器——一个手掌大小的导游设备。
待飞船一停稳，我就迫不及待地站起来往出舱口走去。
终于踏上了月球。
月球真热闹呀！月球上人来人往，除了有地球人之外，还有机器人和外星人。
“滴滴滴……”一阵清脆的喇叭声响了起来。
咦，前后左右都没有看见车，车在哪里呀？我抬头一看，原来一辆汽车正在我的头顶上空飞行着。
智能导游告诉我，这是一种新型汽车，不仅能在地上行驶，还可以在水中和
空中行驶，它是一种海陆空多用的交通工具。
接着，在智能导游的指引下，我坐着新型汽车来到了月球旅馆。
一到旅馆门口，我不由得惊叹：“这简直和童话世界中的城堡一样！”原来智能导游了解到我喜欢童话故事，特意为我挑选了这样的住所。
我走进旅馆一看，里面装饰华丽高雅，还配有各种高科技的设施，智能健身房、多功能厨房……真是应有尽有。
短暂休息后，智能导游又带我去参观了其他地方。
原来，月球上也有雄伟的高山、茂密的树林、五彩斑斓的鲜花、清澈的河流……不同的是，这里处处都很整洁，让人感觉心旷神怡。
智能导游告诉我，这里每隔100米就装有防污降噪的设施，尾气、噪音、粉尘等都会被吸收、净化。
返航的路上，我一直在想：我们一定要好好爱护月球这个新家园，绝不能让地球污染的悲剧在这里重演！
名师点评：习作开门见山，点出月球之旅，接着具体描述了“我”到月球旅行的经历。
故事情节设置合理，想象有趣，对月球上的一些高科技设施的描述也很详细。
结尾小作者呼吁人们提高环保意识，升华了主题。
范文三：
动物语言转换机
从小我就有一个愿望：能和动物对话。
我常常想：如果我能发明一个语言转换机，我就可以轻松地和动物对话，和它们交朋友了。
现在，我60岁了，终于实现了这个愿望，发明了一台动物语言转换机。
我把它设计成了胸针的样子，这样既小巧又美观，还方便携带。
这天，我带着我的孙女雯雯到动物园玩。
来到动物园后，我给雯雯戴上了动物语言转换机。
一戴上去，她就惊喜地告诉我：“奶奶，我听到那只猴子讲话了，它在跟它的妈妈说它的背好痒，让它妈妈帮忙挠一挠。
”这时，猴子妈妈果然开始给小猴子挠起背来。
我慈祥地对雯雯说：“雯雯呀，你还可以和小猴子讲话哟。
”
“真的吗，奶奶？”雯雯兴奋地说，“小猴子，你好可爱呀！”小猴子看了过来，它抓了抓耳朵，又挠了挠自己的腮帮子，发出了声音：“谢谢你，可是你怎么能和我讲话呢？”雯雯自豪地说：“我奶奶发明的动物语言转换机，是它让我和你讲话的。
”“这可真是一个好东西。
”小猴子拍了拍手。
雯雯兴奋地和动物们交流着。
当我们来到长颈鹿园时，雯雯发现有一只长颈鹿垂头丧气的。
雯雯问长颈鹿：“长颈鹿，你怎么了？”“我的脖子痛了一天，但是没有人知道我的痛苦。
”动物语言转换机很快传来长颈鹿的话。
雯雯赶紧把长颈鹿脖子痛的消息告诉了饲养员，他们找来了动物医生给长颈鹿看病，长颈鹿舒服多了。
一位饲养员好奇地问雯雯：“小朋友，你是怎么知道长颈鹿脖子痛的？”“我用了奶奶发明的动物语言转换机，它能让人和动物听懂彼此的语言，实现动物和人的交流。
”
在离开动物园时，我将动物语言转换机送给了饲养员，我希望他们能更好地照顾这里的动物们。
名师点评：小作者想象“我”实现了愿望，发明了动物语言转换机。
在孙女雯雯使用它的情节设置中，读者能清晰地见识到它的作用，感受动物语言转换机的神奇。
结尾“我”将动物语言转换机送给饲养员，使故事情节更圆满，动物语言转换机可以帮助饲养员更好地照顾动物，体现了其实用性。
六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞范文
六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞范文六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞范文随着科技的发展，人类发明了时光机，人们可以随意穿越到自己喜欢的时代。
为此关于这次的作文内容要如何写以下是小编为大家准备了六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞范文，欢迎参阅。
六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞（篇1）时代在变迁，科技在发展，在科技日新月异的今天，每天都有许多科技产品问世。
现在是2520年，科技十分发达，以前对一些物品的想象都变成了现实，比如可以悬浮的汽车、自动的钢笔、超音速跑鞋……都成了十分常见的东西。
近日里，科学家们研究出了一种时光机，只要在机器上输入时间和地点，就可以穿越过去。
只不过这台机器只能穿越到过去，不能到未来。
经过几个月的实验和检测，这种时光机终于发售了。
我迫不及待地买了一台回家，又迫不及待地打开机器想试试。
我先把时间调到了1920年的民国时期。
这真是一个电视上的世界啊！先生们穿着大褂，梳着背头，小姐们穿着旗袍，一颦一笑皆是优雅动人。
好了，也看够了。
我点了点手上的手环。
哦！忘了说，有个手环是和时光机一起使用的。
上面有三个按钮，红色是直接返回；黄色可以输入时间，直接到下一个世界；绿色是返回上一个世界。
我按了一下黄色按钮，想着“不如我去侏罗纪时期吧！”输入了时间，一睁眼看见了一棵树，可一转眼，便对上了一只恐龙的眼睛！我吓得仿佛心跳都停止了一般，哪想它只是看了看我，便又走了。
我正想抬手揉眼睛，又发现有点儿不对劲。
啊！我的手为什么这么像恐龙的手呢？我赶紧用手环联系博士，他说：“这只是保护色啦！你如果要到一些特殊的时期就会有的。
”唉，算了。
不过，既然来都来了，那就好好玩儿吧！我在这儿待了五个多小时，看到了有三把“利剑”的三角龙，像装甲坦克一般的霸王龙……好了，逛够了，我该回家了。
我点击红色按钮，直接回到了我的房间。
晚上躺在床上，我嘴里喃喃道：“今天像做梦一样啊……”六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞（篇2）从小我就有一个愿望：能和动物对话。
六年级下册插上科学的翅膀飞作文（通用25篇）
六年级下册插上科学的翅膀飞作文六年级下册插上科学的翅膀飞作文（通用25篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级下册插上科学的翅膀飞作文（通用25篇），希望能够帮助到大家。
六年级下册插上科学的翅膀飞作文篇1“嗡！”的一声巨响，我坐着爸爸发明的缩小器，来到了蚂蚁王国。
我本以为我是只普通的工蚁，没想到的是我一下车，众人，哦，不对，是众蚁就单膝下跪，向我敬礼致意。
这时旁边的一只蚂蚁上前来对我说道：“女王陛下，您回来了。
”什么？我竟然是蚂蚁之王——蚁后。
更神奇的是蚂蚁王国两个月只相当于人类的一天，怪不得爸爸让我玩两个月才回去呢！那天我刚生了十只小幼蚁，骑着我的小坐骑——蝴蝶在花园里散步。
我心情极好，看着花儿在对我笑，鸟儿在为我唱歌，连树叶都在为我鼓掌。
这时，一个不知从哪儿钻出来的小兵大吼道：“女王，不好啦！白蚁大军在自由男神像哪里向我们宣战了！”“请立刻汇报敌军人数。
”我镇定地说道。
“报告大王！敌军人数10万人，我方人数3万人。
”小兵汇报道。
“情况不妙！快去请军师。
”我焦急地说道。
我明白如果这场仗打输了，整个蚂蚁国都会被白蚁军队所“淹没”。
“军师来了！”小兵叫道。
军师对我说：“我研究过人类历史，有不少战役都是以少胜多，我现在可以学诸葛亮！现在马上去采购蚁香10盘。
”我们一行人来到了蚁香店，老板告诉我们，他只有八盘，毕竟是灭自己的药，所以不敢准备太多。
我们正十分着急的，想着怎么筹到两盘蚁香时，军师小声地说了一句：“看来只能这样了”，便大吼道：“来人去把仓库里的秘密武器拿来！”少顷，一群人连忙把秘密武器搬了出来，我定睛一看，原来是杀虫剂！军师又说：“现在马上去把蚁香和杀虫剂按阵型摆好！”到了打仗那天，天空中刮起了西北风，军师登坛作法，忽然，空中又刮起了东南风。
“点燃蚁香！喷杀虫剂！”我大喊道。
插上科学的翅膀飞600字作文六年级5篇
【导语】部编版六年级下册第五单元的习作是“插上科学的翅膀飞”。
在写插上科学的翅膀飞作文时，结尾要将未来和现在联系起来，照应开头，突出对未来的向往之情。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.插上科学的翅膀飞600字作文六年级在公元二十四世纪，我制作出了微型书包，这是运用了纳米材料制作出的一个书包，我们称之为微型书包。
普通书包不仅压住了孩子的背，更压痛了母亲的心。
这种情况下我发明了微型书包，微型书包重量如一个鸡蛋，别小瞧这个书包，作用可大了，书包里已经分好了各种书目的芯片，只用将芯片插入书包口，在包上就会投影出芯片里的内容，这样就可以随时随地的学习了。
父母还可以在手机上控制这个书包，书包有GPS定位、视频通话、电话与各种各样的益智游戏，如果孩子玩时间太长了，家长可以禁止学生继续玩手机。
当这个书包横空出世的时候，其影响力遍及了全世界。
那个时候学校已经不复存在了，孩子们在家里就可以学习，只用将芯片插入书包口就可以投影出来各类学科，有时候老师还可以进行现场直播，零距离进行作业辅导。
这书包对小孩的作用可大了，老师讲课时，如果有重要的内容会自动输入，这样无论学生在哪儿，都可以随时随地的学习。
真希望每个人都可以拥有这个书包，这样妈妈就不会因为孩子的驼背而担心了，孩子也可以快乐地学习了。
2.插上科学的翅膀飞600字作文六年级公元23世纪20年代的第2年2月，也就是2222年2月，人均水资源占有量已不足500毫升，全国下达了淡水危机红色预警，要求派亿吨级运输舰“拯救者”号一百艘，深入南极，搜寻冰山，并将冰块带回。
我意外领命出发了，面对的是未知的海域，我作为船长，心中忐忑不安。
出发当天，船只即将启航，我一点按扭，甲板周围升起了一层玻璃，接着一个机器声音：“螺旋桨加电，燃料准备就绪。
“启航！”我一声大喊，载着全国人民的希望，浩浩荡荡地出发了。
开始的路程还算顺利，越靠近南极，行动起来越困难。
机动装置冷却，动力失效都是家常便饭。
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞(六篇)
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞(六篇)六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞篇1未来一日游一不小心，我穿越到了未来。
未来的环境比现在好多了，新鲜的空气里混合着一股淡淡的花香味儿，公路边的大树排列整齐，高耸入云。
不知不觉，我回到了未来的家。
刚打开门就传来甜美的声音：“主人，欢迎回家！”是谁在说话？我环顾四周，原来是我家那只小橘猫，它怎么会说话呢？我走近一看才发现小橘猫的头上有个翻译器，这个翻译器能将猫语与人类的语言进行互译。
刚刚我听到的就是这个翻译器发出来的声音。
弄明白一切，我不禁感叹，未来可真牛，连猫都可以和人说话了！突然觉得肚子有点饿，我径直走向厨房。
刚进厨房，我就被惊呆了。
饭菜已经全部做好正在装盘。
装盘的居然是一个机器人。
小橘猫好像知道我的心思似的，它说：“主人，这是做饭机器人，它正在为你盛饭呢。
做饭机器人装有一套感应系统，这套感应系统能与您的脑电波相连，所以它能提前为您准备可口的饭菜。
”听了橘猫的解释，我惊讶极了，想不到未来人类的科技力量如此强大！用餐完毕，洗碗、擦桌子等家务活儿，自然也不需要主人动手了。
家务机器人会把这一切做得很棒。
站在门口，望着宽阔的街道，我心里快乐极了，真想找个人分享分享我的快乐呀！这时，我的前面出现了一扇门。
小橘猫迈着优雅的步子来到我身边：“主人，这是传送门。
通过这扇门您就能找朋友聊天了。
”和小橘猫说了声再见，再回头看了看这个未来的家，我走进了传送门。
我穿越回到了现在的家。
我躺在床上回忆着刚才在未来发生的所有事情。
的确，未来的生活很有趣，如果能亲手打造这样的生活岂不是更有趣？所以从现在开始我要努力学习，因为一切皆有可能！六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞篇2穿越虫洞现在是4056年，地球上的资源已经枯竭，人类已无法继续在地球上生存下去了。
从太空往下看，地球早已没有了美丽的蓝色和绿色，取而代之的是黑色，死一样的黑色。
联合国的科学家们用大型智能扫描仪把宇宙扫描了一遍后发现了一个虫洞。
六年级下册语文作文插上科学的翅膀飞5篇
【导语】部编版六年级下册第五单元的习作是“插上科学的翅膀飞”。
在写插上科学的翅膀飞作文时，结尾要将未来和现在联系起来，照应开头，突出对未来的向往之情。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.六年级下册语文作文插上科学的翅膀飞未来的2040年，是一个科技非常发达的时代。
就说说我的家吧，门前有一种能辨别指纹的仪器，开门的时不需要任何钥匙，只需要把大拇指往这个仪器上按一下，只要指纹通过，你就可以进入房间了。
如果指纹不对的话，你就会被防盗系统给打垮。
进入房间后，遇上一个智能机器人，你只要说：“我要看电视。
”它就会把电视打开。
如果你饿了话，你只要说：“我饿了。
”它就会做饭、糕点等给你充饥。
再看看一个房间门上，都有一个密码输入器，你设置好密码，别的人不知道密码是多少，在门上瞎点，密码机器人就拒绝他进入。
如果你不想让他打扰你，你就对密码机器人说：“驱逐。
”密码机器人就会想尽一切办法来驱逐他，直到把他驱逐了以后才肯停下来。
家里还有种叫“无病药”的药，无论是得了什么重病，只要喝了这种药之后就会好了。
未来稀奇的东西很多，我就不一一介绍了。
希望这个梦想能够早日实现。
2.六年级下册语文作文插上科学的翅膀飞未来的世界会是个什么样子的呢?未来有哪些现在没有的科技呢?我在不停地想象着，因此我插上了想象的翅膀，飞向了想象的王国。
我在想象的王国里面对未来的科技、衣食住行等许多东西都展开了丰富的想象。
在我的想象里，未来是这个样子的。
我想，如果未来有一种叫做“自动传递机”的机器，那该多好呀!络在现在的世界里已经很普遍了，经常有人在络上面购物。
“自动传送机”就在这里发挥了它的作用。
它能够把你在络上订购的物品在短时间内直接送到你的家中。
这样一来，就不用快递员每天辛辛苦苦地到你家来送东西，方便又省事。
我想，如果未来有一种名叫“人体缩小器”的东西，那也很不错哦!现在，我们住的房子都是高楼大厦，每天的能耗对环境的污染很大。
“人体缩小器”就可以在这里发挥它的作用了。
六年级下册第五单元作文范文600字
六年级下册第五单元作文范文600字示例文章篇一：《插上科学的翅膀飞》嘿，你想过未来是什么样的吗？我呀，可常常在脑袋里幻想那些超级酷的未来景象呢！我想象中的未来，那交通可真是太方便啦。
汽车呀，早就不是现在这个样子。
现在的汽车在马路上跑，还会堵车，可未来的汽车，那都是会飞的呢！就像一只只大蜻蜓，在城市的上空自由地穿梭。
有一次，我和我的小伙伴小明在讨论这个事儿。
小明皱着眉头说：“飞起来的汽车？那不得乱套了，到处撞啊。
”我就大声地反驳他：“你可别傻啦，未来的汽车都有智能系统的，就像有个超级聪明的小管家在车里。
它们能自己规划路线，互相之间还能感应到，就像我们能感觉到旁边有没有人一样，怎么会乱撞呢？”未来的房子也特别神奇。
我家的房子就是一个很好的例子。
我家房子的外墙可以根据我的心情变换颜色。
我要是高兴，它就变成明亮的黄色，像太阳公公的笑脸；我要是有点难过，它就变成淡淡的蓝色，就像天空中那有点忧郁的蓝色。
我跟我邻居小红说这个的时候，小红眼睛睁得大大的，羡慕得不行。
她问我：“那房子里面呢？是不是也很厉害？”我得意地说：“那当然啦。
房子里面有个超级智能机器人，就像一个无所不能的小精灵。
它能帮我打扫卫生，我只要说一声‘小精灵，我这里脏了’，它就会立刻把灰尘打扫得干干净净。
而且它还能给我做好吃的呢，我想吃什么，只要告诉它，一会儿美味就上桌啦。
”再说说我们的学校吧。
未来的学校那可真是学习的乐园。
我们的书本都变成了电子屏幕，但是可别小看这个屏幕哦。
它比现在的书本厉害多了。
比如说我们上历史课的时候，讲到古代的战争，屏幕上就会出现像真的打仗一样的画面，那些士兵就像从历史里走出来一样，在我们眼前冲锋陷阵。
我和我的同桌小刚讨论这个的时候，小刚就感叹说：“哇，那这样学习可太有趣了，就像看电影一样。
”我点头如捣蒜：“对啊对啊，而且这样我们记得可牢了，哪像现在背那些枯燥的课文，感觉脑子都要炸了。
”还有我们的衣服呢。
未来的衣服可不仅仅是用来保暖或者好看的。
部编版六年级下册第五单元作文(范文3篇)。插上科学的翅膀飞
部编版六年级下册第五单元作文(范文3篇)。
插上科学的翅膀飞在月球上，我看到了许多奇妙的景象。
月球上的地形和地球上的完全不同，到处都是陨石坑和山丘。
我还看到了月球车，这是一种能够在月球表面行驶的交通工具。
我驾驶着月球车，穿越了一个个陨石坑，感觉非常刺激。
除了探索月球表面，我还参观了月球基地。
基地里有许多科学家和工程师在进行各种实验和研究，他们正在为人类在月球上建立永久居住地做出努力。
我还看到了一些特殊的植物，这些植物能够在月球上生长，为未来的月球居民提供食物和氧气。
在月球上的时间过得非常快，我很快就要回到地球了。
但是，我对这次旅行的记忆将会永远留在我的脑海中。
我相信，未来人类将会在月球上建立起新的家园，我们也许会成为开拓者的一部分。
我终于实现了一个儿时的愿望，发明了一台动物语言转换机。
这台机器我设计成了胸针的样子，小巧美观又方便携带。
有一天，我带着我的孙女雯雯去动物园玩，给她戴上了动物语言转换机。
戴上之后，XXX惊喜地告诉我，她听到了猴子在和它的妈妈交谈，说它的背很痒，让妈妈帮忙挠一挠。
果然，猴子妈妈开始给小猴子挠背。
我告诉XXX，她还可以和小猴子交谈。
XXX兴奋地和小猴子打招呼，小猴子也回应了她。
小猴子很好奇，问XXX是怎么和它交谈的。
XXX自豪地说是我发明的动物语言转换机让她和小猴子交流。
小猴子也觉得这是个好东西，拍了拍手。
XXX与动物们交流时兴奋不已。
她们来到长颈鹿园时，发现有只长颈鹿显得十分沮丧。
XXX便问长颈鹿：“你怎么了？”长颈鹿回答道：“我的脖子痛了一整天，但没有人知道我有多难受。
”动物语言转换机迅速传达了长颈鹿的话。
XXX随即将这一消息告诉了饲养员，他们立即找来动物医生给长颈鹿治疗，最终长颈鹿恢复了健康。
改写后的文章进行了简单的修正，使得文章更加流畅。
同时，删除了明显有问题的段落，让文章更加紧凑。
插上科学的翅膀飞小学科幻作文6篇
插上科学的翅膀飞小学科幻作文部编版六年级下册第五单元的习作是“插上科学的翅膀飞”，让我们一起发挥想象力，下面是小编给大家整理的插上科学的翅膀飞小学科幻作文，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。
插上科学的翅膀飞小学科幻作文1长长的黑发，瓜子脸上嵌着又大又圆的眼睛，高高的鼻梁和一张樱桃小嘴，加上苗条的身材，这就是21世纪的我——一个大名鼎鼎的女科学家。
一天中午，正在家中搞一项实验的我接到了一份传真，原来是宇宙上的朋友邀请我去做客，下面写着地址。
我便坐上宇宙飞船出发了，到了宇宙后，我才突然想起忘了带那份传真，没有地址怎么去呢?偏偏这时飞船坏了，哎!只好听天由命了。
天渐渐暗了下来，我正昏昏欲睡时，一阵阵痛苦的叫声从远处传来，“难道还有和我一样倒楣的人吗?”我边自言自语地说边顺着声音向前走，一只大鸟正躺在那里，向我发出求助：“求求你，救救我吧!我很饿，我的翅膀和腿都受了伤。
”我大吃一惊，它竟然会说人话，一定是一只不平凡的鸟，我想救它，可现在我也很困难，而且只剩下一块面和一小杯水了，给它吃，我就吃不了了，可转念一想，毕竟它也是一条生命呀，最后我决定救它，我先把大鸟扶进了飞船，再帮大鸟治疗伤口，包扎好伤口后我拿出仅有的食物给它，大鸟便狼吞虎咽地把食物吃完了，我觉得心里十分快慰，我已经从死神手里夺回了一条生命!等大鸟恢复精神后，它告诉我它是一只神鸟，是从一个神秘的星球里来的，由于它天生具有神力，外星人便想利用它来征服所有星球，但它不肯，外星人便拼命折磨它使大鸟屈服。
我也把自己的经历告诉了大鸟，大鸟听后激动地说：“你是个好人，我会帮助你的。
”插上科学的翅膀飞小学科幻作文2现在世界的科技正在飞速的成长，仅仅12年的时间，我们的科技的差距就已经到了天壤之别。
那么，未来的科技又会成长到什么样子呢?让我们一起去看看吧!在未来的世界里，你看到的并不是一大片一大片的高楼大厦，而是一望无边的绿色草地。
孩子们在草地上奔跑，哪里还有现在的这些污染，可是你们一定会问：“那未来的人都住在那里呢?”这根本不用担心，科技创造出了“智能胶囊”，每一个“智能胶囊”都配有一个能粘贴的按钮，只要把按钮贴到建筑物上，不管多高多大，只要一按按钮建筑物就会装到那个仅仅只有三厘米的胶囊里。
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞(10篇)
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞（10篇）【导语】未来是什么样的？是不是生活在虚拟的世界里？每个人都戴着VR眼镜过日子？未来是不是满大街都充满智能机器人？未来人们是否能够飞到遥远的火星生活……以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。
1.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞时期在发展，科学在进步，人类也在不断地推陈出新。
徜徉在历史的银河中，这条看起来触手可及的银河，记录了一段又一段人类科技的发展，科技还在进步，可以想象到，未来的世界可能会智能化，人们的生活会更加方便，生活质量也会大大提高。
未来的房子是一个全能又现代化的设计。
房间的地板是用高级合成木制成的，不仅美观，还能开释负离子。
地板上纤尘不染，这是为何呢？由于在地板下，安装着一个地下吸尘器。
纸屑刚刚落地，就会被地下的吸尘器吸走。
它的墙壁更是奇妙，假设你觉得墙壁脏了，就把贴在墙上的墙纸撕掉，十分钟后就会自动生成，真方便呀！墙纸还可以吸取太阳能呢，可谓是冬暖夏凉。
未来如果人口增加，这将会是一项很方便的技能。
楼房介绍完了，现在咱们把眼光投向学校。
乘着校园里的电梯飞速而上，你便可以进入空中的“四季学校”，同学们可以随便挑选季节，增加了趣味性，劳逸结合，学习效率自然也就高了。
走进宽阔的教室，迎面拂来一阵花香，你会发觉我们的教室与之前截然不同。
上课时，老师用激光笔写字，黑板五花八门，会随着课文变化，下课了，同学们有什么不懂的可以随时问机器人辅导老师。
但是我发觉，只有科技发展是单单不行的，缺少了以往的古韵文化与山川森林，缺少了生气蓬勃，会给我压迫感与失落感，所以说所有事物都要一齐发展，融古汇今，做到十全十美便是的。
天地永恒，自然界瞬息万变，空想是人类聪明的体现，也是人们聪明的结晶。
期望以后的科技会越来更加达，国家会越来越强大。
2.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞2178年，人类已经可以广泛使用时光穿梭机穿越时空了。
我们家中就有一台，所以我冒出了一个想法——独自去看看过去的时光。
插上科学的翅膀飞六年级作文（精选10篇）
插上科学的翅膀飞六年级作文（精选10篇）插上科学的翅膀飞六年级作文（精选10篇）我们都爱读科幻小说,爱看科幻影片,因为科幻作品展现的是新异神奇的未来世界,最符合我们爱新奇事物,喜欢幻想的特点。
下面是小编收集整理的插上科学的翅膀飞六年级作文（精选10篇），欢迎阅读参考！插上科学的翅膀飞六年级作文篇1我有一个超级大脑，能够迅速拷贝书上的知识。
那是3020年9月1日，妈妈和我穿上飞行服，来到了一所空中小学。
通过一个智能扫描大门，它能根据我们特有的基因科学地分配班级，我被分到了神童一班。
据班主任老师说，能够分到神童一班来的，都是具有超级特长的。
我有哪方面的超级特长呢？我怎么不知道？发了语文，一阵新书的芬芳扑鼻而来，我不禁将翻开的新书贴近脸面，深吸了一口，突然，语文书上的知识“嗖”地就拷贝进了我的大脑，惊得我睁大了双眼！随后，刚发的数学、英语，我贴近耳边，只用三秒就拷进了我的大脑。
星期天，我拉着妈妈来到新华书店，把二到六年级的所有课本，全部拷进了大脑，还顺便把一本正楷钢笔字贴拷进了大脑。
每次考试，我都是一百分，而且答卷字迹，跟字帖一模一样。
语文老师说，他本来想在试卷上写两句夸赞我的话，但不好意思下笔，因为他写的字，还不如我的好。
期末，我向校长申请参加六年级的小升初全市统考，校长欣然同意，结果全科满分，全市第一！《神童！神童！》我的事迹上了《武汉日报》的头版头条。
这年暑假，我又拉着妈妈来到新华书店，把初中、高中、大学的所有课本拷进了大脑。
漫长的一年过去了，终于等到了高考，我毫无疑问地获得全国高考状元，考上了北京大学。
我用半个月时间，把北大图书馆的图书全部拷进了大脑。
一天晚上，我在北大未名湖边散步，一颗小型卫星冲我飞来，把我劫持到了哈佛大学，并为我办好了绿卡，说美国欢迎我，决定重点培养我。
既来之，则拷之，我又花了半个月时间，把哈佛大学图书馆的图书尽拷脑中。
这时，我已八岁，我的“拷贝”功力，不只限于拷贝书本了，强大到了想拷贝什么都可以，想删除什么就删除什么的程度！美国总统授予我“首席大博士”勋章，带我参观了“超光速远程核导弹”基地和“无法穿越的防护网”，并狂傲地对我说：“我们美国可以随意远程攻击任何国家，而任何国家却无法伤我美国毫毛！”我当即将这些领先的核心技术拷贝下来，当晚以“超光速”飞回了我的祖国，并将他们用于非正义的核心技术及其设施进行了远程删除。