(完整word版)中考物理电学专题复习
(完整)初三物理电学复习专题.docx
1、小林用一个电流表和一个阻值为 10Ω的电阻 R0 来测某未知电阻 Rx 的阻值，设计了如图所示的电路，在只闭合 S的情况下，电流表的示数为0.6A ；再同时闭合S、S1 时，电流表的示数为0.9A ，电源电压不变，求：（ 1）电源电压；（2）电阻 Rx 的阻值。
2、如图 16所示的电路中，定值电阻R1滑动变阻器，电源电压保持不变。
闭合开关为 10 Ω，R2S 后，滑片 P为从b 端移动到a端的过程，电压表示数U 与电流表示数I的关系图象如图17 所示。
求：（ 1）电源电压；（ 2）滑动变阻器的最大阻值。
3、如图 16 所示，电源电压可调，小灯泡上标有“ 6V 0.5A ”的字样（不考虑温度对小灯泡电阻的影响），电流表的量程：0～ 0.6A ，电压表量程： 0～ 3V，滑动变阻器规格为“ 20Ω 1A ”（ 1）电源电压调至 6V，闭合开关 S1 和 S2，移动滑动变阻器的滑片 P，使小灯泡正常发光，电流表示数为 0.6A ，则电压表的示数是多少？ R0 的阻值是多少？（2）电源电压调至8V，断开开关S1、闭合开关 S2，为了保证电路安全，求滑动变阻器的阻值变化范围。
4、图甲是智能怀旧灯，与灯串联的调光旋钮实质是滑动变阻器，图乙是简化的电路原理图。
灯 L 标有“ 12V 3W”字样，当滑动变阻器的滑片 P 在 a 点时，灯 L 正常发光，电源电压不变，不考虑温度对灯丝电阻的影响。
问：（1）电源电压 U 是多少？（2）当滑动变阻器接入电路中的电阻是12Ω时，灯 L 消耗的实际功率是多少？（3）当滑片 P 位于中点 b 和最右端 c 时，灯两端电压之比是 3:2 ，则滑动变阻器的最大值是多少？5、某兴趣小组探究串联电路中电阻消耗的电功率与电流的关系，电路如图甲所示．滑动变阻器滑片 P 从最右端向最左端移动的过程中， R1的 U﹣ I 图象如图乙所示．求：（1） R1的阻值；（2）电路消耗的最大功率；（3）当 R2消耗的电功率为0.5W 时， R2的阻值．6、如图甲所示，实验小组的同学设计了一种测量温度的电路．已知电源电源为 6V 且保持不变， R0是定值电阻， R t是热敏电阻，其阻值随温度变化的图象如图乙所示．电流表采用“0～0.3A”的量程．（1）当环境温度是 40℃时，电流表的示数为 0.2A ，求此时 R t消耗的电功率及 R0的电阻值；（ 2）该电路能测量的最高温度是多少．7、某种规格的白炽灯泡的铭牌上印着“ 220V 40W”，其灯丝电流随电压变化图象如图所示．（1）这种白炽灯正常工作时，灯丝的电阻是多少？（2）取两只该规格的白炽灯串联起来，接到 220V 的电源上，两灯总的实际电功率是多少？两灯工作 2h 共消耗多少度电？（ 3）取一只该规格的白炽灯接到12V 学生电源上，电路连接及灯泡均完好，闭合开关后白炽灯并不发光，请你判断此时白炽灯是否消耗电能？如果消耗，说明能量转化的情况；如果不消耗，说明理由．8、孝顺的芳芳为了让奶奶在冬天方便取暖。
中考物理复习资料电学基础3篇
中考物理复习资料电学基础3篇中考物理复习资料：电学基础1、静电现象：⑴摩擦可以使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质。
⑵摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体，使物体显示出带电的状态。
⑶正电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，叫正电荷;负电荷：与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，叫负电荷。
⑷电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
⑸要知道物体是否带电，可使用验电器;验电器的原理：同种电荷互相排斥。
⑹闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。
2、电路电路：用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。
⑴各元件的作用：用电器：利用电来工作。
电源：供电;开关：控制电路通断;导线：连接电路，形成电流的路径;⑵短路：导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。
整个电路短路是指电源两端短接，这时整个电路电阻很小，电流很大，电路强烈发热，会损坏电源甚至引起火灾。
做实验时，一定要避免短路;家庭用电时也要注意防止短路。
⑶画的电路图说明注意事项：⑴用统一规定的符号;⑵连线要横平竖直;⑶线路要简洁、整齐、美观。
⑷通路是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电器进行工作的状态。
断路是指电路被切断，电路中没有电流通过的状态。
中考初中物理电学复习一个主线(3721)“3”指3个基本电学实验仪器——电流表(安培表)、电压表(伏特表)、滑动变阻器。
“7”指7个电学物理量(初中)——电量、电流、电压、电阻、电功、电功率、电热。
“2”指2个基本电路连接方式——串联电路、并联电路。
“1”指1种最为典型的电学实验方法——伏安法(测电阻、电功率等)。
两个规律指：欧姆定律、焦耳定律(内容、公式、适用范围)。
三串公式指：基本公式(定义式)、导出式、比例式。
现在就各要点进行详细说明：一对3个电学仪器要求掌握如下：电流表、电压表(作用、电路符号、量程、最小刻度值、使用规则)，滑动变阻器(使用方法、电路中的作用)。
上海市初三物理复习电学讲义(教师版)精选全文
知识梳理一、电路1．我们把电源、电键和用电器用导线连接起来组成的电流的路径，叫做电路。
2．电路的三种状态：（1）通路：处处连通的电路（2）断路（开路）：断开的电路（3）短路：不经过用电器，把导线直接连接在电源两极，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏。
3．电路的连接方式：（1）串联电路：用导线把用电器元件逐个、顺次连接起来的电路。
（2）并联电路：用导线把用电器并列接在电路中的两点之间的电路。
二、电荷量1．定义：电荷的多少叫电荷量，简称电量。
符号：Q。
2．单位：库仑，简称库。
符号：C。
三、电流1．电流的形成：导体中自由电荷定向移动形成电流。
规定：为了研究问题的方便，把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
2．定义：每秒内通过导体横截面的电量叫做电流。
符号：I。
3．公式：I=Q/t，I表示电流强度，Q表示通过导体横截面的电量，t表示通电时间。
单位：国际单位制中基本单位是安培，简称安（A）。
常用单位有毫安（mA）、微安（μA）。
4．测量工具：电流表。
5．电流特点：（1）串联电路中，电流处处相等，即：I1=I2=I3=…=I n（2）并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和，即：I=I1+I2+…+I n四、电压1．电压的作用：电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。
符号：U。
2．电源使导体的两端产生电压，是提供电压的装置。
3．单位：国际单位中基本单位是伏特，简称伏（V）。
常用单位有千伏（kV）、毫伏（mV）、微伏（μV）。
4．几种常见电压值：（1）一节干电池的电压1.5伏（2）一节蓄电池电压2V（3）家庭电路电压220V（4）对人体的安全电压不高于24V5．测量工具：电压表。
6．电压特点：（1）串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U=U1+U2+…+U n。
（2）并联电路中，各支路两端的电压相等，即U=U1=U2=…=U n。
五、电阻1．定义：导体对电流的阻碍作用叫做电阻。
符号：R。
重庆中考物理复习题-电学培优试题(word)(含答案)
重庆中考物理复习题-电学培优试题1．如图所示，电源电压恒为6V，滑动变阻器R′的最大阻值为30Ω，当S闭合，滑片P在最右端时，电压表的示数为1.5V，则小灯泡L的电阻是_____Ω，当滑动变阻器的滑片P移到a点时，电压表的实数为U a，滑动变阻器的功率为P a；再移动滑片P到b点时，电压表的示数为U b，滑动变阻器的功率为P b，若U a：U b=2：3，P a：P b=8：9，则滑动变阻器的滑片p在a，b两点时连入电路的电阻变化了_____Ω（不计灯丝电阻随温度的变化）2．用标有“6V 3W”的灯L1和“6V 6W”的灯L2及“18Ω 2A”的滑动变阻器等元件设计了如图所示电路。
当闭合开关S、S1、S2，滑动变阻器的滑片移至最右端时，两灯都正常发光（灯丝电阻不变），此时电流表示数为_____A；在电流表有示数的前提下，该电路最小功率为_____W。
3．现有电源、开关、电流表、电压表、灯泡、滑动变阻器各一个，其中灯泡的U﹣I图象如图所示，将这些元件用导线连成电路后，闭合开关，滑动变阻器的滑片从最左端向右滑动的过程中，电压表的示数从4V开始减小，电流表的示数从0.4A开始增大．则滑动变阻器的最大阻值为______Ω，在滑片移动过程中小灯泡消耗的最大电功率与整个电路消耗的最小电功率的比值为____________．4．如图所示电路，电源电压保持不变，R为定值电阻。
闭合开关S，调节滑动变阻器R′，发现电流表示数从0.1A变为0.4A，电压表示数改变了6V。
由此判断在这一过程中滑动变阻器连入电路的阻值_____（选填“变大”或“变小”），定值电阻R的电功率变化了_____W。
5．如图，电源电压不变，定值电阻R1=6Ω，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，滑动变阻器的规格为“50Ω 0.5A”，闭合开关后，当滑片置于N点时，电流表示数为0.3A，当滑片置于M点时，电流表示数变化了0.1A，且滑动变阻器连入电路中的阻值R M：R N=1:2。
九年级物理电学专题
R2 S2
R1
U
图2-4
能力提升
3、如图2-4所示,U=6V,保持不变, R1=3Ω,求：当（1）S1 S2闭合, S3断 开时,电流表的读数为5 A,通过R2 的电流多大? R2电阻多大?（2）S1 S2断 开, S3闭合时, R2 的电功率是多大? （3）S1 断开, S2 S3闭合时,通电1min, R1 所做的功是多大 ? S S
能力提升
3、如图2-4所示,U=6V,保持不变, R1=3Ω,求：当（1）S1 S2闭合, S3断 开时,电流表的读数为5 A,通过R2 的电流多大? R2电阻多大?（2）S1 S2断 开, S3闭合时, R2 的电功率是多大? （3）S1 断开, S2 S3闭合时,通电1min, R1 所做的功是多大 ? S S S S
图1-3 U=9v R1 R2
“6v3w”
评析： 解题方法的分析、小结：
评析（解题方法的分析、小结。）
1.理解掌握串联电路特点、公式。 2.用串联电路特点公式、欧姆定律公式、电功率求解时， 只要知道两个量就可以求出第三个量。 3.解题时要认真审题,找出题所给的信息,利用已学的知 识求解。 4.要能知道出题者的出题意图。他想考我什么知识点？ 出题的人会从不同角度给你两个已知量。有的已知量 不会轻易被你看出的。只要你能找到就一定能求解。
1 3 1 3
R2 S2 R1=3Ω U1=6V I1=2A
R2= U2=6V I2=3A S2
R1
I=5A
U
图2-4
U
图2-4
U=6v
已知： U=6V R1=3Ω
求：1.I2=? R2=?
2.P2=?
3.W1=?
解: （1）S1 S2闭合, S3断开时,电流表的读数为5 A, R1R2组成 并 联电路。
初三物理电学专题复习,知识点,总结
电学专题复习（一）复习方法指导1、短路及其危害（1）短路：直接用导线把电源正、负极连接起来的电路叫短路。
（2）短路的危害：使电流过大、损坏电源、导线。
（3）怎样排除短路。
可采用“电流的流向法”，用颜色笔分别描画出从电源正极到负极的各条路径。
其中只要一条路径上没有用电器，这个电路就发生了短路。
2、局部短路：如果导线接到一部分用电器两端，这部分用电器不再起作用，但还有其它用电器，这种电路叫局部短路。
例：当开关S闭合时，灯L2将被局部短路。
3、怎样识别电路接法：（1）有两个用电器的电路可用“电流的流向法”判断，若只有一条路径是串联，有两条路径是并联。
（2）有三个用电器的电路除串联、并联外，还有混联。
若只有一条电流路径，则三个用电器串联；若有三条电流的路径，并且三个用电器分别在三个支路上，则这个电路是并联。
若有两条电流路径，有一个用电器在干路上，或有两个用电器串联在一条支路上，这个电路是混联。
4、串、并联电路的等效电阻在串联或并联电路中，用一个电阻代替电路中的几个电阻，这个电阻叫原来几个电阻的等效电阻，又叫总电阻。
计算总电阻要注意以下几点：（1）总电阻跟几个电阻之和含义不同。
（2）总电阻不一定大于各部分电阻值，并联电路中的总电阻小于每一个分电阻。
（3）n个相同电阻串联，总电阻R串=nR，n个相同电阻并联，总电阻R并=R/n。
（4）两个电阻并联，总电阻R并=R1R2/R1+R2。
5、串、并联电路中的比例关系：（1）串联：电压的分配跟电阻成正比。
（2）并联：电流的分配跟电阻成反比。
6、怎样分析变化的电路：由滑动变阻器的滑片移动或开关的启闭，会引起电路结构的改变，或使电路的电阻改变，从而造成电路中电流和电压的变化，这一类电学题叫电路变化题。
（1）串联电路。
一般的解题方法有两种：①运用串联电路特点和欧姆定律从局部到整体再到局部的分析方法。
②利用串联电路的比例关系分析：（2）并联电路一般解法有两种。
①先“部分”→再“整体”→再“局部”。
(word完整版)初中物理电学部分讲义
初中物理电学部分辅导讲义1、电荷①当一个物体具有吸引轻小物体的特点时，我们就说该物体带有电荷。
自然界中的电荷只有两种类型：正电荷和负电荷，在数学上分别对应正数和负数。
一个简单的正电荷和负电荷的例子是原子结构中的质子和电子。
②使一个不带电的物体带上电的方法有三种：摩擦起电、接触起电和感应起电。
初中的重点在于摩擦起电，要清楚丝绸摩擦玻璃棒和毛皮摩擦橡胶棒这两个例子中各物体的带电情况。
③电荷之间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
根据同种电荷之间相互排斥的特点人们制造了一种可以检验物体是否带电的仪器——验电器。
问题：（1）验电器金属箔片的开合表示什么？（2）实验探究：如何判断一个泡沫塑料球是否带电以及带何种电荷？④描述电荷多少的物理量称之为电量，用字母Q表示，其单位为库仑(C)。
在各种带电微粒中，一个电子或者一个质子所带的电荷量的大小是最小的，人们把这个最小的电荷量叫做元电荷，元电荷是物理学的基本常数之一，常用符号e表示，通常取e=1.6×10^-19C。
注意任何带电体所带电荷量都是e的整数倍。
2、导体和绝缘体我们把容易导电的物体叫导体，导体的电阻率都很小，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。
我们把不容易导电的物体叫绝缘体，绝缘体的电阻率都很大，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。
理解：①上面所谓的导电依靠的是自由电荷，那么导体和绝缘体之间的本质区别就在于物体中所含自由电荷的多寡。
对金属导体而言自由电荷指的是自由电子。
②导体和绝缘体没有绝对界限。
在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。
扩展：①半导体：我们把导电能力介于导体和绝缘体之间的物体称之为半导体。
②超导体：某些物体在一定条件下对于电流不再产生阻碍作用，也就是说其电阻变为零了，我们把这类物体称之为超导体。
使用超导体制成的导线可以消除因电流的热效应而产生的损耗，但是就目前的技术条件而言超导体很难实现。
9、电能、电功和电功率①电能一般用符号W 表示，电能的国际单位是焦耳(J)。
2022年中考物理二轮复习重点专题训练 测量小灯泡的电功率 (Word版含答案)
测量小灯泡的电功率（含答案）1．小阳用“伏安法”测量额定电压为6V小灯泡L的额定功率。
他连接了如图所示的实验电路，其中各元件均符合实验要求且完好无损。
（1）当开关试触时，出现的现象是：_________（选填选项前的字母）；A．电流表的指针向左偏转B．电压表的指针向左偏转C．小灯泡L的灯丝烧断D．电流表指针超过量程偏转（2）改正错误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为6V，此时如图所示电流表的示数为_________A，则小灯泡L的额定功率为_________W；（3）保持小灯泡L正常发光的电路状态。
断开开关，只将标有“6V0.6A”的小灯泡代替小灯泡L，闭合开关，小灯泡的实际功率将_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）它的额定功率。
2．好学的斌斌在家利用物理电学器材测量标有“2.5V”小灯泡的电功率，选用的器材有：电流表，电压表，3节新干电池，标有“30Ω1A”的滑动变阻器，开关及导线若干。
（1）实验前，斌斌发现电流表出现如图甲情况，接下来应该进行______；（2）斌斌连接好电路后，闭合开关前，经检查发现电路有一根导线连接错误，请你在图乙中错误的连线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；______（3）改正电路后，应将滑动变阻器滑片移到最_______端（选填“左”或“右”），然后闭合开关，此时他发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡处出现_______（选填“短路”或“断路”）；（4）故障排除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是_______W；（5）斌斌发现家里还有一个标有“3V”的小灯泡，他用“3V”小灯泡替换“2.5V”小灯泡后，移动滑片多次测量并做出了流过小灯泡的电流与其两端电压关系图，如图丁所示，通过数据分析知，小灯泡的电阻并不是恒定的，其主要影响因素是_______；在额定电压下，______小灯泡更亮一些（选填“2.5V”或“3V”）；在该电路中，当滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω时，电路消耗的总功率为_______W。
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中考物理电学专题复习中考分值：24分－－28分命题形式：填空、选择、实验、计算中考热点概括一．电路、电流、电压和电阻【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.电路的基本组成部分及各部分的作用。
2.电流的符号和单位，串、并联电路的电流特点。
3.电压的符号和单位，串、并联电路的电压特点。
4.电阻的符号和单位，滑动变阻器及其作用。
【呈现形式】以上考点常以填空题、计算题的形式出现，在考查知识的基础上，对知识点进行理解应用，其中知识点2、3和4多以在电路中出现综合考查电流和电压的特点的形式出现。
二、欧姆定律【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.欧姆定律的内容及应用。
2.伏安法测电阻。
【呈现形式】以上考点常以填空题、选择题和计算题的形式出现，不光是对知识的内容的了解，更重要的是对知识的迁移应用。
多以和串并联电路的电流电压特点综合考查的形式出现。
三、电功、电热、电功率和生活用电【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.电功的符号和单位，电功的计算公式。
2.电功率的符号和单位，电功率的计算公式。
3.测量小电灯电功率。
4.电热的符号和单位，电热的计算公式。
5.安全用电的原则。
【呈现形式】以上考点常以选择题和计算题的形式出现，从对知识内容的了解上，逐步延伸到对知识点的巩固应用。
知识点1、2和4多以混合起来综合考查，再结合串并联电路的电压、电流特点和欧姆定律的使用的形式出现，知识点3多以实验探究形式出现。
四、电磁现象【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有：1.电流的磁效应。
2.安培定则。
3.电磁感应现象。
4.电动机和发电机的工作原理。
【呈现形式】以上考点常以填空题、选择题或作图题的形式出现，对知识理解的基础上达到应用的目的。
其中知识点1、3、4多以考查基础知识的像是出现，知识点2多以作图题中考查电磁铁的极性或绕线的形式出现。
典型例题剖析【例题1】（2011江苏无锡，第27题）在如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数．已知电路中各处均接触良好。
(1)请写出发生上述现象的三个可能原因：；；．(2)为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况．著电流表有示数，说明上述现象产生的原因是 (写出一个可能原因)；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是 。
(3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R 两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因。
此操作方案是否可行，请说明理由【例题2】瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】⑴按图所示的电路图连接电路；⑵闭合开关，用电压表测出L 1两端的电压；⑶在测L 2两端的电压时, 瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B 接点不动,只断开A 接点,并改接到C 接点上； ⑷测出AC 间的电压. 【交流与评估】 ⑴在拆接电路时,开关必须_________；⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L 2两端的电压?为什么?___________________________. ⑶方法改进后，所测出AB 、BC 、AC 间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）.⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：___________________________.【例题3】（2011四川广安，卷II 第15题）如图9所示：电源电压为6V ，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。
(1)(2分)对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。
(2)(2分)实验操作中有可能出现下列A 、B 、C 、D 四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象。
其错误属于（ ）A ．电流表的正负接线柱接反B ．电压表的量程选小了C ．电阻R x 发生了短路D ．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P 向右移动时，电压表示数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图9丙所示，此时测得的R x = Ω。
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是 。
【例题4】在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V ，小灯泡额定电压为2.5V 、电阻约为10Ω。
(1)连接电路时开关应 ，电流表的量程应选0~ A 。
(2)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P 应位于 （选填“A ”或“B ”）端。
(4) 小叶同学闭合开关，移动滑片P 到某一点时，电压表示数（如图所示）为V ，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图23中滑片P 向 （选填“A ”或“B ”）端移动，使电压表的示数为2.5V 。
(5)小向同学移动滑片P ，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图25所示的I －U 图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W 。
(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P ，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 （写出一种即可）。
U AB /V U BC /V U AC /V2.4 1.43.75A B 2C2SL 2 L 1 V【例题5】下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R 1和R 2均为电热丝． 求：（1）电烤箱在高温挡正常工作10min 所消耗的电能； （2）电路中R 1的阻值； （3）电烤箱在低温挡正常工作时，电路中的电流和R 1的功率．达标检测练习一、填空题1．（2011年安徽省 第14题）如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时 A ．电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗B ．电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮C ．电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗D ．电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮2．（2011年安徽省 第16题）实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V 1.OA ”字样，乙标有“10V 0.5A ”字样。
现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响)A ．25VB ．35VC ．17.5VD ．12.5V3．(2011重庆，第6题)某导体中的电流与它两端电压的关系如图4所示，下列分析正确的是A ．当导体两端的电压为0时，电阻为0B ．该导体的电阻随电压的增大而减小C ．当导体两端的电压为0时，电流为0D ．当导体两端的电压为2 V 时，电流为0.6A图44．（2011山东滨州，第7题）由公式I=U/R 变形得R=U/I ，对此，下列说法正确的是A.加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大B.通过导体的电流越大，则导体的电阻越大C.导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关D.当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零5．（2011年山东省潍坊市 第10题）如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S ，缓慢移动滑动变阻器的××牌电烤箱 额定电压 220V 额定 功率 高温挡 1100W 低温挡 440W 电源频率 50Hz滑片P ，电流表A 1的示数逐渐变小，这一过程中（ ）A.滑片P 是向左滑动的B.电压表V 的示数逐渐变小C.电流表A 的示数逐渐变小D.电流表A 与电流表A 1的示数差逐渐变小6．（2011年福建省福州 第14题）如图6所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R 0设计了四个测未知电阻Rx 的电路，其中不可行的是（ ）7．（2011浙江杭州，第5题）在如图所示的电路中，电源电压为3伏特，电阻R 的阻值为5欧姆，滑动变阻器标有“20Ω 2A ”字样，当滑片由A 端滑动B 端的过程中（ ）A ．电阻R 两端的电压不断变大B ．电阻R 的功率不断变小C ．滑动变阻器两端的电压不断变小D ．滑动变阻器的功率不断变大8．（2011浙江义乌，第20题）如图甲所示，电源电压恒为9伏，滑动变阻器的最大阻值为100欧，电流在0.1安~0.4安之间时电子元件均能正常工作。
若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示，则下列判断正确的是A ．电子元件工作时，电阻保持不变B ．电子元件处于正常工作状态时，电路消耗的最小功率为3.6瓦C ．当P 在中点时，电子元件与滑动变阻器的电压之比为1:1D ．为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器的阻值范围应控制在12.5欧~70欧9.（2011年湖北省黄冈市第22题）小阳设计一个天然气泄漏检测电路，如图甲所示，R 为气敏电阻，其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变。
则下列说法正确的是A ．天然气浓度增大，电压表示数变小B ．天然气浓度减小，电流表示数变大C ．天然气浓度增大，电路消耗的总功率变小乙 电压/V电流 /A0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 12534甲 电子元件D ．天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值不变10．（2011湖南株洲，第14题）光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变。
“光强”是表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E 表示，国际单位为坎德拉（cd ）。
实验测得光敏电阻的阻值R 与光强E 间的关系如图6所示，由图可知A ．光敏电阻的阻值随光强的增强而增大B ．光敏电阻的阻值随光强的增强而变小C ．光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D ．光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大11．(2011浙江宁波，第13题)小科做作业时，电灯突然变暗，其原因可能是 （ ）A ．电灯的实际电压变大B ．电灯的额定电压变小C ．电灯的实际功率变小D ．电灯的额定功率变小12．（2011年安徽省 第17题）如果加在某定值电阻两端的电压从6V 升高到10V ，通过该电阻的电流变化了0.1A ，则该电阻的电功率变化了 【 】A.1.6WB.4.0WC.0.4WD.3.4W13．（2011江苏扬州，第1题）下列家用电器中，工作一小时消耗电接近1.2k w ·h 的是A.空调B. 电冰箱C.电视机D.台灯14．（2011江苏扬州，第12题）在如图所示的电路中，电源电压恒定，L 1、L 2均标有“6V 6W ”字样（设灯丝的电阻不变）。
当S 1、S 2闭合时，灯L 1正常发光；则S 1闭合，S 2断开时，两盏等的总功率是A.12WB.6WC.3WD.2W15．（2011江苏无锡，第14题）小华用如图所示的电路测小灯泡功率．电路中电源电压恒为4.5V ，电压表的量程为O ～3V ，电流表的量程为0～0.6A ，滑动变阻器的规格为“20Ω lA”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样。