2020-2021部编版五年级语文上册《第五单元测试卷》(附答案)
第一部分：基础知识积累与运用（60分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.1969年7月20日，美国宇航员发现月球上没有水，没有 。
2.把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌 。
把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长 。
把水藻一旦放进月球尘土，水藻长得 。
3.科学家对从月球和地球上采集的石头进行分析得出，估计月球的年龄是 ，而地球的年龄则是 。
二、给下面词语中加点的字注音。
（4分）繁殖．（ ） 船舵．（ ） 苔藓．（ ） 圆锥．（ ） 橡栗．（ ） 治疗．（ ） 驯．良（ ） 树杈．（ ） 三、看拼音，写词语。
（4分）q ū hu á li áng xi ē地（ ） 光（ ） （ ）食 （ ）凉 t àn n ǎo mi ǎn xi á 煤（ ） 惹（ ） （ ）强 （ ）窄 四、词语游乐场。
（28分）1.辨字组词。
（4分）矫（ ） 蔬（ ） 堆（ ） 绵（ ） 侨（ ） 疏（ ） 锥（ ） 棉（ ） 2.给下列加点字选择正确解释。
（4分） 拥：①拥有；②聚到一起；③赞成；④抱。
（1）大家不要拥．挤，请排队买票。
（ ） （2）我国拥．有丰富的水电资源。
（ ） （3）她们姐妹俩含着热泪紧紧拥．抱着。
（ ） （4）全国人民衷心拥．护中国共产党。
（ ） 学校 姓名 班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……3.在括号里填上合适的词语。
（6分）（）的地球（）的关系（）的太阳（）的尾巴（）的夏天（）的爪子（）的果实（）小面孔（）的动物（）的温度（）的煤炭（）的毛4.照样子，写词语。
（6分）毛茸茸（ABB）：闪闪发光（AABC）：风吹雨打（含风、雨）：5.用“推”组词并填空。
（4分）（1）从那块琥珀，我们可以（）发生在一万年前的故事的详细情形。
（2）根据太阳、地球、月球运行的规律，可以（）日食和月食发生的时间。
（3）经过老师的（），王玲的作文获奖了。
（4）老师总是要求我们写作文时要对字词反复（）。
6.选词填空。
（4分）敏捷灵敏（1）松鼠的四肢灵活，行动（），耳朵也很（）。
遮蔽隐蔽（2）窝盖好了，还在上面加一个盖，把整个窝（）起来。
（3）敌人大扫荡时，游击队员在我村子里（）了一段时间。
五、句子训练营。
（6分）1.填写恰当的关联词语。
（2分）（1）（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。
（2）（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
2.按要求写句子。
（4分）（1）松鼠是动物。
（扩句）（2）这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）（3）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（改成反问句）（4）用爪子扒开厚厚的积雪，寻找学底下的食物。
（修改病句）六、佳句赏析。
（7分）1.地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。
一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
这段话从正面说太阳和人类的关系的句子是：。
从反面说两者关系的句子是：。
2.它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
这句话用“只要……就……”这一句式来表现松鼠。
作者用了三个动词“”“”“”来表现松鼠对于微小危险的能力，从而更显出它“”的天性，由此表现出它的“”。
八、根据课文内容填空。
（5分）1.说明文以“”为成功。
这句话是叶圣陶说的。
2.《太阳》介绍了太阳的特点，说明了太阳与人类有着的关系，使我们懂得了太阳的，并激发了我们的兴趣。
3.《松鼠》通过对松鼠的等方面的细致描写，勾画出了这种小动物的外貌、的习性和的性格，突出了松鼠的特点第二部分：阅读知识积累与运用（22分）七、阅读课文片段，回答问题。
（8分）松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
它们在树上做窝，摘果实，喝露水。
只有树被风刮得太（厉害疯狂）了，才到地上来。
在平原地区是很少看到松鼠的。
它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。
在（明朗晴朗）的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相（嬉戏追逐）。
它们好像很怕强烈的阳光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
1.用“\”画去括号内用词不恰当的词语。
（2分）2.这段话的主要内容是什么？（2分）3.松鼠喜欢什么时候出来活动？为什么？（2分）4.你眼中的小松鼠是什么样子的？请写一写吧！（2）八、阅读短文，回答问题。
（13分）高个子的长颈鹿毫无疑问，长颈鹿是世界上最高的动物了。
它伸长脖子，抬起头，足有六米高。
通常我们住在二层楼房也不过只有五六米高。
由于它的身体构造特殊，运输、饲养极不容易，因此被列为珍贵的动物。
像长颈鹿这样的高个子，生活在深山密林里是很危险的。
因为它身躯高大，行动不便，加上视线不清，难以预防猛兽的袭击。
但是长颈鹿又离不开树林，因为树叶是它的主要食物。
于是它选择了有矮树和灌木丛的疏林草原区安家落户。
它的一双大而灵敏的眼睛，好比安装在一座高耸的了望台上的望远镜，视野辽阔，最宜于侦察敌情。
别看长颈鹿平时走起路来温文尔雅，倘若一有“敌情”，奔跑起来，连快马都赶不上它。
它的皮很厚，因此能在荆棘丛中穿来穿去而不觉得痛。
长颈鹿极能耐渴，常常数月不饮水。
这并不是它不需要水分，而是它能从嫩叶中得到水分。
它的长颈既不便吃草，又不便饮水，但它靠不停地咀嚼树叶解决了这些困难。
高个子长颈鹿就是这样顽强地生活着。
1.本文运用了、、的说明方法文章从、、三个方面介绍长颈鹿的。
（3分）2.作者为什么说长颈鹿生活在深山密林里是很危险的？（3分）3.长颈鹿常常数月不饮水，为什么还没有渴死？（3分）4.读了短文之后，你有何体会？（4分）第三部分：写作与表达（20分）九、习作。
（20分）本次作文是介绍一种事物，可以介绍动物、植物、物品、美食等方面。
题目自拟，写之前要仔细观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物，想清楚从哪几方面来介绍。
字数在400字左右。
参考答案第一部分：基础知识积累与运用（60分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.1969年7月20日，美国宇航员发现月球上没有水，没有任何生命。
2.把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了。
把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。
把水藻一旦放进月球尘土，水藻长得特别鲜嫩青绿。
3.科学家对从月球和地球上采集的石头进行分析得出，估计月球的年龄是46亿年，而地球的年龄则是40亿年。
二、给下面词语中加点的字注音。
（4分）繁殖．（zhí）船舵．（duò）苔藓．（tái）圆锥．（zhuī）橡栗．（lì）治疗．（liáo）驯．良（xùn）树杈．（chā）三、看拼音，写词语。
（4分）qū huá liáng xiē地（区）光（滑）（粮）食（歇）凉tàn nǎo miǎn xiá煤（炭）惹（恼）（勉）强（狭）窄四、词语游乐场。
（28分）1.辨字组词。
（4分）矫（矫健）蔬（蔬菜）堆（土堆）绵（绵软）侨（华侨）疏（稀疏）锥（圆锥）棉（棉花）2.给下列加点字选择正确解释。
（4分）拥：①拥有；②聚到一起；③赞成；④抱。
（1）大家不要拥．挤，请排队买票。
（②）（2）我国拥．有丰富的水电资源。
（①）（3）她们姐妹俩含着热泪紧紧拥．抱着。
（④）（4）全国人民衷心拥．护中国共产党。
（③）3.在括号里填上合适的词语。
（6分）（神秘）的地球（密切）的关系（温暖）的太阳（漂亮）的尾巴（炎热）的夏天（锋利）的爪子（成熟）的果实（玲珑）小面孔（可爱）的动物（太阳）的温度（地下）的煤炭（光滑）的毛4.照样子，写词语。
（6分）毛茸茸（ABB）：圆溜溜胖乎乎白花花金灿灿闪闪发光（AABC）：默默无闻勃勃生机津津有味依依不舍风吹雨打（含风、雨）：和风细雨风调雨顺风雨交加狂风暴雨5.用“推”组词并填空。
（4分）（1）从那块琥珀，我们可以（推测）发生在一万年前的故事的详细情形。
（2）根据太阳、地球、月球运行的规律，可以（推算）日食和月食发生的时间。
（3）经过老师的（推荐），王玲的作文获奖了。
（4）老师总是要求我们写作文时要对字词反复（推敲）。
6.选词填空。
（4分）敏捷灵敏（1）松鼠的四肢灵活，行动（敏捷），耳朵也很（灵敏）。
遮蔽隐蔽（2）窝盖好了，还在上面加一个盖，把整个窝（遮蔽）起来。
（3）敌人大扫荡时，游击队员在我村子里（隐蔽）了一段时间。
五、句子训练营。
（6分）1.填写恰当的关联词语。
（2分）（1）（如果）没有太阳，（就）没有我们这个美丽可爱的世界。
（2）（因为）太阳离地球太远了，（所以）我们看上去只有一个盘子那么大。
2.按要求写句子。
（4分）（1）松鼠是动物。
（扩句）示例：松鼠是一种美丽的小动物。
（2）这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）这么远，箭不可能射得到。
（3）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（改成反问句）没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？（4）用爪子扒开厚厚的积雪，寻找学底下的食物。
（修改病句）松鼠用爪子扒开厚厚的积雪，寻找学底下的食物。
六、佳句赏析。
（7分）1.地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。
一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
这段话从正面说太阳和人类的关系的句子是：地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
从反面说两者关系的句子是：一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。
2.它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
这句话用“只要……就……”这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作。
作者用了三个动词“跑”“躲”“逃”来表现松鼠对于微小危险的快速应变能力，从而更显出它“十分警觉”的天性，由此表现出它的“乖巧”。
八、根据课文内容填空。
（5分）1.说明文以“说明白了”为成功。
这句话是叶圣陶说的。
2.《太阳》介绍了太阳远、大、热的特点，说明了太阳与人类有着非常密切的关系，使我们懂得了太阳的重要性，并激发了我们去探索大自然奥秘的兴趣。
3.《松鼠》通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写，勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜爱的特点第二部分：阅读知识积累与运用（22分）七、阅读课文片段，回答问题。
（8分）松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
部编版语文五年级上册第五单元测试卷(附答案)
人教部编版语文五年级上学期第五单元测试一、读拼音,写词语。
s hā jūn fán zhíméi tàn miǎn qiǎng xiē liáng( ) ( ) ( ) ( ) ( )jǐng jué xiá zhǎi zhuī zhú cùn cǎo bù shēng( ) ( ) ( ) ( )二、下列加点字的读音正确的一项是( )。
A．驯．良(xǜn)B．树杈．(chā)C．圆锥．(zhuī)D．苔藓．(xiān)三、在括号里填上恰当的词语。
( )的夏夜( )的性格( )的溪流清秀的( ) 矫健的( ) 轻快的( )四、选择正确的词语或者解释填空。
宽敞宽阔1．每个人都应该有( )的胸怀。
2．我家的新房比原来的房子( )多了。
因为……所以……如果……就……虽然……但是……3．( )鲸的形体像鱼,( )它不属于鱼类。
4．( )没有太阳,地球上( )不会有人。
5．( )鲸是用肺呼吸的,( )它不属于鱼类。
自然：A．理所当然；B．自然界；C．不呆板。
6．假如空中没有灰尘,大自然．．将多么单调啊！( )7．经过努力获得了好成绩,他心里自然．．很高兴。
( )8．他虽然初次上台,但演出很自然．．。
( )五、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1．《松鼠》的作者是法国的法布尔,课文主要采用比喻、拟人的修辞手法来生动形象地介绍松鼠。
( )2．“到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年。
”句中的“差不多”是多余的,可以删去。
( )3．说明文的语言可以平实,也可以活泼,但是无论哪种风格,描述都要准确、清楚,有一定的条理。
( )六、给下列句子选择正确的说明方法,把序号填在后面的括号里。
A.举例子B．列数字C．作比较D．打比方1．灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。
部编版五年级上语文第五单元达标测试卷一(附答案)
部编版五年级上语文第五单元达标测试卷一（附答案）一、给加点字选择正确的读音，画上“√”。
(3分)勉强．(qiǎng qiáng) 驯．良(shùn xùn) 矫．健(jiāo jiǎo)狭．窄(jiáxiá)分杈．(càchà)摄．取(shèniè)二、读拼音，写词语。
(10分)1．今天湖北dì qū()的气温突然下降到零下十摄氏度了，好冷啊！2．小水滴piāo fú()在空中，变成云。
3．松鼠在枝头互相zhuī zhú()打闹，好不快乐！4．松鼠有一副línɡ lónɡ()的小面孔。
5．很多食物都需要高温shā jūn()才能食用。
三、选字填空。
(7.5分)高() ()座()沉()挡()消()尺生()()日()线养()稀() ()理()菜()远()妆四、按要求写四字词语。
(4.5分)1．连蹦带跑(描写动作)___________ __________ ___________2．光光溜溜(AABB式) __________ __________ ___________3．面容清秀(描写外貌)___________ __________ __________五、判断下列句子所运用的说明方法。
(5分)A．打比方B．列数字C．作比较D．举例子E．分类别1．不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
()2．太阳会发光，会发热，是个大火球。
()3．太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
()()4．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。
()()5．一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
() 六、用“烈”字组成恰当的词语填空。
(4分)1．校长的话音刚落，台下就响起了一阵()的掌声。
部编版五年级上册语文《第五单元综合测试卷》(附答案)
部编版语文五年级上册第五单元综合能力测试(时间:60分钟满分:100分)一、下列加点字的注音完全正确的一组是()。
(3分)A.摄．氏(shè)估．计(gū)粮．食(niáng)B.治疗．(liáo) 杀菌．(jùn) 驯．良(xùn)C.煤炭．(tàn) 苔藓．(xiǎn) 树杈．(chā)D.矫．健(jiǎo) 清秀．(xiù) 锥．子(zhuī)二、巧填同音字。
(9分)shū{()理()适运()xiá{()窄云()山()zhí{繁()价()()树三、比一比,再组词。
(12分){滑()骨(){粮()娘(){炭()灭(){玲()岭(){拾()捡(){秀()透()四、选择合适的词语填空。
(6分)经常通常1.松鼠不躲藏在地底下,()在高处活动。
2.松鼠的窝()搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。
飘浮漂浮3.小河里()着许多水藻。
4.各种形态的云在空中()着。
乖巧灵巧5.春风像一个心灵手巧的少女,用她那()的双手染绿了柳枝,染红了桃杏枝头,染黄了簇簇的迎春花。
6.松鼠是一种()的小动物,很讨人喜欢。
五、指出下列句子运用的说明方法。
(10分)1.太阳离我们约有一亿五千万千米远。
()2.松鼠通常一胎生三四个。
()3.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
()4.鲸总的来说分两大类:一类是须鲸,一类是齿鲸。
()六、综合性学习。
(8分)仿照下面文段,选择身边的一个事物,试着运用多种方法来说明它的特征。
青藏高原上不但有许多高山,也有好些湖泊。
有的湖大得像海一样,一眼望不到边。
近处,挨着湖的是墨绿色的密密丛林;远处,连着天的是皑皑雪峰。
这些一起倒映在清澈的湖水里,构成了一幅美丽的图画。
青藏高原森林资源丰富。
据估计,光是茂密的森林就有55万亩。
森林里的大树很多,有的直径竟达3米。
用这么粗的树干做成独木船,一条船就可以载三四十人。
部编版五年级语文上册期末质量监测卷附答案 (5)
部编版五年级语文上册期末测试卷（一）时间：100分钟满分：100分第一部分：积累与运用(36分)1．根据语境，看拼音，写词语。
(8分)这学期，我们认识了jīng qiǎo( )如诗般的白鹭，guāi qiǎo( )可爱，十分jǐng jué( )的松鼠；了解了既可以保护自己，又可以有力dǎ jī( )敌人，fěn suì( )了敌人无数阴谋诡计的地道战。
而jǔ shì wén míng( )的圆明园被侵略者无情huǐ mi è( )，又让我们懂得了“落后就要挨打”的道理，明白了中国少年之责任。
2．[易错]下列加点字读音完全正确的一项是( )。
(2分)A．风一更．(gēng) 龟．(guī)裂B．誉．(téng)写腼腆．(diǎn)C．悄．(qiǎo)然绿．(lǜ )林好汉D．摄．(shè)氏度教诲．(huì)3．[易错]下面各组词语中，没有错别字的一组是( )。
(2分) A．津津有味心矿神怡索然无味诗情画意B．千变万化理直气壮决口不提流光溢采C．不可计数浮想联翩恍恍惚惚鬼计多端D．哀鸿遍野政通人和得意扬扬众星拱月4．[疑难]“髫(tiáo)”字的意思，最可能与下列哪项有关？( )(2分) A．召集B．手套C．头发D．呼唤5．下列句子中，画线部分不可以用括号里的词语替换的一项是( )。
(2分) A．小明今天又没做作业，检查作业的组长鼻子都气歪了。
(气急败坏) B．小明做什么事儿都前怕狼后怕虎，许久不能做决定。
(胆战心惊) C．老师教育我们要吃水不忘挖井人，做知道感恩的人。
(饮水思源) D．李明看书随随便便，经常把故事中的人物搞错了。
(张冠李戴) 6．“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
”这句话运用的说明方法是( )。
(2分)A．列数字、打比方B．列数字、举例子C．列数字、下定义D．列数字、作比较7．下列诗句中，描写内容与其他三项不是同一类的是( )(2分) A．明月松间照，清泉石上流。
上海部编版小学语文五年级第一学期5A 第二单元测试卷(附答案)
上海部编版小学语文五年级第一学期5A 第二单元测试卷班级___________ 姓名___________ 学号___________一、基础部分。
（一）将下列词语补充完整。
（）调有（）负（）请（）理（）气（）人影（）（）绝口（）（）理所（）（）同（）（）力（）（）置信（二）根据所学的知识填空。
1、“陷”字按部首查字法，先查部首________，再查________画，可以组词为_________。
“陷”在字典里的意思：①陷阱。
②掉进（泥土等松软的物体里）。
③凹进。
④陷害。
根据意思，给句子中的“陷”字选择正确的解释，在括号内填入相应的序号。
（1）他不愿同流合污，结果反遭诬陷．。
（）（2）有的还在旁边挖一个陷．坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷。
（）（3）他病了几天，眼睛都陷．进去了。
（）（4）汽车陷．在泥里了。
（）2、《将相和》一文一共讲了三个小故事，分别是____________、_____________、_____________。
通过这篇课文，我们认识了一个___________________的蔺相如，以及__________________的廉颇。
3、《搭石》一文通过对摆搭石、走搭石等画面的描写，表现了乡亲们纯朴、勤恳、_________ ______________________的可贵品质和一心为他人着想的美好品德，表达了作者对家乡的____ ___________________________之情。
4、莫等闲，__________________________，空悲切。
5、不饱食以终日，_____________________________。
（三）句子练习。
1、真是令人难以置信，宇宙中最快的东西果然可以轻易地拿在手上！（修改病句）________________________________________________________________________2、如果前面的人突然停住，后边的人没出落脚，就会掉进水里。
2020—2021年部编人教版五年级语文上册期中测试卷(附答案)
2020—2021年部编人教版五年级语文上册期中测试卷（附答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
shuāi jiāo pào zhàng shāng bāhóu longshī fu zhàng ài niǔ niēnán kān二、根据语境选择划线字的读音，画勾“√”。
1.妈妈送来了一把香蕉给大家吃，我们马上剥（bōbāo）下香蕉皮。
2.他不说话，盯着乱哄哄（hōng hòng）的人们。
3.请注意前方，有人在倒（dào dǎo）车。
4.这件事情你若接受不了，就不要勉强（qiǎng qiáng ）。
三、辨字组词。
待（_______）棉（_______）淮（_______）淌（_______）驴（_______）侍（_______）绵（_______）推（_______）躺（_______）炉（_______）诗（_______）锦（_______）维（_______）倘（_______）护（_______）四、把下列词语补充完整并按要求选择词语(只填写序号)，A．震（___）欲（___） B．心（___）神（___） C．应接（___）（___）D．自（___）（___）情 E.相（___）（___）命 F.理（___）（___）然1.尊敬老人是我们年轻人（____）的事。
2.站在船头，放眼大海，真叫人（____）。
3.灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人（____）。
五、选词填空。
丰富丰盛1.简单是最成熟的漂亮，单纯是最（____）的文雅。
2.（____）的极致是简单；绚烂的极致是平淡；情爱的极致是无声。
连续继续1.工业上用的催化重整过程大致可分为半再生式和（____）再生式两类。
2.一朝开始便能够永远将事业（____）下去的人是幸福的。
六、按要求改写句子，一定要看清要求。
部编版五年级上语文第五单元达标测试卷六(附答案)
部编版五年级上语文第五单元达标测试卷六（附答案）一、选择题。
(12分,每小题2分)1.下列词语书写全都正确的一项是( )A.松鼠飘浮伶珑B.歇凉光滑狭窄C.媒炭乖巧治疗D.粮食追逐水蒸汽2.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.勉强．(qiǎng) 触．动(zhù) 摄．氏度(shè)B.繁殖．(zhí) 翘．起(qiào) 编扎．(zā)C.圆锥．(zhuī) 矫．健(jiǎo) 杀菌．(jǔn)D.树杈．(chà) 苔藓．(xiān) 梳．理(shū)3.下列词语搭配有误的一项是( )A.讨人喜欢强烈月光晴朗夏夜B.凝成水滴美丽世界吸收热量C.动作敏捷叫声响亮体形细长D.四肢轻快面容清秀捕捉鸟雀4.与“地球上的光明和温暖都是太阳送来的”意思相同的一项是( )A.难道地球上的光明和温暖都是太阳送来的吗?B.难道地球上的光明和温暖不都是太阳送来的吗?C.地球上的光明和温暖是太阳送来的吗?5.下列句子中,关联词使用不正确的一项是( )A.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
B.因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
C.即使没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。
6.下列说法中正确的一项是( )A.松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,窝口朝下,很容易进出。
B.松鼠通常一胎生一个。
C.松鼠喜欢在平原地区生活,白天经常出来玩耍、吃东西。
D.松鼠十分警觉,动作敏捷。
二、比一比,再组词。
(5分){疗( )辽( ) {玲( )铃( ) {氏( )纸( ) {编( )遍( ) {滑( )猾( )三、根据课文内容填空。
(12分)1.《松鼠》一文语言 ,主要是采用 、 的手法生动形象地说明松鼠的特点。
文章介绍了松鼠的 和 。
(4分)2.《太阳》一文语言,课文从、和等方面介绍了太阳,运用了、、、四种说明方法。
结尾句“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”说明。
部编版五年级语文上册第五单元综合检测附答案 (2)
部编版五年级语文上册第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。
（8分）liánɡ shi méi tàn ɡuānɡ huá sōnɡ shǔ（）（）（）（）línɡ lónɡ shā jūn xiá zhǎi shū lǐ（）（）（）（）二、选择题。
（12分）1.下面加点字的字音完全正确的一组是（）A.摄．影（sè）矫．健（jiǎo）锥．子（zhuī）B.养殖．（zhí）治疗．（liǎo）驯．良（xùn）C.树杈．（chà）歇．息（xiē）苔藓．（xiān）D.翘．起（qiào）勉．强（miǎn）褐．色（hè）2.下面生字中属于左形右声的是（）A.粮B.疗C.拾D.歇3.“端端正正”中“端”的意思是（）A.正，不歪斜。
B.正派。
C.事情的开头。
D.用手很平正地拿着。
4.“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
”这句话写出了太阳的（）。
A.距离远B.温度高C.体积大D.重要性5.“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。
我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
”这段话运用了（）的说明方法。
A.举例子、列数字、作比较B.列数字、作比较、打比方C.引用、举例子、打比方D.下定义、作比较、列数字6.下列说法不正确的一项是（）A.《鲸》是一篇平实性说明文，从文中我们知道鲸虽然生活在海洋里，但并不是鱼类。
B.《太阳》是一篇平实性说明文，运用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类之间有着密切的关系。
C.《松鼠》是一篇科学小品文，语言平实，通俗易懂，介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的习性和乖巧的行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。
D.《风向袋的制作》这篇说明文主要运用列数字的说明方法，具体地介绍了风向袋的制作过程。
2021年部编人教版五年级上册语文第五单元试卷及答案(完美版)
2021年部编人教版五年级上册语文第五单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
chénɡ rèn fēn xiǎo chú tou qìnɡ zhùzhěn duànféi wòchóu cuòjīn chísū ruǎn ɡuǐ jì二、用斜线划去划线字的错误读音。
1.花生不但味道很美，而且价格便（pián biàn）宜。
2.我家楼下是超市，买东西很方便（pián biàn）。
3.我们家的后院有半亩空（kōng kòng）地。
4.山里的空（kōng kòng ）气真好。
三、辨字组词。
呐（__________）截（__________）杖（__________）敞（__________）纳（__________）载（__________）丈（__________）敝（__________）四、把下列词语补充完整，再选择合适的词语填在下面的句子中。
心旷神（____）（____）囵吞枣如醉如（____）津津有（____）香飘四（____）应接不（____）1.春风迎面扑来，真让人（____）。
2.我读书时总是（____），妈妈告诉我这是一种不良习惯。
3.山路两边的美景真让人（____）。
五、选词填空。
姿势姿态1.秋风中，菊花迎风怒放的（________）尤其优美。
2.军训时，教官让大家保持立正的（________）。
无论……都……因为……所以……不是……而是……只要……就……3.长大后，我（________）走到哪里，（________）不会忘记我的故乡。
4.（________）不来台风，我（________）可以收几大箩桂花。
5.（________）摇花对我来说是件大事，（________）我总是缠着母亲摇桂花。
【精选】2020-2021学年度统编版五年级上册语文第五单元测试卷及答案
时间:90分钟 满分:100分 得分:一、给加点的字选择正确的读音。
(6分)驯．(xùn xuèn )良 苔藓．(xiǎn xiān ) 栗．(lì sù)子 估．(ɡǔ ɡū)计 繁殖．(zhí zhì) 树杈．(chà chā) 二、看拼音,写词语。
(7分)1. shū lǐ( )过的头发很shùn huá( )。
2. 这个药的shā jūn ( )能力比较低,他感到很kǔ nǎo ( ),就算将温度提高到一百二十shè shì( )度,效果也不理想。
3.这里的liánɡ shi ( )和shū cài ( )产量非常高。
三、连线。
(4分)美丽的 关系 温暖的 地球 密切的 世界 神秘的 阳光四、在括号中填上合适的关联词语。
(8分)1.( )坐飞机,( )飞二十几年。
2.太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
3.( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。
4.它们可以带着儿女住在里面,( )舒适( )安全。
五、按要求写句子。
(8分)1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)3.太阳和人有关系。
(将句子说具体些)4.如果没有太阳,地球上不会．．有植物,也不会．．．有动物。
(用加点的词语造句)六、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“ ”。
(6分)1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。
”这句话是过渡句,起承上启下的作用。
( )2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。
( )3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。
( ) 七、阅读理解。
(25分)(一)课内阅读。
(11分)有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。