草船借箭读后感20篇

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三国演义草船借箭读后感(通用15篇)

三国演义草船借箭读后感(通用15篇)

三国演义草船借箭读后感(通用15篇)周瑜就写了一封信,说蔡、张两人在作战时犯了滔天大罪,应当处斩。

这封信谁都不会相信,可惟独曹操信了,他不分青红皂白,就把蔡、张两人给杀了。

这天,孔明和鲁肃在一小亭里吃茶聊天。

说着说着,孔明就聊到了曹操杀蔡、张两人的事情:“恭喜啊,子敬?”恭喜什么啊?”鲁肃回答道。

“不是说周瑜丞相用一封信就让曹操自己把自己的得力干将、左膀右臂给杀了么?”“这……”鲁肃支支吾吾的,没想到骗过曹操的计谋被孔明一眼看穿了。

于是待聊完后,鲁肃积极慌忙的赶回了军营,把和孔明聊天的事给周瑜说了。

周瑜非常吃惊,一拍桌子说:“这人绝不能留在世上,我决意要把他杀了!”周瑜也是个有分寸的人,杀孔明也要找个理由让他死而无怨。

于是这天,周瑜召见了孔明,以即将要和曹操打水战,军中剑不够为理由命令,孔明在十天之内造完十万支箭,而且不能推辞。

孔明欣然答应了,而且他还说三天就能完成!孔明问鲁肃要了二十只船,并用黑布把船的棚子裹住,每条船必须轻快,船两边还要放千余个稻草人。

一切准备就绪,孔明下令起航。

江上雾蒙蒙的,简直就是伸手不见五指。

孔明利用曹操多疑的性格,让对方不敢出战,用一万空弩手齐发乱箭。

结果,那些箭都扎在了稻草人身上,足足有十余万只。

当曹操醒过来时,才发现又上了孔明的当。

读完了这篇课文,我深深的感觉到了诸葛亮的机智和神机妙算。

更重要的是,我们要像诸葛亮那样专心钻研,仔细思考,刻苦学习,而且还要有像他那样的虚心。

更要有宽宏大量、心胸宽阔的品质。

我们要用自己的智慧证实自己的成绩,而不要像周瑜那样心胸狭窄,高傲自大。

只有这样才能使自己早日成材,将来为祖国作出贡献。

所以,我们不要怕失败,俗话说的好“失败乃成功之母”。

我相信,失败之后就是成功,风雨之后就是彩虹!作文没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。

草船借箭的读后感15篇

草船借箭的读后感15篇

草船借箭的读后感15篇草船借箭的读后感1我读了《草船借箭》这本书知道了自古以来总有那么一些人,只要看到别人比自己强比自己有才干,就会十分生气,不是去奋发图强,而是去嫉妒别人,想方设法去害比自己强的人。

三国时候的周瑜就是一个爱妒忌别人的人,他看到足智多某的诸葛亮,便起了嫉妒之心,他让诸葛亮一天造出十万支弓箭,否则,就要处罚诸葛亮。

诸葛亮用计谋借了曹营十万支弓箭,让周瑜的计谋落了空。

有些人因为怕别人超过自己,才产生嫉妒心理。

当别人有了成绩,做出了贡献,受到了众人的尊重和爱戴的时候,这种人不是探究别人取得成绩的原因而是讥讽,造谣多么愚蠢的表现。

读了《草船借箭》我不由想到了自己,有时我也有嫉妒心理。

比如自己考试没考好,不总自身找原因,却希望别人下次考不好,这就是我的嫉妒心理,嫉妒这个东西害处太大了所以以后我一定要杜绝它。

草船借箭的读后感2周瑜嫉妒诸葛亮,想处处刁难他,就把诸葛亮请来商量军事。

周瑜问一个,诸葛亮答一个,最后问道:“水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮回答:“弓箭最好。

”周瑜就为难他说:“先生跟我想的一样,现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支,这是公事请先生不要退却,十天时间能造的好吗?”诸葛亮却说:“十天就耽误了,三天即可。

”还跟周瑜写下了军令状。

周瑜叫鲁肃给他找二十只船,每只船上有三十名军士,还有一千多个草把子。

到第三天,诸葛亮叫上鲁肃取箭,在路上他们有说有笑,还谈论怎么样取那十万支箭,到了曹操水寨,曹操不慌不忙的让他们一直放箭,诸葛亮早就算到,今天有雾霾,曹操不会出来,定会射箭,诸葛亮把船两面开,然后两面船上,都有许多只箭,诸葛亮知道已经够十万支箭,而且天渐渐也亮了,雾渐渐散了,诸葛亮让他们掉转头,顺风回到南岸,诸葛亮让士兵们喊:“谢谢曹丞相赠箭。

”诸葛亮把十万只箭,拿给周瑜,周瑜心服口服。

草船借箭的读后感3周瑜妒忌诸葛亮的才干,以公事为理由,用三天造十万支箭来为难诸葛亮,并让诸葛亮立下军令状,诸葛亮将计就计,欣然答应下来,周瑜暗暗自喜。

草船借箭读后感(精选34篇)

草船借箭读后感(精选34篇)

草船借箭读后感(精选34篇)草船借箭读后感篇1《草船借箭》讲了这样一个故事:周瑜对诸葛亮的才能很是嫉妒,就想故意挤兑诸葛亮,他说想要他在10天内让诸葛亮交出20万只箭,这本是不可能做到的事,但诸葛亮胸有成竹,满口答应下来。

并说只需3天足矣,并且立下军立状,以安周瑜之心。

诸葛亮其实早已明白第三天必定起大雾。

所以早已想好草船借箭之计,果然第三天起了大雾,诸葛亮问周瑜借来几十艘船只和百余兵丁,锣鼓齐备,并且在船上遍扎草人,开到曹营面前擂鼓呐喊,明知曹兵在大雾天定不会出战,只会射箭退敌。

果不其然,曹操并不出战,直命曹兵乱箭拒敌,在曹兵乱箭之下,几十万只箭全扎在草人之上,遍布船只俩边,诸葛亮估计箭支早已20万足够有余,高高兴兴地回营了。

读到那里,一股股敬佩之情在我心中油然而生。

我虽然十分敬佩诸葛亮的才智,但我更敬佩他豁达大度的品质。

他明明明白周瑜不怀好意,处处和自我作对,但他总是那么从容镇定,那么宽宏很多。

可惜,在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。

就拿我们班团体来说吧,有的同学学习成绩十分好,教师经常夸奖,父母经常在别人面前炫耀,所以其他同学就心怀嫉妒,他们不但不努力去学习,还在背地里说长道短,吃不到葡萄说葡萄酸,搞得同学之间不能和睦相处。

有时候同学之间发生一些矛盾,这都是很正常的,可就有些同学去斤斤计较,得理不饶人,非要弄个我是你非不可。

我们难道就不能像诸葛亮一样吗?我们难道就不能够心胸开阔,豁达大度吗?这样人与人之间的交往就会多一份融洽,多一份信赖,多一份欢乐,这样我们的'社会就会是多么完美,我们的世界又会是多么完美呀!所以,机智只能决定一时的命运,但从容、大度却能改变一生的命运。

草船借箭读后感篇2三国期间,曹操率军攻东吴,刘备率军事诸葛亮到东吴助战。

东吴都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能,对他百般刁难。

周瑜要诸葛亮在十天之内造十万支箭。

诸葛亮笑了笑,说:“十天时间太长,我保证三天之内造出十万支箭,如果到期完不成任务。

五年级草船借箭读后感(通用23篇)

五年级草船借箭读后感(通用23篇)

五年级草船借箭读后感(通用23篇)五年级草船借箭读后感(通用23篇)当认真看完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编为大家整理的五年级草船借箭读后感(通用23篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级草船借箭读后感篇1自古以来,总有那么一些人,看到别人有才干,比自己强,不是奋发努力赶超人家,而是怀着妒忌心,不择手段地去陷害别人。

三国时期的周瑜就是这样的人。

文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足计多谋的诸葛亮处处高自己一招,便心怀妒忌,还想置诸葛亮于死地。

周瑜不但有妒忌心,而且又十分狡猾阴险。

诸葛亮揭露了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。

我不由得想起数学家华罗庚爷爷。

华爷爷可以说是知识渊博,名扬天下了。

可是他在读小学的时候,学习也不好,算术常不及格。

在这种情下,他没有灰心,更没有妒忌学习好的人。

他自信“名人”是人,自己也是人,别人能做到的事,自己也能做到。

经过刻苦努力,华爷爷终于成为举世闻名的数学家。

然而,华爷爷没有停止脚步,他发现了并推荐陈景润叔叔,去摘取数学的“王冠”。

华爷爷这种刻苦努力的精神多么值得我们学习啊!以前,我每次考试后,成绩不理想,我不是去分析原因,找与别人的差距,错在什么地方,而是灰心、失望,外加对优等生妒忌,回想起来,多惭愧。

妒忌这个东西,害人误已。

我们一定要从小杜绝它,做一个品德高尚的人。

五年级草船借箭读后感篇2读了《草船借箭》这骗课文后,我的心久久不能平静。

这篇课文写的是诸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是设下陷阱陷害他。

诸葛亮不但没有拒绝,而且立下军令状。

诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子,并吩咐不要告诉周瑜。

诸葛亮在大雾天气向曹操借箭,顺利借到了箭。

周瑜自愧不如诸葛亮。

读到“诸葛亮说:‘怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。

’”的时候,我想:诸葛亮怎么回事?明知是个圈套,怎么还答应周瑜呢?当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船,每条船上要有三十名军士。

草船借箭读后感18篇

草船借箭读后感18篇

草船借箭读后感18篇草船借箭读后感1草船借箭,这篇__选自中国四大名著之一《三国演义》,选自这本书的第46回合,故事里的跌宕起伏的'情景和个性鲜明的人物,让我感悟深刻。

这篇课文主要讲了周瑜对诸葛亮心怀忌妒,羡慕他的才能与机智,周瑜想攻打曹军,便找来诸葛亮,问他什么兵器最好用,诸葛亮答弓箭最好。

周瑜说,让诸葛亮造10万支箭,不要推辞。

诸葛亮便没有推辞,诸葛亮便找同伴一起。

行动前两天没有什么风吹草动,直到第三天,他吩咐鲁肃,告诉他让新兵们行动,最后他成功借到10万支箭。

我佩服诸葛亮的一点是:他神机妙算,他上知天文,下知地理,足智多谋,我最欣赏他遇事不慌,他当时一点儿也不慌,他斗智,天气恶劣,他很有把握。

前两天没有什么风吹草动,周瑜心中暗暗作喜。

直到第三天他才吩咐叫人行动可以看出他做事的周密。

他成功借到十万余箭,让周瑜大吃一惊。

文中有一个片段是这样的,周瑜让诸葛亮十天造完这批箭,诸葛亮却说只要三天,说明了诸葛亮早有打算。

周瑜却让人不备齐材料,看诸葛亮怎么打算,到时候可要定他的罪。

写出了周瑜的心胸狭窄。

《草船借箭》这篇__让我爱不释手,读了又读。

我们应该学习诸葛亮,不应该向周瑜一样,心胸窄狭,妒忌别人!草船借箭读后感2周瑜妒忌诸葛亮的才干。

一次,周瑜借讨论军事来陷害诸葛亮,让他十天造十万支箭。

可是诸葛亮说要三天造成,并立下军令状。

周瑜以为诸葛亮上了当,心里暗暗自喜。

周瑜派鲁肃去打听情况,诸葛亮让鲁肃替他准备二十条船,每条船上三十名军士,还有二十个草把子排在船的.两边,并用青布幔子遮起来,不让鲁肃告诉周瑜知道。

第一、第二天,诸葛亮没什么动静,第三天四更,诸葛亮带上鲁肃去取箭,他把二十条船连成一排,朝曹营开去。

到了曹营的水寨,诸葛亮命令把船头朝东,船尾朝西,一字排开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。

曹操见对手突然来袭,他看不清虚实,只让弓手朝船上射箭。

一万多名弓手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。

草船借箭读后感(合集15篇)

草船借箭读后感(合集15篇)

草船借箭读后感(合集15篇)草船借箭读后感1读了草船借箭,我佩服诸葛亮的智慧,真是天下一奇人。

周瑜嫉贤妒能,一心想把诸葛亮杀了,所以在聚会上故意为难诸葛亮,让他十天做好十万枝箭,不然有重罚。

诸葛亮明白周瑜要杀自已,他想了个一箭双雕之计。

一方面可以杀掉曹操,一方面又可以满足周瑜的要求。

于是诸葛亮略一思考说只要三天就可以造好。

聚会之后,周瑜还让那些做箭的人要把速度放到最慢。

故意刁难诸葛亮。

诸葛亮找鲁肃借了二十条船,用草扎了许多草人放到船上,每条船大约有三十个士兵划船。

诸葛亮第一天没有动静,第二天也没有动静,直到笫三天四更时诸葛亮带着鲁肃上了船。

这时天己经开始起小雾。

他们向曹寨进发。

五更时,诸葛亮他们己经到了曹寨,雾也大了起来,诸葛亮命令打擂鼓并呐喊。

诸葛亮了解曹操,知道他有多疑的心态,不会出兵,只会射箭。

曹军果然用了射箭。

不一会儿,密密麻麻的箭插满了稻草人。

雾快散了,诸葛亮派人在船尾呐喊:“谢谢曹丞相的.箭。

”便顺流而下。

回去后,诸葛亮拿出十万枝箭交给周瑜。

看完后我佩服又惊叹,诸葛亮真是太厉害了。

他聪明过人,足智多谋,他说:“不通天文,不识地利,不知奇门,不晓阴阳,不看阵图,不明兵势,是庸才也。

”诸葛亮明白曹操的心理活动。

知己知彼,百战百胜嘛。

同时他也能推算天气,如果那天没有大雾恐怕曹操也不会中计。

所以要天时、地利、人和才能打胜仗。

当然,这样的胜利也应该箅鲁肃一份,如果他把诸葛亮借船的事告诉周瑜,这一计肯定不行,而且这船也是鲁肃的。

草船借箭读后感2诸葛亮,字孔明,是三国中最足智多谋的人物,其中他最著名的'一战是草船借箭。

话说刘备与东吴孙权联合后,周瑜一直想除掉诸葛亮,因为他怕诸葛亮会对东吴不利。

在一次军队的会议中,周瑜故意请诸葛亮在十天内打造十万支箭,诸葛亮嫌十天太长,说只要三天就够了。

周瑜心中大喜,便叫诸葛亮立下军令状。

诸葛亮知道周瑜要害他,便请鲁肃帮忙。

让鲁肃准备二十艘战船,再找三十名士兵在船头呐喊,最后吩咐士兵在每只战船的前后左右分别扎八百个稻草人。

草船借箭读后感(精选85篇)

草船借箭读后感(精选85篇)

草船借箭读后感草船借箭读后感(精选85篇)草船借箭读后感篇1今天中午睡觉前,吾读了《三国演义》里面的一个经典故事情节——“草船借箭”,吾读了非常喜欢,一直读了四五遍。

这个故事讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强,就很嫉妒诸葛亮,一直想将诸葛亮害死。

他找了一个理由,说军队中缺少箭,让诸葛亮十天内造出十万支箭。

可是周瑜没想到诸葛亮却满口答应了。

诸葛亮会神机妙算,他知道第三天夜里有大雾,就趁着大雾,用草船向曹营“借”了十万支箭,提前七天顺利地完成了任务。

使周瑜的计划未能实现。

吾觉得吾们应该象诸葛亮那样刻苦学习,善于思考,像他那样虚心,胸怀宽广,而不要像周瑜那样心胸狭窄,高傲自大。

吾要好好学习,长大了也要象诸葛亮那样聪明,什么困难也难不倒吾。

草船借箭读后感篇2最近新学了一篇课文《草船借箭》,读了它之后,我了解到了周瑜的心胸狭窄,诸葛亮的神机妙算,鲁肃的可信,曹操的多疑。

这篇课文讲周瑜妒忌诸葛亮,想用公事来置诸葛亮于死地,而诸葛亮如期交箭,令周瑜心服口服。

我对这篇课文最大的感触是:应该学习诸葛亮的神机妙算和鲁肃的忠实可信,不要学习周瑜的心胸狭窄。

在现实生活中也有许多像周瑜一样心胸狭窄的人。

我听我的朋友说,他们班考试第一名一直都是他们班的班长。

有一次考试,班长没考第一名,老师让班长布置作业,班长非常恨这次考试第一名的同学,于是他布置了更多的作业让第一名写,想到只要第一名完不成作业,他就开心极了。

可第二天的时候,第一名交上了作业,班长由嫉妒转为佩服,还和那个第一名成了朋友。

妒忌,害人害己,我们看到比我们强的人,应该学习他们的优点,弥补自己的不足,而不是给他们设置“路障”。

有时不一定能挡住别人,反而像周瑜一样搬起石头砸自己的脚。

读完之后,我明白了一个道理:一个人要克服自己的妒忌心理,让心胸宽敞,才能站得更高,看得更远。

草船借箭读后感篇3读了《三国演义》中的诸葛亮草船借箭一节,深有感触。

故事讲的事周瑜妒忌诸葛亮的才干,想加害他。

《草船借箭》读后感精选15篇

《草船借箭》读后感精选15篇

《草船借箭》读后感精选15篇《草船借箭》读后感1今天,我学了一篇课文——《草船借箭》。

读完后,我深受启发。

文中讲了周瑜让诸葛亮在短时间内造好十万支箭,诸葛亮不但不勉强,还当面立下军令状。

诸葛亮向鲁肃借了二十条船,在第三天四更时,凭借大雾向曹操“借”了十万多支箭。

周瑜听了,自叹不如。

诸葛亮好聪明啊。

他不仅顾全大局,而且心胸宽广,胆识过人。

接近曹军水寨时,毫不犹豫,镇定从容,他凭着自己对曹操多年的观察,知道曹操一定不敢派兵出来。

而且诸葛亮知天文晓地理,知道第三天三更时会有大雾。

他神机妙算、料事如神,值得我们学习。

请葛亮为什么那么足智多谋?全因为他喜欢看书。

诸葛亮识人心,也全靠他长时间的细心观察。

我们也要像诸葛亮一样,观察身边每一个人,多看书,多思考,就可以像诸葛亮一样足智多谋了。

鲁肃也值得我们学习。

他帮了诸葛亮的忙,而且说话算数,没有向周瑜透露诸葛亮的计划,所以,我们也要向鲁肃一样,忠厚老实,言而有信。

《草船借箭》真好看啊!学习了这篇课文,我对《三国演义》也产生了浓厚的兴趣。

《草船借箭》读后感2《草船借箭》读完骗子课文后,我的心久久不能平静。

这篇课文诸葛亮很有才能,朱瑜吃醋,设陷阱陷害他。

诸葛亮不但没有拒绝,还设立了军令场。

诸葛亮命令老淑借船、上司、青川徽记不要告诉朱瑜。

诸葛亮在浓雾天气中向曹操借箭,顺利借箭。

朱瑜自觉羞愧不如诸葛亮。

“诸葛亮说:‘你怎么敢和都督开玩笑?我想设立军令场,三天做得不好,甘愿受罚。

“我想:诸葛亮怎么样了?明明知道是今年秋天,怎么能答应加油呢?”诸葛亮说:“你借给我20艘船,每艘船都要有30名士兵。

”船用青天帷幔被遮住,还有一千多个草柄排列在船的两侧。

我自己用妙用第三天存放着10万支箭。

但是不能让都督知道,如果他知道,我的计划就结束了。

““诸葛亮该怎么处理这些东西呢?“”曹操知道被骗了,但这边的船随着顺风已经离开了20多里,追上去太晚了。

“有时,我认为曹操真的太可疑了,结果白白给诸葛亮送箭。

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草船借箭读后感20篇草船借箭读后感(一):《草船借箭》讲了这样一个故事:周瑜对诸葛亮的才能很是嫉妒,就想故意挤兑诸葛亮,他说想要他在10天内让诸葛亮交出20万只箭,这本是不可能做到的事,但诸葛亮胸有成竹,满口答应下来。

并说只需3天足矣,并且立下军立状,以安周瑜之心。

诸葛亮其实早已明白第三天必定起大雾。

所以早已想好草船借箭之计,果然第三天起了大雾,诸葛亮问周瑜借来几十艘船只和百余兵丁,锣鼓齐备,并且在船上遍扎草人,开到曹营面前擂鼓呐喊,明知曹兵在大雾天定不会出战,只会射箭退敌。

果不其然,曹操并不出战,直命曹兵乱箭拒敌,在曹兵乱箭之下,几十万只箭全扎在草人之上,遍布船只俩边,诸葛亮估计箭支早已20万足够有余,高高兴兴地回营了。

读到那里,一股股敬佩之情在我心中油然而生。

我虽然十分敬佩诸葛亮的才智,但我更敬佩他豁达大度的品质。

他明明明白周瑜不怀好意,处处和自我作对,但他总是那么从容镇定,那么宽宏很多。

可惜,在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。

就拿我们班团体来说吧,有的同学学习成绩十分好,教师经常夸奖,父母经常在别人面前炫耀,所以其他同学就心怀嫉妒,他们不但不努力去学习,还在背地里说长道短,吃不到葡萄说葡萄酸,搞得同学之间不能和睦相处。

有时候同学之间发生一些矛盾,这都是很正常的,可就有些同学去斤斤计较,得理不饶人,非要弄个我是你非不可。

我们难道就不能像诸葛亮一样吗?我们难道就不能够心胸开阔,豁达大度吗?这样人与人之间的交往就会多一份融洽,多一份信赖,多一份欢乐,这样我们的社会就会是多么完美,我们的世界又会是多么完美呀所以,机智只能决定一时的命运,但从容、大度却能改变一生的命运。

草船借箭读后感(二):是怀着妒忌心,不择手段地去陷害别人。

三国时期的周瑜就是这样的人。

文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足计多谋的诸葛亮处处高自我一招,便心怀妒忌,还想置诸葛亮于死地。

周瑜不但有妒忌心,并且又十分狡猾阴险。

诸葛亮揭露了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。

我不由得想起数学家华罗庚爷爷。

华爷爷能够说是知识渊博,名扬天下了。

可是他在读小学的时候,学习也不好,算术常不及格。

在这种情下,他没有灰心,更没有妒忌学习好的人。

他自信名人是人,自我也是人,别人能做到的事,自我也能做到。

经过刻苦努力,华爷爷最终成为举世闻名的数学家。

然而,华爷爷没有停止脚步,他发现了并推荐陈景润叔叔,去摘取数学的王冠。

华爷爷这种刻苦努力的精神多么值得我们学习啊以前,我每次考试后,成绩不梦想,我不是去分析原因,找与别人的差距,错在什么地方,而是灰心、失望,外加对优等生妒忌,回想起来,多惭愧。

妒忌这个东西,害人误已。

我们必须要从小杜绝它,做一个品德高尚的人。

草船借箭读后感(三):三国期间,曹操率军攻东吴,刘备率军事诸葛亮到东吴助战。

东吴都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能,对他百般刁难。

周瑜要诸葛亮在十天之内造十万支箭。

诸葛亮笑了笑,说:十天时间太长,我保证三天之内造出十万支箭,如果到期完不成任务。

随便你怎样处罚周瑜听后十分高兴。

随后诸葛亮找到东吴将领鲁肃,借了二十条船,并在每条船上布置了许多草人,到了第三天晚上,雾很大,江面上很难看清楚东西,靠近曹军水寨时,诸葛亮下令把船一字排开,让船上的士兵擂鼓呐喊。

曹操以为东吴来攻打,大雾很大又看不清情景,就命令弓箭手放箭,想射退敌军。

结果,箭都射在了船上的草人上头。

就这样,诸葛亮巧施妙计。

轻简便松的就借到了箭。

读了这个故事,我十分敬佩诸葛亮这个人物,尤其是他对天文知识的了解,更是出神入化,我想:在古代科技不发达的时候,他居然能把天气预报的如此精确,不怪别人说,诸葛亮乃神人也。

从诸葛亮身上我明白了一个道理:把学到的知识运用到实践中,才是真正的学到了知识。

草船借箭读后感(四):这世上总有那么一些人,看到别人比自我强,妒忌便油然而生,千方百计地去陷害别人,而不是加倍努力去追上别人。

三国时期的周瑜就是这样的一个人。

《草船借箭》讲的是周瑜看到诸葛亮的可是超过了自我,心生妒忌,想置诸葛亮于死地。

他以军中缺箭为借口,让诸葛亮在十日之内造好十万支箭,诸葛亮胸有成竹地答应了。

诸葛亮用草船向曹操借了十万只箭,提前七天完成了任务,再一次挫败了周瑜的诡计。

读完这篇课文,我不由得由周瑜联想到了自我。

我以前不也有着很强的妒忌心吗?如果某次考试我考砸了,我第一个做的不是去分析自我做错的原因,认真改正,使下次不再出错,而是在心里诅咒那些考的比我好的同学下次考试也出几个大差错。

这时虽然发生在以前,但回想起来,我是多么的不应当呀妒忌这个东西,害人害己,所以,我们必须要从小杜绝它,做一个品德高尚的人。

草船借箭读后感(五):罗贯中写的《三国演义》中有一篇叫《草船借箭》的故事,我读了以后觉得对我很有启发。

开始东吴和蜀国结盟,刘备派诸葛亮去帮忙孙权,曹军逼近,东吴的周瑜说我们要和曹军在水面上做战,可是我们却很多的弓箭,周瑜心胸狭窄不能容人,他威胁诸葛亮,要在10天内造出10万只箭,诸葛亮早就料到了,他说我只用3天就能够造出来,还立下了军令状。

第3天到了诸葛亮料到晚上会有云雾,假装去攻打曹营,曹操疑心病很重,不敢出兵,命令士兵放箭,诸葛亮的船上扎满了草人,箭射上去就会扎住,所以就有弓箭了。

为什莫许多人又嫉妒心呢?那就是怕别人高自我一筹,当别人有了成绩,受众人尊敬时,有嫉妒心的人就回去讥讽、造谣、甚至伤害他人,这是一种多么愚味无能的表现啊~嫉妒心这个东西很可怕,它会使人迷失自我,所以我们要从小就做一个品德高尚的人。

草船借箭读后感(六):读了《草船借箭》这骗课文后,我的心久久不能平静。

这篇课文写的是诸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是设下陷阱陷害他。

诸葛亮不但没有拒绝,并且立下军令状。

诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子,并吩咐不要告诉周瑜。

诸葛亮在大雾天气向曹操借箭,顺利借到了箭。

周瑜自愧不如诸葛亮。

到读到诸葛亮说‘怎样敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。

’的时候,我想:诸葛亮怎样回事?明知是个圈套,怎样还答应周瑜呢?当读到诸葛亮说‘你借给我二十条船,每条船上要有三十名军士。

船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。

我自用妙用。

第三天保管有十万支箭。

可是不能让都督明白,他要是明白了,我的计划就完了’的时候,我想诸葛亮要这些东西干什么?当读到曹操明白上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。

的时候,我想曹操实在是太多疑了,最终造成看白白送箭给诸葛亮的结果。

读完这篇课文后,我想:诸葛亮真是聪明,巧妙地瓦解了周瑜的阴谋,顺利将十万支箭借到。

我十分敬佩他。

草船借箭读后感(七):今年暑假,我读了我国四大名着之一的《三国演义》,这本书的作者是明朝的罗贯中。

其中令我感兴趣的是《孔明用计草船借箭》这一回。

这一回主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造十万支箭,以此陷害他。

但诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操借箭,挫败了周瑜的暗算。

结果是箭按时交给了周瑜,让周瑜输得心服口服。

在这一回里,在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆有识,才智过人。

其实,诸葛亮的聪明不是一时的,而是平时日积月累的结果。

他懂天文和地理,才能算出天气;又算准了那天有大风,借助大风势顺水推舟,能够很快把他们送回来;他懂人心,打心理仗,也算好了人,明白鲁肃忠厚守信,特向鲁肃借船,明白曹操生性多疑,所以假装攻打曹营。

几方面综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功。

诸葛亮的成功是经过长期的苦读,潜心研究才能得到的。

草船借箭读后感(八):今日教师把新课本发给了我们,我贪婪的读着书上的每一篇课文,其中我最喜欢《草船借箭》这篇文章了。

这篇文章讲的是:心胸狭窄的周瑜发现了足智多谋的诸葛亮处处高于自我,于是他一心想把诸葛亮置于死地,周瑜就想出一计,让诸葛亮在十天之内造十万支箭。

可是,独具慧眼的诸葛亮看出了周瑜的阴谋,不但满口答应了他,还立下了军令状,三天之内保证就能造出十万支箭。

果然,诸葛亮在三天之内借了十万支箭,当周瑜明白了诸葛亮的借箭详情后,对他称赞不已、自叹不如。

早就听说诸葛亮是三国时期杰出的军事家、政治家。

今日读了《草船借箭》这篇文章,我发现诸葛亮的确是一个多谋善断、长于巧思的人。

在这篇文章中,他顺利地完成了周瑜交给他的任务,他上知天文,下知地理,他推测第三天有大雾,实操君不知虚实,还不停地把船头、船尾来回地调换,使两边的草人都插满箭,他还明白第三天刮的是什么风,使船顺风顺水,像飞一样地行驶20多里,让曹军追也来不及了……更重要的是他了解了鲁肃和曹操的性格。

他了解曹操做事有分寸,看不清虚实,不会轻易出动,只叫弓弩手射些箭;他也了解鲁肃是个老实、厚道的人,所以只把妙计跟鲁肃说,不让他告诉周瑜,要不然就借不到箭了……我读完这篇文章心里想:为什么诸葛亮会这么聪明呢?于是,我查了资料才得知:原先诸葛亮读书与大多数人不一样,他不是拘泥于一章一句,而是观其大略。

经过专心钻研,他不但熟知天文地理,并且精通战术兵法。

我们要向诸葛亮那样专心钻研,仔细思考,刻苦学习,更重要的是要向他那样虚心,宽宏很多,心胸宽阔,用自我的智慧证实自我的成绩,而不要像周瑜那样心胸狭窄,高傲自大,仅有这样才能使自我早日成材,将来为祖国做出贡献。

草船借箭读后感(九):从古至今,总有那么一些人,看到别人有才干,比自我厉害,超越了自我。

不是去努力追赶别人,虚心求虚,而是怀着妒忌心,去不择手段地陷害人家。

三国时期的周瑜就是这样一个人。

文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜,看到有着聪明头脑又十分能干的诸葛亮处处高自我一招,便心生恶念,想把诸葛亮置于死地。

他以军中缺箭为名,让诸葛亮在短短的十天之内造出十万支箭。

从这点能够看出周瑜狡猾的一面,还看出周瑜的妒忌心很重。

然而,独具慧眼的诸葛亮一眼就看出这是一个陷阱,表面上去十分从容的答应下来,趁着雨雾弥漫的时候,用草船向曹营借了十万支箭,提前七天顺利地完成了任务,是周瑜的阴谋又一次破产,进一步看出周瑜心胸狭窄的本性。

妒忌是个害人的东西,为什么有些人会有妒忌心呢?就是看到别人做出了贡献,受到了表扬,从而出了名,反而有一些人不是去虚心学习,顽强拼搏,取长补短,而是去不顾一切地报复别人,这是多么愚昧的行为啊读了《草船借箭》我不又想起了自我,如果自我考试考砸了,不去把错的原因找出来,改正错误,以后好好复习,争取下一次取得好成绩。

这也是一种妒忌心理呀此刻回想起来,我感到十分惭愧。

我以后要脚踏实地的学习,不再依靠不切实际的幻想。

妒忌心会让我们神志不清,做出害人的事,所以我们要杜绝它,做一个品德高尚的人。

草船借箭读后感(十):看完《草船借箭》后,不由得对诸葛亮的知人心、知天文地理、顾全大局而佩服得五体投地,把一个灵魂表现得活灵活现。

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