专题1.2 地球的宇宙环境和地球的圈层结构——2021年高考地理一轮复习学与练真题及解析 (1)
专题1.2 地球的宇宙环境和地球的圈层结构
【考情解读】
【核心素养分析】
1.区域认知：结合材料分析地球上（宇宙中）存在生命条件及形成这些条件的原因。
2.地理实践力：观察晴朗的天空，识别主要天体及特征。
3.人地协调观：树立正确的宇宙观，保护地球所在的宇宙环境。
【知识清单】
一、地球在宇宙中的位置 1．宇宙的物质性——天体
(1)类型：恒星、星云、行星、卫星、流星、彗星等。
(2)最基本的天体：恒星和星云。
2．宇宙的运动性和层次性——天体系统
(1)运动性：宇宙中的天体都在运动着，它们相互吸引、相互绕转，形成不同层次的天体系统。
(2)层次性：目前所知的天体系统分为四级，具体如下图所示：
总星系⎩
⎪⎨⎪⎧A 银河系⎩⎪⎨⎪⎧B 太阳系⎩⎪⎨⎪⎧C 地月系⎩
⎪⎨⎪⎧地球月球其他行星系其他恒星系
河外星系
二、地球——太阳系中一颗既普通又特殊的行星
1．普通性
(1)八大行星分类⎩⎪
⎨⎪⎧类地行星：A 水星、B 金星、C 地球、D 火星巨行星：E 木星、F 土星远日行星：G 天王星、H 海王星
(2)运动
特征⎩⎪
⎨⎪⎧同向性：绕日公转方向都是自西向东近圆性：绕日公转的轨道近似圆形共面性：轨道面几乎在同一平面上
(3)地球的结构特征：与其他类地行星(水星、金星和火星)有许多相同之处。
2．特殊性——存在生命
分析地球上存在生命的条件，要结合生命存在所必备的水、气、热等条件，从地球的外部和自身环境两方面综合分析，具体如下所示：
(1)外部条件——“安全”和“稳定” (2)自身条件——三个“适中”
自身条件主要指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的存在。
三、太阳对地球的影响 1．太阳辐射
(1)太阳能量来源：太阳内部的核聚变反应。
(2)对地球的影响
①能量来源：直接提供光热资源；为人类生活、生产提供能源。
②动力来源：地球上水、大气运动和生物活动的主要动力。
2．太阳活动
(1)太阳大气层及太阳活动
①太阳大气层的结构：A 光球层，B 色球层，C 日冕层。
②太阳活动的主要类型：A 层的黑子，B 层的耀斑，其周期约为11年，它们都是太阳活动的重要标志。
(2)影响⎩⎪⎨⎪⎧扰动电离层，影响无线电短波通信
扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象
高能带电粒子流冲进两极高空，产生“极光”现象影响天气、气候变化和地震等自然灾害
四、地球的圈层结构 1．地球的内部圈层
(1)划分依据：地震波的传播速度。
地震波主要分A 横波和B 纵波。
(2)两个不连续界面
①C 界面——莫霍界面，纵波和横波传播速度都明显增加。
②D 界面——古登堡界面，横波完全消失，纵波传播速度突然下降。
(3)三大圈层的划分
2.地球的外部圈层
(1)A生物圈：地球表层生物及其生存环境的总称，占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。
(2)B大气圈：由气体和悬浮物组成的复杂系统，它的主要成分是氮和氧。
(3)C水圈：由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层。
,微点12两种地震波的特点比较
【考点梳理】
高频考点一地球的宇宙环境
【考点精讲】
1．地球存在生命的条件
(1)和谐的外部条件——“安全”和“稳定”
①“安全”——太阳系中大小行星各行其道、互不干扰，为地球提供安全的宇宙环境。
②“稳定”——亿万年以来，太阳光照条件没有明显的变化，为地球提供稳定的太阳光照。
(2)适宜的自身条件——“三个适中”
2．“四看法”判定生命的存在
【考法揭秘一】太阳系天体及其运行轨道
（2019·浙江选考）月球表面既无大气，又无液态水。
我国“嫦娥四号”是人类首次成功着陆于月球背向地球一面的航天器。
图1为地月系示意图，图2示意某时刻月球远离地球的一端看到的太阳系中的明亮天体。
完成1～2题。
1.图2时刻，月球可能位于轨道上的位置是（）
A.①
B.②
C.③
D.④
2.“嫦娥四号”在月面上可观察到（）
A.地球遮住银河系的光芒
B.流星拖着亮线飞过头顶
C.太阳在月面上西升东落
D.水星金星太阳同在星空
【答案】1.B 2.D
【解析】第1题，金星位于地球公转轨道内侧，在日落后一段时间的天空西端地平线上或日出前一段时间的天空东端地平线上能观测到。
图2金星位于天空西端的地平线上，应该是日落后一段时间观测到的情形。
随着月球公转，月球在②位置时正远离天空西端，因而可判断月球在②位置时地球上刚日落，B正确。
第2题，嫦娥四号位于月球背向地球的一面，在月面上不能观察到地球，更不会观察到地球遮住银河系光。
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A 水星、B 金星、C__地 ___球___、D 火星
行 巨行星 E__木__星____、F 土星
星 远日行星 G_天__王__星___、H 海王星
小行星带 位于火星轨道和木星轨道之间
彗星
太阳系中最著名的是哈雷彗星
②地球在太阳系中的普通性：运动特征相同，八大行星绕日公
转具有__共__面__性__、近圆性和同向性的特征；结构特征相似，地球与
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2.航天器发射时间、方向的选择
在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚，主要是便于定
位和跟踪观测
时间
我国发射时间主要选择在北半球冬季，一是便于航天 测控网对飞船的监控、管理、回收；二是我国有多艘
“远望号”监测船在南半球纬度较高的海域，选择北
水星、金星、火星同为_类__地__行__星_。
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(2)地球的特殊性——存在生命。 ①外部条件——“安全”和“稳定”
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2 深化拓展·精讲精练
【方法规律】
1．发射基地选址的条件
气象条件
晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射 和跟踪
纬度因素 纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本
半球冬季是为了避开南半球恶劣的海况
2021版高考地理一轮复习 第二章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境和圈层结构课件
解析 第(1)题，影响太阳辐射的因素有纬度(太阳高度)、天气 状况、地势高低等。青藏高原地势高而且空气稀薄、云量少， 从而对太阳辐射的削弱作用小，太阳辐射强；撒哈拉沙漠降水 少、对太阳辐射削弱作用小，太阳辐射强。第(2)题，C地纬度 低于B地，太阳高度角大而单位面积的太阳辐射较强。第(3)题， 城市与郊区相比，纬度无差异；但大气清洁度和降水多少有较 大差异。第(4)题，一个地区不同季节太阳辐射差异较大，只能 从不同季节该地太阳高度角大小、昼长、天气变化等角度分析 原因。
D.丙地云量空间变化大于丁地
(2)影响乙地等值线向北弯曲的最主要因素是( )
A.地形 B.季风
C.纬度位置 D.海陆位置
【审题指导】 (1)读图名“我国某地区多年平均云量日均值分布”，可知图 中数值越大，云量越大。
(2)从图示中获取信息
[尝试自解] (1)________ (2)________ 答案 (1)B (2)A
读考纲•析考情•明考向
考纲解读
考试内容
核心知识点
全国卷五年考题统 计
题型
命题研究
宇宙中的地球和 太阳对地球的影 响
宇宙中的地球；太阳 辐射和太阳活动
2014课标Ⅰ，1～2 题，8分
选择 题
内容探究：地方时 和区时的计算、正
午太阳高度、昼夜
地球自转运动特征与
长短是常考点，其
水平运动物体的偏转；2015课标Ⅱ，8题， 选择 次是太阳辐射。重
【借题发挥】 具体做题时，需要看清题目需要分析的是某 地区的全年太阳辐射/日照时数，还是某段时间的太阳辐射/日 照时数。如果是具体的某个时间段，需要考虑昼长的变化对 太阳辐射/日照时数的影响。如果是一天内随时间的变化，主 要考虑天气因素及太阳高度的日变化；如果是一天内不同朝 向、不同坡度的变化，主要考虑太阳高度、方位等因素。
2021高考地理山东版一轮课件：专题二第一讲 地球的宇宙环境与圈层结构
知识1 地球的宇宙环境及其圈层结构
1.天体和天体系统 (1)宇宙的物质组成:宇宙由恒星、行星、卫星、流星体、彗星等天体组成。
太阳
①
总星系 银河系② 太阳系 地 其月 他系 行星月地系球球
其他星系
(2)天体系统是河由外③星系相互吸引、相互绕转 的天体构成的,具有一定的层次。
2.太阳系
3.地球内部圈层结构 (1)地震波与内部圈层划分
(3)区域对比分析
地区 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区
四川盆地
太阳辐射
对比分析
北方地区比南方地区丰富 ①北方地区晴天多,阴雨天少; ②夏季北方地区昼较长,日照时间长
丰富 最丰富
从气候的角度侧重分析天气晴朗
重点强调海拔高,空气稀薄,日照时间 长
贫乏
重点分析盆地地形,水汽不易散发,多 云雾天气
太阳活动
类型 活动特征 黑 ①温度比周围低而显现暗黑斑点 子 ②太阳活动的重要标志
③周期约为11年
耀 ①突然增大、增亮的斑块 斑 ②时间短(几分钟到几十分钟)
③释放巨大能量 ④太阳活动的重要标志 ⑤周期约为11年
太 ①温度极高 阳 ②带电粒子高速运动 风 ③脱离太阳引力飞向宇宙空
间形成的带电粒子流
活动层次 光球层 色球层
日冕层
对地球的影响
①太阳黑子和耀斑增多时,发射的电 磁波扰动地球的电离层,影响无线电 短波通信 ②太阳大气抛出的高能带电粒子会 扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象 ③与许多自然灾害的发生有关,如地 震、水旱灾害等 ④太阳风形成的带电粒子流在极地 地区形成绚丽多彩的极光
实践探究
探究 太阳辐射知多少
截至2019年8月28日,FAST已发现132颗优质的脉冲星候选体,其中有93颗已被 确认为新发现的脉冲星。FAST将可能搜寻到更多的奇异天体,用来观测河外 星系脉冲星,探索宇宙起源和演化、星系与银河系的演化等,甚至可以搜索星 际通信信号,开展对地外文明的探索,将为基础研究的众多领域,如宇宙大尺度 物理学、物质深层次结构和规律等提供发现和突破的机遇,也将在日地环境 研究、国防建设和国家安全等方面发挥不可替代的作用。
2021高考地理一轮复习第一章行星地球第二节地球的宇宙环境与圈层结构课件新人教版
[解题思路] 第一步：获取信息。 题干信息：“航天基地的有利条件和不利因素”明确 了答题的方向。 图表信息：①地纬度约 5°N，地处沿海平原地区，说 明地处湿热的热带雨林气候区。 第二步：思维流程。 分析该地有利条件→①地的纬度位置(纬度低，线速
度大)、海陆位置(临海便于大型卫星运输)、地形(平坦便 于建设)、人口分布(人口稀少，安全性强)等角度分析。图 示信息→①地为热带雨林气候→阴雨天气较多→对航天 发射不利。
下图为“太阳系中公转轨道相邻的三大行星相对位 置示意图”。读图，完成 1～2 题。
1．关于图中所示相关地理现象的说法正确的是( ) A．从北极上空看，行星①②都呈逆时针方向绕日公转 B．行星①是离地球最近的行星 C．图中共有四级天体系统 D．行星①是金星、②是火星
2．与①②两行星相比，地球上存在生命的条件是( ) A．有复杂的地形和岩石圈 B．太阳辐射更强 C．有适宜的大气厚度和大气成分 D．地震和火山活动适宜 解析：第 1 题，同向性是八大行星的运动特征之一， 在地球北极上空看地球的自转、公转方向都呈逆时针，A 正确。图中①是火星、②是金星，属同一级天体系统，金
第一章 行 星 地 球
第二节 地球的宇宙环境与圈层结构
考点展示
1.地球是太 阳系中一颗 既普通又特 殊的行星。 2.太阳对地 球的影响。 3.地球的圈 层结构及各 圈层的主要 特点
考情索引
2018·海南卷 [19～20题，8 分] 2017·全国卷 Ⅲ[8～9题，8 分]
素养链接
1.人地协调观：认识太阳 辐射、太阳活动对人类活 动的影响。 2.综合思维：从时间、空 间角度综合分析宇宙中生 命存在的条件；从区域综 合角度分析影响太阳辐射 的因素及太阳对人类活动 的影响。 3.地理实践力：通过户外 观察和生活体验了解、掌 握太阳黑子和耀斑对人类 和地球产生的 度适宜
高考地理一轮复习 第一部分 自然地理 第一章 行星地球 第2讲 地球的宇宙环境及圈层结构课件
2.科学家建议给未来的月球系一根“腰带”(长1.1万千米，宽
400千米)以获取资源，然后用激光或微波把该资源传回地球，该
资源应是( )
A. 太阳能
B.风能
C. 核能
D.闪电
1. A 【解析】 软着陆强调的是以较慢的速度降落，月球的
真空环境下，不可能有空气的阻力来使降落伞减速，所以探测器
2. 地球的外部圈层结构
(1)A大气圈：由气体和悬浮物组成的复杂系统，它的主要成 分是 氮 和 氧 。
(2)B 水 圈：由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层。 (3)C 生物 圈：地球表层生物及其生存环境的总称，占有大气 圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。
12/7/2021
考向·出彩探究
12/7/2021
12/7/2021
3. 我国年太阳辐射总量的空间分布 我国年太阳辐射总量的分布，从总体上看是从东部沿海向西 部内陆逐渐增强。高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。 具体分布如下图所示：
12/7/2021
4. 太阳辐射能的开发和利用 (1)太阳辐射对农业生产的影响 一般来说，太阳辐射量越大，光照充足，光合作用就越强， 对农业生产产生有利的影响。比如新疆南部绿洲农业发展瓜果、 棉花生产，充分利用的就是充足的光照和丰富的太阳能。 但是光照足，太阳辐射强，并不意味着热量充足。比如青藏 高原上雅鲁藏布江谷地农业单产较高的重要原因是太阳辐射强， 光照足。但是由于地势较高，空气稀薄，大气保温作用差，温度 较低，热量不足，又成为农业发展的不足条件。
12/7/2021
(2)自身条件——三个“适中” 自身条件主要指适宜的温度条件、适合生物呼吸的大气条件 和液态水的存在。
12/7/2021
2021届高三地理一轮复习——宇宙中的地球及圈层结构 太阳对地球的影响
2021届高三地理一轮复习——宇宙中的地球及圈层结构
太阳对地球的影响 [课程内容]
1.运用资料，描述地球所处的天体系统。
2.运用资料，描述地球在太阳系中的位置。
3.运用资料，从太阳辐射、太阳活动两个方面说明太阳对地球的影响。
4.运用示意图，说出地球的内部圈层和外部圈层的
结构，概括各圈层的主要特点。
[
思维导图]
1．读下图，回顾并完成相关知识。
(1)主要天体：宇宙是由恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星等天体组成的。
(2)天体系统：宇宙中的天体都在运动着，它们相互吸引、相互绕转，形成如上图所示的天体系统。
(3)结合上图，完成天体系统的层次(级别)结构。
总星系⎩⎪⎨⎪⎧ A 银河系⎩⎨⎧ B 太阳系⎩⎨⎧ C 地月系⎩⎪⎨⎪⎧ 地球月球其他行星系其他恒星系河外星系
2．读“太阳系模式图”，完成相关知识。
(1)八颗行星分类⎩⎪⎨⎪⎧ 类地行星：A 水星、B 金星、C 地球、 D 火星巨行星：E 木星、F 土星远日行星：G 天王星、H 海王星
(2)运动特征⎩⎪⎨⎪⎧ 同向性：绕日公转方向都是自西向东近圆性：绕日公转的轨道形状近似圆形共面性：轨道面几乎在同一平面上
(3)小行星带位于火星轨道与木星轨道之间；哈雷彗星的公转方向与八颗行星的公转方向相反(自东向西)。
3．地球上存在生命的条件
(1)外部条件
①稳定的太阳光照，太阳处于壮年期，状态稳定。
②安全的宇宙环境，大小行星各行其道，互不干扰。
(2)自身条件
拓展延伸 航天基地的区位条件
(1)发射基地选址的条件。
山东版2021高考地理一轮复习专题二第一讲地球的宇宙环境与圈层结构精练含解析
第一讲地球的宇宙环境与圈层结构【考情探究】课标解读考情分析备考指导内容解读地球的宇宙环境及其圈层结构运用资料,描述地球所处的天体系统运用资料,描述地球在太阳系的位置运用示意图,说出地球的内部圈层和外部圈层的结构,概括各圈层的主要特点考查形式:本部分仅为学考内容考查内容:多以选做题形式出现。
太阳系及其八大行星;太阳辐射、太阳活动、地球的圈层结构都是学考考查的重点考查频率:对太阳辐射考查的概率更大考查能力:获取和解读信息的能力考查素养:结合生活中自然现象考查学生地理实践力地球所处的宇宙环境:天体及天体系统、太阳系太阳对地球的影响:太阳辐射、太阳活动地球的圈层:地球内部圈层、外部圈层太阳对地球的影响运用资料,从太阳辐射、太阳活动两个方面说明太阳对地球的影响【真题探秘】基础篇固本夯基【基础集训】知识1 地球的宇宙环境及其圈层结构图甲为地球圈层结构示意图,图乙为地球内部圈层结构示意图。
据此完成下面两题。
1.关于图甲中各圈层特点的叙述正确的是( )A.地壳是厚度最大的圈层B.生物圈独立于水圈与岩石圈之外C.水圈是连续且规则的圈层D.大气圈气体的主要成分是氮气和氧气答案 D2.图乙中a、c之间的虚线是( )A.生物圈下界B.地壳与地幔分界线C.地下水位线D.地幔与地核分界线答案 B2017年8月21日,一场盛大的日全食在美国上演,在宽约110 km横贯美国东西部的全食带中,任何人都可以看到大约2分钟的日全食。
下图为该地拍摄的日全食照片。
读图,完成下题。
3.日全食发生时,太阳、地球、月球三者的位置关系是( )答案 B读印度尼西亚大松巴哇火山爆发后火山灰厚度的分布示意图,完成下面两题。
4.该火山主要喷发物质最可能来自( )A.上地幔顶部B.岩石圈上部C.内核D.地壳内部答案 A5.该火山爆发后( )①使当地土壤肥力增加②影响海洋鱼类的呼吸作用③导致全球气候变暖④可能引发当地森林火灾A.①②B.③④C.①④D.②③答案 C知识2 太阳对地球的影响读海南岛图(图中虚线为等温线,岛内封闭实线为等高线),完成下列两题。
2021版高考地理一轮复习第一章行星地球2地球的宇宙环境和地球的圈层结构课件人教版.ppt
【知识·自主学习】一、地球在宇宙中的位置 1.宇宙的物质性——天体: (1)类型:_恒__星__、星云、_行__星__、卫星、流星、彗星等。 (2)最基本的天体:_恒__星__和星云。 2.宇宙的运动性和层次性——天体系统: (1)运动性:宇宙中的天体都在运动着,它们_相__互__吸__引__、_相__互__绕__转__,形成不同层 次的天体系统。
波速变化
此面以下地震波的传播速度 突然明显增加
此面以下横波完全消失,纵 波波速突然下降
(3)划分。 ①三个圈层:图中C为_地__壳__,D为_地__幔__,E为_地__核__(由外核和内核组成)。 ②软流层:位于地幔的上部,由塑性物质组成,是岩浆的主要发源地。 (4)岩石圈:由岩石组成,包括C层和_软__流__层__以上的地幔部分。
【思考3】地球上原始大气就适合生命的生存吗? 提示:否。地球原始大气并不适宜生命生存。原始大气经过漫长的演化,最终演 化为适宜生命呼吸的大气。
【点拨】 1.太阳辐射作用形成的能源:
2.三种能源的能量不来源于太阳辐射: (1)潮汐能:能量来源于日、月的引力。 (2)地热:能量来源于地球内能。 (3)核能:能量来源于发生核变的原子核。 3.太阳辐射有利有害: 太阳辐射虽然对地球具有巨大的正面影响,但也有一些负面作用,如太阳辐射 中适量紫外线起到杀菌消毒作用,而过多的紫外线会危害地球生物等。
【思考2】小行星带中的小行星运动特征与八大行星有没有区别? 提示:无。小行星带中有成千上万颗小行星,其与八大行星一样都具有同向性、 共面性和近圆性的运动特征。
【辨析】 1.太阳系中不只是有八大行星: 太阳系中除八大行星外,还包括太阳、卫星、小行星、彗星、流星体及其他行 星际物质。 2.光年不是时间单位,而是距离单位: 1光年即光在一年中传播的距离,约为94 605亿千米,太阳系与银河系中心的距 离大约为3万光年,而日地平均距离为1.5亿千米(远小于1光年)。 3.同向性是指公转方向,不是自转方向: 同向性是指八大行星公转的方向相同,但八大行星自转的方向并不都相同。如 金星是自东向西自转的,因此在金星上看太阳是西升东落。
高考地理一轮专题复习 自然地理 1.2地球的宇宙环境和地球的圈层结构名师课件
与日平均 距离（百 万千米）
质量
体积
大气 密度
大气主 要成分
表面 均温 （℃）
自转周期
公转 周期
地球 149.6 1.00 1.00 1.00 N2、O2 22 23时56分 1年 火星 227.9 0.11 0.15 0.01 CO2 -23 24时37分 1.9年
3.三大圈层：
圈 层 地壳
地幔
地核
图中范围
C层以上 部分
C、D两层之 间的部分
D层以下部分，内部分为E外 核和F内核
4.岩石圈的构成：包括地壳和_上__地__幔__顶__部__（软流层以上）两部分。
五、地球的外部圈层 1.大气圈：由气体和悬浮物组成的复杂系统，主要成分是氮和氧。 2.水圈：由地球表层水体构成的_连__续__但__不__规__则__的圈层。 3.生物圈： （1）构成：地球表层生物及其_生__存__环__境__。 （2）范围：_大__气__圈__底部、水圈全部、岩石圈上部。
成员，应位于银河系中；该行星无法支持地球型生命存在的原因是温
度太高，而温度太高的主要原因是该行星距离恒星太近。
考点二 太阳辐射的分布及其影响因素分析 1.影响太阳辐射分布的因素：
2.全球太阳辐射的时空分布： 世界各地年太阳辐射总量分布不均衡，总体分布特征如下：
（2）时间分布：夏季太阳辐射强于冬季。
Hale Waihona Puke 【盲区扫描】 1.北极星与地球并不属于同一个恒星系统。 北极星是一颗恒星，有自己的恒星系统；地球是一颗行星，属于太阳 系这个恒星系统。 2.小行星带中的小行星运动特征与八大行星并没有区别。 小行星带中有成千上万颗小行星，其与八大行星一样都具有同向性、 共面性和近圆性的运动特征。
2021版地理大一轮复习人教版(全国)文档：必修1 第2章 行星地球 第3讲 Word版含答案
考点一 地球的宇宙环境1．宇宙中的主要天体类型：宇宙是由恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星等天体组成的。
2．天体系统：宇宙中的天体都在运动着，它们相互吸引、相互绕转，形成如下图所示的天体系统。
总星系⎩⎪⎨⎪⎧A 银河系⎩⎨⎧B 太阳系⎩⎨⎧ C 地月系⎩⎪⎨⎪⎧ 地球月球其他行星系其他恒星系河外星系推断一个物体是否为天体的方法(1)一看位置：它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。
进入大气层或落回地面的物体不属于天体。
(2)二看实质：它是不是宇宙间的物质，自然现象不属于天体。
(3)三看运转：它是否在肯定的轨道上独自运转。
依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车。
1．中国国家航天局方案于2022年放射“嫦娥工程”其次阶段的月球车——“嫦娥四号”。
此台月球车很可能在离地球较远的月球背面着陆。
在月球着陆后，“嫦娥四号”属于( ) A ．自然天体 B ．人造天体 C ．流星体D ．地球卫星答案 B解析 当“嫦娥四号”成功飞抵深空，已经脱离地球大气层，到达宇宙空间，成为天体。
2．(2021·上海地理)荷兰某机构方案2023年把志愿者送上火星，专家认为技术上很难。
火星虽为地球近邻，实际上路途格外遥远。
已知火星绕太阳运行的轨道半径平均为1.52天文单位。
则地球到火星的最近距离大约为( )A ．0.52天文单位B ．1天文单位C ．1.52天文单位D ．2.52天文单位答案 A解析 一个日地距离即1个天文单位。
火星是邻近地球的第一颗地外行星，得知火星距日平均1.52，因此，火星到地球最近距离大约为1.52－1＝0.52天文单位。
考点二 太阳系中一颗既一般又特殊的行星1．地球的一般性(1)八颗行星分类⎩⎪⎨⎪⎧类地行星：A 水星、B 金星、C 地球、D 火星巨行星：E 木星、F 土星远日行星：G 天王星、H 海王星(2)运动特征⎩⎪⎨⎪⎧同向性：绕日公转方向都是自西向东近圆性：绕日公转的轨道外形近似圆形共面性：轨道面几乎在同一平面上(3)结构特征：与其他类地行星(水星、金星和火星)有很多相像之处。