非谓语的用法总结
非谓语动词的用法总结
非谓语动词的用法总结非谓语动词是汉语中一种特殊的动词形式，它不具备人称和数的特征，并不直接表达动作的主体，而是依附于其他句子成分，用来修饰名词、动词、形容词或整个句子。
非谓语动词包括了不定式、动名词和分词三种形式。
今天我们就来总结一下它们的用法。
一、不定式（infinitive）是一种基本的非谓语动词形式，它的形态是“to + 动词原形”。
不定式可以作主语、宾语、定语、表语、同位语等。
例如：1. 作主语：To learn a new language is never too late.学一门新语言永远都不会太晚。
2. 作宾语：I want to visit Paris in the spring.我想在春天去巴黎旅游。
3. 作定语：The best way to improve your English is to practice every day.提高英语的最好方法就是每天练习。
4. 作表语：His dream is to become a famous musician.他的梦想是成为一名著名的音乐家。
5. 作同位语：Her wish is for everyone to be happy.她的愿望是每个人都快乐。
二、动名词（gerund）是名词化的动词，它的形态是动词的现在分词形式（V-ing），可以作主语、宾语、定语、表语等。
例如：1. 作主语：Swimming is good for your health.游泳对身体健康有好处。
2. 作宾语：He enjoys playing basketball in his free time.他喜欢在空闲时间打篮球。
3. 作定语：I have a meeting with my boss this afternoon.我今天下午有个与老板的会议。
4. 作表语：Her favorite activity is dancing.她最喜欢的活动是跳舞。
非谓语动词的用法总结
非谓语动词的用法总结动词不定式(一) 时态1. 一般式动词不定式的一般式表示与谓语动词同时或之后的行为。
如： I want to have a restI plan to attend the meeting 2. 完成式不定式的完成式表示不定式的动作发生在谓语动词所表示的动作之前的行为。
如：I ’m sorry to have kept you waiting. 3进展式不定式的动作假如同谓语动词所表示的动作同时发生那么使用不定式的进展式。
如： They seemed to be talking about something important. 4. 完成进展式不定式的完成进展式表示在谓语动词之前已经发生，并且一直进展着的动作。
如： He is said to have been working in that factory for twelve years. 〔二〕动词不定式用法：1. 作主语To master English gives us much help in the study of science 2. 作宾语I want to leave here soon. He pretended to be a doctor. 3. 作表语The most important thing is to study hard. 4. 作宾语补足语不定式作定语必须放在被修饰的名词或代词的后面。
I have no time to talk with her. 6. 作状语不定式作状语时可以表示目的、原因、结果或条件。
I came here to learn from you ( 目的) I ’m very glad to heard the news。
〔原因〕 He is old enough to go to school.(结果) To look at him ,you can’t help laughing.Notes:7. 不定式的复合构造。
高中英语非谓语动词用法小结
高中英语非谓语动词用法小结非谓语动词是指不带有人称和时态的动词形式。
在英语中，非谓语动词包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。
它们可以用作主语、宾语、表语、定语、状语等。
一、不定式（Infinitive）不定式是由to加上动词原形构成的，常用于以下情况：1. 作主语To learn a foreign language is not easy. 学习一门外语并不容易。
2. 作表语His ambition is to become a pilot. 他的野心是成为一名飞行员。
4. 作宾语补足语He considers it necessary to improve his oral English. 他认为提高口语英语很有必要。
6. 作状语She woke up early to catch the first bus. 她早起为了赶上第一班公交车。
二、动名词（Gerund）动名词是以-ing结尾的，既可以作名词又可以作动词，常用于以下情况：1. 作主语Swimming is good for health. 游泳对健康有好处。
4. 作定语The laughing children caught my attention. 那些笑着的孩子吸引了我的注意力。
三、分词（Participle）分词有现在分词和过去分词两种形式，分别以-ing和-ed结尾，常用于以下情况：3. 现在分词作状语表示时间、原因、结果等Feeling bored, he decided to take a walk. 因为感到无聊，他决定去散步。
5. 现在分词或过去分词作宾语补足语I saw him driving his new car. 我看到他开着他的新车。
总结：1. 不定式和动名词不能作定语，分词可以；2. 不定式和分词都有现在和过去两种形式，动名词只有现在形式；3. 不定式和动名词只能用于名词后做宾语，分词还可以修饰主语或作状语；4. 不定式和分词有时态，动名词没有。
英语非谓语动词用法全面归纳
英语非谓语动词用法全面归纳非谓语动词在句子中能够作主语，宾语，定语，状语，补语和表语六种。
现依照在句子中的成分不同把它们归纳成六类。
主语doing;主动的，抽象的，规律性的，一样的，连续性的动作，其被动态being doneto do;主动，具体的，一次性的，短暂性的,尚未发生的动作，其被动态to be doneEg; Reading calls for patience and perseverance.To have a walk along the river after supper is such fun.3.注意；①to do 经常用it作形式主语替代逻辑主语放在句首，而真正的逻辑主语放在句末。
其一样形式有a.it’s +adj+to do sth b.it +vt +o(宾语)+ to do sth。
Eg; It’s important to have a good eye sight ,as it’s known to us .It took me 3 days to finish the task.②it作形式主语替代doing的几个结构；it’s no use/useless . it’s waste of time .it’s no good 等。
Eg; It’s no use crying over the spilt milk.覆水难收③范例；（1）to the sun for too long contributes to the harm to t he skin.A .Being exposed B.Exposed C.Having exposed D.To exposed解析；选A。
可能误选B。
误认句子缺少状语，但观看能够发觉若是作状语的话，那么句子就没有主语了。
判定方法；划分句子的主谓宾。
动名词的复合结构；one’s doing /being doneEg.My sister’s being ill made us all worried =That my sister was il l made us all worried.迁移；若主语与to do中的do 存在动宾关系，且形容词是hard. diffic ult 之类的，那么do用主动态表示被动态。
英语非谓语动词用法总结完整
英语非谓语动词用法总结(完整)一、单项选择非谓语动词1After a decade or so, out of choices, he returned to where he'd begun, ashamed athaving ．so little to show for his wanderings.runningbeing run BA．．having runCto run D．．D【答案】【解析】【详解】考查现在分词。
句意：大约十年后，在没有选择的情况下，他回到了他开始的地方，为自run out of “”he在逻辑上是主动关己的拼搏没有什么收获而感到羞愧。
与主语用光，耗尽returnhaving run ofD。
故系，且表示的动作明显发生在之前，所以用现在分词的完成时选项正确。
【点睛】非谓语动词是考试考查的重点，要掌握它的用法。
首先，要弄清楚填空处要填的是非谓语。
其次，要知道非谓语动词的三种形式：现在分词表示主动进行、过去分词表示被动完成、动词不定式表示目的和将要。
再次，要知道非谓语动作与谓语动作是同时发生还是先后发生，还是将要发生。
其中分词做状语的考查尤为重要。
he,returned, run out of “”与主语用光，耗尽分析句子可知，本句的主语为为非谓语谓语为hereturn的之前，所以用现在分词的完成在逻辑上是主动关系，且表示的动作明显发生在Dhaving run of选项正确。
故时2At the age of 29, Dave was a worker, ________ in a small apartment near Bostonand ．__________what to do about his future.lived; wonderingliving; wondering BA．．living; wonderedlived; wondered DC．．A【答案】【解析】,At the age of 29,D was a worker.所以后面要这是完整句子试题分析：现在分词做伴随状语，. . and,主要注意用现在分词，现在分词的主语就是主句用分词结构显然是两个并列分词有29DAVE岁时是一名工人，的主语，它们之间的关系是主动关系。
非谓语动词用法总结
非谓语动词用法总结非谓语动词是指动词的非谓语形式，一般包括动词不定式、动名词和分词（包括现在分词和过去分词）。
非谓语动词有着特定的用法和功能，能够在句子中充当主语、宾语、表语、定语或状语等成分。
下面将对非谓语动词的用法做一个总结。
一、动词不定式（to + 动词原形）1. 作主语：To learn is important for everyone.学习对每个人来说都很重要。
2. 作宾语：I want to go shopping.我想去购物。
3. 作表语：His dream is to become a doctor.他的梦想是成为一名医生。
4. 作定语：The best way to learn English is to practice speaking.学习英语的最佳方法就是练习口语。
5. 作状语：She went to the library to borrow some books.她去图书馆借些书。
二、动名词（Ving形式）1. 作主语：Swimming is good for health.游泳对健康有好处。
2. 作宾语：I enjoy reading novels in my free time.我喜欢在空闲时间读小说。
3. 作表语：Her favorite hobby is drawing.她最喜欢的爱好是画画。
4. 作定语：I saw a man reading a newspaper in the park.我看到一个在公园里读报纸的人。
5. 作状语：She improved her English by practicing every day.她通过每天练习提高了她的英语。
三、分词（普通形式：Ving形式或者过去分词形式）1. 作定语：The smiling girl is my sister.那个笑着的女孩是我的妹妹。
2. 作补语：I saw him running in the race.我看到他在比赛中奔跑。
初中英语非谓语动词的用法总结
初中英语非谓语动词的用法总结非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词。
在初中英语中，非谓语动词的用法相对较为简单，但仍然需要掌握其基本用法和规则。
以下是对初中英语非谓语动词用法的总结：一、不定式（to do）1. 作主语：不定式作主语时，常用it作形式主语，避免句子头重脚轻。
如：To learn a foreign language is difficult.（= It is difficult to learn a foreign language.）2. 作宾语：不定式可以作动词、形容词、介词等的宾语。
如：I want to go home.（不定式作动词宾语）They are eager to go abroad.（不定式作形容词宾语）He is ready to help others.（不定式作介词宾语）3. 作定语：不定式可以修饰名词或代词，放在名词或代词后。
如：The boy to come is my brother.（不定式作后置定语，修饰the boy）4. 作状语：不定式可以作状语，表示目的、原因、结果等。
如：To help others is meaningful.（目的状语）They jumped for joy at the news.（原因状语）He went home only to find his house burglarized.（结果状语）5. 省略to的情况：在感官动词（see, watch, observe等）和使役动词（make, have, let等）后面作宾语补足语时，不定式符号to可以省略。
如：Let’s have him come to the party.（感官动词+不定式省略to）They had me go there.（使役动词+不定式省略to）二、动名词（doing）1. 作主语：动名词作主语时，可以直接用动名词形式，也可以用“名词+动名词”的形式。
非谓语动词的分类及用法总结
非谓语动词的分类及用法总结非谓语动词是指不具备谓语功能的动词形式，包括不定式、动名词和分词。
它们在句中作不同的成分，具有丰富的用法和特点。
本文将对非谓语动词的分类及其用法进行总结。
一、不定式（Infinitive）不定式是动词的一种非限定形式，具有名词、形容词和副词的特点。
不定式一般由动词原形加上“to”构成，也有少数动词不加“to”。
分类：1. 基本不定式：- 例句：I want to go to the movies tonight.（我今晚想去看电影）2. 省略to的不定式：- 例句：Let me help you.（让我来帮你）3. 完全不定式（动词＋不定式符号to）：- 例句：I want you to listen to me.（我希望你听我说）用法：1.作主语：- 例句：To learn a foreign language requires patience.（学习外语需要耐心）2.作宾语：- 例句：I like to play tennis.（我喜欢打网球）3.作宾语补足语：- 例句：He made her cry. （他使她哭了）4.作定语：- 例句：I have a lot of work to do.（我有很多工作要做）5.作状语：- 例句：He came to borrow some money.（他来借些钱）二、动名词（Gerund）动名词是动词的一种非限定形式，具有名词特点，一般以动词原形加上“-ing”构成。
分类：1. 一般动名词：- 例句：Walking helps keep you healthy.（散步有助于保持健康）2. 所有格形式动名词：- 例句：I appreciate his helping me.（我感激他帮助我）用法：1.作主语：- 例句：Swimming is good for you.（游泳对你有好处）2.作宾语：- 例句：I enjoy reading books.（我喜欢读书）3.作宾语补足语：- 例句：I heard him singing in the shower.（我听见他在洗澡时唱歌）4.作定语：- 例句：She likes playing the piano.（她喜欢弹钢琴）5.作状语：- 例句：He learned English by watching movies.（他通过看电影学英语）三、分词（Participle）分词是动词的一种非限定形式，具有形容词和副词的特点，一般以动词原形加上“-ing”或“-ed”构成。
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非谓语动词的用法总结李靖非谓语动词（不定式、动名词、分词）不是真正意义上的谓语动词，在句中都不能单独作谓语。
但都具有动词的某些特点，可以有自己的宾语或状语，构成非谓语动词短语。
不定式表目的，表将来；动名词表主动，表进行；过去分词表被动，表完成。
一•作主语（动名词、不定式、过去分词前面加being,动名词做主语谓语动词用单数）1）不定式、动名词都可做主语，但是动名词做主语多指抽象的概念性的动作，可以是多次的经常的行为；不定式多表示具体的动作，尤其是某一次的动作。
如：PIaying With fire is dan gerous.玩火危险。
（泛指玩火）TO PIay With fire will be dan gerous 玩火会发生危险。
2）用动名词做主语的句型：It ' S no use/no /pOedsure doing Sth故没有用处/好处/乐趣It ' S a WaSte of time doing做th 7良费时间It is WOrth doing Sth值得做某事It is no USe Crying over spilt milk.覆水难收It is worth making an appo in tme nt before you g去之前预约一下是值得的。
3）不定式做主语的句型.It is + adj +for Sb to do sth.比较：表示人的品质时只能用of Sb 如 COnSiderate/kind/nice/foolish/StUPid/rude/cruel /wise/CIeVer/brave/SeIfiSh/crazy/good/CarefUl/careless/impolite/right/WTo单词出现时。
It is silly of you to Say so.It is importa nt for US to lear n En glish well.It is a must/ a necessity for US to have a good COmmand of the EngIiSh language.4) “Wh- + to不定式”可做主语。
女口：When to IeaVe haSr l t been decided ye什么时候动身还没定呢。
Whether to drive or take the train s still a problem是自驾车还是乘火车仍是一个问题。
5）一般情况下，不定式和动名词作主语，谓语动词一般用单数形式。
如:Seeing is believi ng.= To See is to belieVI 见为实。
PIan ti ng flowers n eeds Con Sta nt Wateri ng.但and连接的多个动名词作主语，谓语动词大多用复数（如果前后动名词的语义一致, 谓语一般用单数）。
如：Lying and SteaIing are immoral说谎与盗窃是不道德的。
7)6）动名词前面可以加上形容词性物主代词构成动名词的复合结构。
女口：——What made him an gry?-- Mary' S /My/His/He/Their/ The boy ' s/ The PreSident '(IaariBnglIatIngry.过去分词不能单独做主语，前面必须加上being构成动名词，做主语。
如：Being_exposed_to_the_s|un harmful to the SkinBeing examined twice a yea w l hether it is a car, a bus or a trUck, is the rule that everydriver must obey in this City 经典练习：1. It' S important for the figures ____ (UPdate) regularly.2. No matter how bright a talker you are, there are times WhenSitbetter (rema in)sile nt.3. It' s really StUPid of you __ (tell) him the news yesterday so it has been disturbinghim all the time.4. __________ (Un dersta nd)your OWn n eeds and StyIeS of com muni Cati On is as importa nt aslear ning to ConVey your affect ion and emoti ons.5. __________ (WOrry) about your grades dodsn help.6. The engine just Wont start. SOmeth ing SeemS (go) Wrong With it.参考答案：1. to UPdate 2. to remain 3. to have told 4. Understanding 5. worrying 6.to go 改错题：一个句子最多有一处错误1. It's Standard PraCtiCe for a company like this One employ a SeCUrity officer.2. Hear how OtherS react to the book you have just read CreateS an added PIeaSUre.3. KnoW basic first-aid tech niq UeS will help you resp Ond quickly to emerge ncies.4. Do well in an in terview will be an importa nt Part of gett ing a place at Uni VerSity.5. He told US Whether have a PiC nic WaS still Un der discussi on.6. How PreVent them from SWimming in this river is a problem.参考答案：1.在 employ 前加 to 2. Hear 改为 Hearing 3. KnOW 改为 Knowing4. Do 改为 Doing5. have 前加 to6. PreVent 前加 to.二作定语1) 作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后面需要有相应的介词，如：The Brow ns have a comfortable houS o IiVe in2) 用不定式作定语的几种情况：a. 不定式表将来如： The Car to be bought is for his sister.b. 用来修饰被序数词、最高级或no, all, any the only等限定的中心词，且与中心词为逻辑上的主动关系，女口：He WaS the best mar to do the job.She WaS the first WOmant O Win the gold medal in the OIymPiC Games.c. 有些名词的同根词常跟不定式，因而它们也常跟不定式做定语，常见的有：promise, plan,2attempt, offer, decision, refusal, failure, ability, chance, warning, anxiety, eagerness, willingness, readineSSI don' t trust his PrOmiSe to come for a visit.He Said he had no pla n to go there.He made an attempt to Sta nd up.Birds' Singing is SOmetimeS a Warning to other birds to Stay away.3) 前置定语：V+ing可以表示正在进行，也可以表示特征；过去分词表示已经完成或状态请区别下面短语：the boili ng∕ boiled water.正沸腾的水(表正在进行)/白开水(表完成)a good-look ing flower. 一朵好看的花儿(表特征)the develop ing coun tries/ the developed CoUn trie发展中国家 /发达国家the falli ng IeaVeS / the falle n IeaVe S 在下落的叶子 / 落叶the remaining mon ey∕ the money Ie剩下的钱注意：英语中有些表示感觉的动词，其现在分词形式表示“令人感到，..的”，过去分词形式表示“感到，.的”如：an excit ing voice 一个令人兴奋的声音an excited voice 一个兴奋的声音a PUZZIi ng expressi On —个令人困惑的表情 a PUZZled expression一个困惑的表情4) 区别下列后置定语的用法：厂to be done表示被动、将来；done表示被动、完成；S being done表示被动、正在进行；v+ing表示主动；'动词的系表结构直接去掉动词be;如果是不及物动词或者是感官系动词sound∕taste∕ feel/ Smell/ Ioo和变化系动词就只有用V+ing形式。
HaVe you read the nove W ritten by DiCke ns?LiSte n! The Song being_SUng S Very popular With StUde nts.The questior to be discussed tomorrow" S meeting is a Very important one.The food tasting deliciou sells well.注意：不定式在后置定语中只表示将来，不表目的；having dong或者having been done^般用在状语中，不可以做后置定语，过去分词本身就表被动和完成。