详细设计阶段工作

详细设计阶段工作
详细设计阶段工作

设计阶段主要工作及思路

一、主要工作:

a)类及类中所包含的方法识别。

b)数据库表设计

c)类间关系识别(可选,最好能用时序图表示)

二、成果物

a)JavaDoc文档

b)表结构

三、类、方法设计:整个系统采用分层方式设计,主要分为视图层、控制层、业务层、持久

层,每层设计方式如下:

a)视图层:

i.JSP页面:直接使用静态页面。

ii.ActionForm:通常每个业务功能对应一个Form

b)控制层:

i.职责:

1.负责截获用户请求

2.调用业务层方法

3.进行转发。

ii.识别方式:

1.类识别:通常每个业务功能(比如部门管理是一个业务功能,岗位管理又

是一个业务功能)设计成一个控制类(XXXAction)

2.方法识别:根据静态页面来进行识别,通常页面上的每个请求对应Action

中的一个请求方法。如果只是进行单独的页面转发可以不识别出方法,但

最好的方式也是识别出方法,这样有利于后期权限的控制。

c)业务层:

i.职责:进行系统业务功能逻辑的处理,异常的抛出。

ii.识别方式:

1.类识别:通常每个业务功能(比如部门管理是一个业务功能,岗位管理又

是一个业务功能)设计成一个业务类(XXXService),在设计阶段做成接

口即可。

2.业务方法识别::分析用例规约基本流和备选流中的描述,如果这个操作

需要和数据库进行交互,通常对应一个业务层方法。

3.注意:

a)方法应该属于哪个Service

b)方法的复用。

d)持久层:

i.职责:负责和数据库进行打交道,里面只应包括数据库操作的方法。

ii.识别方式:

1.类识别:通常每个对象映射类(比如部门,岗位)设计成一个持久化类

(XXXDAO),在设计阶段做成接口即可。

2.方法识别:

a)新建一个对象

b)修改对象ID修改一个对象

c)根据ID删除一个对象。

d)根据对象ID查询一个对象的具体信息。

e)查询满足条件的所有对象。

f)查询满足条件的第几页对象。

g)多表查询的方法。

3.注意:

a)方法应该属于哪个DAO

b)方法的复用。

e)对象映射类:代表系统中的每个实体对象,比如员工类、部门类等等。

i.职责:用来在各层之间进行数据传递。

ii.识别方式:

1.类识别:分析用例规约基本流和备选流描述中的名词,去掉重复的,去掉

属性后,去掉Actor,此时剩下的差不多为对象映射类。

2.方法识别:只包括get/set方法。

3.注意:映射类之间的关系。

四、数据库设计

a)通常每个对象映射类对应一张数据库表。

b)如果两个对象映射类之间存在1:多或多:多的关系,则识别出一张中间关系表。

c)通常每个表要有一个单独的对用户无实际意义的主键,表示对象的ID。如员工表

中处理员工编号这个对用户有实际意义的属性外,还应该有一个员工ID这个字段。

d)做删除功能时,如果某个表中有可能被其他表所引用,通常所做操作是修改,则需

要在表中添加状态字段。

汽车开发设计流程及各阶段工作内容 1教学提纲

汽车开发设计流程及1-容内作工段阶各. 精品文档 1.概念设计 市场定位分析 初期总布置设计 整车动力性 经济性分析和计算 造型设计指导书 参考样车分析 供应商平台调查 成本分析 编制产品描述书。 1.1.1初期总布置 根据市场及用户需求,选定各分总成 初步确定整车基本参数 人体布置和各类运动分析 视野分析

手触及空间分析和仪表可视性分析等 整车动力性、经济性分析和计算 确定造型设计方向 确定初步外部尺寸 整车技术参数 造型风格和内部配置。 参考样车分析 对参考样车进行分析研究,确定其优势和不足,结合市场情况提出所开发产品的目标定位。 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除. 精品文档 供应商平台调查 对潜在的供应商进行货源可行性评估 评价他们在满足质量、供货能力及开发水平的前提下提供总成和部件的能力 识别价格及质量具有相对竞争力的供应商,以满足产品定位的要求。 在供应商和制造者之间建立信息沟通 成本分析 确定各系统和整车的目标成本。 编制产品描述书 描述书作为产品开发的依据文件,将所要开发的产品项目的背景、目标、车型规划、总成选择、装备、进度等进行详细描述。 1.2团队 一支有着丰富汽车理论知识和设计经验的优秀团队,熟知中国汽车配套资源及现有车型。以敏锐的眼光洞察中国的汽车市场,能很好的把握中国汽车发展的潮流。 1.3市场定位 从消费者调查、市场调研、竞争对手分析及,企业制造能力分析来确定产品的市场定位。 2.汽车造型 分析造型设计任务书 收集和整理相关资料并进行样车准备 工程与造型的契合 确定设计理念,提出设计方案 阶段评审 初步草图设计 方向性评审 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除. 精品文档 细化效果图草图设计 设计评审 效果图设计

如何做好一名培训助教

会务助教团队文化 助教团队组织地位:**大军中的一支召之既来、来之则训,训之能战、战之能胜的特别铁军 助教团队核心功能:优秀员工、管理干部成长的摇篮——聚成“黄埔军校” 助教形象:一滴水,折射出阳光七彩;助教的一切在学员看来都衬托出了聚成的文化与使命 助教团队信念:没有完美的个人、只有完美的团队 助教团队纪律行为准则:铁的纪律、严的行为、力的执行 助教团队纪律准则:没有纪律的团队,就是团伙 助教团队使命: 帮助老师教学员的“老师” 助教工作目的: 履行职责,而非当听众 助教工作态度:对工作结果——负责;对工作过程——负责 助教要求: 世界级的万能助教,我们只做一件事---所有的事 助教态度: 没有借口、马上行动 助教要求:合理的要求是训练,不合理的要求是磨练 助教执行五度:敏感度、兴奋度、热情度、配合度、速度 助教行为标准:完美是及格的唯一标准 助教精神:我是聚成一块砖,哪里需要哪里搬 助教口号:同心协力,一定胜利! 助教团队军风:认真、合作、快、坚守承诺 助教团队荣誉:自豪、自信、光荣、收获、成长

会务制度 一、公司会务内部规定 1、树立强烈的责任意识,工作积极认真,全力以赴,发扬聚成精神。 2、做助教期间,绝对服从上司安排,没有任何借口,有不服从者立即永久取消助教资格。 3、做助教期间不得随意请假,如有特殊情况,需向会务总监请假、批准;未经请假,擅自没来或离开者,一律取消半年的助教资格。 4、迟到1-10分钟,助教每人次乐捐20元,会务组人员每人次乐捐50 元;迟到11-30分钟(含11、30分钟)之间,助教每人次乐捐50元,会务组人员每人次乐捐100元;迟到30分钟(不含30分钟)以上,取消当次课程助教资格,会务组人员降级处理,如有特殊情况,需向大家说明。 5、未经允许不得擅自离开工作岗位,特殊情况需找人顶替岗位,不得擅离职守,违反者取消当次课程助教资格。 6、严格按公司规定的助教服装统一着装(上半身着公司T恤或公司规定职业衬衫,下半身着深色裤子,深色皮鞋、袜子),男生发型一律为短发,必须打上啫哩(定型)水,并梳理好发型;女生长发必须扎起来,长发、短发都必须打上啫哩(定型)水,并梳理好发型,同时必须化淡装,否则取消当次课程助教资格或每人次乐捐50元。 7、当天课程在结束时,需整队集合检讨、反省、总结;当天课程 结束时,要积极清理现场废弃物品,同时需整队集合检讨、反省、总结,不得擅自离开;如有突发情况,马上进行调整,并检讨、反省、总结。 8、会务组人员不以身作则,带头违反会务制度规定者,立即降级或开除处理。 9、公司所有会务、助教团队必须统一思想、统一文化,建立可传承的助

勘察设计阶段工作内容

142.1 项目实施阶段管理工作的内容 4.1项目勘察阶段管理工作程序 4.1.1审查工程勘察任务书 1、审查勘察范围、勘察具体内容与要求、提交勘察成果内容与时间、各技术指标与作业环境。 2、根据项目总体作业计划拟定工程勘察进度计划。 4.1.2受业主委托,优选勘察单位 1、拟定勘察招标文件。 2、审查勘察单位的资质、信誉、技术水平、经验、设备条件以及对勘察项目的工作方案设想。 3、参与勘察招标优选勘查单位。 4、参与勘察合同谈判。 5、拟定勘察合同。 4.1.3向工程勘察单位提供相关资料 1、以书面形式向勘察单位明确勘察任务及技术要求并按规定提供相关文件资料。 2、工程建设单位提供地下埋藏物(如:电力、电讯电缆、各种管线等)、障碍物、人防等地下设施情况和地上需保护的建筑物、构筑物、古树名木等文物资料及具体位置

分布图。 3、以书面形式向勘察单位提供水准点和坐标控制点。 4、向勘察单位提供现场作业环境情况,如:有毒有害等危险作业及生产生活条件。 5、勘察过程中的变更情况。 6、其他双方规定的文件资料。 7、提供本工程批准文件以及用地、施工、勘察许可等批件。 8提供工程勘察任务委托书、技术要求和工作范围地形图、建筑总平面布置图。 4.1.4审查工程勘察纲要 1、根据勘察工作的进程提前准备好基础资料并审查资料的可靠性。 2、审查勘察纲要是否符合勘察合同规定,能否实现合同要求,大型或复杂的工程勘察纲要会同设计单位予以审核。 3、审查勘察工作方案的合理性、手段的有效性、设备的适应性、试验的必要性。 4、审查勘察工作进度计划。 4.1.5现场工程勘察的监督管理 1、工程勘察的质量监督管理,遵照建设部【建设2000-167号】《建设工程勘察质量管理办法》,对工程勘察进行全面管理,其内容为:①监督按时进场,②调查、测绘、勘探项目是否完全;并检查是否按勘察纲要实施,③检查勘察点、线有无偏、错、漏,④ 操作是否符合规范,⑤检查钻探深度、取样位置及样品保护是否得当,⑥对大型和复杂工程还要对其内业工作进行监控,如:试验条件、实验项目、操作方法,⑦审查勘察成 果报告。 2、工程勘察的进度控制 勘察人员、设备是否按计划进场,根据实际勘察速度预测勘察进度,必要时及时通知勘察单位予以调整。 3、检查勘察报告 检查勘察报告的完整性、合理性、可靠性和实用性,对设计、施工要求的满足程度。 4、审核勘察费 根据勘察进度,按合同规定,经检查质量、进度符合要求,项目管理人员签发工程进度款。 5、审查勘察成果报告 审查勘察成果是否符合合同规定的要求,满足设计及相关标准的规定,发出补勘指令。

Workflow Design 工作流设计

Toward Workflow Block Activity Patterns for Reuse in Workflow Design Lucinéia Heloisa Thom and Cirano Iochpe Federal University of Rio Grande do Sul, Brazil; Vinícius Amaral and Daniel Viero, iProcess, Brazil 1.I NTRODUCTION Research on both business process modeling and implementation issues re-lated to workflow technology have quickly increased over the last years. The most significant initiatives are in the field of standardization [1], [2], [4], specification [5] and workflow definition languages [6], [7], [3]. However, since it is a relatively new and still evolving technology, workflow design pre-sents some challenges, especially with respect to techniques that can en-force correctness as well as efficiency during both the requirements analysis and the modeling phase of the workflow project. Within this context, research on workflow patterns has attracted increasing attention mainly because of the advantages of reusing patterns [8], [9]. The most extensively studied are in the field of control/data flow patterns [10], [11] as well as resource and application–oriented patterns (12). Such pat-terns are being used not only in business/workflow process modeling but also in critical evaluations of workflow languages and workflow tools (13). However, a lot less research can be found relating workflow design to a set of recurrent business process “pieces” or “parts” that must be atomically exe-cuted by the workflow process (e.g., an activity request execution and a noti-fication activity). Although one can precisely characterize the semantics of such business process “pieces” [14], [15], [16] and they have to be recur-rently re-designed in practically every workflow modeling process, there is no known research relating these business process structures to workflow pat-terns. 1.1 Approach Our approach applies the concept of block activity to well-known business processes. An activity set is a self-contained set of activities and transitions [7]. Transitions in the set should refer only to activities in the same set and there should be no transitions into or out of the set. Activity sets can be modeled as block activities. The block execution starts at the first activity in the set and executes the next activities by following the partial order im-posed upon them by the transitions until an exit activity is reached. Work-flow execution then returns to the next activity following the block. In this paper, we apply the block activity concept in order to represent a set of business (sub-)process types (e.g., logistic, financial, information and de-cision) that we call “workflow block activity patterns”. These patterns are re-lated to a set of specific atomic structures that are frequently found in busi-ness processes and have already been identified in the literature [14], [15],

勘察设计阶段工作内容

1.4. 2.1 项目实施阶段管理工作的内容 4.1项目勘察阶段管理工作程序 4.1.1审查工程勘察任务书 1、审查勘察范围、勘察具体内容与要求、提交勘察成果内容与时间、各技术指标与作业环境。 2、根据项目总体作业计划拟定工程勘察进度计划。 4.1.2受业主委托,优选勘察单位 1、拟定勘察招标文件。 2、审查勘察单位的资质、信誉、技术水平、经验、设备条件以及对勘察项目的工作方案设想。 3、参与勘察招标优选勘查单位。 4、参与勘察合同谈判。 5、拟定勘察合同。 4.1.3向工程勘察单位提供相关资料 1、以书面形式向勘察单位明确勘察任务及技术要求并按规定提供相关文件资料。 2、工程建设单位提供地下埋藏物(如:电力、电讯电缆、各种管线等)、障碍物、人防等地下设施情况和地上需保护的建筑物、构筑物、古树名木等文物资料及具体位置

分布图。 3、以书面形式向勘察单位提供水准点和坐标控制点。 4、向勘察单位提供现场作业环境情况,如:有毒有害等危险作业及生产生活条件。 5、勘察过程中的变更情况。 6、其他双方规定的文件资料。 7、提供本工程批准文件以及用地、施工、勘察许可等批件。 8、提供工程勘察任务委托书、技术要求和工作范围地形图、建筑总平面布置图。 4.1.4审查工程勘察纲要 1、根据勘察工作的进程提前准备好基础资料并审查资料的可靠性。 2、审查勘察纲要是否符合勘察合同规定,能否实现合同要求,大型或复杂的工程勘察纲要会同设计单位予以审核。 3、审查勘察工作方案的合理性、手段的有效性、设备的适应性、试验的必要性。 4、审查勘察工作进度计划。 4.1.5现场工程勘察的监督管理 1、工程勘察的质量监督管理,遵照建设部【建设2000-167号】《建设工程勘察质量管理办法》,对工程勘察进行全面管理,其内容为:①监督按时进场,②调查、测绘、勘探项目是否完全;并检查是否按勘察纲要实施,③检查勘察点、线有无偏、错、漏,④操作是否符合规范,⑤检查钻探深度、取样位置及样品保护是否得当,⑥对大型和复杂工程还要对其内业工作进行监控,如:试验条件、实验项目、操作方法,⑦审查勘察成果报告。 2、工程勘察的进度控制 勘察人员、设备是否按计划进场,根据实际勘察速度预测勘察进度,必要时及时通知勘察单位予以调整。 3、检查勘察报告 检查勘察报告的完整性、合理性、可靠性和实用性,对设计、施工要求的满足程度。 4、审核勘察费 根据勘察进度,按合同规定,经检查质量、进度符合要求,项目管理人员签发工程进度款。 5、审查勘察成果报告 审查勘察成果是否符合合同规定的要求,满足设计及相关标准的规定,发出补勘指令。 4.1.6签发补勘通知书 设计、施工过程中若需要某种在勘察设计报告中没有反映,在勘察任务书中没有要

电力工程设计阶段的主要工作内容

电力工程设计阶段的主要工作内容 (1)可行性研究 一般分为初步可行性研究和可行性研究两个阶段。 ●初步可行性研究主要对多个厂址条件及在电力系统中的地位进行评述。 ●可行性研究则要详细论证电厂建设的必要性,厂址在技术上的可行性和经济上的合理性,落实建厂条件,全面阐明该工程项目能够成立的根据。 (2)初步设计 根据审批的可行性研究报告,由设计单位编制具体反映工程项目各项技术原则的初步设计文件。初步设计的内容包括:设计说明书、厂区总布置、各工艺系统、主厂房布置、建筑物的结构、建筑等设计方案及图纸、设备和主要材料清册、施工组织设计大纲、工程概算和有关的技术经济指标。 (3)施工图设计 设计方案审核的基本要求 (1)初步设计阶段审核基本要求 1)初步设计阶段设计深度的要求:进行设计方案的比较选择和确定;主要设备材料订货;土地征用;基建投资的控制;施工图设计的编制;施工组织设计的编制;施工准备和生产准备等。 2)设计文件的基本要求: ①没有批准的计划任务书和批准的工程选场报告以及完整的设计基础资料,不能提供初步设计文件。 ②设计文件表达设计意图充分,采用的建设标准适当,技术先进可靠,指标先进合理,专业间相互协调、分期建设与发展处理得当。重大设计原则应经多方案比较选择,提出推荐方案供审批选择。 ③积极稳妥地采用成熟的新技术,力争比以往同类型工程在水平上有所提高。设计文件中应阐明其技术优越性、经济合理性和采用可能性。 ④设计概算应准确地反映设计内容及深度,满足控制投资、计划安排及拨款的要求。 ⑤设计文件内容完整、正确,文字简练,图面清晰,签署齐全。 (2)施工图设计阶段的阶段审核基本要求。 1)设计依据和原始资料 ①初步设计的审批文件; ②设计总工程师编制的技术组织措施、各专业间施工图综合进度表、主要设计人编制的电气专业技术组织措施; ③有关典型设计;

会务工作要点

会议组织流程图

会务各项准备事宜 1、确定课题。接到会议通知后,和负责人确认会议性质、时间、参会人数及掌握会议召开部门需要场地的意向。 2、确定场地。根据掌握的信息搜取3-5个场地,提取详细信息同会议召开部门进行沟通确定场地。 3、确定会议室。根据参会人数的数量及会议所用设备、价格确定会议室。 4、确定用餐。根据用餐人数、地理位置、价格、风味来确定用餐地点。 5、确定住宿。根据参会人数、价格、条件来确定住宿地点及房间标准。 备注:通常会议室、用餐、住宿地点选择在同一 家宾馆。1.有利于节省时间2.有利于节省费用。 6、准备资料。包括会议资料、用餐安排、房间安排等。 7、准备物料。会议期间所用设备、办公用品(笔、本、纸、投影仪、投影布、插线板等)。如需礼品要提前准备。 8、现场支持。负责签到及维持会场秩序。会议期间每天负责签到,登记出勤情况,随时维持会场秩序。

9、会后整理。包括会议资料整理、存档;会议现场的复原、整顿等。 会务基本流程 一、会场布置: 1、会场外:酒店门外悬挂横幅,门外两侧放两个或四个本次老师和简介的易拉宝,会场外摆放两个接待台和一个咨询台,物资(之前已经做好的客户胸牌或手环、宣传册、文件袋、会议指南、笔记本、纸笔、通讯录、教学光盘、日精进等等)摆放在接待台后方,方便拿取,会场右侧是企业文化展览区(客户的风采照片和刘一秒老师的合影,还有学员对的评价用于新学员观摩。。。) 2、会场内:进入门两侧是《xxxx》和《xxxxx》两个易拉宝,会场墙面两侧竖挂着刘一秒老师及本次老师的形象照(有多大做多大),上方横挂红色“欢迎本次前来观摩学习的各界企业家”的条幅(两边各一个),讲台大背景为本次课程的主题和主办方承办方的名字,讲台上摆放两个白板,和一个主讲台(摆放茶水、水果等等),主席台左侧为多媒体区域(电脑,话筒和一些老师课程需要的道具),课桌排列分别有鱼骨式、

新编勘察设计师年度工作计划简易版

When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 新编勘察设计师年度工作 计划简易版

新编勘察设计师年度工作计划简易 版 温馨提示:本计划文件应用在目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 ~年经过全院干部职工的共同努力,在不 断加强管理,改革创新,开拓市场,理顺关 系,转变干部队伍工作作风的指导思想下,我 院各方面工作均取得了不错的成绩;内外环境也 呈现出对我院今后发展极为有利的大好局面。 机遇与挑战并存,在成绩面前我们也看到 工作中仍然存在很多问题和不足,必须要认真 总结分析,在发展中通过逐步深化改革来解 决。稳定是企业发展的前提,改革与创新是企 业发展的不竭动力,也是我院提升综合实力;不 断丰厚干部职工福利待遇;实现打造名牌企业;

回报社会这些目标的唯一途径。 因此,我们必须树立科学的发展观,运用“改革,发展与稳定”的理论和方法来总结过去,谋划未来。 1.设备合理配置,逐步实现资产多元化。我院及所属各专业各部门,应合理配置设备,充分发挥设备效益,做到高效优质。为此,要根据各专业的特点,发展情况,综合生产计划的实际需要,灵活的选用,购置和引进,保证设备配置的合理性。在今后五年的设备配置发展过程中,应考虑探索设备资产的多元化,院投入设备资产应着重在技术先进,潜在效益高,有利于企业可持续发展,提高企业核心竞争力的方面。 而对于一些价值相对较低,工艺简单,投

一设计阶段的工作内容与方法

一.设计阶段的工作内容与方法 1.设计准备阶段 1.1协助申领规划设计条件通知书 1.1.1向城规管理部门申请规划设计条件通知书(在申请中要简述建设 的意图、构想并附建设项目批文,用地许可证,及拟建地址,地形图); 1.1.2持城市规划部门提出的规划设计条件咨询意见表,向有关部门咨询能否提供或 有无能力承担该项目的配套建设及意见; 1.1.3领取城市规划部门根据咨询意见表综合整理后发出的规划设计条件通知书(内 含有工程项目建设位置、用地面积、各单项工程面积、高度及层数、高度限额及容积率限额、绿化面积比例限额、停车场及其它规划设计条件、注意事项等)。 1.2编制设计要点(或称设计纲要) 应依据已经批准的可行性研究报告和选址报告。 1.2.1设计纲要的内容: 1.2.1.1阐明项目使用目的和建设依据。 1.2.1.2详述项目确切的设计要求,如是生产项目则应包括:建设的规模、产品方案和 生产纲领;生产方法和工艺原则;矿产资源、水文、地质和原材料、燃料、动力、供水、运输等协作配合条件;资源综合利用和“三废”治理的要求;占用土地的估算;防灾、抗灾等要求;建设工期;要求达到的经济效益和技术水平等项。对改、扩建的大中型项目设计纲要,还应包括原有固定资产的利用程度和现有生产潜力的发挥情况。自筹 资金的大中型项目设计纲要,还应注明资金、材料、设备的来源,并附有同级财政和物资部门签署的意见。 1.2.1.3介绍项目与其他项目、社会、环境的关系以及政府有关部门对项目的限制条件。 1.2.1.4业主财务计划限制等。 1.2.1.5设计的范围与深度(阶段)。 1.2.1.6设计进度要求(施工开工日期)。 1.2.1.7交付设计资料要求。 1.3协助业主优选设计单位 1.3.1如果业主直接指定设计单位。相关工作如下: 1.3.1.1明确设计要求; 1.3.1.2洽谈设计条件、合同谈判与签订。

景观设计工作流程

景观设计工作流程 项目前期 一、设计委托阶段 1.客户与公司达成初步设计意向,设计总监接受任务,收集项目背景资料并分析设计任务。 2.向甲方提供项目建议书(公司简介、案例展示,项目建议)。 3.促成甲方项目设计委托,达成委托意向。 4.确认项目主设计师 二、项目准备性分析(实地调研、收集资料,含影像资料、市场分析、项目定位) 1.基地现状分析 2.景观资源分析 3.交通区域分析 4.当地历史、人文景观分析 5.规划与建筑设计理念分析 6.项目市场定位分析 7.设计条件及客户要求的合理性分析 三、与客户进行第一次沟通,了解项目概况阶段 1.建设规模 2.投资规模 3.技术经济指标 4.设计周期 5.可持续发展 6.收集项目“红线图”,确认项目面积 7.提炼整理甲方的要求,植物品种和功能设施上的要求等 四、确定项目设计小组及人员分工,提供项目工作时间安排表(附合同后) 五、客户与公司签订设计合同,并支付设计费用的定金 概念方案阶段 六、概念设计阶段 1.从分析与定位得出概念主题 2.对客户项目进行投资经济分析 3.景观设计风格的确定 4.详细的设计分析过程 5.彩色总平面图及设计说明书 6.设计内容示意图 7.提供项目设计比较方案 8.选定方案硬质景观主材和软质景观苗木 9.商务着手整理收集项目资料

七、与客户进行第二次沟通(概念性方案的沟通,确定设计的整体方案) 1.方案PPT演示讲解 2.提供甲方投资经济分析建议,与甲方确定明确的投资强度 3.明确项目设计面积 4.设计师详细记录甲方提出的要求和意见 5.商务进行会议记录,并整理成为会议纪要,由主设计师修改签字认可后,次日发送给相关项目人员 6.提交设计成果并确认,商务协调项目合同履约情况 方案阶段 八、方案设计阶段 1.对甲方提出的方案意见及建议进行修改完善,并深化 2.据草图绘制彩色总平面图(注明各功能空间及景点名称,并标注剖面位置) 3.彩色鸟瞰图 4.景观区示意图,并附文字说明 5.总体景观设计分析图: (1)硬质景观平面 (2)软质景观(水景、灌木、草皮)平面图 (3)主干乔木配置图 (4)交通流线及消防分析图 (5)运动、活动(老人、儿童)场地、泳池及健身动线分析图 (6)轴线及景观焦点 6.主要景点的立剖面图以及整个地块的纵断面和横断面图 7.画出重要景点的透视效果图 8.设计说明:基地概况、设计内容、设计原则、景观分析【景观设计轴线及焦点景观、视觉走廊、动线系统(人车分流、消防通道处理)、景观设计分区】 9.采购部门提供方案硬质景观选定的主材列表、本地属性、表现情况及价格 苗木基地提供方案软质景观选定的苗木列表、本地属性、表现情况及价格 10.设计部门提供小品、活动区域及构筑等立面参考建议图片及估价 11.设计部门综合硬软景造价及可调控的小品、活动区域及构筑等立面造价形成方案基础设计造价 九、与客户进行第三次沟通 1.方案PPT演示讲解 2.确认硬软景主材苗木的选定 3.提供给甲方方案基础设计造价,为平衡实现景观表现效果,针对小品、活动区域及构筑立面等部分与甲方进行确认,实现项目造价成本控制。 4.明确项目设计面积 5.商务进行会议记录,并整理成为会议纪要,由主设计师修改签字认可后,次日发送给相关项目人员 6. 提交设计成果并确认,商务协调项目合同履约情况

培训学校标准校区组织架构和岗位说明

标准校区组织架构和岗位说明 一、 校区在各发展阶段岗位和人数规定 (1)校区开业期间 最低数量 最高数量 工作职责简述 校长 1人 1人 校区日常工作的最高负责人和领导者;负责教员和 校区员工的招聘、培训和管理,负责排课、课时统计、教员资格审核及与教员签订《XX 教育兼职教师协议》;学生后续服务的协调和管理,非正常单的协调。 教学校长 1人 1人 学员授课,助教的培训和工作安排,校区班课课程设计和兼职教师招聘等相关事务性工作。 咨询主任 1人 1人 支持并规范咨询师对新生的签单、催款与开课,员工培训、非正常单的协调、学生排课、开课、增加课耗、扩科、转介绍续费等工作。 咨询师 2人 N 人 新生签单、催款,协助开课、排课、增加课耗、扩科、转介绍续费等工作,家长电话回访。 教务主任 1人 1人 规范教务的工作流程,对学生的维护管理关注细节、落实排课、扩科、转介绍和续费等工作;提升教务工作技能和培训支持。 教务 1人 N 人 做好学生管理、教师管理;团队协作完成学生的上课、排课、扩科、续费和转介绍工作开展,对家长及时电话回访;进行挽单。 出纳 1人 1人 标准校区财务负责人,学生协议的审验与管理、收入与费用统计与管理、票据的管理,收银并记账;报表制作与发送。 合计 8人 若干

(2)人员岗位说明: ①咨询师 1、电话邀约家长上门咨询,挖掘家长需求,判断教育市场方向,解答课程、服务等问题; 2、根据公司提供的资源,顺利转化校区上门,与家长面对面做好学生学业规划,对于结课、停课等学生做好转化工作,继续在我校学习,参加相应课程; 3、具备部分学科基础,根据现有班课学员,挖掘一对一需求,并成功转化一对一; 4、完成学生及家长学业规划、家庭教育等,促成签约; 5、签约后负责课程排课,协助校长、教研完成老师选派工作; 6、结合助教提供的学习规划完成班课续费、一对一转化、续费、扩科、转介绍等工作; 7、配合各个分校教学、教研以及其他部门工作,分析教育市场动态、需求,配合调整战略、战术; 8、完成领导交待的其他临时工作。 ②咨询主任 具备个人签单资格,管理岗位职责 1、配合校长做好每天业绩汇报、每周工作计划、每月任务分解、落实等工作; 2、定期组织咨询师培训,配合完成咨询管理部支持的各项培训,做好长传下达工作; 3、协助校长、教学校长做好学生排课工作,完成班课新签、续费、班课转化一对一,一对一新签、续费,一对一扩科、转介绍等工作; 4、完成收款工作,协助完成咨询签约到款; 5、协助教学团队完成课耗任务; 6、配合校长控制校区退费率。 人员岗位说明: ①教务(班主任) 1、学生档案建立,及时落实学员的课时安排; 2、督促老师们完成初步教学计划和周期教学计划;

新建铁路初步设计阶段工作内容

铁路指挥部初步设计、施工准备阶段工作内容 一、初步设计阶段 1.落实可研与环保、水保及用地预审批复内容,组织初步设计→(提供设计院环保、水保及用地预审批复内容,开展定测与初步设计); 2.办理建设用地规划许可证,完成用地申请报告,编制复垦方案报告书(设计院提供用地红线图等相关资料,配合办理)→国土及规划部门受理、批复; 3.组织建材、地材、土源调查,签订意向协议; 4.按批复组织编制环境保护文件,预审初步设计环境保护文件,形成意见并上报; 5.在设计单位协助下,与相关产权单位签订公铁立交、三电迁改、改路、改渠、管线迁改补偿等协议,确定补偿方式和标准。→(提供设计院,纳入概算); 6.组织初步设计初审,督促设计单位按鉴定意见修改初步设计文件,编制鉴修概算。 7.组织审查修改初步设计、鉴修概算,报部核备(或主管部门); 8.外部电源咨询; 9.做好对外协调工作,保证设计定测、勘察工作顺利开展; 10.跟踪掌握设计院对全线重点工程、先期开工工程、全线工程的设计进度,按合同约定分阶段考核设计工作; 二、施工准备阶段 1.成立工程建设管理机构,制定各部门工作职责,各部门岗位职责分工,编制各项管理办法(具体内容详见附件); 2.参与设计院定测和初步设计工作,详细了解全线工程概况,提前进行施工调查;

3.组织研究工程总体安排(总工期、安全质量目标、年度投资计划); 4.确定重点控制工程的施工组织方案,细化专业安排,明确施工要点; 5.对设计院初步设计文件中的施工组织设计进行审查,形成意见和建议; 6.组织指导性施工组织设计编制准备工作,确定总体目录,拟定施组设计中相关内容要点、图标格式。 7.组织编制施工、监理、咨询单位招标文件,准备招标相关工作; 8.拟定铁路施工标段划分方案、监理标段划分方案。 9. 了解全线超高压、高压电线的迁改数量,提前与产权单位沟通; 10.了解铁路全线穿越通过重点地段情况(石油钻井地段、湿地地段),提前与产权管理单位协调沟通; 三、开工点施工阶段 1.做好开工点施工阶段的管理工作,各部门监控到位(施工方案报批、工程质量管控、材料检测试验、外部协调处理等等环节); 2.安排监理尽快展开施工阶段的日常监理工作;

工作流程总结——前期规划设计阶段

项目组工作流程总结 ——项目前期规划设计阶段 前期服务(产品设计阶段)容易遇到的问题: ?设计院做了很多工作并出现疲乏状态,但还是达不到发展商 满意的程度; ?国商与设计院的沟通存在阻碍,导致工作推进困难,进展缓 慢; ?发展商、国商、设计院三方关系微妙。 主要体现在发展商、国商、设计单位三方工作流程的错乱甚至是角色的颠倒,最经常发生的是国商既做“运动员”又做“裁判员”: 在设计院面前是“二发展商”角色,设计院觉得国商从中作梗,经常使户型面积、户型配比改来改去; 在发展商面前是“备用设计院”角色,出方案给设计院开拓思路、参考。 总结其原因主要是:工作流程上的缺失或混乱;工作过程中制度管理未做足。 一、工作团队对接形式 工作团队:发展商、国商、设计单位

? 发展商:负责整体工作统筹; ? 国商:作为专业的营销公司(项目营销推广),项目前期规划设 计阶段主要负责产品定位,同时配合发展商进行决策; 直接对接发展商,国商原则上不负责与设计单位直接对接,但可 以根据实际工作需要参与工作讨论,并提出建议 ? 设计单位:负责规划设计及产品设计;直接对接发展商。 二、 各单位工作分工

(一)产品定位及户型配比确定阶段 1、责任单位:国商(主要工作单位)/发展商 2、国商重点工作: 基于如下几点: (1)确立政策和规范的限制; (2)市场竞争是基础; (3)以客户为出发点确定项目整体定位和客户定位是最关键的问题。 推导出项目的产品定位及户型配比建议。 3、发展商重点工作: 最终决策者,确定产品的户型配比 4、此阶段工作的意义: 主要为后续工作做准备和铺垫。产品定位和户型配比确定后,后续的产品更改可控制在较小的范围内进行,可大大减小设计院的工作量。 (二)总体规划布局设计阶段 1、责任单位:设计单位(主要工作单位)/发展商/国商 2、国商职责: (1)不断挖掘项目地块的资源并对其价值进行分析; (2)建议不同产品的分布。

培训项目流程

合肥明哲管理咨询有限公司培训项目实施流程图 这个流程图基本反应了一个普通培训项目的组织流程。主要由培训前、培训中、培训后三个阶段组成。 1. 培训前期 1.1 培训前期工作流程图 培训前 培训后 培训中

1.2 培训大纲撰写和确认 培训组织者根据学员和培训需求调查总结分析报告,撰写培训提纲,并与参训方—培训学员代表或学员部门负责人进行确认。如果参训方有任何不同意见,则会是一个提纲调整、确认的迭代过程。 ● 准备横幅、桌牌、学员课件、笔记本、笔、 礼品、签到表、白板笔、大白纸等全套培训物品 ● 问卷设计 ●电话调研 ● 问卷分析 ● 访谈内容设计 ●实地调研 ● 调研报告输出 ● 结合需求整理的内容, 对课程进行有针对性的调整并与相关负责人沟通 物品准备 电话调研 实地调研 需求整理 课程调整 电话沟通 前期准备 ● 培训项目沟通 ●培训项目敲定 ● 讲师到达时间及食宿确认 项目负责人 及联络人 联络人 讲师团 讲师团 ● 根据之前调研情况,针对当地 特点,进行资料整理,给出大纲方案 讲师团

1.3 培训教师选取和确认 培训组织者根据确认过的培训提纲选取最合适的培训教师与参训方进一步确认。 1.4 备课提醒和注意事项 培训组织者在培训前以恰当的方式提醒培训教师准备课件,确认课件审查和输出时间,并在课前对授课注意事项与培训教师进行沟通。 2 .培训实施工作 2.1 培训实施过程流程图

2.2 培训教务会务工作 教务工作包括:培训中用到的各种书面资料印制、教师沟通,学员沟通。如:在培训前让学员很清晰地知道本次培训采纳的培训方式,可以有效地配合学员单位人力资源管理部有效地组织培训、保障培训出席率,激励学员带着问题有针对性地学习。 ● 讲师授课 ● 帮忙传递话筒;发放纸品等道具 ● 培训中调研,了解学员培训需求 ● 培训中答疑解惑 ● 笔试考核 ●参与度考核 ● 优秀学员及团队评选,颁发礼品 ? 强化学员思想观念上的认识 ? 对重点内容进行再次强调 ● 学员满意度评估 ● 如有需要,明哲管理咨询有限公司可组织学员退房 培训开展 交流反馈 评选优秀 总体回顾 课程结束 教学准备 培训实施 ● 课室布置 ●签到安排 ●设备调试 ● 老师茶点准备 ●老师用餐确认 助教 讲师 助教 讲师 讲师 助教 讲师 助教

施工图设计阶段的岗位职责

施工图设计阶段的岗位职责 一、总的要求 1、根据初步设计的审批意见,解决有关设计方案的遗留问题,逐条落实设计的审批意见。 2、设计总工程师应编制工程的施工图设计计划,各专业主要设计人(组长)应编制本专业的施工图设计计划。 3、应与相关厂家互提配合资料。 4、将设计概算(已批准的)分解到各专业的各个单位工程。 5、开展各专业司令图的编制、会审。 6、应严格执行现行的技术规范、规程、规定。 二、项目设计总工程师的职责 编制司令图是设计初期专业之间和专业内部进行相互配合的重要步骤,是指导各卷册施工图设计的重要文件。应由设计总工程师组织有关专业主设人(组长)进行编制。 可包括以下内容; 1、确定项目负责人(卷册负责人) 2、主体专业同有关专业互提配合资料。 3、补充有关的计算项目和内容。 4、编制图纸。

5、设计总工程师组织司令图的讨论、会审。 6、对编制的图纸进行校审。签署。 7、各相关专业会签。 8、设计总工程师审查,主管总工批准。 9、必要时邀请施工单位和业主参加司令图会审。 10、组织编制施工图卷册目录和综合进度。 11、组织编制各专业卷册施工图设计文件,可包括下列内容; 〈1〉、各专业主设人编制本专业施工图设计的卷册任务书。 〈2〉、按规定进行专业间互提资料。 〈3〉、按规定进行各卷册施工图设计及预算编制。 〈4〉、施工图设计成品应按相关规定进行专业会签,按图纸的重要性级别分级进行校审、质量评定和签署。 〈5〉、组织出版设计文件,按时交付。 〈6〉、按规定将施工图设计阶段形成的成品文件和原始文件材料组织立卷归档。 三、专业主要设计人(组长)的职责 1、在部门和设计总工程师领导下组织本专业的设计工作,贯彻工程审批文件和各级审定的设计原则,全面负责本专业技术、进度、投资、质量、信息、文件和资料管理。 2、组织执行公司、部门颁布的质量体系文件,工程设计计划和项目质量计

建设工程的设计阶段划分及主要内容

建设工程的设计阶段划分及主要内容 设计单位应当根据勘察成果文件进行建设工程设计。 设计阶段的划分:国际上一般分为"概念设计"、"基本设计"和"详细设计"三个阶段。我国习惯的划分,中小型工程分为"初步设计"和"施工图设计"三个阶段。 设计文件应当符合国家规定的设计深度要求,并注明工程合理使用年限。各设计阶段主要内容及深度要求: 1、方案设计 方案设计(概念设计)是投资决策之后,由咨询单位将可行性研究提出意见和问题,经与业主协商认可后提出的具体开展建设的设计文件、其深度应当满足编制初步设计文件和控制概算的需要。 2、初步设计 初步设计(基础设计)的内容依项目的类型不同而有所变化,一般来说,它是项目的宏观设计、即项目的总体设计、布局设计、主要的工艺流程、设备的选型和安装设计、土建工程量及费用的估算等。初步设计文件应当满足编制施工招标文件、主要设备材料订货和编制施工图设计文件的需要,是下一阶段施工图设计的基础。 例如:某项目的初步设计包括以下主要内容: 初步系统设计,绘制各工艺系统的流程图; 通过计算确定各系统的规模和设备参数并绘制管道及仪表图; 编制设备的规程及数据表以供招标使用; 土建工程量的估算; 项目费用估算。 初步设计的深度应满足以下要求:设计方案的选择和确定;主要设备、材料订货;土地征用;基本建设投资控制。 3、施工图设计 施工图设计(详细设计)的主要内容是根据批准的初步设计,绘制出正确、完整和尽可能详细的建筑、安装图纸,包括建设项目部分工程的详图、零部件结构明细表、验收标准、方法、施工图预算等。此设计文件应当满足设备材料采购、非标准设备制作和施工的需要,并注明建筑

助教型多媒体课件的设计

助教型多媒体课件的设计 多媒体计算机辅助教学是教育发展的必然趋势,它在课堂教学中能否取得成功关键在于课件制作。在会计专业教学过程中,利用多媒体教学软件所提供的强大功能进行财会软件的操作演示、教学课件的播放以及教学活动的控制,尤其将会计凭证、会计账簿的格式、填制方法真实地展现在学生面前,既节约了板书的时间,又直观,能取得事半功倍的效果。信息化社会、学习化社会使得课件在现代课堂教学中所处地位日渐上升,课件已经不仅仅是作为教师教学辅助手段存在,而是一个不可或缺的重要因素。确定课件在课堂教学中的运用目的是制作课件首要而关键的一环,课件类型的多样性导致课件功能呈现出多样化的特征 可见多媒体课件在现代课堂教学中可提供的教学功能是极其丰富多彩的,本文选择助教型课件,针对会计学专业,介绍课件制作过程中的一般步骤,主要包括:脚本的设计、素材的预备、工具的选择以及制作的具体方法。 一、脚本的设计 所谓脚本是指多媒体课件的内容,课程设计有一个好的开始便是成功的一半。一个好的课程设计可以使我们在制作课件时,少走弯路,节约制作时间。在脚本的设计中,涉及到教育学、心理学、认知心理学、美学等在课件中的应用。 1、脚本内容设计,即按照教学大纲的要求形成的教案,这个任务应该由经验丰富的会计学科的任课教师完成,脚本所涉及的内容要全面、系统、突出重点、难点,较难理解的问题一定要具体讲解,简单内容则一带而过。如:《基础会计》的“填制会计凭证的意义”一节教案提纲是:“会计凭证”的概念填制会计凭证的意义会计凭证的种类:原始凭证和记账凭证。课件制作要在熟悉以上教学提纲的基础上,选择能够展示教学内容的最佳表达方式。如对上述教学内容,重点考虑采用什么样的方式,使用什么样的方法来解释“会计凭证”的概念,讲述会计凭证的意义,分析会计凭证的种类。 2、脚本流程设计,大体相当于电影剧本,用什么演员,怎样安排演员,怎样使用镜头,怎样安排内容次序,必须进行事先的具体规划。上例中,三部分内容是用文字表达,还是用图形、图像表达,每一部分什么时候出现,各场景间怎样过渡,怎样实现各部分间的跳转,制作时都要提前安排,做到心中有数。 传统的文字教材、录音教材、录像教材都是线性的,即信息是按单一的顺序编排的。假如课件制作采用的也是线性结构,在教学使用时需要按照程序设计的顺序使用,会限制授课教师的思维方式和知识传授的灵活性。多媒体技术以及超文本超链接技术的出现,使得在多媒体课件设计时可以采用树形结构和网状结构,这种结构的每一个结点,组成多媒体课件的基本单位,存放在结点内的信息单元称为素材,其内容可以是文本、图形、图像、影像或声音,也可以是多媒体信息的组合。在这种结构中结点和结点的联系称为链,链也是多媒体课件的基本单位,形式上是一个结点指向另一个结点的指针,本质上链表示不同结点中存放信息间的联系,因为信息间的联系是丰富多彩的,因此链也是复杂多样的,有单向链、双向链等等。在使用此类多媒体课件讲学时时,教师根据操作界面的提示,依据本次教学内容随意演示课件所包含的内容,即使浏览学习的内容的跨度很大,课件也能轻易地链接到指定的内容,有利于课堂教学内容的控制。 二、素材的预备

相关文档
最新文档