依法享有财产权、消费者权八年级政治知识点
初中政治知识点归纳之公民的隐私权、受教育权、拥有财产权以及消费者权益
初中政治知识点归纳之公民的隐私权★1.公民的隐私包括哪些内容？个人信息：家庭住址、身体状况、婚恋情况、家庭关系、财产情况；公民个人私事；私人领域：公民住宅、书包、行李等。
★★2.保护隐私的意义(必要性)（1）获得内心世界安全感。
（2）获得私人生活安宁。
(3)体会到做人的尊严。
（4）保证人们自由舒畅的生活。
3.什么是隐私权？是公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。
★★4.保护公民隐私权有何意义？（1）促进社会和谐。
（2）维护社会安定。
（3）有助于树立良好的道德风尚。
（4）是现代文明的标志。
（5）是社会进步的体现。
5.公民隐私权的内容有哪些？公民的住宅不受非法侵害；公民的个人信息不受非法侵害；公民的通信内容不受非法侵害。
6.侵犯公民隐私权的行为有哪些？非法侵入公民住宅；非法传播、利用公民个人信息；侵犯他人通信秘密。
★7.怎么尊重他人的隐私？（1）树立隐私意识。
（2）强化责任与信誉意识。
（3）相互尊重彼此的隐私。
★★8.保护自己隐私权的方法（1）运用法律保护隐私权。
(2)增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
（3）认真选择倾诉对象，掌握网上安全运行的知识。
★★9.当我们的隐私权受到侵害时该怎样做？依法维权。
要求：停止侵权、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失。
公民的受教育权2.★★教育的作用（或为什么接受教育）？只有通过接受教育，唤醒潜力、发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。
（2）教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。
对于民族、国家来说，教育成就未来。
3.教育的含义（什么是教育）？教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。
4.受教育权的含义（什么事受教育权）？受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。
★4.义务教育的含义（什么是义务教育）？义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。
八年级下册政治知识点归纳精编版
八年级下册政治知识点归纳GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-八年级思想品德下册重点知识第一课国家的主人广泛的权利1、公民的基本权利是宪法规定的公民的权利，是公民最主要、最根本的权利。
2、我国公民的权利是如何得到保障的？我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制。
3、公民应该如何正确行使权利：（1）公民在行使权利时要尊重他人权利；（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益（3）公民要在法律允许的范围内行使权利（4）公民要以合法方式行使权利.4、如何理解言论自由？①在我国，宪法规定公民有言论自由。
公民行使自己的权利，要尊重他人的权利，在法律允许的范围之内，以合法方式行使权力，不的损害国家、社会、集体、他人的利益。
言论自由不是无限制的绝对自由。
②言论自由要受到法律两方面的限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
第二课我们应尽的义务1权利和义务的关系？ p15在我国，公民的权利和义务具有一致性。
我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。
2、公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
p173、公民的基本义务p16：维护国家统一和各民族团结；保守国家秘密，爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税。
4、公民如何忠实履行义务：（1）法律鼓励做的，我们积极去做；（2）法律要求我们做的，我们必须去做；（3）法律禁止做的，我们坚决不做第三课生命健康权与我同在1、人身权利主要包括：生命健康权（首要的、最根本）、人身自由权、人格尊严权2、生命健康权的地位：生命健康权是公民最根本的人身权利，居于首要地位。
八年级政治下册《消费者依法享有的合法权益》知识点
八年级政治下册《消费者依法享有的合法权
益》知识点
消费者依法享有的合法权益的内容有：我国法律规定消费者在购买、使用商品或接受服务时享有：
①安全权：消费者有权要求经营者提供的商品和服务，符合保障人身、财产安全的要求
②知情权：消费者有权要求经营者提供商品价格、产地、用途、性能、生产日期、说明书或服务的内容、规格、费用的真实情况。
消费者有权获得商品或服务的真实信息。
③公平交易权：消费者有权获得质量保障、价格合理、计量正确的交易条件。
④自主选择权：有权拒绝强制交易行为，如捆绑式销售、强买强卖等。
⑤依法求偿权：消费者因购买、使用商品或服务受到人身、财产损害的享有依法获得赔偿的权利。
《消费者权益保护法》第四十九条开创性地设立了双倍赔偿条款。
⑥人格尊严与民族风俗习惯受尊重的权利
⑦结社权、监督权、获得有关知识权等
当前社会上存在侵犯消费者权益的原因
从消费者角度：法律知识欠缺、维权意识不强、怕麻烦等
从社会角度：法制建设不完善、有关部门执法不严、服务意识不强、监督不力等
依法维护消费者权益
①增强维权意识：维护消费者的合法权益，不仅需要国家的职能部门、社会组织积极落实各项职能，也要求消费者提高自己的维权意识。
在交易过程中，要保持应有的警惕，防止侵权行为的发生。
当侵权行为发生后，则应用法律维护合法权益。
②学会维权途径：①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。
③在行使权利时也必须履行相应的义务，同时不损害经营者的合法权利。
八年级思想政治上册复习提纲 (2)
第三单元在合作中发展第五课合作竞争求发展一、合作使生活之路更宽畅1．合作无处不在，无时不有。
（了解学习生活中有哪些合作）2．为什么说生活需要合作？（1）合作是一种力量，也是一笔财富。
（2）合作对个人的成长成才具有积极作用。
（3）合作有助于事业的成功。
（4）合作是时代的要求。
二、竞争不忘合作1．竞争是生活的一种普遍现象。
（无处不在，无时不有）2．在生活中为什么更需要竞争？（竞争的积极作用P65）如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。
正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。
同时，在与竞争对手的竞争过程中，人们更容易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。
3．竞争的分类？竞争分为正当竞争和不正当竞争。
4．竞争与合作的关系？（P67）竞争与合作既对立又统一，在全作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。
竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。
只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。
5．竞争最理想的结果是“双赢”，怎样实现这一理想结果？要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。
6．我们对待竞争与合作的态度是怎样的？（P68）（1）在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；（2）在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。
第六课合奏好生活的乐章一、心中有他人在合作中怎样做到心中有他人？（1）平等待人是建立良好合作关系的基础。
（2）体谅他人的处境，尊重他人的意愿，才能取得良好的合作效果。
（走出自我）（3）理解和宽容，才能维持良好的合作关系。
（豁达待人）二、与诚信结伴同行1．什么是诚实守信?诚实守信是为人处事的一种美德。
诚实是忠诚老实，不讲假话；守信是信守诺言，说话算数，讲信誉，重信用。
人教八下政治权利部分总结(包括含义、侵权行为、如何维权)
人格尊严权：1.学法守法，自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。
2.提高维权意识，依法维护自己的权利，找回失去的尊严。
3.在尊重自己人格尊严的同时，爱护、尊重他人的人格尊严。
名誉权：当公民的名誉权受到侵害时，受害人有权要求停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。
②当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人返还原物。
③我们的财产受到不法侵害已经损坏或灭失时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失。
④国家行政机关及其工作人员，出现行政违法时，当其违法实施没收财产的行政处罚，违法对财产采取查封，扣押，冻结等行政强制措施时，当事人可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。
①安全权②知情权③自主选择权④公平交易权⑤依法求偿权⑥结社权⑦获得教育权⑧人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权⑨个人信息得到保护权⑩监督权等。
假冒伪劣产品欺骗消费者；欺行霸市，强买强卖；无视消费者的人身权利和人格尊严等。
我们应勇敢地拿起法律武器，维护自己的合法权益，也使不法经营者显露原形、受到惩治。消费者要通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合理的解决。这些途径是：与经营者协商和解；请求消费者协会或者其他调解组织调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。
财产继承权：当我们的财产继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。
智力成果权：当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。
消费者的权利
八年级上册政治一到五课全部内容
政治一、第一课法律保护我们的权利法律的含义及特征1.法律是由国家制定2.靠国家强制力保证实施3.对全体社会成员具有普遍约束力法律的本质法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现（我国法律的特征:)我国法律工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的集中体现权利与义务的关系1.我国公民的权利和义务是一致的2.公民的权利和义务是密不可分的，公民及享有权利又履行义务。
在享有权利的同时，必须履行相应的义务，不允许只享有权利不履行义务，我们要增强权利意识，更要增强义务观念。
3.公民的某些权利和义务是相互结合的，在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。
例如：劳动权力义务，受教育权利和义务4.公民的权利和义务是相互促进的权利义务关系带来的启示1.依法行使权利，自觉履行义务2.公民在行使自己的权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，要尊重他人的权利，不能在合法权利意外谋取非法利益3.公民的合法权利受到侵害，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段4.公民履行义务要做到：a.凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做b. 凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做c.凡是宪法和法律所禁止的行为就坚决不做5.青少年在家庭、学校和社会公共生活中，要自觉用法律规范自己的行为，依法行使自己的权利，自觉履行法定的义务。
依法行使权力，自觉履行义务，是公民一时的集中体现法律在公民生活中的作用1.法律规范人们的行为2.法律维护公民的合法权益可以通过协商和解、调解、一起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪，从而使自己的合法权益得到维护。
法律也正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的第二课伴我们一生的权利为什么保护生命健康权人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。
生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
八年级政治课知识点归纳总结
八年级政治课知识点归纳总结政治课是中学教育的重要组成部分，它旨在培养学生对政治的理解和参与意识。
在八年级，学生们将接触到更加深入的政治知识，涉及到国家政府组织、法律制度、公民权利和义务等方面的内容。
本文将对八年级政治课的知识点进行归纳总结。
一、国家政府组织1. 国家的概念：国家是一个独立的政治组织，由人民组成，拥有最高权力和最高权威。
2. 中华人民共和国的政治组织：中华人民共和国的政府组织包括国家主席、全国人民代表大会、国务院、全国政协等。
3. 国家权力的分立与制衡：国家权力根据宪法的规定进行分立与制衡，各个机关相互制衡、相互协调。
二、法律制度1. 法律的作用：法律是国家的意志的集中体现，对社会秩序的维护和公民权益的保护具有重要作用。
2. 法律的层级：我国法律分为宪法、法律、行政法规、地方性法规和自治条例等，层级依次递减。
3. 法律的培养意识：作为公民，要尊重法律、学习法律、遵守法律并维护法律的权威。
三、公民的权利和义务1. 公民的权利：公民享有言论自由、信仰自由、人身自由、财产权利等基本权利。
2. 公民的义务：公民应当遵守宪法和法律、参与社会主义建设、维护国家的利益、保护环境等。
3. 公民的参与意识：每个人都应该积极参与社会和政治活动，通过合法渠道表达自己的诉求和意见。
四、国家的组织与管理1. 基层政权组织：基层政权由乡级组织和社区组织组成，其职责在于管理和服务基层居民。
2. 村民委员会：村民委员会是农村基层组织，由村民选举产生，负责管理村务事宜。
3. 社区居民委员会：社区居民委员会是城市基层组织，由居民选举产生，负责管理社区事务。
五、国际关系1. 国际关系的概念：国际关系是不同国家之间的相互联系和相互影响的现象和规律的总和。
2. 主权原则：各个国家主权平等，不干涉别国内政，共同维护世界和平与安全。
3. 国际组织的作用：国际组织是各国在政治、经济、文化、社会等领域进行合作的平台，如联合国、世界贸易组织等。
山东省德州市2024年中考道德与法治总复习八年级第五单元拥有合法财产保护消费权益习题
第五单元拥有合法财产爱护消费权益考向考查主干学问[财产全部权、继承权、智力成果权、消费者权益]1．[2024·金华]近日，浙江、湖北等地出台新措施让借钱不还的“老赖”现形。
这有利于维护公民的(C)A．人格尊严权 B．人身自由权C．财产全部权 D．智力成果权2．[2024·海南]小友把自己的50元零花钱捐给了患重病的同学小丽，这是对自己的财产行使(D)A．运用权 B．占有权 C．收益权 D．处分权3．[2024·吉林]漫画《遗产继承风波》启示我们要(B)①见利忘义、斤斤计较②忍气吞声、不做争取③寻求帮助、依法维权④注意情义、互谅互让A．①② B．③④ C．②③ D．①④4．[2024·绍兴]皮皮鲁是郑渊洁创作的童话人物，但该人物形象和名字被某西餐厅抢注为商标，郑渊洁在我国最高人民法院出台有关司法说明后，最终讨回被抢注14年之久的“皮皮鲁”餐饮服务商标。
这告知我们(C)①抢注商标是严峻违法行为②公民应增加依法维权意识③公民的学问产权受法律爱护④公民享有广泛的政治权利A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．[2024·武汉]“经营者收集、运用消费者个人信息，应当遵循合法、正值、必要的原则，明示收集、运用信息的目的、方式和范围，并经消费者同意。
”消费者权益爱护法这项规定，维护了消费者的(A)A．个人信息得到爱护权 B．依法求偿权C．公允交易权 D．自主选择权考向与社会热点问题相结合[2024“3·15”消费者权益爱护日晚会]6．[2024·杭州]2024年的“3·15”晚会曝光了某知名品牌汽车存在发动机自动熄火、刹车失灵等现象。
相关消费者维护合法权益的途径有(B)①向消费者协会起诉②向居民委员会投诉③提请仲裁机构仲裁④与经营者协商和解A．①② B．①④ C．②③ D．③④考向突出道德与法治核心素养考查[政治认同、理性精神、法治意识、公共参加]7．由下图漫画《杀熟》可知(B)①消费者要用法律武器维护自己的合法权益②消费者要到正规的商店购物，不要网购③公民的权利和义务是一样的④侵害了消费者的知情权A．①② B．①④ C．②③ D．③④考向价值推断专题练8．出版社以芳芳是未成年人为由，拒绝发给她已出版诗集的稿费。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
依法享有财产权、消费者权八年级政治知识点
依法享有财产权、消费者权八年级政治知识点
1、公民的合法私有财产受法律保护，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，不但不保护，国家还要依法予以追究和处罚。
2、财产权包括：占有权、使用权、收益权、处分权
3、民事法律手段是法律保护公民的私有财产权最常见、最普遍的方法。
4、刑事法律手段是最严厉、最有效的方法。
5、当我们的合法私有财产受到侵害时，应该如何做?
(1)学会依法维护自己的合法财产所有权。
(2)与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律帮助。
(3)要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。
6、国家保护公民的继承权;遗产继承分为：遗嘱继承>法定继承;未成年人也有继承权。
7、继承顺序：配偶、子女、父母;兄弟姐妹，祖父母、外祖父母
8、当我们的合法继承权受到侵害时，应该如何做?
公民在自己的合法继承权被侵害后，要有维权意识。
未成年人被侵权后应当依法通过监护人追究侵权者的法律责任，维护自己的继承权。
行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利。
9、无形财产主要表现为智力成果：人类脑力劳动所创造的劳动成果，具体表现为：科学技术成就、发明创造、文学艺术作品。
10、法律保护我们的智力成果，未成年人也不例外。
11、如何依法保护智力成果权?
当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益。
我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。
13、如何营造放心的'消费环境?
(1)需要全社会的共同努力。
消费活动中的生产者、销售者和消费者，都要按诚实守信的原则参与消费活动，依法规范自己的经济行为。
(2)生产者是最主要的参与者。
14、消费者的合法权益受到侵害时，应该如何做?
(1)应该依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维护自己的合法权益。
首先，可以与经营者直接协商，双方在自愿互谅的基础上解决争议;当与经营者协商和解无效时，可请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼。
15、我们应该如何对待生命健康权?。