异国秋思
异国秋思
庐隐
①自从我们搬到郊外以来，天气渐渐清凉了。
那短篱边牵延着的毛豆叶子，已露出枯黄的颜色来，白色的小野菊，一丛丛由草堆里钻出头来，还有小朵的黄花在凉劲的秋风中抖颤。
②书房里格外显得清寂，那窗外蔚蓝如碧海似的青天，和淡金色的阳光。
还有挟着桂花香的阵风，都含了极强烈的、挑拨人类心弦的力量。
我们不能继续那死板的读书工作了。
在那一天下午三点多钟，我和波到附近的吉祥寺去看秋景。
走出车站，绕过铁轨，就看见一座高耸的木牌坊，在横额上有几个汉字写着“井之头恩赐公园”。
我们走进牌坊，便见马路两旁树木葱笼，绿荫匝地，一种幽妙的意趣，萦缭脑际，我们怔怔地站在树影下，好像身入深山古林了。
在那枝柯掩映中，一道金黄色的柔光正荡漾着。
使我想象到一个披着金绿柔发的仙女，正赤着足，踏着白云，从这里经过的情景。
再向西方看，一抹彩霞，正横在那叠翠的峰峦上，如黑点的飞鸦，穿林翩翻，我一缕的愁心真不知如何安排，我要吩咐征鸿把它带回故国吧！无奈它是那样不着迹的去了。
③我们在这浓绿深翠的帷幔下漫步，前面有一条鹅卵石堆成的斜坡路，两旁种着整齐的冬青树，只有肩膀高，一阵阵的青草香，从微风里荡过来，我们漫步的走着，陡觉神气清爽，一尘不染。
下了斜坡，面前立着一所小巧的东洋式茶馆，里面设了几张小矮几和坐褥，两旁列着柜台，红的蜜桔，青的苹果，五色的杂糖，错杂地罗列着。
④“呀！好眼熟的地方！”我不禁失声地喊了出来。
于是潜藏在心底的印象，陡然一幕幕地重映出来，唉！我的心有些抖颤了，我是被一种感怀已往的情绪所激动，我的双眼怔住，胸膈间充塞着悲凉，心弦凄紧地搏动着。
自然是回忆到那些曾被流年蹂躏过的往事；“唉，往事，只是不堪回首的往事呢！”我悄悄地独自叹息着。
但是我目前仍然有一幅逼真的图画再现出来……
⑤一群骄傲于幸福的少女们，她们孕育着玫瑰色的希望，当她们将由学校毕业的那一年，曾随了她们德高望重的教师，带着欢乐的心情，渡过日本海来访蓬莱的名胜。
在她们登岸的时候，正是暮春三月樱花乱飞的天气。
那些缀锦点翠的花树，都会使她们乐游忘倦。
她们从天色才黎明，便由东京的旅舍出发；先到上野公园看过樱花的残装后；又换车到井之头公园来。
这时疲倦袭击着她们，非立刻找个地点休息不可。
最后她们发现了这个位置清幽的茶馆；便立刻决定进去吃些东西。
大家团团围着矮凳坐下，点了两壶龙井茶，和一些奇甜的东洋点心，她们吃着喝着，高声谈笑着，她们真像是才出谷的雏莺；只觉眼前的东西，件件新鲜。
处处都富有生趣。
当然她们是被搂在幸福之神的怀抱里了。
青春的爱娇，活泼快乐的心情，她们是多么可艳羡的人生呢！
⑥但是流年把一切都毁坏了！谁能相信今天在这里低徊追怀往事的我，也正是当年幸福者之一呢！哦！流年，残刻的流年呵！它带走了人间的爱娇，它蹂躏英雄的壮志，使我站在这似曾相识的树下，只有咽泪，我有什么方法，使年光倒流呢！
⑦唉！这一切的刺心回忆，我忍不住流下辛酸的泪滴，连忙离开这容易激动感情的地方吧！
⑧唉！“故国不堪回首”，同时，那北海的红漪清波浮现眼前，那些手携情侣的男男女女，恐怕也正摇着画桨，指点着眼前清丽秋景，低语款款吧！况且又是菊茂蟹肥时候，料想长安街上，车水马龙，正不少欢乐的宴聚。
这飘泊异国，秋思凄凉的我们深深地眷怀着祖国！揣想到树叶凋落的北平，凄风吹着，冷雨洒着的这些穷苦的同胞，也许正向茫茫的苍天悲诉呢！
（原载1932 年 9 月25 日《申江日报》副刊《海潮》第 2 号，有删节）16．从文中看，作者流露了哪些思想感情?请分点概括。
（6分）
16.①异国他乡漂泊的孤独与悲凉；②对破碎祖国的深深眷恋与担忧；③物是人非，今非昔比的辛酸与叹息；④对美好年华远逝的感伤与无奈。
（每点2分，答对3点即给满分）
17．第二段中作者是怎样来描写吉祥寺的秋景的？请作简要分析。
（5分）
17.运用虚实结合的手法，借助联想与想象，融情于景。
（2分）作者将现实中的秋霞想象成一位踏云赤足的仙女，形象地传达出吉祥寺的幽妙意趣；由眼前的彩霞想到飞鸦、征鸿，表达了作者对故国无法寄托的愁情和深深的眷恋。
（3分）
18．著名翻译家张培基教授把本文的题目译为“Autumn in a Foreign Land”（异国之秋），根据你对本文的理解，你认为妥当吗？请结合全文做简要分析。
（6分）
18.观点一张教授的翻译不妥。
（1分）（1）一切景语皆情语，写景就是为了传情。
本文无论是郊外、公园，还是茶馆、长凳上作者所见秋景，都是作者主观情感的外化；（2分）（2）“思”是本文的文眼，无论是对年华
的追忆还是对破碎祖国的深深眷恋，莫不围绕着“思”字展开。
（1分）（3）题目“异国秋思”有突出文章主旨、统领全文的作用。
（2分）
观点二张教授的翻译很妥帖。
（1分）（1）本文的主要内容是秋景，全文先后细致描写了郊外、公园、茶馆和长凳上所见秋景，全文紧扣一个“秋”字；（2分）（2）“秋”是本文的线索，贯穿全文；（1分）（3）题目“异国之秋”，“秋”作为中国传统意象，内蕴丰富，更能含蓄地传达作者的情感，给人以一种言有尽而意无穷的美感。
（2分）（言之成理即可）
19．下列关于本文的分析和理解，不正确的两项是（4分）
A. 全文以时空变化为线索，移步换景，景中含情，物境、人事均融贯于作者的情绪之中，折射出她那无法消逝的悲愁。
B. 作者开篇描写秋天、毛豆叶子、小野菊等，景色苍凉而凄冷，勾起了作者无限的惆怅，借景抒情，奠定了全文的感情基调，与文题相照应。
C. 作者在文中描写了一个充满着欢乐、骄傲与希望的人生暮春的游玩图景，与作者历尽苦海、心痴百结的人生初秋形成鲜明对比,倾注了作者难以排遣的辛酸与叹息。
D.作者用词富有文采，讲求修饰。
特别是双音节词（如凉劲、弥漫等）和四字结构（如树木葱茏、菊茂蟹肥等）的使用，驾轻就熟，信手可拈，准确而富有浓郁的文学气息。
E. 作者触景生情,感时生悲,在注重传达心情意绪与韵味同时, 着力于描景状物写人,运用对比映照,随物赋形,在有限的画面中引出无限的诗情。
19.AE（A、“时空变化”错，应该是“游踪或空间”E、“着力于描景状物写人”错）
15 ．异国的秋色引发作者的情思。
请简述作者因不同的景色而产生的情感变化的过程。
（ 4 分）
15. 答：窗外的景色，挑拨了作者的心弦；吉祥寺的秋景，引发了作者无限的遐想；东洋式茶馆的陈设，引出作者对一段青春美好时光的回忆；一副逼真图画的再现，激起作者对祖国强烈的眷怀之情。
（意思对即可，每点 1 分）
16.第③段写到“一所小巧的东洋式茶馆”，有什么作用？ ( 4分）
16. 答：①铺垫（ l 分），由“好眼熟”，引出下文我对流年往事的回忆； ( l 分）
②对比（1分），以眼前茶馆清幽、果品杂陈，与曾经在山河破碎的国土上咽泪、逃命的痛苦对比。
（1分）
17.结合文章内容，从表现手法和内容两方面赏析文中划线的句子。
（ 6 分）
(1)再向西方看，一抹彩霞，正横在那迭翠的峰峦上，如黑点的飞鸦，穿林翩翻，我一缕的愁心真不知如何安排，我要吩咐征鸿把它带回故国吧！无奈它是那样不着迹的去了。
（ 3分）
17. 答： ( 1）作者把一抹彩霞比拟（ 1 分）为翩翻的黑点的飞鸦，使景象更加灵动，并借以表达自己思念故国 ( 2 分）的愁心难遣。
(2)但是流年把一切都毁坏了！谁能相信今天在这里低徊追怀往事的我，也正是当年幸福者之一呢！哦！流年，残刻的流年呵！它带走了人间的爱娇，它蹂躏英雄的壮志，使我站在这似曾相识的树下，只有咽泪，我有什么方法，使年光倒流呢！（3 分）
( 2 ）作者运用反复（ 1 分）的手法，表达了对流年毁坏人生幸福、带走人间爱娇，蹂躏英雄壮志的感慨与无奈（ 2 分）。
18．在当今，许多人到国外求学，他们对该不该回国做贡献，心怀犹豫。
你对此种心态有何看法？请结合文意表明你的看法和理由。
（6分）
18. 答：（结合文中的恋国之情，答案围绕下列要点之一展开，能自圆其说就可。
）
A．国弱则民哀，国强则民乐。
B 祖国是游子的归宿。
C 应时刻保持爱国情怀。
异国秋思文章原文及赏析
异国秋思文章原文及赏析（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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异国秋思
天 。呀 ，这 短短 的九年 中，我走 北 海 的 红 漪 清 波 浮 现 眼 前 ，那 始 创 作 。作 品 多表 现 青 年 的 爱
些 手 携 情 侣 的男 男 女 女 ，恐 怕 情 追 求 和 苦 闷彷 徨 ，从 一 定 角
的崖壁 ，我 由死 的绝 谷 里逃 命 ， 也 正 摇 着 画桨 ，指 点 着 眼 前 清 度 反 映 了 “ 四 ” 时 代 气 息 。 五 使 我 尝 着 忍 受 由心 头 淌 血 的痛 丽 秋 景 ，低 语 款 款 吧 ！况 且 又 １２ 年 出版 第 一 本 小说 集 《 ９５ 海 苦 ，命 运 要 我 喝干 自己的血 汁 ， 是 菊 茂 蟹 肥 时候 ，料 想 长 安 市 滨故 人》 。著 有 短篇 小说 集 《 曼 如 同喝玫瑰 酒 一般… … 上 ，车 水 马 龙 ， 正 不少 欢 乐 的 丽》 《 海 潮 汐》， 中 篇 小 说 灵
点 了两 壶 龙 井 茶 ，和 一 些 奇 甜
的东 洋 点心 ，她们 吃着 喝 着 ， 高声谈 笑着，她们真像是才 出
谷 的雏 莺 ，只觉 眼前 的东 西 ， 件 件 新 鲜 ，处 处 都 富 有 生 趣 。 当然她 们 是 被 搂 在 幸 福 之 神 的 怀抱 里 了。 青 春 的 爱 娇 ， 泼 活 快 乐 的 心 情 ，她 们 是 多 么 可 艳 敢 向前 去 ，找 到 路 旁 一 张 长 木 人 生 ， 深 深 眷 念 祖 国 的 我 们 ，
唉 ！这 一 切 的 刺 心 回忆 ， 宴 聚 ，这 漂 泊 异 国 ，秋 思 凄 凉 《 归雁》 《 牙戒指》 等 。 本篇 象 我 忍 不 住 流 下 辛 酸 的泪 滴 ，连 的 我 们 当然 是 无 人 想 起 的 。不 虽 不 是 庐 隐 的代 表 作 。但 其 简 忙 离 开 这 容 易 激 动 感 情 的地 方 过 ，我 们却 深 深 地眷 怀着 祖 国 ， 洁 洗 练 的 帚 物描 写 、 自然 朴 实
庐隐咖啡店赏析
庐隐咖啡店赏析庐隐（1898年5月4日—1934年5月13日）原名黄淑仪，又名黄英，福建省闽侯县南屿乡人。
笔名庐隐，有隐去庐山真面目的意思。
五四时期著名的作家，与冰心、林徽因齐名并被称为“福州三大才女”。
2003年美国哥伦比亚大学出版的《女作家在现代中国》( Writing Women in Modern China )之中，与萧红、苏雪林和石评梅等人并列为18个重要的现代中国女作家之一《咖啡店》是庐隐的散文集，收其所作散文十三篇，包括《咖啡店》《庙会》《樱花树头》《那个怯弱的女人》《夏的歌颂》《给我的小鸟儿们》《异国秋思》等，其中有+篇是东京小品文，这+篇涉及到日本岛国的各个角落，如风土人情、宗教信仰、社会生活等。
《咖啡店》描写“几个为衣食而奋斗的女郎”为招揽顾客而卖弄风情:《庙会》介绍了日本的一些善男信女们的“虔信诚心”:《沐浴》以一种趣味的心里叙述日本人沐浴的习俗。
其散文形式自由活泼，富有生活情趣。
《咖啡店》是作者庐隐在东京时,住处旁边开了一间咖啡店的文章。
本来作者在烈焰似的太阳下，脆弱的神经只有烦躁无聊。
想看看书潜心读两行，但是看不到几句，上下眼皮就不由自主地合拢了。
这样昏昏沉沉的挨到黄昏，自叹自伤的把头脸用冷水冲洗以后，眼前才好像现出鲜明的天地河山。
忽然—阵非常刺耳的东洋音乐不住地送来耳边，细听之下,原来说隔壁的咖啡店的一个粉面朱唇的女郎口里发出来的。
这个咖啡店几天前就贴出了择日开张的广告，不时可以看到有泥水匠人来洗刷门面。
门口的花圈下除了写即日开张，欢迎主顾外，还有一条写着“本店用女招待”字样。
作者趣说，呵，原来东方女儿都有招徕主顾的神通!咖啡店的门口有两个年青的日本男人，在扭扭捏捏的活动着，虽然辛苦，但是从清晨到中午还是不见一个顾客光临。
黄昏到了，咖啡店里的年青女人,对着花镜画眉点胭脂的打扮后,站在咖啡店的门口，向着行二人“巧笑倩兮，美目盼兮”。
从此冷清清的咖啡店里骤然笙箫并奏，笑语杂作起来。
庐隐作品及简介
庐隐庐隐——五四时期著名的作家，与冰心、林徽因齐名并被称为“福州三大才女”。
庐隐- 著作年表庐隐选集1920年《“女子成美会”希望于妇女》(《晨报副刊》，2月19日，杂论)《利己主义与利他主义》(《北京女子高等师范文艺会刊》，4月1日第2期，杂论) 《金陵》(《北京女子高等师范文艺会刊》，4月1日第2期，新诗)《思想革新的原因》(《人道》，8月5日第1号，杂论)《新村底理想与人生底价值》(《批评》，12月5日第4号“新村号”，杂论)1921年《劳心者与劳力者》(《批评》，1月11日第6号，杂论)《海洋里底一出惨剧》(《时事新报》，1月25~26日，小说)《一个著作家》(《小说月报》，2月10日第2卷第2号，小说)《近世戏剧的新倾向》(《北京女子高等师范文艺会刊》，4月1日第3期，杂论) 《小说的小经验》(《时事新报·文学旬刊》，5月29日第3期，杂论)《一封信》(《小说月报》，6月10日第12卷第6号，小说)《一个病人》(《时事新报·文学旬刊》，6月30日第6期，小说)《红玫瑰》(《小说月报》，7月10日第12卷第7号，小说)《创作的我见》(《小说月报》，7月10日第12卷第7号，杂论)《月夜里的箫声》(《时事新报·文学旬刊》，7月30日第9期，小说)《整理旧文学与创造新文学》(《时事新报·文学旬刊》，7月30日第9期，杂论) 《两个小学生》(《小说月报》，8月10日第12卷第8号，小说)《“作什麼？”》(《时事新报·文学旬刊》，8月10日第10期，小说)《砍柴的女孩》(《时事新报·文学旬刊》，8月10日第10期，新诗)《哀音》(《时事新报·文学旬刊》，9月1日第13期，小说)《王阿大之死》(《时事新报·学灯》，9月4~6日，小说)《灵魂可以卖吗？》(《小说月报》，11月10日第12卷第11号，小说)《祝晨报第三周(年)的纪念》(《晨报副刊》，12月1日，新诗)《思潮》(《小说月报》，12月10日第12卷第12号，小说)1922年《馀泪》(《小说月报》，6月10日第13卷第6号，小说)《一个女教员》(《时事新报·文学旬刊》，2月1日、3月1日第29、30期，小说)《一个夜里的印象》(文学研究会编《小说汇刊》，商务印书馆，5月初版，小说)《邮差》(文学研究会编《小说汇刊》，商务印书馆，5月初版，小说)《傍晚的来客》(文学研究会编《小说汇刊》，商务印书馆，5月初版，小说)《一个快乐的村庄》(文学研究会编《小说汇刊》，商务印书馆，5月初版，小说)《碧涛之滨》(《学艺》，9月第4卷第3号，散文)《灵魂的伤痕》(《时事新报·文学旬刊》，8月11日第46期，散文)《悠悠的心》(《时事新报·文学旬刊》，8月21日第47期，新诗)《东游得来的礼物》(《时事新报·文学旬刊》，9月1日第48期，散文)《华严泷下》(《时事新报·文学旬刊》，9月11日第49期，散文)《海边的谈话》(《时事新报·文学旬刊》，9月21日第50期，散文)《最后的光荣》(《时事新报·文学旬刊》，10月10日第52期，散文)《月下的回忆》(《小说月报》，10月10日第13卷第10号，散文)《月下》(《时事新报·文学旬刊》，11月10日第55期，散文)《或人的悲哀》(《小说月报》，12月10日第13卷第12号，小说)1923年《徬徨》(《小说月报》，1月10日第14卷第1号；又载《北京周报》(日文版)，3月4、11日，小说)《离开东京的前一天》(《时事新报·文学旬刊》，3月21日第68期，散文)《浮桑印影》(《学艺》，4月第4卷第10号，散文)《最后的命运》(《晨报副刊·文学旬刊》，6月1日，散文)《丽石的日记》(《小说月报》，6月10日第14卷第6号，小说)《月色与诗人》(《晨报副刊·文学旬刊》，6月11日，杂论)《中国小说史略》(连载于《晨报副刊·文学旬刊》，6月21日、7月1日、7月11日、7月21日、8月1日、8月11日、8月21日、9月1日、9月11日；又以《中国历代小说》为题，连载于《北京周报》(日文版)，8月5日~10月19日，杂论)《流星》(《晨报副刊·文学旬刊》，10月1日、10月12日、10月21日、11月21日、12月21日，小说)《秋别》(《晨报副刊》，10月7日，新诗)《寂寞》(《晨报副刊》，10月7日，新诗)《海滨故人》(《小说月报》，10月10日第14卷第10号、12月10日第14卷第12号，小说) 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《归途》(《蔷薇周刊》，10月18日第3卷第46期，随笔)《英雄泪》(《蔷薇周刊》，12月5日第2卷第47期，新诗)《研究文学的方法》(《蔷薇周年纪念增刊》，杂论)《公事房》(《蔷薇周年纪念增刊》，小说)《牺牲》(《蔷薇周年纪念增刊》，剧本)1928年《曼丽》(北平古城书社，1月发行，短篇集)《寄波微》(《蔷薇周刊》，1月16日第3卷第53期，散文)《侦探》(《蔷薇周刊》，2月28日第3卷第58期，小说)《妇女的平民教育》[10](商务印书馆，4月，单行本)《弱者之呼声》(《蔷薇周刊》，6月2日第4卷《国耻纪念特刊》，新诗) 《雪耻之正当途径》(《蔷薇周刊》，6月2日第4卷《国耻纪念特刊》，杂论) 《祭献之辞》(《世界日报》，12月《石评梅女士纪念特刊》，祭文)《石评梅传略》(《世界日报》，12月《石评梅女士纪念特刊》，传记)《雨夜》(《小说月报》，12月10日第19卷第12号，小说)1929年《素心兰——夜的奇迹之一》(《鴞》，1月9日第4期，散文)《云萝姑娘》(《小说月报》，1月10日第20卷第1号，小说)《文学家的使命》(《华严月刊》，1月20日第1卷第1期，杂论)《夜的奇迹》(《华严月刊》，1月20日第1卷第1期，散文)《归雁》(《华严月刊》，1月20日第1卷第1~8期，小说)《畸侣先生》(《真善美》，2月2日纪念一周年号外“女作家号”，小说)《星夜》(《华严月刊》，2月20日第1卷第2期，散文)《美丽的姑娘》(《华严月刊》，2月20日第1卷第2期，散文)《病中》(《河北民国日报副刊》，2月28日第65号，小说)《空虚——夜的奇迹之一》(《河北民国日报副刊》，3月1日第66号，新诗)《漠然——夜的奇迹之一》(《河北民国日报副刊》，3月5日第69号，新诗)《乞丐》(《华严月刊》，3月20日第1卷第3期，小说)《春的警钟》(《华严月刊》，4月20日第1卷第4期，散文)《树荫下》(《认识周报》，5月15日第1卷第16号，小说)《冲突》(《华严月刊》，5月20日第1卷第5期，剧本)《介之推》(中华平民教育促进会，6月初版，平民读物)《不幸》(中华平民教育促进会，6月初版，平民读物)《穴中人》(中华平民教育促进会，6月初版，平民读物)《秋声》(《华严月刊》，6月20日第1卷第6期，散文)《我生活在沙漠上》(《华严月刊》，7月20日第1卷第7期，散文)《青春的权威者》(《华严月刊》，8月20日第1卷第8期，散文)《亡命》(《华严月刊》，8月20日第1卷第8期，散文)《妇女生活的改善》(中华平民教育促进会，10月初版，平民读物)《来呵！我的爱人》(《蔷薇周刊》，9月10日第126期，新诗)《去年今日——悼石评梅》(《世界日报·评梅逝世周年纪念特刊》，10月6日，散文)1930年《人间天堂》(《益世报》，1月3~9日；又以《地上的乐园》为题，载《新月》，6、7月第3卷第5、6期，小说)《云鸥的通信》(《益世报》，2月14日~4月8日)《归雁》(神州国光出版社，3月，中篇小说)《东京小品·一、咖啡店，二、庙会，三、邻居，四、沐浴》(《妇女杂志》，12月第16卷第12号)1931年《灵海潮汐》(上海开明书店，1月初版，短篇集)《云鸥情书集》(庐隐、李唯建合著)(神州国光社，2月初版，书信集)《井之头公园》(《晨报副刊·学园》，2月25日第16号，散文)《几句实话》(《晨报副刊·学园》，3月26、27日第45、46号，散文)《苹果烂了》(《小说月报》，5月10日第22卷第5号，小说)《象牙戒指》(未完)(《小说月报》，6、7、8、9、11、12月10日第22卷第6、7、8、9、11、11号，小说)《东京小品·五、樱花树头》(《妇女杂志》，第17卷第5号，散文)《东京小品·六、那个怯弱的女人》(《妇女杂志》，第17卷第6号，散文)《东京小品·七、柳岛之一瞥》(《妇女杂志》，第17卷第7号，散文)《东京小品·八、烈士夫人》(《妇女杂志》，第17卷第8号，散文)1932年《搁浅的人们》(《读书杂志》，1月10日第2卷第1期，小说)《豆腐店的老板》(《读书杂志》，4月1日第2卷第4期，小说)《飘泊的女儿》(《申江日报·海潮》，9月18日第1号，小说)《云端一白鹤》(《申江日报》第4版，9月18日，古诗)《异国秋思》(《申江日报·海潮》，9月25日第2号，散文)《给我的小鸟儿们》(《华年周刊》，10月1日第1卷第25期，散文)《碧波》(《申江日报·海潮》，10月23日第4号，小说)《补袜子》(《申江日报·海潮》，10月26日第6号，小说)《野妓拉客》(《申江日报·海潮》，10月30日第7号，小说)《秋光中的西湖》(《申江日报·海潮》，11月13日第9号，散文)《给我的小鸟儿们(二)》(《申江日报·海潮》，11月20日第11号，散文)《给我的小鸟儿们(三)》(《申江日报·海潮》，12月11日第13号，散文)《跳舞场归来》(《申江日报·海潮》，12月25日第15号，小说)《小小的呐喊》(《女声》，12月第1卷第6号，小说)1933年《人生的梦的一幕》(《申江日报·海潮》，1月8日第17号，小说)《前途》(《前途》，1月10日创刊号，小说)《一个情妇的日记》(《申江日报·海潮》，1月15日、1月22日、2月5日、2月19日、2月26日第18、19、20、22、23号，小说)《好丈夫》(《女声》，1月15日第1卷第7期，小说)《一段春愁》(《时代画报》，2月1日第3卷第11期，小说)《女人的心》(《时代画报》，2月14日～5月5日，小说)《女人的心》(四社出版社，6月，中篇小说)《玫瑰的刺》(中华书局，3月，中、短篇集)《今后妇女的出路》(《女声》，3月16日第1卷第12期，杂论)《水灾》(中华平民教育促进会，3月初版，平民读物)《上海工部局女中年刊发刊词》(《上海工部局女中年刊》，5月2日创刊号，序言)《著作家的修养》(《上海工部局女中年刊》，5月2日创刊号，序言)《丁玲之死》(《时事新报·青光》，7月2日，杂论)《灾还不够》(《时事新报·青光》，7月7日，杂论)《屈伸自如》(《时事新报·青光》，7月14日，杂论)《监守自盗》(《时事新报·青光》，7月21日，杂论)《愧》(《时事新报·青光》，7月28日，杂论)《恋爱不是游戏》(《时事新报·青光》，8月4日，杂论)《花瓶时代》(《时事新报·青光》，8月11日，杂论)《我愿秋常驻人间》(《时事新报·青光》，8月18日，杂论)《男人和女人》(《时事新报·青光》，8月25日，杂论)《代三百万灾民请命》(《时事新报·青光》，9月1日，杂论)《水灾》(《女声》，9月1日第1卷第23期，小说)《中学时代生活的回忆》(《女声》，9月16日第1卷第24期，散文)1934年《我的创作经验》(《女青年月刊》，3月第13卷第3期，杂论)《窗外的春光》(《人间世》，4月5日第1期，散文)《读诗偶得》(《人间世》，5月2日第4期，散文)《象牙戒指》(商务印书馆，5月，长篇小说)庐隐- 生平简介庐隐(1898年5月4日—1934年5月13日)原名黄淑仪，又名黄英，福建省闽侯县南屿乡人。
中外历史上最美散文名目及作者
中外历史上最美散文名目及作者2012-12-26 13:02:43|一、中国少年中国说/梁启超偶像破坏论/陈独秀藤野先生/鲁迅阿长与山海经/鲁迅从百草园到三味书屋/鲁迅乌篷船/周作人生活之艺术/周作人幽默的叫卖声/夏丏尊与妻书/林觉民今/李大钊芭蕉花/郭沫若落花生/许地山没有秋虫的地方/叶圣陶五月的北平/张恨水北平的四季/郁达夫白杨礼赞/茅盾我所知道的康桥/徐志摩青纱帐/王统照怀李叔同先生/丰子恺渐/丰子恺异国秋思/庐隐春/朱自清绿/朱自清荷塘月色/朱自清匆匆/朱自清背影/朱自清永在的温情/郑振铎我的母亲/老舍大明湖之春/老舍五四断想/闻一多最后一次演讲/闻一多一日的春光/冰心说几句爱海的孩气的话/冰心桨声灯影里的秦淮河/俞平伯墓畔哀歌/石评梅街/沈从文伤逝/台静农雅舍/梁实秋发疯/冯雪峰崇高的母性/黎烈文悼志摩/林徽因怀念萧珊/巴金海上的日出/巴金三八节有感/丁玲野店/臧克家憔悴的弦声/叶灵凤悼评梅先生/李健吾花潮/李广田山屋/吴伯箫传授给儿子/傅雷我的吊唁和回忆/廖承志囚绿记/陆蠡松树的风格/陶铸野渡/柯灵鹰之歌/丽尼初冬过三峡/萧乾赋得永久的悔/季羡林鲁迅先生记/萧红有人问起我的家/端木蕻良墓/何其芳文化问题断想/金克木祭戴望舒/冯亦代老家/孙犁茶花赋/杨朔雪浪花/杨朔狮和龙/林默涵父亲/周而复父爱之舟/吴冠中花/吴冠中澜沧江边的蝴蝶会/冯牧花城/秦牧葡萄月令/汪曾祺第二次考试/何为我们向歌德学习什么？/绿原春风/林斤澜幽燕诗魂/丁宁中国在我墙上/王鼎均花朝节的纪念/宗璞思台北，念台北/余光中读鞋/张拓芜惜春小札/李国文父子情/舒乙劝君读篇古书/李敖拣麦穗/张洁安塞腰鼓/刘成章我只欠母亲/赵鑫珊读沧海/刘再复乡情/周同宾种一片太阳花/李天芳等/马瑞芳珍珠鸟/冯骥才为你自己高兴/刘心武云赋/孙广举一个父亲的札记/周国平阳关雪/余秋雨晋祠/梁衡忆母亲/肖复兴女儿的嫁妆/韩石山离家时候/叶广芩写给秋天/罗兰清洁的精神/张承志普通人/梁晓声真实的塑料花/刘墉二、外国亚里士多德论同情/亚里士多德在伯里克利葬礼上的演说词/修息底德飨宴/但丁绘画论/达·芬奇人生可笑又滑稽/蒙田热爱生命/蒙田要生活得写意/蒙田在接受宗教裁判所审判时的演说/布鲁诺论高位/培根论求知/培根昂贵的哨子/富兰克林生活在大自然的怀抱里/卢梭乔治·华盛顿的礼仪规则/华盛顿独立宣言/杰斐逊美洲之夜/夏多布里昂给儿子的信/司各特大草原猎野牛/华盛顿·欧文名誉/叔本华论爱/雪莱帕格尼尼音乐会/海涅笔友/巴尔扎克悼念乔治·桑/雨果圆/爱默生春日迟迟/霍桑烦扰的心灵/霍桑冬天之美/乔治·桑光荣的荆棘路/安徒生遗嘱/果戈理在葛底斯堡的演说/林肯到尼亚加拉大瀑布/狄更斯春到海堤/T施托姆秋天的日落/梭罗小鹌鹑/屠格涅夫乡村/屠格涅夫海边幻想/惠特曼是天堂，也是地狱/洛克菲勒人生/勃兰兑斯送你一朵玫瑰花/阿纳托尔·法朗士二草原/亨利克·显克微支黎明/兰波贝多芬百年祭/萧伯纳生活是美好的-一对企图自杀者进一言/契诃夫美/泰戈尔对岸/泰戈尔远处的青山/高尔斯华绥海燕/高尔基首饰/阿兰·伏尼耶消极抵抗/甘地在八月/蒲宁我的梦中城市/德莱塞三位来客/岛崎藤村人：一种无常的存在/阿罗宾诺论老之将至/罗素郁金香/德佩雷拉林中小溪/普里什文江上歌声/毛姆雨珠·露珠·泪珠/尤素福·埃泰萨米幻象/托马斯·曼论年龄/黑塞农舍/黑塞林中/罗伯特·瓦尔泽信仰自白/爱因斯坦论宽容/福斯特这是我的祖国/普列姆昌德海伦·凯勒和安妮·萨利文/海伦·凯勒给我三天光明/海伦·凯勒缺陷之美/厨川白村莱依纳·马利亚·里尔克/茨威格世间最美的坟墓/茨威格小银和我(节选)/希梅内斯《宽容》序/房龙壳与核/纪伯伦浪之歌/纪伯伦贪心的紫罗兰/纪伯伦在寺院门口/纪伯伦午睡/拉格洛夫鸟啼/劳伦斯夜莺/劳伦斯性与美/劳伦斯美德颂歌/迦德卡利当玫瑰花开的时候/佩德罗·普拉多时间的价值/艾敏走自己的路/卡耐基母亲的回忆/米斯特拉尔歌声/米斯特拉尔田园诗情/恰佩克金蔷薇/帕乌斯托夫斯基在卡洛琳·巴尔大妈葬仪上的演说词/福克纳我的伊豆/川端康成归来的温馨/聂鲁达春将至/井上靖父亲/利奥·罗斯滕星离去/东山魁夷听泉/东山魁夷四季生活/沃罗宁生之爱/加缪窗外/帕斯告别/彼得·魏斯母亲架设的桥/水上勉父亲的形象/芥川比吕志奶奶/布莱德伯里你们不要忘记翠鸟的名字一萨福在累斯傅斯山上致离别的姑娘们/布品克纳白草/邦达列夫雅典/三岛由纪夫达摩克利斯剑的灾难/马尔克斯与海明威相见/马尔克斯要活在巨大的希望中/池田大作我有一个梦想/马丁·路德金母亲的消息/三浦哲郎与荒诞结婚/琼·迪迪昂同情/大江健三郎贝加尔湖啊，贝加尔湖/拉斯普京幻象/拉斯普京。
2013年下期高一语文试题(教师版)
浏阳市2013下学期高一学业水平测试试卷语文（必修2）命题人：曾凡林考生注意：（1）本堂考试，时间120分钟，试卷满分150分；（2）答题时，请将答案写在答卷上，不要直接写在试卷上。
一、积累与运用（26分）（一）古诗文默写和名著阅读积累。
（14分）1．古诗文默写。
（10分）（1）淇则有岸。
总角之宴。
（《诗经〃氓》）（2），，同心而离居，忧伤以终老。
（《涉江采芙蓉》）（3）慨当以慷，。
何以解忧？。
（《短歌行》）（4）会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。
，。
（《兰亭集序》）（5）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
，。
（《赤壁赋》）【答案】（1）隰则有泮言笑晏晏（2）还顾望旧乡长路漫浩浩 (3)忧思难忘唯有杜康（4）群贤毕至少长咸集（5）寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟2．名著阅读积累。
（4分）（1）《家》写于1913年，最初在上海一家报纸连载，题名为《》，主人公是一个充满朝气的叛逆者的典型。
（2）《巴黎圣母院》集中体现了雨果的原则，描写具有主义的夸张和抒情的特色。
【答案】（1）激流觉慧（2）美丑对照浪漫（二）阅读下面文字，完成3～6题。
（12分，每小题3分）①我们自从搬到郊外以来，天气渐渐清凉了。
②那短篱边牵延着的毛豆叶子，已露出枯黄的颜色来，白色的小野菊，一丛丛由草堆里钻出头来，还有小朵的黄花在凉劲．（jìnɡ）的秋风中抖颤。
③这一些景象，最容易勾引起人们的秋思，何况是身在异国呢！④我低声吟着‚帘卷西风，人比黄花瘦‛的句子，这个小小的灵宫，弥漫了怅惘的情绪。
⑤书房里显得格外清寂，那窗外蔚蓝如碧海似的青天，淡金色的阳光，还有挟．（jiá）带着桂花香的阵风，都含了极强烈的、挑拨人类心弦的力量。
⑥在这种刺激之下,我们不能继续那死板的读书工作了。
⑦那一天下午三点多钟，我和波到附近的吉祥寺去看秋景。
⑧走出车站，绕过铁轨，就看见一坐高耸的木牌坊．（fánɡ），在横额上有几个汉字写着‚井之头恩赐公园‛。
《异国秋思》阅读答案(2)_0
《异国秋思》阅读答案(2)篇一：阅读答案2阅读答案1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。
一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。
“像是当侦探吗?”我回答：“那当然。
”接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放错地方的图书。
第二天他来得更早，而且不遗余力。
干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。
又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。
吃晚餐时，孩子母亲告诉我她们要搬家了，到附近一个住宅区。
孩子听说转校却担心，“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。
“如果爸爸不带，我就走路来。
”其实，我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，则可为天下不可为之事。
——————————————————————————————————————可我没有想到他——比尔.盖茨——会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富。
阅读题目：1、联系上下文和生活实际解释词语聪颖——大器之才——不遗余力——2、请把文中写男孩不遗余力工作的语句划上“曲线”。
3、仔细阅读文中画横线的句子，你认为使我产生如此看法的依据是什么?大器之材阅读答案：1.聪明很有才用得一点都不剩。
2.接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放错地方的图书。
3.是那个男孩很有决心...(言之成理即可!)篇二：穷人阅读及答案(2)穷人桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
5、在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词，并用这词造句。
她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
异国秋思读后感
异国秋思读后感
《异国秋思》是一部由中国作家鲁迅创作的小说，讲述了一个发生在异国他乡
的故事。
小说中，主人公在异国他乡经历了种种困难和挫折，最终通过自己的努力和坚持，走出了困境，实现了自己的梦想。
这部小说给了我很深的启示，让我对生活和人生有了更深刻的理解。
首先，小说中的主人公在异国他乡经历了许多困难和挫折，但他并没有被打倒，而是勇敢地面对并克服了这些困难。
这让我明白了在生活中，我们都会遇到各种各样的困难和挫折，但重要的是要勇敢地面对，不要轻易放弃。
只有坚持不懈，才能最终战胜困难，实现自己的梦想。
其次，小说中的主人公通过自己的努力和坚持，最终走出了困境，实现了自己
的梦想。
这让我明白了只有通过自己的努力，才能实现自己的梦想。
在现实生活中，我们不能依靠他人的帮助和支持，而是要靠自己的双手去创造自己的未来。
只有不断地努力和坚持，才能最终实现自己的梦想。
最后，小说中的主人公在异国他乡经历了许多磨难，但他并没有放弃对生活的
热爱和对未来的希望。
这让我明白了无论在何种困难和挫折面前，都要保持乐观的心态，相信自己能够战胜一切困难，迎接美好的未来。
只有保持乐观的心态，才能在逆境中找到希望，走出困境。
通过阅读《异国秋思》，我深刻地理解了生活和人生的真谛。
在生活中，我们
都会遇到各种各样的困难和挫折，但重要的是要勇敢地面对，不要轻易放弃。
只有通过自己的努力和坚持，才能最终实现自己的梦想。
保持乐观的心态，相信自己能够战胜一切困难，迎接美好的未来。
这就是我从《异国秋思》中所得到的启示，也是我在今后生活中要牢记的信念。
江西省南昌大学附属中学2014届高三第三次月考语文试题 Word版含答案
江西省南昌大学附属中学2014届高三第三次月考语文试卷第Ⅰ卷（共36分）一、（18分，每小题3分）1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．脑髓（suǐ）晕（yūn）船吞没（mò）兼收并蓄（xù）B．狩猎（shǒu）频繁（fán）载体（zài）大海捞针（lāo）C．凝聚（níng）罪孽（niè）藩篱（lí）归根结蒂（dì）D．赋予（yú）拮据（jù）撺（cuān）掇枯燥无味（zào）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．分量辩别锱铢必较自鸣得意B．洗炼赏赉眉眼颦蹙绿草如荫C．疏朗绵密遥思远怅风彩动人D．玩索飘零轻鸢剪掠居高临远3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）“谁筑孤亭望瑶鹤，至今不见一归来。
”这诗写给过去还是现在？要问：为什么不见白鹤飞来呢？四十年沧海桑田，一切都在。
只是改变了不该改变的，这才。
A．不禁改变东西匪夷所思B．难免变迁事物难以想象C．不禁变迁事情不可思议D．难免改变对象难以琢磨4．下列各项中，没有语病的一项是（）A．通过“机遇”号火星车对一块火星岩的分析，科学家发现了硫酸盐等一些必须在有液态水存在的条件下才会形成的矿物质。
B．教育的最终目的在于发挥个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，能人尽其才，在社会上赢得他应有的地位。
C．由于绘画画面的有限性和绘画形象的固定性，对绘画表现更广大的生活空间、表现时间过程、表现心理活动和声音形象等带来了一定的局限性。
D．这次活动的宗旨是以展现汉剧艺术形成、发展的历史过程为目的，并以此推动地方文化建设，弘扬民族文化优秀传统。
5. 下列各句标点使用无误的一句是（）A.“每年雪顿节期间我都会带着全家人过来看藏戏，人太多了，都得早点来占座。
”62岁的索朗扎西说，“过雪顿节不看藏戏就像过藏历年没吃…古突‟一样（古突是藏族人过年时必须吃的食物，由人参果、萝卜等九种食材熬制的面食）。
综合实践教案(北师大版七上)
“表达·交流”综合实践永葆童心教学目标：（一）结合本单元的阅读体验，由人及己，回顾自己的童年生活，进一步认识自我，体验“成长”，展望未来。
（二）通过阅读、写作和交流，由己及人，了解不同的童年生活的独特性和丰富性，进一步理解童年与亲人师长的密切关系。
（三）通过相关的听、说、读、写活动，再“酿”童年生活，记录、珍藏自己的童年，体会语文与自我、与生活的关系。
活动准备：（一）熟知本单元每篇文章内容要点，理解每篇文章思想内容。
能绘声绘色地讲述课文中的人物故事。
（二）比较本单元各篇文章，理清文章主题思想的相同点和不同点；人物思想、性格、情感的相同点和不同点；语言风格的相同点和不同点。
以及读后给自己带来的认识、理解、感受。
（三）整理自己的童年趣事，找出能唤起自己对童年生活的回忆的玩具、照片等物品，再现自己的童年故事。
（四）请学生在课外收集、查找不同时代的反映童年生活的文章，并与自己的童年生活进行比较。
教学时数：两课时。
第一课时：回顾第一单元教材内容，分析、比较、讲述相关内容及故事。
结合本单元的阅读体验，由人及己，回顾自己的童年生活，讲述自己的童年故事。
归纳总结。
第二课时：写作。
再现童年难忘时光，表述童真、童趣、童心。
交流、感受、分享、欣赏同学作的习作。
以小组为单位编缉结集，题目自拟。
教学过程：第一课时（一）导入童年是美好的，童年的记忆将永远深深留在心里。
值得珍惜的不仅仅是那些重大的事件，还有一些看来并不起眼的人物和事情。
只要是曾经触动过心灵的，不管看起来多么平淡，只要用天真的眼光去看，就会变得可爱、有趣起来。
普希金说：“那些过去了的一切，将成为亲切的怀念。
”让我们一唤起记忆，永葆童心。
（二）复述故事1、由一人复述《从百草园到三味书屋》中长妈妈说的故事和鲁迅的评论的主要内容，其他人则补充遗漏的部分。
讨论什么地方可以省略，什么地方不可省略；哪些句子是有趣的，哪些句子是特别有趣的。
2、选择本单元另外一篇故事开展上述表达交流活动。