二年级下 神奇的磁铁 湘科版ppt
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《神奇的磁力》磁铁的奥秘PPT课件
姓名 自我评价 评价
同伴评价 小组评价
注：采用星级评价，在相应的栏目中画星星，五 星为满分，说说评价理由。
聪明的小科学家们，老师 有一个条形磁铁，不小心把它 摔断了，摔断后的磁铁每块又 有几个磁极呢？课后认真研究 一下。
记住：科学探究 是永无止境的，只要 你善于思考，经常动 手实验，一定会有更 多的发现！
湘教版小学科学三年级（下册）第四单元
条形磁铁
蹄形磁铁
环形磁铁
订书钉
小刀
橡皮筋 筷子
“探物游戏”实验记录单
物体名称 回形针 铜丝 铝丝 玻璃球
我们猜测
验证后的结果
√ ×× ×
铁钉 木块 橡皮筋 钉书钉 小刀 筷子
√×× √ √ ×
注：认为能被吸引的物体打“√”；不能被吸引的物体打“x”；
我的发现：
磁铁的这种吸引力就是磁力。
不要让磁铁长时 间靠近电脑、手表以 及电视机等家用电器。
N
S
活动2：哪部分的磁力大实验报告单
我的猜想：磁铁不同的部位吸铁的本领（１、一样大； ２、红色一端大；３、蓝色一端大；４、中间大；５、 两端大）圈出相应的序号。
实验器材：条形磁铁 回形针 订书钉 铁钉等。
实验方法及现象（可以用文字描述，也可以画图表 示）：
身体健康，学习进步！ 钱可以帮穷人思维的人解决温饱，却可以帮富人思维的人制造财富。
夫妇和，而后家道成。——清·程允中 成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
实验要求及步骤：
1、让磁铁基本处于平衡状态。 2、在磁铁已经选择的5个点上放回形针， 要注意每个点放第一个回形针时要放在 同一水平线上。
二年级下《1 神奇的磁铁》 湘科版ppt完美课件( 18张ppt)
盖币
猜一猜 （能被磁 铁吸引的 画，不能 被磁铁吸 引的画×）
温馨提示：
1.按照记录单上物体的排列顺序，用磁铁慢慢 靠近物体。对同一个物体，多靠近几次试试。
2.能被磁铁吸引的物体放在桌面上， 不能被磁铁吸引的物体放在圆槽里。
3.按要求填好《小组验证记录单》。
4.注意安全，小心钉子等物体伤手。
小组合作记录单
电脑屏幕闪烁
手表停走
电视绿屏
1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云”，一是 “陆沉”，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。
铁回布易 木 订铜 玻 塑 一 物品名称 形 拉 纸 书 璃 料 元
钉针块罐 块 针丝 球 瓶 硬 盖币
试一试 （能被磁 铁吸引的 画，不能 被磁铁吸 引的画×）
想一想： 能被磁铁吸引的物体都是什么材料做成的？
能 被磁铁吸引的物体：
铁钉、回形针、 订书针、1元硬币
不能
玻璃球、木块、布块、
被磁铁吸引的物体： 纸片、塑料瓶盖、
小学科学二年级下册（湘教2017版）
第四单元《神奇的磁铁》
第4单元 磁铁的奥秘
1 神奇的磁铁
环形磁铁
条形磁铁
tí 蹄形磁铁
铝丝
回行针
塑料瓶盖 布 块
订书针
铜丝
铁钉
二年级下册科学PPT课件- 第四单元 磁铁的奥秘 复习课件 - 湘科版 (共14张PPT)
• 3.磁铁吸铁能力最强的部位叫（ 磁极），磁铁总是同时存 在（ 两）个磁极。
• 4.磁铁都会指向（ 南北）方向。因此，磁铁具有指南北的 性质。磁铁指向北方的磁极叫（北极），用“N”表示； 指向南方的磁极叫（ 南极），用“S”表示。
• 5.当两个磁铁的磁极相互接近时，相同磁极相互（ 排斥） 排斥，不同磁极相互（ 吸引）。
重点知识回顾
• 2.磁铁的磁极 • 条形磁铁吸铁能力最强的部位是两端，中间部位
吸铁能力最弱。 • 磁铁吸铁能力最强的部位叫磁极，磁铁总是同时
存在两个磁极。
重点知识回顾
• 3.磁极的指向
• 磁铁都会指向南北方向。因此，磁铁具有指南北的性质。 磁铁指向北方的磁极叫北极，用“N”表示；指向南方的 磁极叫南极，用“S”表示。
二、辨一辨
• 1.生活中很多地方用到了磁铁的磁性。 （ ✔ ） • 2.磁铁哪端吸的吸的回形针多，说明哪端磁性强。
（✔） • 3.磁悬浮列车利用了磁铁异极相吸的特性制作而
成。（ ✘ ） • 4.磁铁只能直接对铁、镍等材料产生吸引作用。
（ ✘） • 5.指南针里的小磁针是磁铁。（ ✔ ）
三、写一写
会跳舞的回 形针
常用的不同外形的磁铁； 磁性的含义
磁铁可以直接或隔着一段距离对铁、 镍等材料产生吸引作用
沙里寻针 天然磁石的发现
磁铁的 磁极
哪里磁力大 磁极的含义
单元知识梳理
板块
磁极的 指向
磁极的 相互作
用
主题
知识点
模拟司南
磁铁可以用来指示南北，两个磁极 分别是南极和北极
自制指南针
指南针的制作：指南针里的小磁针 是磁铁
6.发展中国家需要从发达国家引进资 金、设 备、先 进的生 产技术 和管
• 4.磁铁都会指向（ 南北）方向。因此，磁铁具有指南北的 性质。磁铁指向北方的磁极叫（北极），用“N”表示； 指向南方的磁极叫（ 南极），用“S”表示。
• 5.当两个磁铁的磁极相互接近时，相同磁极相互（ 排斥） 排斥，不同磁极相互（ 吸引）。
重点知识回顾
• 2.磁铁的磁极 • 条形磁铁吸铁能力最强的部位是两端，中间部位
吸铁能力最弱。 • 磁铁吸铁能力最强的部位叫磁极，磁铁总是同时
存在两个磁极。
重点知识回顾
• 3.磁极的指向
• 磁铁都会指向南北方向。因此，磁铁具有指南北的性质。 磁铁指向北方的磁极叫北极，用“N”表示；指向南方的 磁极叫南极，用“S”表示。
二、辨一辨
• 1.生活中很多地方用到了磁铁的磁性。 （ ✔ ） • 2.磁铁哪端吸的吸的回形针多，说明哪端磁性强。
（✔） • 3.磁悬浮列车利用了磁铁异极相吸的特性制作而
成。（ ✘ ） • 4.磁铁只能直接对铁、镍等材料产生吸引作用。
（ ✘） • 5.指南针里的小磁针是磁铁。（ ✔ ）
三、写一写
会跳舞的回 形针
常用的不同外形的磁铁； 磁性的含义
磁铁可以直接或隔着一段距离对铁、 镍等材料产生吸引作用
沙里寻针 天然磁石的发现
磁铁的 磁极
哪里磁力大 磁极的含义
单元知识梳理
板块
磁极的 指向
磁极的 相互作
用
主题
知识点
模拟司南
磁铁可以用来指示南北，两个磁极 分别是南极和北极
自制指南针
指南针的制作：指南针里的小磁针 是磁铁
6.发展中国家需要从发达国家引进资 金、设 备、先 进的生 产技术 和管
二年级下册科学-《1神奇的磁铁》湘科版(共12张PPT)
6.发展中国家需要从发达国家引进资 金、设 备、先 进的生 产技术 和管
理经验等,下册科学-《1神奇的磁铁》湘 科版(共 12张PP T)
神奇的磁铁
二年级下册科学-《1神奇的磁铁》湘 科版(共 12张PP T)
能被磁铁吸引的画“√”，不能被磁铁吸引的画“× ”。
物体名称 铅笔 格尺 铁丝 钉子 塑料勺 橡皮 易拉罐 夹子 转笔刀 纸片
温馨提示：
1.各小组友好合作，细心观察，小声交流。 2.把能被磁铁吸引和不能被磁铁吸引的物体
分类摆放。
1.社会主义思想道德：其建设是发展 中国特 色社会 主义文 化的中 心环节 ，集中 体现了 中国特 色社会 主义文 化的性 质和前 进方向 。 2.社会主义荣辱观：是社会主义核心 价值体 系的基 础，体 现出社 会主义 思想道 德建设 的根本 要求。 3.发 达 国 家 和 发展 中国家 是根据 发展水 平的差 异划分 的 4.在国际经济秩序中,发达国家和发展 中国家 的经济 合作并 不平等 5.发达国家需要从发展中国家购买原 料,向发 展中国 家出售 产品。
理经验等,下册科学-《1神奇的磁铁》湘 科版(共 12张PP T)
神奇的磁铁
二年级下册科学-《1神奇的磁铁》湘 科版(共 12张PP T)
能被磁铁吸引的画“√”，不能被磁铁吸引的画“× ”。
物体名称 铅笔 格尺 铁丝 钉子 塑料勺 橡皮 易拉罐 夹子 转笔刀 纸片
温馨提示：
1.各小组友好合作，细心观察，小声交流。 2.把能被磁铁吸引和不能被磁铁吸引的物体
分类摆放。
1.社会主义思想道德：其建设是发展 中国特 色社会 主义文 化的中 心环节 ，集中 体现了 中国特 色社会 主义文 化的性 质和前 进方向 。 2.社会主义荣辱观：是社会主义核心 价值体 系的基 础，体 现出社 会主义 思想道 德建设 的根本 要求。 3.发 达 国 家 和 发展 中国家 是根据 发展水 平的差 异划分 的 4.在国际经济秩序中,发达国家和发展 中国家 的经济 合作并 不平等 5.发达国家需要从发展中国家购买原 料,向发 展中国 家出售 产品。
小学科学神奇的磁铁课件ppt
磁性材料特性
不同的磁性材料具有不同的磁特性，如矫顽力、剩磁、磁能积等。这些特性决定了磁性材料在不同应用场合下的 表现。
磁力线方向与强度
磁力线方向
磁力线是描述磁场分布的曲线，其方向表示了磁场的方向。在磁体外部，磁力 线从N极出发，指向S极；在磁体内部，磁力线从S极指向N极，形成闭合曲线 。
磁力线强度
磁铁性质
磁铁具有两极，即北极(N极)和南 极(S极)。同极相斥，异极相吸。 磁铁的磁力线是从N极出发，回 到S极的闭合曲线。
磁铁种类及特点
01
永久磁铁
永久磁铁是一种能够长期保持磁性的磁铁，它不易失磁，使用寿命长。
常见的永久磁铁有铁氧体磁铁、钕铁硼磁铁等。
02 03
电磁铁
电磁铁是一种通过电流产生磁场的磁铁。当电流通过线圈时，线圈周围 就会产生磁场，使得铁芯磁化，从而产生磁性。电磁铁具有磁性可控、 易于实现自动化等优点。
避免高温和强烈震动
磁铁在高温下可能会失去磁性，而强烈震 动则可能导致磁铁破碎或磁性减弱。
存放时保持干燥
潮湿的环境容易导致磁铁生锈，影响其使 用寿命和磁性。
避免误吞或接触皮肤等危险行为
禁止儿童玩耍
01
避免儿童将磁铁当作玩具，发生误吞或吸入等危险情况。
避免长时间接触皮肤
02
磁铁的强磁性可能会对皮肤产生压迫，导致血液循环不畅或皮
观察铁粉在磁场中排列现象实验
01
实验材料
磁铁、铁粉、玻璃板
02
实验步骤
将玻璃板平放在桌面上；在玻璃板上均匀地撒上铁粉；将 磁铁放在玻璃板下方，观察铁粉的排列现象。
03
实验原理
当磁铁靠近铁粉时，铁粉会被磁化并在磁场作用下呈现出 有序的排列。这是因为磁场对铁粉产生了力的作用，使得 铁粉在磁场中呈现出特定的排列方式。通过观察铁粉的排 列现象，可以更加直观地了解磁场的作用和性质。
不同的磁性材料具有不同的磁特性，如矫顽力、剩磁、磁能积等。这些特性决定了磁性材料在不同应用场合下的 表现。
磁力线方向与强度
磁力线方向
磁力线是描述磁场分布的曲线，其方向表示了磁场的方向。在磁体外部，磁力 线从N极出发，指向S极；在磁体内部，磁力线从S极指向N极，形成闭合曲线 。
磁力线强度
磁铁性质
磁铁具有两极，即北极(N极)和南 极(S极)。同极相斥，异极相吸。 磁铁的磁力线是从N极出发，回 到S极的闭合曲线。
磁铁种类及特点
01
永久磁铁
永久磁铁是一种能够长期保持磁性的磁铁，它不易失磁，使用寿命长。
常见的永久磁铁有铁氧体磁铁、钕铁硼磁铁等。
02 03
电磁铁
电磁铁是一种通过电流产生磁场的磁铁。当电流通过线圈时，线圈周围 就会产生磁场，使得铁芯磁化，从而产生磁性。电磁铁具有磁性可控、 易于实现自动化等优点。
避免高温和强烈震动
磁铁在高温下可能会失去磁性，而强烈震 动则可能导致磁铁破碎或磁性减弱。
存放时保持干燥
潮湿的环境容易导致磁铁生锈，影响其使 用寿命和磁性。
避免误吞或接触皮肤等危险行为
禁止儿童玩耍
01
避免儿童将磁铁当作玩具，发生误吞或吸入等危险情况。
避免长时间接触皮肤
02
磁铁的强磁性可能会对皮肤产生压迫，导致血液循环不畅或皮
观察铁粉在磁场中排列现象实验
01
实验材料
磁铁、铁粉、玻璃板
02
实验步骤
将玻璃板平放在桌面上；在玻璃板上均匀地撒上铁粉；将 磁铁放在玻璃板下方，观察铁粉的排列现象。
03
实验原理
当磁铁靠近铁粉时，铁粉会被磁化并在磁场作用下呈现出 有序的排列。这是因为磁场对铁粉产生了力的作用，使得 铁粉在磁场中呈现出特定的排列方式。通过观察铁粉的排 列现象，可以更加直观地了解磁场的作用和性质。
湘科版二年级下册科学神奇的磁铁(课件共25张)
轻拿轻放，谨慎钉子扎手喔!
能吸引的物体打“√”,不能吸引的物体打 “×”.
物品名称 铁钉
玻璃球 木棒
回形针 铜棒 铝棒 纸片
大头针 吸管 图钉
一元硬币 我们的发现
我们的猜测 磁铁能吸引
实验的结果
√ × × √ ×
× × √
× √ √ 制成的物品
我们都是磁铁的好朋友 我们都是铁做的
我的主要成分中 含有镍（niè）
慢的钥匙不谨慎 慢的问题
掉到水池里了，就 在岸边不远，你能 帮他想办法把钥匙 捞上来吗？
生
活
中
的
磁性文具盒
冰箱门
磁铁门锁
磁卡
磁
铁
喇叭内电话听筒内来自磁铁玩具生活中要注意：
不要让磁铁长时 间靠近电脑，手表， 电视机等家用电器。
我也是磁铁的好朋友
除了吸引铁，磁铁还 能吸引镍(niè)、钴(gǔ) 等金属
磁铁的这种吸 引力就是磁力。
磁铁 的各部位 磁力相同 吗?
在磁铁的几个点上挂（回形针）。
把结果记录在记录单上。
个
个
个
个
个
我们的发现：___________________________
科学小博士： 1. 让磁铁基本处于平衡状态
2. 在磁铁上选几个点，让吸引 的回形针排成队，放到不能再 吸住为止
3. 及时记录实验情况
4. 轻声交流实验中的发现
个
个
个
个
个
我们的发现：磁___铁__两___端__的__磁___力__大___,中___间__的___磁_ 力小。
南极（S)
磁 极
强
北极（N） 磁 极
强
磁铁上磁力最大的部分称磁极。（两个）
能吸引的物体打“√”,不能吸引的物体打 “×”.
物品名称 铁钉
玻璃球 木棒
回形针 铜棒 铝棒 纸片
大头针 吸管 图钉
一元硬币 我们的发现
我们的猜测 磁铁能吸引
实验的结果
√ × × √ ×
× × √
× √ √ 制成的物品
我们都是磁铁的好朋友 我们都是铁做的
我的主要成分中 含有镍（niè）
慢的钥匙不谨慎 慢的问题
掉到水池里了，就 在岸边不远，你能 帮他想办法把钥匙 捞上来吗？
生
活
中
的
磁性文具盒
冰箱门
磁铁门锁
磁卡
磁
铁
喇叭内电话听筒内来自磁铁玩具生活中要注意：
不要让磁铁长时 间靠近电脑，手表， 电视机等家用电器。
我也是磁铁的好朋友
除了吸引铁，磁铁还 能吸引镍(niè)、钴(gǔ) 等金属
磁铁的这种吸 引力就是磁力。
磁铁 的各部位 磁力相同 吗?
在磁铁的几个点上挂（回形针）。
把结果记录在记录单上。
个
个
个
个
个
我们的发现：___________________________
科学小博士： 1. 让磁铁基本处于平衡状态
2. 在磁铁上选几个点，让吸引 的回形针排成队，放到不能再 吸住为止
3. 及时记录实验情况
4. 轻声交流实验中的发现
个
个
个
个
个
我们的发现：磁___铁__两___端__的__磁___力__大___,中___间__的___磁_ 力小。
南极（S)
磁 极
强
北极（N） 磁 极
强
磁铁上磁力最大的部分称磁极。（两个）
二年级下册科学课件-4.1 神奇的磁铁 - 湘科版(共14张PPT)
呢？
• 早在2600多年前
，中国人就发现了
磁石
磁石，并开始利用
它制作工具。
司南
讨论：我们生活中哪些地方应用了磁铁呢？
文具盒的开关
四线三格黑板贴
冰箱门
磁悬浮列车的轨道
磁铁不但能吸引含铁的物品，还能吸引镍(niè) 等金属材料。
磁铁能吸引铁、镍等金属材料的性质称为磁 性。
磁铁的这种吸引力称为磁力。
研究记录表
能被磁铁吸引的物体打( √ ) 不能被磁铁吸引的物体打( × )
物体 回 玻 纸 铁 塑 大 铜 木 铝
名称 形 璃 片 钉 料 头 片 棍 片
针球
杯针
实验
结果 √ × × √ × √ × × ×
结论：磁铁能吸引（ 回形针、铁钉、大头针 ） 不能吸引（ 玻璃球、纸片、塑料杯、铜片、木棍、铝片，）。
1.小组合作有分工，讨论起来要小声； 2.老师叫停必须停，老师让动马上行； 3.观察仔细又认真，开口之前先想通； 4.操作实验不霸道，动笔记录准而清； 5.小组汇报先举手，别人在讲我倾听。
猜一猜
一物脾气怪， 专把钢铁爱。 遇到就粘上， 不扯不分开。
神奇的磁铁
磁铁大家族
条形磁铁
蹄形磁铁
环形磁铁
圆形磁铁
磁铁的朋友
磁铁的朋友有什 么共同点呢？
铁镍
探究小任务
每组派一名同学在教室里给磁铁找到 更多好朋友。
不要让磁铁长时间靠近电脑、 手表以及电视机等电器设备。
思考：
今天赵老师整理实验器材的 时候，不小心将一盒大头针洒 在一堆石头里面了，到现在还 没有收拾，大头针又细又尖锐， 如果用手捡又慢又危险，赵老 师怎么将大头针快速地收拾好
磁铁隔着物体也能吸铁。
• 早在2600多年前
，中国人就发现了
磁石
磁石，并开始利用
它制作工具。
司南
讨论：我们生活中哪些地方应用了磁铁呢？
文具盒的开关
四线三格黑板贴
冰箱门
磁悬浮列车的轨道
磁铁不但能吸引含铁的物品，还能吸引镍(niè) 等金属材料。
磁铁能吸引铁、镍等金属材料的性质称为磁 性。
磁铁的这种吸引力称为磁力。
研究记录表
能被磁铁吸引的物体打( √ ) 不能被磁铁吸引的物体打( × )
物体 回 玻 纸 铁 塑 大 铜 木 铝
名称 形 璃 片 钉 料 头 片 棍 片
针球
杯针
实验
结果 √ × × √ × √ × × ×
结论：磁铁能吸引（ 回形针、铁钉、大头针 ） 不能吸引（ 玻璃球、纸片、塑料杯、铜片、木棍、铝片，）。
1.小组合作有分工，讨论起来要小声； 2.老师叫停必须停，老师让动马上行； 3.观察仔细又认真，开口之前先想通； 4.操作实验不霸道，动笔记录准而清； 5.小组汇报先举手，别人在讲我倾听。
猜一猜
一物脾气怪， 专把钢铁爱。 遇到就粘上， 不扯不分开。
神奇的磁铁
磁铁大家族
条形磁铁
蹄形磁铁
环形磁铁
圆形磁铁
磁铁的朋友
磁铁的朋友有什 么共同点呢？
铁镍
探究小任务
每组派一名同学在教室里给磁铁找到 更多好朋友。
不要让磁铁长时间靠近电脑、 手表以及电视机等电器设备。
思考：
今天赵老师整理实验器材的 时候，不小心将一盒大头针洒 在一堆石头里面了，到现在还 没有收拾，大头针又细又尖锐， 如果用手捡又慢又危险，赵老 师怎么将大头针快速地收拾好
磁铁隔着物体也能吸铁。
2020小学二年级下册科学课件-4.1神奇的磁铁湘科(8张)ppt课件
磁铁能吸引铁材料的物体
··
生活中哪些 地方利用磁铁有 磁性为人类提供 了方便？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
湘教版二年级科学下册
条形磁铁
马蹄形磁铁 环形磁铁 （U形磁铁）
球形磁铁
方形磁铁 圆形磁铁
实验猜想：下面哪些物体能被磁铁吸引呢？
铁钉
回形针（提示：
1、用磁铁慢慢靠近物体，看看有什么现 象，每种物体 用磁铁检测两次。 2、填写活动手册第9页的表格。 3、实验结束，实验员把物品放回原位。
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•
5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
•
6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
•
7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作， 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品
•
8. 乡土社会维持秩序是礼，而非法， 亦非人 ，礼是 传统， 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。
•
9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出， 有对生 死的理 解，有 对人生 的领悟 ，这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ，使之 更显厚 重。
•
10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同， 但主要 是外婆 人格所 起的作 用，引 我思索 与成长 ，让我 更为勇 敢。
二年级下 神奇的磁铁 湘科版ppt
能 被磁铁吸引的物体：
铁钉、回形针、 订书针、1元硬币
不能
玻璃球、木块、布块、
被磁铁吸引的物体： 纸片、塑料瓶盖、
铜丝、易拉罐
二年级下 神奇的磁铁 湘科版ppt
二年级下 神奇的磁铁 湘科版ppt
磁铁不仅可以吸铁， 还能吸镍（nie)和钴（gu)等材料。
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小学科学二年级下册（湘教2017版）
第四单元《神奇的磁铁》
第4单元 磁铁的奥秘
1 神奇的磁铁
环形磁铁
条形磁铁
tí 蹄形磁铁
铝丝
回行针
塑料瓶盖 布 块
订书针
铜丝
铁钉
纸
易拉罐
玻璃球
木块
硬币
自主猜想记录单
铁回布易 木 订铜 玻 塑 一
物品名称 形 拉 纸 块 书 璃 料 元
钉针块罐
针丝 球 瓶 硬
•
2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光”， 突出了 顾客对 菜大爷 的信任 ，说明 不管是 否绿色 环保， 只要是 菜大们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
•
4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
二年级下 神奇的磁铁 湘科版ppt
磁铁能吸引铁、镍(nie)等
材料，这种性质叫做磁性。
二年级下 神奇的磁铁 湘科版ppt
二年级下 神奇的磁铁 湘科版ppt
温馨提示：
磁铁隔着物体去吸铁
磁铁隔着一定距离去吸铁
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这节课，你有什么收获？
二年级下 神奇的磁铁 湘科版ppt
二年级下 神奇的磁铁 湘科版ppt
小组合作记录单
铁回布易 木 订铜 玻 塑 一 物品名称 形 拉 纸 书 璃 料 元
钉针块罐 块 针丝 球 瓶 硬 盖币
试一试 （能被磁 铁吸引的 画，不能 被磁铁吸 引的画×）
想一想： 能被磁铁吸引的物体都是什么材料做成的？
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盖币
猜一猜 （能被磁 铁吸引的 画，不能 被磁铁吸 引的画×）
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温馨提示：
1.按照记录单上物体的排列顺序，用磁铁慢慢 靠近物体。对同一个物体，多靠近几次试试。
2.能被磁铁吸引的物体放在桌面上， 不能被磁铁吸引的物体放在圆槽里。
3.按要求填好《小组验证记录单》。
4.注意安全，小心钉子等物体伤手。
二年级下 神奇的磁铁 湘科版ppt
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请你帮帮忙：
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中国人早在2600多年前 就已经发现了天然磁石。
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生活中的应用：
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不要让磁铁长时间靠近电脑、 手表及电视机等物品！
电脑屏幕闪烁
手表停走
电视绿屏
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二年级下 神奇的磁铁 湘科版ppt
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1.小说写菜大爷的儿子在外地工作， 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ，这是 倒叙手 法，这 种写作 技巧的 运用， 避免了 平铺直 叙。