《一片绿叶的回忆》阅读题和答案
初二作文《一片绿叶的回忆》500字(共8页PPT)
初二作文《一片绿叶的回忆》
家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！
再见
初二作文《一片绿叶的回忆》
分手时，李老师送我一朵鲜 花，可我却说：“您还是送我一片
叶吧！”李老师笑了，我也笑了！
教师节的时候，我特意
回乡看李老师！她老了，但是比以前 更健谈了！她看到我很高兴，我也真
有点舍不得离开她！
关键词：分手时,李老师,一朵,
鲜花,却说,还是,一片,李老师,教师 节,时候,特意,回乡,李老师,但是, 以前,健谈,看到,高兴,有点,舍不得, 离开。
初二作文
一片绿叶的回忆
500字
事情 生活中有许多
像浮萍一样随
波逝去，也有的橡树一样牢牢
地扎在人们的心中！每当我翻开
记念 看
册，看到一张卡片上夹着
绿叶 那一片
时，我就深深地怀恋
老师 我的启蒙
——李老师来！
我的童年时期，是一个使我梦萦 魂绕的小山村里度过的！
关键词：生活,许多,事情,浮萍,
一样,逝去,橡树,一样,牢牢地,人们, 心中,每当,翻开,记念,看到,一张, 卡片,一片,绿叶,深深地,怀恋,启蒙, 老师,李老师,童年时期,一个,山村 里,度过。
初二作文《一片绿叶的回忆》
临别时，她送给我一张精致的卡片，
绿叶 上面有一片
，绿叶下整齐地
事业 抄着一段话：花的
是尊贵的，
做 果实的事业是甜美的，让我们
叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊
的！ 我一直珍藏着这张卡片，也珍藏
着李老师这片心！
关键词：临别时,送给,一张,精
致,卡片,上面,一片,绿叶,绿叶,整 齐,一段话,事业,尊贵,果实,事业, 甜美,我们,做叶,事业,因为,事业, 谦逊,一直,珍藏,卡片,珍藏,李老师。
《最后一片绿叶》阅读练习及答案
《最后一片绿叶》阅读练习及答案《最后一片绿叶》阅读练习及答案谁能想到一片普通的叶子会把两个人的情感连在一起呢?那是我从军以来到的第一个边防连队，也是我军旅生涯最后一个让人念念不忘的远在天边的连队。
那里不长树，我们每天只能欣赏风雪和尘土。
连队唯一的一棵树是我们费尽心思从一百多公里远的村庄移植过来的梧桐。
每年一次的老兵退伍工作都在梧桐叶飘零的冬天举行。
进入11月，服役期满的老兵喜欢聚在阳光下，数一片片被寒风刮落在地的叶子。
自从我由八班抽调到连部当文书后，工作明显比以前繁琐起来，我再也没空陪老兵数叶子了。
这一天，我刚统计完连队新的花名册后，便奉命对退伍老兵的行李进行安检。
我是个特别受领导信任的人，平时对上级下达的各项任务都完成得十分出色。
这次安检事关重大，出了差错，关系到连队的荣誉，不仅退伍老兵上不了飞机，还要处分安检人员。
于是，我把眼睛睁得比任何时候都大，仿佛一粒尘埃也躲不过我的视线，生怕一粒脱壳的“花生米”成为隐患。
安检快要结束时，排在倒数第二的那个老兵拎着行李站在我面前，神情很不镇定。
我请他打开提包接受检查，他却呆呆地望着我，那眼神像是在求我替他保守什么秘密。
凭经验，我猜想他的提包里可能有违禁物品，请他立即打开提包接受检查。
他紧张地瞟了我一眼，依然没有打开包。
我急了，立马将此事向保卫股作了汇报。
保卫股火速跑来两个高大的干事，将这个退伍兵叫到了一边查问。
我小心翼翼地打开他的提包，物品逐件被我抖落在地。
这些物品有藏药、哈达、松耳石项链等。
其实，这些东西对于任何一个在青藏高原当过兵的人来说，算不上什么违禁物品，许多老兵告别西藏都要买点回去，送人作纪念。
我搜遍他的包中包，未能找到一颗哪怕是从地底下挖出来的生了锈的“花生米”。
最后，我把他的提包翻了个底朝天，谁也没有想到，包里居然会飘出一个信封，我拾起一看，信封上什么字也没写。
风过无声。
打开信封，我发现里面是一片用塑料袋保鲜的树叶，树叶中间贴着一张小照片，是个笑容可掬的女孩……事后，我才得知，就在这个老兵退伍前的一天，他的未婚妻死于乳腺癌。
一片绿叶的回忆阅读答案_又是一片绿叶诗歌
一片绿叶的回忆阅读答案_又是一片绿叶诗歌（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文A版五年级上册全册月考试卷(有答案)
语文A版五年级上册第一次月考试卷（适用于第一二单元）一、读拼音，写汉字。
（9分）1. 元xiāo( )jiā( )节，是团圆的节日，每fénɡ( )到了这天，人们会毫不yōu yù( )的选择回家，不管ɡē( )着千山还是万水。
2. hánɡ( )州西湖的中央，有个小岛，上面fán( )花似锦，绿荫中隐约露出亭台楼ɡé( )。
二、词语练吧。
1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
冈岗（1）随着中国经济的增长，年轻人的就业（）逐渐多了起来。
（2）武松在（）打虎的故事家喻户晓。
载栽（3）今年植树节，老师号召大家要多（），因为树木不仅美化我们的环境，还能净化空气。
（4）根据历史（），我们这个小镇已有一千多年的历史了。
2.照样子仿写词语。
例：明月如盘残阳如（）月光如（）月色溶溶波光（）绿树（）3.填上合适的词语。
（）的枝丫（）的太阳（）的姿态（）的巢架4.补充词语。
其（）融融身不由（）（）口无言众（）拱月无（）自容火冒（）丈（）喘吁吁丰富多（）5.给下面加点的词语选择正确的解释。
姿态①姿势样儿②态度气度（1）他显得很大度，处处做出让步的姿态．．。
（）（2）想当一棵树先要学会它的姿态．．。
（）三、句子世界。
1.这三个石塔造型优美别致，上头尖，中间镂成一个空心的球，像三只宝葫芦。
（比喻句）2.这不就是人间天堂吗？（反问句）3.绿色的椰子树摇曳着手臂，向沙滩边上的仙人掌诉说着什么。
（写拟人句）4.海滩上满是从全国各地来的游人，脸上少有．．的是惊喜和．．旅途的疲惫，更多喜悦。
（仿写句子）四、课内阅读。
（一）读片段，完成后面的练习。
为什么叫“三潭印月”呢？每当中秋节的晚上，明月如盘，光辉朗照。
这时候，人们在三个石塔里点起明亮的灯烛，再把石塔上的小圆洞蒙上薄纸，它们就好像是月亮投在湖面的影子，“天上一轮月，湖中影成三”。
据说，“三潭印月”的名字便由此而来。
每当此时，月色溶溶，灯影朦胧，波光闪闪。
人教版语文高一上学期试题及解答参考(2024-2025学年)
2024-2025学年人教版语文高一上学期模拟试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。
（一）阅读下面的文字，完成下面小题。
绿皮火车吴晨翔1.岁月如歌，一晃多年过去，绿皮火车仿佛成了我记忆中一段永恒的旋律。
它穿梭在城乡之间，见证了我童年的点点滴滴，也承载了我对故乡的思念。
2.那时候，绿皮火车是我们去往乡下的主要交通工具。
每当我们放假回家，父母总会带着我和妹妹，背上书包，走在通往火车站的路上。
记忆中的火车站总是熙熙攘攘，人们带着期待和兴奋的心情，等待着火车的到来。
3.绿皮火车车厢里拥挤而热闹。
我们坐在硬座上，看着窗外一闪而过的风景，感受着岁月的流转。
火车缓缓驶过田野、村庄、河流，窗外的景色如同一幅幅美丽的画卷，让人陶醉。
4.那时候，我特别喜欢坐在窗边，看着火车窗外的一切。
每当火车经过一段弯曲的铁路，车身倾斜，窗外的风景也随之变幻。
我仿佛能感受到火车穿越时空的力量，带着我们驶向遥远的故乡。
5.绿皮火车上的乘客来自各行各业，有务工的农民、归乡的游子、探亲的旅客。
大家围坐在一起，谈论着彼此的故事，分享着生活的喜怒哀乐。
那时的我们，虽然身处陌生的环境，但内心的温暖和快乐却从未减少。
6.绿皮火车上的时光总是过得特别快。
转眼间，火车就到达了目的地。
我们和家人团聚，享受着家的温暖。
而离别时，绿皮火车又带着我们踏上新的征程。
7.然而，随着时间的推移，绿皮火车逐渐淡出了我们的生活。
高铁、动车等新型交通工具的出现，让绿皮火车变得不再那么重要。
但在我心中，绿皮火车依然有着不可替代的地位。
8.现在，每当我想起绿皮火车，心中总会涌起一股暖流。
它不仅仅是一种交通工具，更是一种情感的寄托。
它见证了我们的成长，承载了我们的回忆，让我们在时光的流转中感受到家的温暖。
（二）阅读下面的文字，完成下面小题。
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A. 文章以“岁月如歌，一晃多年过去，绿皮火车仿佛成了我记忆中一段永恒的旋律”开篇，点明了文章的主题，即绿皮火车是作者童年记忆中永恒的旋律。
生命的第一片叶子照片笑阅读短文及答案
生命的第一片叶子照片笑阅读短文及答案生命的第一片叶子照片笑阅读短文及答案对不起答案我没有,我想作业上的题对你来说是很简单的,你只是不想做而已，自己要多总结多思考，这样作业对你才能起到提高的作用，作业是对你学过的知识的巩固和加深了解,请你千万不要把它当成负担。
生命里的第一片叶子阅读答案（三）《生命的第一片叶子》阅读参考答案1．生病卧床心情愉悦离开村小（每空1分，共3分）2．村小是我工作的第一个地方，在那里让“我”懂得了人生的真正意义（1分），是“我”体现人生价值的起始之地（1分）。
3．示例一：“厚重的大山”象征著大山里乡亲的纯朴与厚重（1.5分），“小河唱着歌，欢快地舞蹈”中“小河”象征著村小的孩子们，此句生动地表现了孩子们欢迎“我”到来时的愉悦场景。
（1.5分）。
(意同即可，3分)示例二：这句写的是村小的环境，作者运用拟人手法，使小河人格化，生动地写出“我”来到村小见到大山世界时暂时的放松与愉悦之情。
4．从全文看，这一情节是“我”来到村小后心情的转折点（1.5分）；同时，为下文村小的孩子和大山乡亲关怀“我”、给我温暖的情节作铺垫。
（1.5分）。
5．(1)“生命的第一片叶子”运用了比喻的修辞手法，将村小比喻成“生命的第一片叶子”，形象生动，激发读者的阅读兴趣；(2)起线索作用，本文以“生命的第一片叶子”为线索组织材料，推动着情节的发展。
(3)暗示文章的主题。
“生命的第一片叶子”能够给“我”遮挡风雨，能够给“我”不断前行的力量。
（任对两点3分，每点1.5分。
没有具体分析，每点只给0.5分。
）写玫瑰花的第一片叶子的作文玫瑰花,又名刺玫花、徘徊花、穿心玫瑰.她是世界上最美丽的花.玫瑰花有着她独特的芬芳和清香,她的香气扑鼻,采一朵插在花瓶里,整个房间都会散布着她特有的香味,侵人心脾,令人陶醉.因为她的香味,美食家们把她作为许多食品材料的首选,如玫瑰油、玫瑰糖、玫瑰酒、玫瑰蛋糕……这些食品都是采用精选的玫瑰经过烘干、压水、洗涤、再加上各种佐料,然后进行煮、炸…等方式做成的.玫瑰花的美不仅在她的香味,还在于她美丽的身姿.她的花朵是彤红彤红的,如火一般,花心是黄色的,好似一朵朵小花盛开在玫瑰花的底部,格外娇艳迷人.玫瑰花的叶子嫩绿嫩绿的,叶面还有几根清晰的叶脉,将整齐漂亮的花朵衬托得活力四射.她的躯杆上长满了尖尖的刺,那刺不是柔弱的,而是坚忍不拔地挺立著,一棵棵整齐有序的排列著,像卫兵一样坚守在它的主人身边.玫瑰花还蕴藏着唯美的爱意,她经常被人们选著是情侣间的信物,一朵朵鲜艳的玫瑰包含着一个个深动的故事,成就了许多多个美丽的姻缘,将一对对情侣带进婚姻的圣堂.美丽的玫瑰花代表着情侣间永结同心,如“365朵玫瑰”花语为“天天想你”、“999朵玫瑰”代表着情侣间的“久-久-久”天长地久、“1001朵玫瑰”花语为“直到永远”的寓意等等,让人们感受到爱情的浪漫,神圣和伟大!在古希腊的神话中,也曾有过玫瑰花的身影.玫瑰花的由来是这样描述的：酒神酿制了一瓶上好的葡萄酒,请众神在晚宴上品尝,可粗心的爱神丘位元因晚宴时迟到了,正想着会受到妈妈怎样的批评,一不小心碰到了那瓶葡萄酒,葡萄酒正好撒在地上一些不知名的小白花上面,小白花顿时变成了芳香扑鼻娇艳如火的红色花朵,这花便是后来的玫瑰花.丘位元非常好奇,便摘了一朵拿到鼻前闻,这时一群小蜜蜂飞过来刺向丘位元,丘位元的母亲非常生气,抓住小蜜蜂,将它们的刺拔掉丢在地上,结果这些刺便全长在这些花的花枝上了,从此以后玫瑰花便有刺了.玫瑰花,真是美丽呀!第一片叶子代表真爱첫번제잎이진성한사랑을대표한다.두번제잎이건상을대표한다.셋번제잎이명예를대표한다.넷번제잎이행복을대표한다.《最后一片叶子》阅读答案巩固提高练习一、给下面加点的字注音。
2020部编版四年级下册语文：第一单元主题阅读卷(含答案)
（1）《春雪》中，选用了______、______这两种景物来表现春天的特点。诗中一个“惊”字，表现了诗人_________________________ _____。
（2）《村居》写诗人__________________时见到的景象。诗中通过描写草、______、______、______、______等景象，表现了春天的特点。“忙趁东风放纸鸢”表现了儿童______的心情，同时也描绘了一群儿童____ ______的热闹场面。
（6）比较辨析有无此词语语意的变化，从而说明此词的作用即说明了什么问题，从说明文语言的准确性这个角度来概括其特点，要使用评价语“准确说明”。
故答案为：（1）《麻雀》；
（2）自投罗网：自己送死投入网中。泛滥成灾：文中指毛虫太多造成灾难。
（3）第二自然段；
（4）1、麻雀很聪明2、运用了列数字，举例子的说明方法。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，还不时抬起头来，面对充满诗情画意的乡村夜景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉的余音在广阔的田野回旋，使人听了兴奋不已。
乡村的傍晚多么美啊！我如果有台照相机，一定要把那起伏的山峰、金黄的稻田，西瓜地里丰收的景象和那引吭（hánɡ）高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢乡村这恬静的生活！
春雪
[唐]韩 愈
新年都未有芳华①，
二月初惊②见草芽。
白雪却嫌春色晚，
故③穿庭树作飞花。
注释：
①芳华：泛指芬芳的花朵。
②惊：新奇，惊讶。
③故：故意。
村居
[清]高 鼎
草长莺飞二月天，
一片绿叶的回忆_初中作文
一片绿叶的回忆
本文是关于初中作文的一片绿叶的回忆，感谢您的阅读！
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的橡树一样牢牢地扎在人们的心中！每当我翻开看记念册，看到一张卡片上夹着那一片绿叶时，我就深深地怀恋我的启蒙老师——李老师来！
我的童年时期，是一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的！李老师是我童年时最好的引路人！那时，李老师平时文静寡言，但是却喜欢和我说话！李老师喜欢我，我也敬重李老师！
李老师喜欢绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签！一次，我和李老师在散步，我看见她捡起一片绿叶！“李老师，你怎么这么喜欢绿叶？”我忍不住问她！李老师笑了笑，反问我：“你喜欢吗？”“我不喜欢，我喜欢花！”李老师不置可否！
后来，我离开家乡！分手时，李老师送我一朵鲜花，可我却说：“您还是送我一片叶吧！”李老师笑了，我也笑了！
教师节的时候，我特意回乡看李老师！她老了，但是比以前更健谈了！她看到我很高兴，我也真有点舍不得离开她！临别时，她送给我一张精致的卡片，上面有一片绿叶，绿叶下整齐地抄着一段话：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的！
我一直珍藏着这张卡片，也珍藏着李老师这片心！
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《一片绿叶的回忆》阅读题和答案
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。
每当我翻着纪念册，看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的启蒙老师-叶老师来。
我的童年时期，是在一个使我梦萦魂绕的小山村里度过的。
叶老师是我童年时最好的引路人。
那时，叶老师20多岁，平日文静寡言，很少说话。
但叶老师喜欢我，我也敬重叶老师。
叶老师喜爱绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签，一次我和叶老师在野外散步，我看她低头捡起了一片宽大的绿叶。
“叶老师，您怎么这么喜欢绿叶?”我憋不住问。
叶老师不置可否，却给我讲了一个很感人的故事：一位小姑娘患了重病，自己觉得马上就要死了。
她望着窗外的常青
2、()画。
4、(略)
5、(略)
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