广播电视基础知识85184
广播电视的基本知识分解课件
视产业的国际竞争力。
02
合作与交流
跨国合作与交流成为广播电视行业发展的重要趋势，有助于推动技术创
新、节目制作和市场营销等方面的共同进步。
03
文化输出与传播
广播电视作为文化传播的重要载体，对于提升国家文化软实力和扩大国
际影响力具有重要意义。
THANKS
信号传输原理
电磁波传输
广播电视信号通过电磁波进行传 输，包括无线电波和有线电波两
种方式。
调制与解调
为了保证信号传输的质量和效率， 需要对信号进行调制和解调处理， 包括调幅、调频和调相等方式。
频道划分
广播电视信号按照不同的频率进行 划分，以避免信号干扰和混淆，包 括VHF、UHF等不同的频段。
广播电视设备介绍
节目质量提升
注重节目质量提升，打 造精品节目，提高观众 粘性和满意度，从而提 升品牌影响力。
社交媒体营销
利用社交媒体平台，发 布节目信息、互动活动 等内容，吸引更多观众 关注，扩大品牌影响力。
06 未来发展趋势预测与展望
技术创新驱动产业升级
5G技术 5G网络的高速度、低时延和大连接数将为广播电视行业带 来革命性变革，提升节目传输质量和观看体验。
知识产权管理 完善知识产权登记、审查、维权等制度，促进广 播电视产业创新发展。
05 广播电视市场营销策略
受众分析与定位
受众特征分析
研究目标受众的年龄、性别、地域、收入等特征，以便制定更精准 的营销策略。
节目定位
根据受众特征，明确节目的风格、内容、形式等，以满足目标受众 的需求和偏好。
市场细 分
将整个广播电视市场划分为若干个子市场，针对不同子市场制定差异 化营销策略。
跨屏互动
广播电视的基本知识
广播电视的基本知识广播电视是现代社会中最重要的传媒工具之一，它们通过无线电波和电视信号的传输，使信息在全球范围内迅速传播。
广播电视的基本知识涵盖了广播电视的起源、传输原理、技术发展与影响等方面。
首先，广播电视的起源可以追溯到19世纪末的无线电技术的发展。
第一次无线电广播是在20世纪初实现的，最初广播电台主要通过无线电波将声音和音乐信号传输给附近的接收器。
广播电视的传输原理基于无线电波的发射和接收。
广播电台通过无线电发射器将声音信号转化成无线电波，然后将波通过天线发射出去。
接收器中的天线接收到无线电波，随后信号被解调和放大，最终转化为人们可以听到的声音。
随着科技的发展，广播电视的传输方式也逐渐改变。
除了原有的无线广播和电视广播，通过有线电视网络和卫星信号传输的有线电视和卫星电视也成为人们获取广播电视节目的重要方式。
广播电视的技术发展也取得了巨大的进步。
数字化和高清晰度的到来为广播电视节目带来了更好的音视频质量和更多的频道选择。
互联网的普及也为广播电视节目的在线播放和点播提供了便利，人们可以根据个人喜好随时随地收听或观看广播电视节目。
广播电视对社会产生了深远的影响。
它不仅可以传递新闻、信息和娱乐节目，还能促进社会和文化的交流。
广播电视在国家安全、紧急救援、教育和文化传承等方面发挥着重要的作用。
综上所述，广播电视作为一种传媒工具，通过无线电波和电视信号的传输，使信息在全球范围内迅速传播。
它的起源、传输原理、技术发展与影响构成了广播电视的基本知识。
广播电视在社会中扮演着重要的角色，为人们提供了丰富多样的信息和娱乐节目，推动了社会的发展和文化的交流。
广播电视的基本知识远不止于起源、传输原理、技术发展与影响，还涵盖了广播电视的种类、节目制作和播放流程、以及广播电视在不同领域的应用等方面。
首先，广播电视可以分为广播和电视两大类。
广播以声音为主，通过无线电波进行传播，让听众通过收音机收听节目。
而电视则以图像和声音为主，通过电视信号传播，让观众通过电视机观看节目。
广播电视基础知识
广播电视基础知识广播电视基础知识广播电视是指通过空气、电缆和卫星等传输方式，将声音、图像和数据等信息传递给大众。
广播是无线电通信领域的一种应用，基于电磁波通过空气传播的原理，常用于传递声音和音乐等娱乐节目。
电视则是投影机、显示屏、电子管等设备与信号处理系统相结合，可以传递音频、视频等影像信息的多媒体系统，常用于传递新闻、娱乐节目和教育资源等。
广播电视的发展历史可以追溯到19世纪末期，随着电气技术和无线电通信的不断发展，广播电视逐渐成为一种普及的娱乐和信息传递形式。
目前，在全球范围内，广播电视已经成为大众传媒的重要组成部分之一，广泛应用于新闻、教育、文化、娱乐和商业等各个领域。
广播电视的特点是具有广泛的覆盖面和高度的可靠性。
随着卫星通信和数字技术的应用，广播电视的传输质量和效率得到了进一步提高。
新兴技术如互联网和移动通信也正在对广播电视产生着巨大的影响，使得广播电视能够更好地适应当前快速变化的信息社会。
广播电视的节目种类丰富多样，包括新闻、综艺、体育赛事、电影、剧集、纪录片等。
不同类型的节目有不同的制作方式和传播渠道。
随着观众对个性化和多样化的需求不断增加，广播电视将不断探索新的节目形式和创新方式，以适应市场和观众的需求。
广播电视是一个庞大而复杂的系统，需要各种专业技能和知识来进行运营和管理。
广播电视从业人员需要熟悉技术、制作、管理、市场等多方面的知识，才能在这个领域获得成功。
同时，广播电视也是一个充满机会和挑战的领域，对于有志于从事其中的人来说，是一个充满活力和创新精神的领域。
广播电视基础知识广播电视是一种通过声波和电磁波传递声音、图像和数据等信息的技术。
广播是一种利用无线电波在空气中进行传输的技术，常用于传递音乐、新闻和其他娱乐节目。
电视是一种电子媒介，通过显示屏、投影机和电视机等设备显示视频和音频，常用于传递新闻、电影、电视剧和体育等内容。
广播电视的发展历史可以追溯到20世纪初期。
从最初的无线电广播到现在的数字电视，广播电视经历了多次技术创新和标准的更新。
广播电视技术基础学习知识点.docx
广播电视技术基础复习纲要几种介质中声音传播速度的比较短、中、长三种无线电波的特性差异（不用记频率）颜色的三要素了解 ENG/SNG/EFP人对声音方位等的判断力等能白光源锥状细胞与杆状细胞数字彩电和数字化彩电绝对黑体了解超声、次声的频率、调幅广播的频率范围，三种广播调制方式的名称，电视伴音的制式非线性编辑三种电视制式及中、美、日、英四国电视制式传声器和扬声器原理基波和谐波调频广播的优缺点电视播出系统的要求录音棚的隔音方法课件：第一章广播电声基本知识声音的基础知识广播的诞生和发展无线电波的发射和接收广播中心技术电声换能器件第一节声音的基础知识什么是声音？物体机械振动或气流扰动引起弹性媒质发生波动产生声波，听觉器官接收产生印象。
关键词：质点不传播，声源，频率、波长和周期频率：空气密度和压力每秒变化的次数，单位赫兹（HZ ），用围 20-20000HZ 。
f 表示。
人的频率范周期：一个声波完成一次振动需要的时间。
单位秒（S），用 T 表示。
波长：声波在一个周期内传播的距离。
单位（m ），用λ表示。
声波的传播速度每秒传播的距离，称为声速，符号v，单位 m/s 。
V= λ *f15 度下的声速—— 340m/s不同媒质下的差异：钢5100m/s ，软橡皮50m/s频率和波长成反比“狮子吼”的可能性分析——声压声波的强弱通常用声压、声功率和声强表示声压——由声波引起的交变压强，单位Pa基准声压——听觉现象的起点声压声功率——衡量声源发身能力的指标，声源在单位时间内向外辐射的总声能，单位W声强——单位面积的声功率，符号I“狮子吼”杀伤模式——声的传播特性如何避免无差别杀伤？——声源的方向性（波长和声源尺寸）防御者的策略——声波的反射声波的聚焦声波的吸收和折射水波的衍射声波的衍射散射——无规则的衍射隔墙有耳的产生——远距离衍射人的听觉器官外耳：耳廓和外耳道，直通鼓膜，将声音由耳壳传到鼓膜，谐振频率中耳：由感觉振动的鼓膜、听小骨容纳鼓膜及听小骨的鼓室构成。
广播电视基础知识
广播电视基础知识广播电视是现代社会中广泛应用的传媒媒体，为大家提供了丰富的信息、娱乐和教育资源。
本文将为大家介绍广播电视的基础知识。
首先，广播电视是通过无线电波传输信号的一种媒体。
广播主要通过无线电信号的传播来实现，而电视除了通过无线电信号传输之外，还需要使用电视机等设备来接收和显示信号。
广播电视的传输距离一般较广，可以覆盖较大的地理范围，使得人们可以随时随地收听收看节目。
其次，广播电视将音频和视频信号传播给大众。
广播主要传播各种声音，包括新闻、音乐、广告等，通过收音机等设备进行接收；而电视在传播音频的基础上，还能够提供丰富的视频信号，包括电影、电视剧、纪录片等，通过电视机进行接收和播放。
广播电视具有广泛的传播途径和多样的节目内容。
广播通过调频和调幅等方式进行传播，人们可以通过收音机、汽车音响等设备接收广播信号。
而电视则通过无线电波或有线电视信号传播，人们可以通过电视机、电视盒子等设备进行接收和播放。
广播电视的节目内容丰富多样，包括新闻、娱乐、教育、体育等各种领域，以满足不同人群的需求和兴趣。
广播电视的作用十分重要。
首先，它是一种重要的资讯来源，通过广播电视，人们可以了解到最新的新闻和各种信息。
其次，广播电视还能够提供丰富的娱乐内容，让人们在生活中得到放松和享受。
同时，广播电视还扮演着教育和宣传的角色，播放各种教育节目和宣传片，提供给人们学习和了解各种知识和信息的机会。
总之，广播电视是传媒领域中的重要部分，为大家提供了丰富的娱乐、教育和信息资源。
通过了解广播电视的基础知识，我们可以更好地利用这种媒体，从中获得更多的乐趣和知识。
广播电视的发展历史可以追溯到19世纪末和20世纪初的无线电技术的兴起。
最早的广播信号是通过无线电波传输音频信号，使得人们可以在多米尼加共和国首次收听到无线电广播。
随着技术的进步和发展，广播电视在全球范围内得到了广泛的应用和普及。
广播电视的传输方式包括模拟信号和数字信号。
模拟信号是通过连续变化的电压或电流来传输声音和图像数据的一种方式。
广播电视基础知识
新闻基础知识一、广播电视节目时广播电视台所播出的内容的基本组织形式和播出形式;它是一个按时间段划分、按线性传播的方式安排和表现内容,依时间顺序播送内容的多层次系统;二、广播的传播符号声音—语言、音响、音乐三、电视传播符号—1、声音语言、音响、音乐2、图像文字、示意图、图表、照片、图片、影像四、电视影像特征：1、再现性2、时空一体的运动存在方式3、声像一体的信息形式4、限定性显示空间5、感性的符号形式6、孤立影像含义的不确定性五、电视影像要素：1、镜头与蒙太奇2、画面构图3、光线4、拍摄角度5、运动镜头6、景别六、广播电视新闻语言表达的原则：1、易于接收2、可听性3、准确性4、完整性5、通俗性七、广播优势：1、传播迅速信息量大2、听众覆盖面广3、声情并茂参与性强八、广播劣势：1、不易保存2、线性传播,选择性差九、电视优势：1、信息符号视听兼并2、重构时空,现场感强3、时效性强十、电视劣势：1、不易保存2、选择性差3、孤立影像含义的不确定性十一、消息是一种简明扼要迅速及时地报道新闻事实的体裁,用于广泛传播各个领域新近发生或正在发生的事实,是各种新闻媒介运用最多最经常的新闻报道形式; 事件消息：以报道刚刚发生或仍在发展变化、一般具有较明确的事件始终点的新闻事件为主的消息体裁;非事件消息：着重反映的客观事物一般没有明确的事件始终点,报道其发展变化阶段性特点或基本面貌,反映蕴含其中的典型意义;十二、人物专题：以人物为报道对象,通过展示人物精神面貌、生活经历,进而揭示时代背景、历史潮流、社会全貌的新闻专题;事件专题：反映新近发生的、具有典型意义的新闻事件的专题节目;十三、研究性专题：通过对社会生活和实际工作的综合分析,得出经验教训和规律性认识的新闻专题节目;十四、谈话节目：一人或多人完全用讲述的方式表现节目内容的节目形式;十五、现场报道：记者在新闻现场边采录音响画面、边采访、边解说报道的形式,包括直播和录播两种播出方式;十六、连续报道：跟踪新闻事件发展进程连续多次播出的累积式报道;十七、系列报道：围绕同一个新闻主题从不同侧面、不同角度、多次多篇成组的报道;十八、深度报道：运用揭示、分析、预测等方法,从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用、发展趋势等多角度报道新闻的形式;十九、广播电视新闻评论：广播电台电视台针对显示生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题发表议论、做出分析、讲明道理、直接发表意见的节目样式;二十、新闻采访：新闻记者为获得新闻事实材料,对客体进行访问、观察、思索和记录等的调查研究活动;二十一、新闻采访的特点：1、突击性2、灵活性3、广泛性4、持续性二十二、广播电视新闻采访特点：1、电子传播手段介入2、时间同步性3、采访方式关系到新闻报道形式4、记者角色定位更丰富5、对设备依赖性强6、是集体工作的产物二十三、新闻线索：新闻事实发生的一种信号和征兆,反映新闻事实的简略轮廓或片断;二十四、新闻线索的特点：1、简单,完整性差2、时间短,稳定性差3、信号,有待证实4、反映现象,变动性大二十五、新闻线索的来源：1、记者本人观察和积累2、会议、文件、简报、政策和领导讲话3、来自受众的信息4、从其他媒介获得二十六、确立选题的标准：1、新闻价值—新鲜、重要、显着、接近、趣味2、新闻政策—政治标准、新闻宣传思想、新闻机构自身的编辑方针二十七、选题论证方法：1、衡量新闻价值要素2、权衡新闻政策标准3、是否符合媒体自身编辑方针二十八、选题论证步骤：1、对报道内容进行考察2、对表现形式进行构思3、可行性论证二十九、现场观察：记者在新闻事件发生的现场、新闻人物活动的现场进行的目击采访,是对客观事实进行的由表及里的查看与思考活动,借以印证线索、搜集素材、获得第一手材料;三十、现场观察特点：1、直接性2、综合性3、客观性4、经常性5、敏感性三十一、现场观察内容：观察捕捉事物变动态势,新闻事件发生现场的环境和氛围,最能表现事物特征的细节;三十二、现场观察注意：1、选择恰当的观察位置2、开拓观察视野,灵活调动注意力3、确定恰当角色定位4、把握开机时间,要有预见性三十三、采访对象选择：1、知情2、愿讲3、善于表达三十四、话筒采访要求：消除现场干扰,语言精练,采录声音自然清晰,记者应有镜头意识,一次最佳原则;三十五、闭合型问题：需要采访对象明确回答的特定的具体问题三十六、开放型问题：记者仅提示某一话题或访谈范围,让对象自由发挥;三十七、广播采录的要求：1、音响的素质2、真实3、自然4、清晰5、捕捉特点6、掌握采访主动权,控制采访节奏三十八、电视摄录的要求：1、恰当运用景别2、选择拍摄角度3、运用光线4、运用长镜头三十九、电视摄录的原则：1、真实性原则2、时机原则四十、电视摄录方法：1、挑2、等3、抢新闻四十一、写作要求：1、符合媒体特点—快速、线性传播、受众广、具体形象、转瞬即逝2、用事实说话—典型事实、场景说话、背景材料、同期声四十二、广播电视新闻的结构要求：1、结构线索单一2、层次清楚3、强化核心信息四十三、背景：在新闻事实之外,对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、反衬或烘托的材料;四十四、背景材料的作用：1、说明解释,使新闻通俗易懂2、揭示事物意义,唤起社会关注3、通过对比衬托,突出事物特点、显示变化程度4、表达不便言明的观点5、为新闻注入内涵,使其更可读四十五、导语：整篇消息的第一个单元,以简练的语言告知最重要的新闻事实; 四十六、导语的特点：1、选材精辟2、具体形象3、简短精炼4、照应主体四十七、导语的类型：1、直接式导语2、延缓式导语四十八、广播电视消息的结构：1、倒金字塔式结构2、时间顺序结构3、逻辑关系结构4、金字塔式结构四十九、广播电视新闻专题：运用广播或电视手段,深入、具体、详尽地报道某一重大新闻事件或某些具有新闻价值又为广大受众关心的典型人物、经验和新出现的社会现象等题材的新闻报道形式;五十、新闻专题的特点：1、主题深刻,揭示事物本质,反映事物内在规律2、用形象说话3、表达方式多样4、表现功能多样五十一、新闻专题结构1、纵式结构2、横式结构3、递进式结构五十二、广播电视现象报道：广播电视记者在采访现场通过话筒或镜头,采访现场有关人员,解说现场实况,直接交代、播报新闻事实的报道方式;五十三、现场报道对记者的要求：1、出色的口头表达能力2、良好的心理调节能力3、过硬的新闻业务能力4、优秀的团队合作能力五十四、现场直播：与新闻事件或活动的发生发展过程同步,利用广播电视专用设备直接从现场播出的广播或电视节目形式;五十五、现场直播的作用：1、通过快捷的现场直播,树立自己媒体的权威2、有利于媒体扬长避短3、使观众感受过程,满足好奇心和求知欲4、有利于争夺到广泛的观众群五十六、新闻编辑：对新闻传播活动的总设计和总指挥,是新闻传播活动的集大成和总把关;五十七、新闻编辑的职责：1、新闻信息的统合2、把关3、发言五十八、栏目设置的要求：1、找准受众定位2、认识受众需求3、明确栏目整体层次定位4、根据目标群体日常作息时间做出传播时段与时长的选择5、确定栏目特色和风格6、推敲和形成节目形式五十九、新闻报道的策划：根据栏目编辑思想,对栏目报道领域的显示状况及其发展趋势的认识而做出的未来一定时期的具体规划和组织实施;六十、新闻报道策划的内容：1、确定报道中心2、制定报道时机、规模、方式、策略3、制定选题,对重点选题规划,组织实施;六十一、音像编辑：合成运用电子编辑设备对前期摄录的音像、影像素材进行选择、剪裁、组合等处理,配以解说词、字幕、音响、音乐等制作成一个完整的节目的过程;六十二、新闻节目音像编辑原则：1、真实性原则2、目的性原则3、客观性原则4、逻辑性原则5、控制蒙太奇效应原则6、兴趣原则六十三、广播新闻常用的编辑手法与技巧：1、音响早出2、关于主题和事实的,尽量用音响说明,形成强烈的现场感3、保持音响在全篇中的平衡,不要简单集中4、不滥用音响六十四、电视新闻常用的编辑方法：合乎接收逻辑,镜头长度恰当,注意轴线规律,镜头衔接流畅,专场自然;六十五、栏目编排注意：1、良好的大局观,站在时代高度和人民群众的立场给新闻以准确的传播价值定位,以此编排新闻节目2、遵循节目编排的内在规律,有重点,有目的性3、利用受众信息接收的生理和心理特点习惯,提高传播效果六十六、新闻编排的技巧：1、突出重点2、优化组合,巧妙安排结构3、节目起承转合,流畅自然4、保持同一份风格六十七、新闻评论：针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件,迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题发表议论、做出分析、讲明道理、直接发表意见的问题或节目样式;六十八、新闻报道与新闻评论的区别：1、传播内容不同：新闻报道是已经或正在发生的具有新闻价值的事实,新闻评论是以客观事实为依据,在分析的基础上得出意见2、传播目的不同：新闻报道是满足受众对事实性信息的知晓权,新闻评论是满足受众对意见性信息的知晓权及话语权3、传播方式不同：新闻报道强调用事实说话,新闻评论则直抒胸臆;六十九、新闻评论的特点：1、新闻性2、时效性3、政治性4、广泛的群众性5、论理性6、前瞻性七十、新闻评论的功能：1、解决功能2、表态功能3、深化功能4、引导功能5、协调功能七十一、广播电视新闻评论的特点：1、“浅”,语言通俗化、口语化,把政论和深刻道理用受众易接受的方式表述2、平易亲切：传者与受者处于平等位置,吸引受众直接参与评论3、更生动4、论述性语言与画面语言结合,道理上说服人,画面上感染人,情感上打动人七十二、论点：评论的看法、见解、观点、主张的高度概括或提炼;论点的要求：1、正确2、立论鲜明,论点明了3、新鲜独到4、集中论据：用来说明或论证论点的过程和方式、方法论证：运用论据说明或印证论点的过程和方式、方法论证的方法：1、据事说理：依托一定事实材料引发一轮、说明或证明论点2、对比说理：通过同一事物今昔前后变化对照或不同事物的对比,显示事物是非曲直,表明媒介的意见,提供给受众思维空间和思考余地3、辩论说理：通过不同意见的论辩,达到辩证然否的目的4、算账说理：引用数据和推演数据,使评论具有逻辑力量七十三、编后话的作用：1、提示说明2、评价表态3、提醒建议4、强调补充七十四、新闻述评：新闻领域中的边缘体裁,以融合新闻和评论于一体,既报道事实,又对新闻事实作出必要的分析和评价,有述有评,评述结合;七十五、新闻述评的特点：1、评述结合,以评为本2、述中有评,评中有述3、由述而评,以评驭述七十六、新闻评述的写作要求：1、选材精当,立意新颖2、即事明理,重在分析3、夹述夹议,事理交融七十七、谈话类评论：说、听双方处于平等交流的位置,以谈话的方式展开的新闻评论;谈话类评论注意：1、选择受众普遍关心的新闻事件或社会话题2、选择适合的节目主持人3、选择“意见领袖”式的嘉宾和现场观众4、善于播放有关录像带和现场音乐,掌握谈话节奏七十八、舆论监督节目：广播电视媒体作为党和人民的喉舌,为维护国家和人民群众利益而对包括国家机关、社会组织、各类团体和公民个人在内的社会成员、社会机构及其社会行为所进行的报道和评论舆论监督节目要把我的原则：1、坚持建设性监督2、科学监督3、依法监督。
第一章广播电视的基本知识
第一章广播电视的基本知识第一章广播电视的基本知识§1.1 图像光电转换的基本过程电视是用电信号来传送活动图像的，因此首先要把被传送的图像转变为相应的电信号，经过信号通道的传送后，再经过电视机的显像管将电信号还原成图像。
前一光电转换是图像的分解过程，后一电光转换是图像的复合过程。
1.1.1 光电转换的过程如果用放大镜仔细观察报纸上刊登的传真照片，就可以发现它们是由许多大小不等、疏密不同的黑点子组成，而且点子越小、越密，画面就越细腻、清晰。
同样，呈现在电视机屏幕上的图像也是由许多相互联系、彼此配合、亮度相同或不同的小单元组成，这些构成电视图像的基本单元称像素。
实际上，由于人眼视觉分辨力有一定的极限，在正常观看距离下，一幅电视图像大约有40万个像素时就可以使图像具有令人满意的清晰程度。
由于图像是由像素构成的，因此就可以通过传送组成它的像素来实现传送图像的目的。
为了解决像素的传送问题，人们采用一种顺序传送的方法，就是在发送端把图像中各个像素的亮度按一定的顺序变成相应的电信号，并一个一个地传送出去，而在接收端则按同样地顺序把电信号变成一个一个相应地亮点重现出来。
实践证明，由于人眼的视觉惰性，只要顺序传送的速度够快，就会在主观感觉上觉得所有像素同时发亮一样。
这种顺序传送法实质上就是按时间顺序传送空间分布的像素的亮度。
将图像转变为顺序传送的电信号（图像的分解）或将顺序传送的电信号重新恢复成光图像（图像的复合）的过程称为扫描。
在扫描过程中，像素的传送和恢复顺序是从左到右、从上到下一行一行地进行的。
由于电视要传送活动图像，即图像上像素的亮度是随时间不断变化的，所以必须在一秒钟内传送很多幅画面，才会在电视荧屏上重现连续活动的图像。
我国电视标准规定一秒钟传送25幅画面。
这就是说电视系统必须具备每秒约1000万个像素的扫描速度。
这样高的扫描速度，只有采用电子扫描的方法才能实现。
实现光电转换的器件是发送端的摄像管。
广播电视基础知识
广播电视基础知识广播电视是我们生活中不可或缺的媒体形式，它通过无线电和电视信号，将信息传递给广大观众。
在这篇文章中，我将介绍广播电视的基础知识，包括历史、技术、影响等方面。
广播电视的历史可以追溯到19世纪末和20世纪初。
无线电作为广播的基本技术，最早由意大利发明家马可尼在1895年实现。
在此之后，无线电技术得以快速发展，成为广播的重要工具。
在1920年代，美国和英国等国家开始建立广播电台，向大众传递音频信息。
与广播不同，电视则是通过电子手段将影像和声音传递给观众的媒体形式。
电视的发展相对较晚，直到20世纪30年代才有了商业化的成功。
德国和英国是最早建立电视台的国家，而美国则在1939年世界博览会上首次展示了电视的广播。
广播电视的技术发展主要集中在两个方面，即信号传输和接收设备。
在信号传输方面，随着科技的进步，无线电信号被数字信号所取代，这使得信号的传输更加高效和稳定。
同时，卫星技术的应用也使得广播电视信号可以实现全球范围的覆盖。
在接收设备方面，无线电收音机和电视机成为了广播电视的主要工具。
而今天，随着科技的进步，我们可以通过手机、电脑和平板电脑等设备观看广播电视。
广播电视不仅影响了我们的生活方式，也对社会产生了深远的影响。
首先，它扩大了信息传播的范围。
无论是政治、文化、娱乐还是教育，广播电视都能够将各种信息传递给广大观众，使得信息更加开放和分享。
其次，广播电视也是一种娱乐形式。
我们可以通过电视节目、广播剧、电影等媒体来放松心情，获得快乐和乐趣。
此外，广播电视还具有教育功能。
它为观众提供了各种教育节目，包括新闻、纪录片、讲座等，帮助观众扩展知识领域。
当然，广播电视也存在一些问题和挑战。
首先，广播电视内容的质量和多样性成为人们关注的焦点。
在商业利益的驱使下，一些不负责任的广播电视机构可能会提供低质量的节目，满足观众的好奇心和娱乐需求。
其次，通过广播电视传递的信息也可能受到政治和商业的影响，存在一定的局限性和偏见。
《广播电视基础知识》汇总汇总
《广播电视基础知识》汇总汇总广播电视基础知识汇总广播电视是现代社会最重要的传媒手段之一，涉及到广泛的技术和理论知识。
以下是广播电视基础知识的一些汇总，旨在帮助读者更好地理解并学习这个领域。
一、广播电视的定义和发展历程广播电视是指通过电波传送声音和图像信息的一种通信方式。
广播电视技术的出现可以追溯到19世纪末，经过多年的发展，广播电视已经成为现代社会中最重要的传媒媒体之一二、广播电视的传输方式1.广播电视信号的传输方式主要有模拟传输和数字传输两种。
模拟传输是指将声音和图像信息转化为模拟信号，通过电波传输，而数字传输是指将声音和图像信息转化为二进制数字信号，通过数字通信网络传输。
2.广播电视的传输媒介主要有空中传输和有线传输。
空中传输是指通过空中的电波传输信号，这是广播电视最早的传输方式；有线传输是指通过电缆、光纤等有线媒介传输信号，具有抗干扰能力强、传输质量稳定等优点。
三、广播电视信号的调制与解调调制是指将低频信号转化为高频信号的一种技术。
调制的方式主要有调幅、调频和调相三种。
解调是指将调制后的高频信号重新转化为低频信号的过程。
四、广播电视的编码与解码编码是指将声音和图像信息转化为数字信号的过程。
常用的编码方式有PCM编码和MPEG编码等。
解码是指将编码后的数字信号重新转化为声音和图像信息的过程。
五、广播电视的调谐与调频调谐是指将接收机调至与发送机相同的频率的过程。
调频是指通过变化频率的方式来传输声音和图像信息的技术。
六、广播电视的节目制作与播放广播电视节目制作是指通过技术手段将声音和图像信息组织起来，形成一段完整的节目内容的过程。
广播电视节目播放是指将制作好的节目内容通过广播电视设备传输出来，供观众收听和观看。
七、广播电视的调制解调与编解码器调制解调器是广播电视设备中用来将信号进行调制和解调的设备。
编解码器是广播电视设备中用来将声音和图像信息进行编解码的设备。
八、广播电视的制式与频段广播电视的制式是指不同国家和地区采用的广播电视技术标准。
广播电视基础知识总结[最终版]
广播电视基础知识总结[最终版]第一篇：广播电视基础知识总结[最终版]第一章马克思主义新闻观和中国社会主义新闻事业的方针原则一、马克思主义新闻观1、马克思主义新闻观的含义：马克思主义新闻观是指马克思主义对于新闻现象和新闻传播活动的总的看法。
它涉及诸如新闻本源、新闻本质及新闻传播规律等许多根本性问题，其核心是马克思主义关于无产阶级及其政党新闻事业的工作性质、工作原则、和工作规律的一系列基本观点。
2、牢固树立马克思主义新闻观，要把握五个方面：（1）要坚持新闻宣传工作的党性原则，这是马克思主义新闻观的根本原则；（2）要坚持把正确舆论导向放在首位，这是新闻宣传最重要的责任；（3）要坚持为人民服务、为社会服务、为全党全国工作大局服务的方针，这是社会主义新闻事业的基本方针；（4）要坚持新闻的真实性原则，这是新闻改造必须遵循的基本原则，是党的实事求是的思想路线在新闻工作中的具体体现；（5）要坚持政治家办报，这是实现党对新闻工作领导的重要保证。
二、新闻工作的党性原则1、党性原则是马克思主义新闻观的根本原则2、党性原则的含义与基本要求含义：新闻宣传工作的党性原则是一定政党的政治主张、思想意识和组织原则在新闻活动中的体现。
马克思主义新闻观的核心和精髓是党性原则。
坚持党性原则要做到以下五点：（1）必须全面、准确、生动地宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；（2）必须全面、准确、生动地宣传党的纲领、路线、方针和政策，使之变成广大人民群众的自觉行动；（3）必须坚持党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律；（4）必须深刻认识社会主义新闻事业的党性与人民利益的一致性；（5）必须深刻认识社会主义新闻自由与资本主义新闻自由的本质区别，防止滥用新闻传播自由权利的现象。
3、坚持党对新闻工作的领导坚持党对新闻事业的领导，是无产阶级新闻工作的基本原则。
党对新闻事业的领导，主要是思想上、政治上的领导，是对宣传党的思想观点、方针政策的领导。
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新闻基础知识一、广播电视节目时广播电视台所播出的内容的基本组织形式和播出形式。
它是一个按时间段划分、按线性传播的方式安排和表现内容，依时间顺序播送内容的多层次系统。
二、广播的传播符号声音—语言、音响、音乐三、电视传播符号—1、声音（语言、音响、音乐）2、图像（文字、示意图、图表、照片、图片、影像）四、电视影像特征：1、再现性2、时空一体的运动存在方式3、声像一体的信息形式4、限定性显示空间5、感性的符号形式6、孤立影像含义的不确定性五、电视影像要素：1、镜头与蒙太奇2、画面构图3、光线4、拍摄角度5、运动镜头6、景别六、广播电视新闻语言表达的原则：1、易于接收2、可听性3、准确性4、完整性5、通俗性七、广播优势：1、传播迅速信息量大2、听众覆盖面广3、声情并茂参与性强八、广播劣势：1、不易保存2、线性传播，选择性差九、电视优势：1、信息符号视听兼并2、重构时空，现场感强3、时效性强十、电视劣势：1、不易保存2、选择性差3、孤立影像含义的不确定性十一、消息是一种简明扼要迅速及时地报道新闻事实的体裁，用于广泛传播各个领域新近发生或正在发生的事实，是各种新闻媒介运用最多最经常的新闻报道形式。
事件消息：以报道刚刚发生或仍在发展变化、一般具有较明确的事件始终点的新闻事件为主的消息体裁。
非事件消息：着重反映的客观事物一般没有明确的事件始终点，报道其发展变化阶段性特点或基本面貌，反映蕴含其中的典型意义。
十二、人物专题：以人物为报道对象，通过展示人物精神面貌、生活经历，进而揭示时代背景、历史潮流、社会全貌的新闻专题。
事件专题：反映新近发生的、具有典型意义的新闻事件的专题节目。
十三、研究性专题：通过对社会生活和实际工作的综合分析，得出经验教训和规律性认识的新闻专题节目。
十四、谈话节目：一人或多人完全用讲述的方式表现节目内容的节目形式。
十五、现场报道：记者在新闻现场边采录音响（画面）、边采访、边解说报道的形式，包括直播和录播两种播出方式。
十六、连续报道：跟踪新闻事件发展进程连续多次播出的累积式报道。
十七、系列报道：围绕同一个新闻主题从不同侧面、不同角度、多次多篇成组的报道。
十八、深度报道：运用揭示、分析、预测等方法，从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用、发展趋势等多角度报道新闻的形式。
十九、广播电视新闻评论：广播电台电视台针对显示生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题发表议论、做出分析、讲明道理、直接发表意见的节目样式。
二十、新闻采访：新闻记者为获得新闻事实材料，对客体进行访问、观察、思索和记录等的调查研究活动。
二十一、新闻采访的特点：1、突击性2、灵活性3、广泛性4、持续性二十二、广播电视新闻采访特点：1、电子传播手段介入2、时间同步性3、采访方式关系到新闻报道形式4、记者角色定位更丰富5、对设备依赖性强6、是集体工作的产物二十三、新闻线索：新闻事实发生的一种信号和征兆，反映新闻事实的简略轮廓或片断。
二十四、新闻线索的特点：1、简单，完整性差2、时间短，稳定性差3、信号，有待证实4、反映现象，变动性大二十五、新闻线索的来源：1、记者本人观察和积累2、会议、文件、简报、政策和领导讲话3、来自受众的信息4、从其他媒介获得二十六、确立选题的标准：1、新闻价值—新鲜、重要、显著、接近、趣味2、新闻政策—政治标准、新闻宣传思想、新闻机构自身的编辑方针二十七、选题论证方法：1、衡量新闻价值要素2、权衡新闻政策标准3、是否符合媒体自身编辑方针二十八、选题论证步骤：1、对报道内容进行考察2、对表现形式进行构思3、可行性论证二十九、现场观察：记者在新闻事件发生的现场、新闻人物活动的现场进行的目击采访，是对客观事实进行的由表及里的查看与思考活动，借以印证线索、搜集素材、获得第一手材料。
三十、现场观察特点：1、直接性2、综合性3、客观性4、经常性5、敏感性三十一、现场观察内容：观察捕捉事物变动态势，新闻事件发生现场的环境和氛围，最能表现事物特征的细节。
三十二、现场观察注意：1、选择恰当的观察位置2、开拓观察视野，灵活调动注意力3、确定恰当角色定位4、把握开机时间，要有预见性三十三、采访对象选择：1、知情2、愿讲3、善于表达三十四、话筒采访要求：消除现场干扰，语言精练，采录声音自然清晰，记者应有镜头意识，一次最佳原则。
三十五、闭合型问题：需要采访对象明确回答的特定的具体问题三十六、开放型问题：记者仅提示某一话题或访谈范围，让对象自由发挥。
三十七、广播采录的要求：1、音响的素质2、真实3、自然4、清晰5、捕捉特点6、掌握采访主动权，控制采访节奏三十八、电视摄录的要求：1、恰当运用景别2、选择拍摄角度3、运用光线4、运用长镜头三十九、电视摄录的原则：1、真实性原则2、时机原则四十、电视摄录方法：1、挑2、等3、抢新闻四十一、写作要求：1、符合媒体特点—快速、线性传播、受众广、具体形象、转瞬即逝2、用事实说话—典型事实、场景说话、背景材料、同期声四十二、广播电视新闻的结构要求：1、结构线索单一2、层次清楚3、强化核心信息四十三、背景：在新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、反衬或烘托的材料。
四十四、背景材料的作用：1、说明解释，使新闻通俗易懂2、揭示事物意义，唤起社会关注3、通过对比衬托，突出事物特点、显示变化程度4、表达不便言明的观点5、为新闻注入内涵，使其更可读四十五、导语：整篇消息的第一个单元，以简练的语言告知最重要的新闻事实。
四十六、导语的特点：1、选材精辟2、具体形象3、简短精炼4、照应主体四十七、导语的类型：1、直接式导语2、延缓式导语四十八、广播电视消息的结构：1、倒金字塔式结构2、时间顺序结构3、逻辑关系结构4、金字塔式结构四十九、广播电视新闻专题：运用广播或电视手段，深入、具体、详尽地报道某一重大新闻事件或某些具有新闻价值又为广大受众关心的典型人物、经验和新出现的社会现象等题材的新闻报道形式。
五十、新闻专题的特点：1、主题深刻，揭示事物本质，反映事物内在规律2、用形象说话3、表达方式多样4、表现功能多样五十一、新闻专题结构1、纵式结构2、横式结构3、递进式结构五十二、广播电视现象报道：广播电视记者在采访现场通过话筒或镜头，采访现场有关人员，解说现场实况，直接交代、播报新闻事实的报道方式。
五十三、现场报道对记者的要求：1、出色的口头表达能力2、良好的心理调节能力3、过硬的新闻业务能力4、优秀的团队合作能力五十四、现场直播：与新闻事件或活动的发生发展过程同步，利用广播电视专用设备直接从现场播出的广播或电视节目形式。
五十五、现场直播的作用：1、通过快捷的现场直播，树立自己媒体的权威2、有利于媒体扬长避短3、使观众感受过程，满足好奇心和求知欲4、有利于争夺到广泛的观众群五十六、新闻编辑：对新闻传播活动的总设计和总指挥，是新闻传播活动的集大成和总把关。
五十七、新闻编辑的职责：1、新闻信息的统合2、把关3、发言五十八、栏目设置的要求：1、找准受众定位2、认识受众需求3、明确栏目整体层次定位4、根据目标群体日常作息时间做出传播时段与时长的选择5、确定栏目特色和风格6、推敲和形成节目形式五十九、新闻报道的策划：根据栏目编辑思想，对栏目报道领域的显示状况及其发展趋势的认识而做出的未来一定时期的具体规划和组织实施。
六十、新闻报道策划的内容：1、确定报道中心2、制定报道时机、规模、方式、策略3、制定选题，对重点选题规划，组织实施。
六十一、音像编辑：合成运用电子编辑设备对前期摄录的音像、影像素材进行选择、剪裁、组合等处理，配以解说词、字幕、音响、音乐等制作成一个完整的节目的过程。
六十二、新闻节目音像编辑原则：1、真实性原则2、目的性原则3、客观性原则4、逻辑性原则5、控制蒙太奇效应原则6、兴趣原则六十三、广播新闻常用的编辑手法与技巧：1、音响早出2、关于主题和事实的，尽量用音响说明，形成强烈的现场感3、保持音响在全篇中的平衡，不要简单集中4、不滥用音响六十四、电视新闻常用的编辑方法：合乎接收逻辑，镜头长度恰当，注意轴线规律，镜头衔接流畅，专场自然。
六十五、栏目编排注意：1、良好的大局观，站在时代高度和人民群众的立场给新闻以准确的传播价值定位，以此编排新闻节目2、遵循节目编排的内在规律，有重点，有目的性3、利用受众信息接收的生理和心理特点习惯，提高传播效果六十六、新闻编排的技巧：1、突出重点2、优化组合，巧妙安排结构3、节目起承转合，流畅自然4、保持同一份风格六十七、新闻评论：针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件，迫切需要解决的社会问题或公众广泛关注的社会话题发表议论、做出分析、讲明道理、直接发表意见的问题或节目样式。
六十八、新闻报道与新闻评论的区别：1、传播内容不同：新闻报道是已经或正在发生的具有新闻价值的事实，新闻评论是以客观事实为依据，在分析的基础上得出意见2、传播目的不同：新闻报道是满足受众对事实性信息的知晓权，新闻评论是满足受众对意见性信息的知晓权及话语权3、传播方式不同：新闻报道强调用事实说话，新闻评论则直抒胸臆。
六十九、新闻评论的特点：1、新闻性2、时效性3、政治性4、广泛的群众性5、论理性6、前瞻性七十、新闻评论的功能：1、解决功能2、表态功能3、深化功能4、引导功能5、协调功能七十一、广播电视新闻评论的特点：1、“浅”，语言通俗化、口语化，把政论和深刻道理用受众易接受的方式表述2、平易亲切：传者与受者处于平等位置，吸引受众直接参与评论3、更生动4、论述性语言与画面语言结合，道理上说服人，画面上感染人，情感上打动人七十二、论点：评论的看法、见解、观点、主张的高度概括或提炼。
论点的要求：1、正确2、立论鲜明，论点明了3、新鲜独到4、集中论据：用来说明或论证论点的过程和方式、方法论证：运用论据说明或印证论点的过程和方式、方法论证的方法：1、据事说理：依托一定事实材料引发一轮、说明或证明论点2、对比说理：通过同一事物今昔前后变化对照或不同事物的对比，显示事物是非曲直，表明媒介的意见，提供给受众思维空间和思考余地3、辩论说理：通过不同意见的论辩，达到辩证然否的目的4、算账说理：引用数据和推演数据，使评论具有逻辑力量七十三、编后话的作用：1、提示说明2、评价表态3、提醒建议4、强调补充七十四、新闻述评：新闻领域中的边缘体裁，以融合新闻和评论于一体，既报道事实，又对新闻事实作出必要的分析和评价，有述有评，评述结合。
七十五、新闻述评的特点：1、评述结合，以评为本2、述中有评，评中有述3、由述而评，以评驭述七十六、新闻评述的写作要求：1、选材精当，立意新颖2、即事明理，重在分析3、夹述夹议，事理交融七十七、谈话类评论：说、听双方处于平等交流的位置，以谈话的方式展开的新闻评论。