风筝节活动方案
放风筝活动的策划书(精选多篇)
放风筝活动的策划书(精选多篇)第一篇：放风筝活动的策划书范文一、活动背景清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。
所以，为了贴近大学生的生活，贯彻心理协会“精彩生活，从心开始”的目标。
我校心理中心将举办一次创意风筝制作大赛，让大学生们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。
二、活动目的通过在校开展创意风筝制作大赛，不仅能缓解大学生的思乡之情，还能在风筝的制作过程中激发大家的兴趣爱好，发扬中华传统，促进身心健康。
三、活动名称“创意风筝制作大赛”四、活动时间20XX年4月4日—5日五、活动地点吉林农业大学明德广场六、活动开展向全校征集亲制原创创意风筝，在明德广场进行统一展出，并由作者进行解说。
向参加展览的师生发放选票，在场师生可将选票投给自己心仪的作品，当场试放并评出大赛的一等奖(一名)、二等奖(一名)、三等奖(一名)、创意奖(若干)。
当场颁发奖品及奖状。
七、部门分工秘书处：负责前期准备，通知各部召开大赛举行前的细节讨论会议。
实践部：负责活动的场地布置。
网络部：负责拍摄参加活动的作品，记录活动。
报社：负责活动的前期宣传。
剧社：组织成员参加此次活动，维持活动秩序。
策划部：负责选票发放。
外联部：负责争取此次活动的奖品赞助。
宣传部：在活动场地摆放二块宣传板报、四块宣传海报。
八、经费预算一等奖奖品：4g u盘二等奖奖品：充电台灯三等奖奖品：电子闹钟创意奖奖品：笔记本一本九、注意问题由于是全校性活动，必须特别注意安全问题。
第二篇：放风筝活动策划书范文放风筝活动企划书一、活动背景清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。
所以，为了贴近大学生的生活，贯彻材料学院同学“精彩生活，从心开始”的目标。
沈阳化工大学08级党支部将举办一次创意风筝制作大赛，让党支部成员们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。
风筝大赛策划书(共7篇)
风筝大赛策划书（共 7 篇）第1 篇：风筝大赛策划书一、活动主题：感恩风筝季——风筝大赛二、活动目的：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，我系自律会特举办此次校园风筝节。
xx，来了，就让我们的感恩随着风筝飘向那些我们感恩的方向，感恩的人的心中……三、活动时间：xx 年3 月24 日上午 9 点四、活动地点：致远田径场（新场）五、活动对象：电子系 09,10,11 级学生六、活动主办单位：电子系学生自律委员会七、活动形式：本次活动主要分为两个板块：自由绘画制作风筝、放飞风筝比赛。
八、活动细则：（一）自由涂鸦制作风筝1、参赛者分为若干组（参赛人数控制在 40 人左右），每组人数 2-3 人2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料。
每组在赛前统一领取由主办方提供的部分材料（纯白版风筝、部分颜料与部分画笔等），参赛队伍需自行携带其他装饰（如报纸等）涂鸦风筝的材料并在划分的小组活动区域内完成制作。
3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季”，每组需给自己的队伍起个队名，在队名汇报解释完成后便可开始对风筝进行具有自己独特创意的绘制，借此表现出各自所要展示的意义。
参赛者也可以制作其他主题风格的风筝，但不得参与最终的风筝评选。
这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。
4、风筝制作没有大小、颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作。
5、比赛评委团由邀请的部分观众与嘉宾组成，力求做到公平、公正、公开。
（二）风筝放飞比赛参赛队伍在制作完风筝后即可进行放风筝环节，每支队伍需要将自己队伍制作的风筝放飞在天空中，并派出一名队员来解说你们队伍设计的风格。
九、活动项目时间安排：涂鸦制作时间一小时十五分钟放飞时间 25 分钟以上十、活动工作人员安排：分发及收集策划负责人：电子系自律会王斌王飞场地申请和比赛用具的准备：电子系自律会比赛计时人员、统计人员、摄影：公寓部干事十一、奖项设置：一等奖：1 组奖状+相应奖品二等奖：2 组奖状+相应奖品三等奖：3 组奖状+相应奖品注：获奖队伍的数量将随报名参加的队伍数量增加而增加。
2024年八中风筝节活动方案
2024年八中风筝节活动方案一、活动背景风筝是中国传统文化的瑰宝之一，在中国古代就有风筝的记载。
为了传承和弘扬中国传统文化，拓宽学生的艺术视野，促进学生之间的交流与合作，我校决定举办八中风筝节活动。
二、活动目标1. 传承中华传统文化，增强学生的文化自信。
2. 提高学生的艺术素养和操作能力。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养团队合作精神。
4. 丰富学生的校园文化生活，增加学生的文体娱乐。
三、活动时间与地点活动时间：2024年6月活动地点：校操场四、活动内容1. 风筝制作比赛为了让学生亲自动手制作风筝、体验风筝的乐趣，我们将组织风筝制作比赛。
学生可使用各种材料制作自己的风筝，并在比赛时展示，评选出各个年级的优胜者。
参赛学生需提前在指定时间和地点领取风筝材料，然后在规定时间内完成作品。
2. 风筝展览与表演学生制作的风筝将在活动当天进行展览，供其他同学及家长观赏。
同时，学生们可以在操场上展示风筝表演，展现自己的操作技巧和创意。
3. 风筝知识讲座组织风筝专家为学生们进行风筝知识的讲解，让学生了解风筝的历史、文化和制作技巧。
通过讲座，拓宽学生的视野，增加他们对风筝的了解。
4. 传统文化体验活动为了深入了解中国传统文化，我们将设置一些传统文化体验活动。
例如，学生可以学习和体验传统的剪纸、扎染等手工艺技能，也可以尝试中国传统的茶道和书法。
通过这些活动，增进学生对传统文化的了解和兴趣。
5. 竞技比拼在活动中设置风筝竞技项目，让学生们进行技巧和操作的比拼。
如最高飞行、最长空中停留等。
这将激发学生的竞争意识和团队合作能力。
六、宣传与准备1. 宣传学校将在校内校外进行宣传，包括校内海报、电子名片、校园广播和社交媒体等多种宣传形式，以吸引更多学生参与并增加活动的知名度。
2. 准备学校将提前购置风筝制作所需的材料，并统一发放给参赛学生。
同时，为了保障风筝节活动的顺利进行，学校将组织相关人员进行活动场地的布置和准备。
七、总结与展望通过举办八中风筝节活动，我们希望吸引更多学生参与和关注中国传统文化，提高学生的艺术素养和操作能力，培养学生之间的交流与合作精神。
大班风筝节活动方案
大班风筝节活动方案一、活动主题。
“筝舞蓝天，快乐飞翔”二、活动目的。
1. 让大班的小朋友们感受春天的气息，体验大自然的美好。
2. 锻炼小朋友们的动手能力、想象力和团队合作精神，通过制作和放飞风筝，激发他们的创造力。
3. 增进亲子关系，为家长和孩子提供一个共同参与活动的机会。
三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 12:00。
2. 地点：[公园名称]的大草坪。
四、活动对象。
大班全体小朋友及家长。
五、活动准备。
1. 物资准备。
提前购买各种空白风筝（形状多样，如蝴蝶、燕子、老鹰等）、颜料、画笔、风筝线、剪刀、胶水等制作风筝的材料。
按照小朋友的人数准备足够的份数，再额外准备几份备用。
准备一些小零食和饮用水，供小朋友和家长休息时享用。
活动奖品，比如精美的小风筝挂件、卡通贴纸等，可以奖励给在活动中表现优秀的小朋友。
医疗急救箱，里面备上常用药品，如创可贴、碘酒等，以防小朋友在活动中发生意外。
2. 场地准备。
提前和公园管理处沟通，确定活动场地的使用，并确保场地安全，检查草坪上是否有坑洼或者尖锐物品。
在活动场地设置签到区、制作区、展示区和放飞区。
在签到区摆放签到表和活动流程说明；制作区摆放好制作风筝的材料和工具，并且为每个家庭划分好制作空间；展示区准备一些架子或者绳子，用来展示小朋友们制作好的风筝；放飞区要选择空旷、没有太多树木和障碍物的地方。
3. 人员准备。
邀请几位老师或者志愿者担任活动的引导员，负责在活动现场引导小朋友和家长，解答疑问，维护秩序。
联系一位专业的摄影师，记录活动中的精彩瞬间。
六、活动流程。
# （一）签到入场（9:00 9:15）1. 在签到区安排两位引导员，负责给小朋友和家长签到，发放活动小道具（如带有活动标志的手环）。
2. 引导员引导小朋友和家长到制作区就坐，等待活动开始。
# （二）活动开场（9:15 9:30）1. 由一位老师担任主持人，热情地欢迎小朋友和家长参加风筝节活动。
2024年风筝活动方案范文三篇
风筝活动方案范文三篇风筝活动方案1本文目录风筝活动方案小学放风筝比赛活动方案风筝节活动方案一、活动目的、意义本次四年级小荷中队组织本班学生开展“放风筝”活动，通过活动使学生与大自然亲密接触，锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生的创新精神，实践能力，增强同学间合作意识。
二、活动时间、地点初步定于4月下旬大操场（塑胶操场）三、人员安排活动总负责：方新英活动总协调：方新英活动工作人员：四年级全体学生以及跟班老师四、活动具体安排1、分好小组2、全体学生在学校操场集合，进行安全教育。
3、讲解放风筝的诀窍。
（1）最佳技巧奖四名：将根据所放风筝的高度、距离和持续时间的长短，每组评选一名。
5、活动结束后，由班主任组织全班同学将遗留在操场上的垃圾捡入垃圾桶，经检查后方可整队集合。
6、各班按照顺序整队离开操场。
四年级小荷中队风筝活动方案（2） | 返回目录一、活动目的：为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学生的昂扬风貌。
二、参赛人员：1-6年级每班2队，每队2人共4人三、活动主题：放飞4月的梦四、活动时间：__年4月13日（星期三下午）活动地点：操场报名方式：把名单传给宣波报名截止日期：__年4月8日五、参赛办法1、每个班组织2支队伍参赛，共2个风筝。
每队两人、一个风筝，要求选手事先制作好风筝。
六、评分标准1.工艺（40分）（1）做工精巧，扎整齐，框架结构合理。
（10分）（2）图案精美，颜色搭配谐调。
（10分）（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性。
（10分）（4）能够展示特色（10分）2.起飞（10分）从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。
第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
3.留空时间（30分）成功后，裁判开始记时。
规定留空时间为20分钟。
若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。
潍坊风筝节策划方案
潍坊风筝节策划方案一、活动背景潍坊，世界风筝之都，拥有悠久的风筝制作和放飞历史。
每年一度的潍坊风筝节，旨在传承和发扬风筝文化，同时促进当地旅游业的发展。
本次风筝节策划方案，将从活动主题、内容、宣传推广等方面进行详细规划。
二、活动主题1.“风筝翱翔，梦想飞扬”为主题，强调风筝与梦想的紧密联系，激发人们对美好生活的向往。
2.“传承风筝文化，弘扬民族精神”，强调风筝在中华民族传统文化中的重要地位，以及传承和发扬民族优秀文化的责任感。
三、活动时间2023年4月15日至4月20日，共计6天。
四、活动地点潍坊市中心广场、白浪河景区、风筝博物馆等地。
五、活动内容1.开幕式在市中心广场举行，邀请市领导、嘉宾、风筝制作大师、市民等参加。
现场放飞大型风筝，寓意活动启动，梦想翱翔。
2.风筝制作大赛组织风筝制作大师和爱好者参加，分为传统风筝和创意风筝两个类别。
评选出一、二、三等奖，给予奖品和证书。
3.风筝文化展览在风筝博物馆举办，展示风筝的历史、制作工艺、风筝艺术作品等，让游客深入了解风筝文化。
4.风筝放飞表演在白浪河景区举行，组织风筝表演队进行风筝放飞表演，展示各种造型独特的风筝。
5.民俗表演组织民间艺术团进行舞龙、舞狮、扭秧歌等民俗表演，丰富活动内容。
6.美食街设立美食街，汇集各地特色美食，让游客在品尝美食的同时，感受风筝节的氛围。
7.亲子活动组织亲子风筝制作、放飞活动，增进亲子关系，让更多人参与到风筝节中来。
六、宣传推广1.制作宣传海报、宣传册，通过户外广告、社交媒体、官方网站等渠道进行宣传。
2.邀请网红、自媒体人进行现场直播，扩大活动影响力。
3.与当地媒体合作，进行专题报道，提高活动知名度。
4.制作活动纪念品，如风筝模型、文创产品等，吸引游客购买。
5.开展线上互动活动，如风筝设计大赛、风筝知识竞猜等，吸引更多人参与。
七、活动预算1.场地租赁费用：10万元2.活动策划及执行费用：15万元3.宣传推广费用：10万元4.活动奖品及纪念品费用：5万元5.其他杂费：5万元总计：35万元八、活动效果预期1.提高潍坊风筝节的知名度和影响力，吸引更多游客前来参观游玩。
风筝艺术节策划书3篇
风筝艺术节策划书3篇篇一风筝艺术节策划书一、活动主题“筝舞蓝天，梦想起航”二、活动目的本次风筝艺术节旨在传承和弘扬风筝文化，提高学生的艺术修养和创造力，同时加强校园文化建设，丰富师生的课余生活。
三、活动主体全校师生四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：学校操场及周边空地五、活动安排（一）前期准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 通过海报、公众号等方式进行宣传，提高活动的知名度和参与度。
3. 邀请专业风筝制作师傅进行现场教学，指导学生制作风筝。
4. 准备活动所需的风筝、颜料、画笔等材料。
5. 安排工作人员负责现场秩序维护和安全保障。
（二）活动内容1. 风筝制作比赛学生以个人或小组为单位，在规定时间内制作出自己的风筝。
风筝制作完成后，由评委进行评选，选出最佳创意奖、最佳工艺奖等若干奖项。
2. 风筝放飞比赛参赛队伍按照抽签顺序依次进行风筝放飞比赛。
放飞时间为 30 分钟，放飞过程中评委根据风筝的高度、稳定性、飞行时间等进行打分。
放飞结束后，根据分数评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
3. 风筝展览将学生制作的风筝和参赛队伍的放飞风筝进行展览，供全校师生参观。
展览现场设置投票区，师生可以为自己喜欢的风筝投票。
根据投票结果评选出最佳人气奖若干名。
2. 对活动中表现优秀的学生和班级进行表彰和奖励。
3. 整理活动资料，制作活动纪念册或视频，留作纪念。
六、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 活动材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 活动期间，各班要遵守纪律，听从指挥，确保活动安全有序进行。
2. 参与风筝制作和放飞比赛的同学要注意自身安全，避免受伤。
3. 活动结束后，各班要清理好活动现场，保持校园环境整洁。
[策划部门/策划人][具体日期]篇二风筝艺术节策划书一、活动背景风筝在中国有着悠久的历史和文化传统，是一种富有创意和趣味性的玩具。
风筝节主题活动方案
风筝节主题活动方案一、活动主题风筝节是一个传统的民间庆祝活动，每年都会在许多大大小小的城市举办。
风筝不仅仅是孩子们的玩具，更是一种民俗文化的传承和发扬。
风筝节不仅可以让人们感受到传统文化的魅力，还是一个可以让人们放飞心情、放松心情的好机会。
因此，我们在这个风筝节主题活动中，将以“放飞心情，传承传统”为主题，通过丰富多彩的活动，让参与者在玩风筝的同时，体会到传统文化的魅力，并通过有趣的游戏和互动，放松身心，享受生活。
二、活动内容1. 赛龙凤风筝大赛在风筝节的主题活动中，赛龙凤风筝大赛是必不可少的一项活动。
准备好多种不同造型的龙和凤风筝，并邀请参与者参赛，比赛设置分为最高飞行、最长时间停留、最具特色造型等多个环节，让参赛者们在比赛中尽情展现风筝的飞行技巧和创意，给观众们带来视觉上的享受。
2. 风筝DIY手工坊在活动中设置风筝DIY手工坊，让参与者可以动手制作自己的风筝。
我们准备好各种彩纸、竹子、线等材料，并请一些资深玩家来指导参与者，让他们亲手制作自己的风筝，在制作的过程中感受到风筝的乐趣，同时也了解到风筝的制作方法和历史文化。
3. 风筝表演邀请专业的风筝团队来进行风筝表演，他们可以飞出各种花样，作出各种动作，给观众们带来震撼和惊喜。
在表演中还可以加入一些音乐、灯光效果等元素，让表演更加精彩。
4. 风筝绘画比赛我们可以举办风筝绘画比赛，让参与者在纸上发挥自己的创意，画出最具特色的风筝图案。
并根据参赛者的年龄和风格特点设立不同的奖项，让参与者们充分展现自己的才华和创意。
5. 传统文化展示在活动的现场设置一些传统文化展示区，可以展示风筝的历史、种类和制作方法，同时还可以展示一些与传统文化相关的手工艺品、民间乐器、民俗美食等，让参与者更加深入地了解到传统文化的魅力。
6. 风筝竞赛游戏设置一些有趣的风筝竞赛游戏，如风筝接力赛、风筝争夺战、风筝斗技赛等，让参与者在游戏中体验风筝的乐趣，也可以增强参与者之间的互动和团队合作精神。
风筝节活动方案5篇
风筝节活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班风筝节活动方案
大班风筝节活动方案一、活动主题。
“筝舞蓝天，快乐飞翔”二、活动目的。
1. 让大班的小朋友感受春天的美好，体验大自然的乐趣。
2. 锻炼小朋友的动手能力、想象力和团队协作能力。
3. 增进亲子关系，为家庭提供一个欢乐的互动平台。
三、活动时间。
[具体日期]，上午9:00 12:00（选择一个风和日丽、适合放风筝的日子哦）四、活动地点。
[公园名称]的大草坪（场地开阔又安全，小朋友可以尽情奔跑）五、活动对象。
大班全体小朋友及家长。
六、活动准备。
1. 物资准备。
提前购买各种空白风筝（形状多样，像蝴蝶、燕子、金鱼等，让小朋友有更多选择）、颜料、画笔（要选择安全无毒的哦，毕竟小朋友们可调皮了，保不准会往嘴里塞）、风筝线。
为每个家庭准备一张野餐垫，方便休息和放置物品。
小零食和饮用水（玩累了可得补充补充能量），还有一些小奖品，比如漂亮的小风车、卡通贴纸之类的，奖励给表现优秀的小朋友。
音响设备，用来播放欢快的音乐，制造轻松的氛围。
医疗小药箱，准备一些常用药品，如创可贴、碘伏、棉签等，以防小朋友不小心摔倒或者划伤。
2. 人员准备。
邀请几位老师提前到达场地进行布置，把风筝、颜料等物资摆放整齐。
联系好一位摄影志愿者（可以是家长中的摄影爱好者），为活动留下美好的瞬间。
七、活动流程。
1. 开场（9:00 9:15）老师们在公园门口迎接小朋友和家长们的到来，然后引导大家来到大草坪上集合。
一位老师充当主持人，用轻松幽默的方式开场：“亲爱的大朋友、小朋友们，欢迎来到超级有趣的风筝节！今天啊，我们就像小鸟一样，要让风筝在蓝天中自由自在地飞翔。
大家准备好了吗？”2. 风筝制作（9:15 10:30）每个家庭一组，小朋友和家长一起在野餐垫上开始制作风筝。
老师可以先简单示范一下如何给风筝上色，比如说：“看，老师要给这个小蝴蝶风筝穿上漂亮的花衣服啦。
先从翅膀开始画，就像给它涂指甲油一样，涂得漂漂亮亮的。
”然后让小朋友发挥自己的想象力，自由创作。
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蓝天、白云、绿草、风鸢……春回大地，百花竞香沉寂了一个冬天的心情需要你走到户外来在这灿烂人间四月天跟着我们一起拥抱春日 温暖 希望那些忘却了的行动和梦想都需要你来到户外 重新启动邂逅春天 重拾梦想 放飞希望找回儿时的记忆01活动介绍02活动规划03执行细则04传播规划C o n te n t s目录活动介绍reamwanted 我的梦想在哪里？放飞梦想幸福启航一年之计在于春，2016当代安普顿小镇拥抱春天公益行旨在通过组织风筝节系列公益活动，传播正能量，并借此提升品牌形象， 潜移默化中传播品牌和产品，并借此挖掘潜在客户群体。
【活动目的】【活动意义】【活动主题】【时间地点】【活动内容】关注节日节点，通过风筝节这个事件地宣传项目品牌形象，赢得消费者的好感。
放飞梦想 幸福启航第一周：幸福启航·梦想基金（微信扫码晒梦想赢梦想基金）第二周：创意气球制作展示+创意气球DIY制作+爱丽丝木偶剧表演第三周：放飞梦想·创意风筝节（风筝DIY涂鸦+梦想基金颁奖+盘鹰竞技表演）时间：4月9-4月23日 地点：当代安普顿小镇广场简介活动规划活动整体规划活动名称活动主题核心亮点征集渠道传播方式主要板块2016当代安普顿小镇创意风筝节特别策划放飞梦想 幸福启航幸福启航·梦想基金创意气球展示爱丽丝梦游仙境木偶剧放飞梦想·创意风筝节附近商圈微信“扫码晒梦想”评选”最幸福梦想计划“奖励梦想基金大奖当代安普顿小镇微信平台线上+线下人偶气球合影微信打印照片 爱丽丝人偶剧表演线上+线下、活动现场线上+线下、活动现场风筝彩绘亲子DIY盘鹰风筝特技表演 梦想基金抽奖+精致冷餐宴+放飞风筝 新媒体、周围商圈微信平台+周边幼儿园【梦启】【圆梦之旅】【放飞梦想】创意气球展示，气球DIY制作执行细则4月9日—4月10日时 间内 容渠 道物 料吸粉：项目周边商圈征集：当代安普顿小镇微信平台l微信扫码晒梦想赠送梦想券l凭券可在4.23活动现场免费领风筝l更有机会赢梦想基金大奖活动页面画面设计第一周 幸福启航·梦想基金——梦想基金，犒赏有梦之人活动主题：幸福启航·梦想基金活动地点：光谷片区商圈活动时间：4月9日 4月10日活动内容：4月9日、4月10日只要动动手指头，关注当代安普顿小镇二维码，可领取梦想券一张，活动当天凭券免费领风筝，朋友圈发表“#安普顿小镇助我梦想启程#我的梦想是*******“，截图发布至安普顿小镇微信平台，在活动落地当天参加抽奖，即有机会获得最高5000元的梦想基金。
活动详情1.在光谷片区商圈，安排专人身穿当代国际城二维码或举牌在光谷片区商圈游走吸粉，扫码填写姓名联系方式、梦想宣言等信息可获得梦想基金券一张，分正副券（风筝节当天可凭副券到现场免费领取一套风筝，活动现场布置活动解释画面。
2. 参与活动的来宾只需要按照活动规则扫描二维码发送至朋友圈，就可以获得活动资格，并有机会获得梦想基金3. 所有关注二维码的来宾就可以实时关注活动更新，有机会参与后续活动，并更有机会获得梦想基金抽奖。
4.活动奖品激励：一等奖（1名）：5000元梦想基金二等奖（2名）：1000元梦想基金三等奖（3名）：500元梦想基金活动执行步骤第二周 梦想之旅——创意气球制作展示+创意气球DIY制作 +爱丽丝梦游仙境木偶剧4月16日或4月17日时 间＆地点内 容参与人群物 料l创意气球制作展示l创意气球DIY制作l爱丽丝梦游仙境木偶剧表演l创意气球和人偶合影微信洗照片宣传物料活动物料人员联系当代安普顿小镇广场50组家庭左右（周边幼儿园；微信公众平台转发截图抽奖送票；项目营销中心扫码送票）创意环节1： 创意气球制作和展示时间：4月16或4月17 10:00-11:00地点：安普顿小镇项目营销中心活动形式：每组家庭签到后，进入营销中心参观五彩缤纷的创意气球展示。
届时心灵手巧的造型师打扮成小丑搞怪的小丑模样，将用简单的气球为大家制作各种各样栩栩如生的造型，为大家带来新颖独特的气球秀，同时观众们可以与创意气球合影，并关注安普顿小镇微信上传照片，用现场提供的打印机免费打印出来，每个到场小朋友都会得到一件气球造型精美礼物。
创意环节2： 创意气球DIY制作时间：4月16或4月17 11:00-12:00地点：安普顿小镇营销中心活动形式：参观完创意气球展后，工作人员安排气球造型师和家长小朋友们进入事先安排好的DIY 场地内就坐，并给大家发放气球DIY材料，现场造型师会教大家多种气球造型的做法，让家长和小朋友一起沉浸在缤纷多彩的气球DIY世界，离开时自己做的气球可带走以作留念。
现场可拍照并上传微信免费打印。
表演时间：4月16日或17日 13:00-14:30表演地点：安普顿小镇附近广场表演形式：爱丽丝梦游仙境木偶舞台剧表演执行步骤：1.提前一天在当代安普顿小镇搭建舞台，并设置摆放50组家庭座位；2.活动当天，创意气球展示和气球DIY制作以及用餐完毕后，在现场工作人员的引导下凭剧票进入舞台现场观众席入座观看舞台剧；3.表演过后，小朋友们可以与布偶合影并使用微信打印机免费打印照片以作留念。
创意环节3： 爱丽丝梦游仙境人偶剧表演《爱丽丝梦游仙境》讲述了小姑娘爱丽丝为追赶一只会说话的白兔掉进了一个黑洞，由此坠入了神奇的地下世界。
在这个世界里，似乎所有吃的东西都有古怪。
她还遇到了一大堆人和动物：渡渡鸟、蜥蜴比尔、柴郡猫、疯帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲鱼、鹰头狮、丑陋的公爵夫人。
在这里，似乎只有爱丽丝是唯一清醒的人，她不断探险，同时又不断追问“我是谁”，在探险的同时不断认识自我，不断成长，终于成长为一个“大”姑娘的时候，猛然惊醒，才发现原来这一切都是自己的一个梦境。
整个故事变换多个地点，有户外、有宫廷还有小动物家，这些大跨度的场景变化，在舞台上会怎样呈现呢？ 4月16日（或4月17日），我们在现场一起揭晓。
爱丽丝梦游仙境创意环节4： 创意气球、木偶合影微信照片打印时间：4月16或4月17 14:30-16:00地点：安普顿小镇附近广场活动形式：表演和画画比赛完毕后，现场摆设微信打印机，提供人偶剧道具服装，供亲子家庭合影留念使用，并可以传到爱普顿微信平台免费打印出来，以作留念。
活动准备l落地活动场地确定l 物料筹备和制作l活动环节确定l 活动现场布置9:30—10:00嘉宾签到、发道具10:00—11:00创意气球展示。
合影 11:00—12:00创意气球DIY制作14:30—16:00人偶合体微信免费打印照片12：00—13:00中午用餐4.6-4.12 4.15-4.16 4.16或17活动当天活动时间排期13:00—14:00爱丽丝梦游仙境人偶剧表演第三周 放飞梦想——创意风筝节内 容参与人群物 料l风筝彩绘亲子DIYl盘鹰风筝特技表演l幸福启航·梦想基金抽奖宣传物料活动物料人员联系4月23日或4月24日时 间＆地点当代安普顿小镇50组家庭左右（来源于微信推广、周围商圈梦想基金扫码扫码送券）创意环节1： 风筝彩绘亲子DIY时间：4月23或4月24 11:00-12:00地点：安普顿小镇附近广场活动形式：每组家庭签到后，领取就餐券和基础风筝，涂鸦颜料等工具。
按照券号就坐后家长协助孩子进行风筝涂鸦以及DIY，涂鸦DIY完毕之后，将作品进行编号放在营销中心的展板上参加集体评比（让大家每人一张纸片写出前三名，集体公开唱票，前三名可获得精美风筝和相框一副）。
每个小朋友可以获得小礼品（普通基础风筝一份）。
用餐时间：4月23或4月24 12:00-13:00用餐地点：安普顿小镇附近广场用餐形式：自助餐详细内容：提前联系好酒店，按照人员数量定制西点自助餐，摆放小朋友喜欢的小点心和零食糖果，以及果品等，现场提供果汁饮料和牛奶饮品；让大家在英伦风格的当代安普顿小镇美美享受一顿精致西点自助餐。
创意环节2： 美食盛宴，精致西点冷餐抽奖时间：4月23或4月24 13:00-14:00抽奖地点：安普顿小镇附近广场抽奖嘉宾：项目负责人活动内容：继冷餐宴后，是最激动人心的梦想基金抽奖环节。
将所有梦想券副券放进抽奖箱，邀请抽奖嘉宾项目负责人前来抽取”最幸福梦想计划“，主持人引导获奖的三人上台领奖并临时表演个节目，由主办方负责人的颁发大奖（提前印制KT板获奖牌）。
创意环节3： 幸福启航·梦想基金——抽奖”幸福梦想计划“创意环节4： 花样年华·春光梦想秀——盘鹰特技表演表演时间：4月23日或24日 14:00-16:00表演地点：安普顿小镇附近广场表演形式：盘鹰风筝特技欣赏支持单位：湖北省风筝协会风筝爱好者风筝在古代被称为“风鸢”，盘鹰风筝应该说是中国风筝的正宗。
由于盘鹰风筝设计和制作的独特性，它具有以下的飞行特点：在空中具有左右横飞、急盘、缓盘，在盘旋中不掉高，出线能力超强，飞行平稳，静平衡好，放飞角度高，可在微风中正常飞行。
这正是“盘鹰”风筝的神奇魅力之所在。
这种风筝仿真性很强，可模拟真鹰在高空中自由盘旋,在无风和有风的情况下都可放飞甚至可以在室内放飞。
这种被外国人认为不可思议的技艺源自于我们的传统民间工艺。
有体育界专家学者称，:盘鹰有可能成为高尔夫等户外运动之后又一项高雅的健身运动。
盘鹰集艺术、技巧、健身于一身，受到了社会各个阶层人士的喜爱。
盘鹰的魅力活动执行活动准备落地活动场地确定物料筹备和制作l活动环节确定l 活动现场布置10:00—10:30嘉宾签到10:30—11:00欢迎辞、启动仪式 11:00—12:00彩绘风筝亲子DIY 作品评比14:00—16:00盘鹰特技表演12：00—13:00精致冷餐宴4.12-4.20 4.18-4.22 4.23或4.24风筝节活动当天活动排期13:00—14:00梦想基金抽奖，获奖嘉宾临时表演物料清单详情见附件-当代安普顿小镇活动物料清单 20160325传播规划预热宣传活动引爆传播收尾传播规划抛出话题、制造话题，利用优势传播渠道传播活动信息。
传播手段：KOL营销（自媒体平台、官网、微博、微信）集中优势媒体资源进行全面铺开报道，通过第二轮宣传，最大力度在武汉市范围内造成良性影响，争取在最大程度上品牌曝光。
传播手段：新闻+软文活动收尾，巩固品牌知名度和影响力。
传播手段：新闻T H A N K S谢谢大家！当代安普顿小镇。