20192020学年个人读书计划
读书计划简单
读书计划简单
制定一个读书计划其实很简单,只需要注意以下几点:
1. 明确读书目的
首先要明确自己读书的目的,是为了学习新知识、提高素养,还是为了消遣娱乐。
不同的读书目的会决定选择什么样的书籍。
2. 选择适合自己的书籍
书籍要根据自己的兴趣爱好、知识水平等选择。
刚开始可以从一些读起来比较容易的书开始,慢慢过渡到内容更深入的书籍。
不要勉强自己去读自己根本不感兴趣的书。
3. 控制读书量
每天的读书量不要订太高,可以从每天20-30分钟开始,后期再逐步增加。
读书时间要控制在一个适当的范围内,既不要太少,也不要影响其他活动。
4. 记录读书心得
可以记录下自己的读书笔记,包括读书感想、书中的重要知识点等。
定期整理复习这些笔记,可以加深记忆。
5. 持之以恒
任何习惯的养成都需要时间,读书也是如此。
需要坚持下去,才能形成习惯。
养成读书习惯后,会让你的生活更充实。
以上几点,就是制定一个简单有效的读书计划需要注意的几个要点。
希望对你有帮助!。
个人成长三年规划
2019-2020第一学期个人成长规划实验小学年三班一班张兰芳作为一名教师，学高为师，身正为范，担负着教书育人的重任，在成长的历程中，为自己规划未来，使自己在进行教育教学工作时有一个明确的方向前进和发展是十分必要的，现将个人专业发展计划下：一、自我剖析优势：（一）具有强烈的责任心，工作作风踏实，认真。
（二）与同事相处融洽,能虚心地向他人学习，也能将自己所学所思与同事交流互补。
（三）有十几来年的课堂教学实践经验，能够胜任班主任教学工作。
敏于发现，勤于思考，容易接受新事物与新观点。
（四）有着一颗热爱学生的心，能与学生互相沟通。
（五）能积极参加学校的各项活动。
弱势：(一)在专业知识、专业素养方面还不够，尤其是教育专著读的较少。
（二）缺少教科研的能力，还没有掌握教科研的方法，离研究型教师的路还很远。
（三）个性中缺少一些张扬，适度的张扬有助于教学。
（四）虽然参与了新课程的实践，但因理论功底的不足，对于课程开发研究的能力还只是停在较浅的层次。
课堂还没有形成自己独特的教学风格，虽掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。
（五）作为一个老师，书的还不够多，没有一定的文化积淀。
虽敏于思，但惰于笔，不善于总结与整理二、个人发展计划根据本人的个性，结合本人优缺点，特制定以下个人成长发展计划：(一) 学会有计划地做事。
（二）结合自身的语文教学，每月至少在微信公众号上发表8个学生的优秀作文。
（三）每月撰写一篇质量较高的教学反思或研究心得；坚持将课堂中灵光一闪的精彩记录下来。
（四）每学期认真阅读两本教学理论专著，平时广泛阅读教育教学类杂志并认真做好读书笔记，提高自身语文素养。
（五）争取在这学期里至少上一节校级以上研究课。
三、具体措施(一)专业水平的提高。
学习教育理论，在理性认识中丰富自我。
认真阅读教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
每学期除读学校规定书籍外，还要研读一本教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。
教师读书计划及阅读登记表
于丹系列：论语心得
2012.12
《做最好的老师》
乌拉特后旗一完小2019—2020年度教师读书计划及阅读登记表
教师姓名
阅读篇目记录
书，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
2、通过读书，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
3、通过读书，转变教育观念，提高教育教学能力，教育创新能力和教育科研能力。
二、主要措施：
１．坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充实思想。
２．读书过程中记下自己的观点和看法，坚持每月至少撰写一篇读书心得。
３．坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。
４．充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，了解各种读书信息。
５．认真参加学校组织的各种读书活动，主动与同事交流，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。
2012.1
《给教师的100条新建议》
2012.2
《赏识你的学生》
2012.3
《细节决定成败》
2012.4
《教师的情感与智慧》
2012.5
《爱心与教育——素质教育探索手记》
2012.6
《爱的教育》
2012.7
《教育箴言》教师卷
2012.8
《新世纪教师素养》
2012.9
《和教师的谈话》
2012.10
《中国教师的透视与反思》
南康区第三小学2019-2020学年度第一学期教学工作总结
夯实常规抓质量校本培训促发展——南康区第三小学2019-2020学年度第一学期教学工作总结本学期，为认真贯彻和落实市委、市政府提出的“教育强市”发展战略要求，我校教学工作在上级主管部门和学校行政的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，围绕教学这个中心，狠抓了教学常规的管理，加大了教研、教改的力度，加强了对青年教师的指导与培养，着力提高了教师的专业水平，进一步推进学校素质教育的发展。
教师素质不断提升，教学质量稳定提高。
现总结如下：一、锐意进取，探索常规管理新思路1、抓教师备课，促授课效率最优。
备课程序以“个人初备——集体研讨——完善个案——反思提高”的基本方式，实施手写教案。
备课实现“四结合”，即：“结合课程标准，结合教材要求，结合集体备课，结合学生实际”（1）集体备课重研讨。
开学初，备课组长拟好集体备课计划，安排好每周集体备课中心发言人。
每周的集体备课时间，先由中心发言人阐述自已设计的理由与意图，指明教学目标和教学重点、难点，自已感到困惑的问题，再集体交流、研讨。
为使教师备课工作落到实处，每周都由年级蹲点领导对教师的个人备课进行检查，集体备课记录本在业务学习时间由教研组长进行检查。
（2）个人备课重实效。
为了将教师从过去机械繁琐的抄写教案中解放出来，使教师有更多的时间深入钻研教材，我校改革备课方式，要求个人备课采取备教案和备教本相结合的方式。
语数英备课均要求详备教材，即在课本上批注详细的教学建议，教学措施等，如语文课本要求对多音字、重点词句、课后生字、板书等作批注。
教案的教学过程只需备教学思路，但要包含教学目标、教学重难点、教学方法、课时划分、教学流程、板书设计、教学后记等各个项目；数学只备新授课，通过做课本上的练习和收集各种题型来完成练习课的备课。
2、抓教师上课，促教师专业成长教学工作的重点是研究如何有效提高课堂教学质量问题，为优化课堂教学，打造高效课堂，是我们追求的目标。
（1）优化教学目标。
“教学目标，是教学活动所要达到的标准，是教学工作的出发点和归宿。
个人读书计划怎么写
个人读书计划怎么写阅读是一种愉悦的享受，也是一种提升自我修养的方式。
一个好的读书计划可以帮助我们更好地利用时间，提高阅读效率，拓展知识面。
那么，如何写一个个人的读书计划呢？首先，我们需要明确自己的阅读目标。
这个目标可以是提高专业知识，拓展视野，或者纯粹是为了娱乐放松。
不同的目标会对读书计划的制定产生不同的影响。
比如，如果我们的目标是提高专业知识，那么我们需要选择相关的专业书籍，并且要有系统性地进行学习和总结。
如果是为了娱乐放松，那么我们可以选择自己感兴趣的书籍，不必过于拘泥于时间和进度。
其次，制定一个合理的阅读计划是非常重要的。
我们可以根据自己的时间安排，合理地安排每天的阅读时间。
比如，可以在早晨起床后或者晚上睡前留出一段时间来阅读。
同时，也要考虑到自己的阅读速度和理解能力，不要贪多求快，一味地追求数量而忽略了质量。
可以根据自己的实际情况，每天制定一个合理的阅读量，保证既不过于紧张，也不过于松懈。
另外，选择适合自己的阅读方式也是很重要的。
有的人喜欢纸质书籍，觉得翻阅实体书的感觉更加愉悦；有的人则更喜欢电子书，因为它们更加便携。
而对于一些忙碌的人来说，有声书可能是更好的选择，可以在做家务、运动的时候进行“听书”，既节约时间，又能够愉悦身心。
最后，要坚持执行读书计划。
制定了计划之后，就要有毅力去执行，不要因为一时的懈怠而放弃。
可以通过设立阅读打卡、和朋友一起读书等方式来增加执行力，让读书成为一种习惯，融入到生活中。
总的来说，个人的读书计划应该是因人而异的，要根据自己的实际情况和需求来制定。
无论是提高专业能力，还是纯粹的娱乐放松，都应该根据自己的目标和时间安排来制定一个合理的计划，并且要坚持执行下去。
只有这样，我们才能够真正受益于阅读，不断提升自我。
读书计划范文
读书计划范文
作为一名大学生，我深知读书对我的成长和未来的重要性。
因此，我制定了一个详细的读书计划，以便更好地利用我的课余时间，提高自己的学习能力和知识水平。
首先，我将每周至少安排2-3个小时的时间阅读课外书籍。
这
些书籍包括文学作品、历史、哲学、科学等各个领域的经典著作。
通过阅读这些书籍，我可以拓宽自己的视野，了解世界的多样性，
提高自己的人文素养和综合素质。
其次，我将每天晚上花30分钟时间阅读英语书籍。
作为一名英
语专业的学生，良好的英语阅读能力对我来说至关重要。
通过阅读
英语书籍，我可以提高自己的词汇量和阅读理解能力，为将来的学
习和工作打下坚实的基础。
此外，我还计划每月选择一本专业书籍进行深入阅读。
这些书
籍包括专业课程的教材、学术论文等。
通过深入阅读这些书籍，我
可以更好地理解专业知识，提高自己的学术水平，为将来的学术研
究和职业发展做好准备。
最后，我还将利用假期时间，参加一些读书活动，如读书分享会、读书沙龙等。
通过与他人分享阅读体会，我可以更深入地理解书中的内容，拓展自己的思维，结识更多志同道合的朋友。
总的来说，我的读书计划是一个全面的、系统的计划，旨在提高自己的综合素质和学术水平。
通过坚持不懈地执行这个计划，我相信我可以在未来的学习和工作中取得更大的成就。
学年度上半学期工作总结及下半学期工作计划
2019-2020学年度第一学期工作总结部门：学管处姓名：刘长赢二0二0年一月临沂圣陶高级中学学管处2019-2020学年度第一学期工作总结及第二学期工作计划本学期，在校长室的正确领导下，学管处结合本校的实际情况，以“笃学尚行，智慧幸福”为指导，深入学生管理工作，树立正确的教育思想，在原有的基础上进行了认真的分析和研究学生管理，时刻铭记“为幸福人生奠基”这一教育理念。
整个学期以学生道德行为为出发点，以活动引领为主线，以常规养成为基础，以精细化管理为核心，以自主管理为目标，牢记学校“自主管理、自主学习、创新发展”的办学特色。
”以“人人有事做，事事有人管”为抓手，完善自主管理委员会，加强了我校学生的网格化管理，全面提高了学生的综合素质，努力营造健康、文明、和谐的校园环境。
坚持以学生管理为首的工作思路，积极研究德育工作内容，结合上一学年的管理经验，提出学校德育工作新思路，去其糟粕取其精华，努力提高德育工作的效率。
工作总结一、完善学管处工作标准，建立健全管理制度。
在以往制度不健全的情况下，我们存在“人管人”的现象，“人管人”会有很多弊端，直接导致下属部门和人员职责不清、业务流程无序、缺少协调与配合、有章不循。
我认为：“人管人”明显的带有随意性，缺乏民主，容易造成决策失误和人际关系紧张。
“人管人”经常过不了人情关，很容易让下属部门和人员产生不公平感，团队无法产生凝聚力。
这就是为什么我们学校利用一暑假的时间进工作标准的梳理，意义重大。
学管处根据学校改革要求结合学生一日生活制度，确立精细化管理要求与标准，为学校KSF提供素材。
同时，让每一位学管处工作者明确岗位职责，给全体指导教师构建一个学生管理框架，让每一位老师、每一位班委、每一位自管会成员都有责任和义务为全体学生做出应有的贡献。
（一）学管处工作项目和标准的建立合格的老师熟悉制度，优秀的老师会利用制度，领导者高于制度”。
结合在学校两年的工作经历，将学管处工作项目分成了六类，分别是“德育工作”、“安全工作”、“社团活动”、“集会活动”、“一日常规”，有20个项目，每个项目都有它要解决的问题和标准。
个人读书计划范文
个人读书计划范文作为一个热爱阅读的人，个人读书计划对我来说是非常重要的。
通过制定一个合理的读书计划，我可以更好地管理我的阅读时间，丰富我的知识储备，提高我的阅读效率。
下面我将分享一下我的个人读书计划，希望对大家有所启发。
首先，我会根据自己的兴趣爱好和学习需求确定每个月的阅读目标。
例如，我可能会计划每个月读完一本小说、一本历史书籍和一本专业相关的书籍。
这样的安排可以让我在不同领域都有所涉猎，不仅能够放松心情，还能够提高自己的综合素养。
其次，我会根据自己的实际情况合理安排阅读时间。
比如，我可能会利用早上的通勤时间、午休时间和晚上的空闲时间来阅读，这样可以充分利用碎片化时间，提高阅读效率。
同时，我也会在周末或假期安排一些长时间的阅读，以便更深入地理解书籍内容。
另外，我会养成每天坚持阅读的习惯。
无论是繁忙的工作日还是休闲的周末，我都会抽出一定的时间来读书。
这样不仅可以保持阅读的连续性，还可以培养自己的耐心和毅力，提高自律能力。
除了阅读计划，我还会结合自己的学习和工作需求，选择一些有针对性的书籍进行阅读。
比如，我可能会选择一些与我的专业相关的书籍，以便更好地提升自己的专业能力。
同时，我也会选择一些与个人成长和兴趣爱好相关的书籍，以丰富自己的内心世界，激发自己的创造力和想象力。
总的来说，个人读书计划对我来说是非常重要的。
通过合理安排阅读时间、制定明确的阅读目标、养成坚持阅读的习惯，我可以更好地提高自己的综合素养，满足自己的学习和工作需求，丰富自己的内心世界，塑造更加丰富多彩的人生。
希望大家也可以制定自己的个人读书计划，让阅读成为生活中不可或缺的一部分。
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20192020学年个人读书计划
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。
为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，特制定如下的读书计划。
一、读书目标：
1、通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
4、通过读书活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
5、在经典读物中汲取营养的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典；放眼世界，增进国际了解，尊重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。
二、读书内容：
1、阅读《论语》（于丹论语心得）、《道德经》、《孟子》等经典着作;
2、选读郭思乐的《教育走向生本》、《教育激扬生命》、《给教师的建议》等书目
3、优秀教学杂志。
三、开展读书活动的主要措施：
1、要使读书计划不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把繁忙没时间读作为推脱之词。
把读书作为每天必做的功课，要培养自己的意志力，直至让坚持读书成为一种习惯
2、每天保证至少一个小时的读书时间。
即使再忙，这段时间也不能省去。
这一个小时内一定避开外界的纷扰，真正做到静心静神，沉溺于书中，从而读出意味、读出情趣来。
3、读书与思考有机结合。
古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”力求做到边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。
同时，坚持做好和标注，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。
四、具体安排
9月份：制定个人读书计划，认真学习《新课程标准》。
10月份：阅读《论语》（于丹论语心得）等书目
11月份：重点阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》
12月份、1月份：阅读优秀教学杂志，不断提高学习水平。
上交教师个人读书材料。
智慧的人生从读书开始，且读且思，且思且行，这一路必将书香四溢，笑语满怀！
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