大二学生学年鉴定表班级鉴定(精选)

合集下载

大学生班级鉴定意见(六篇)

大学生班级鉴定意见(六篇)

大学生班级鉴定意见大学生活即将结束了,所有的同学都在留恋都在回味当中,也在不断的总结当中,大学班级鉴定。

____也跟所有的同学一样,默默的总结着。

经过大学几年的锻炼与充实,相信他应该收益非浅,今后能够意识到哪里需要改进,哪里需要发扬。

尤其在思想道德素质上,有了明显的改善,变地更加的成熟,更加的有勇气去处理以前不敢处理的事情。

这一点,对于一个人来说,显得尤其重要。

虽然在班里一直默默无闻,不曾轻易表现自己,但通过同学们的团结合作,他也意识到快乐团队精神的重要性,把这力量凝聚起来是多么的强大与壮观!在学院着个大集体当中,学者适应着里的环境和高好同学间的关系,会发生一些大大小小的事情.但是能从这些小事当中学到一些为人处事的道理,为今后处理人际关系打下一定的基础.,能够很好的做好这一点,相信会更让他收益匪浅的。

该同学的特点就是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,严以律己,宽以待人。

认真学习了科学文化知识,系统全面地学习本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,是该生学到的一个重要技能知识。

相信,在今后的生活当中,他能够更好的把握好机会,开拓一个属于自己的舞台!大学生班级鉴定意见(二)关键的大三阶段即将过去,____基本完成了大学所需的专业知识课程。

在这几年,他认真塌实,能够不断的自我反省与认识。

热情、高大的他为班级也争得了不少荣誉。

在这三年时间的学习中 ,他勤勤恳塌实,团结勤奋,乐于助人,社会实践中,我不断的挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚定的基础.并且以"失败是成功之母"作为前进的动力。

除此之外,他注重课外实践锻炼的重要性,做暑期实践工作。

他一直都坚信:“没有不平坦的路,只怕自己不去走”!追求识才重才的伯乐,实现人生价值才是我的目标,我不是完美的。

会在错误中找答案,认清方向,勇往直前。

在思想道德素质方面,他有着坚定的政治方向,热爱祖国,有着积极向上的生活态度,注重团队精神和集体观念,班级鉴定《大学班级鉴定》。

大二学生学年鉴定表班级鉴定(4篇)

大二学生学年鉴定表班级鉴定(4篇)

大二学生学年鉴定表班级鉴定班级鉴定报告学生信息:学生姓名:[姓名]学生学号:[学号]学生班级:[班级]学生性别:[性别]学生籍贯:[籍贯]学生联系方式:[联系方式]学生鉴定日期:[鉴定日期]一、学生基本情况1. 学习能力与成绩该学生在大二学年表现出色。

他/她努力学习,积极参与各类学习活动,并取得了良好的成绩。

他/她在各门课程中都表现出了出色的把握能力和理解能力。

他/她的学习态度认真,勤奋刻苦,对待学习有一定的热情和投入度。

2. 科研与创新能力该学生在大二学年表现出较强的科研与创新能力。

他/她热衷于科学研究,能够在导师的指导下独立完成研究项目。

他/她的创新意识强,能够提出独特的见解和观点,并能够将其付诸实践。

他/她在科研方面的表现令人瞩目。

3. 社会实践与实习该学生在大二学年积极参与社会实践和实习活动。

他/她能够很好地把理论知识应用于实践中,充分发挥自己的专业特长。

他/她与社会实践和实习单位的合作非常顺利,并得到单位的一致好评。

4. 综合素质与才能培养该学生在大二学年综合素质与才能培养方面表现出色。

他/她积极参加各类课外活动,广泛涉猎各类知识。

他/她有较强的综合素质和全面发展的能力。

二、学生特长与潜能该学生在大二学年展现了一系列的特长和潜能。

他/她在某些领域具有突出的才能和优势。

他/她展示出了自己的独特魅力和创造力,受到了同学和老师的一致认可。

三、学生奖励与荣誉该学生在大二学年取得了一系列的奖励与荣誉。

他/她在学术、科研、社会实践等方面都表现出色,获得了一定的奖项与奖励。

四、学生存在的不足与问题该学生在大二学年存在一些不足与问题。

在学习过程中,他/她偶尔会因为缺乏耐心和注意力而出现疏忽和错误。

此外,他/她在团队合作方面还需加强,有时候会显得有些自我,需要更多的与同学合作,学会倾听他人的意见。

五、学生发展建议针对该学生存在的不足和问题,我们提出以下的发展建议:1. 在学习过程中,要保持良好的学习习惯,减少疏忽和错误的发生。

2023大学生学年鉴定表班级鉴定5篇

2023大学生学年鉴定表班级鉴定5篇

2023大学生学年鉴定表班级鉴定5篇大学生学年鉴定表班级鉴定1我叫__X,是__大学__专业的。

我是一个活泼开朗、积极上进、诚实守信、勤奋踏实的学生,同时具有较强的沟通能力、思维开阔、勇于创新。

我的爱好非常广泛,喜欢书法、设计、音乐,同时也十分热爱运动,尤其爱打乒乓球。

在大学的四年里,我学了很多的。

东西。

为人处世,工作能力,人际关系这些,都让我变成了一个更成熟的自己。

回想过去的四年,有快乐也有辛酸;有自己也有别人。

以下是我个人对自己这四年的个人鉴定。

我的缺点就是:我是一个积极乐观的人,所以当四年前我迈进校门的那一瞬间,我就暗暗的对自己说:要好好珍惜在象牙塔的时光,要在离开的时候能在行囊里再多一份绚丽的财富。

四年的生活让我感觉自己是一个从天亮忙到天黑的人,有时也是会感觉很累,但是那种充实的感觉让我累并快乐着。

基于锻炼自己能力的想法,我积极投身于院学生会的工作。

初进学生会时工作比较繁忙,但这并没有成为我的负担,我抓紧时间平衡学习和工作的关系。

在大学里大部分时间是自己安排的,因此我很快适应了这种以自学为主的学习方式,并一直以来成绩优异,连续四年拿到了院设奖学金。

课余时间,我还积极参加学校组织的各项活动及社会实践等,积累了一定的工作经验。

时光如流水匆匆,如白驹过隙。

回首大学四年的人生经历,领悟到了不少的人生真谛,也获得了一些让我受用一生的宝贵财富。

首先,我明白了命运掌握在自己手里。

做什么样的决定就会有什么样的结果,要有自己的主见,不能随波逐流;其次,我学会了思考。

做事情之前要三思,做事情之后要反思。

四年的锤炼使我成为了一个会思考的人,及时地调整自己的情绪处于最佳状态。

一个人在经历了各种的考验之后便学会了成熟。

我能够客观地认识自己,随时摆正自己的位置、保持良好的心态在困难面前成为强者。

大学的四年作为我知识的储备阶段同时也是我的人格日臻完善的关键时期。

这一路走来,觉得自己没有虚度,进而明确了自己的目标和今后的奋斗方向。

大学生登记表班级鉴定范文9篇

大学生登记表班级鉴定范文9篇

大学生登记表班级鉴定范文9篇大学生登记表班级鉴定范文 (1) 转眼间大学生生活就要结束了,离校之前,为了明确自己的过去与未来。

我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定!大学期间,我不仅重视对专业课程和第二外语(日语)的学习,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准。

我性格开朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,有较强的表达能力,同时也很乐意倾听,懂得自我反省。

我品尝过失败,经历过迷惘,但最终在集体生活中慢慢成长起来,形成了良好的性格品质。

我富有责任感,敢于面对挑战,有强烈的进取心和优秀的团队精神,善于与他人协同作战,同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。

大学期间,我踏实肯干,努力不懈,最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己,更在这个过程中发现了自我,认可了自己,增强了自信心。

我积极乐观向上,适应能力强。

大学生活中,由于远离家乡和经济条件不好,遇到过不少困难,但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持,我最终获得了成长。

相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。

我从____年进入某大学就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。

无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

在学习上,严格要求自己,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

大二学生学年总结鉴定表(三篇)

大二学生学年总结鉴定表(三篇)

大二学生学年总结鉴定表学生姓名:XXX 学生学号:XXX所在学院:XXX 所在专业:XXX指导老师:XXX 学年:XXXX-XXXX一、学习态度与成绩鉴定:在过去的一年中,该生在学习态度和成绩方面表现如何?请从学习态度、自主学习和掌握知识、成绩情况三个方面进行鉴定。

1. 学习态度:该生积极主动,认真负责地参加学校组织的各类学习活动。

在课堂上,该生积极听讲,对老师提出的问题能够踊跃回答,展现出较好的学习态度。

2. 自主学习和掌握知识:该生具备较强的自主学习和掌握知识能力。

他/她能够根据课程教学安排,制定合理的学习计划,并按时完成作业和复习任务。

在课下,该生会积极查阅相关资料,加深对知识的理解和掌握,提升学习效果。

3. 成绩情况:该生在本学年的各科学习中取得了不错的成绩。

期末考试成绩多数在班级名次排名中靠前,并有优秀的科研成果。

但还存在个别学科成绩欠佳的情况,需要进一步加强学习和提升自己的学习能力。

鉴定结论:该生在学习态度和成绩方面表现良好,是一个非常优秀的学生,值得肯定和表扬。

二、课外活动与社交鉴定:请从参与课外活动的积极性、团队合作和社交能力三个方面进行鉴定。

1. 参与课外活动的积极性:该生积极参加学校组织的各种课外活动,比如社团活动、志愿者活动等。

他/她能够主动参与活动策划和组织,并表现出积极的工作态度和责任心。

2. 团队合作:该生具备良好的团队合作精神,能够与他人协同合作,共同完成任务。

在团队活动中,他/她能够与成员有效沟通,合理分工,充分发挥个人特长,使团队达到预定的目标。

3. 社交能力:该生在与他人交往中表现出较好的社交能力。

他/她待人友善,与同学、老师建立了和睦的关系。

在社交场合,该生能够得体地表达自己的意见和观点,并尊重他人的不同观点,展现了一个良好的素质教育形象。

鉴定结论:该生在课外活动和社交方面取得了较好的成绩,能够有效表达自己的意见和观点,是一个有团队协作意识的学生。

三、自我评价与进一步规划:请该生就自己学年表现进行自我评价,并提出进一步规划和努力方向。

大二学生学年鉴定表班级鉴定(精选)

大二学生学年鉴定表班级鉴定(精选)

大二学生学年鉴定表班级鉴定(精选)在忙碌而充实的大二学年里,每位学生都经历了学术探索、团队协作、个人成长等多方面的锤炼。

本班级鉴定旨在全面评价学生在过去一年中的表现,并为他们的未来发展提供建议。

以下是针对班级内学生的具体评价:1. 学术表现总览大二学年,学生们在学术上表现出了较高的热情和专注度。

绝大多数同学能够按时完成学习任务,成绩稳定且有所上升。

在专业课程中,不少同学能够深入思考,提出独到见解,与老师和同学进行深入交流。

同时,也有部分同学开始涉足研究领域,积极参与课题研究和学术活动,展示了良好的学术素养和研究潜力。

2. 团队协作能力在团队项目中,学生们展现出了良好的协作精神。

他们能够主动承担责任,与团队成员有效沟通,共同解决问题。

在分组讨论和团队作业中,大家能够相互尊重、倾听他人意见,并通过集体智慧达到最优解决方案。

这种团队协作能力不仅增强了班级凝聚力,也为他们未来的职业发展打下了坚实基础。

3. 个人素质提升过去一年里,学生们在个人素质方面也有了显著提升。

他们更加注重自我管理,遵守纪律,积极参加各类活动。

在社交场合,大家能够礼貌待人、自信表达,展现出了良好的个人风采。

同时,不少同学还通过参加社会实践活动和志愿服务,锻炼了自己的实践能力和社会责任感。

4. 社会责任实践学生们积极参与社会实践活动,将所学知识应用于实际问题的解决中。

他们通过参与志愿服务、社区调研等方式,为社会做出了积极贡献。

这些实践经历不仅增强了他们的社会责任感,也让他们更加明确了自己的职业方向和价值追求。

5. 创新与探索精神在创新与探索方面,学生们展现出了强烈的好奇心和求知欲。

他们不仅满足于课堂知识的学习,还积极寻找课外资源,拓宽知识视野。

不少同学参加了学术竞赛和创新项目,通过实践锻炼了自己的创新能力和解决问题的能力。

这种精神对于他们的未来发展具有重要意义。

6. 思想道德品质在思想道德品质方面,学生们普遍表现出较高的道德素养。

他们诚实守信、尊重他人、关心集体,展现了良好的道德品质。

大二学生学年鉴定表班级鉴定

大二学生学年鉴定表班级鉴定

大二学生学年鉴定表班级鉴定在过去的一年里,本班级的大二学生展现出了不同的风采和成长。

以下是对他们在学习态度、课堂参与、课外实践、团队协作、社会责任、个人品德、创新精神以及未来发展规划等方面的综合鉴定。

一、学习态度与成绩本班级的大二学生在学习态度上普遍表现出色。

他们对待课程学习认真负责,能够按时完成作业和预习任务。

在成绩方面,大多数学生都能保持稳定的学业成绩,部分同学更是在专业课上取得了优异的成绩。

他们不仅注重课堂学习,还积极利用课余时间进行自主学习,不断提升自己的知识储备。

二、课堂参与情况在课堂参与方面,学生们展现出了积极的态度。

无论是小组讨论还是课堂发言,他们都能积极参与,表达自己的观点。

尤其在专业课上,他们经常能够提出具有深度和创见的问题,展现出对专业知识的深入思考和探索。

三、课外实践与活动在课外实践方面,本班级的学生表现出了强烈的实践欲望和行动力。

他们积极参加各类社团活动、志愿服务以及实习项目,将所学知识应用于实际中。

通过这些实践活动,他们不仅提升了自己的专业技能,还增强了自己的社会责任感和团队合作精神。

四、团队协作能力在团队协作方面,学生们展现出了良好的合作精神。

在小组作业和团队项目中,他们能够互相协作、分工明确,共同完成任务。

他们懂得倾听他人的意见,尊重团队成员的多样性,通过有效沟通达成共识,共同推动项目的进展。

五、社会责任意识本班级的学生普遍具有较强的社会责任意识。

他们关注社会热点问题,积极参与志愿服务活动,为社会贡献自己的力量。

在参与社区服务和公益事业的过程中,他们学会了感恩和奉献,提升了自己的社会责任感。

六、个人品德修养在个人品德修养方面,学生们表现出了良好的道德品质和行为习惯。

他们诚实守信、尊重他人、关心集体,展现出了积极向上的精神风貌。

在日常生活中,他们注重个人形象的塑造,以良好的仪表和举止赢得了他人的尊重和信任。

七、创新精神与实践在创新精神方面,本班级的学生展现出了较强的探索欲望和创造力。

大学生学年鉴定表班级鉴定范文(5篇)

大学生学年鉴定表班级鉴定范文(5篇)

大学生学年鉴定表班级鉴定范文(5篇)
篇一:大学学年鉴定班级鉴定自我鉴定
该学年度担任院团委副书记、年纪团总支等职务。

1
该生一学年来表现好,政治上积极要求进步,坚持四项基本原则,关心国家大事,政治立场坚定,组织纪律观念强;并于2012年4月成为了预备党员。

尊敬师长,团结同学,群众基础好;学习成绩优秀,曾获得校一等奖学金,学生工作能力较强;英语通过国家四、六级,计算机通过广西一级、二级和全国二级C语言;担任院团委副书记、年纪团总支职务,工作认真负责,表现出色,能积极参加各项集体活动。

2
该生一学年来表现好。

政治上积极要求进步,坚持四项基本原则,政治立场坚定,组织纪律观念较强;尊敬师长,团结同学,群众基础好;学习成绩好、动手能力强;计算机通过广西一级、二级;在去年的校运动会,表现出色,获得了女子1500米比赛冠军和女子800米亚军,为学院积分榜做出了大贡献。

除此之外,该生工作认真负责,积极参加各项集体活动。

3
该生一学年来表现好。

政治上积极要求进步,坚持四项基本原则,政治立场坚定,组织纪律观念强,参加了党校学习;尊敬师长,团结同学,群众基础好;学习成绩好,动手能力较强,在机器人中心学习和工作;计算机通过广西一级和二级;在上个学期担任年级生活部委员职务,工作认真负责,得到了同学们的好评。

此外,积极参加各项集体活动,集体荣誉感强。

4
该生政治上积极要求进步,坚持四项基本原则,政治立场坚定,组织纪律观念强,参加了党校学习,并于2012年12月毕业;尊敬师长,团结同学,群众基础好;学习成绩优秀,曾获得校三等奖学金,动手能力强,积极参加科技活动;计算机通过广西一、二级和全国。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

大二学生学年鉴定表班级鉴定(精选)大学生一学年又结束了,你的梦想实现了多少呢那么你要怎么去写大学生学年鉴定表自我评价呢下面由本小编精心整理的大二学生学年鉴定表班级鉴定,希望可以帮到你哦仅供参考。

大二学生学年鉴定表班级鉴定范文一
时光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。

我从XXXX年进入某学校就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。

无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

在学习上,严格要求自己,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

通过我的刻苦努力,在上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了冒尖生培养对象。

在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任分团委宣传部委员期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。

我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。

由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团员”,得到老师和同学们的一致好评。

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中多次获奖。

不足之处就是人际交往能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。

大二学生学年鉴定表班级鉴定范文二
大二学年仿佛在眨眼之间就给了结了,但托腮沉思,也能找到不少安慰自己的东西什物。

大二我有幸荣任本班班长,可以说,这为我本学年的生活学习奠定了基调:紧张却充实,繁忙也信步。

在工作上,我努力做好份内外之事,认真履行上情下达下情上传,为同学服务,为老师分忧的职责。

尽心尽力地做好每一件事,包括组织班级活动,评选优胜同学,进一步凝聚班风,优良学风。

我不敢说,我所的付出得到了全班所有同学和老师的好评,但我定能言我得到了自己的赞扬和好评;
在学习上,我始终不忘班长以身作则之要务,自始至终地严于律己。

这一年,我从未因私事而去请假,因公而故意迟到早退,尽管班长杂事较多,但我仍然加强各门课程的学习,未敢有丝毫懈怠。

一年下来,我的智育成绩在全金融系名列第一,为此我曾不止一次地怯喜与自豪!在学好自己专业课程的同时,我还积极考证,大二年级我顺利通过CET6级考试,国家计算机二级考试;
在实践生活中,我花了近二十多天的时间独走深圳,感受到了大都市的呼吸,金融城市的霓红与浪漫,也看到了自己专业朝阳般的前景。

在深圳的几天时间里,我通过与太平洋保险公司在深的一分理处的关系,实践了销售保单的过程,先后走过盐田罗湖龙岗宝安福田五区,在感受到困难及艰难之时,也让我形成了一种更坚韧的性情。

如果说真正的成绩要用证书来证明的话,我想我还是资格小及此事的。

这一年里我先后获得:海南大学优秀学生干部特别奖学金、海南大学优秀共青团员、海南大学金光助学金一等奖、海南省优秀贫困大学生三等奖、海南大学三好学生一等奖学金。

看着这些些成绩,说句心里话,我很开心,惟一遗憾的是父亲没能看到。

但我很清楚,这些成绩只能说明自己某些方面的骄人之处,而自己仍有很多的问题或缺点亟需提升。

这一年里,可以说我得到了很多,但同时也失去了很多太沉的东西,由于不具备成本收益的可分析性,所以没法来量比我的得与失,况且我也不想,用坚强来抵档这种偶尔比量后的痛苦真的很痛苦。

今天,我想这样结尾:我为之恐惧的景象,当然还没有绝迹,孕育这些景象的高原依旧矗立。

不幸的是,在与河流赛跑的队列中,我应该是最清醒的,像一圈圈蚂蚁在腐朽的牛骨上雕刻出的花纹!
大二学生学年鉴定表班级鉴定范文三
刚上大二时,看着大一的学弟学妹们却生生的稚嫩的表情,自己的脸上不由自主地有了微笑,似乎看到了当初的自己。

大二的课程不紧不松,比大一有了更多的个人时间。

我在学好学校的课程之余,也努力学习了自学考试的内容。

我努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,面向世界,了解国情,努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

我热爱劳动,珍惜他人和社会劳动成果;生活俭朴,杜绝浪费;不追求超越自身和家庭实际的物质享受。

大二一学年,我的课余时间几乎有一半是在图书馆度过的,图书馆是一个很好的学习环境,这里留下了我的足迹和汗水。

这里让我知道学习是一个永恒的过程,没有假期之说,更没有毕业之说。

学习是一个不断充实自己,完善自己的过程。

看书读报是紧张的学习之余不错的轻松休闲方式,不仅可以陶冶情操,而且可以开阔视野;与同学们的聊天则能加深彼此的友谊,锻炼自己的沟通表达能力,同时也可以知道很多新鲜有趣的事情;在信息爆炸的今天,与很多同龄人一样,我也喜欢上网,及时了解国内外新闻,但能注意自我控制,不会因此荒废学业。

在生活中,我时时刻刻以品德至上来要求自己。

无论何时何地,我都奉行严于律己,宽以待人的信条,并切实地遵行它。

待人热情诚恳,讲求诚信,友爱同学,尊师重道,乐于助人,与同学发生矛盾、误会时,能首先从自己身上找原因,并主动与对方进行沟通。

学习、生活永远是正在进行时。

大二的学习生活已经划上句号了,我将展开我的大三生活了。

相关文档
最新文档