小学卫生保健室制度

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小学保健室日常管理制度

小学保健室日常管理制度

一、总则为了保障全校师生的身心健康,提高教育教学质量,根据《中华人民共和国教育法》、《学校卫生工作条例》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。

二、保健室职责1. 负责全校师生的健康检查、疾病预防、健康教育等工作。

2. 负责处理师生常见病、多发病的初步诊断和转诊工作。

3. 负责学校卫生室的药品、医疗器械的采购、保管、使用和管理。

4. 负责全校师生的健康档案管理,做好健康信息的收集、整理、分析和上报工作。

5. 负责配合学校开展爱国卫生运动,改善学校卫生环境。

6. 负责协助学校做好突发公共卫生事件的应急处置工作。

三、保健室人员1. 保健室设专职保健教师1名,负责保健室日常工作。

2. 保健教师应具备以下条件:(1)热爱教育事业,具有良好的职业道德和敬业精神。

(2)具有医学、卫生学等相关专业学历,取得医师资格。

(3)熟悉学校卫生工作,具备较强的组织协调和沟通能力。

四、保健室工作制度1. 保健室工作时间为每周一至周五,每天上午8:00至11:30,下午2:00至5:30。

2. 保健教师应按时到岗,不得擅自离岗。

3. 保健教师应定期参加业务培训,提高自身业务水平。

4. 保健教师应认真做好每日晨检、午检、晚检工作,及时发现师生中的健康问题。

5. 保健教师应定期对全校师生进行健康检查,做好健康档案的建立、更新、整理和归档工作。

6. 保健教师应做好学校卫生室的药品、医疗器械的管理工作,确保药品、医疗器械的安全、有效。

7. 保健教师应做好师生常见病、多发病的初步诊断和转诊工作,确保师生得到及时、有效的治疗。

8. 保健教师应做好健康教育宣传工作,提高全校师生的健康意识。

9. 保健教师应定期向学校领导汇报保健室工作情况,对学校卫生工作提出意见和建议。

10. 保健教师应做好突发公共卫生事件的应急处置工作,确保师生生命安全。

五、保健室管理制度1. 保健室药品、医疗器械的采购、使用和管理,应严格按照国家有关法律法规和学校相关规定执行。

卫生保健室工作制度(5篇)

卫生保健室工作制度(5篇)

卫生保健室工作制度学校卫生保健室工作的根本目的在于保护小学生的身体健康,增强其体质,促进生长发育和身心健康,从而提高其学习及工作能力,培养德、智、体全面发展的人才。

为此,特制定以下制度:一、认真贯彻“预防为主”的方针,经常开展群众____国卫生运动,搞好室内外卫生,大力消灭“四害”,要做到经常与突击相结合。

要定期召开会谈;定期检查评比;定期总结。

二、加强卫生宣传教育。

教育学生齐成良好的卫生习惯,树立“以卫生为光荣,以不卫生为____”的良好风尚。

三、加强对小学生的视力保护工作。

要制订防治计划,采取具体措施。

并取得与家长的密切配合。

四、做好学校环境和教学设备的卫生工作,提出合理化建议,使之符合卫生要求。

五、加强传染病管理工作。

实行计划免疫,定期预防接种。

做好饮食和饮水卫生工作,预防和控制传染病的发生和流行。

六、定期进行健康体检,建立学生健康档案。

七、积极做好学生中蛔虫、沙眼、贫血、营养不良、龋齿、视力低下等常见病、多发病的防治和其他一般急救工作。

八、做好学校环境卫生的检查及卫生评比工作。

卫生保健室管理人员工作职责一、卫生员是学校的医务人员,具体负责学校卫生保健工作,是学校领导在卫生保健工作方面的参谋和助手,在主管部门和校长领导下,在上级教育、____部门的指导和监督下,以《学校卫生工作条例》为指南,积极开展学校卫生保健工作,并认真贯彻学校卫生有关文件,积极参加业务学习。

二、根据上级教育、____部门的要求,结合学校实际,制定全年或学期卫生保健工作计划,提交主管校长审阅后,付诸实施。

期末(年末)做好总结,经校长审批后,分别上报上级教育、____部门。

三、贯彻“预防为主”的方针,开展健康教育,培养学生良好卫生习惯,培训卫生员。

四、负责____学生进行预防接种,并做好传染病的预防工作,做到早期发现,早期隔离、早期治疗,控制蔓延。

五、积极____学生健康检查、监测,建立健康卡,及时总结、统计、分析,并将结果向领导、班主任及家长报告。

小学卫生室(保健室)工作制度

小学卫生室(保健室)工作制度

小学卫生室(保健室)工作制度小学卫生室(保健室)工作制度第一章总则为加强小学卫生室(保健室)的管理,保障学生的身体健康与安全,促进学校教育教学工作顺利进行,根据国家相关法律法规及教育部的要求,特制定本制度。

卫生室(保健室)是学校重要的健康服务机构,承担着学生的日常健康管理、疾病预防、健康教育等多项职能。

第二章制度目标1. 保障学生健康:通过及时有效的健康管理,确保学生在校期间的身体健康和心理健康。

2. 预防与控制疾病:通过健康教育与监测,预防传染病及其他疾病的发生与传播。

3. 提供急救服务:在突发情况下,提供紧急医疗救助,保障学生的安全。

4. 促进健康教育:开展健康知识宣传,提高师生的健康意识与自我保护能力。

5. 协同管理:与家庭、社区及相关健康机构协作,共同促进学生健康。

第三章适用范围本制度适用于本校所有师生及卫生室(保健室)工作人员。

所有参与学校卫生管理和健康教育的人员,都应遵循本制度的相关规定。

第四章管理规范4.1 卫生室(保健室)职责1. 健康档案管理:建立和维护学生健康档案,包括学生的体检记录、免疫接种记录、慢性病管理记录等。

2. 日常健康监测:定期对学生进行健康检查,关注学生的身体状况,及时发现健康问题。

3. 疾病预防与控制:开展传染病防控工作,及时报告疫情,做好疫情的监测和处置。

4. 急救与护理:为在校学生提供紧急医疗救助,处理各类突发疾病和意外伤害。

5. 健康教育:开展健康知识宣传活动,提高学生的健康意识和自我保健能力。

4.2 卫生室(保健室)人员职责1. 负责人:- 负责卫生室(保健室)的整体管理和运营。

- 制定卫生室(保健室)工作计划,组织实施健康教育活动。

- 监督卫生室(保健室)的日常工作,确保各项工作顺利进行。

2. 医务人员:- 负责学生的健康检查、急救处理及健康咨询。

- 维护学生健康档案,做好健康数据的收集与分析。

- 参与传染病的监测和控制工作,向负责人报告相关情况。

3. 兼职人员:- 协助医务人员开展健康教育工作。

小学卫生室保健室工作制度

小学卫生室保健室工作制度

小学卫生室保健室工作制度一、工作宗旨:卫生室保健室是学校保障师生身体健康的重要场所,旨在保障学校师生身体健康,促进学习和生活的平稳开展。

本工作制度旨在明确保健室工作职责和管理规范,确保学校师生的身体健康和健康教育工作的开展。

二、工作内容:1.日常医疗救治:负责学校师生的常见病、多发病和突发事件的医疗救治工作,及时对受伤学生进行简单的急救处理。

2.常规体检:按学校要求,对学生进行定期的健康体检,及时发现学生身体异常情况,进行健康干预。

3.疾病预防和控制:积极开展流行病防控工作,协助学校制定防病措施和预案,组织学生健康教育活动,提高学生的健康意识和防病能力。

4.心理健康教育:开展学生心理健康教育工作,组织开展心理辅导和心理测试,关注学生的心理状态,提供心理健康服务。

5.健康档案管理:负责学生健康档案的建立和管理,及时更新学生健康资料,为相关部门查询提供服务。

三、工作流程:1.开展健康体检:按学校要求,对学生进行定期健康体检,记录学生体检资料,及时将有异常的学生及时通知家长,并做好个别学生的跟进工作。

2.接诊治疗:根据学校师生的就诊情况,及时迎接学生就诊,进行初步诊断和医疗处理,并及时通知家长,指导学生进行康复。

3.急救处理:对突发意外和急病学生进行紧急急救处理,并及时报告学校领导和家长,确保学生生命安全。

4.开展健康教育:根据学校年度工作计划,组织开展健康教育活动,如讲座、展览和评比活动等,提高学生健康意识和行为。

四、工作管理:1.工作时间:根据学校作息时间,保持医务人员在学校的工作时间,保证学生在学校期间有医务人员的服务。

2.岗位责任:明确保健室医务人员的岗位职责,及时开展培训和学习,提高医务人员的服务能力和专业水平。

3.配备设备:保健室配备必要的医疗设备和药品,保证学生在学校期间的基本医疗需求。

4.协作合作:与学校教务处、安保处和家长委员会等部门/组织积极合作,确保学生的身体健康和教育工作的开展。

小学卫生保健室管理制度6篇【最新版】

小学卫生保健室管理制度6篇【最新版】

小学卫生保健室管理制度6篇小学卫生保健室管理制度篇一根据学校卫生工作条例,为进一步增强学生健康意识,养成良好卫生习惯,加强食品卫生管理监督,杜绝食源性食物中毒事件,巩固卫生城区成果,制定以下学校卫生制度:一、把学生的健康教育工作放上议事日程,定时,定人,定内容,根据不同的季节,因时施教,不断提高学生自我保护意识,努力增强学生的健康水平。

二、抓好学生“常见病,传染病”的防治工作,努力做好学生“六病防治”工作,定时进行预防接种,每学年一次体格检查工作并做好慢性病,传染病的登记工作,进一步规范卫生室药品采购,储存,发药记录工作。

三、与市,区卫监所联手,加强对学生食品卫生安全知识的宣传教育和对学校食品卫生管理的监管力度,严格杜绝食物中毒事件。

四、巩固卫生城区成果,落实长效管理措施,进一步做好学校室内外环境卫生工作,做到“定时,定点,定人”,并做好检查,评比工作。

五、保证学生有足量饮水,督促做好饮水保洁工作。

六、指导学校红十字会工作,每月开展一次红十字会员会务知识及紧急救护知识培训,每学期开展一次,红十字骨干会员评比活动。

七、满腔热情对待师生,提倡微笑服务,做到耐心询问病情,仔细观察病情,认真处理病情,必要时及时送医院,并填写好处理情况登记表。

八、树立以人为本的教育理念,关心学生身心健康,做好学生心理咨询工作,及时与有心理问题的学生沟通,疏导,让学生有说心里话的空间。

九、做好卫生健康教育宣传工作,根据季节变化,结合学校实际,定期出好黑板报及健康专栏宣传。

十、规范各类健康教育资料保管积累,包括“六病”检查,预防接种及各类体检结果。

小学卫生保健室管理制度篇二1、学习《医务人员职业道德规范》,发扬救死扶伤,实行革命人道主义的精神,文明行医。

2、预防和治疗相结合,搞好学生的保健工作。

3、对季节性的传染病进行口头通报,墙报宣传防治知识。

4、对有病的学生要热情关心,认真诊治。

危急病人在采取必要的抢救措施后应立即送医院,不能延误治疗时间。

小学保健室卫生管理制度

小学保健室卫生管理制度

一、总则为加强我校保健室卫生管理,保障师生健康,提高保健服务质量,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。

二、保健室卫生管理职责1. 保健室主任负责保健室卫生管理工作的全面领导,确保各项卫生管理制度落实到位。

2. 保健室工作人员负责保健室日常卫生管理,包括环境清洁、设备维护、药品管理等。

3. 教务处、后勤处等部门配合保健室做好卫生管理工作。

三、保健室卫生管理内容1. 环境卫生管理(1)保持保健室室内整洁,定期进行消毒,确保空气流通。

(2)保健室地面、墙壁、门窗等设施保持清洁,无污垢、蜘蛛网。

(3)垃圾桶定期清理,垃圾分类投放。

2. 设备管理(1)定期检查保健室设备,确保设备完好、安全。

(2)定期对医疗器械进行消毒、保养。

(3)损坏设备及时报修,确保设备正常运行。

3. 药品管理(1)药品存放于专用药品柜,分类存放,标签清晰。

(2)药品定期检查,确保药品质量合格。

(3)药品过期、失效及时清理,不得使用。

4. 传染病防治(1)加强传染病防控宣传,提高师生防疫意识。

(2)发现传染病病例,及时报告并采取隔离措施。

(3)定期开展卫生知识培训,提高保健室工作人员业务水平。

四、卫生管理制度执行与监督1. 保健室主任定期检查卫生管理制度执行情况,对存在的问题及时整改。

2. 保健室工作人员严格执行卫生管理制度,确保保健室卫生管理工作落实到位。

3. 教务处、后勤处等部门定期对保健室卫生管理工作进行检查、指导。

4. 学校成立卫生管理领导小组,负责对保健室卫生管理工作进行监督、考核。

五、奖惩措施1. 对认真执行卫生管理制度,工作表现突出的个人和部门给予表彰和奖励。

2. 对违反卫生管理制度,造成不良后果的个人和部门,给予通报批评、责令整改等处理。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由保健室负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触,以国家法律法规为准。

小学卫生保健室制度

小学卫生保健室制度

小学卫生保健室制度1. 引言小学卫生保健室是学校为了保障学生身体健康而设立的专门机构。

小学生处于身体发育的敏感期,经常面临着诸多健康问题。

卫生保健室作为学校医疗卫生工作的重要组成部分,承担着疾病预防、健康教育、突发事件处理等重要职责。

本文将详细介绍小学卫生保健室制度的建立和运行,以及其在学校工作中的重要作用。

2. 组织架构小学卫生保健室的组织架构应该合理、清晰,以确保工作的高效运行。

一般来说,卫生保健室设有一名全职医务人员,通常是一位注册护士或医生。

此外,还可以配备一名卫生保健室管理员,负责协助医务人员开展工作,并处理日常行政事务。

在一些大型学校,卫生保健室还可能设有多名护士助理,提供更全面的服务。

3. 职责和服务内容3.1 疾病预防小学卫生保健室的首要职责是疾病预防。

卫生保健室工作人员应定期对学生进行健康检查和体格测量,包括测量身高、体重、视力和听力等。

同时,应积极推广预防接种,组织疫苗接种活动,提高学生免疫力,预防传染病的发生。

3.2 突发事件处理当学生突发疾病或意外受伤时,卫生保健室应及时处理,提供紧急救护和急救措施。

工作人员应具备基本的急救知识和技能,并配备急救设备和药品,以保证学生的安全与健康。

卫生保健室应积极开展健康教育活动,提高学生对健康的认识和重视程度。

这包括开展健康知识讲座、健康教育宣传活动,组织示范性体育锻炼等。

此外,卫生保健室还应与学校其他部门紧密合作,共同开展心理健康教育和心理咨询工作,帮助学生解决心理问题。

3.4 管理学生健康档案卫生保健室应建立和管理学生的健康档案。

这些档案应包括学生的个人基本信息、健康检查结果、家庭联系方式等。

卫生保健室还应与学校其他部门共享这些信息,确保在紧急情况下能够快速联系到学生的家长。

4. 工作流程小学卫生保健室的工作应有明确的流程和规范。

下面将介绍一般的工作流程:4.1 接待学生学生在需要卫生保健室服务时,可前往卫生保健室进行登记。

工作人员应友善地接待学生,并记录学生的基本信息和来访目的。

小学卫生保健室管理制度

小学卫生保健室管理制度

小学卫生保健室管理制度目的与依据为规范小学卫生保健室的管理,提高学生的身体健康水平和学校的卫生环境质量,制定本管理制度。

本管理制度依据相关法律法规和教育部门的规定执行,包括《中华人民共和国卫生法》、《中小学卫生保健工作规范》等。

一、卫生保健室的设立和功能1.学校应设立卫生保健室,并保证其开放时间符合学生的需要。

2.卫生保健室的主要功能包括:–提供基本的医疗服务,如常见病、急病的诊断和治疗;–开展健康教育,如传授卫生保健知识和技能,组织健康宣传活动等;–进行学生体检、病例记录和健康档案管理;–监测和预防传染病,及时报告卫生部门;–组织应急医疗救援工作等。

二、卫生保健室的管理标准1.卫生保健室应设置专职卫生保健医生,具备医学相关专业背景,并持有合格的执业证书。

2.卫生保健室应配备必要的医疗设备和药品,并按照规定进行日常维护和定期检验,确保设备的安全可靠性。

3.卫生保健室应保持干净整洁,室内空气质量符合卫生标准,每日进行定期清扫和通风。

4.卫生保健室应具备隐私保护措施,保护学生的医疗隐私不被泄露。

三、卫生保健室的工作流程和管理要求1.卫生保健室应每天按时开放,并制定明确的工作时间表,满足学生的卫生保健需求。

2.卫生保健医生应定期参加卫生保健培训和学术研讨会,不断提高医疗水平和综合素质。

3.卫生保健医生应做好学生病历记录,包括病历的登记、填写和归档等工作,并确保学生医疗信息的保密性。

4.卫生保健室应建立健康档案管理制度,详细记录学生的健康状况、体检结果等信息,并及时更新和维护。

5.卫生保健室应落实传染病监测和报告制度,及时上报卫生部门,并采取相应的控制措施,防止传染疾病的扩散。

6.卫生保健室应定期开展健康教育活动,普及卫生知识和健康生活方式,提高学生的卫生意识和自我保健能力。

四、卫生保健室管理的考核标准1.卫生保健室应定期接受上级卫生部门或监管部门的检查和评估,并配合相关部门的工作。

2.卫生保健室应建立健全的管理制度和工作流程,并定期进行自查自评,发现问题及时整改。

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卫生保健室管理制度
1.卫生保健员本着为全体师生服务、为教学服务的宗旨,严格执行各项卫生管理制度,努力作好卫生保健工作。

2.贯彻预防为主的方针,采取多种形式,做好卫生宣传教育工作。

积极培养学生良好的卫生习惯,提高师生员工防止疾病的知识水平。

3.卫生保健室要每天按时开放,对待病人要热情、和蔼,及时发放药物。

4.未经同意不得随意进入卫生室保健室,保持室内安静。

5.定期清洁室内外的卫生,保健室内保持整洁、安静,资料、器材堆放有序,各种摆设及器械整洁无尘,并适时进行消毒工作。

6.配备好常用药品和器材。

对各种药品和医疗器械做到专人严格管理,管理人员未经同意不得动用任何药品,取药、用药必须进行登记。

7.定期检查药品的保质情况,及时更换、配置药品。

8.配合卫生部门做好每年一次学生体质健康检查。

负责学生每学期一次视力检查,做好日常学生的小伤小病处理,作好记录,碰到急、难、重症及时送医院诊治。

9.建立学校卫生档案(学生预防接种卡、视力学生健康卡等)各项卫生档案齐全,买妥善保管。

2020.2。

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