高中政治必修三《文化生活》课件:传统文化的继承共30页


46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
高中政治必修三《文化生活》课件:传 统文化的继承
1、合法而稳定的权力善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
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人教版高中政治必修3 文化生活4.1传统文化的继承(共44张PPT)

人教版高中政治必修3 文化生活4.1传统文化的继承(共44张PPT)

就会起阻碍社会进步、防碍人的发展的消极作 用.
观点一
◇课堂探究四:
传统文化是财富
观点二
传统文化是包袱
例如:“忠”是我国古代伦理道德的最高原则,《左传》 中的“临患不忘国,忠也”,要人们尽自己最大努力, 为维护国家利益而献身,是积极的,对现实生活来说就 是财富,应该提倡; 宋代的“君要臣死,臣不得不死”的封建忠君思想对现 实生活来说是包袱,应该抛弃。
北 京 四 合 院 北京四合院展现了哪些中国的传统文化呢?
(1)传统习惯:合族而居、圈地而居、财不外露 (2)传统思想: ①封闭的符号,院落四面均有墙,墙没有窗子,仅有 大门与外面相通。 ②是家长制的符号,房屋布局与家庭成员的住房安排 有严格规定。正房三间高于侧侧房,中为堂屋,家长 左长子右,兄弟子侄住厢房。
•②从个人角度看: 每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自 己全面发展,更好地创造新生活。
传统文化的继承
传统文化 面面观
传统习俗 传统建筑
传统文化 的特征
传统文化 的作用
对待传统文化 的正确态度
继承性
积极作用
取其精华 去其糟粕
民族性
传统文艺 传统思想
批判继承
古为今用
稳定性
消极作用
练习题: 1、被称为民族精神火炬的是( ) A.传统习俗 B.建筑 C.文学艺术
2、传统文化的作用 (1)积极的意义 (2)消极的意义
(1)相对稳定性
在世代相传中保留着基本特征, 同时,具体内涵又能因时而变。 Eg:
传统 今天 和谐 讲正气
“贵和”思想 浩然正气
(2)鲜明的民族性
传统文化是维系民族生存和发 展的精神纽带. “每逢佳节倍思亲” 传统节日激起了无限亲情.

人教版高中政治必修三4.1传统文化的继承(32张PPT)

人教版高中政治必修三4.1传统文化的继承(32张PPT)
象到的多得多。”
你读到的不一定是真的——“大部分女性杂志不过 是将女性塑造成更高级的消费者。”
PART THREE
三、取其精华,去其糟粕
1.正确对待传统文化 的意义
(1)对国家、民族来 说:只有发挥传统文化 的积极作用,克服传统 文化的消极作用,才能
兴旺发达。
1.正确对待传统文化 的意义
(2)对个人来说:只 有正确对待传统文化 的影响,才能使自己 全面发展,更好地创
A、传统习俗
(1)含义 1、是什么
①具有继承性
B、传统建筑 C、传统文艺
传
(2)特点
D、传统思想 ②具有相对稳定性
统 文
③具有鲜明的民族性
化
的 继
2、为什么
(1)传统文化的作用
①积极作用 ②消极作用
承
(2)正确对待传统正确态度
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的

高中政治人教版必修3文化生活4.1传统文化的继承(共20张PPT)

高中政治人教版必修3文化生活4.1传统文化的继承(共20张PPT)

【探究三】辩一辩
以“我这样看郭巨”为 主题,谈谈你对“埋儿奉 母” 的认识。
古人组:古人的角度。 今人组:现代人的角度。 机动组:任意角度。
3 9
12
讨3论分结钟束
中国制造
【激情展示】 跨越时空的对话
请各组派代表阐述本组观点,并说明理由。
“埋儿奉母”之我见
孝道精神 符合社会发展要求
积极作用
精华 继承、古为今用
【蕴谈【文含谈化探探你着有究究对哪哪一二这些些】】些传共找形统想同式文的一一的化特找想理的点::解表?这这现。些幅形传画式统中,
二、传统文化的特点及作用
1.传统文化的特点
继承性
保留着基本特征
特定民族历史 发展的产物
相对稳定性
传统 文化
鲜明的民族性
因时而变
维系民族生存和发展的精神纽带
民 官 天埋 不 不 赐儿 得 得 郭奉 夺 取 巨母 。,,
对历史文化特别是先人 传承下来的道德规范,要坚 持古为今用,推陈出新,有 鉴别地加以对待,有扬弃地 予以继承。
“天下之本在国, 国之本在家,家之本 在身。”
国魂
传世精魄筑国魂, 统帅炎黄洒泽恩。 文章千古子孙孝, 化作鸿鹄兴中华。
1.在中国传统文化中,“孝”历来被看作最
基本、最重要的德行之一。过去,人们推崇“父
母在,不远游”;现在,社会倡导“常回家看
看”。这告诉我们,对待传统文化要 A.平等交流,相互借鉴 B.破除陋习,移风易俗 C.博采众长,求同 消极作用 糟粕 移风易俗,改造或剔除
2.传统文化的作用
(1)传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足 人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起 积极作用。 (2)如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、 妨害人的发展的消极作用。

人教版高中政治必修3 文化生活4.1传统文化的继承(共40张PPT)

人教版高中政治必修3 文化生活4.1传统文化的继承(共40张PPT)
传统文化具有鲜明的民族性
传统文化是维系民族生存发展的精神纽带, 有利于人们对增强民族和国家的认同感。
每逢佳节倍思亲
海峡两岸人民 渴望祖国统一
3、传统文化的特点
继承性
相对稳定性
鲜明的民族性
(从纵向传统文 (从纵向传统文化的过 化的过去到现在) 去到现在)
(从横向本民族与其他民 族的传统文化比较)
产生于过去 延续到现 在,保留到 今天生活的各
书法是汉字的书写艺术。近代经过考证,关于中国文字起源,一般认 为在距今约5OOO~6000年左右的黄河中游仰韶文化时期,已经创造了 文字。我们的汉字,从图画、符号到创造、定型,由古文大篆到小篆, 由篆而隶、楷、行、草,各种形体逐渐形成。在书写应用汉字的过程中, 逐渐产生了世界各民族文字中独一的、可以独立门类的书法艺术。
3、“没有文化的继承,就没有文化的积累”这句
话主要强调了文化的(A )
A、继承性 B、积累性 C、稳定性 D、民族性
4、下列属于传统文化的特点的是( C )
①具有民族特色 ②一旦形成永不变 ③具有强大的继承性 ④在本民族有广泛的认同感 A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
思考:材料体现了传统文化的什么特点?
①传统文化具有相对稳定性: ——传统文化在时代相传中保留基本特征同时,它的
具体内涵又能因时而变。
合作探究 汉族人民有祭祖的传统。每年清明节,大批华人华侨 会专程回乡,与自己的家族成员一起为逝去的先辈们扫墓祭祖。 为什么汉族人如此重视扫墓?为什么华人华侨会专程回乡扫墓?
中华文化非常重要的组成部分
1、毛泽东说:“从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,继承这 一份珍贵的遗产。”这份珍贵的遗产是指:传统思想
2、门联、请帖都用红纸;迎娶的车辆挂红彩带。这体现传了统:习俗 3、对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深 刻影响的是:传统思想

高二政治必修3《文化生活》4.1传统文化的继承 课件 (共25张PPT)

高二政治必修3《文化生活》4.1传统文化的继承 课件 (共25张PPT)

乡愁 ----余光中
小时候 我在这头 长大后 我在这头
乡愁是一枚小小的邮票
思考:
母亲在那头
乡愁是一张窄窄的船票 1、为何引起广大海峡 两岸同胞的共鸣?
新娘在那头
后来啊 我在外头 而现在
乡愁是一方矮矮的坟墓
母亲在里头
2、从中可以看出传统
乡愁是一湾浅浅的海峡 文化具有什么特点?
我在这头 大陆在那头
3、传统文化具有鲜明的民族性 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
有宫廷、民 居、宗教、 桥梁、园林、 等。
京剧、武术、 诗赋、散文、 书法等
传统文艺:传统文化的重要组成部分
京剧
潮剧
绘画:清明上河图
剪纸
形式 传统习俗 传统建筑
含义
指体世礼在中代节一约相和定定传习社俗的惯会成风群或尚、建为艺筑凝术被固称的
影响
对人们的物 质生活和精 神生活产生 持久影响
在世界建筑 史上写下了 光辉的一页
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/192021/11/192021/11/1911/19/2021
•7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观察是 思考和识记之母。”2021/11/192021/11/19November 19, 2021
传统思想
传统习俗:传统文化的
基本形式之一
你知道下列传统节日中都有哪些传统习俗吗?
春节 元宵节
鞭炮、年夜饭 吃元宵、赏花灯
清明节
踏青、扫墓
端午
吃粽子、赛龙舟
中秋
吃月饼、赏月
重阳
登高、赏菊

【一线精品】 人教版 必修三 文化生活 4.1 传统文化的继承 (共51张PPT)

【一线精品】 人教版 必修三 文化生活 4.1 传统文化的继承 (共51张PPT)
地说:“下课”! 黄老师批阅作业十分认真,每一个错别字,他都会用红笔纠正,在他认为写得好的段落或词句下用红笔划出一道漂亮的波浪线,并用他那刚劲有力、深得书法诀窍的文字写下简短的评语。那天下午,又到上作文课的时间,黄老师布置完作文题,同学们思接千载、笔走龙蛇,教室里一下子静悄悄的。我也是运笔如飞、挥洒自如,自我感觉良好。作文本发下来了,我的文字里果然留下不少的批语和波浪形符号。 下课后,黄老师轻盈地走到我身边,面带微笑的对我说:“九满,文章写的不错,文笔流畅,能用朴素的语言表达出丰富的内涵,你的文章要再上一个台阶,就要多阅读课外书籍,主动积累与运用一些名诗佳句”。黄老师根本就没有理睬我欣喜若狂的表情,随手把几本《收获》、《十月》递给我,并告诉我阅读的重点、阅读的方式等。那时候,我们这些乡下学生,能阅读的书籍很少,这一篇篇美文,就像一顿顿文化大餐,深深地吸引着我,让我如饥似渴、废寝忘餐,我那懵然稚嫩的心,随着书中的故事情节从农村走向城市,从南方来到北国,从贫穷走向繁华……从此,我对文学的兴趣更加浓厚了。“小草带着泥土的芳香钻了出来”、“和煦的春光吹拂着小河”之类的词汇有意无意在我的作文中得以引用,那堆积在我心里的故事情节渐渐地变成文字。 周建中老师,我们的数学老师。和蔼亲切,慈爱的眼神总是凝在眼角,善意的微笑浮在唇边。他走起路来脚步生风,他讲课就像他走路,不是把数学概念通篇大论的讲成文科那样无聊,而是把原本一个个枯燥无味的数学符号,转换成一串串跳动的音符,让我们感受数学的奥妙和趣味,让我们轻轻松松地掌握数学的定义和原理,也使课堂里的气氛变得活跃而清新。为了让我们记住证明题的重要步骤,周老师用“炒菜”这个最贴近生活的例子来引导我们,必须把所有要用的条件都证出来,不得少一步,就好比炒菜要放油、盐,少了一样,再好的原材料、再好的厨师也炒不出味美的菜来。 当然,周老师也有“不懂”的时候,那天上午,上“一元一次不等式”课,他一开口就为难的说不等式太难掌握了,到现在连他都没有完全弄懂,让我们自学、讨论、总结,然后讲给他听,同学们既兴奋又激动,经过一番激烈的争论,同学们个个胸有成竹。“刘健同学,你给我讲一下”,说完,周老师坐到刘健的座位上,当起了学生,而刘健则走上讲台认真地讲,还真像个老师;周老师聚精会神地听,时而点头赞许,时而摇头反对,时而举手提问;刘健讲完了,周老师健步走上讲台:“同学们,听懂了吗?”“听懂了!”大家齐声回答,“那谁来总结一下这节课?”“我!”大家争先恐后,“一元一次不等式”就这样在欢快的气氛里被我们掌握。当我们遇到数学难题向他请教时,周老师不是一步一步的讲步骤,而是点拨几句,给我们讲解题思路,让我们自己想出下面该怎么做。 孙运喜老师,我们的化学老师。他长着一张严肃的脸,但他讲起课来幽默风趣,引人入胜。他上课从不讲废话,前几分钟复习上次的课,接着讲新课。孙老师的课堂提问也很有技巧,看到谁低着头、不举手,他就让谁回答问题,这种方式很灵,为了正确的回答问题,同学们都得认真听课。无论回答得错与对,孙老师也不会批评责怪我们,反而会给予更多的鼓励,让我们的胆子大起来。他让我们记“元素周期表”、“化学方程式”都是通过整理出来的顺口溜,让我们在兴趣中牢记化学知识。

高中政治人教版必修三文化生活传统文化的继承 课件(共27张PPT)

A 统文化的形式看,开笔礼属于
A.传统习俗 B.传统建筑 C.传统文艺 D.传统思想
今天,你们主要是文化的“承者”。 明天,你们也会是文化的“传者”。 这是我们的责任,也是我们的使命。
古隆中
今天,你们主要是文化的“承者”。 明天,你们也会是文化的“传者”。 这是我们的责任,也是我们的使命。
临汉门
和准则来协调人际关系、促进社会和谐,但
赋予了“礼”平等、友善等新的内涵。这说
明文化具有
B
A.鲜明的民族性 B.相对的稳定性
C.时代的先进性 D.强大的包容性
在古代,学童会在开学的第一天早早 起床来到学堂,由启蒙老师讲授人生 最基本、最简单的道理,并教读书、 写字,然后参拜孔子像,才可以入学 读书,俗称开笔礼。开笔礼又称“破 蒙”,被称为人生四大礼之一。从传
昭明台
今天,你们主要是文化的“承者”。 明天,你们也会是文化的“传者”。 这是我们的责任,也是我们的使命。
米公祠
传统文化保护卡
我的家乡在:
家乡的传统习俗有: 传统建筑有: 传统文艺有: 传统思想有:
在这些传统文化中,需要我们传承的有:
制作人签名:
与时俱进——积极作用
②反之,如果一成不变,传统文化也会起 阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
一成不变——消极作用
5、继承传统文化 的正确态度
“取其精华, 去其糟粕”
批判继承, 古为今用
具 体 要 求
源远流长的“礼”文规范和准则。今天,我们仍借助这些规范
今天,你们主要是文化的“承者”。 明天,你们也会是文化的“传者”。 这是我们的责任,也是我们的使命。
古城墙
今天,你们主要是文化的“承者”。 明天,你们也会是文化的“传者”。 这是我们的责任,也是我们的使命。

高中政治 《文化生活》传统文化的继承课件 人教版必修3课件

2005年,连战、宋楚瑜和郁慕明分 别率领中国国民党、亲民党和新党 大陆访问团先后访问大陆。有关人 士分析,大陆和台湾的沟通,主要 是寻求相同的文化背景和文化根源。
两岸都是中国人,都是炎 黄子孙,都是中华文化的 继承者和传播者,在两岸 传统文化的血脉中,始终 涌动着对祖国统一的强烈 认同感。
宋楚瑜夫妇在炎黄树前
(二)传统文化在今天
1、传统文化的特点
相对稳定性 鲜明民族性
2、传统文化的双重作用
与时俱进——积极作用
一成不变——消极作用
传统文化的内容应与时俱进
(二)传统文化在今天
1、传统文化的特点 2、传统文化的双重作用 3、对待传 统文化的 正确态度
取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用
(二)传统文化在今天
考点展示: ★传统文化的表现、特点与影响 ★对待传统文化的正确态度
你知道会徽 蕴涵了哪些 中国的传统 文化吗?
体现了中国的传统思想:诚信;体现了中国传统 文学艺术:印章、篆刻与书法;体现了中国的传统习俗: 用红色表达着强烈的生命感和旺盛的生命力,代表着喜 庆、热烈与祥和。 会徽从传统思想、文学艺术和习俗的角度充分体现 了中华民族的文化特征,具有鲜明的民族特色。
1、传统文化的特点 2、传统文化的双重作用 3、对待传统文化的正确态度
4、正确对待传统文化的意义 对民族 对个人
相对稳定性 鲜明民族性
通过阅读以上两 则材料,你能说 说“和谐社会” 的思想与传统文 化的“和”、 “合”思想有怎 样的关系吗?
“和谐社会”中体现了传统文化中的 “和”、“合”思想,将“和”、“合” 思想顺应社会生活的变化,强调人与人、 人与自然的和谐相处,去掉其思想中将 天神化的糟粕的内容,满足人们日益增 长的精神需求,对社会与人的发展起着 积极的作用。

高中政治必修三文化生活第四课ppt课件


妨害人的发展,
其消极作用
18
(三)取其精华 去其糟粕
意义
国家
一个民族,一个国家,只 有正确对待传统文化, 发挥其积极作用,克服 其消极作用,才能兴旺 发达,社会才能发展进 步。
个人 每个人只有正确对 待传统文化的影响, 才能使自己自由全 面发展,更好地创 造新生活。
19
态度 取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用
1
2
3
4
一 传统文化的继承
(一)传统文化 含义
传统文化是在长期历史发展中形成并保 留在现实生活中的、具有相对稳定性的文 化。
特点:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ承性 稳定性
5
6
传统习俗的继承
7
8
9
10
传统建筑的继承
11
12
独做幽篁里,弹琴复长啸, 深入人不知,明月来相照。
唐 王维 《竹馆里》
传统文艺的继承
造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和 民族气派,是维系民族生存和发展的精神 纽带。
“每逢佳节倍思亲” 传统节日激起了无限的激情
17
随着生产力的发展和政治、经济的变化
传统文化如果能顺应
社会生活的变迁,不 断满足人们日益增长 的精神需求
传统文化的相应内容如 果一成不变
对社会与人的发 展起积极作用
阻碍社会进步、
原则 符合社会发展要求的、积极向上的内容 继续保持和发扬 不符合社会发展要求的、落后的、腐朽
的东西 改造或剔除
20
21
二 文化在继承中发展
(一)同一过程的两个方面 文化继承不是原封不动地承袭传统,而
是要不断有所淘汰、有所发扬,从而使文 化得到发展 文化继承与发展
取其精华,去其糟粕 推陈出新,革故鼎新 文化在继承的基础上发展,在发展的过程 中继承。

高中政治人教版必修三文化生活4.1传统文化的继承 课件(共25张PPT)


要求:
学习目标
1.通读教材,勾画、圈点、标注,并识记重点。
2.自主学习要“动”起来:动嘴—读;动脑—思考;动手— 划、标、批注。
(1)传统文化的含义、表现? (2)传统文化的特点?(重点) (3)传统文化的双重作用? (4)对待传统文化的意义,怎样对待?(重点)
自主检测
• 自主完成:结合自学情况判断下列易错易混点。
形式
含义 影响 地位 例子
传统习俗
传统建筑
指在一定社会群体中 约定俗成或世代相传 的风尚、礼节和习惯
建筑被称为凝 固的艺术
传统文艺
传统思想
文学艺术,称为 包括在长期历史积淀 民族精神的火炬 中形成的理论观点、
学术思想和道德观念
对人们的物质生活和 精神生活产生持久影 响
在世界建筑史 上写下了光辉 的一页
1.传统文化的特点
构建和谐社会 这里的“稳定”
是“相对稳定”
讲正气树新风
而非“永恒不 变”。
儒家"贵和"思想的主要内容有"仁"、"礼"、"中庸"等,其精髓是"和不弃争", 既强调和谐与合作精神,又主张和而不同、和而不流。在古代,这一思想体系 对造就和睦的人际关系有过促进作用。在当代,儒家"贵和"思想可为人际关 系和谐提供智力支撑,为优化社会主义市场竞争模式提供借鉴,其以和济争、 协和竞争思想为构建和谐世界、构建社会主义和谐社会提供正确的思路。
中华文化中一个非常 重要等
“大同”世界 “天下为公”的社 会理想
课堂检测一
连一连:找出各自对应的正确选项。 (1) 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 (2) 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 (3) 紫禁城中一线穿,观宫看殿百千间 (4) 中华书法耀乾坤,篆隶楷行各立门
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