2012年高校奖助学金工作总结
对于奖助学金的工作总结
对于奖助学金的工作总结
工作总结：奖助学金的工作涉及到以下方面：
1.申请和审核：负责发放奖助学金的机构需要对申请人的资格进行审核，包括学术成绩、家庭经济情况等方面的考核。
在此过程中，需要仔细审查申请材料，与申请人进行沟通，并记录相关信息。
2.评选和决策：根据申请人的资格和评分标准，进行奖助学金的评选和决策工作。
这可能涉及到组织评审委员会的会议，对申请人进行排名，根据预算和优先级进行最终的奖助学金分配决策。
3.发放和管理：一旦奖助学金名单确定，需要通知受奖学生，并为他们准备相关文件和奖助学金的发放。
在奖助学金发放过程中，需要向受奖学生提供支持和指导，解答他们可能遇到的问题，并监督他们遵守相关规定和要求。
4.跟踪和评估：一旦奖助学金发放完毕，需要进行跟踪和评估工作，确保奖助学金的使用情况符合规定，并且达到预期的效果。
这可能涉及到定期的报告和核对，与受奖学生进行沟通，并收集他们的反馈意见和建议。
5.宣传和推广：奖助学金的工作还需要进行宣传和推广，吸引更多符合条件的申请人参与申请。
这可能包括制定推广计划，组织宣讲会和招聘活动，与学校、社区和媒体合作，提高奖助学金的知名度和影响力。
总结起来，奖助学金的工作需要进行申请和审核、评选和决策、发放和管理、跟踪和评估以及宣传和推广等方面的工作。
通过这些工作，可以促进优秀学生的教育发展，提高教育公平和社会公正。
同时，也需要相关机构和个人的共同努力，确保奖助学金的有效使用和效果达到预期。
奖助学金工作总结班主任
奖助学金工作总结班主任
在过去的一年里，作为班主任，我有幸参与了学校的奖助学金工作。
通过这一
年的工作，我深刻体会到了奖助学金对学生的重要性，也在工作中不断总结和改进，为学生们提供更好的帮助。
首先，作为班主任，我积极参与了奖助学金评审工作。
我认真审核学生的申请
材料，了解他们的家庭背景和学业情况。
在评审过程中，我始终秉持公平、公正的原则，确保每一位有需要的学生都能得到应有的帮助。
同时，我也积极与学校相关部门沟通，及时反馈学生的情况，确保奖助学金的发放及时准确。
其次，我还积极开展奖助学金宣传工作。
我组织班级学生了解奖助学金政策和
申请流程，鼓励他们积极申请奖学金。
我也与学生进行深入交流，了解他们的困难和需求，帮助他们填写申请表格，提供必要的支持和帮助。
通过宣传工作，我希望能够让更多的学生受益于奖助学金，减轻他们的经济负担，让他们更好地专注于学业。
最后，我还积极跟进奖助学金的使用情况。
我与获得奖助学金的学生进行了深
入交流，了解他们的学习和生活情况，确保奖助学金得到了正确的使用。
我也与学校相关部门保持密切联系，及时了解奖助学金的使用情况，确保奖助学金得到了正确的使用，让更多的学生受益。
通过一年的奖助学金工作，我深刻体会到了奖助学金对学生的重要性，也在工
作中不断总结和改进。
希望在未来的工作中，我能够继续努力，为更多的学生提供帮助，让他们能够更好地完成学业，实现自己的梦想。
对于奖助学金的工作总结7篇
对于奖助学金的工作总结7篇第1篇示例：奖助学金是为了奖励优秀学生和资助贫困学生而设立的一种奖助机制。
在学校中，奖助学金工作是非常重要的一项工作，它直接关系着学生的学业和生活，对学校的教育教学工作也有着积极的推动作用。
在过去的一段时间里，我参与了学校奖助学金工作的相关工作，通过这段时间的实践和工作，我对奖助学金工作有了更加深入的了解，也积累了一定的经验与体会。
一、奖助学金审核评定工作奖助学金的审核评定工作是奖助学金工作的核心环节。
在这个环节中，我主要负责相关材料的收集整理、审核和评定工作。
我们的学校奖助学金既有励志奖学金，也有助学金，还有各类临时奖助学金，在审核评定工作中，我们需要根据不同的奖助学金的评定标准，认真审核学生的申请材料，包括成绩单、家庭经济状况等，确保评定的公平、公正，也确保了奖助学金资金的使用效益。
二、奖助学金发放管理工作奖助学金的发放管理工作也是非常重要的一项工作。
在这个环节中，我主要负责奖助学金的发放名单的制作和资金的发放等工作。
我们学校奖助学金的发放有固定的时间节点，我们需要按照学校文件要求，进行发放名单的制作和资金的划拨工作。
我们还需要与学生进行信息沟通，确保学生知晓奖助学金的发放情况。
三、奖助学金工作的宣传和政策解答奖助学金工作还需要与学生进行宣传和政策解答工作。
在这个环节中，我负责奖助学金政策的宣传和学生对奖助学金政策的疑问解答工作。
我们通过策划各类宣传活动，向学生宣传奖助学金政策，鼓励更多的学生积极申请奖助学金，增加奖助学金的使用效益。
我们还需要及时解答学生对奖助学金政策的疑问，保持与学生的良好沟通。
通过这段时间的奖助学金工作，我深切地感受到了奖助学金工作的重要性和繁重的工作量。
在今后的工作中，我会继续努力，提高自己的工作能力和专业素养，为学校奖助学金工作的顺利进行贡献自己的力量。
我也会持续关注奖助学金工作的发展动态，不断学习和积累相关的经验，为奖助学金工作的提高和完善不断努力。
国家奖助学金评定工作总结
国家奖助学金评定工作总结Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am2012年国家奖助、学金评定工作总结经过近一个月的忙碌，国家奖、助学金的评定工作已经结束了。
其实每天的工作都是在忙忙碌碌中走过的，每天加班加点，之所以这么忙碌，是因为，国家奖、助学金的评定是关系到每个学生的切身利益和荣誉。
也正是因为如此，压力会更大。
每一个名额的确定，每一个问题学生的谈话，我都需谨慎小心，每年的这个时候我就会觉得身负的任务多么重大。
回想这一个多月来的工作，评定工作基本上还算顺利。
然而，在评定工作中，我也遇到了很多棘手的问题，大多都是学生关于助学金评定的抱怨和疑惑。
没有开始评之前，许多学生给我发短信，听说别的专业平分，要求助学金平分。
许多个夜晚我辗转难眠，最终经过与班委的商讨，同时也争取全班同学的意见，我做出了一个决定：拿出一部分平分。
然而，就在评定工作接近尾声的时候，领导下令不得平分，不得违反国家的有关规定。
刚刚长舒一口气又不得不缓回神，对于有意见和抱怨的同学，我都一一做了回应和解答。
经过几年助学金工作的评定，我深有感触。
我想每个辅导员肯定和我一样，想把工作做得公平、公正，希望达到每一个同学的满意。
可事实并非如此，因为贫困认定难度很大，一个班两、三个贫困生很容易认定，二十多名就很难确定了，要想让每个学生都满意，无非是痴心妄想。
但是为了无愧于心，秉着尽可能公平、公正的原则，我多次召开班会，民主选举。
选上的同学自然没有意见，没有选上有意见的同学，还要一一做思想工作。
至此，奖助学金工作算是结束了，希望没有获得助学金的同学能够理解！。
奖助学金工作总结班主任
奖助学金工作总结班主任
作为一名班主任，我一直认为教育是最重要的事情之一。
在过去的一年里，我有幸担任奖助学金工作，这是一项非常有意义的工作。
在这篇文章中，我将总结一下我在这项工作中所做的工作，并分享一些收获和感悟。
首先，作为奖助学金工作的班主任，我负责筛选和评定学生的申请材料，确保奖学金资助到真正需要帮助的学生手中。
在这个过程中，我学会了如何客观公正地评定学生的家庭情况和学业表现，以便做出合理的决定。
这不仅提高了我的工作能力，也让我更加了解了学生们的生活和学习状况。
其次，我还负责与学校和社会各界协调，争取更多的奖学金资助，以满足更多有需要的学生。
在这个过程中，我学会了如何与不同的人沟通合作，争取资源，这不仅提高了我的社交能力，也让我更加了解了社会的力量和温暖。
最后，我还负责对获得奖学金的学生进行跟踪和管理，确保他们能够合理使用奖学金，取得好的学业成绩。
在这个过程中，我学会了如何关心和引导学生，让他们明白奖学金的重要性，激励他们努力学习，取得更好的成绩。
通过这一年的奖助学金工作，我不仅提高了自己的工作能力，也收获了很多感悟。
我明白了教育的重要性，也明白了社会的温暖和力量。
我深深地感受到了奖助学金对学生们的帮助，也深深地感受到了自己在这个过程中的成长和收获。
希望在未来的工作中，我能够继续为更多有需要的学生做出贡献，让他们能够更好地接受教育，实现自己的梦想。
2012年高校奖助学金工作总结
2012年高校奖助学金工作总结2012年经管系国家奖助学金评审与材料报送工作总结2012年9月底到十月上旬经管系按照学院《关于做好2011-2012学年度普通高等学校国家奖学金、国家励志奖学金和2012-2013学年度国家助学金和自治区人民政府奖学金评审和材料报送等有关工作的通知》桂教资助〔2012〕63号文件的要求认真开展相关工作共完成国家奖学金2人国家励志奖学金60人区政府奖学金6人国家助学金582人的评审与材料报送工作。
在工作过程中本系奖助学金评定工作小组本着公平、公正、公开、透明的评选原则严格按照相关文件要求的程序开展相关工作并在文件要求的时间内尽量完成本系的材料报送工作使得此次工作较圆满的完成。
之所以能使工作顺利的开展主要有以下几个方面的原因:一、领导重视准备充分开展专门会议进行相关工作培训此次工作得到了经管系领导的高度重视无论是从系部文件的发放还是具体工作的布置我系领导都专门开展专项工作会议对各班级班主任进行专门的培训确保各班级领悟文件要求规范各班级评审流程保证了我系国家奖助学金工作的顺利进行。
二、程序严格规范评审工作公开透明一年一次的国家奖助学金评比工作不仅涉及学生的重大利益而且还是国家高度重视的“不让一个孩子因为家庭经济困难辍学”的重要国家政策因此我系在评审过程中严格要求各班级在以班主任为组长的评审小组的带领下认真学习文件并按照文件要求民主评选班级推荐获奖人员名单并在班级内部公示然后上报系部评审小组。
系评审小组在指定时间内在系内公示经过三天的公示时间后无人提出异议才将名单上报学院资助中心。
整个评审过程公开透明不允许存在任何弄虚作假或者暗箱操作的行为认真完成把国家的资助政策使其更好的帮助学生、服务学生。
三、评审过程公平公正确实保障学生权益今年我系的国家奖助学金评比工作严格按照文件要求执行班级公示和系内公示两道公示关卡使得评审工作公平公正公开透明再加上各班级班主任各年级辅导员、年级副主任、年级主任做的大量政策解释与学生思想工作目前系奖助学金评审工作组尚未接到任何一名学生的举报或投诉信息系内学生对今年的国家奖助学金评审工作保持赞成与支持的良好态度。
高校奖学金评选工作总结
高校奖学金评选工作总结近年来，高校奖学金评选工作一直是学校中非常重要的一项工作。
为了确保公正、公平、公开的原则，校园里的各类奖学金评选工作必须被高度重视并认真执行。
在本学期的奖学金评选工作中，我校各级领导高度重视，并制定了一系列的评选工作细则和程序，经过广大师生的共同努力，取得了一定的成绩。
首先，在制定评选细则和程序时，我们充分考虑了公平、公正的原则。
所制定的细则明确规定了评选的标准和流程，并在公告栏和学校官网上进行了广泛宣传，使广大学生都有机会了解和参与到评选工作中。
评选细则中强调了综合素质的重要性，不仅注重学术成绩，还重视学生的课余活动、社会实践等方面的表现，以全面评价学生的综合能力。
其次，在推进评选过程中，我们注重秉公开、公正的原则。
评选过程中，参评者的个人信息被匿名化处理，避免了评委们以身份、关系等因素产生偏见。
评委们经过专业培训，严格按照细则进行评选，确保每位学生都能够受到公正评价。
同时，评选结果公示时间和方式也进行了明确规定，以确保公示过程的透明与公正。
最后，在总结工作经验时，我们发现仍存在一些问题和不足。
首先是宣传工作还需加强。
虽然我们在官网和公告栏上做了广泛宣传，但仍有部分同学表示对评选细则不够了解。
因此，在下一次的评选工作中，我们将通过各种渠道进一步加强对评选细则的宣传，确保每一个学生都能了解评选的具体要求。
其次是评委的培训与选拔。
评委的素质和专业水平直接关系到评选的公正性和权威性，对于年轻的评委们，还需要加强相关培训，提高其评选能力。
总之，高校奖学金评选工作是一项重要且复杂的工作，需要各方共同努力。
通过本学期的工作，我们不仅对评选流程和规范有了更深入的认识，也发现了不足之处并提出了改进的方向。
相信在全校师生的共同努力下，未来的高校奖学金评选工作会更加规范、公正、公平，更好地激励学生的学习积极性，促进学生的全面发展。
奖助学金评审总结
经济与管理学院2011—2012学年国家奖、助学金评审总结根据省财政厅、省教育厅下达的我校2011-2012学年国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金预算，根据学校的大局安排，并结合我院实际情况，我们严格按照“个人申请、综合评定、学院公示”的程序以及“公平、公正、公开”的原则对我院优秀学生和家庭经济困难的学生开展了国家奖助学金的评审和认定工作，真正做到了“公平公正、照章办事”，为体现党和政府对广大学生，特别是对优秀学生和家庭经济困难学生的关怀，激励优秀学生全面发展和帮助家庭困难学生顺利完成学业，我们展开了为期一周的国家奖、助学金评选工作，我院根据学校学生处的通知，认真学习相关文件、规定，制定相关评比办法，在规定的时间里完成了评审工作。
本次评审工作总结如下：一、奖助学金评审具体情况：在接到学生处通知以后，我院积极组织人员，认真学习研究相关文件，成立了以李永新书记为组长、以赵明霞书记为副组长、以各辅导员老师为成员的专门评定小组，结合我院实际情况，制订了各项奖、助学金的评定方法。
（一）平顶山学院,国家奖学金评选细则：申报国家奖学金的学生必须同时具备以下条件：1、学习成绩优异，每学期获得一等优秀学生奖学金，并已通过大学英语四级考试（或专业英语四级考试）；2、学生综合素质表现突出，至少获得过省级表彰。
我院本着公平、公正的原则先从各个专业及深入到各个班级中，进行大面积的参与，尽量将获取国家奖学的条件与每个人对照，不埋没一个品学兼优的学生。
先让班长把本班的推荐名单交给辅导员老师，辅导员老师再对推荐名单上的学生进行再一步的评定，本着“择优”的原则向院里各院（系）提交初选名单，根据《平顶山学院国家奖学金管理暂行办法》通知被推荐学生在两天内将国家奖学金申请材料填写完整，交到系办（我院的申报资料包括：国家奖学金申请审批表，双面打印学校及学生档案一式二份。
国家奖学金申请书一份，后附获奖证书复印件，所获荣誉汇总表一份）。
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2012年经管系国家奖助学金评审与材料报送工作总结
2012年9月底到十月上旬，经管系按照学院《关于做好2011-2012学年度普通高等学校国家奖学金、国家励志奖学金和2012-2013学年度国家助学金和自治区人民政府奖学金评审和材料报送等有关工作的通知》（桂教资助〔2012〕63号）文件的要求认真开展相关工作，共完成国家奖学金2人，国家励志奖学金60人，区政府奖学金6人，国家助学金582人的评审与材料报送工作。
在工作过程中，本系奖助学金评定工作小组本着公平、公正、公开、透明的评选原则，严格按照相关文件要求的程序开展相关工作，并在文件要求的时间内尽量完成本系的材料报送工作，使得此次工作较圆满的完成。
之所以能使工作顺利的开展，主要有以下几个方面的原因：
一、领导重视，准备充分，开展专门会议进行相关工作培训
此次工作得到了经管系领导的高度重视，无论是从系部文件的发放还是具体工作的布置，我系领导都专门开展专项工作会议对各班级班主任进行专门的培训，确保各班级领悟文件要求，规范各班级评审流程，保证了我系国家奖助学金工作的顺利进行。
二、程序严格规范，评审工作公开透明
一年一次的国家奖助学金评比工作不仅涉及学生的重大利益而且还是国家高度重视的“不让一个孩子因为家庭经济困难辍学”的重要国家政策，因此我系在评审过程中严格要求各班级在以班主任为组长的评审小组的带领下，认真学习文件，并按照文件要求民主评选班级推荐获奖人员名单，并在班级内部公示，然后上报系部评审小组。
系评审小组在指定时间内在系内公示，经过三天的公示时间后无人提出异议才将名单上报学院资助中心。
整个评审过程公开透明，不允许存在任何弄虚作假或者暗箱操作的行为，认真完成把国家的资助政策，使其更好的帮助学生、服务学生。
三、评审过程公平公正，确实保障学生权益
今年我系的国家奖助学金评比工作，严格按照文件要求执行班级公示和系内公示两道公示关卡，使得评审工作公平公正，公开透明，再加上各班级班主任，各年级辅导员、年级副主任、年级主任做的大量政策解释与学生思想工作，目前系奖助学金评审工作组尚未接到任何一名学生的举报或投诉信息，系内学生对今年的国家奖助学金评审工作保持赞成与支持的良好态度。
在此次国家奖助学金评审与材料报送工作过程中我系也存在着许多的问题。
例如纸质版的学生个人申请表未能按时上交，对文件领会不够深刻造成对学生材料把关不够严格等多方面的问题，造成了此次材料报送的一些迟延和错误。
现将此次工作的不足之处总结如下，希望在今后的工作中能尽量避免，以便更好更高效的完成学院交办的任务。
一、一些班级未认真领会文件要求，造成材料上报的错误和迟延。
尽管我系在召开的专门工作会议上已经尽量强调了一些奖助学金评比的重要要求和原则，但有些班级可能在工作的传达上没有落实到位，造成各班级奖助学金评定小组在推荐参评人选时存在错误和违背政策的情况。
如营销1131班的莫型雪同学在第一次班级上报名单
中就被发现同时推荐获得国家励志奖学金与国家助学金两个奖项，这在我们的专项工作培训会议上与系部下发文件上已明确规定是禁止的，存在这种情况我系又需要进行全系获奖学生名单的调整和公示工作，同时还有请示院资助中心是否同意名单调整。
这很一定程度上影响了我系按时完成材料的报送工作。
另一个方面是对各班级未能按照文件要求按时上交材料。
文件中明确规定在10月11日之前各班将所有材料（包括电子版和纸质版）上交到系部。
但在11日系部在对材料进行整理时发现，只有不到一半的班级上交了材料，有部分班级是只上交了电子版材料，未上交纸质版材料；有的班级只上交了部分奖项材料，缺少一部分奖项材料；有的班级上交材料填写不合格。
根据当时与各个班级班主任联系催交的情况，总结起来主要有一下几个方面的原因：
1、某些班级在评审过程中有学生对班级推荐的获奖名单存在较大的异议，导致班级推荐名单迟迟未能确定。
如工商1034班和工商1234班直到10月14日晚上九点才上交了本班的电子版推荐名单给我。
2、2010级的学生大部分在校外实习，有的甚至在区外实习，他们个人的纸质版申请表只能通过快递或其他方式送来，造成了材料报送的迟延。
3、2010级的一部分班主任没有认真阅读文件，在告知学生填写纸质版材料时未告知学生必须手填申请表，造成有些学生的材料好不容易从外地快递过来，却又因为是打印的或者没贴照片而需要重新填
写。
再加上事后学工处要求申请表必须正反两面打印在同一页，也造成许多学生的材料需要重新填写、寄送，造成了材料未能按时上交。
4、2012级的一些新班主任由于以前没有做过或者很久没有做过国家奖助学金评审工作，再加上此次工作要求上报的材料种类多、信息量大，许多班主任没有仔细阅读院里及系部下发的文件，需要一次次反复与郑靖老师核对沟通才明白要上交的材料，对材料的报送存在一点小小的迟延。
5、2012级的一部分班主任由于主要在校本部上课工作，而所有材料要求交到东校区，一些班主任在文件要求的时间内无法将材料上交到东校区。
以上多种原因造成了今年经管系国家奖助学金纸质材料上报工作的延误，希望以此为鉴，今后尽量改正避免。
二、系部对学生材料把关不够严格，造成上报材料不符合文件要求。
此次国家奖助学金工作在上交院级资助中心后曾有一部分材料被返回，原因是由于我系上报的部分学生不符合文件要求。
经过系评审工作小组的整理，发现不符合要求的学生主要有两种，一种是材料填写不符合要求，另一种是上报的学生本身参评的条件不符合要求。
对于材料填写不符合要求的学生，系评审工作组立即通知学生重新填写材料上交。
对不符合文件要求参评条件的学生，系评审工作组立即通知各班级重新评审，重新报送获奖名单，并在系内对调整后的获奖名单重新进行了公示，在公示期无异议后，按照院级资助中心要求按
时上交了材料。
造成这次系部上报名单错误的情况主要有以下两点原因。
首先是由于上文提到的各班级材料上交迟延的情况普遍存在，系部好不容易才将所有材料收齐时已经超过了院级要求上交材料的期限，急急忙忙上交了材料，未能认真、严格的审理各班级上报的材料是否符合文件评选条件。
其次，系部分管资助工作的郑靖老师没有很好的领会文件要求，按照以往的经验，误以为一些条件稍微不符合的同学也上报到院资助中心，希望能够为学生争取利益。
因为往年的奖学金类评选条件存在或多或少的一些争议，所以往年一些条件稍微不符合的学生也能获得奖学金，今年郑靖老师正是抱着这种心态上报材料才造成了个别班级不符合条件的学生也上报到到院资助中心，对此郑靖老师作出深刻的检讨，在今后的工作中一定严格执行文件要求，上报材料，保证不按个人感情和个人经验做事，努力在今后更好更高效的完成工作。
三、个别班级在材料上报过程中存在粗心大意的小错误，造成材料上报工作反复。
通过院系两级对材料的复查，发现在许多班级存在着学生名字上报错误的情况，例如营销1131班的曾秀文上报为“郑秀文”；酒店1031班的易思思同学上报的名字写上“易丝丝”；报关1031班的骆丽良上报名字写上“罗丽良”；国家1234班的周慧写成了“周惠”等等这些班级的小错误，虽然读起来不伤大雅，班级也知道是哪位同学，但是一但上报的院里，这些名字错误的同学最终会因为名单上的名字
与银行卡上的名字不符，无法获得所获奖项的钱，又成为后面奖助学金发放工作的阻碍。
而在发现这些名字错误后，系资助工作组又需要重新公示，重新上报获奖学生名单，重复做工浪费系部的相关资源。
期望各班主任在今后的材料上报工作中能够更加细心认真，使得工作开展更加顺利。