家庭环境对幼儿成长的影响
建立良好的家庭氛围对孩子成长的影响

建立良好的家庭氛围对孩子成长的影响在孩子的成长过程中,家庭扮演着至关重要的角色。
一个温馨、和谐、积极向上的家庭氛围对于孩子的成长有着深远的影响。
它不仅塑造了孩子的性格和价值观,还能够促进他们的学习和发展。
本文将探讨建立良好的家庭氛围对孩子成长的影响,并提供一些实用的建议来实现这一目标。
一、父母的示范作用父母是孩子最重要的榜样和教育者。
他们的言行举止、价值观念和生活态度都会深刻影响孩子。
在一个良好的家庭氛围中,父母应当注重自身的言行举止,要保持积极向上的态度,坚持正确的价值观念,并且树立正确的生活方式。
例如,父母可以给孩子树立一个健康的生活习惯,如规律作息和良好的饮食习惯。
通过父母的示范作用,孩子能够学到正确的行为和价值观念,形成积极向上的人生观。
二、鼓励开放的沟通良好的家庭氛围应该鼓励开放且互相尊重的沟通。
父母应该创造一个宽容和包容的环境,让孩子敢于表达自己的想法和感受。
在家庭中,每个人都应该有平等的发言权,并且能够倾听和理解对方。
通过良好的沟通,孩子能够学习到积极的交流技巧,增强自信心,并且建立亲密的家庭关系。
三、培养孩子的责任感良好的家庭氛围有助于培养孩子的责任感和自我管理能力。
父母可以通过给孩子分担家务和事务的责任来培养他们的责任感。
同时,鼓励孩子尝试新的事物和挑战,让他们在失败中学会坚持和自我激励。
通过这种方式,孩子能够培养勇于承担责任的品质,并且更好地适应社会的要求。
四、提供积极的学习环境在一个良好的家庭氛围中,父母应该给予孩子积极的学习环境。
他们可以为孩子创造一个安静、整洁、有利于学习的空间,鼓励孩子养成良好的学习习惯。
此外,父母还可以鼓励孩子参与有益的课外活动,如阅读、音乐、体育等,以培养他们的兴趣和发展潜能。
一个积极的学习环境有助于孩子的学业成就,同时也能够激发他们的创造力和独立思考能力。
五、培养家庭共处的快乐和谐一个良好的家庭氛围应该强调家庭成员之间的关爱和支持。
在家庭中,父母应该倾听孩子的需求和关心他们的感受。
家庭氛围对幼儿教育的影响

家庭氛围对幼儿教育的影响家庭是孩子成长的第一课堂,也是最具影响力的教育环境。
家庭氛围是指在家庭中产生的情感、价值观、行为规范等方面的一种氛围或氛围环境。
这种氛围直接影响到幼儿的认知、情感和行为发展,对幼儿教育有着深远的影响。
家庭氛围的重要性家庭氛围是幼儿教育的基础,对幼儿的成长和发展起着至关重要的作用。
首先,家庭氛围可以促进幼儿的情感发展。
在温馨、和谐的家庭氛围中,幼儿会感受到家长的爱、关怀和支持,从而建立安全感和信任感,有利于培养幼儿的情感稳定和积极的情感体验。
其次,家庭氛围可以影响幼儿的行为习惯和价值观念。
家庭中的行为规范、道德标准和价值观念会潜移默化地影响幼儿的行为表现和认知发展,帮助他们建立正确的行为习惯和美好的价值观念。
最后,家庭氛围也可以对幼儿的学习成绩产生积极的影响。
在积极、乐观的家庭氛围中,幼儿会更加主动地积极学习,喜欢探索和发现,有助于培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
家庭氛围的形成家庭氛围的形成是一个渐进的过程,并受到多种因素的影响。
首先,家庭成员之间的关系对家庭氛围的形成起着决定性作用。
家长之间的相互尊重、信任和支持,以及家长与孩子之间的情感交流和互动,都会对家庭氛围产生积极的影响。
其次,家庭中的家庭生活方式和教养方式也是影响家庭氛围的重要因素。
家庭是否注重亲子沟通、尊重孩子的个性、支持孩子的自主发展等,都会直接影响到家庭氛围的形成。
最后,家庭的文化传统和家庭规矩也会对家庭氛围起着重要的作用。
不同的家庭文化和传统价值会影响到家庭成员的行为方式、价值观念和生活态度。
家庭氛围与幼儿教育的互动作用家庭氛围与幼儿教育之间存在着密切的互动作用关系。
首先,家庭氛围会直接影响到家庭中幼儿的成长和发展。
在和谐、积极的家庭氛围中,幼儿会更加愿意接受家长和其他家庭成员的教育引导,乐于学习和积极探索。
相反,在家庭氛围不和谐、紧张的情况下,幼儿可能会产生自卑、焦虑等问题,影响到幼儿的认知和情感发展。
家庭环境对幼儿发展的影响及科学指导

家庭环境对幼儿发展的影响及科学指导家庭环境是幼儿成长过程中最重要的影响因素之一。
一个良好的家庭环境可以为幼儿提供安全、稳定、温暖的成长环境,促进幼儿的身心健康发展。
本文将探讨家庭环境对幼儿发展的影响,并提供科学的指导方法。
一、家庭环境对幼儿发展的影响1. 情感发展:家庭是幼儿最早接触到的社会环境,家庭成员之间的亲密关系对幼儿的情感发展起着至关重要的作用。
父母的关爱和陪伴可以满足幼儿的安全感和归属感,培养幼儿的情感表达能力和社交能力。
2. 语言发展:家庭是幼儿语言发展的重要场所。
父母的语言输入和交流方式对幼儿的语言能力发展起着决定性的影响。
在家庭环境中,父母应多与幼儿进行互动交流,提供丰富的语言刺激,帮助幼儿扩大词汇量和语言表达能力。
3. 社会认知发展:家庭环境对幼儿的社会认知发展也有重要影响。
家庭成员之间的互动和角色扮演可以帮助幼儿理解社会规则和角色,培养幼儿的合作意识和社会适应能力。
4. 情绪调节能力:家庭环境对幼儿的情绪调节能力有着深远的影响。
父母的情绪表达和情绪调节方式会直接影响幼儿的情绪状态和情绪调节能力。
父母应以身作则,积极引导幼儿学会正确处理情绪,培养积极乐观的情绪态度。
二、科学指导家庭环境对幼儿发展1. 提供稳定的家庭环境:稳定的家庭环境是幼儿健康成长的基础。
父母应保持稳定的婚姻关系,提供稳定的生活和成长环境,避免频繁的搬家和家庭变故对幼儿造成的不良影响。
2. 建立良好的亲子关系:父母应加强与幼儿的亲子互动,提供温暖、关爱和支持。
父母要倾听幼儿的需求和感受,与幼儿进行积极的沟通和交流,建立良好的亲子关系。
3. 提供丰富的语言刺激:父母应与幼儿进行频繁的语言交流,提供丰富的语言刺激。
可以通过讲故事、唱歌、玩游戏等方式,激发幼儿的语言兴趣和表达能力。
4. 培养良好的行为习惯:父母应以身作则,树立良好的行为榜样。
通过积极的引导和奖惩机制,帮助幼儿养成良好的行为习惯和社会规范意识。
5. 提供适当的自主空间:父母应给予幼儿适当的自主空间,鼓励幼儿独立思考和解决问题。
家庭在幼儿发展中的作用

家庭在幼儿发展中的作用家庭是幼儿最早、最重要的社会环境,对幼儿的发展具有至关重要的作用。
在幼儿的成长过程中,家庭扮演着重要的角色,家庭环境对幼儿的身心健康、语言能力、认知能力、情感发展等各方面都有着深远的影响。
一、家庭对幼儿身心健康的影响幼儿的身心健康是幼儿发展的基础,家庭是幼儿身心健康的重要保障。
良好的家庭环境可以促进幼儿身心健康的发展,反之则可能对幼儿身心健康造成不良影响。
1.1 家庭环境对幼儿身体健康的影响家庭环境对幼儿的身体健康有着重要的影响。
在家庭中,父母应该注意营造良好的卫生环境,保持家居卫生,让幼儿生活在干净、整洁的环境中。
此外,父母还应该注意幼儿的饮食和睡眠,合理安排幼儿的饮食和作息时间,保证幼儿的营养和睡眠质量。
这样可以促进幼儿身体健康的发展,减少生病的机会。
1.2 家庭环境对幼儿心理健康的影响家庭环境对幼儿的心理健康同样有着重要的影响。
在家庭中,父母应该给予幼儿足够的关爱和关注,让幼儿感受到家庭的温暖和安全感。
此外,父母还应该建立良好的家庭氛围,让幼儿生活在和谐、稳定的家庭环境中,不受外界的干扰和影响。
这样可以促进幼儿心理健康的发展,减少心理问题的发生。
二、家庭对幼儿语言能力的影响语言是幼儿认知和交流的重要工具,家庭是幼儿语言能力的主要培养场所。
在家庭中,父母应该注意营造良好的语言环境,为幼儿创造丰富多彩的语言体验。
2.1 给幼儿提供丰富的语言刺激在家庭中,父母应该给幼儿提供丰富的语言刺激,可以通过与幼儿对话、讲故事、唱歌、玩游戏等方式,让幼儿听到更多的语言输入,丰富幼儿的语言经验。
2.2 注重语言的正确性和规范性在家庭中,父母应该注重语言的正确性和规范性,避免用方言、俚语等影响幼儿语言的学习和发展。
此外,父母还应该给幼儿提供正确的语言模板,让幼儿学会正确的语音、语调、语法等。
三、家庭对幼儿认知能力的影响认知能力是幼儿智力发展的重要方面,家庭是幼儿认知能力的主要培养场所。
在家庭中,父母应该注意提供适宜的认知刺激,促进幼儿认知能力的发展。
家庭环境对幼儿身体发展的影响与保护

家庭环境对幼儿身体发展的影响与保护家庭环境对于幼儿的身体发展起着至关重要的作用。
一个良好的家庭环境可以提供适宜的生活条件和积极的影响,有助于幼儿健康成长。
然而,不利于身体发展的家庭环境可能会对幼儿的身体健康带来负面影响。
因此,保护幼儿的身体健康,提升家庭环境的质量是关键所在。
一、家庭环境影响幼儿身体发展的因素1. 饮食习惯幼儿期是身体快速发展的时期,良好的饮食习惯对于幼儿的身体发展尤为重要。
家庭应提供均衡且富有营养的膳食,包括蔬果、谷物、蛋白质来源等。
经常吃快餐、油炸食品、高糖饮料等不健康的饮食习惯会给幼儿的身体健康带来负面影响。
2. 生活习惯家庭的生活习惯也会对幼儿的身体发展起到影响。
例如,家庭成员是否坚持定时作息,是否注重个人卫生等。
如果幼儿时常受到熬夜、不规律作息等生活习惯的影响,可能会导致身体机能紊乱,免疫力下降等问题。
3. 环境卫生家庭的环境卫生状况对于幼儿的身体健康至关重要。
家中的清洁度、空气质量以及垃圾分类等均会影响幼儿的健康状况。
如果家庭环境不干净,存在臭气、过多的尘螨等问题,会增加幼儿感染疾病的风险。
4. 家庭亲子关系家庭的亲子关系对于幼儿的身体发展也具有重要影响。
和谐、温暖的家庭环境可以促进幼儿的健康成长,而紧张、冷漠的家庭环境可能会造成幼儿的不良情绪反应,导致身体健康问题。
二、保护幼儿身体健康的措施1. 提供健康饮食家长应关注幼儿的饮食习惯,提供均衡且富有营养的膳食。
要避免过多摄入高糖、高盐、高脂肪的食物,尽量选择天然食材烹饪,增加蔬果的摄入。
2. 培养良好生活习惯建立规律的作息时间表,保证幼儿有足够的休息时间。
同时,教育幼儿养成正确的个人卫生习惯,如勤洗手、刷牙等,培养良好的生活习惯。
3. 提供良好的家庭环境家庭应定期进行大扫除,保持室内清洁卫生,并注意通风换气。
要尽可能消除家中可能存在的危险因素,确保幼儿的安全。
4. 建立良好的亲子关系父母要注意与孩子的交流互动,关心孩子的情绪需求,提供良好的情感支持。
家庭环境对婴幼儿成长的影响

家庭环境对婴幼儿成长的影响家庭是婴幼儿最初接触的环境,家庭环境的好坏将直接影响着孩子的成长与发展。
一个温暖、和谐、有爱的家庭环境对婴幼儿的成长有着至关重要的作用。
本文将围绕着家庭环境对婴幼儿成长的影响展开论述。
一、情感关系的建立婴幼儿在成长过程中,与父母之间的情感关系对其成长起着决定性的作用。
家庭环境中,父母是否能够给予孩子温暖、关爱、理解以及安全感,将直接影响着婴幼儿的情感健康。
良好的家庭环境能够培养孩子良好的情感表达和交流能力,有利于孩子健康成长。
二、语言能力的发展家庭环境对婴幼儿语言能力的发展也起着重要的影响。
在家庭中,父母与孩子的互动交流是孩子语言学习的重要环境。
当父母与孩子沟通交流频繁、互动积极时,婴幼儿的语言能力会得到更好的发展。
相反,如果在家庭中孩子缺乏与父母的有效交流,语言能力的发展可能受到一定的影响。
三、社交能力的培养家庭环境的好坏对婴幼儿的社交能力培养也具有重要影响。
良好的家庭环境能够教会孩子如何与他人相处、如何与人沟通,并培养孩子良好的社交习惯。
在温暖和谐的家庭环境中,父母也会给予孩子良好的示范,帮助他们学会与他人合作、分享、理解和宽容。
四、认知能力的提升家庭环境对婴幼儿认知能力的提升也有着重要的影响。
有研究表明,在富有刺激性和积极互动的家庭环境下,婴幼儿的认知能力和智商水平更容易得到提高。
家庭中的认知刺激来自父母对孩子加以教育和关注,以及给予孩子各种适宜的游戏和玩具,这些都对婴幼儿的认知能力的培养起着重要作用。
总结而言,家庭环境对婴幼儿成长的影响是全方位的。
它不仅关系到情感关系的建立、语言能力的发展,还涉及到社交能力的培养和认知能力的提升。
因此,为了婴幼儿能够获得良好的成长,父母应创造一个和谐温暖的家庭环境,通过与孩子的互动交流,提供良好的情感支持,注重语言的培养,引导孩子与他人相处,创造丰富多样的认知刺激,从而全面促进其健康成长与发展。
幼儿的家庭环境和家庭教育的影响

幼儿的家庭环境和家庭教育的影响幼儿期是一个人一生中最为关键的发展阶段,家庭环境和家庭教育在这个阶段起着至关重要的作用。
家庭环境和家庭教育的质量直接影响着幼儿的身心健康、人际关系发展、学习能力和社会适应能力等多个方面。
在本文中,我们将探讨幼儿的家庭环境和家庭教育对其发展的影响。
1. 家庭环境对幼儿的影响1.1 情感关系家庭环境是幼儿情感形成和发展的主要依托,亲子关系对幼儿的情感发展具有重要的影响。
温暖和谐的家庭环境可以培养幼儿的安全感和依恋感,促进其积极的情绪表达和健康的情感发展。
1.2 言语交流家庭环境中的言语交流对幼儿语言能力的培养至关重要。
良好的家庭环境可以提供丰富、有趣的语言刺激,激发幼儿的语言表达能力,积极促进其语言发展,对幼儿智力的提升有着显著的影响。
1.3 角色塑造家庭环境中的家长行为和价值观的传递,对幼儿的自我认同和价值观的形成有重要影响。
具有积极家教风格的家庭环境能够激发幼儿积极向上的性格特点,并有利于其道德观念的形成与建立。
2. 家庭教育对幼儿的影响2.1 学习态度与习惯家庭教育对幼儿学习态度与习惯的养成起着决定性的作用。
家庭教育应注重培养幼儿的学习习惯、学习兴趣和学习动力,通过积极激励、合理引导及适度监督,塑造幼儿积极主动、独立自主的学习态度。
2.2 社会适应能力家庭教育对于培养幼儿的社会适应能力起着重要的推动作用。
家庭教育应注重培养幼儿的自理能力、自主意识和合作精神,让幼儿在家庭中学会与他人相处、合作共事,为幼儿进入社会打下坚实的基础。
2.3 社交技能幼儿早期的社交能力的培养主要依赖于家庭教育。
父母的教养方式和社交交往方式对幼儿的社交技能形成起着重要的引导作用。
家庭教育应鼓励幼儿主动参与各种社交活动,培养其与人沟通、分享、合作的能力。
综上所述,幼儿的家庭环境和家庭教育对其发展具有深远的影响。
良好的家庭环境与积极的家庭教育相辅相成,能够为幼儿提供安全、稳定、愉快的成长环境,培养出积极健康、富有责任感和创造力的个体。
幼儿园儿童成长:家庭环境分析与成长指导方案

幼儿园儿童成长:家庭环境分析与成长指导方案幼儿园儿童成长:家庭环境分析与成长指导方案一、幼儿园儿童成长的内在需求在谈论家庭环境对幼儿园儿童成长的影响之前,我们首先需要了解幼儿园儿童成长的内在需求。
幼儿园阶段,孩子正处于快速成长和发展的关键阶段,他们对家庭环境和家庭关系有着极大的需求。
家庭环境应该是一个温馨、和谐的地方,能够满足孩子的安全感和归属感,同时也应该是一个能够促进孩子身心健康发展的环境。
二、家庭环境对幼儿园儿童成长的影响1. 亲子关系亲子关系是影响幼儿园儿童成长的关键因素之一。
一个和谐、稳定的亲子关系能够给孩子提供安全感和归属感,促进他们的健康成长。
父母的陪伴和关爱对于幼儿园儿童的成长至关重要。
2. 情绪和心理健康家庭环境对幼儿园儿童的情绪和心理健康有着深远的影响。
一个温馨、和谐的家庭能够培养孩子的积极情绪和健康心态,相反,家庭冲突和矛盾可能会给幼儿园儿童带来负面影响,甚至伤害他们的心理健康。
3. 教育方式父母的教育方式也对幼儿园儿童的成长起着至关重要的作用。
温和、尊重的教育方式能够激发孩子的学习兴趣和积极性,相反,过度严厉或忽视的教育方式可能会产生负面影响。
三、家庭环境对幼儿园儿童成长的指导方案1. 建立亲子沟通父母需要和孩子建立良好的沟通和亲子关系,尊重孩子的个体差异,理解并关心孩子的需求和情感。
2. 积极情绪引导父母可以通过自身的积极情绪和态度来引导孩子,树立乐观的心态,积极面对生活中的困难和挑战。
3. 拒绝过度保护父母应该给予孩子适当的空间和自由,让他们学会独立和自主,进而培养孩子的自信和责任感。
4. 合理的教育方式父母在教育孩子时应该注重方式方法,尊重孩子的个体差异,引导他们积极健康的成长,避免过度严厉或纵容的做法。
总结回顾家庭环境对于幼儿园儿童的成长影响深远,亲子关系、情绪和心理健康、以及教育方式都是需要引起重视的方面。
通过建立良好的亲子关系、积极情绪引导、拒绝过度保护和合理的教育方式,可以帮助幼儿园儿童健康成长。
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家庭环境对幼儿成长的影响
引言:纵观人的一生,需要经历三种不同的教育方式:家庭教育、学校教育、社会教育。
人从一开始,就要接受家庭教育。
我们常说,父母是孩子的第一个老师,可见家庭教育以及家庭环境在孩子成长过程中的关键地位。
著名教育家鲁洁曾说:“家庭不仅影响受教育者的在校学习,而且参与塑造他们的全部个性和人格行为,家庭教育复制着现实的社会关系,孕育着未来社会的风貌。
”(鲁洁,1992)什么样的家庭环境就会有什么样的孩子,对孩子产生的影响甚至是一生的,为了使孩子更好的健康成长,我们应怎样创设一个良好的家庭环境呢?
一、良好家庭教育环境的涵义
家庭教育环境是指家庭中对幼儿身心发展产生影响的一切外部条件的综合。
它既包含着幼儿发展所必不可少的各种物质条件和生活环境,也包含着对幼儿身心发展起着重要作用的家庭中人与人之间的关系和由此而形成的家庭中的心理氛围,它将对幼儿的成长产生不同的影响(许树慈,1998)。
而要想创造良好的家庭环境,需要家庭教育者的不断努力,不仅包括要提供一定的物质环境,也包括一定的精神氛围,这要求家庭教育者综合利用各种设施,合理利用各种资源,而且要随着幼儿们成长不断变化。
那么,究竟什么是良好的家庭教育环境,综合起来,可以概括为以下几点:
1、在家庭生活中,人与人之间要友好相处,平等相处,互相关心、爱护,养成良好的生活习惯,能够给予孩子们正确的教育方式,对待孩子既不放任自流,也不处处加以管教,给予一定的自由,形成良好的家庭氛围。
2、家庭教育环境要积极为孩子创造一个平等、安全的成长环境。
要让孩子们感受到这是一个具有爱心的地方,是一个能够给予安全感的地方,同时,要让孩子在家庭环境中学会谦让、分享,懂得幸福生活要靠劳动来创造,而不是贪图享受,好逸恶劳的地方,懂得劳动的魅力,具有诚实等等特点。
3、家庭教育环境要整洁、干净、舒适,不仅要为孩子的健康成长提供一定的基本的物质条件,如有一定的活动的场所,休息场所,使孩子们能够自由成长,不受各种不良环境的影响。
二、家庭环境对幼儿成长的影响作用
1、遗传因素的影响
在我们的日常生活中,我们经常会发现,不仅是成年人与成年人之间,而且是刚刚出生的婴儿与婴儿之间,都存在或多或少的差别,有的十分好动,有的相对安静,有的对各种事物都表现出一定的好奇心,有的则漠不关心……这些不同的特点与父母的遗传因素都有一定的关系。
中国有一句俗语就说过“龙生龙,风生风,老鼠的儿子会打洞”。
美国心理学家桑代克曾经说过:“人的智慧80%取决于基因,17%取决于训练,3%取决于偶然因素。
”(Edward Lee Thorndike,1903)尽管这种片面的遗传定论或者先天决定论并不能
完全解释孩子们不同性格的原因,但我们必须要看到一点,遗传在为人们的成长方向奠定了基础作用,正是在遗传的基础上,孩子们才形成了不同的个性。
2、家庭结构类型的影响
研究表明,家庭中的成员结构对孩子们的成长也有一定的影响,谁是孩子们的主要教育者,谁与孩子们的接触时间较长,谁在家庭中说话具有权威性,都或多或少的影响着孩子们的个性发展,国内外对此方面的研究都比较认可这一点。
我国学者吴凤岗指出,两代人(仅仅包括父母与子女)组成的家庭培养出来的孩子普遍优于三代人(是指祖孙三代)组成的家庭培养的孩子。
在小家庭成长的孩子,与父母的关系较为密切,独立意识强,有一定的责任担当意识。
在小家庭里,人与人之间的关系比较简单,孩子们与父母接触的时间较长,之间的关系也较为亲密,即使有矛盾的时候,也易于得到解决,意见较为一致,不受外界的影响。
同时,在小家庭里面,由于父母大多数都是双职工,对孩子的照料时间相对较少,因此易于培养孩子们的独立生存能力。
在家庭人口众多的环境中,幼儿很容易得到家族长辈的溺爱,而且又是家庭人员众多,在教育儿童时难以形成一直的意见,不利于孩子们的成长,但是事物都是积极一面的,这种家庭的孩子们语言能力里发展较快。
3、家庭人际关系与心理气氛的影响
在一个家庭里,如果成员间互相尊重,和睦。
融洽。
儿童在这样
的家庭环境成长,对他们的个性发展有一定的促进作用,而如果家庭成员之间的关系较为紧张,矛盾较多,对儿童的健康成长将有不利影响,容易形成不良个性。
我国学者发现家庭中不良的人际关系与心理气氛是造成儿童有攻击行为,以及多动不安,违纪等行为及心理问题的重要因素。
另外,在家庭中,家庭成员意见的一致性,尤其是家长对孩子教育的一致性,有利于儿童个性的发展。
4、家长的文化素养的影响
班杜拉强调人的个性是在观察的过程中获得的(Albert Bandura,1945)所以父母的言谈举止,生活习惯,兴趣爱好,情绪状态,气质风度,性格特征等对幼儿的成长都有很大的影响。
家长喜欢看书学习,儿童也会对学习产生一定兴趣;家长对周围的朋友同事热情好客,友好待人,孩子们也对周围的小朋友热情友好;“体育世家”的孩子爱体育,“文艺世家”的孩子爱文艺........这说明家长的文化素养对儿童的个性和爱好的发展有着较大的影响。
家长的文化素养对儿童的影响是潜移默化的,而且它对儿童有暗示作用。
郑慕时等人的研究发现;凡环境总分与智商偏高的儿童,其父母的文化素质大部分也较高。
通过对128名“健优儿童”和一些普通儿童的家庭环境的研究而得出的结论,父母文化素质的高低,对儿童的是否健康成长也有一定的因果关系。
三、如何创造良好的家庭环境
家庭环境是孩子成长中重要的一站,家庭氛围直接影响到孩子性格乃至人格的形成,孩子呱呱落地,首先进入的就是家庭,而且,孩
子在一生的成长过程中,将在家中度过大部分的时间,无可选择地接受着家庭生活的种种信息。
家庭环境的如何,对孩子的成长有着十分重大的意义,那么需要我们如何塑造家庭环境呢?
1.榜样的原则
从自身做起,给孩子起到一定的教育示范作用,这是家庭教育中较为重要的一个方面。
幼儿的模仿能力较强,能快速吸收消化身边观察到的、看到的事情。
所以,父母对孩子的行为举止都会产生很大的影响。
父母不仅是孩子的第一位老师,而且父母之间的关系、家庭之间的关系以及邻里关系更是孩子在潜意识中,认识社会,学习融入社会的第一课堂,所以父母在给予孩子教导的时候,要注意到言传身教,给孩子们一定的榜样示范作用。
2.教育一致性的原则
儿童的健康成长受到社会、学校以及家庭等等各个方面的共同影响,需要整个社会成员的共同努力,而且幼儿时期没有形成正确的价值观,如果各行其道,互不配合,就会对幼儿的成长形成不利影响,这就需要共同配合,在进行家庭教育的时候,积极与学校老师进行沟通,同步教育,而且家庭中的每个成员都要齐心协力,拥有一致的教育观念。
3.回避原则和信息净化原则
作为家长,在接受和处理负面信息的时候,应考虑孩子们的感受,坚持保护性的原则。
尽管我们都清楚,整个社会中存在各种各样的人物,既有传统意义上的好人,也有形形色色的负面形象,这就要求家
长在处理问题时,尤其是在孩子面前,应坚持正确的道德观与价值观,不能有失偏颇,同时,对于各种不文明现象,要及时给以制止,不能让孩子从小养成不正之风,应该树立正确的人生观和价值观。
家庭教育环境的维护是一件非常艰巨的,长久的,而且需要大量准备的工作,社会的不断发展以及幼儿的不断成长,心智的不断变化,这都需要老师以及家长依据孩子们的实际情况,及时调整教育策略,做出有益于儿童发展的教育策略,使家庭教育环境与幼儿的发展相得益彰,共同进步,给幼儿营造一个良好的环境。