最新城市配气课程设计
燃气输配课程设计
燃气输配课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握燃气输配系统的基本组成、工作原理及相关术语；2. 使学生了解燃气输配过程中的主要参数及其计算方法；3. 引导学生了解我国燃气输配技术的发展现状及趋势。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析和解决实际燃气输配问题的能力；2. 提高学生查阅资料、整理信息、团队协作的能力；3. 培养学生进行实验操作和数据处理的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对燃气输配技术的兴趣，激发他们探索科学技术的热情；2. 增强学生的环保意识，让他们认识到燃气输配技术在节能环保方面的重要性；3. 培养学生严谨、务实的学习态度，提高他们的责任感和使命感。
课程性质：本课程为专业基础课程，旨在让学生掌握燃气输配技术的基本知识和技能，为后续相关专业课程的学习打下基础。
学生特点：学生为高中年级，具备一定的物理、化学基础知识，对实际工程问题有一定的好奇心，但缺乏实践操作经验。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过多元化的教学手段，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和团队协作能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
二、教学内容依据课程目标，本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 燃气输配系统基本组成：讲解燃气输配系统的组成及其各部分功能，包括燃气输气管、配气管、调压站、用气设备等。
2. 燃气输配工作原理：介绍燃气输配过程中压力、流速、温度等参数的变化规律，阐述输配系统的工作原理。
3. 燃气输配主要参数计算：讲解燃气输配过程中主要参数的计算方法，如流量、压力损失、温度变化等。
4. 我国燃气输配技术现状与发展趋势：分析我国燃气输配技术的发展现状，介绍国内外燃气输配技术的最新进展和发展趋势。
5. 教学大纲安排：- 第一节：燃气输配系统基本组成及功能- 第二节：燃气输配工作原理- 第三节：燃气输配主要参数计算- 第四节：我国燃气输配技术现状与发展趋势教材章节关联：- 第一章 燃气输配系统概述- 第二章 燃气输配系统的主要设备- 第三章 燃气输配系统设计计算- 第四章 燃气输配技术发展概况教学内容进度安排：- 1课时：燃气输配系统基本组成及功能- 1课时：燃气输配工作原理- 2课时：燃气输配主要参数计算- 1课时：我国燃气输配技术现状与发展趋势三、教学方法针对本章节内容，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：通过生动的语言、形象的比喻，讲解燃气输配系统的基本组成、工作原理及主要参数计算，帮助学生建立系统的理论知识框架。
城市燃气课程设计
城市燃气课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握城市燃气的基本知识，包括燃气的种类、性质、输送和应用等方面。
通过本课程的学习，学生应能：1.描述主要燃气成分及其特性。
2.解释燃气输送和分配的基本原理。
3.识别和分析城市燃气系统的组成部分。
4.探讨燃气应用中的安全问题和环境保护。
在技能目标方面，学生应培养：1.运用科学方法分析燃气相关问题。
2.绘制简单的燃气系统图。
3.进行基本的燃气测量和计算。
情感态度价值观目标方面，学生应：1.认识燃气在城市生活中的重要性。
2.培养对燃气行业可持续发展负责的态度。
3.增强安全使用燃气的意识。
二、教学内容本课程的教学内容将依据教材《城市燃气工程》进行，内容包括：1.燃气的基础知识：燃气成分、性质和分类。
2.燃气输送技术：管道设计、输配系统。
3.燃气应用技术：居民用气、商业用气、工业用气。
4.燃气系统安全与环保：泄漏检测、事故预防与处理、环境影响评估。
教学大纲将按照教材章节顺序展开，每个章节包含理论讲解、案例分析、互动讨论和实际应用等环节。
三、教学方法为提高学生的学习兴趣和参与度，本课程将采用多种教学方法：1.讲授法：系统讲解燃气的理论知识。
2.案例分析法：分析具体的燃气工程案例，以培养学生的实际问题解决能力。
3.实验法：进行燃气性质和输送实验，增强学生的实践操作能力。
4.小组讨论法：分组讨论燃气相关问题，培养学生的团队合作和沟通能力。
四、教学资源为实现课程目标，将利用以下教学资源：1.教材：《城市燃气工程》。
2.参考书籍：提供相关领域的专业书籍，丰富学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作课件和视频，生动展示燃气系统的工作原理和实际应用。
4.实验设备：配备燃气实验所需的仪器和设备，确保学生能够进行实践操作。
通过综合运用这些资源，将有助于提升学生的学习效果和对城市燃气知识的掌握。
五、教学评估为全面评估学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：1.平时表现：通过课堂参与、提问和小组讨论等环节，记录学生的平时表现。
燃气输配课程设计说明书
目录第一章设计概述 (1)1.1设计任务 (1)1.2工程概况 (1)1.3燃气用户 (1)1.4庭院设计资料 (1)1.5室内设计资料 (2)1.6设计依据 (2)第二章燃气基本参数 (3)2.1气源参数特性 (3)2.2计算气源参数 (3)第三章耗气量计算及供需平衡 (6)3.1 居民用气量计算 (6)3.2用气量平衡方法及措施： (7)第四章输配管网系统设计及水力计算 (8)4.1 室内管网水力计算及压力降的确定 (8)4.2 庭院管网水力计算及压力降的确定 (10)4.3民用住宅室内燃气管道引入法选择 (10)4.4 布线依据 (11)4.5中压管网布置 (11)4.6低压管网布置 (12)4.7管道的纵断面布置 (12)第五章管材及管道防腐 (14)5.1管道管材的确定 (14)5.2 管材的防腐 (14)参考资料 (15)第一章设计概述1.1设计任务根据小区平面图，完成小区低压燃气管网的布线、水力计算及必要的规划设计说明；根据给定的高层民用建筑室内平面布置图，进行民用建筑室内燃气管道设计，并作方案比较；根据建筑图，完成室内燃气管道的布线、水力计算及必要的设计说明。
1.2工程概况本设计为小区庭院燃气管网设计，该居民区是某城市中的一个新建小区，居民区内道路纵横交叉，路面平坦并都已修成沥青或水泥路面。
给水管和排水管的干管及其它管道均铺设在车行道下,并已投入使用。
气源由城镇中压燃气管网提供。
根据给定的民用建筑室内平面布置图，采用低压燃气管道进户，进行民用建筑室内燃气管道设计。
气源由市政燃气管道供应，供气设计压力为0.4MPa。
1.3燃气用户现在燃气用户主要分为五类，分别为居民用户，商业用户，工业用户，采暖制冷用户，燃气汽车用户。
本小区多是居民居住建筑。
暂不考虑公共建筑与工业企业建筑的燃气供应，但是会给公用建筑留出接口。
1.4庭院设计资料1、居民区总平面图：比例1：1000-5000。
2、高层建筑首层、标准层及立面图，比例1：50-100。
城市燃气输配课程设计
城市燃气输配课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解城市燃气输配系统的基本组成、运行原理及重要性。
2. 掌握城市燃气输配过程中的主要技术参数及其计算方法。
3. 了解城市燃气输配系统的安全措施和环保要求。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析城市燃气输配系统运行中问题的能力。
2. 提高学生设计简单城市燃气输配系统的能力。
3. 培养学生通过查阅资料、进行实地调查等方式获取相关信息的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对城市燃气输配技术研究的兴趣，激发学生探索新知识的热情。
2. 增强学生的环保意识，使其认识到燃气输配系统在节能环保方面的重要性。
3. 培养学生的团队合作精神，使其在合作中共同解决问题，提高沟通与协作能力。
课程性质：本课程为专业实践课程，旨在帮助学生将理论知识与实际应用相结合，提高解决实际问题的能力。
学生特点：高二年级学生，已具备一定的物理、化学基础知识，对城市燃气输配系统有一定了解，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重实践操作，以案例分析、小组讨论等形式，提高学生对城市燃气输配系统的认识和实际操作能力。
同时，注重培养学生的创新意识和环保意识，使学生在掌握专业知识的同时，具备良好的社会责任感。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为未来进一步学习和从事相关工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 城市燃气输配系统概述：包括燃气种类、性质及其在能源结构中的地位，燃气输配系统的基本组成和功能。
2. 燃气输配系统的主要设备：详细讲解输气管道、调压站、储配站、计量站等设备的工作原理及运行维护要点。
3. 燃气输配过程中的技术参数：涉及压力、流量、温度等参数的测量与计算，以及相关技术标准。
4. 燃气输配系统的设计与施工：介绍设计原则、施工工艺及质量控制要点，结合案例分析教学。
5. 燃气输配系统的安全与环保：分析燃气泄漏、火灾爆炸等安全事故的预防与应急处理措施，强调环保要求及节能减排。
燃气输配课程设计指导书
燃气输配课程设计指导书随着燃气行业的迅速发展和城市化进程的不断加快，燃气输配技术方面的人才需求也随之增长。
因此，燃气输配课程设计指导书的编写，对于提高燃气输配专业人才的培养质量和数量具有重要意义。
1. 课程目标本课程旨在培养具有扎实的燃气输配基础和专业知识、具备较强职业素养和实践能力，能够适应燃气输配行业的需求和发展的蓝领技术人才。
2. 课程内容本课程主要包括以下内容：（1）燃气输配基础知识：包括燃气输配概述、燃气供应方式、燃气品种分类、燃气管道设计及其组成、燃气管道维护等内容。
（2）燃气管道施工技术：包括燃气管道施工前准备、施工工艺、管道连接、安全注意事项等内容。
（3）燃气管道检验技术：包括管道检查、排查和故障处理等内容。
（4）燃气安全管理：包括燃气安全措施、防止燃气泄漏的措施、燃气事故处理等内容。
（5）燃气计量：包括燃气计量器具的种类、工作原理、校准方法、安装位置等内容。
（6）燃气应用技术：包括燃气在工业生产、家庭生活、商业服务等方面的应用。
3. 课程组织形式由于燃气输配课程具有比较强的实践性，因此本课程应以课堂教学和实习实训为主要教学形式。
（1）课堂教学：主要是由教师授课，采取理论授课和案例分析相结合，既能够使学生掌握理论知识，又能够提高学生的应用能力。
（2）实习实训：学生在校外实习实训单位，学生可以通过实际操作，掌握燃气输配的相关技能，提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。
4. 评估方式（1）期中考试：期中考试主要考察课程的基础知识、理论基础和初步应用能力。
（2）学科竞赛：参加学科竞赛能够刺激学生学习的兴趣和主动性，也可以检验学生的知识水平和实际操作能力。
（3）课程论文：要求学生撰写燃气输配领域的课程论文，既能够提高学生理论水平和动手能力，又能够对于课程的知识进行深入了解和研究。
5. 教材选择燃气输配课程的教材，应选用硬盘资料、纸质资料、电子书和课件。
教材选择应以贯彻国家和地方教学大纲为基础，同时考虑到学生的实际需求和教学进度。
大学燃气输配课程设计
大学燃气输配课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握燃气输配系统的基本原理、组成及运行机制。
2. 学习并熟知城市燃气输配管网的布局、设计及施工要求。
3. 掌握燃气输配过程中的主要参数及安全技术指标。
技能目标：1. 能够运用所学知识分析并解决燃气输配过程中的实际问题。
2. 具备对燃气输配系统进行初步设计、施工及运行管理的能力。
3. 能够熟练使用相关仪器、设备进行燃气输配系统的检测与维护。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对燃气输配技术的兴趣，激发学生主动学习的热情。
2. 增强学生的环保意识，使其认识到燃气输配在节能减排中的重要性。
3. 树立正确的职业道德观念，培养学生的团队合作精神和责任感。
本课程针对大学本科高年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，明确以上课程目标。
通过本课程的学习，期望学生能够达到上述知识、技能和情感态度价值观方面的具体学习成果，为今后的工作实践和学术研究打下坚实基础。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 燃气输配系统概述：介绍燃气输配系统的基本概念、组成及分类，使学生了解燃气输配系统的整体框架。
2. 燃气输配设备与设施：讲解输配系统中常用的设备与设施，如燃气管道、阀门、调压器、计量装置等，并分析其工作原理及性能。
3. 燃气输配管网设计：阐述城市燃气输配管网的布局原则、设计方法及施工技术要求，提高学生对管网设计的实际操作能力。
4. 燃气输配系统运行与管理：探讨燃气输配系统的运行机制、调度策略、安全技术措施以及运行管理，使学生掌握系统的运行与管理要点。
5. 燃气输配系统安全技术：介绍燃气输配过程中的安全技术指标、事故预防及应急处理措施，提高学生的安全意识。
教学内容按照以下进度安排：1. 燃气输配系统概述（1学时）2. 燃气输配设备与设施（2学时）3. 燃气输配管网设计（3学时）4. 燃气输配系统运行与管理（2学时）5. 燃气输配系统安全技术（2学时）本教学内容与教材章节相对应，旨在确保学生系统、全面地掌握燃气输配相关知识，为实际工程应用打下基础。
燃气输配课程设计
燃气输配课程设计解：计算顺序如下：1、计算各环的途泄流量，为此：（1）按管网布置将供气区域分成小区。
（2）求出每环内的最大小时用气量（以面积、人口密度和每人的单位用气量相乘）。
（3）计算供气环周边的总长。
（4）求单位长度的途泄流量。
上述计算可列于（表一）中(表1) 各环的单位长度涂泄流量如下：（1）将管网的各管段依次编号，在距供气点（调压站）最远处，假定零点的位置（1、3、7、9），同时决定气流方向。
（2）计算各管段的途泄流量。
（3）计算转输流量，计算有零点开始，与气流相反方向推算到供气点。
如节点的集中负荷由两侧管段供气，则转输流量以各分担一半左右为宜。
这些转输流量的分配，可在计算表的附注中加以说明。
（4）求各管段的计算流量。
见（表2）（表2）各管段的计算流量校验转输流量之总值，调压站由5-4、5-2、5-6、5-8管段输出的燃气量得：（260+384.6）+（303+379.7）+（365+347）+（354+320.7）=2715N 3m /h 由各环的供气量及集中负荷得： 2565+150=2715 N 3m /h 两值相符。
3、根据初步流量分配及单位长度平均压力降选择各管段的管径。
局部阻力损失取沿程摩擦阻力损失的10%。
由供气点至零点的平均距离为（4500500500400450500450400+++++++）=925m即L P ∆=m9251.1500⨯=0.491m P a / 由于本题所用的燃气ρ=0.45kg/ N 3m ，故在查图6-3的水力计算图表时，需要进行修正，即)(1LP ∆=ρ=45.0LP∆=1.092m P a / 选定管径后，由图6-3查得管段的)(1L P ∆=ρ值，求出LP ∆=)(1LP ∆=ρ×0.45 全部计算列于（表3）。
4、从表3的初步计算可见，一个环的闭合差均大于10%。
三个环的闭合差小于10%，应对全部环网进行校正计算，否则由于邻环校正流量值的影响，反而会使该环的闭合差增大，有超过10%的可能。
燃气存储与输配课程设计
燃气存储与输配课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握燃气的存储和输配的基本知识，理解燃气存储和输配的原理和方法，掌握燃气输配系统的组成和运行原理。
通过本节课的学习，使学生能够运用所学知识分析和解决实际问题。
1.了解燃气存储的方式和特点；2.掌握燃气输配系统的组成和运行原理；3.了解燃气输配过程中的技术要求和注意事项。
4.能够分析燃气存储和输配过程中的问题；5.能够运用所学知识对燃气输配系统进行设计和优化。
情感态度价值观目标：1.培养学生对燃气行业的兴趣和热情；2.培养学生节约能源、保护环境的意识。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括燃气存储和输配的基本原理、燃气输配系统的组成和运行原理、燃气输配过程中的技术要求和注意事项。
1.燃气存储的基本原理和方法；2.燃气输配系统的组成和运行原理；3.燃气输配过程中的技术要求和注意事项；4.燃气输配系统的案例分析。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：用于讲解燃气存储和输配的基本原理和方法；2.讨论法：用于讨论燃气输配系统的设计和运行问题；3.案例分析法：用于分析燃气输配系统的案例；4.实验法：用于验证燃气存储和输配的原理和方法。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《燃气工程设计与施工》；2.参考书：《城市燃气工程》；3.多媒体资料：燃气存储和输配的图片、视频等；4.实验设备：燃气存储和输配的实验装置。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，本节课的评估方式将包括以下几个方面：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现，评估学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置相关的燃气存储和输配案例分析作业，评估学生对课堂所学知识的掌握程度和应用能力。
3.考试：通过期末考试或期中考试，评估学生对燃气存储和输配基本原理、系统组成和运行原理的掌握程度。
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城市配气课程设计附件2城市配气课程设计资料目录第一部分民用住宅室内燃气管道设计方法（指导书）第二部分课程设计任务第三部分设计参考资料第1部分民用住宅室内燃气管道设计方法（指导书）1.1民用住宅室内燃气管道系统概述室内燃气管道系统是指民用住宅、公共建筑（商业用户）、锅炉房和车间等各类用户内部的管线设备。
系统范围一般从引入管距建筑物2米处开始，至灶具或燃烧器。
《城市燃气设计规范》GB 50028-2006中规定：地下燃气管道与建筑物的水平净距不应小于表1-1的规定。
表1-1 地下燃气管道与建筑物之间的水平净距（m）项目低压中压B 中压A次高压B 次高压A建筑物基础0.7 1.0 1.5建筑物外墙面（出地面处）4.5 6.52米，水力计算时仍取2米。
图1-1 民用住宅燃气管网系统图1-进户总阀门 2-用户阀门 3-燃气表 4-双头旋塞民用住宅的室内燃气管网（图1-1），一般由引入管（AB）、总立管（BC）、水平干管（CD）、用户立管（DE）、用户支管（EF，包括表前管、表后管）、灶具支管（FG，亦称下垂管）所组成，另外还包括水平盘管、灶具连接管（一般为胶管）、燃气表和灶具、热水器等用气设备。
引入管是庭院管道与室内管网的连接点。
当引入管与立管不正对时，可在一层设置总立管和水平干管，若直接对接则不需设总立管和水平干管。
立管是穿过楼板贯通各厨房的垂直管，立管上装有水平干管或水平支管，将燃气输送至各厨房；布置时立管应靠近灶具以减小用户支管长度；立管垂直安装，上下设清扫口，上清扫口设在带丝堵的三通处，下清扫口应设10~20cm的存污管。
对于一梯几户（通常为2~4户）的户型，当采用单元引入即引入管少于立管时，需设水平盘管将几根立管连接起来；水平盘管一般设在二楼，水平穿过盘管层的厨房、门厅、楼梯间等处；可以从入户门处靠墙一侧和靠楼梯一侧（楼梯梁下）穿过，或设在楼梯休息平台下方；高度设在用户支管上方20cm 左右，距天花板大于30cm。
通过用户支管，立管中的燃气分流至各厨房；其管径一般为15~20mm，用三通与立管相连；用户支管距厨房地面的高度不低于1.8m，上面装有燃气表及表前阀门。
用户支管与灶具之间的一段垂直管线称为下垂管，管径一般为15mm。
1.1.1室内燃气管道附设的相关规定在《城市燃气设计规范》GB 50028-2006中，对室内燃气管道的附设作了详细的规定，主要规定如下：（1）燃气引入管附设位置应符合下列规定：①燃气引入管不得附设在卧室、卫生间、易燃或易爆品的仓库、有腐蚀性介质的房间、发电间、配电间、变电室、不使用燃气的空调机房、通风机房、计算机房、电缆沟、暖气构、烟道和进风道、垃圾道等地方。
②住宅燃气引入管宜设在厨房、外走廊、与厨房相连的阳台内等便于检修的非居住房间内。
当确有困难时，可从楼梯间引入（高层建筑除外），但应采用金属管道且引入管阀门宜设在室外。
③燃气引入管宜沿外墙地面上穿墙引入。
但室外露明管段的上端弯曲处应加不小于DN15清扫用三通和丝堵，并作防腐处理。
寒冷地区输送湿燃气时还应做保温。
④引入管也可埋地穿过建筑物外墙或基础引入室内，当引入管穿过墙或基础进入建筑物后应在短距离内出室内地面，不得在室内地面下水平附设。
（2）建筑物设计沉降量大于50mm时，可对燃气引入管采取如下保护措施：①加大引入管穿墙处的预留洞尺寸；②引入管穿墙前水平或垂直弯曲2次以上；③引入管穿墙前设置金属柔性管或波纹补偿器。
（3）燃气引入管的最小公称直径应满足以下要求：①输送人工燃气和矿井气不应小于25mm；②输送天然气不应小于20mm；③输送气态液化石油气不应小于15mm。
（4）燃气引入管阀门应设在室内，对重要用户还应在室外另设阀门。
（5）输送湿燃气的引入管，埋设深度应在土壤冰冻线以下，并宜有不小于0.01坡向室外管道的坡度。
（6）燃气水平干管和立管不得穿过易燃易爆品仓库、配电间、变电室、电缆沟、烟道、进风道和电梯井等。
（7）室内水平干管宜明设，当建筑设计有特殊美观要求时可附设在能安全操作，通风良好和检修方便的吊顶内，并应符合规范中相关的要求。
（8）燃气立管不得附设在卧室或卫生间内。
立管穿过通风不良的吊顶时应设在套管内。
（9）室内立管应明设，也可设在便于安装和检修的管道竖井内时，此时应符合规范中相应的规定。
（10）高层建筑的燃气立管应有承受自重和热伸缩推力的固定支架和活动支架。
（11）燃气支管宜明设。
燃气支管不宜穿过起居室（厅）。
附设在起居室（厅）走到内的燃气管道不宜有接头。
当穿过卫生间、阁楼或壁柜时，燃气管道应采用焊接连接（金属软管不得有接头），并设在钢套管内。
（12）输送干燃气的室内燃气管道可不设坡度。
输送湿燃气（包括气相液化石油气）的管道，其附设坡度不宜小于0.003。
燃气表前后的湿燃气水平支管分别坡向立管和燃具。
（13）室内燃气管道不应敷设在潮湿或有腐蚀性介质的房间内。
当必须敷设时，必须采取防腐蚀措施。
输送湿燃气的燃气管道附设在室温低于0℃或输送气相液化石油气管道处的环境温度低于其露点温度时，其管道应采取保温措施。
（14）室内明设燃气管道与墙面的净距，当管径小于DN25时，不宜小于30mm；管径在DN25~ DN40时，不宜小于50 mm；管径等于DN50时，不宜小于60mm；管径大于DN50时，不宜小于90mm。
（15）室内管道和电器设备、相邻管道之间的净距应符合表1-2的规定：表1-2 燃气管道和电器设备、相邻管道之间的净距绝缘套管的两端应各伸出燃气管道10cm。
（16）液化石油气管道不应敷设在地下室，半地下室或设备层内。
1.1.2管材室内燃气管道宜选用钢管，普通镀锌钢管尺寸见表1-3。
也可选用铜管、不锈钢管、铝塑复合管和连接用软管，并应符合规范中相关的规定。
表1-3 普通镀锌钢管尺寸《城镇燃气室内工程施工及验收规范》中规定：燃气管道的连接方式应符合设计文件的规定。
当设计文件无规定时，管径小于或等于DN50的燃气管道宜采用螺纹连接；管径大于DN50或使用压力超过10kPa 的燃气管道宜采用焊接连接。
1.1.4附件（1）阀门设置室内燃气管道上应设置必要的阀门，以方便使用，保证安全。
《城镇燃气设计规范》GB 50028-2006中规定：室内燃气管道的下列部位应设置阀门。
①燃气引入管进户总阀门是引入管的终点，地上、地下燃气管道的分界点。
一般设在总立管上，距地面1.5~1.7m 。
当引入管进入室内与总立管之间需采用水平管连接时，总阀门亦可安装在水平管上。
②调压器前和燃气表前额定流量h Nm Q n /33≤的燃气表，表前应设一个旋塞阀，以便于燃气表的拆卸，俗称表前阀。
h Nm Q n /253≤的燃气表，若靠近总立管，进户总阀门可兼做燃气表控制阀。
h Nm Q n /403≥或不能中断供气的用户，燃气表前后都应设阀门，并加设旁通阀。
燃气表控制阀装在距离地面2m 左右的水平支管上。
③燃气用具前每台灶具前均应安装控制阀门。
灶具控制阀安装在下垂管末端距地面1.4~1.5m 处，可设单头或双头煤气旋塞阀，室内燃气专用旋塞阀的形式见图1-2。
图1-2 燃气旋塞阀示意图④测压计前 ⑤放散管起点另外，为了在较长的燃气管道上，能够分段检修，可在适当位置设隔断阀。
在高层建筑的立管上，每隔六层应设置一个隔断阀，该阀还可在一定程度上消除附加压头的影响。
室内燃气管道的阀门可选用球阀和旋塞阀，燃气引入管上的进户总阀门也可选用快速式切断阀。
（2）活接头位置由于活接头具有在两端连接的管道、管件固定不动的情况下，自身可以打开和旋紧的特性，因此为了安装和维修方便，必须在室内燃气管道的适当位置上设置活接头。
另外，活接头虽然安装和拆卸方便，但漏气可能性大，所以应在适当的位置进行安装。
①一般情况下，所有阀门后（按气流方向）均应设置活接头，表前阀处因管道短、大部分是管件且燃气表拆卸方便，所以一般不设。
②50 DN 的用户立管上，每隔一层楼安装活接头一个，安装高度应便于安装拆卸，一般距本层地面1.50m 左右。
③水平直管段长度在3m 左右时，应设置活接头，以便安装和检修。
设置活接头的场所应具有良好的通风条件。
（3）套管图1-3 室内燃气管道穿墙及楼板作法管道与建筑物交叉穿越处，管道必须设在套管内。
如：引入管穿越墙基础、承重墙；立管穿越墙板；盘管穿墙；水平管道穿越浴室、卧室、地下室等。
立管中的套管应比立管大两号，且其内不应有管接头，套管外部用水泥砂浆固定在楼板上，套管两端的密封材料采用柔性的防水防腐材料。
室内燃气管道穿墙及楼板作法如图1-3所示，各部分尺寸见表1-4。
表1-4 主要尺寸表单位：mm DN 25 32 40 50 65 80 100D1 33.7 42.4 48.3 60.3 76.1 88.9 114.3D2 48.3 60.3 76.1 88.9 114.3 168.3 219.1D3 75 87 106 119 138 189 249D4 50 62 81 94 113 164 224管子安装后应牢固地固定于墙体上。
对于水平管道采用托勾或固定托卡，对于立管可以采用立管卡或固定卡。
水平管每间隔4 m左右应装一个托钩或固定管卡，托卡间距应保证最大绕度时不产生倒坡；立管卡一般每层楼设置一个；灶前下垂管上至少设一个管卡。
托卡、吊卡和固定件的安装不应防碍固定件管道的自由膨胀和收缩。
1.2民用住宅室内燃气工程示例1.2.1民用住宅室内燃气管道引入口作法对于室内引入管的引入，除要遵循规范中的相关规定以外，根据建筑物的结构特点及当地的气候特点，可采用不同的引入方式，其中地下引入式和地上引入式是最常用的引入方式。
（1）地下引入式图1-4为由室外地下直接引入室内的燃气管道引入口作法，管材可采用无缝钢管煨弯。
燃气管道在地下穿过墙基础（直接穿或到墙基础外后向上爬升一段再穿过）后沿墙垂直升起，从室内地面伸出（或直接引至立管下方垂直升起与立管对接），伸出高度不小于0.15m。
地下引入方式适用于墙内侧无暖气沟或密闭地下室的建筑物。
构造简单，运行管理安全可靠，但凿穿基础墙洞的操作较困难，对室内地面的破坏较大。
图1-4 地下引入式②地上引入式燃气管道在墙外伸出地面，从距室内地面0.5m的高度穿过外墙进入室内。
适用于墙内侧有暖气沟或密闭地下室的建筑物，以及旧楼改造等。
该引入方式构造复杂，运行管理困难，对建筑物外观有破坏作用，北方冰冻地区对墙外管段需采取保温措施。
但凿墙洞容易，施工时对室内地面无破坏。
图1-5为常见的地上引入形式，引入管可采用无缝钢管煨弯，也可采用镀锌钢管管件连接。
在北方冰冻地区，对引入管的室外部分可以砌砖台保温，也可采用由生产厂家供应的定形产品（如保护罩）。
(b)图1-5 常见的地上引入形式(a) 无缝钢管煨弯 (b) 镀锌钢管管件连接除以上介绍的几种常见引入形式外，根据建筑物的结构特点，也可以采用从阳台上引入燃气管道或者设置室外燃气立管，分别见图1-6、图1-7。