-同在蓝天下爱心手拉手”作文【小学五年级700字】
手拉手小学生作文9篇
手拉手小学生作文9篇手拉手小学生作文9篇无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的手拉手小学生作文，希望对大家有所帮助。
手拉手小学生作文1我是来自湖南益阳市长郡·朝阳国际实验学校小学部五年级三班的陈浩洋。
我今年12岁了。
湖南的四季都十分美丽。
春天，太阳公公从东边升起，为大地添加了一份生机，花儿们纷纷张开花瓣，来显示自己的美；夏天，小蝌蚪们长出有力的小腿，尾巴没有了，就变成了威武的青蛙将军，我们一起在学校的游乐园里尽情地玩耍；秋天，树叶飘飘扬扬地落下来，农民伯伯去田里收庄稼，我们把金黄色的树叶堆积起来，像一座小山，我们躺在上面睡大觉，舒服极；冬天，雪花飞扬，把益阳变成了一个白茫茫的冰雪世界，我和几个小伙伴在雪地里堆雪人，打雪仗，快活极了！听了这些，你是不是很想来我的家乡玩呢？你们那儿是不是也和我们这儿一样有趣呢？好了，今天就先说到这儿吧，我等你的回信。
手拉手小学生作文2亲爱的李：你好！我现在是长郡·朝阳国际实验学校的一名五年级学生了，我们班是学校老师和同学公认的最优秀的班集体，我想我一定会在这里茁壮成长的。
我现在在学校过得很快乐，学校就像是我的新家一样，环境十分优美，一走进我们的学校，你便会的。
这里的同学就是我的兄弟姐妹，对我都非常好。
我们学校每隔一段时间就吃一次鸡腿，你们那里也一样吗？我现在有了一份工作，那就是打扫教室。
这份工作让我感到很兴奋，因为，每次我都得到了老师的表扬。
我也从中明白了很多道理，也想到了平时妈妈扫地时是多么的辛苦，你也会扫地吗？如果不会，我想你应该学学。
我有特点就是嗓音很大，可我们班何老师说有的时候嗓音大很影响同学样学习，所以，我要努力了！祝学习进步！你的朋友：XX手拉手小学生作文32008年，汶川大地震；2013年，玉树大地震；2013年，雅安大地震。
小学生手拉手作文（精选15篇）
小学生手拉手作文（精选15篇）小学生手拉手作文（精选15篇）在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学生手拉手作文（精选15篇），欢迎阅读与收藏。
小学生手拉手作文1亲手点亮自己的爱心标志，心里很是神圣的激动，为自己，也为那些点亮爱心标志的朋友们。
从去年第一届参加公益捐书活动，看到受我们捐助的学校，在第八届书香活动中取得了那么好的成绩，心里真的是很幸福，我想在他们中间一定会有人看过我送给他们的书。
在这个世界上，并不是所有的孩子和我们一样幸运，有着许多的孩子，因为生活的贫困，没有经济条件让他们读除了课本以外的书。
可是他们有是和我们一样的有着春的希望，秋的收获，大山里的孩子同样和我们憧憬着五彩斑斓的梦，只是大山给予他们的还很少很少……书是人的进步阶梯，也是人不可缺少的精神食粮，如果没有书读的人生该多么乏味啊。
打开书柜，我细心挑选图书，我要以挑励志的书，要挑青少年经典名著的书，我要挑历史方面的书，一边挑书，一边想，这本书会是怎样的孩子来看，会和我一样大吗？看到书会和我一样高兴吗？说不定因为我的书会让他们将来成为作家，历史家……经过我一番细心的挑选，我选出了《历史精粹》《公主与柯迪》《吹牛大王历险记》《快乐侦探在行动》《孤女努力记》等，妈妈说等我星期天在到书店挑一些，周日就寄去。
真希望我精心为他们挑的书，他们会喜欢，我想他们一定会很激动，会和我一样抱着书如痴如醉读，吸取着知识，吸取着营养。
希望他们和我们一样在阅读中成长。
最后我想向更多的博友发出倡议：亲爱的朋友！当你手捧着一本本书如痴如醉的读着，请你不要忘记山的那边那一群孩子如饥似渴求知的眼睛，请你花些时间整理被你遗忘在角落里的书，拂去它们身上的尘土，山里的孩子那一双双渴求只是的眼睛在热切的期盼着。
手拉手，同阅读，共成长！让我们的爱心为山里的孩子带去不一样的天空，请大家伸出温暖的双手，献出你手中的书，加入到第二届捐书爱心活动中来，送人玫瑰，手留余香，同学们请你献出你们的一片真情，让书香飘满我们这同一片蓝天下。
2022五年级手拉手活动作文
1 / 2 2022五年级手拉手活动作文 我是大成县中心小学五年级二班的学生。我叫庞云静。还记得去年的“5。12“汶川地震，危险来了，你用你的大爱、机智、勇气救了你的同伴，把自己的生命置于危险之中。你太棒了！我还能记得你救人后天真无邪，无所畏惧，自信自豪的笑容。你知道吗？从那一刻起，你成了我心中的英雄，学习的典范。我多么希望能和你做朋友，和你交流或者面对面！ 最近在中华园一中学了“口语交际〞——，和远方的小学生筹划了一个“手拉手〞的活动，然后给那个同学写了一封信。我当时就想到了你，我真的很想和你成为亲密的朋友，学习你的品质，互相关爱，交流学习经验，互相鼓励，共同进步成长。你愿意做我的朋友吗？ 林浩，我是一个天真，开朗，有事业心，有爱心的孩子。我父母也很好客。希望认识你之后邀请你来我家。我们是一个物产丰富、风景优美的海滨城市，有美丽的森林动物园、海滨浴场、山川河流、各种风味的小吃、海鲜产品、仿古建筑。到时候，我会做你的导游，带你欣赏这些美景，品尝海鲜小吃，欣赏海滨城市大连。我还有一个——的愿望，就是我们可以一起看书，一起学习，一起交流学习经验。我会给你我最喜欢的学习用品，课外书，玩具等。和你分享我快乐的学习生活。 林浩，虽然我们是陌生人，但我们是生活在同一片蓝天下的孩子，心是相通的。你愿意和我携手成为好朋友吗？希望马上收到你的回复！ 【手拉手活动书信作文2】 亲爱的孩子们： 今天，当一封来自远方的白信像天使一样落在你的办公桌上，你一定会大吃一惊，你一定会张开嘴，问写这封信的小英雄是谁。就叫我小天使吧！我来画一张你心中的自画像。 她！一个安静可爱的小女孩，圆圆的脸上写满了喜怒哀乐，一双明亮聪明的眼睛在浓黑的眉毛下闪烁。她！我曾经有一头黑色的长发，卷好长发后总是扎一个长长的马尾辫。开心的时候，长长的马尾辫翻来覆去很搞笑。但今年正月初八，她 2 / 2
听从父亲的建议，第二天回南方工作(马上要上中学，重点学习)，最后剪掉了头发，成了“假小子〞，但她还是很自信！这就是我！性格乐观上进的女生。 同样的性格拉近了你我之间的距离。我记得我最后一次在电视上看到你的家是一所破旧的土房。每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天冷得让人受不了，虽然在这样的情况下，你还是要照顾妈妈，妈妈病得很重，一个人和你住在一起。金妮每天要往返学校几十英里，但她的成绩总是名列前茅。生活和学习的艰辛并没有抹去你脸上单纯的笑容。 你坚强乐观进取的精神打动了我，我想向你学习！我想帮你，给你寄些文具和书。让我们手拉手交换信件，成为好姐妹和好朋友。愿我们共同进步，快乐成长。期待你的回复！ 健康快乐学业有成。
手拉手活动书信作文700字11篇
手拉手活动书信作文700字11篇手拉手活动书信作文700字 (1) 亲爱的朋友:你好!也许你会很惊讶!不会认识我!这一次我们要开展一个“手拉手”的活动，所以我才给你写这封信。
首先我先来介绍一下我自己吧!我叫古嘉玲，今年11岁，我居住在河南省焦作市。
我的眼睛炯炯有神，我还带着一个方长的眼镜，显得很文静。
其实并非你所想，我其实是一个很大大咧咧、活泼开朗的人。
我的脾气还不错!爱好嘛······当然是画画和唱歌了!虽然我们没有见过面，但是我们一样可以成为朋友啊!我们可以在网上互相学习、互相认识。
我们本来就很想与你们交流，建立联系，帮助你们一起度过学习的难关。
说到这里，你一定迫不及待地想知道我学校里的风采吧?别急，听我慢慢道来。
我在育英实验小学就读，那里是一个风景优美的读书宝地。
有篮球场、乒乓球台、图书馆······真可以算是应有尽有。
我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。
要是我们能成为朋友该多好啊!虽然我们被万水千山所阻隔，可两个远隔千里的人完全有可能架起一座友谊的桥梁的。
今天，我很高兴能与你写信。
我们都是同龄人，都是祖国未来的花朵，让我们一起手拉手，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧!祝你:学习更上一层楼!远方的朋友:手拉手活动书信作文700字 (2) 亲爱的朋友：你好!也许你会很惊讶!不会认识我!这一次我们要开展一个“手拉手”的活动，所以我才给你写这封信。
首先我先来介绍一下我自己吧!我叫古嘉玲，今年11岁，我居住在河南省焦作市。
我的眼睛炯炯有神，我还带着一个方长的眼镜，显得很文静。
其实并非你所想，我其实是一个很大大咧咧、活泼开朗的人。
我的脾气还不错!爱好嘛。
当然是画画和唱歌了!虽然我们没有见过面，但是我们一样可以成为朋友啊!我们可以在网上互相学习、互相认识。
“手拉手”活动5年级作文【优秀8篇】
“手拉手”活动5年级作文【优秀8篇】手拉手篇一你好！接到我的来信，你一定很惊奇，我与你素不相识，怎么会给你写信呢？看了下面的内容，你就明白了。
我无意中在网易论坛上认识了你。
看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时，才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。
很多茅草房顶都长出了绿色的野草，都很厚重。
看得出来是旧的一层漏水了，又再把新的一层茅草盖上去的。
墙壁是用破开的竹子围成的，四处通风。
仅有的家产就是一口锅，几个碗，一床破烂的被子。
你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭，而且青菜里连一点油腥子都看不到。
尽管如此，你们吃得仍然很香。
而我们虽然是想吃什么就能吃到什么，但是还在不停地抱怨饭菜不合口味。
你们的学校里没有专用的学生宿舍，寄宿的学生只能住在教室里，中间是上课用的桌椅，教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。
因为空间有限，一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的，有的班级寄宿的学生多，白天就把被子放在别人的床上，晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉。
你们的被子都很单薄破烂，而深山里的晚上是很冷的，我真的无法想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。
相比之下，我们的生活环境实在是太优越了。
我们都有自己的房间，冬天来了，桌上放着电热玻璃板，手中抱着“暖宝宝”，身边烤着电暖气。
尽管这样，我们还直喊冷，目的就是为了借学习来骗父母开空调。
我们所处的优越环境和你们所处的环境相比，让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么。
缺什么呢？我想，应该是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。
说了这么多了，你一定还是很纳闷，网上还有那么多你的同学的资料，我为什么偏偏选中了给你写信呢？这是因为，我的学习成绩在年级名列前茅，每年都被评为三好学生，这一点与你很相似。
同时，我也是一个爱好广泛、乐于助人的学生。
看了资料中对你作出的“读书很用功，学习成绩相当不错”的评价，望着你那一双充满智慧的眼睛，我坚信，我们一定会有许多相同的兴趣爱好，当然就会有许多共同语言，所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴。
小学生关于手拉手的作文【三篇】
【导语】本⽂《⼩学⽣关于⼿拉⼿的作⽂【三篇】》由⽆忧考⼩学⽣作⽂频道整理，仅供参考。
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与⽀持！【篇⼀】⼩学⽣关于⼿拉⼿的作⽂ 星期六的早晨，阳光明媚，我们兴⾼采烈的来到学校，在赵⽼师的带领下去到百⾊市⽥东县祥周镇睦群村学，进⾏⼀次有意义的“⼿拉⼿”活动， ⼿拉⼿活动的作⽂。
我们上了车，在车上颠簸了两个多⼩时，终于到了！我们怀着期待的⼼情下了车，“啊，好⼤的太阳啊！”我对妈妈说。
说完，我戴着帽⼦⾛下了车。
这时，我看到睦群村⼩学的同学们在烈⽇下站成两排，当我们⾛进校门时，排列的整整齐齐的两排同学都在⼤声喊着：“欢迎欢迎，热烈欢迎”我和我的同学都被他们感染了。
接下来，我们和睦群村⼩学的同学们开展了有趣的活动，我们有感情的朗诵的诗歌《我仰望五星红旗》，睦群村⼩学的同学们都投来了⼀双双羡慕的眼光。
最激动⼈⼼的是拔河⽐赛，第⼀场是⼀、⼆、三组⽐赛，我听到后像泄⽓的⽪球⼀样，变得越来越⼩。
家长们和⽼师们都在为他们加油。
“加油，加油——”我听见他们在喊我也跟着喊，功夫不负有⼼⼈，⼀、⼆、三组果然赢了！轮到我们四、五、六组了，我⼜像刚刚充完⽓的⽓球，活⼒⼗⾜！赵⽼师⼀直在为我们加油打⽓！最后我们⼀不⼩⼼，诶，绳⼦被他他们⼀拉，就过了红线。
“⼀⽐⼀平。
”校长说。
我向后⼀看，我们班的同学和睦群村⼩学的同学都满脸通红。
我对⼤家说：“不要灰⼼，我们已经尽⼒了！”说完我们就上去交朋友了。
我⾛到三年级⼀看，发现有⼀个⼩⼥孩特别爱笑，我就过去对她说：“你好，我叫张艺飞，我想跟你交朋友！”于是，我就把⼀张我填完的友情卡给她，⼜把⼀张空⽩的友情卡给她，她填完卡后我知道她叫蓝艳嫦。
我⼜对她旁边的⼀个⼤姐姐说：“我们交朋友吧！”她也和我交了朋友，真⾼兴啊！ 我们开始吃午饭了，那⾥很热我只吃了⼀碗⽟⽶糊。
下午我们上⼭到黄⼩北、黄⽉营家⾥慰问，我们先到了黄⼩北家⾥发现她家有个⼩弟弟在睡觉，于是把慰问品给她后就去到黄⽉营家⾥。
慈爱杯同在蓝天下公益作文
慈爱杯同在蓝天下公益作文你有没有想过，咱们都在同一片蓝天下生活，可这蓝天下的故事那可真是千奇百怪，有温暖的，有让人心酸的，而这“慈爱杯”公益活动就像是一把神奇的钥匙，打开了很多充满爱的大门。
我记得有一次参加“慈爱杯”公益组织的活动，那是去一个偏远的小山村看望那里的孩子们。
我们一路颠簸，那路啊，就像个调皮的小孩，扭来扭去，把我们的屁股都快颠成八瓣儿了。
可当我们到了村子里，看到那些孩子的眼睛时，所有的疲惫都烟消云散了。
他们的眼睛就像星星一样亮，可又透着一种让人心疼的感觉。
那里的学校特别简陋，几张破桌子，几条歪歪扭扭的凳子，教室的墙都像是在诉说着岁月的沧桑。
但是那些孩子坐在那里，认认真真地听老师讲课，那股子认真劲儿，真的让我自愧不如。
我当时就想，同在蓝天下，为啥我们的条件这么好，而他们却这么艰苦呢？这时候，“慈爱杯”的力量就显现出来了。
我们带来了好多学习用品，崭新的书包、五颜六色的笔还有各种各样的本子。
当我们把这些东西分给孩子们的时候，他们的脸上洋溢着那种纯真的笑容，就像春天里盛开的花朵一样。
有个小男孩，拿到书包后，紧紧地抱在怀里，好像那是他最珍贵的宝贝。
他小声地跟我说：“谢谢哥哥（姐姐），我从来没有过这么好看的书包。
”那一刻，我的心就像被什么东西狠狠地揪了一下，又酸又暖。
“慈爱杯”的公益活动可不止是送送东西这么简单。
我们还和孩子们一起上课，一起做游戏。
那些游戏可简单了，什么跳皮筋、丢手绢之类的，可孩子们玩得特别开心。
他们的笑声在那片蓝天下回荡，那是一种最纯粹的快乐。
在游戏的过程中，我发现这些孩子虽然物质上不富裕，但是他们的心灵特别富有。
他们对这个世界充满了好奇和热爱，每一个小发现都能让他们欢呼雀跃。
而且啊，通过“慈爱杯”这个平台，还让更多的人关注到了这些偏远地区的孩子们。
就像有个大姐姐，她是个画家。
在参加了活动之后，她把这些孩子的生活画成了一幅幅美丽的画，然后放到网上。
结果好多人看到了，纷纷伸出援手。
2023年最新-5年级手拉手活动书信作文优秀10篇
5年级手拉手活动书信作文优秀10篇手拉手作文篇一有一首歌这样唱道：只要人人都奉献一点爱，世界将变成美好的人间《兔子坡》就写了一个人与动物之间爱的故事。
当兔子坡的人伤害小动物，不好好对待它们的时候，小动物都搬家了，使整个兔子坡变得无声无色；而当兔子坡的人们意识到小动物也需要爱的时候，他们开始关心，热爱小动物，这时，小动物又回到了兔子坡，和人们愉快相处，使兔子坡又重新充满了生机。
只要我们每个人心中有爱，并让爱温暖身边每一个需要帮助的弱小者，那么这个世界上的任何一个角落都会变成温情之地。
去年512的汶川大地震，是每一个中国人都难以忘怀的。
地震中多少家庭妻离子散，地震中，多少孩子失去了父母，成为孤儿但因为这悲痛的灾难，全国甚至全世界的人们都伸出了温暖的双手，奉献了自己的爱心，使那些孤儿不再孤独，人们有了重建家园的信心这些爱心使灾后苦难的人们重新站了起来！曾记得，我们的老师告诉过我们这样一句话：拉起手来，希望与我们同在；拉起手来，爱与我们同在！灾区人民在这巨大的困难前面却能勇敢地站起来，我想，这就是爱的力量，这就是手拉手的力量吧！晚上，我做梦了，我梦到了手拉着手的兔子坡公民们，我梦到了手拉手重建家园的四川孩子和老师们，我也拉起了他们的手，和他们一起笑着、笑着手拉手活动作文篇二我是内蒙古自治区的一名学生，看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。
我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情，学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。
我对你们就更加敬佩了。
我自己脸角也感到一丝丝发红，在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。
可是有些学生在这种学习优势下不好好学习，上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习，下课骂人、打仗，年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好，最可气的是一部分学生小学搞对象为了这个女生跟别人大的鼻青脸肿的。
还不如让他们体验一下你们现在的处境。
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年级：五年级 作文类型：日记 作文字数：667字
"同在蓝天下爱心手拉手”
"同在蓝天下 爱心手拉手
11月14号,我校组织5.6年级部分同學前往惠州市博罗县观音
阁镇砂岭小學,体验农村生活.那天我们早早地起了床,洗刷完毕后我
怀着急切的心情奔向學校的路.“啊”迟到了,没关系.我们上了旅游
巴,1小时过去了,2小时过去了,还没到惠州我已经很还怕了,因为我怕
适应不了那里的环境,到了那里一群同学热烈的欢迎我们,经过了欢迎,
领导班子们发言,然后我们结队子各到各的小伙伴的家去体验农村生
活,我的队子有周柱棋.向浩贤.我还有我们的小伙伴陈芳.
一去到小伙伴的家,另我大吃一惊,一座瓦房,在我在大吃一惊的
时候,我的小伙伴叫我吃饭,"哟”老师来了,我望着我们的语文老师只
见他在给小伙伴的父亲200元,我门吃完饭了,我们的队子就一起去田
里干活,我做着做着我有点口渴,我就回小伙伴的家喝水,在回家的路
上我不小心踩中了泥泞令我安踏的运动鞋弄的黑乎乎的,于是我便跑
回我小伙伴的家,刚回到她妈妈就帮我抹鞋子,她抹完后我说了一声谢
谢!她不客气的说了一声:不用谢!抹完鞋子后我又去田里干活,突然我
们班地周振标说:“我们去烤蕃薯”我们的队子就去烤蕃薯.烤着烤着,
就有我们班的周梓洋在捣乱,弄到那些蕃薯焦了.于是我们就这样不欢
年级：五年级 作文类型：日记 作文字数：667字
而散了,然后我们的队子就去钓鱼.时间真快过,一天的体验农村生活
就到尾声了,我们走的时候小伙伴的父亲就给了我.周柱棋.向浩贤.一
些农作物回家,最后我恩格斯的队子就一起回小伙伴的學校.我们做完
手语操后就和小伙伴握手搂抱后就走了!
11月14号是我最难忘的一天,那一天如果还能再有那该多好啊!
指导老师:刘玉荣.卢钰婵