班级管理量化考核表
班级常规管理量考核量化表
整洁、无破损；学习园地布置简洁、美观、内 5分 教官、学生会
容丰富；黑板报至少一学月换一次。
年 月 日— 日 周三 周四 周五
8、不穿拖鞋上学，不佩戴项链、耳环、戒指 、手链、手镯等饰物，不涂指甲等
0.5分/人次 教官、学生会
1、上、下楼道靠右行，不追逐、奔跑、推搡
二等
安 2、不在走廊上追逐打闹，不攀爬栏杆、篮架
7、学生在校园内不得吃零食等。
0.5分/人次 教官、学生会
8、中午饭筐要有专人抬到教室，学生在座位 上吃饭，注意节约，不乱扔乱倒。
5分 教官、学生会
9、不在教室校园内乱刻、乱画。
0.5分/人次 教官、学生会
10、节约用水用电，用水后要关紧水龙头，离 开教室要随手关灯。
0.5分/人次 教官、学生会
1、教室：无纸屑、垃圾，垃圾筐里的垃圾不
全
、围墙等，不做危险游戏。 3、不定期检查班级的安全隐患并及时上报或
排除，班上无任何安全事故发生。
0.5分/人次 教官、学生会 0.5分/人次 教官、学生会
5分 教官、学生会
1、早读、课堂上及自习不得在教室内大声喧 哗、不随意走动。
3分 教官、学生会
2、课间活动，在操场上参加一些轻松愉快的 活动，不在教室里喧闹、嬉戏，不损坏公物； 0.2分/人次 教官、ห้องสมุดไป่ตู้生会 爱护花草树木。
一 巾，保持红领巾整洁、干净。
0.2分/人次 教官、学生会
班 4、桌椅、书本、学习用具等摆放整齐。
5分 教官、学生会
风 5、早读：学生全员参与，秩序好，书声琅
学 琅，有教师或学生组织。
风
6、午自习：纪律好，安静，不随意离开座位 。
7、班级文化：标语、名言警句、挂图等布置
班级量化考核表全部项目及扣分细则
5分
7、后黑板（板面干净整洁，上下沿无粉尘）
5分
8、卫生工具（摆放整齐、桶内及周边无杂物）
5分
检查纪律 检查期间学生说话打闹走动等（每人扣5分）
校服 统一穿着校服 不穿者每人次扣2分
人数 班级人数（请假每人次扣2分，其他不到班者每人扣5分）
1、上课迟到
5分
2、上课睡觉，趴桌子，吃东西等
5分
3、上课期间看与课堂无关书籍
郑州优胜实验中学班级和班主任量化
项目
检查内容及量化分数
扣分
1、地面（干净、明亮、无杂物）
5分
2、黑板（板面干净，上、下沿无粉尘）
5分
3、讲桌（整洁，物品摆放整齐无杂物）
5分
4、窗台（干净整洁，无垃圾，无粉尘）
5分
卫生
5、学生桌面（干净整洁无杂物，整体摆放整齐）
5分
6、空调电扇（擦拭干净、无尘无损坏）
扣5分
3、夜不归宿，包括回家不请假
10分
4、在宿舍吸烟或者喝酒（包括携带）每人次扣20分（违纪处
理5、）在宿舍或学校参与打架斗殴者 每人次扣20分（违纪处
理）
6、故意破坏公私财物，影响恶劣者
20分
7、有偷盗行为被查实者，扣20分，给予处分并强制走读
8、玩手机者（或携带手机）
扣20分 （违纪处理）
寝室 管理
5分
课堂 4、上课期间玩手机（违纪处理） 纪律 5、上课期间随意进出教室
20分 10分
6、上课顶撞老师，影响正常教学秩序（违纪处理） 20分
7、自习课交头接耳，不能安静自习
5分
8、周末离校未按时上交教师日志
5分
1、班级内打闹，大声喧哗 每人
(完整版)大学班级量化考核表(参考)
(完整版)大学班级量化考核表(参考)大学班级量化考核表（参考）1. 考核目的该考核表的目的是量化评估大学班级的表现，以便对班级进行全面评估和改进。
2. 考核指标考核指标是衡量班级综合表现的关键要素。
以下是一些可能的指标，可以根据实际情况进行调整：- 学术表现：考察班级成员的研究成绩和学术能力。
- 课堂参与度：评估班级成员在课堂上的主动性和积极性。
- 团队合作：考核班级成员在团队项目中的协作和贡献。
- 社会活动：评估班级成员参与学校社会活动的积极程度。
- 作业完成度：考察班级成员按时完成作业的情况。
3. 考核方法考核方法需要体现客观、公正和可量化的原则。
以下是一些可能的考核方法：- 学术表现：综合考虑学生的期末成绩以及平时作业和测验成绩。
- 课堂参与度：统计学生在课堂上的回答问题次数和提问问题次数。
- 团队合作：评估团队项目的完成情况，包括团队成果和成员之间的协作。
- 社会活动：记录学生参与学校社会活动的次数和活动组织情况。
- 作业完成度：统计学生按时完成作业的比例。
4. 考核结果根据考核指标和方法，可以得出每个班级的考核结果。
考核结果可以通过排名、评分或等级来表示。
考核结果应该在班级内公示，并用于班级管理和绩效改进。
5. 优化策略班级根据考核结果可以制定相应的优化策略，针对不足进行改进。
优化策略可能包括：- 提供辅导和研究支持，以提升学生学术表现。
- 设计互动课堂活动，鼓励更多的学生参与。
- 加强团队项目的培训和指导，以提升团队合作效果。
- 推动学生参与更多社会活动，增强社会责任感。
- 提醒学生按时完成作业，养成良好的时间管理惯。
6. 结论大学班级量化考核表可以帮助评估班级的整体表现，并为班级管理提供参考和改进方向。
根据考核结果，采取相应的优化策略可以提升班级绩效和学生发展。
XX小学班级管理工作考核细则量化表
XX小学班级管理工作考核细则量化表1. 考核标准
1.1 研究成绩
- 考试成绩占比：60%
- 作业完成情况占比：30%
- 课堂表现占比：10%
1.2 纪律表现
- 出勤率占比：30%
- 上课迟到情况占比：20%
- 违纪次数占比：50%
1.3 课外活动参与度
- 参与度占比：100%
2. 考核细则
2.1 研究成绩考核
- 每次考试的平均分作为研究成绩考核依据
- 作业完成情况每周由班主任进行评估并记录
- 课堂表现由任课教师进行评估并记录
2.2 纪律表现考核
- 每月统计出勤率，根据出勤情况进行评分
- 每周记录学生上课迟到情况，并进行评分
- 按每学期记录学生违纪次数，并进行评分
2.3 课外活动参与度考核
- 学生积极参与课外活动情况由班主任进行评估，并进行评分3. 考核结果评定
- 将各项考核指标的得分按权重比例计算加权平均值，得出最终的考核得分
- 根据考核得分进行评定等级，如优秀、良好、及格、不及格等
4. 考核结果通知
- 考核结果将通过学校通知书形式告知学生和家长
- 班主任将根据考核结果与学生和家长进行面谈，提出改进意见和建议
以上为XX小学班级管理工作考核细则的量化表，具体执行细则及操作流程由学校根据实际情况进行制定和落实。
感谢您的阅读！。
大平乡古那小学班级管理量化考核表
1、积极参加少先队组织的活动，，每次记5分，评比获奖的另加2分。好人好事视情况每人次记0.5到10分以上，由学校领导当时核定为准。
考核内容
工作实绩
自评分
考核分
班级社会生活
2、积极参加学校组织的文娱活动，每次记5分，获优胜奖的加2分。
3、获取流动红旗的每次加5分。
组织纪律、遵纪守法情况
1、课间操、升旗、学生集会要做到快、静、齐，对违纪被登记批评的每人扣1分，每班次扣5分；集会或体育课等如不按顺序排队到指定场地的扣任课教师5分。
3、在期考中，以上学期期考为准，对成绩不合格的学生，每合格一人次加1分。
4、获段期考成绩优秀奖的学生，按优异、优秀、优良等级分别给每人次加1、0.5、0.3分。
班级生活管理
1、教室卫生、清洁区卫生，学校检查按优、良、一般、差分别记3、2、1、0分。不完成扣3分，没有做清洁卫生的扣5分。
2、对损坏学校公物、涂画墙壁等，除按学校公物管理制度处理外，违规或故意的按情节轻重扣10分以上，由学校领导核定。
古那小学班级管理量化考核表
考核内容
工作实践
自评分
考核分
班级建设
1、班级布置规范整齐，物品摆放有条理，文化氛围浓厚，经学校检查评比，每次按优、良。差记3、2、1分。
2、班委、中队组织健全，有名单，有工作安排，并发挥其功能性作用的记5分。
3、四册完善（考勤册、好人好事记录册、违纪学生记录册、点名册），并有执行记录的经学校检查评比，每次按优、良、差记3、2、1分。
4、四表齐全（课程表、座位表、班干部表、作息时间表），且布置规范整齐，经学校检查评比，每次按优、良、差记3、2、1分。
5、班级文化建设好，每月出版学习园地一版，经学校评比，每次按优、良差记5、3、1分。
小学班级管理量化考核一览表
ห้องสมุดไป่ตู้
第周
（__月__日—___月___日）
项
目
提
班班 级主
供 部 门
纪律（30分） 学习行为 及教师秩 校园秩序 礼仪（10 序（10 （10分） 分） 分）
行政值周 行政值周 行政值周
卫生（20分） 寝室管理（20分） 教室卫生 清洁区卫生 寝室卫生 寝室纪录 （10分） （10分） （10分） （10分）
行政值周 行政值周 寝管人员 寝管人员
早操、 课间操 （10）
行政值 周
大型集会 、升国旗 义务劳动
安全（10 分）
（10分）
行政值周 行政值周
总分
名次
一（1） 刘 妮
一（2） 金丽华
二（1） 李文娟
二（2） 张青坡
三（1） 杨雪艳
三（2） 任 琼
四（1） 郭春娟
四（2） 尚大松
五（1） 麻 超
五（2） 何春梅
五（3） 陈秋燕
班级量化考核表
班级量化考核细则（试行）为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。
一、纪律1．自习铃响后不进入班级每人次扣分，上自习时大声说话、下地乱走、做与学习无关的事情扣班级1分。
2.迟到、早退每人次扣分，提前来校每人次分（根据学校作息时间执行）3.班级提前放学每次扣1分（以学校铃声为准）4.说脏话每人次扣1分，打仗斗殴每人次扣2分，情节严重、影响极大的每人次扣3－5分5.参加各种集会时随意讲话、不听从指挥或做其它事情者扣班级1分6.携带管制刀具每人次扣3分，带手机每人次扣2分，带充电式电热宝等每人次扣1分7.校内骑自行车每人次扣分8.故意破坏公物每人次扣2分。
9.到非活动地点逗留每人次扣分。
10.校内吸烟、喝酒每人次扣1分二、卫生1.不按学校规定时间打扫室内外卫生扣1分（特殊情况等除外），不值日扣2分。
2.打扫卫生不彻底扣1分，不听从学生会、老师检查、指导扣2分。
3.不爱护校园环境、乱扔垃圾每人次扣1分4.留长指甲、佩带手饰等每人次扣分，三、两操无故不上操，每人你扣分，做操、跑操不认真每人次扣分（共10分加入平时考试成绩和中考成绩。
扣完为止）同时扣班级1分四、其它：发现其它违纪情况视情节扣分五、每周一统计、公布，每月一总结、公布。
每周一公布上周检查统计结果。
六、各班级6：20开始打扫卫生，6：40结束，（周一打扫时间为6：50－7：10 ）学生会6：41－6：50检查，第二节、第六节检查两操情况，中午13：10分到校门口检查。
其它检查听从主管领导安排。
七、学生会成员要求和注意事项1.学生会成员要有较强有组织、领导、协调的能力，有较强的工作热情和责任感，学习刻苦、品德高尚，人际关系良好，学习成绩中等以上。
必须本着公平、公正、公开的原则开展工作，不许徇私舞弊，倾向本班级，不得参与打仗斗殴等。
违纪者取消学生会资格。
167班班级学生管理量化考核表
组序
量化因素
学生名单职务
学习
纪律
卫生
三操
住宿
修养
总分
加、扣分原因
167班小组合作表现评价表
第周
组序
量化因素学生名单Βιβλιοθήκη 务学习纪律卫生
三操
住宿
修养
总分
加、扣分原因
167班班级管理小组表现评价表
第周
组序
分值
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
加分
扣分
总评
名次
167班班级管理小组表现评价表
第周
组序
分值
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
加分
扣分
总评
名次
167班班级管理小组表现评价表
第周
组序
分值
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
加分
扣分
总评
名次
167班小组合作表现评价表