班级管理量化考核细则

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小学生班级量化的管理制度【7篇】

小学生班级量化的管理制度【7篇】

小学生班级量化的管理制度【7篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作文档、教学教案、企业文案、求职面试、实习范文、法律文书、演讲发言、范文模板、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work plans, experiences, job reports, work reports, resignation reports, contract templates, speeches, lesson plans, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小学生班级量化的管理制度【7篇】在我们平凡的日常里,我们每个人都可能会接触到制度,制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。

XX镇小学班级管理量化考评细则

XX镇小学班级管理量化考评细则

XX镇小学班级管理量化考评细则为全面落实班主任管理办法,充分发挥班主任在学生教育管理中的主导地位,调动班主任的工作积极性和创造性,推动学校内部管理制度向精细化、精致化、精品化过渡,特制定班主任量化考核实施细则。

一、教务处考核内容(20分)(一)学生管理(10分)1.学籍档案。

按照要求认真填写学生学籍档案,并熟知学生的档案内容。

如有学生转学,需及时告知学籍管理员并协助做好转学手续。

2.教材、书籍报刊征订。

按照上级要求按时完成教材、书籍报刊的征订任务,超时未完成或征订信息出现错误按每次减0.5分。

3.联系家长。

每学期至少召开一次家长会,与家长进行富有成效的沟通,及时解决相关的问题并上交家长会资料。

4.材料上缴。

认真填写学校要求记录的资料。

及时填写、按时上交各类表格,期末认真做好班级工作总结。

能上交,但记录、总结不认真或迟交的酌情扣分0.5-1分,不交的扣2分。

5.学校活动。

认真参与教务处组织的各项活动,并能保证良好的活动效果。

不参与活动的扣2分,参与活动但不认真组织的酌情扣0.5-1分。

(二)学习成绩(10分)语、数、英三科教学成绩优秀率、合格率的基础分均为8分。

每高于百分之一,加0.2分,每低百分之一扣0.1分。

一二年级优秀率不得低于90%,合格率不得低于95%;三年级优秀率不得低于80%、合格率不得低于90%;四年级优秀率不得低于75%,合格率不得低于85%;五年级优秀率不得低于70%,合格率不得低于80%;三科分别计分,取平均分。

二、少先队考核内容(50分)(一)班级管理(20分)1.学生管理。

关心、爱护、尊重每一个学生。

及时、公正地处理好班内偶发事件,细致地做好学生的思想教育工作。

早晨、中午按时组织值日,课间操按时组织活动等,不按时组织每发现一次扣1分。

2.班主任到岗。

班主任在每天早上、升旗、课间操、放学、班级活动、卫生清理时到岗,每发现缺岗一次,扣0.5分。

3.班队会。

按时开好班会队会,间周一次,班队会不能无故不开或挪做他用,并做到记录详实齐全。

班级量化评比管理细则(10篇)

班级量化评比管理细则(10篇)

班级量化评比管理细则(10篇)班级量化评比管理细则第一篇:第一章:总则(1)为了帮忙同学们养成良好的行为习惯,促进班团体更加团结、上进,营造优良的学习氛围。

经全班同学一致经过,制定本规定。

(2)本规定的前提是《学生守则》、《学生日常行为规范》以及学校、年级相关规定,任何同学不得以本规定未尽事宜或不完善为由曲解、违反学校、年级以及其他相关规定。

(3)班级实行操行评分管理制度,每位同学每大周基础分为0分,每大周开始作上一周总结,每学期末做学期末评比。

第二章:操行评分说明第1条:操行评分直接反映学生本人在校期间的学习和纪律表现,并作为学校学期末评优评先的重要依据。

第2条:当周无违纪扣分记录的被评为优秀学生。

第3条:警告、记过及劝退(1)一大周内,学生因违纪被扣分累计到达10分(与加分相抵后),该生将被处以警告并通知家长。

(2)一大周内,学生因违纪被扣分累计到达30分(与加分相抵后),该生将被处以记过。

(3)一学期内,学生因违纪累计警告4次或记过2次,该生将被处以劝退。

第三章:奖励方案第1条:考试成绩奖(1)每一次考试成绩的1%计入个人考评分数(包括平时小测)。

第2条:周测、月考、期和期末考试单科满分,+1分。

第3条:周测、月考、期和期末考试排行奖励年级1-50名:+3分年级51-100名:+2.5分年级101-150名:+2分年级151-250名:+1.5分年级251-400名:+1分年级401-650名:+0.5分第4条:周测、月考、期和期末考试排行提高奖励提高20-100名:+0.5分提高101-300名:+1分提高300名以上:+1.5分第5条:投稿(1)校报每发表一篇+1分。

(2)广播站投稿被采用,+1分。

(3)市级报刊每发表一篇+2分。

第6条:参加校级活动,+1分次。

如在活动获奖,再加2分。

第7条:发现班级问题及时汇报或为班级做贡献,+1分次。

第8条:得到教师或领导的肯定、赞赏和表扬,+1分次。

班级量化加、扣分细则范文(4篇)

班级量化加、扣分细则范文(4篇)

班级量化加、扣分细则范文为了更好地规范班级管理,提高班级秩序和学生的自律性,我们制定了班级量化加、扣分细则。

该细则旨在鼓励学生良好的行为习惯,同时也惩罚违规行为,以维护班级的正常秩序和学习氛围。

一、量化加分细则1. 课堂表现(最高加分10分)(1)积极发言、思维活跃:每次加1分;(2)认真听讲、作业完成:每次加1分;(3)自觉配合老师和同学:每次加1分;(4)课堂上表现出色(如回答问题准确、发挥优异):每次加2分;(5)课堂上积极参与活动(如小组合作、实验操作):每次加2分;2. 课间秩序(最高加分10分)(1)准时到校、迅速入座:每次加1分;(2)课间不吃零食、不乱扔纸屑:每次加1分;(3)文明礼貌待人:每次加1分;(4)积极参与活动(如操场活动、文体比赛):每次加2分;(5)自觉维护课堂、教室卫生:每次加2分3. 学习成绩(最高加分10分)(1)期中期末考试成绩优秀(年级前10%):每次加5分;(2)月考成绩优秀(年级前10%):每次加3分;(3)单科考试成绩优秀(年级前10%):每次加2分;4.班级活动(最高加分10分)(1)班级组织的活动积极参与(如班级联欢会、班级建设等):每次加2分;(2)班级服务活动(如志愿者活动、社会实践):每次加3分;(3)参与班级竞赛并获得优异成绩:每次加5分;二、量化扣分细则1. 缺勤(最高扣分20分)(1)旷课:每次扣5分;(2)迟到:每次扣1分;(3)请假未请销假:每次扣2分;2. 课堂行为(最高扣分10分)(1)打扰课堂秩序(如喧哗、讲话):每次扣1分;(2)未完成课堂作业:每次扣1分;(3)未按时提交作业:每次扣1分;(4)未带齐学习用品(如书本、纸笔):每次扣1分;(5)擅自离开座位或课堂:每次扣2分;3.纪律违规(最高扣分10分)(1)违反校规校纪:每次扣2分;(2)违反班级规章制度:每次扣2分;(3)吸烟、饮酒、涂鸦等违法行为:每次扣5分;4. 违反考试纪律(最高扣分10分)(1)抄袭、作弊:每次扣5分;(2)违反考场规则:每次扣2分;(3)带入通讯工具(如手机、耳机等):每次扣2分;以上为班级量化加、扣分细则范文,具体实施过程中可以根据班级实际情况进行调整和完善。

学校班级管理工作量化考核评分细则

学校班级管理工作量化考核评分细则

************学校班级管理工作量化考核评分细则为进一步落实“三抓三促”行动,不断加强学校各项工作的管理水平,规范每一位同学的日常行为,激励各个班级之间形成你追我赶的竞争热潮,形成良好的校风、班风,切实提高我校的教育教学质量,根据《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》的要求,结合本校实际,特制定本细则。

一、扣分办法(满分100分)(一)迟到、早退、旷课等情况1.迟到一人次扣0.1分,早退一人次扣0.5分,旷课一人次扣1分,上课不守纪律一人次扣0.1分,破坏公物扣1分;2.不向老师请假,随意出入学校,每出现一人次扣5分;翻墙外跑1人次扣5分;3.放学后不及时回家或五点以后还无故不离开学校,每出现一人次扣1分。

(二)集会时的出勤及纪律等情况1.全班不按时集合扣5分;2.虽按时集合但吵吵嚷嚷迟迟静不下来扣3分;3.集合后仍有讲话声,每发现一人次扣0.1分;队伍不整齐,进楼、上楼有拥挤现象扣0.5分;4.不专心听报告,随便看书的一人次扣0.1分;5.周一升旗时,每出现一人次讲话、不穿校服、不佩带红领巾,一人次扣0.1分、班主任不进行队伍管理等现象者扣0.5分。

(三)服饰与公物保护等情况1.有怪异发型和佩戴首饰者,一人次扣0.2分;2.有未按学校要求着装者,一人次扣0.2分;3.在黑板、布告栏、课桌及室内外墙壁上等处涂抹乱画一人次扣0.5分;4.踢门、砸门或踢墙一人次扣1分;5.用劳动工具打闹一人次扣0.2分;6.损坏学校花草树木一人次扣0.2分;7.损坏教室实验仪器一人次扣0.5分;8.电灯、水龙头常开不关扣0.2分;9.教室门窗、室内电气不按时开关一次扣0.2分;11.随便乱拧饮用水龙头,攀爬栏杆及楼梯扶手一人次扣0.2分。

(四)课间操情况1.早操、大课间时集合不能快速、整齐的扣0.5分,人数不够者每少1人扣0.2分;2.课间操班主任不到位组织学生者,扣0.5分;3.课间操集体迟到者扣1分;4.班主任仅站在队伍后,不进队监督管理者扣0.5分;5.队伍中出现讲话,戏闹现象,每发现一人次扣0.2分;6.全班5 人以上被留下受批评者扣0.5分。

班级量化管理细则

班级量化管理细则

班级量化管理细则为培养同学们的纪律意识,加强对违纪行为的制约,帮助同学们养成良好的生活、学习习惯,树立良好的班风和学风,助力大家成人成才,特制定本量化细则。

一、加分项1.月考、期中、期末等大型考试:(1)优秀加分:成绩位于年级前10名,每人加30分;成绩位于年级前11—50名,每人加25分;成绩位于年级前51—100名,每人加20分;成绩位于年级前101—200名,每人加15分;成绩位于年级前201—300名,每人加10分;成绩位于年级前301—400名,每人加5分。

(2)进步加分:以入班名次为基数,加分为进步率*100。

(3)单科成绩位列年级前10名的,每人次加30分。

2、值日一学月无扣分的,组长加5分,成员加2分。

被评为优秀宿舍的,舍长加8分,成员加6分。

3、积极参加各级各类活动并获奖的。

如各类竞赛、作文大赛、艺术节、运动会等。

按国级、省级、市级、县级、校级分别加20分、15分、10分、5分、3分。

4、好人好事如拾金不昧、帮助他人等,视情况给予1-10分的加分。

二、扣分项1、早读、上课、出操等迟到一次扣1分,旷课、旷操一次扣10分。

(班级安排的值日、老师安排的工作除外)2、卫生小组值日被学校扣分者,该组卫生组长扣2分,成员扣1分。

3、宿舍卫生、纪律被学校通报的,按学校扣分的2倍计入个人量化。

个人问题扣个人,宿舍整体的每人均扣。

4、按学校规定穿校服、戴学生证,被学校通报一次扣2分;发型不符合学校的规定,被学校通报者一次扣5分,情节严重者一次扣10分。

5、自觉维护课堂、自习纪律,不做与学习无关的事情,如上课或上自习不按时进班、说话、睡觉、看课外书等与学习无关的事情,每人次扣1分,上课或自习随意出入教室,每人次扣2分。

6、不按时交作业者,每人次扣1分,抄袭作业者每人次扣2分。

7、考试作弊者,每人次扣10分并立即停止考试回家反省一周。

8、不带与学习无关的书籍或其它消遣的东西到学校,比如手机、电话手表、小说等。

班级管理量化考核表-考核细则

班级管理量化考核表-考核细则

5、上课聊天、喝水、睡觉的每次扣5分。经班长提醒不改的每次扣10分。
6、未按照要求完成复习、预习、背诵任务的每次扣2分。提前完成加1-3分。

作业
课代表 1、迟交、忘带、未做作业扣5分。 2、字迹不工整清楚扣2分。
1、凡违反班规任何一条者每人每次扣2分。
2、迟到早退一次扣4分,无故旷课一节扣10分。
纪律 副班长 3、自习课随意下座位、聊天、去厕所的每次扣5分,经班长提醒不改的每次扣10分。
五1班班级管理量化考核细则
项目 责任人
考核内容
1、自习、课堂迟到或不遵守纪律的每次扣1分。
课堂
2、顶撞老师者扣5分,导致课堂无法进行的扣10分。 3、月考总分270分以上每人次加5分, 240每人次加4分,210每人次加3分,180每人每次加1分,不 学习委员 及格不加分。期中期末获得年级前十名者加6、5、4分。 4、任何考试提前交卷者,不认真检查者扣10分。
4、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣10 分。劝架者加5分。
5、顶撞班长或纪律/行规委员的扣5分。
两操 劳动 卫生
体育委员 1、课间操眼保不认真做的,每人每次扣2分。 2、集会迟到或不遵守纪律的每次扣1分。 1、无故不参加本组值日,如打扫教室卫生区、送垃圾、擦黑板等,扣5分,因打扫卫生不积极导致 上2、课组迟长到安扣排2分工。作不服从者扣5分(若有正当理由也必须先执行后申诉),参加义务劳动不到扣2 分,不积极扣1分。主动参加并起积极作用者加3分。
3、无礼取闹、顶撞班干部,扣2分。
个人素质/ 修养
行规委员
4、班干部带头违反班级纪律,双倍扣分。 5、班干部以权谋私,“当老好人”,扣20分。
6、打架、肆意闹事,扣10分;对班级形象造成不良影响的,扣10—30分。

班级量化管理考核细则

班级量化管理考核细则

班级量化管理考核细则(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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阳固一中班级管理量化考核细则(试行)班级是学校领导工作的基层组织,班级管理的好坏,直接关系着学校教育、教学工作任务的能否顺利完成。

因此,必须加强班级管理。

班主任是班级工作的组织者和领导者,班主任工作的如,直接关系着班级管理的质量,因此,要加强班级管理,必须加强班主任工作。

班级量化考核结果作为班主任职级评审、优秀班级评比、优秀班主任评比的主要依据之一。

班级管理的基本要求1、在班级管理和教育学生的过程中,教职工要用个人良好的思想修养、温文尔雅的言谈举止、对各种问题的正确见解等人格力量去影响学生,潜移默化地对学生进行思想教育。

2、在班级管理和学生教育工作中要充分利用谈话、示、批评、表扬等教育手段,禁体罚、变相体罚、讽刺挖苦学生。

3、在班级管理过程中,要将养成教育、理想教育、法纪教育、学业成绩、班级安全和学生巩固作为重点,杜绝一切乱收费现象,防各种安全事故发生。

4、班主任在学期初制定具有针对性、科学性、可操作性和创新性的班级管理工作计划,学期末对班级管理工作进行全面总结。

5、班级班团组织机构健全,班团干部在学习生活中能起模带头作用,能协助班主任管理好班级日常事务,开展好班级活动。

每月至少召开一次班级学生干部会,并有会议记录(记载于班级日志)。

6、班级管理日志要按时认真填写,做到规、详细、实事、语言准确,不臆造。

7、每学期末班主任要组织跟班教师对学生思想表现、学业成绩、身体素质、课外实践等进行评价,努力做到公正、客观、得体,对学生健康成长具有激励和促进作用,按要求及时上交各种表册。

班级管理考核细则如下:第一部分班级管理量化考核办法1、班级管理量化考核分为基础奖和考核奖两部分。

基础奖原始班容量在50人(含50人),每月每生1元,超过50人者,50人以上每月每生2元。

超过原始分班人数从校外转入,每生10元,校各班转入不计,校各班转出,每生扣3元,基础奖年终发放。

每月考核分数,高中考核总分110分,初中考核总分100分。

每月实际发放的考核奖为每月实得考核分数×3。

3、学期开始或结束月的工作时间不足一个月,班主任工作质量奖以天计算。

4、每学期,各月的总分相加,再加期末加分,为班级期末总分,作为评选先进班集体,优秀班主任和年终考核的依据。

第二部分考核项目和打分标准一、行为规1、仪容:长头发、染发、烫发等不符合规定者每人次扣除1分2、着装:不按要求穿校服、穿拖鞋等到校每人次扣1分3、装饰:学生带项链、耳环、染指甲等每人次扣除1分,带手机到校一经发现扣除2分。

【负责单位】德育处【检查办法】值组常规检查记录,教职工检查记录报值组。

4、升旗①、未进行整队或队伍不整齐的扣除2分。

②、队伍不整齐,在队伍中有说话的每人次扣除2分。

④、升旗过程不行注目礼,不肃的扣除1分⑤、学生进场、退场班主任未带队、迟到或升旗未站在本班最后排扣除1分。

【负责单位】值组考核。

【检查办法】值组常规检查记录,每一报值组汇总。

5、文明礼貌①随地吐痰,乱扔果皮纸屑,每发现每人次扣除1分。

②进办公室不喊报告,对老师说话不和蔼,每发现每人次扣除1分。

③使用不文明语言,骂人、说脏话,每发现每人次扣除1分。

④在教学楼人多时(上下学、上下操等)未靠右行走,每发现每人次扣除1分。

⑤抽烟者每人次扣除2分。

⑥班级责任区厕所卫生要求:大便要入坑,小便要入池,便后水冲,便纸入筐,不允乱写乱画,入有违反每人次扣除2分并及时纠正。

(7)下课后买零食者每人次扣1分【负责单位】值组考核。

【检查办法】值组常规检查记录,教职工检查记录报值组。

6、到校①迟到、早退,1人次扣除1分;②逃课、逃学1人次扣除3分。

【负责单位】值组。

【检查办法】值组常规检查记录。

7、课堂纪律①上课铃落、说话、打闹、不能安静每人次扣除1分。

②违反课堂纪律,无论查到或任课教师送班主任处或政教处,每人次扣除1分。

8、课间纪律①在教学楼追逐、打闹、高声喧哗每人次扣除1分。

②在教学楼或学校不当场所踢球、踢毽子、拍篮球等,每人次扣除2分。

③擅自出校门者,每有1人次扣除1分。

④班级两人打架扣除2分,班级之间的两人打架每人扣除3分,团伙打架超过3人以上的扣除5分。

因打架造成恶劣影响的视其情节可扣除10分。

⑤对打架斗殴,带领社会青年来校惹事、破坏公物或对他人造成伤害的,根据后果扣从考核总分中扣除20分。

⑥其他课间违纪行为酌情扣分。

以上1—8项,全校教职工都应积极参与考核,在教学日志上注明扣分或反应到值组、政教处同样有效。

【负责单位】教务处、政教处。

【检查办法】任课老师记录,政教处课间检查,值组每汇总。

二、文体活动1、课间操①整队音乐播完之前,未整好队的,扣除2分②军姿站立有乱动、说话者,每人次扣除1分。

③做操动作不到位、不跟音乐节拍每人次扣除1分,全班做操不整齐扣除3分。

④上操时间,各班缺操,每人次扣1分。

④进、退场不整队不按秩序,不听从指挥者每班扣除2分。

⑤做眼保健操时,不按要求去做,每人次扣除1分。

2、课外活动①未按时到场扣除1分,②体育委员未整好队扣除1分,③未按课外活动计划进行活动的安排扣除2分,【负责单位】音体美组、德育处。

【检查办法】德育处指派专人检查,体育老师每汇总,五上报政教处。

三、卫生1、室教室(包括各班负责的楼梯、楼道的保洁)①地面、墙壁、灯具保持清洁,不符合要求每项扣除1分。

②教室凌乱,桌凳、卫生工具摆放不整齐,墙壁及桌凳上乱贴、乱刻、乱写、乱画每项扣1分。

③墙裙、墙壁有脚印,乱写乱画每处扣除1分。

④打扫完不清倒垃圾及垃圾桶上有污迹者每次扣除1分。

⑤教室窗台上、暖气后面有杂物每处扣除1分。

⑥教室地面清洁无灰尘、碎纸及杂物、泡泡糖口香糖痕迹,如有每次扣除1分。

⑦卫生工具的摆放、整洁,未要求各扣除1分。

⑧室布置,未按要求扣除2分⑨清扫器具未按指定位置摆放,扣除1分。

2、室外①班级责任区地面上有纸片、杂物、痰痕,不应有水迹的地有水迹,扣负责该责任区或卫生区班级考核分,每有一处扣除2分。

②教学楼四本班责任区有从楼上扔下的纸片、杂物能查到班级的每次扣除2分,查不到班级的,相对应垂直位置上的班级每班扣除1分。

③班级责任区的楼道墙裙、墙壁有脚印、乱写乱画、泡泡糖口香糖痕迹每处扣除2分。

并酌情要求清除痕迹。

⑤本班的宣传板面干净、整洁,不达要求扣除1分。

【负责单位】德育处。

【检查办法】专人检查,德育处每大检查一次。

四、爱护公物1、故意损坏公物必须赔偿,并按以下扣分标准加倍扣分。

2、损坏黑板、讲桌、课桌凳,扣2分,并及时照价赔偿。

3、教室不按时关灯(关灯时间按学校规定)一盏灯扣除1分,并及时关灭。

4、放学后不及时关门窗、不熄灯,每班扣除1分,。

5、损坏贴的镜框、名人像、警示牌、班牌及花草树木,每人次扣除1分,并照价赔偿。

6、损坏灯具,每盏扣除1分,并照价赔偿,。

7、损坏门窗入学校其他公物,根据损坏程度扣除1—5分,并照价赔偿。

8、班级公物损坏重的,影响较大的,本学期不能评为“先进班级”。

9、桌面有贴画、刻痕扣除2分。

10、毁坏清扫工具,每件扣除1分,并照价赔偿。

11、损坏班级多媒体等教学设备,每件(次)扣除10分,并照价赔偿。

【负责单位】总务处、安全处。

【检查办法】专人检查,德育处每大检查一次。

五、班会时间:必须在学校安排时间进行,并当天交回。

容:班会记录本、主题班会教案,要有时间、主持人、会议容要点。

缺项每项扣除1分;记录容敷衍撩草,扣除1分;不按规定时间交班会记录本,扣除2分;【负责单位】值组。

【检查办法】值组常规检查记录。

六、团队活动每一次团队活动,一般查记录(也结合实际情况)。

【负责单位】团委。

【检查办法】团委专人按照《团队活动记录表》要求检查,每缺1项扣除1分。

未按时交回或没有完成团队活动,每次扣除2分。

七、班级日志【负责单位】德育处。

【检查办法】德育处专人每天检查记录。

每缺1 项扣除1分,未按时交回扣除2分,弄虚作假扣除5分。

第三部分其他一、加减分1、加分(1)1、拾金不昧,上交政教处者加1---5分价值5元以上加1分,100元以上加5分,其余酌情加分。

(2)、好人好事加1---4分凡能被证明在校外所做较大好人好事,酌情加分。

主动利用课余时间,为学校做好事酌情加分。

4分的标准是:全班劳动一个半小时以上,效果显著。

其他情况类推。

(3)、参加学校组织的活动和比赛加3分要求:准时1分人数齐1分、纪律好1分所获名次在全校前1/3的班再加3分,中间1/3再加2分,后1/3再加1分。

(4)、学校分配的义务劳动及打扫实验室加1----4分全班劳动,效果显著可加4分。

不够往下推加1---3分。

2、减分(1)、拒绝学校安排的工作。

减5分(2)、不能按时保质保量完成学校交给的任务。

减1---5分(3)、擅自停学生课每人次减5分(4)、班主任不积极对学生进行批评教育,随意将学生送交学校领导或处室。

减3分(5)、凡学校选用的学生干部,文体骨干等,班主任不支持工作,不让参加,减1分。

【负责单位】政教处。

二、期末加分1、家长座谈会一学期至少一次,根据准备程序和开会效果分别加4,3,2分(只记一次)。

学校规定时间时必须在规定时间开,否则不加分。

2、班级或学生受到学校、县、市、省、通报表彰奖励的,每次按2分、3分、5分、6分为班级记分。

班级学生做出突出事迹的,每次按5-10分为班级记分。

(由德育处汇总记分)3、班级学期巩固率达100%为班级记3分。

(由教导处核查记分)4、班级及学生受到学校通报批评的,每次按4分直接从班级总分中扣除。

(由德育处综合记分)以上各项考核,负责考核的处室、组应制定相应的考核细则规操作,力求客观、公正、全面、真实反应各班级工作在该项中所取得的成绩。

【说明】1、连续3班级量化考核名列未位者,要进行戒免谈话。

2、违纪学生具体到人,以100分为基础分。

进行相关惩戒。

扣满10分者警告,扣满20分者重警告,扣满30分者记过,扣满40分者留校察看,扣满50分者建议转学。

学生奖励自最高分者向下排队,按顺序授予相应荣誉。

3、班级考核分数即为班主任考核分数,与班主任绩效挂钩。

阳固一中班级管理量化考核细则(试行)班级是学校领导工作的基层组织,班级管理的好坏,直接关系着学校教育、教学工作任务的能否顺利完成。

因此,必须加强班级管理。

班主任是班级工作的组织者和领导者,班主任工作的如,直接关系着班级管理的质量,因此,要加强班级管理,必须加强班主任工作。

班级量化考核结果作为班主任职级评审、优秀班级评比、优秀班主任评比的主要依据之一。

班级管理的基本要求1、在班级管理和教育学生的过程中,教职工要用个人良好的思想修养、温文尔雅的言谈举止、对各种问题的正确见解等人格力量去影响学生,潜移默化地对学生进行思想教育。

2、在班级管理和学生教育工作中要充分利用谈话、示、批评、表扬等教育手段,禁体罚、变相体罚、讽刺挖苦学生。

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