幼儿园公共卫生应急预案知识交流
幼儿园突发公共卫生事件处置预案 幼儿园安全
幼儿园是孩子们学习、成长的地方，安全是幼儿园工作的首要任务。
然而，突发公共卫生事件时，幼儿园的应急处置显得尤为重要。
制定一套科学、系统的突发公共卫生事件处置预案对于确保幼儿园安全十分必要。
一、预案的必要性1. 突发公共卫生事件潜在风险幼儿园是人群聚集的场所，孩子们的个人卫生意识较弱，易感染传染病，因此突发公共卫生事件的发生风险较高。
2. 处置预案的重要性及时有效的处置预案，可以帮助幼儿园在危机时刻保持冷静、有效地组织救援工作，最大程度地减少伤亡和财产损失。
二、预案的制定原则1. 科学性原则预案制定需严格依据疾病控制和预防中心以及卫生计生委发布的相关规定和标准。
2. 可操作性原则预案必须符合幼儿园的实际情况，操作简单易行，能够在短时间内让所有工作人员熟知和掌握。
3. 灵活性原则预案应当具有一定的灵活性，能够应对不同类型的突发公共卫生事件。
三、预案的基本内容1. 突发公共卫生事件的定义和分类针对不同类型的突发公共卫生事件，对其进行定义和分类，以便在事件发生时能够更快地做出反应。
2. 应急响应机制明确幼儿园发生突发公共卫生事件时的应急响应机制，包括组织领导、信息报告、紧急处理等内容。
3. 应急处置流程制定突发公共卫生事件的处理流程，包括疏散、隔离、消毒等具体操作步骤，确保每一个环节都得到妥善处理。
4. 应急救援措施预案中应当规定响应突发公共卫生事件时的急救和救援措施，包括对受伤儿童的抢救、医疗救援等内容。
5. 应急联络和沟通机制明确预案中各部门之间的沟通与协调机制，确保在突发公共卫生事件中信息快速准确地传达和反馈。
6. 应急演练和培训实施定期的应急演练和培训，提高幼儿园全体员工在突发公共卫生事件中的抗风险和应急处置能力。
四、预案的贯彻执行1. 重视宣传和教育通过多种渠道和形式，普及突发公共卫生事件处理知识，提高幼儿园全体员工对突发公共卫生事件处理的重视和认识。
2. 建立监督检查机制定期组织对突发公共卫生事件处理预案的执行情况进行检查和评估，保证预案能够得到有效贯彻和执行。
幼儿园突发公共卫生事件应急预案
幼儿园突发公共卫生事件应急预案幼儿园突发公共卫生事件应急预案一、前言突发公共卫生事件是指在幼儿园中突然发生的、具有重大危害性的卫生事件，例如传染病爆发、食物中毒等。
为了保障幼儿的生命安全和身体健康，幼儿园应制定突发公共卫生事件应急预案，并加强相关教育和培训。
二、目的突发公共卫生事件应急预案的目的是规范幼儿园应对卫生事件的行动，确保幼儿园在发生突发公共卫生事件时能及时、有效地采取相应应对措施，减少伤害和损失。
三、应急预案的制定和更新1. 应急预案的制定应急预案由幼儿园的管理部门和相关部门共同制定。
在制定过程中，需要充分调查和分析本地区突发公共卫生事件发生的可能性和影响程度，制定针对性的预案措施。
同时，还需要考虑幼儿园的实际情况，包括幼儿的年龄、特点和体质等。
2. 应急预案的更新应急预案应根据实际情况定期进行更新，并进行相关人员的培训和演练，确保应急措施的有效性。
每年至少进行一次预案演练，发现问题及时进行调整和改进。
四、应急预案的组织和管理1. 应急预案组织幼儿园应建立由主要负责人和相关工作人员组成的应急预案小组。
负责人应具备相应的应急管理经验和专业知识。
预案小组应定期召开会议，讨论和评估预案的实施情况，并进行必要的调整。
2. 应急预案管理应急预案应与幼儿园的其他管理制度相衔接。
管理部门应对预案进行定期评估，确保预案的有效性和实施情况。
同时，要建立完善的档案管理制度，及时更新和保存相关文件和资料。
五、应急预案的内容1. 事前准备应急预案中应包括幼儿园的基本情况介绍、应急预警和警报的发布机制、应急通讯的联系方式等。
同时还需要明确责任人和职责分工，包括负责园内卫生检查和监测的人员、负责卫生应急处置的人员等。
2. 事中应对（1）突发公共卫生事件的识别和报告幼儿园应建立完善的疫情监测机制，做好幼儿的健康档案管理，及时发现和报告幼儿的突发病例。
负责疫情报告的人员应具备相关卫生知识和技能，能及时准确地对疫情进行判断和报告。
幼儿园突发公共卫生事件应急预案内容
幼儿园突发公共卫生事件应急预案内容一、预案目的为提高幼儿园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或消除突发事件的危害，保障全体幼儿及师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，结合幼儿园实际，特制定本应急预案。
二、工作目标1. 普及各类突发公共卫生事件及传染病的防治知识，提高广大师生、幼儿的自我保护意识。
2. 完善突发公共卫生事件的信息监测络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3. 建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在幼儿园蔓延、流行。
三、突发事件类型1. 幼儿园内发生的各类中毒事件。
2. 幼儿园内所发生的各类传染病疫情。
3. 幼儿园所在地区所突发的传染病疫情。
四、预防措施1. 加强卫生保健工作，定期对幼儿园环境进行消毒，确保幼儿生活环境的卫生。
2. 加强对幼儿的卫生教育，培养幼儿良好的个人卫生习惯。
3. 加强对教职工的卫生培训，提高教职工对突发公共卫生事件的预防和应对能力。
4. 建立完善的食品卫生管理制度，确保幼儿食品安全。
5. 加强与家长的合作，共同做好幼儿的卫生保健工作。
五、应急处理流程1. 发现突发公共卫生事件，立即启动应急预案，并报告上级卫生部门。
2. 对患病幼儿进行隔离治疗，并对密切接触者进行观察。
3. 对幼儿园进行彻底消毒，防止疫情蔓延。
4. 加强对幼儿的卫生教育，提高幼儿的自我保护意识。
5. 加强与家长的合作，共同做好幼儿的卫生保健工作。
六、后期工作1. 对患病幼儿进行跟踪治疗，直至康复。
2. 对受影响的家庭提供必要的帮助和支持。
3. 总结经验教训，完善应急预案，提高幼儿园应对突发公共卫生事件的能力。
七、组织机构1. 成立幼儿园突发公共卫生事件应急处理领导小组，负责组织、指挥、协调与落实突发公共卫生事件的应急处置工作。
2. 领导小组下设办公室，负责日常的应急处理工作。
3. 成立应急处理小组，负责具体的应急处置工作。
幼儿园突发公共卫生事件应急预案范文(通用5篇)
幼儿园突发公共卫生事件应急预案范文（通用5篇）第一篇：幼儿园突发公共卫生大事应急预案为了提高幼儿园预防和掌握突发公共卫生大事的力量和水平，指导和规范各类公共卫生突发大事的应急处置工作，减轻或者消退突发大事的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校内稳定，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生大事应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，特制定本应急预案。
一、工作目标1、普及各类突发公共卫生大事的防治学问，提高广阔师生员工的自我爱护意识。
2、完善突发公共卫生大事的信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，准时实行措施，确保突发公共卫生大事不在校内内扩散。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣扬普及突发公共卫生大事防治学问，提高全体师生员工的防护意识和校内公共卫生水平，加强日常监测，发觉病例准时实行有效的预防与掌握措施,快速切断传播途径，掌握疫情的传播和扩散。
2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生大事实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
成立幼儿园突发公共卫生大事防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发公共卫生大事的防治工作。
3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增加应急处理力量。
根据"四早"要求，保证发觉、报告、隔离、治疗等环节紧密连接，一旦发生突发大事，快速反应，准时精确处置。
三、突发大事预防1、高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理。
应常常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发觉问题，准时消退安全隐患。
2、增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。
3、实行有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。
1）食堂、自备水等必需向当地卫生行政部门申领卫生许可证。
幼儿园突发公共卫生事件的应急预案
一、引言幼儿园作为儿童的第一所教育机构，承担着教育、照料和保护幼儿的责任。
然而，突发公共卫生事件的发生可能会给幼儿园带来严重的挑战和风险。
建立一套科学、有效的应急预案，对于幼儿园来说尤为重要。
二、突发公共卫生事件的常见形式1. 传染病爆发：如流感、手足口病等传染性疾病的爆发。
2. 食品安全事故：如食物中毒、添加有害物质等食品安全问题。
3. 突发公共卫生事件：如空气污染、水质污染等环境因素引发的突发事件。
三、应急预案的制定1. 建立领导机构：指定专人负责突发情况的应对工作，明确责任。
2. 制定行动指南：包括突发事件的应对流程、通知联系人、紧急通信方式等。
3. 提前做好公共卫生宣传工作：帮助家长和幼儿了解常见传染病的预防和控制方法，培养正确的卫生习惯。
4. 进行应急演练：定期组织突发公共卫生事件的模拟演练，提高幼儿园师生的应急处置能力。
四、应急预案的执行1. 信息收集与通报：一旦发现突发公共卫生事件，要及时收集相关信息，向上级主管部门进行通报，并及时通知家长。
2. 采取隔离措施：对于感染病例，要采取隔离措施，避免传播扩散。
3. 合理安排：安排家长接回幼儿，提前做好人员疏散。
4. 清洁消毒：对受影响场所进行及时的清洁消毒工作，预防疫情的扩散。
五、总结与展望建立完善的突发公共卫生事件应急预案，不仅有利于保护幼儿园师生的身体健康，也是落实疫情防控责任的重要举措。
未来，幼儿园应当进一步完善应急预案，提高卫生防护意识，为幼儿的健康安全提供更加可靠的保障。
以上就是针对幼儿园突发公共卫生事件的应急预案的文章内容，希望对您有所帮助。
突发公共卫生事件的发生可能会给幼儿园带来严重的挑战和风险。
建立一套科学、有效的应急预案，对于幼儿园来说尤为重要。
在制定应急预案时，需要考虑各种突发公共卫生事件的常见形式，包括传染病爆发、食品安全事故和其他突发公共卫生事件。
针对传染病爆发，幼儿园可以制定防控传染病的措施，例如加强空气消毒、做好垃圾分类处理、加强室内通风等。
幼儿园突发公共卫生事件应急预案幼儿园公共卫生应急预案
幼儿园突发公共卫生事件应急预案幼儿园公共卫生应急预案应急预案是指在自然灾害、重大事故、环境危害和人为破坏等紧急情况下的应急管理、指挥和救援预案。
以下是为大家整理的关于幼儿园突发公共卫生事件应急预案幼儿园公共卫生应急预案的文章5篇 ,欢迎品鉴！第1篇: 幼儿园突发公共卫生事件应急预案幼儿园公共卫生应急预案为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，做好应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护我园正常的教学秩序和校园稳定，现根据有关要求，结合本园实际情况，制定本应急预案。
(一)幼儿园突发公共卫生事件组织机构和工作职责1.幼儿园突发公共卫生事件应急处理工作领导小组组长：副组长：成员：由保健室、保教处、总务处、办公室等部门主要负责人，领导小组下设办公室，办公室设在保健室，成员随岗位自然调整。
2.主要职责负责幼儿园突发公共卫生事件紧急处理工作，及时掌握幼儿园突发公共卫生事件的相关信息，并适时向上级教育行政部门通报情况，配合上级卫生部门对幼儿园突发卫生事件实施紧急措施。
3.运行机制按照幼儿园突发公共卫生事件应急处理工作领导小组部署和要求，领导小组办公室负责幼儿园突发公共卫生事件紧急应对工作，发生特大突发公共卫生事件预警时，幼儿园立即启动应急预案，组成幼儿园突发公共卫生事件应急办公室，并调集领导小组相关人员实行集中办公。
(三)幼儿园突发公共卫生事件信息报告1.报告人：园保健医师2.突发公共卫生事件报告时限及程序根据突发公共卫生事件的发生、进展、处理进程等，每一起突发事件都必须作首次报告，进程报告和结案报告，首次报告要快，进程报告要新，结案报告要准。
（1）初次报：幼儿园发生突发公共卫生事件后，应在第一时间（事件发生后2小时内）向主管教育行政部门、当地卫生行政部门进行初次报告。
（2）进程报告①一般突发卫生事件与较大突发公共卫生事件的进程报告一般突发公共卫生事件与较大突发公共卫生事件处理过程中幼儿园随时将事件发展变化情况报告主管行政部门。
幼儿园学校突发公共卫生事件应急预案四篇
幼儿园学校突发公共卫生事件应急预案四篇【篇一】幼儿园学校突发公共卫生事件应急预案幼儿园突发公共卫生事件应急预案为了提高幼儿园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，减轻直至消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园的正常保教秩序和稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律、法规和规范性文件，结合我园实际情况，特制定本应急预案。
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高泛博师生员工的自我防护意识。
2、完善突发公共卫生事件的报告机制，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在园内发生蔓延。
本预案所指的学校突发公共卫生事件是指：集体食物中毒、传染性疾病、群发性疾病等。
1、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
2、建立幼儿缺课考勤制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握幼儿的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的幼儿，及时催促其到医院就诊，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。
3、进一步严格消毒制度，确保幼儿喝上安全饮用水，吃上放心饭菜，住上安心宿舍。
4、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，保证幼儿园教室、食堂、宿舍及其它公共场所的清洁卫生。
5、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园突发公共卫生事件的发生情况，并配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒，食物留存等工作。
四、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为普通突发事件，重大突出事件和特大突发事件等。
根据突发事件的不同级次分类，结合幼儿园的实际，在必要时启动相应的突发事件应急预案，做出应急反应。
幼儿园突发公共卫生事件应急预案
幼儿园突发公共卫生事件应急预案幼儿园是儿童成长重要的环境之一，但由于儿童的身体抵抗力较弱，容易发生突发公共卫生事件，如传染病等。
幼儿园应当建立相应的应急预案，以应对突发公共卫生事件。
一、建立预案前的准备幼儿园管理层应当重视公共卫生事件的预防工作，制定应急预案前，要准备好以下工作：1.明确卫生防疫责任人员：幼儿园应明确卫生防疫责任人员，指定专人负责应急预案的制定、宣传和执行等工作。
2.制定公共卫生事件应急预案：应急预案是保障幼儿园能够快速、有效应对突发公共卫生事件的重要文件，应根据不同情况制定不同的应急预案。
3.检查应急物资：幼儿园应加强对应急物资的管理和储备，确保应急物资的齐全和储存环境卫生。
二、具体应急预案1.传染病预防和控制：对于传染病常见预防方法包括，家长送孩子前要及时测量孩子体温，并出示体温单。
幼儿园应当留意学生是否出现流行病症状，患者需及时隔离。
同时要对学生进行常规预防接种，提高自身的免疫力。
2.突发化学污染：幼儿园要掌握周边环境情况，并设立可疏散处所，避免学生进入污染区。
3.安全出行：幼儿园应在出行前对座车进行安全检查，确保车辆和驾驶员达到安全标准，同时要配备必要的急救药品和医疗设备。
三、应急处置过程1. 预警阶段：当幼儿园管理层获得公共卫生部门预警信息时，应立即组织人员准确了解情况，制定应对方案，并对全体师生进行宣传，引导大家做好防控工作。
2. 第一时间处置：当事突发时，幼儿园应当迅速组织人员对现场进行紧急处置，保障学生安全。
3. 根据预案实施措施：为保障孩子们安全，幼儿园应根据应急预案实施措施，疏散人员、开展紧急兴救、隔离传染源和处理事故现场等。
4. 协同其他单位处置：在突发公共卫生事件中，幼儿园往往与其它单位有各种联系和协作，如卫生部门、公安、交通等。
幼儿园应及时与协作单位的负责人联系沟通，合作完成突发公共卫生事件的处理工作。
四、应急演练和后续评估及改进应急演练旨在检验应急预案是否可行，能否解决突发事件。
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幼儿园公共卫生应急预案为了切实提高本园预防和控制突发事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发卫生事件的应急处置工作，减轻、消除突发事件的危害，保障全国师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育秩序和校园稳定，根据《中华人民共共和国传染病防治法》，《突发公共事件应急条例》，《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，根据本园实际制定突发公共卫生事件的应急预案，一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防病知识，提高全体师生员工的自我保护意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息，监测报告网络，做到早发现，早报告，早隔离早治疗3、建立快速反应和应急处理机构，及时采取措施，确保各类突发公共卫生事件不在幼儿园内爆发和蔓延。
二、工作原则1、预防为主，常备不懈宣传普及突发卫生事件防治知识，提高全园师生员工，家长的防护意识和幼儿园公共卫生水平，加强对幼儿全日观察和监测，发现病例及时采取有效的预防和控制措施、迅速切断传播途径，控制疫情传播和蔓延。
2、依法管理，统一领导幼儿园严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防疫情报告，疫情控制和救治工作，实行依法管理，一旦发现教职工出现违法行为，将依法追究责任，幼儿园在区教育局的统一领导下，成立园突发公共卫生事件的防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实本园突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应，运转高效建立预警和快速救治的应急机制，做好人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，做到早发现，早报告，早隔离、早治疗，“四早”环节紧密衔接，环环相扣，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理园内成立由园长负责的园突发公共卫生事件的工作领导小组和管理网络，具体负责落实园突发事件防治工作。
领导小组主要职责：1、根据市区人民政府、市区教育局、儿保所、卫监所、疾控办等行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制定本园的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促园内各部门的各项突发事件的防治措施落实情况。
3、广泛深入的开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高教职工，家长的科学防病能力和幼儿的自我保护能力。
4、严格执行晨检制度；缺席幼儿家访；电访登记等制度。
传染病流行期间，做到幼儿一天不来园必须电访，及时掌握幼儿的身体状况，发现突发公共卫生事件的早期症状的师生应督促其及时去医院就诊，做到早发现，早报告，早隔离、早治疗。
5、开展幼儿园环境整治和爱国卫生运动，加强园基础设施不断完善卫生条件，确保园内教室、厕所、食堂、其他公共场所及公共餐具，玩具毛巾等用具的清洁卫生及定期消毒。
6、确保幼儿每天喝上安全饮用水，吃上安全、放心可口的饭菜。
7、及时向市区儿保所、教育局、疾病防治中心，社区卫生服务中心等主管部门汇报幼儿园突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生行政部门做好对病儿和密切接触者的隔离消毒，食物留存等工作。
四、突发事件的预防（一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理加强对园内食堂、盥洗室、消毒间，室内外等环境的自查、抽查、检查工作、做到及早发现问题，及时消除安全隐患。
（二）增加本园卫生投入，不断改善园卫生基础设施和条件。
（三）采取有效措施，强化园卫生规范化管理。
1、加强本园幼儿生活饮用水的管理，做到茶桶上锁，定期清洗水箱，防止因水污染造成疾病传播。
2、加强厕所卫生管理，严格执行厕所清洗消毒制度，做好粪便无害化处理，防止污染环境和水源。
3、大力开展爱国卫生运动，搞好园内活动室、卧室、食堂、厕所等室内外环境卫生，为幼儿提供安全卫生的学习和生活环境。
4、保健教师切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入园前预防接种查验和登记制度，提高幼儿疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病发生或流行。
5、加强园内消毒液、灭害灵，洗洁净，肥皂份等有害物质的存储，使用等环节的管理，严防因管理失误引起突发事件。
（四）、加强健康教育，提高师生家长的防疫抗病能力。
1、按照上级部门的要求，开展幼儿健康教育活动，并将健康教育渗透于幼儿园一日活动中，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。
2、结合季节性，做好突发性传染病的预防，通过黑板报，宣传橱窗，校园网，家园园地，告家长书等宣传途径，大力宣传普及防治突发事件的相关知识，提高教职工、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强教职工、家长识别腐败变质食品，“三无”产品、劣质食品的能力，教育幼儿不吃，家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。
4、督促教师加强幼儿体育锻炼，确保幼儿二小时户外活动（其中1小时体育锻炼），养成幼儿良好的生活卫生习惯，做到合理营养，膳食平衡，不断增强幼儿体质。
五、突发事件监测和报告幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情，食物中毒事件以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。
（一）突发事件监测1、建立突发公共卫生事件的监测系统，园内建立考勤监测制度，保健教师负责检查教职工缺勤者情况登记，班级教师负责对幼儿中的缺勤者进行逐一登记，查明记录缺勤原因并进行追踪观察、分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
2、重视信息的收集，收集本市及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化以便做好预防工作。
（二）突发事件报告1、建立园自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患及可能发生的突发事件，突发事件期间，幼儿园实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。
2、严格执行园重大公共卫生事件报告程序，在传染病爆发流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发卫生事件时，保健教师、班级教师应立即向本园突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时内向区疾病预防控制中心、区儿保所报告，同时向区教育局学前教育科报告。
3、任何部门和个人不得隐瞒，缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
4、建立突发事件举报制度，任何部门和个人有权向幼儿园报告突发事件隐患，有权向市、区教育局举报有关部门不履行突发事件，应急处理规定的职责的情况。
六、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、较大突发事件、重大突发事件和特大突发事件。
根据突发事件的不同级次分类，结合本园特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，做出应急反应。
以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。
（一）传染病1、一般突发事件幼儿园所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动幼儿园第四级应急响应。
（1）启动报告和零报告制度，园内实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
（2）园内做好应急状态的准备，落实各项预防措施。
（3）园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序。
但不组织幼儿，家长开展大型集体活动。
（4）传染病流行时加强对发热幼儿的追踪管理，呼吸道传染病流行期间，教室、卧室、专用活动室、厕所、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所粪便、食堂及饮用水加强消毒，并加强除“四害“工作，接触传播传染病流行期间加强对餐具玩具，毛巾、用具等公共物品的清洗和消毒。
（5）严格执行出入园的管理制度2、较大突发事件幼儿园所在地区发生属于较大突发事件的疫情，启动第三级应急响应，除对接触者实施控制外，全园保持正常的学习、工作和生活秩序。
在第四级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：（1）开展针对性的健康教育，印发宣传资料，园内张贴宣传标语、宣传画、提高教职工、家长、幼儿的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（2）对全体师生每日定时测量体温，并询问与疫情相符症状，发现异常情况及时上报。
（3）对重大传染病的密切接触者，园内严格执行卫生部门要求做好隔离，医学观察和消毒等工作。
（4）加大进出园门的管理力度，控制校外人员进入幼儿园。
（5）幼儿园根据情况，及时向教职工、家长通报疫情防控工作的情况。
3、重大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，在四、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：（1）严格控制外来人员进入幼儿园（2）全面掌握和控制人员的流动情况，教职工不去疫情区，外出幼儿和去疫区的人员返园后，必须进行医学观察，对缺席幼儿逐一登记，及时查明缺勤原因。
发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上幼儿园。
（3）避免人群的聚集和流动，园内不组织教职工、幼儿、家长参加各类大型集体活动，调整大型会议时间，幼儿园不安排教师外出参加教研和学术活动。
（4）对教室、卧室、专用活动室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
（5）每日公布园疫情防控工作的情况4、特别重大突发事件根据上级单位要求，采取全园停课或者部分停课措施。
5、园内疫情园内若出现重大传染病疫情，在卫生部门的指导下启动相关的应急响应，同时根据实际情况，适时开展以下工作：（1）根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式，对在园内出现症状发病者、疑似患者立即通知家长带幼儿去医院就诊，并在家隔离观察。
对上述人员经过的地区（场所）、接触的物品及呕吐物、排泄物进行临时消毒，暂停人员流动，临时封闭出现病例的教室、楼层，采取终末消毒，对密切接触者做好登记以供调查。
出现一例传染性非典型肺炎,禽流感,鼠疫及肺炭疽疑似病例,对该班加强观察,做到早晚护导不并班,幼儿不串班,餐具毛巾玩具等加强消毒.出现一例上述临床诊断病例或两例及以上疑似病例，幼儿园在报请区教育局学前教育科批准后，对该班级和相关班级实行停课；如出现以上上述临床诊断病例及园内续发病例,可视情况扩大停课范围。
（2）如班级或幼儿园停课放假，园领导和教师（非密切接触者）坚持岗位，加强与家长联系，及时了解幼儿身体状况。
（3）尊重和满足教职工、家长的知情权，主动及时准确地发布疫情及防治的信息，对教职工和家长进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
（二）食物中毒及时掌握幼儿健康状况，一旦发生园内食物中毒或可疑食物中毒时，园突发公共卫生事件领导小组要做好下列工作：1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告区卫生疾病控制中心，区儿保所，区教育局学前教育科。
2、立即将发病教职工、幼儿送往医院，并协助医疗机构救治病人。
3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交于卫生部门处理。
4、积极配合卫生、公安部门调查，并按其要求如实提供有关材料和样品。
5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持园内正常教育教学秩序。