初中英语兴趣小组活动计划与安排 一

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英语社团活动策划书

英语社团活动策划书

英语社团活动策划书标题:英语社团活动策划书引言概述:英语社团活动是提高学生英语水平、增进语言交流的重要途径。

本文将从活动目标、活动内容、活动时间和活动评估四个方面详细介绍英语社团活动策划。

一、活动目标:1.1 提高学生英语口语表达能力1.2 增进学生对英语文化的了解1.3 培养学生团队合作意识二、活动内容:2.1 英语演讲比赛2.1.1 主题选择与准备2.1.2 演讲技巧培训2.1.3 演讲比赛组织与评选2.2 英语角交流活动2.2.1 确定活动时间与地点2.2.2 主题讨论与互动2.2.3 提供学习资源与指导2.3 英语电影欣赏会2.3.1 选择适合的英语电影2.3.2 提供影片背景知识2.3.3 举办讨论与分享会三、活动时间:3.1 活动周期的确定3.2 活动频率的安排3.3 活动时间的选择四、活动评估:4.1 学生反馈与评价4.2 活动成果的总结4.3 活动改进与持续性发展正文内容:一、活动目标:1.1 提高学生英语口语表达能力通过组织英语演讲比赛、英语角交流活动和英语电影欣赏会等活动,鼓励学生积极参与口语表达,提高他们的英语口语能力。

可以设置不同难度的演讲题目,鼓励学生展示自己的英语口语能力,并提供专业的演讲技巧培训。

1.2 增进学生对英语文化的了解通过英语角交流活动和英语电影欣赏会,学生可以与他人分享对英语文化的理解和体验。

活动中可以设置主题讨论,让学生深入了解英语国家的文化、风俗和习惯,增加跨文化交流的机会。

1.3 培养学生团队合作意识在英语演讲比赛和英语角交流活动中,可以组织学生分组合作,让他们共同准备演讲或主题讨论。

通过合作,学生可以培养团队合作意识,学会倾听和尊重他人的意见,提高团队协作能力。

二、活动内容:2.1 英语演讲比赛2.1.1 主题选择与准备根据学生的兴趣和实际情况,选择适合的演讲主题,如环境保护、科技发展等。

提供学生相关的资料和指导,帮助他们准备演讲稿。

2.1.2 演讲技巧培训组织专业的演讲教师进行技巧培训,包括口才训练、肢体语言和声音控制等方面的指导,提高学生的演讲能力和自信心。

初中英语角活动策划3篇

初中英语角活动策划3篇

初中英语角活动策划初中英语角活动策划精选3篇(一)活动名称:初中英语角活动时间:每周二下午4点到6点活动地点:学校图书馆或多功能活动室活动目的:提高学生英语口语表达能力,拓宽学生对英语文化的了解,增进学生对英语学习的兴趣活动内容:1. 开幕式(15分钟)- 欢迎词:由班主任或英语老师致辞,介绍活动目的和重要性- 英语歌曲表演:由学生进行英文歌曲演唱,增加欢乐氛围2. 主题讨论(40分钟)- 活动组织者事先准备好几个与学生日常生活有关的主题,包括家庭、学校、兴趣爱好、旅行等,供学生选择- 学生以小组形式对所选主题展开讨论,鼓励每个学生积极参与,表达自己的观点,并相互交流英语表达技巧3. 轮流发言(40分钟)- 每位学生有3分钟的发言时间,可以介绍自己、分享自己的英语学习经验、讲述自己的一次英语交流经历等- 学生之间可以提问、互动,鼓励学生使用英语进行对话和交流4. 游戏互动(30分钟)- 准备适合初中生的英语互动游戏,如口语拓展游戏、情景对话游戏等- 学生分组进行游戏,通过游戏的形式锻炼英语交流能力和团队合作能力5. 结束仪式(15分钟)- 活动总结:由组织者进行活动总结,回顾活动内容和学生表现,鼓励学生继续参与英语角活动- 闭幕式:颁发英语角优秀表现奖状,并进行合影留念活动要求:1. 学生需要提前报名,报名截止时间为活动前一周,以便进行活动组织和分组2. 学生需准备一段英文发言稿,提前练习发音和流利的口语表达3. 学生要遵守英语角纪律,尊重他人,积极参与活动4. 活动期间禁止使用中文,鼓励使用英语交流5. 活动期间不强制纠正学生的语法错误,重点注重口语流利和表达能力6. 每次活动结束后,收集学生的反馈意见和建议,根据学生需求和意见不断完善活动。

活动评价:1. 参与度:评估学生的活动参与度和积极性2. 口语表达能力:评估学生的口语流利程度和表达能力3. 互动交流能力:评估学生在活动中的互动交流情况和合作能力4. 学习兴趣:评估学生对英语学习的兴趣提升程度活动效果评估:1. 每季度结束时,进行学生满意度调查,根据学生反馈情况,对活动内容和形式进行调整和改进2. 监测学生在英语口语水平上的进步情况,观察学生成绩和英语考试成绩的变化3. 观察学生对英语学习的态度和兴趣是否有积极改变以上是一个初中英语角活动的策划,希望对你有帮助!初中英语角活动策划精选3篇(二)活动名称:初中英语角活动活动目标:1. 提供一个创新的学习英语的平台,鼓励学生主动参与和表达。

初中英语社团活动方案1

初中英语社团活动方案1

九(12--22)英语社团活动实施方案陈学宏一、英语社团活动计划目标学语言要从小抓起,初中是学习语言的关键时期,还未形成独立的语言系统。

开展多方面的英语活动能够激起学生学习语言的兴趣,从多方面提高学生英语的综合素质,建立多方的英语环境,帮助其形成语言体系,进一步提高英语水平。

为了激发学生学习英语的的热情,提高学生学习英语的兴趣,丰富学生的课余生活,增强语感,培养听说能力和口语表达能力,并且使学生的英语发音纯正,能够在一定的英语语境中用英语思维并表达,锻炼学生的胆量,使其能够更好的辅助英语教学,以及创造良好的校园英语学习氛围和练习口语的场所,帮助他们解决英语口语学习上的困难,同时加强教师与学生的交流和沟通,分享学习心得,从而达到促使学生轻松学好英语的目的。

二、英语兴趣小组实施计划1.参与人员:九(12~22)各班部分学生。

2.时间:星期六,日.3.地点:语音室4.内容:游戏活动与英语会话。

5.方式:同学自愿分组,各班各组以及各位学生之间开展竞赛,看谁做的好。

6.奖励:表彰一批在本活动中表现突出的同学7.指导思想:围绕教材现有的知识点设置活动素材。

8.组织者:冯英,陈德宏,周芳云,段勇,刘声华,陈学宏.三、活动形式1、在英语老师的帮助下,根据不同话题,创设情景,用英语进行对话交流。

2、同学之间用英语交流,提高互动性。

3、学唱经典英文歌曲。

4、经典外国电影欣赏。

5、英语游戏,如猜谜、猜词等。

6、表演英文歌为背景的舞蹈、英语短剧,英语演讲等。

7、介绍英美国家的民族风情、文化特色。

8. 复习英语语法项目,阅读,听力和写作训练。

四、活动要求1、参加英语活动的同学和指导老师应按时到达地点。

2、进入英语活动场所后一律用英语交流。

4、参加英语活动的全体学生应增强自信,积极主动参与各项话题活动,保证英语活动活动的顺利进行。

五、活动主题(Topic)(供参考)1、介绍自己喜好。

、家庭及交朋友。

(Introduce yourself, family and friends)介绍自己的(Likes and dislikes)2、谈谈自己的课余生活。

初中英语阅读兴趣小组活动计划

初中英语阅读兴趣小组活动计划

初中英语阅读兴趣小组活动计划活动目标- 提高学生的英语阅读能力- 吸引学生参与英语研究活动- 培养学生英语交流与合作能力活动内容1. 活动形式:阅读小组2. 活动时间:每周一次,每次1小时3. 活动内容:- 阅读指定的英语文章或故事- 交流和讨论学生对于文章的理解和感受- 培养学生阅读的主动性和思辨力,提高英语阅读能力4. 活动安排:- 第一次活动:介绍活动目标和规则,组建小组,选定文章- 第二次至第四次活动:阅读文章并进行讨论,小组成员轮流发言- 第五次活动:总结活动成果,评选最佳小组和最佳发言人5. 活动要求:- 活动期间,小组成员应积极参与活动,不得缺席- 参加活动的学生需要自备英语词典和笔记本活动评价1. 评价标准:- 学生参与活动的积极性和主动性- 学生英语阅读能力的提高程度- 学生英语交流和合作能力的发展程度- 小组的整体表现和氛围2. 评价方式:- 活动期间组织者进行观察和记录,评选最佳小组和最佳发言人- 活动后对参与学生进行问卷调查,了解学生对活动的反馈和建议活动预算1. 活动经费:- 小组指定文章的费用:30元/篇,共计150元- 获奖证书和奖品:100元2. 活动赞助:- 向学校、家长或社区寻求赞助,以提高活动品质和影响力活动推广1. 推广方式:- 通过学校或班级微信公众号发布活动通知和宣传- 利用课间时间向学生宣传和介绍活动- 推广海报和口头宣传2. 推广效果:- 吸引更多学生参与英语研究活动,提高教学效果和学生的英语水平活动安全1. 活动过程中必须遵守学校安全规定2. 选定的活动场所必须具备必要的安全条件和设施。

八年级仁爱英语社团计划

八年级仁爱英语社团计划

八年级仁爱英语社团计划一、社团宗旨与目标仁爱英语社团旨在为八年级学生提供一个提升英语学习兴趣、提高英语应用能力的平台。

我们的目标是培养学生对英语学习的积极态度,提升他们的英语听说读写能力,并促进跨文化交流意识的培养。

二、社团成员构成社团成员主要由八年级学生构成,他们对英语学习有浓厚的兴趣,希望通过社团活动提升自己的英语水平。

我们也会邀请教师、家长和志愿者参与,共同支持社团的发展。

三、课程内容与活动安排课程内容主要包括:英语听说训练、阅读理解、写作技巧、跨文化交流等。

我们将通过组织讲座、小组讨论、角色扮演、游戏等形式多样的活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

具体活动安排如下:1.第一阶段(第1-2周):介绍社团宗旨、目标及成员,安排课程内容与活动。

2.第二阶段(第3-6周):进行英语听说训练,组织听力练习、口语实践等活动。

3.第三阶段(第7-10周):进行阅读理解训练,分享阅读材料,讨论阅读心得。

4.第四阶段(第11-14周):进行写作技巧训练,安排写作任务,指导学生进行写作实践。

5.第五阶段(第15-18周):组织跨文化交流活动,邀请外籍教师或留学生进行交流互动。

6.第六阶段(第19-20周):总结社团活动成果,表彰优秀学员,制定下学期计划。

四、教师与志愿者需求我们需要一位英语教师担任社团指导老师,负责制定教学计划、组织活动和评估学生学习成果。

同时,我们也需要志愿者协助组织活动和管理社团日常事务。

五、时间与地点安排时间:每周五下午3:00-5:00。

地点:学校英语角及多媒体教室。

六、预期成果与影响通过本学期的社团活动,我们期望学生在英语听说读写方面取得明显进步,对英语学习产生更浓厚的兴趣,并培养跨文化交流意识。

同时,我们也希望社团能够为学生提供一个互相学习、互相帮助的平台,促进团队协作精神和领导力的培养。

七、资金筹集与使用计划我们将通过以下几种方式筹集资金:1.学校拨款:向学校申请社团活动经费。

初中七年级英语兴趣小组活动计划

初中七年级英语兴趣小组活动计划

七年级英语兴趣小组活动计划七年级英语兴趣小组活动计划为了增强学生学习英语的学习兴趣,提升英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提升学生的听、说、读、写能力,帮助学生建立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成优秀的学习习惯,丰富学生的课余生活,同时也为他们此后的英语学习打更坚固的基础。

特制定本计划。

活动要点:培育学生的喜好和兴趣,扬其所长,激发个性,增添学生的词汇量,促使学生综合语言运用能力的发展及口语社交表达能力。

活动目的:1、主要经过课外活动形式,培育学生对英语及英语学习的兴趣。

2、培育学生英语学习能力。

3、养学生优秀的行为习惯,形成健康的个性心理。

4、提升学生的词汇量,语感,阅读理解能力,书面表达能力等等整体素质,为此后的竞赛打好基础。

活动对象本校七年级学生,原则上学生总数不超出30人。

活动内容1.学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

2.拟以新观点英语为蓝本,混杂小部分合适本校七年级年级学生的各样教材,配套的英语报纸。

活动时间每周礼拜二、四下午第4节课。

七年级英语兴趣小组计划一、指导思想1/11兴趣是学生的内驱力,引起学生浓重的感情是学好英语的要点。

中学英语学习缺少语言环境,学生忘记现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。

长此以来,会致使一部分学生成绩误差,慢慢对英语学习失掉兴趣,影响老师的正常教课。

课外活动是讲堂教课的协助形式,是讲堂教课的增补和延长。

英语兴趣小组旨在激发学生学习英语的兴趣,提升学生的听、说、读、写能力,帮助学生建立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成优秀的学习习惯,丰富中学生的课余生活,同时也为他们此后的英语学习打更坚固的基础。

二、活动要点:增添学生的词汇量及常用的平时短语、句子,促使学生综合语言运用能力的发展。

三、活动目的:1.经过有效的课外活动,培育学生对英语及英语学习的兴趣。

2.给学生一个优秀的语言学习环境,以促使学生进行口语沟通的欲念。

英语兴趣小组活动计划(15篇)

英语兴趣小组活动计划(15篇)

英语兴趣小组活动计划(15篇)英语兴趣小组活动计划1为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基矗特拟定本计划。

活动重点:培养学生的爱好和兴趣,扬其所长,激发个性,增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展及口语交际表达能力。

活动目的:1、主要通过课外活动形式,培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2、培养学生英语学习能力。

3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。

4、提高学生的词汇量,语感,阅读理解能力,书面表达能力等等整体素质,为今后的比赛打好基矗活动对象本校初一年级学生,原则上学生总数不超过30人。

活动内容1.学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

2.拟以新概念英语为蓝本,掺杂小部分适合本校初一年级学生的各种教材,配套的英语报纸。

活动时间每周星期六。

英语兴趣小组活动计划2一、指导思想。

兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。

农村小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。

长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。

有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。

每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化。

小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。

课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富小学生的课余生活,也为他们三年级的英语课程开设打好基础,我们开设小学英语兴趣小组。

初中英语活动方案7篇

初中英语活动方案7篇

初中英语活动方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初中英语兴趣小组活动计划与安排
小店街道一中
一、指导思想
为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富中学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,在学校领导的关心和指导下,我们拟开设中学英语兴趣小组。

二、活动目的
1提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质,为日后更多的比赛打好基础。

2培养学生英语学习能力。

养成学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。

3.有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。

三、活动内容
1、学唱英歌曲、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

2、以课本为基础,掺杂部分适合各个年级学生的各种能力教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。

3、大量常用词汇和句型。

四、活动对象
本校初中各年级学生。

五、活动时间
每周星期三下午课外活动时间。

六、活动地点
英语活动室,多媒体教室。

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