初二上物理知识点总结
物理复习要点第一章机械运动第一节长度和时间的测量1.测量长度的基本工具是刻度尺。
2.长度的基本单位是：米（m）3.长度的其他单位（从小到大）：纳米（nm）、微米（μm）、毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m）、千米（km）。
4.长度单位的换算：1km=1000m 1dm=10-1m 1cm=10-2m1mm=10-3m 1μm=10-6m 1nm=10-9m5.使用任何一种测量工具时（如刻度尺），都要观察它的量程和分度值。
6.量程的概念：测量工具的测量范围7.分度值的概念：又叫做最小刻度值。
是相邻两刻度之间的长度，它决定测量的精确程度。
8.正确使用刻度尺需要注意三点（1）、零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。
（2）读数时，视线要正对刻度线，要注意区分大格及小格的数目，读到分度值的下一位。
（3）记录时，不但要记录数值，还要注明单位。
没有单位的记录是毫无意义的。
9.一些长度和距离人头发直径：约7×10-5m 人的身高：约1.7m人的步幅：0.5m 珠穆朗玛峰的海拔高度：8848m10.特殊长度的测量方法：（1）化曲为直（2）平移法（3）测度算少法1.测量时间的基本工具是秒表。
2.时间的基本单位是：秒（s）3.时间的其他单位（从小到大）：秒（s）、分钟（min）、小时（h）。
3.时间单位的换算：1h=60min 1min=60s1h=3600s4.误差的概念：测量值和真实值之间的差。
5.减小误差的三个方法：多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法。
6.我们只能减小误差，不能避免误差。
7.测量错误是由于“不遵守仪器的使用规则”、“读数时粗心”造成的。
第二节运动的描述1.运动的分类：机械运动、分子运动、原子运动、电磁运动、生命运动等。
2.机械运动的概念：物体位置随时间变化的运动。
3.参照物的概念：人们判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为标准。
这个作为标准的物体就叫做参照物。
4.物体的运动和静止是相对的。
5.参照物的选取原则：（1）具体性：参照物必须是具体的物体，而不是抽象的事物，如不能选择“天空”“地平线”“宇宙”等。
（2）假定性：参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的。
（3）任意性：参照物的选择是任意的，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体。
（4）排己性：参照物一般不选研究对象自身。
若以研究对象自身为参照物，研究对象的位置是不可能变化的。
所以不能选。
（5）不唯一性：参照物的选择不是唯一的，选择不同的参照物，物体的运动状态可能是不同的。
（6）方便性：.一般情况下，我们选取地面作为参照物。
（沙漠和大海中需考虑其他参照物）（7）同一性：研究对象为多个时，应选取同一个参照物。
第三节运动的快慢1.速度的概念：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。
2.速度的意义：表示物体运动的快慢。
3.速度的公式：速度=路程÷时间 V =tS 4.速度的单位：米每秒（m/s ）、千米每小时（km/h ）5.速度单位的换算：1m/s=3.6km/h6.匀速直线运动的概念：物体沿着直线且速度不变的运动。
7.平均速度：变速运动中常用平均速度来粗略描述运动物体在某一段路程或某一段时间内运 动的平均快慢程度。
8.变速运动全程的平均速度是v=总总t S第四节 测量平均速度1.实验目的：学会用刻度尺和停表测小车的平均速度2.实验原理：ts v 3.实验器材：刻度尺、停表、长木板、木块、小车。
4.斜面的倾角太大时，小车下滑时间很短，不便于时间的测量，所以应使斜面的倾角小一些，目的是减小测量时间造成的误差。
5.小车通过的路程不变时，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越大。
6.斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越大。
第二章 声现象第一节 声音的产生与传播1.声源的概念：正在发声的物体。
2.声源（发声的物体）可以是固体、液体和气体。
固体发声：声带、音叉液体发声：雨声、瀑布声气体发声：口哨、暖瓶灌水时的声音、风声3.声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
4.振动停止，发声也停止。
5.声音以声波的形式传播，但传播时需要介质。
6.介质可以是固体、液体、气体。
固体传声：敲击桌子可以听到声音液体传声：鱼被岸上的声音吓跑气体传声：教室里的讲话声是由空气传播的。
7.真空不能传声。
8.为什么先看到闪电后听到雷声？因为光速比声速快。
光速：3×108m/s声速（15℃空气中）：340m/s9.回声的概念：声音遇到障碍物后被反射回来，这个被反射回来的声音就叫做回声10.能区分出回声和原声的条件（满足任何一个即可）：①回声到达人耳比原声晚0.1s以上时，人们才能把原声和回声区分开。
②人和障碍物的距离为17m以上时，人们才能把原声和回声区分开。
11.转换法（放大法）：有些物理现象发生时，人们的感觉器官往往无法直接感知或不易观察到，在实验研究中，通常将这些感知不到的现象转换成人们可以感知或容易观察到的现象，这种方法就叫做转换法。
12.很多物体发声时，我们不能直接观察到物体的振动。
这时，我们可运用转换法把物体的振动转换成碎纸屑的跳动，泡沫小球的摆动、音叉旁乒乓球的跳动、音叉放在水中使水水花飞溅等现象来体现发声体在振动。
第二节声音的特性1.声音的三个特性：音调、响度、音色3.音调：声音的高低。
4.频率的概念：物体每秒内振动的次数。
5.频率的单位：赫兹（Hz）6.响度的概念：声音的强弱。
7.响度的单位：分贝（dB）8.音色的概念：声音的感觉特性9.超声波：高于20000Hz的声叫做超声波（蝙蝠回声定位，海豚的交流）10.次声波：低于20Hz的声叫做次声波（大象的交流）11.人类的听觉范围：20~20000Hz第三节声的利用1.声音可以传递信息和能量。
2.声与信息：①拍西瓜判断生熟。
②妈妈喊你回家吃饭。
③学生听到上课铃知道要上课了。
④医生通过听诊器、B超诊断疾病。
⑤蝙蝠通过回声定位捕捉猎物。
⑥人类通过雷达和声呐来判断障碍物。
（下划线的为超声波的应用。
）3.声与能量：①正在发声的喇叭旁边，蜡烛火焰在跳动。
②超声波震碎人体内的结石。
③超声波清洗钟表零件。
第四节噪声的危害和控制1.乐音的概念：发声体做有规则的振动而产生的具有固定音高的音。
2.噪声的概念：物理学的角度来说，噪声就是发声体做无规则振动时发出的音。
环境保护的角度来说，凡是妨碍人们正常休息、工作和学习的声音都属于噪音。
3.噪声的强弱等级（常考）：0dB：人刚能听到的最微弱的声音70dB：这个声音强度会干扰谈话、影响工作效率。
90dB：长期生活在这个声音强度的环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病。
为了保护听力，声音不能超过90dB。
为了保证工作和学习，声音不能超过70dB。
为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。
4.控制噪声从三个方面入手防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵（声源处）. （传播过程中）（人耳处）5.静止鸣笛的标志第三章物态变化第一节温度1.温度的概念：物体的冷热程度2.测量温度的工具：温度计3.温度计的制作原理：液体的热胀冷缩4.温度计中的液体：酒精、煤油、水银等。
5.温度的单位：摄氏度（℃）、开尔文（K）。
6.摄氏度（℃）的基本概念0 ℃：标准大气压下冰水混合物的温度100℃：标准大气压下沸水的温度1 ℃：0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃7.摄氏度的读法：—5℃读作：“负5摄氏度”或“零下5摄氏度”8.使用温度计时，要先观察它的量程和分度值。
9.正确使用温度计需注意三点（1）、温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
（2）、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数。
（3）、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
10、体温计（1）能脱离被测物体读数（2）量程为35~42℃，分度值为0.1℃（3）测体温时，玻璃泡内的水银随着温度的升高，发生膨胀，通过细管挤到直管；当体温计离开人体时，水银变冷收缩，细管内的水银不能退回玻璃泡内，所以它表示的仍然是人体的温度。
（4）温度计可以甩，其他温度计不可以甩。
第二节熔化和凝固1.物质常见的三种状态：固态、液态、气态。
2.物态变化的概念：物质各种状态间的变化。
3.熔化的概念：物质从固态变成液态的过程。
4.凝固的概念：物质从液态变成固态的过程。
5.熔化吸热，凝固放热。
6.探究物质熔化和凝固的实验①实验器材：海波（硫代硫酸钠），石蜡，烧杯、铁架台、试管，试管夹，实验用温度计（上面绑线，为了不使温度计碰到试管壁）、酒精灯、石棉网（均匀加热）、火柴、秒表。
②实验注意：A.海波和石蜡尽量碎小，便于放入试管均匀受热B.本次实验中，所运用的加热方法为水浴加热法。
这个方法的目的是使物质均匀受热。
C.酒精灯加热时，要用火焰的外焰加热。
（因为内焰温度低）③实验步骤a、在试管内放入温度计和海波，海波约占试管的1/3左右。
b、在烧杯内放入预先加热温度为40℃的热水，水量以能浸没试管中的海波为准。
C、按上述装置图按从下至上的顺序装置仪器，点燃酒精灯待海波的温度稳定上升到43℃时开始计录，每20s记录一次温度知道55℃为止。
d、将酒精灯盖灭撤去，是融化的海波和烧杯中的水一起在空气中冷却，在降温的同时每隔1分钟记录一次温度变化，读到40℃为止。
e、当海波开始融化到全部融化的过程中，要不断搅拌，尤其在凝固的过程中当看到有闪闪发光的晶体析出时更需要不断搅拌直到海波全部凝固。
f、整理实验仪器用品，根据实验数据在坐标纸上绘制出海波的温度随时间变化的熔化和凝固曲线，并从中确定海波的熔点。
④实验结论：海波的熔点和凝固点为48℃，石蜡没有固定的熔点。
7.晶体：有固定（凝固）化温度的物质。
8.非晶体：没有固定熔化（凝固）温度的物质。
8.熔点：晶体熔化时的温度。
9.晶体熔化需要满足两个条件：到达熔点，持续吸热。
10.到达熔点的物质的状态不一定是固液共存态，也有可能是固态或液态。
11.晶体熔化过程中温度不变，非晶体熔化过程中温度升高。
12.加入杂质，一般情况下会让物体的熔点降低。
第三节汽化和液化1.汽化的概念：物质从液态变成气态的过程。
2.液化的概念：物质从气态变成液态的过程。
3.汽化吸热，液化放热。
4.汽化有两种形式：沸腾和蒸发5.沸腾的概念：液体到达沸点后，液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
6.蒸发的概念：液体在任何温度下，液体的表面发生的温和的汽化现象。
7.沸点的概念：各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。
8.水的沸点（标准大气压下）：100℃9.液体沸腾需要满足的两个条件：到达沸点，持续吸热。
八年级上册物理知识点总结(全)
八年级上册物理知识点总结(全)八年级上册物理知识点总结第一章：运动和力1. 运动的描述运动可以用位移、速度和加速度来描述。
位移是物体位置发生变化的量，速度是单位时间内位移的大小，加速度是单位时间内速度的变化率。
2. 牛顿第一定律牛顿第一定律也称为惯性定律，它指出物体在无外力作用时将保持静止或匀速直线运动的状态。
这意味着物体只有在受到外力时才会改变运动状态。
3. 牛顿第二定律牛顿第二定律描述了物体在受到外力作用时的加速度与受力之间的关系。
它的表达式为F = ma，其中F是物体所受的合力，m是物体的质量，a是物体的加速度。
4. 牛顿第三定律牛顿第三定律指出，任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。
这意味着对于任何一个物体的作用力，都有一个等大反向的反作用力作用在另一个物体上。
第二章：力的计算1. 力的合成当多个力作用在一个物体上时，这些力可以合成为一个合力。
合力的大小等于合力矢量的长度，方向与合力矢量的方向相同。
2. 力的分解一个力可以被分解为两个或多个力的合力。
这种分解可以通过使用三角函数来实现，将力按照不同的方向分解成两个力的合力。
第三章：力和运动1. 动能和动能定理动能是物体由于其运动而具有的能量，它可以根据速度和质量计算得出。
动能定理指出，物体的净作功等于物体动能的变化量。
2. 动量和动量定理动量是描述物体运动状态的物理量，它等于物体质量乘以速度。
动量定理说明，物体受到的净冲量等于物体动量变化的速率。
第四章：浮力和压强1. 浮力浮力是物体在液体或气体中浸泡时受到的向上的力。
浮力大小等于被液体或气体排开的体积的重量。
2. 压强压强是单位面积上作用的力的大小，它可以通过将作用力除以单位面积来计算得到。
第五章：波动1. 机械波和电磁波机械波需要介质传播，例如水波或声波；而电磁波可以在真空中传播，例如光波或无线电波。
2. 波长、频率和波速波长是相邻波峰或波谷之间的距离，频率是单位时间内波峰通过的数量，波速是波传播的速度。
八年级物理上册知识点归纳总结
初二物理知识点复习梳理归纳第一章机械运动长度的测量1、长度的测量：长度的测量是最基本的测量;最常用的工具是刻度尺..2、长度的单位及换算长度的国际单位是米m;常用的单位有千米Km;分米dm厘米cm;毫米mm微米um纳米nm 1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m 1μm =0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m3、正确使用刻度尺1使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值量程是指它的测量范围；分度值是指相邻两刻度线之间的长度2使用时要注意①尺子要沿着所测长度放;尺边对齐被测对象;必须放正重合;不能歪斜.. ②不利用磨损的零刻度线;如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的;切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值.. ③厚尺子要垂直放置④读数时;视线应与尺面垂直4、正确记录测量值：测量结果由数字和单位组成1 只写数字而无单位的记录无意义2 读数时;要估读到刻度尺分度值的下一位5、误差：测量值与真实值之间的差异误差不能避免;能尽量减小;错误能够避免是不该发生的减小误差的基本方法：多次测量求平均值;另外;选用精密仪器;改进测量方法也可以减小误差6、特殊方法测量 1累积法如测细金属丝直径或测张纸的厚度等 2卡尺法3代替法时间的测量1h=60min 1min=60s运动描述1、机械运动物体位置的变化叫机械运动一切物体都在运动;绝对不动的物体是没有的;这就是说运动是绝对的;我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体参照物而言的;所以;对物体的运动和静止的描述是相对的2、参照物研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物1 参照物并不都是相对地面静止不动的物体;只是选哪个物体为参照物;我们就假定物体不动..2 参照物可任意选取;但选取的参照物不同;对同一物体的运动情况的描述可能不同..3、相对静止两个以同样快慢、向同一方向运动的物体;或它们之间的位置不变;则这两个物体相对静止..4、匀速直线运动快慢不变、经过的路线是直线的运动;叫做匀速直线运动匀速直线运动是最简单的机械运动..5、速度1 速度是表示物体运动快慢的物理量..2 在匀速直线动动中;速度等于运动物体在单位时间内通过的路程3 速度公式：v= S t4 速度的单位国际单位：m/s 常用单位：km/h 1m/s = 3.6 km/h6、平均速度做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比;叫物体在这段路程上的平均速度求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度7、测平均速度原理：v = s / t 测理工具：刻度尺、停表或其它计时器第二章声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声;风声是空气振动发声;管制乐器考里面的空气柱振动发声;弦乐器靠弦振动发声;鼓靠鼓面振动发声;钟考钟振动发声;等等；不是所有物体振动发出的声音都能被人耳听到..2、振动停止;发生停止；但声音并没立即消失因为原来发出的声音仍在继续传播；3、发声体可以是固体、液体和气体；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音的介质；一般情况下;声音在固体中传得最快;气体中最慢软木除外；2、真空不能传声;月球上太空中的宇航员只能通过无线交谈；3、声音以波声波的形式传播；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速;单位是m/s；声速的计算公式是v=s；声音t在空气中的速度为340m/s;三、回声：声音在传播过程中;遇到障碍物被反射回来;再传入人的耳朵里;人耳听到反射回来的声音叫回声如：高山的回声;夏天雷声轰鸣不绝;北京的天坛的回音壁1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上教师里听不见老师说话的回声;狭小房间声音变大是因为原声与回声重合；2、回声的利用：测量距离车到山;海深;冰川到船的距离；四、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调;频率越高;音调越高频率：物体在每秒内振动的次数;表示物体振动的快慢;单位是赫兹;振动物体越大音调越低；2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大;响度越强；听者距发声者越远响度越弱；3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同;但音色却一定不同；辨别是什么物体法的声靠音色注意：音调、响度、音色三者互不影响;彼此独立；五、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz;高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；2、动物的听觉范围和人不同;大象靠次声波交流;地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；六、噪声的危害和控制1、噪声：1从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；2从环保的角度上讲;凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲;物体做有规则振动发出的声音；3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝..符号dB;超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的最弱的声音；5、控制噪声：1在声源处较弱安消声器；2在传播过程中减弱植树..隔音墙3在人耳处减弱戴耳塞七、声音的利用1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位蝙蝠辨向制作声纳系统2、传递信息医生查病时的“闻”;打B超;敲铁轨听声音等等3、声音可以传递能量飞机场帮边的玻璃被震碎;雪山中不能高声说话;一音叉振动;未接触的音叉振动发生第三章物态变化一、温度：1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高;冷的物体我们说它的温度低;若两个物体冷热程度一样;它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：1温度常用的单位是摄氏度;用符号“℃”表示；2摄氏温度的规定：把一个大气压下;冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份;每一等份代表1℃.. 3摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体如酒精、煤油或水银、刻度；3、温度计的使用：（1）使用前要：观察温度计的量程、分度值每个小刻度表示多少温度;并估测液体的温度;不能超过温度计的量程否则会损坏温度计（2）测量时;要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触;不能紧靠容器壁和容器底部；（3）读数时;玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数;且视线要与温度计中夜柱的上表面相平..三、体温计：1、用途：专门用来测量人体温的；2、测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；3、体温计读数时可以离开人体；4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管缩口；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化..物质以什么状态存在跟物体的温度有关..四、熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固..1、物质熔化时要吸热；凝固时要放热；2、熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；3、固体可分为晶体和非晶体；（1）晶体：熔化时有固定温度熔点的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；（2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点熔化时温度不变继续吸热;非晶体没有熔点熔化时温度升高;继续吸热；熔点：晶体熔化时的温度；4、晶体熔化的条件：（1）温度达到熔点；2继续吸收热量；5、晶体凝固的条件：1温度达到凝固点；2继续放热；6、同一晶体的熔点和凝固点相同；7、晶体的熔化、凝固曲线：1AB 段物体为固体;吸热温度升高；2B 点为固态;物体温度达到熔点50℃;开始熔化；3BC 物体股、液共存;吸热、温度不变；4C点为液态;温度仍为 50℃;物体刚好熔化完毕；5CD 为液态;物体吸热、温度升高；6DE 为液态;物体放热、温度降低；7E 点位液态;物体温度达到凝固点 50℃;开始凝固；8EF 段为固、液共存;放热、温度不变；9F点为固态;凝固完毕;温度为50℃；10FG 段位固态;物体放热温度降低；注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同;这与具体条件有关；2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体;发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；2、汽化和液化是互为可逆的过程;汽化要吸热、液化要放热；3、汽化可分为沸腾和蒸发；1蒸发：在任何温度下都能发生;且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；注：蒸发的快慢与A液体温度有关：温度越高蒸发越快夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干；B跟液体表面积的大小有关;表面积越大;蒸发越快凉衣服时要把衣服打开凉;为了地下有积水快干;要把积水扫开；C跟液体表面空气流动的快慢有关;空气流动越快;蒸发越快凉衣服要凉在通风处;夏天开风扇降温；（2）沸腾：在一定温度下沸点;在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；注：A沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；B不同液体的沸点一般不同；C液体的沸点与压强有关;压强越大沸点越高高压锅煮饭D液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；（3）沸腾和蒸发的区别和联系：A它们都是汽化现象;都吸收热量；B沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；C沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；D沸腾比蒸发剧烈；4蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；5不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；4、液化的方法：1降低温度；2压缩体积增大压强;提高沸点如：氢的储存和运输；液化气；六、升华和凝华1、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华;升华吸热;凝华放热；2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花在玻璃的内表面七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0℃时;水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；2、温度低于0℃时;水蒸汽凝华成霜；3、水蒸汽上升到高空;与冷空气相遇液化成小水滴;就形成云;大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪水蒸汽凝华而成;小冰晶下落可熔化成雨;小水滴再与0℃冷空气流时;凝固成雹；4、“白气”是水蒸汽与冷液化而成的第四章光现象一、光源：能发光的物体叫做光源..光源可分为1、冷光源水母、节能灯;热光源火把、太阳；2、天然光源水母、太阳;人造光源灯泡、火把;3、生物光源水母、斧头鱼;非生物光源太阳、灯泡二、光的传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播；2、光的直线传播的应用：1小孔成像：像的形状与小孔的形状无关;像是倒立的实像树阴下的光斑是太阳的像 2取直线：激光准直挖隧道定向；整队集合；射击瞄准；3限制视线：坐井观天要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图；一叶障目； 4影的形成：影子；日食、月食要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；2、在计算中;真空或空气中光速c=3×108m/s3、光在水中的速度约为43c;光在玻璃中的速度约为32c ；4、光年：是光在一年中传播的距离;光年是长度单位；1光年≈9.46×1015m ；注：声音在固体中传播得最快;液体中次之;气体中最慢;真空中不传播；光在真空中传播的最快;空气中次之;透明液体、固体中最慢二者刚好相反..光速远远大于声速;如先看见闪电再听见雷声;在100m 赛跑时声音传播的时间不能忽略不计;但光传播的时间可忽略不计..四、光的反射：1、当光射到物体表面时;有一部份光会被物体反射回来;这种现象叫做光的反射..2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛..3、反射定律：在反射现象中;反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角..1、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；2入射角：入射光线与法线的夹角；反射角：法射光线与法线间的夹角..入射光线与镜面成θ角;入射角为90°－θ;反射角为90°－θ3入射角与反射角之间存在因果关系;反射角总是随入射角的变化而变化而变化;因而只能说反射角等于入射角;不能说成入射角等于反射角..镜面旋转θ;反射光旋转2θ 4垂直入射时;入射角、反射角等于多少 答：垂直入射时;入射角为0度;反射角亦等于0度..4、反射现象中;光路是可逆的平面镜中互看双眼5、利用光的反射定律画一般的光路图要求会作：1、确定入反射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射反射点2、根据法线和反射面垂直;作出法线..3、根据反射角等于入射角;画出入射光线或反射光线5、两种反射：镜面反射和漫反射..1镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时;反射光仍然被平行的反射出去； 2漫反射：平行光射到粗糙的反射面上;反射光将沿各个方向反射出去；3镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象;都遵守反射定律；不同点是：反射面不同一光滑;一粗糙;一个方向的入射光;镜面反射的反射光只射向一个方向刺眼；而漫反射射向四面八方；下雨天向光走走暗处;背光走要走亮处;因为积水发生镜面反射;地面发生漫反射;电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处;黑板上“反光”是发生了镜面反射五、平面镜成像1、平面镜成像的特点：像是虚像;像和物关于镜面对称像和物的大小相等;像和物对应点的连线和镜面垂直;到镜面的距离相等；像和物上下相同;左右相反镜中人的左手是人的右手;看镜子中的钟的时间要看纸张的反面;物体远离、靠近镜面像的大小不变;但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离;对人是2倍距离..2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜;它可以成像水中月、镜中花；对实物的每一点来说;它在水中所成的像点都与物点“等距”;树木和房屋上各点与水面的距离不同;越接近水面的点;所成像亦距水面越近;无数个点组成的像在水面上看就是倒影了..物离水面多高;像离水面就是多远;与水的深度无关..3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的;这些光线的反向延长线画时用虚线相交成的像;不能呈现在光屏上;只能通过人眼观察到;故称为虚像不是由实际光线会聚而成并且光屏不可以承接注意：进入眼睛的光并非来自像点;是反射光..要求能用平面镜成像的规律像、物关于镜面对称和平面镜成像的原理同一物点发出的光线经反射后;反射光的反向延长线交于像点作光路图作出物、像、反射光线和入射光线；实像：光线会聚相交而形成;光屏可以承接..4、平面镜的作用：可以成像；可以改变光的传播方向..六、凸面镜和凹面镜1、以球的外表面为反射面叫凸面镜;以球的内表面为反射面的叫凹面镜；2、凸面镜对光有发散作用;可增大视野汽车上的观后镜；凹面镜对光有会聚作用太阳灶;利用光路可逆制作电筒七、光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时;传播方向发生偏折..2、光在同种介质中传播;当介质不均匀时;光的传播方向亦会发生变化..3、折射角：折射光线和法线间的夹角..八、光的折射定律1、在光的折射中;三线共面;法线居中..2、光从空气斜射入水或其他介质时;折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时;折射光线远离法线要求会画折射光线、入射光线的光路图3、斜射时;总是空气中的角大；垂直入射时;折射角和入射角都等于0°;光的传播方向不改变4、折射角随入射角的增大而增大5、当光射到两介质的分界面时;反射、折射同时发生6、光的折射中光路可逆..九、光的折射现象及其应用1、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些鱼实际在看到位置的后下方；由于光的折射;池水看起来比实际的浅一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些；透过厚玻璃看钢笔;笔杆好像错位了；斜放在水中的筷子好像向上弯折了；要求会作光路图2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像折射光线反向延长线的交点十、光的色散1、太阳光通过三棱镜后;依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色;这种现象叫色散；2、白光是由各种色光混合而成的复色光；3、天边的彩虹是光的色散现象；4太阳光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱；从左往右其波长逐渐减小；散射逐渐增强；人眼辨别率依次降低应用傍晚太阳是红的;晴天天是蓝的;汽车的雾灯是黄光..5、色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成;白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色是品红、青、黄;三原色混合是黑色；6、透明体的颜色由它透过的色光决定什么颜色透过什么颜色的光；不透明体的颜色由它反射的色光决定什么颜色反射什么颜色的光;吸收其它颜色的光;白色物体发射所有颜色的光;黑色吸收所有颜色的光例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头;现在暗室里用绿光看画;会看见黑色的马;黑色的石头;还有黑色的花在绿色的纸上;看不见草草、纸都为绿色太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光;这种现象叫光的色散..彩虹就是太阳光在传播中遇到空气第五章透镜及其应用一、透镜：至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件要求会辨认1、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜;如：远视镜片;照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜;如：近视镜片；二、基本概念：1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线；2、光心：同常位于透镜的几何中心；用“O”表示..3、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点;这点叫焦点；用“F”表示..4、焦距：焦点到光心的距离通常由于透镜较厚;焦点到透镜的距离约等于焦距焦距用“f”表示..如下图：注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点;凸透镜的焦点是实焦点;凹透镜的焦点是虚焦点；三、三条特殊光线要求会画：1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变;如下图：2、平行于主光轴的光线;经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散;但其反向延长线必过焦点所以凸透镜对光线有会聚作用;凹透镜对光有发散作用如下图：3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴；如下图：四、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光太阳光是平行光;使太阳光平行于凸透镜的主光轴;下面放一张白纸;调节凸透镜到白纸的距离;直到白纸上光斑最小、最亮为止;然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距..五、辨别凸透镜和凹透镜的方法：1、用手摸透镜;中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜；2、让透镜正对太阳光;移动透镜;在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜;否则为凹透镜；3、用透镜看字;能让字放大的是凸透镜;字缩小的是凹透镜；六、照相机：1、镜头是凸透镜； 2、物体到透镜的距离物距大于二倍焦距;成的是倒立、缩小的实像；七、投影仪：1、投影仪的镜头是凸透镜； 2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；注意：照相机和投影仪要使像变大;应该让透镜靠近物体;远离胶卷、屏幕..3、物体到透镜的距离物距小于二倍焦距;大于一倍焦距;成的是倒立、放大的实像；八、放大镜：1、放大镜是凸透镜； 2、放大镜到物体的距离物距小于一倍焦距;成的是放大、正立的虚像；注：要让物体更大;应该让放大镜远离物体；九、探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座带刻度尺十、注意事项：“三心共线”：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一直线上；又叫“三心等高”成像条件物距u成像的性质像距v应用U﹥2f倒立、缩小的实像F﹤v﹤2f照相机U=2f倒立、等大的实像v=2fF﹤u﹤2f倒立、放大的实像v﹥2f投影仪U=f不成像0﹤u﹤f正立、放大的虚像V﹥f放大镜口诀：一焦分虚实、二焦分大小；虚像同侧正;实像异侧倒；物远实像小;虚像大..注意：1、实像是由实际光线会聚而成;在光屏上可呈现;可用眼睛直接看;所有光线必过像点；2、虚像不能在光屏上呈现;但能用眼睛看;由光线的反向延长线会聚而成；注意：凹透镜始终成缩小、正立的虚像；十一、眼睛的晶状体相当于凸透镜;视网膜相当于光屏胶卷；十二、近视眼看不清远处的物体;远处的物体所成像在视网膜前;晶状体曲度过大;需戴凹透镜调节；十三、远视眼看不清近处的物体;近处的物体所成像在视网膜后面;晶状体曲度过小;需戴凸透镜调节；显微镜和望远镜十四、显微镜由目镜和物镜组成;物镜、目镜都是凸透镜;它们使物体两次放大；十五、望远镜由目镜和物镜组成;物镜使物体成缩小、倒立的实像;目镜相当于放大镜;成放大的像；第六章质量与密度1. 质量m：物体中含有物质的多少叫质量..2. 质量国际单位是:千克kg..其他有：吨;克;毫克;1吨=103千克=106克=109毫克3. 质量是物体本身的一种属性;它不随物体的形状、状态、位置和温度而改变..4. 质量测量工具：实验室常用天平测质量..常用的天平有托盘天平和物理天平..5. 天平的正确使用：1把天平放在水平台上;把游码放在标尺左端的零刻线处；2调节平衡螺母;使指针指在分度盘的中线处;这时天平平衡；3把物体放在左盘里;用镊子向右盘中从大至小加减砝码并调节游码在标尺上的位置;直到横梁恢复平衡；4这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值..称物质时的注意事项：被测物体的质量不能超过称量；向盘中加减砝码时要用镊子;不能用手接触砝码;不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中..6. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度..计算密度的公式是；密度单位是kg/m3;称作千克每立方米.. 1g/cm3=1×103kg/m37. 密度是物质的一种特性;每种物质在确定的状态和温度下都有确定的密度;不同种类的物质密度一般不同;根据密度公式和热胀冷缩现象;一般物质的密度随温度的升高而减小..8. 水的密度ρ=1.0×103kg/m39. 密度知识的应用：1鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V;就可依据公式：求出物质密度;再查密度表..2求质量：m=ρV..3求体。
初二物理上册知识点总结（3篇）
初二物理上册知识点总结物理是自然科学中的一门重要学科，负责研究物质的运动、能量转换和相互作用。
初二物理上册主要涵盖了力、机械、光学和声学等方面的知识，下面是对初二物理上册知识点的总结：一、力与运动1.力的概念：力是使物体发生形变、速度发生变化或者产生加速度的作用。
2.力的计量：力的计量单位是牛顿（N），重力的计量单位是千克力（kgf）。
3.力的效果：力使物体发生形变、速度发生变化或者产生加速度，分为平衡力和失衡力。
4.力的合成：力的合成可以根据力的大小和方向进行合成。
5.力的分解：力的分解可以将一个力分解为多个分力。
6.牛顿第一定律：运动物体在没有外力作用下，将保持静止状态或匀速直线运动。
7.牛顿第二定律：物体受力的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。
8.牛顿第三定律：任何两个物体之间都存在相互作用力，大小相等、方向相反。
二、机械1.力的要素：力的要素包括力的大小、方向和作用点。
2.重力：是地球对物体的吸引力，其大小为物体质量与重力加速度之积。
3.摩擦力：是相对滑动状态下两个物体之间的接触面摩擦所产生的力。
4.弹力：是物体发生形变时所产生的恢复力。
5.动力学：研究物体运动规律和受力情况的科学。
6.运动的描述：运动可以用位移、速度和加速度来描述。
7.匀速直线运动：是指物体在同一方向上作匀速运动。
8.匀变速直线运动：是指物体在同一方向上作变速运动。
9.自由落体运动：是指物体受重力作用下的自由运动。
10.斜抛运动：是指物体在水平方向上作匀速直线运动，垂直方向上受重力作用的运动。
三、光学1.光的传播：光是由光源发出的，沿直线传播。
2.光的反射：光在遇到界面时，发生反射现象。
3.反射定律：入射角等于反射角。
4.球面镜：包括凸透镜和凹透镜。
5.光的折射：光在从一种介质进入另一种介质时，由于介质的折射率不同，会发生折射现象。
6.光的色散：光在通过一个三棱镜时，会因为不同颜色的光的折射率不同而产生色散现象。
初二上册物理知识点总结
初二上册物理知识点总结
初二上册物理知识点总结如下：
1. 物理量和物理单位：
- 速度：物体在单位时间内运动的距离。
- 加速度：物体的速度改变的快慢。
- 时间：运动所需的时间。
- 公式：速度=距离÷时间，加速度=速度变化量÷时间。
2. 力和力的作用效果：
- 力：物体之间相互作用时产生的作用。
- 作用效果：使物体加速、减速、改变运动方向或形状。
3. 简单机械：
- 杠杆：一根平衡杠杆中心两侧力的乘积相等，力臂的乘积也相等。
- 滑轮组：减小力的大小，改变力的方向。
- 原理：力的大小和方向平衡。
- 机械优势：物体受力时所需的力小于受力物体的质量。
4. 声音的传播：
- 声音：物体振动产生的机械波。
- 声音的传播：空气或其他介质中的分子振动。
- 声音的特征：音调、响度、音色。
- 声音的传播速度：取决于介质的性质，如温度、密度等。
5. 光的传播：
- 光线：光在真空中直线传播的轨迹。
- 反射：光线遇到物体界面时发生方向改变。
- 折射：当光线通过透明介质时发生方向和速度的改变。
- 棱镜：通过棱镜时，光线会发生折射和反射。
6. 静电学：
- 静电：物体之间由于电荷的不平衡而产生的电现象。
- 电荷：正负两种类型，同性相斥，异性相吸。
- 静电力：由于电荷间的相互作用而产生的力。
以上是初二上册物理的一些基本知识点总结，希望对你有所帮助。
如果你有 specific 的问题，可以继续提问。
八年级物理上册知识点汇总
八年级物理上册知识点汇总物理是初中教育的一门基础学科,通过对物理这门学科的学习,可以让学生对物质世界更加直观、理性地认识。
下面是为你整理的八班级物理上册知识点汇总，一起来看看吧。
八班级物理上册知识点：电路一、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2.电流的方向：从电源正极流向负极。
3.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。
电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能。
发电机则由机械能转化为电能。
4.有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。
5.导体：容易导电的物体叫导体。
如：金属，人体，大地，盐水溶液等。
6.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
7.电路组成：由电源，导线，开关和用电器组成。
电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路;(2)开路：断开的电路叫开路;(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
8.电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。
串联：把元件逐个顺序连接起来，叫串联。
(任意处断开，电流都会消失)并联：把元件并列地连接起来，叫并联。
(各个支路是互不影响的)二、电流1.国际单位：安培(A);常用：毫安(mA)，微安(A)，1安培=1000毫安=1000000微安。
2.测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中;②电流要从"+'接线柱入，从"-'接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
实验室中常用的电流表有两个量程：①0~0.6安，每小格表示的电流值是0.02安;②0~3安，每小格表示的电流值是0.1安。
八班级物理上册知识点：光的电磁1.光的电磁说19世纪60年代，麦克斯韦根据电磁波跟光波的一些相似性(都是横波，电磁波的传播速度等于光速)指出，光波是一种电磁波，后经赫兹实验证实;而且还从实验上证实电磁波也能产生反射、折射、干涉、衍射、(偏振)等现象，其规律都跟光波的相同。
初二八年级上册物理知识点总结
初二八年级上册物理知识点总结一、机械运动。
1. 长度和时间的测量。
- 长度的单位：国际单位制中长度的基本单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
它们之间的换算关系为：- 1km = 1000m；1m=10dm；1dm = 10cm；1cm=10mm；1mm = 1000μm；1μm=1000nm。
- 长度的测量工具：刻度尺。
使用刻度尺测量长度时，要注意刻度尺的零刻度线是否磨损、量程和分度值。
读数时，视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一位。
- 时间的单位：国际单位制中时间的基本单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min）。
换算关系为：1h = 60min，1min=60s。
测量时间的工具：停表。
2. 运动的描述。
- 机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动。
- 参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
例如，坐在行驶汽车中的乘客，以汽车为参照物是静止的，以路边的树木为参照物是运动的。
3. 运动的快慢。
- 速度：速度是表示物体运动快慢的物理量。
速度等于物体在单位时间内通过的路程。
公式为v=(s)/(t)，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。
- 速度的单位：国际单位制中速度的单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h）。
换算关系为1m/s = 3.6km/h。
- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
在匀速直线运动中，速度不随时间和路程的变化而变化。
- 变速运动：物体运动速度变化的运动叫做变速运动。
变速运动的快慢用平均速度来表示，公式为v=(s)/(t)（这里的s是总路程，t是总时间）。
二、声现象。
1. 声音的产生与传播。
- 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
例如，人说话时是声带振动发声，敲鼓时是鼓面振动发声。
初二上物理知识点总结(重点)
初二上物理知识点总结（重点）物理学是一门试验科学, 也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。
下面我为大家带来初二上物理学问点总结, 欢送大家参考阅读, 盼望大家喜爱!初二上物理学问点1、机械运动：物体位置的改变叫机械运动一切物体都在运动, 肯定不动的物体是没有的, 这就是说运动是肯定的, 我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体(参照物)而言的, 所以, 对运动的描述是相对的2、参照物：探究机械运动时被选作标准的物体叫参照物(1)参照物并不都是相对地面静止不动的物体, 只是选哪个物体为参照物, 我们就假定物体不动(2)参照物可随意选取, 但选取的参照物不同, 对同一物体的运动状况的描述可能不同3、相对静止：两个以同样快慢、向同一方向运动的物体, 或它们之间的位置不变, 那么这两个物体相对静止。
4、匀速直线运动：快慢不变、经过的路途是直线的运动, 叫做匀速直线运动。
匀速直线运动是最简洁的机械运动。
5、速度(1)速度是表示物体运动快慢的物理量。
(2)在匀速直线动动中, 速度等于运动物体在单位时间内通过的路程(3)速度公式：v=S/t(4)速度的单位：国际单位：m/s;常用单位：km/h;1m/s=3.6km/h6、平均速度：做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比, 叫物体在这段路程上的平均速度求平速度必需指明是在哪段路程或时间内的平均速度7、测平均速度：原理：v=s/t;测理工具：刻度尺、停表(或其它计时器)初二上物理根底学问点1、声音的发生一切正在发声的物体都在振动, 振动停顿, 发声也就停顿。
声音是由物体的振动产生的, 但并不是全部的振动都会发出声音。
2、声音的传播：声音的传播须要介质, 真空不能传声(1)声音要靠一切气体、液体、固体作媒介传播出去, 这些作为传播媒介的物质称为介质。
登上月球的宇航员即使面对面交谈, 也须要靠无线电波, 那就是因为月球上没有空气, 真空不能传声。
初中物理八年级上册总复习知识点考点总结【四篇】
初中物理八年级上册总复习知识点考点总结【四篇】第一章声现象知识1.声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识1.温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
3．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
物理初二上册知识点总结
物理初二上册知识点总结在初二上册的物理学习中，我们踏入了一个充满奇妙现象和科学原理的世界。
以下是对初二上册物理知识点的详细总结。
一、机械运动机械运动是指物体位置的变化。
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
比如，我们坐在行驶的汽车里，相对于车我们是静止的，但相对于路边的树木，我们就是运动的。
速度是描述物体运动快慢的物理量，其计算公式为 v ＝ s/t，其中 v表示速度，s 表示路程，t 表示时间。
在国际单位制中，速度的单位是米每秒（m/s）。
二、声现象声音是由物体的振动产生的。
振动停止，发声也就停止。
声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以传声，但真空不能传声。
声音的特性包括音调、响度和音色。
音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；响度与发声体的振幅和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大，距离发声体越近，响度越大；音色则取决于发声体的材料和结构，不同发声体的音色一般不同。
噪音会对人们的生活和工作造成不良影响，减弱噪音的途径有在声源处减弱、在传播过程中减弱和在人耳处减弱。
三、物态变化物质通常有固态、液态和气态三种状态。
随着温度的变化，物质会在这三种状态之间发生变化，叫做物态变化。
熔化是指固态物质变成液态的过程，凝固则是液态变成固态的过程。
晶体在熔化和凝固过程中温度保持不变，而非晶体则没有固定的熔化和凝固温度。
汽化有蒸发和沸腾两种方式，蒸发在任何温度下都能发生，沸腾则需要达到一定的温度并且持续吸热。
液化是汽化的逆过程，有降低温度和压缩体积两种方法。
升华是固态直接变成气态的过程，凝华是气态直接变成固态的过程。
四、光现象光在同种均匀介质中沿直线传播。
小孔成像、影子的形成等都是光沿直线传播的例子。
光的反射定律是：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
平面镜成像的特点是：像与物大小相等，像与物到平面镜的距离相等，像与物的连线与平面镜垂直，所成的像是虚像。
八年级上下册物理全套知识点总结
八年级上下册物理全套知识点总结一、八年级上册物理知识点总结1. 物理量和单位物理量是能够量化的现象，包括基本物理量和导出物理量。
单位是衡量物理量的标准。
2. 速度和加速度速度是物体运动的快慢和方向，加速度是速度的变化率。
3. 动量和动量守恒定律动量是物体运动量的大小和方向，动量守恒定律指的是在系统内部作用力为零时，系统的总动量守恒。
4. 能量和能量守恒定律能量是物体内部运动或相互作用所含的物理量，能量守恒定律指的是在系统内部作用力为零时，系统的总能量守恒。
5. 力和牛顿运动定律力是物体相互作用的原因，牛顿运动定律指的是一个物体在受到作用力后会产生加速度，加速度和作用力成正比。
6. 弹性力和弹性变形弹性力是物体弹性形变后产生的恢复力，弹性变形指的是物体在受到外力作用后呈现出的形变。
7. 摩擦力和滑动摩擦系数摩擦力是物体摩擦相互作用的结果，滑动摩擦系数是衡量物体滑动摩擦的大小。
8. 压力和压力公式压力是物体受力面积的比值，压力公式指的是压力的计算公式。
9. 浮力和阿基米德原理浮力是物体在液体或气体中被支持的力，阿基米德原理指的是物体在液体或气体中受到的浮力等于其排出液体或气体的体积。
二、八年级下册物理知识点总结1. 光的反射和折射光的反射是光线从一种介质反射到另一种介质并发生角度变化，折射是光线从一种介质穿过另一种介质并发生角度变化。
2. 光的色散和衍射光的色散是光线经过透镜时，不同波长的光线发生偏移，衍射是波经过一个孔或绕过一个障碍时发生的偏移。
3. 电学基础知识电学基础知识包括电荷、电流、电势差、电阻、电功率等。
4. 电路基础知识电路基础知识包括串联电路与并联电路，欧姆定律，基本电路元件等。
5. 静电场和电场力线静电场是由电荷产生的场，电场力线是用于表示电场的力线。
6. 磁场和磁感线磁场是由磁荷产生的场，磁感线是用于表示磁场的力线。
7. 电磁感应和法拉第定律电磁感应是磁场和电路相互作用产生电动势的现象，法拉第定律指的是电动势的大小与磁通量变化率成正比。