小学生家长如何引导孩子主动学习
如何激发孩子主动学习的兴趣
如何激发孩子主动学习的兴趣在当今社会，教育被认为是孩子成长过程中最重要的一环。
而激发孩子主动学习的兴趣，则是教育中至关重要的一环。
如何让孩子对学习产生浓厚的兴趣，是每个家长和教育工作者都面临的挑战。
本文将探讨一些方法和策略，帮助家长和老师们更好地激发孩子主动学习的兴趣。
1. 创造积极的学习环境首先，创造一个积极的学习环境对于激发孩子学习兴趣至关重要。
这包括在家里和学校提供一个安静、整洁、舒适的学习空间，让孩子能够集中注意力。
此外，家长和老师们也应该给予孩子足够的支持和鼓励，让他们感受到学习的快乐和成就感。
2. 注重启发式教育启发式教育是一种以启发和引导为主要方式的教学方法，能够激发孩子的思维和创造力。
通过提出问题、引导思考、讨论解决方案等方式，可以让孩子在学习过程中保持主动性，从而增强他们对知识的兴趣。
3. 创设多样化的学习体验多样化的学习体验可以帮助孩子在不同领域中找到自己感兴趣的点。
家长和老师们可以通过参与各种课外活动、参观博物馆、实地考察等方式，让孩子接触到更广泛的知识领域，从而激发他们对学习的热情。
4. 培养自主学习能力培养孩子的自主学习能力是激发其学习兴趣的关键。
家长和老师们可以通过给予适当的自主学习空间、鼓励他们制定学习计划、培养解决问题的能力等方式，帮助孩子建立起自主学习的意识和能力。
5. 创新教育方式随着科技的不断发展，创新教育方式也变得越来越重要。
利用互联网资源、教育App等现代科技手段，可以使教育更加生动有趣，激发孩子对学习的好奇心和求知欲。
6. 培养正确的学习态度最后，培养正确的学习态度也是激发孩子学习兴趣不可或缺的一环。
家长和老师们应该引导孩子树立正确的学习观念，让他们明白只有通过不断努力和坚持才能取得成功，从而保持对学习的热情。
总之，激发孩子主动学习的兴趣需要家长和老师们共同努力。
通过创造积极的学习环境、注重启发式教育、创设多样化的学习体验、培养自主学习能力、创新教育方式以及培养正确的学习态度等方法，可以帮助孩子建立起对知识探索和学习的热爱，从而实现全面而健康地成长。
如何养成儿童积极主动学习的态度
如何养成儿童积极主动学习的态度在当今社会，教育被视为孩子成长过程中最为重要的一环。
而在教育中，培养儿童积极主动学习的态度显得尤为重要。
积极主动学习的态度不仅有助于提高孩子的学习效果，还能够培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
那么，如何才能养成儿童积极主动学习的态度呢？接下来将从家庭教育、学校教育和社会环境等方面进行探讨。
家庭教育家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育对于培养孩子的学习态度起着至关重要的作用。
父母是孩子最亲近的人，他们的言传身教对孩子产生着深远的影响。
父母应该树立榜样，积极向上，勤奋好学，让孩子从小就能够模仿他们的学习态度。
此外，家长还应该给予孩子足够的关爱和支持，鼓励他们尝试新事物，勇于面对困难，培养他们解决问题的能力。
学校教育除了家庭教育，学校也是培养孩子积极主动学习态度的重要场所。
老师是孩子在学校中最重要的引导者，他们应该注重激发孩子学习的兴趣，引导他们主动思考和探索。
在课堂上，老师可以采用启发式教学方法，让学生参与到课堂中来，培养他们独立思考和解决问题的能力。
此外，学校还可以组织各种丰富多彩的活动，激发孩子对知识的渴望和探索欲望。
社会环境除了家庭和学校，社会环境也对儿童积极主动学习态度的养成起着重要作用。
社会是一个开放多元的大课堂，孩子可以通过参加各种活动和社交互动来拓展自己的视野和认识世界。
家长可以带领孩子参观博物馆、图书馆等文化场所，让他们感受到知识的魅力；还可以参加一些志愿者活动或者社会实践活动，培养他们独立自主和团队合作的能力。
综上所述，要想养成儿童积极主动学习的态度，需要家庭、学校和社会共同努力。
家长要做好榜样引领和情感支持；老师要注重启发式教学和激发学生兴趣；社会要提供丰富多彩的学习资源和机会。
只有这样，我们才能培养出更多积极主动、热爱学习、勇于探索的新时代优秀青少年。
孩子如何主动学习与成长
孩子如何主动学习与成长在孩子的成长过程中，学习是一个至关重要的环节。
而如何让孩子主动学习，不仅可以提高他们的学习效率，还可以培养他们的自主性和责任感。
本文将探讨孩子如何主动学习与成长的方法和技巧。
培养兴趣首先，要让孩子主动学习，就需要培养他们的兴趣。
兴趣是最好的老师，只有对某个领域感兴趣，孩子才会愿意主动去学习。
家长可以通过观察孩子的兴趣爱好，引导他们接触不同的领域，激发他们的学习热情。
创设良好学习环境其次，良好的学习环境对于孩子的学习和成长至关重要。
家长可以为孩子营造一个安静、整洁、明亮的学习空间，让孩子在一个舒适的环境中进行学习。
此外，家庭氛围也很重要，家长要给予孩子足够的支持和鼓励，让他们感受到学习的重要性。
设立明确目标为了让孩子主动学习，设立明确的学习目标是必不可少的。
目标可以帮助孩子更好地规划学习内容和时间，提高学习效率。
家长可以和孩子一起制定长期和短期的学习目标，并定期检查和调整这些目标，帮助孩子保持学习动力。
培养自主学习能力自主学习能力是让孩子主动学习的关键。
家长可以通过培养孩子的自我管理能力、解决问题能力和批判性思维等方法来提升孩子的自主学习能力。
同时，给予孩子适当的自主权和选择权，让他们在学习过程中有更多的自由度和掌控权。
多样化学习方式除了传统的课堂教育外，家长还可以引导孩子尝试多样化的学习方式。
比如参加兴趣班、阅读相关书籍、观看教育视频、参加实践活动等。
通过多样化的学习方式，可以激发孩子对知识的好奇心，提高他们的学习积极性。
鼓励积极思考最后，鼓励孩子进行积极思考也是培养他们主动学习与成长的重要途径。
家长可以引导孩子思考问题背后的原因和逻辑关系，培养他们分析和解决问题的能力。
同时，要给予孩子足够的认可和奖励，激励他们保持积极向上的心态。
通过以上方法和技巧，家长可以帮助孩子建立起主动学习与成长的意识和能力，让他们在未来的道路上更加自信和坚定。
希望每个家庭都能为孩子提供一个良好的成长环境，让他们茁壮成长、快乐学习！。
孩子如何主动学习和思考
孩子如何主动学习和思考在当今社会，教育被视为孩子成长过程中最重要的一环。
然而，传统的教育模式往往是老师传授知识，学生被动接受，这种单向的教学方式并不能激发孩子的学习兴趣和思考能力。
因此，如何引导孩子主动学习和思考成为了每个家长和教育工作者都需要思考的问题。
1. 创造积极的学习环境首先，创造一个积极的学习环境对于孩子主动学习至关重要。
家长和老师可以通过以下方式来营造这样的环境：激发兴趣：了解孩子的兴趣爱好，引导他们选择适合自己的学习内容，让学习变得更加有趣。
赞扬鼓励：及时给予孩子肯定和鼓励，让他们感受到成功的喜悦，增强学习的积极性。
提供资源：为孩子提供各种学习资源，包括书籍、玩具、科学实验器材等，让他们有更多的机会去探索和学习。
2. 培养自主学习能力其次，培养孩子的自主学习能力是让他们主动学习和思考的关键。
家长和老师可以采取以下方法来培养孩子的自主学习能力：设立目标：帮助孩子设立明确的学习目标，并引导他们制定实现目标的计划。
培养独立性：鼓励孩子独立完成作业和任务，让他们学会自己解决问题。
激发好奇心：鼓励孩子提出问题、探索答案，培养他们对知识的渴望和好奇心。
3. 提倡多元化学习方式除了传统的课堂教育外，多元化的学习方式也可以帮助孩子更好地主动学习和思考：实践探索：鼓励孩子参与实践活动，如户外探险、科学实验等，让他们通过亲身经历去理解知识。
互动交流：组织小组讨论、团队合作等活动，促进孩子之间的交流与合作，从而激发彼此之间的思想碰撞。
运用科技：利用互联网资源、教育软件等现代科技手段，拓宽孩子获取知识的途径，激发其学习兴趣。
4. 培养批判性思维最后，培养孩子的批判性思维能力也是让他们主动学习和思考的重要一环。
家长和老师可以通过以下方式来培养孩子的批判性思维：引导分析：教会孩子分析问题、辨别信息来源、判断信息真伪，培养其独立思考能力。
提倡质疑：鼓励孩子提出质疑、挑战权威观点，培养其对事物进行深入思考的能力。
孩子主动学习的方法
孩子主动学习的方法在当今社会，教育被视为孩子成长过程中至关重要的一环。
而如何让孩子主动学习，成为了许多家长和教育工作者关注的焦点。
孩子主动学习不仅可以提高他们的学习效果，还能培养其自主学习的能力和兴趣。
本文将探讨一些促使孩子主动学习的方法，帮助家长和老师更好地引导孩子走向成功的学习之路。
创设积极学习环境首先，创设积极的学习环境是激发孩子学习兴趣和主动性的重要因素。
家庭是孩子最初接触知识的地方，家长可以通过营造良好的学习氛围来激发孩子学习的欲望。
例如，家长可以给孩子提供一个安静、整洁、明亮的学习空间，让孩子在舒适的环境中专心学习。
此外，家长还可以在家中放置一些富有启发性的书籍、玩具或教育游戏，吸引孩子自发地进行探索和学习。
培养自主学习能力其次，培养孩子的自主学习能力是让他们主动学习的关键。
家长和老师应该引导孩子建立正确的学习态度和方法，让他们明白只有通过自己的努力才能取得成功。
例如，可以教导孩子如何合理规划学习时间、制定学习目标、独立解决问题等技能。
同时，鼓励孩子多尝试、勇于挑战，培养他们解决问题的能力和信心。
提供多样化的学习资源除了家庭和学校的教育环境外，提供多样化的学习资源也是激发孩子主动学习的重要手段。
现代科技为我们提供了丰富多彩的学习资源，家长和老师可以利用这些资源来吸引孩子的注意力。
例如，可以给孩子提供与课程内容相关的教育软件、在线课程、教育视频等，让他们通过多种方式获取知识。
此外，参加一些有益的课外活动、参观博物馆、图书馆等也是培养孩子综合素质和兴趣的好方法。
激发内在动机最后，激发孩子内在的求知欲望和动机也是培养其主动学习能力的重要途径。
家长和老师可以通过赞扬、鼓励、激励等方式来增强孩子对学习的积极性。
同时，要注重培养孩子对知识的热爱和好奇心，让他们从内心深处产生对学习的渴望。
只有让孩子真正喜欢上学习，才能使他们在未来不断追求知识、不断进步。
总之，让孩子主动学习需要家长和老师共同努力，在创设良好环境、培养自主能力、提供多样资源、激发内在动机等方面下功夫。
小学生自主学习的指导原则
小学生自主学习的指导原则随着教育理念的不断进步和发展，越来越多的学校和家长开始重视小学生的自主学习能力培养。
自主学习是指学生在教师的指导下，主动参与学习过程，通过自我规划、自我管理和自我评价，达到更好的学习效果。
那么，如何指导小学生进行自主学习呢？本文将从几个方面探讨小学生自主学习的指导原则。
首先，培养学生的学习兴趣。
学习兴趣是激发学生主动学习的重要动力。
学校和家长应该根据学生的兴趣和特长，提供多样化的学习资源和活动。
例如，学校可以开设丰富多样的课外活动，如科学实验、艺术创作、体育比赛等，让学生在兴趣中学习；家长可以鼓励孩子参加各种兴趣班，如音乐、舞蹈、美术等，培养他们的特长和兴趣。
通过这些方式，学生可以在自主选择的基础上进行学习，提高学习的主动性和积极性。
其次，提供良好的学习环境和资源。
学习环境和资源对小学生的学习起着至关重要的作用。
学校应该提供舒适、安全、宽敞的教室，为学生提供良好的学习氛围；同时，学校图书馆、实验室、电脑室等资源也应该得到充分利用，满足学生的学习需求。
家长也应该为孩子提供良好的学习环境，如安静的学习角落、适合学习的桌椅等。
此外，家长还可以购买适合孩子年龄的图书、教具等学习资源，丰富孩子的学习材料。
再次，引导学生制定学习目标和计划。
学习目标和计划是学生自主学习的基础。
学校和家长应该引导学生根据自身的实际情况和学习需求，制定明确的学习目标，并根据目标制定合理的学习计划。
学习目标和计划应该具体、可行，并且要有一定的挑战性，以激发学生的学习动力和积极性。
同时，学校和家长还可以帮助学生分解学习任务，制定相应的时间安排和学习步骤，使学生能够合理安排学习时间，提高学习效率。
另外，鼓励学生进行自主探究和实践。
自主探究和实践是培养学生创新思维和解决问题能力的有效途径。
学校和家长可以为学生提供一些开放性的问题和情境，引导他们主动思考和探索。
例如，在科学课上，可以给学生提供一些实验材料，让他们自己设计实验、收集数据、分析结果，培养他们的科学精神和实践能力。
如何促进孩子主动学习
如何促进孩子主动学习在当今社会，教育被视为孩子成长道路上至关重要的一环。
而如何促进孩子主动学习，一直是家长和教育工作者们共同关注的焦点。
主动学习是指孩子在学习过程中能够自觉地、积极地去获取知识、探索问题、解决困难，而不是被动地接受信息。
下面将从多个方面探讨如何促进孩子主动学习。
1. 创设良好学习环境创设良好的学习环境是促进孩子主动学习的第一步。
家庭和学校都是孩子学习的重要场所，家长和老师应共同努力，营造一个积极、鼓励、支持的学习氛围。
在家庭中，可以为孩子创造一个安静、整洁、明亮的学习空间，提供必要的学习工具和资源；在学校中，老师可以通过布置富有启发性的任务、激发孩子的好奇心和求知欲。
2. 激发兴趣，培养自信激发孩子的兴趣是促进其主动学习的关键。
家长和老师应该尊重孩子的兴趣爱好，引导他们选择适合自己的学习内容和方式。
同时，及时给予肯定和鼓励，培养孩子对学习的自信心，让他们相信自己可以做到，并享受到学习带来的成就感。
3. 提倡自主学习，培养独立思考能力自主学习是培养孩子主动学习能力的有效途径之一。
家长和老师可以引导孩子制定学习计划、目标，让他们在学习过程中逐渐建立起自我管理和自我激励的能力。
同时，鼓励孩子提出问题、探索解决方案，培养其独立思考和解决问题的能力。
4. 注重实践与体验实践是促进孩子主动学习的重要手段之一。
通过实地考察、实验操作等方式，让孩子将所学知识运用到实际生活中，增强对知识的理解和记忆。
此外，丰富多彩的体验活动也能激发孩子对学习的兴趣，让他们在体验中获得快乐与成长。
5. 培养团队合作精神团队合作不仅是社会生活中必备的技能，也是促进孩子主动学习的重要方式之一。
家长和老师可以组织各类团队活动，让孩子在合作中相互支持、共同成长；同时，在团队合作中培养孩子的沟通能力、协调能力和领导能力，提高其综合素质。
结语总之，促进孩子主动学习需要家长和老师共同努力，在日常生活中给予孩子足够的关爱和支持，引导他们树立正确的学习态度和方法。
如何让孩子主动学习
如何让孩子主动学习孩子的学习是一个长期的过程，而让孩子主动学习是每个家长都希望实现的目标。
主动学习不仅可以提高孩子的学习兴趣和积极性，还可以培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力。
下面我将分享一些方法，帮助家长们如何让孩子主动学习。
首先，激发孩子的学习兴趣是非常重要的。
家长可以通过给孩子提供丰富多彩的学习资源，如图书、游戏、实验器材等，让孩子在学习中感受到乐趣。
此外，家长还可以根据孩子的兴趣爱好，引导孩子选择适合自己的学习内容，让孩子在学习中找到自己的兴趣点。
其次，建立良好的学习习惯也是让孩子主动学习的关键。
家长可以帮助孩子制定学习计划，培养孩子的自律性和坚持性。
同时，家长还可以定期检查孩子的学习进度，及时发现问题并给予指导和帮助，让孩子养成良好的学习习惯。
另外，家长可以通过激励和奖励的方式，鼓励孩子主动学习。
家长可以设立学习目标和奖励机制，让孩子在完成学习任务后得到相应的奖励，激发孩子的学习积极性。
同时，家长还可以给予孩子更多的肯定和鼓励，让孩子在学习中感受到成就感和自信心。
最后，家长还可以通过与孩子共同学习的方式，培养孩子的学习兴趣和主动性。
家长可以和孩子一起探讨学习内容，共同解决学习中遇到的问题，让孩子在学习中感受到家长的支持和关爱。
同时，家长还可以给孩子提供学习的机会和平台，让孩子在实践中学习，培养孩子的实践能力和创新思维。
总的来说，让孩子主动学习是一个需要家长和孩子共同努力的过程。
家长可以通过激发孩子的学习兴趣、建立良好的学习习惯、激励和奖励孩子、与孩子共同学习等方式，帮助孩子培养自主学习的能力，让孩子在学习中不断成长和进步。
希望以上方法能够帮助家长们更好地引导孩子主动学习，让孩子在学习中享受成长的乐趣。
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小学生家长如何引导孩子主动学习作者：肖庆兰各位朋友大家好！感谢朋友们利用休息时间来到这里，和我一起交流探讨有关孩子学习的问题。
朋友们，我们的孩子已经上小学了，您的孩子会学习吗？您会引导孩子学习吗？时常听到家长朋友说：“我这孩子怎么这么笨呢？天天手把手地教还是不会，天天陪着他写作业，有时要写到十一点。
你看人家某某，家长根本都不怎么管，人家孩子进门自己学习，成绩特别好，人家这孩子怎么养的……”一位小学生的家长说：“孩子学习就像给我学似的。
只要我不坐在身边，孩子写作业就特别慢，时不时地搞些小动作。
为此，每天晚饭后，我不得不和孩子一起坐到书桌前，监督孩子做作业，结果弄得我和孩子都很疲劳。
”朋友们，您有这样的困惑吗？为什么会出现这样的情况呢？难道孩子智商比别人低？难道孩子真的天生就不是学习的料？孩子天生都是爱学习的，从来到世界的那一刻起，他们就对世界充满了好奇，他们以他们自己的方式学习，以自己的方式研究探索世界。
有研究表明人的智力与天赋的原始差别并不大。
有些孩子的“不聪明”和“没有天赋”主要是由不合理的教育造成的。
这种不合理的教育主要是指一些孩子没有形成正确的学习态度、没有找到良好的学习方法、没有养成良好的学习习惯。
拥有正确的学习态度和良好的学习习惯对于孩子的成长会产生积极的影响，使孩子终生受益。
实际上，这也正是孩子在小学阶段的重要任务，养成良好的学习习惯比分数、名次要重要得多。
美国一个心理学家曾对小学四年级到高中三年级的学生的学习习惯做过调查，结果表明，学生随着年龄的增长，其学习习惯的改变并不明显。
据此可以认为，学习习惯是在小学低年级就基本形成了，以后如果不给予特别的教育，已形成的习惯就难以有大的改进。
爱因斯坦曾说过这样一句话：“走出校门之后，把在学校里学的知识全部忘记，剩下的才是真正的教育。
”大家想一想，这句话的含义是什么？它不是否定学校的作用，不是在否定知识的作用。
它的深层含义是：对于学校教师来说，教给学生知识并不是最重要的。
那么比学会知识更有价值的东西是什么呢？学会做人，历练品行，学会思维，学会学习，学会应用，学会创新，掌握一套学习方法，养成良好的生活习惯和学习习惯，这才是终生受用的。
这才是真正的学习！现在，我就和大家一起探讨，如何引导孩子主动学习。
请大家先跟我做下互动：1、对孩子的家庭作业，您都要亲自检查，并进行帮助吗？不；有时；经常2、您对孩子说：“考试成绩排在班级前10名，我奖你一个玩具车吗？”不；有时；经常3、您注意督促孩子的学习吗？不；有时；经常4、在和孩子的交流中，您和孩子谈到的最多的是学习问题吗？不；有时；经常我们先来看看家长在引导孩子学习的过程中容易走入哪些误区。
一、家长在指导孩子学习时容易走入的误区1、包办代替孩子入学了，家长帮孩子抓好学习，这是正常的事，每位有责任心的父母都会这样做的。
我儿子健上学后，时常接到对面楼同学家长的电话，是孩子的妈妈打电话问健老师留的作业内容。
健的作业都是自己完成的，我很少过问。
同学的妈妈向我抱怨：“你们薛健多听话多让人省心呀，我天天陪着孩子写作业还不写呢，每天都要磨蹭到十点多，有时到十一点。
”据我所知，家长一直在陪读，孩子题不会家长帮忙做，孩子的作业着急的不是孩子而是家长，连作业要做什么孩子都不愿意去记了，这又是谁的责任呢？孩子第一次没记清作业，家长帮忙问了，第二次又没记清，家长又帮忙了，那孩子还记它干吗，干脆省事不记了，等家长去问吧。
这不，现在已经四年级了，开学的第二天家长就来家里问作业，第四天，同学的妈妈就打来电话还是问作业。
正是因为家长的包办，让孩子变得依赖，变得不负责，变得失去了动力——我不学家长着急，会替我想办法，那我还费劲地学什么？于是，孩子学习越来越不主动，家长只好越来帮得越多，帮孩子问作业，陪孩子做作业，帮孩子检查，还要为孩子收拾书包……，就这样，学习变成了父母的事情。
2、监督挑错有些家长对孩子不信任，孩子做作业家长不放心，怕孩子边学边玩，或者家长追求完美，怕孩子写字不好看，作业不工整不正确，于是每当孩子做作业，家长就陪在孩子身边，“这个字不好看，擦掉重写；这个单位写错了，重来；这个数计算得不对，重算；你看你，怎么这么粗心呢，认真点好不好？……”于是孩子的作业只能在挑剔和指责中擦了写，写了擦。
有些心急的家长还会说：“你怎么这么不用心呀，你的心在哪呀，是不是还在想着刚才的动画片？我就说了，不让你看动画片，你看看……”家长的态度让孩子做起作业来很紧张，生怕出错，可是越紧张越容易出错，家长越挑孩子的错就越多，家长的态度会越差，于是形成了恶性循环。
这样的环境下，孩子哪还有兴趣认真写作业呢？孩子怎么会对作业没有恐惧感？3、关注过度有些家长觉得孩子写作业很辛苦，一会儿进来看看孩子还有多少没有写，一会儿告诉孩子先休息一下，一会儿送来一杯果汁，一会儿送来一个苹果……家长过多的关注，会打断孩子的思路，同时影响孩子的注意力，影响孩子的学习情绪，时常这样会让孩子觉得做起作业来很烦，是呀，谁会愿意自己专心做事时总被人打断呢？同时会让孩子觉得：原来写作业是这么辛苦呀，要不然妈妈怎么会这么关心我呀……家长的过度关心给了孩子一种错觉：学习是一种痛苦。
谁会喜欢做让人痛苦的事情呀！于是，孩子慢慢开始不再喜欢学习，开始讨厌学习，需要妈妈督促着才不情愿地去学习。
孩子学习的主动性、责任心和兴趣被妈妈关心掉了。
学习成了为妈妈做的事情。
4、放手不管还有一类家长，是顺其自然式。
对于孩子的学习，家长完全放手不管。
健班上有个同学，父母上班忙，一直都是爷爷带，学习也是爷爷辅导，平时比较溺爱，从入学起，孩子的学习习惯和学习态度都不好，时常要抄作业，爷爷也辅导不了，只能哄着写些作业。
孩子的学习成绩一直都很不好，每次考前都要加课补习。
家长不在身边，孩子对学习有困惑或有情绪时，家长不能及时帮孩子疏导，造成孩子对学习的兴趣降低，长期的积累，孩子便失去了主动学习的兴趣。
以上是家长最容易走入的误区，看看我们自己有没有这样的做法？那么我们怎样走出这些误区，正确引导孩子学习呢？二、家长如何引导孩子学会学习1、家长要转变观念很多家长对于孩子的学习存在着误区，他们以为学习时间越长，成绩会越好，所以当他们对孩子的学习成绩不满意时，就希望孩子把更多的时间用在学习上，于是家长会给孩子报提高班，给孩子增加作业量，希望通过增加学习量来提高成绩。
其实，家长应该认识到，分数的高低与学习时间不是成正比的。
浓厚的学习兴趣、良好的学习方法、高度集中的注意力，都会对孩子的学习效率产生很大的影响。
一味的延长学习时间，会使大脑产生疲劳，不但不会提高学习效率，相反会降低学习的效率。
家长只有认识到这一点，才会帮助孩子合理地安排学习的时间，提高学习的效率，从而提高学习成绩。
2、帮孩子培养正确的学习态度首先，家长要让孩子认识到，学生的主要任务是学习，认真学习是他们的责任，是他们应该做的，所以他们需要努力做好。
其次，家长要给孩子正确的引导，让孩子知道学习的重要性，也就是要孩子知道为什么要学习：增加自己的知识，同时学会学习，为自己的成长打下良好的基础。
有个朋友问我怎样让孩子爱学习，朋友学历不高，朋友的爱人学历也不高，连自己的名字都写得歪歪扭扭的，但是事业做得非常好，平时也在孩子面前说：“上大学有什么用，现在大学生很多都找不到工作。
”我问朋友：“你为什么不爱学习？”朋友说学习脑袋疼。
家长这样的态度，会给孩子怎样的想法？学习是痛苦的，连妈妈学习都会头痛；学习是没用的，那么多学习好的人还不都是给不识字的老爸打工？那我还费力地上学干吗？基于这样的认识，孩子怎么会认真学习努力学习呢？！所以，这样的观念不改变的话，想让孩子爱上学习主动学习，真的好难。
3、帮孩子找到学习的快乐一个孩子最愿意做的事是什么事？是让他感到快乐的事；一个人最容易做成功的事是什么样的事？我认为一定是他感兴趣的事。
为什么很多事情没有人教，但是孩子却能做得很好？因为他们感兴趣。
兴趣是最好的老师。
那么，怎样让孩子感兴趣呢？是不是做起来让他感到快乐的事情才会让他感兴趣？如果是痛苦的事情，他们当然不会有兴趣去做，就算去做了，也一定是被动的做，被动地做事时，很多潜能都不能发挥出来，所以需要多费很大的功夫，效果还不一定好。
如果想让孩子主动学习，一定要让孩子感受到学习是一件快乐的事情。
那么，怎样让孩子感觉到学习是快乐的呢？首先，让孩子觉得学习是一种快乐。
在语言上表现出对孩子学习的羡慕。
健刚上学那会儿，我时常对他说：“你们的书好漂亮呀，内容也好，有歌谣，还有情趣对话。
我们那时就只有单词，老师上课讲单词，下课背单词，哪有你们现在这样的课有意思呀。
英语课你们一定很幸福。
”“哇，这道数学题你都会做了呀？我可是到四五年级才会的呢，你好棒呀！”“这个知识可是我初中时才学的，你怎么现在就会了？不行，我得快学习了，要不然很快你就超过我了。
那怎么行呀？回家你别写作业了呀，再写你进步更快了，我可不想被你丢到后面……”孩子对学习有了很高的热情。
其次，分享孩子的喜悦。
孩子可能用了很长时间才解出一道题，于是很开心地去和妈妈分享：“妈妈你看，这道题我做出来了，费了我10多分钟时间呢。
”妈妈拿过本子来看了看说：“这么简单的题用了十分钟才做出来，你还高兴呀，真是笨。
”如果家长这样说的，孩子会怎样？很受打击，也许就对自己失望了。
“原来我很笨。
”经常这样，孩子当然不会有信心有兴趣，学习当然不会快乐。
相反，如果妈妈说：“宝宝真棒，这么难的题，宝宝都能做出来，妈妈知道你一定很努力地去做了。
妈妈真为你高兴呢，和一你样的快乐。
”孩子听了这样的话，下次一定还愿意去努力，一定还能体会到成功的快乐，也愿意和妈妈分享成功的快乐。
再次，引导孩子亲其师。
有句话叫“亲其师，信其道。
”当孩子喜欢他的老师，他就会愿意听这位老师的课，他就会对这位老师的课产生很大的兴趣，他就能对这门课轻松应对；相反，当孩子不喜欢某位老师时，就会对他的课产生反感，就会对某门课的学习失去兴趣。
所以家长有必要让孩子从不同的角度认识老师，从而喜欢老师，喜欢老师的课程，这样就可以对学习感兴趣。
健三年级的语文老师很爱拖堂，为此健对老师有着极大的不满，我一直都在努力地对他进行亲师教育，语文成绩总算没有受到太大的影响，但是从他写作业时的情绪和作业的质量来看，有些还是应付老师。
今年的语文老师特别好，健很喜欢，所以作业一下子变得很工整，为此还受到老师的表扬。
健对语文的兴趣一下子就提高了很多，成绩自不必说。
所以，在引导孩子学习的过程中，家长一定要注意孩子对师的看法，对孩子的不良情绪要及时引导。
4、正确指导孩子学习首先，帮孩子培养良好的学习习惯。
习惯对一个人的成绩影响很大，要想孩子学习好，家长一定要帮助孩子培养良好的学习习惯。
好的学习习惯将使孩子受益一生，而不良的学习习惯也会对孩子的一生产生不良影响。