第三讲 自感和互感 涡流 电磁阻尼和电磁驱动

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涡流、电磁阻尼和电磁驱动 课件

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光滑曲面与竖直平面的交线是抛物线,如图 4-7-3 所示,抛物线的方程
为 y=x2,其下半部处在一个水平方向的匀强磁场中,磁场的上边界是 y=a 的
直线(如图中的虚线所示).一个小金属块从抛物线上 y=b(b>a)处以速度 v 沿抛
物线下滑,假设曲面足够长,则金属块在曲面上滑动的过程中产生的焦耳热总
量是( )
A.mgb
B.12mv2
C.mg(b-a)
D.mg(b-a)+12mv2
图 4-7-3
【解析】 由初状态到末状态(金属块在磁场区域内往ห้องสมุดไป่ตู้运动)能量守恒.初状 态机械能 E1=mgb+12mv2,末状态机械能 E2=mga,焦耳热 Q=E1-E2=mg(b -a)+12mv2. 【答案】 D
求解此题应把握以下两点: (1)金属块进出磁场时,产生焦耳热,损失机械能. (2)金属块整体在磁场中运动时,其机械能不再损失,在磁场中做往复运动.
电磁阻尼与电磁驱动的理解
电磁阻尼
电磁驱动
成因
由导体在磁场中运动形成
由磁场运动形成
安培力的方向与导体运动方 安培力的方向与导体运动方向
不 效果
向相反,为阻力
涡流、电磁阻尼和电磁驱动
一、涡流
1.定义:由于电电磁磁感感应应 ,在导体中产生的像水中漩涡样的感感应应 电流. 2.特点:若金属的电阻率小,涡流往往很很强强,产生的热量很很多多. 3.应用 (1)涡流热效应:如真真空空冶冶炼炼炉炉. (2)涡流磁效应:如探探雷雷器器、安安检检门门.
4.防止 电动机、变压器等设备中应防止铁芯中涡流过大而导致浪费能量,损坏电器. (1)途径一:增大铁芯材料的电阻率 . (2)途径二:用相互绝缘的硅钢钢片片叠成的铁芯代替整个硅钢铁芯. 二、电磁阻尼和电磁驱动 1.电磁阻尼 (1)概念:当导体在磁场中运动时,感应电流会使导体受到安培力 ,安培力的方 向总是阻阻碍碍导体运动的现象. (2)应用:磁电式仪表中利用电电磁阻尼 使指针迅速停止到某位置,便于读数.

互感自感涡流电磁阻尼电磁驱动资料

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学大教育学科教师辅导教案组长审核:学员编号辅导科目物理课时数2课时学员姓名马铭昊年级高三学科老师马灵敏授课主题互感、自感、涡流、电磁阻尼、电磁驱动教学目的1.了解互感现象的电磁感应特点。

4.认识互感和自感是电磁感应现象的特例,感悟特殊现象中的普遍规律。

教学重点自感现象产生的原因及特点。

授课日期及时段2016年1月2日 19:00--21:00(第11次课)教学内容结论:线圈中电流发生了改变,产生了变化的磁场,导致电流表所在的线圈磁通量发生变化,产生了感应电流,所以电流表发生了偏转。

知识点一:互感、自感一、互感前面我们学习了电磁感应现象,了解了几种不同形式的电磁感应现象。

如磁铁向线圈中插入或拔出时、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时等,都会引起感应电动势,发生电磁感应现象。

你们认为引起电磁感应现象最重要的条件是_________________________________。

1.定义:两个线圈之间并没有导线相连,但当一个线圈中的电流变化时,它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势。

这种现象叫做互感,这种感应电动势叫做互感电动势。

利用互感现象可以把能量由一个线圈传递到另一个线圈。

变压器就是利用互感现象制成的。

如下图所示。

二、自感现象当电路自身的电流发生变化时,会不会产生感应电动势呢?1.实验1演示通电自感现象:如图所示,A1、A2是规格完全一样的灯泡。

闭合电键S,调节变阻器R,使A1、A2亮度相同,再调节R1,使两灯正常发光,然后断开开关S。

重新闭合S,观察到什么现象?(实验反复几次)现象:跟变阻器串联的灯泡A2立刻正常发光,跟线圈L串联的灯泡A1逐渐亮起来。

提问:为什么A1比A2亮得晚一些?试用所学知识(楞次定律)加以分析说明2.实验2演示断电自感:画出电路图(如图所示)接通电路,待灯泡A正常发光。

然后断开电路,观察到什么现象?现象:S断开时,A灯突然闪亮一下才熄灭。

(1)提问:为什么A灯不立刻熄灭?(2)在断电自感的实验中,为什么开关断开后,灯泡的发光会持续一段时间?甚至会比原来更亮?试从能量的角度加以讨论。

涡流、电磁阻尼和电磁驱动 课件

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2.涡流现象中的能量分析 伴随着涡流现象,其他形式的能转化成电能最终在金属块中转化为内能. (1)金属块放在了变化的磁场中,则磁场能转化为电能最终转化为内能. (2)如果是金属块进出磁场或在非匀强磁场中运动,则由于克服安培力做功, 金属块的机械能转化为电能,最终转化为内能,就会产生电热.
3.涡流的利用与防止 (1)利用. ①电磁炉:金属块内产生涡流时将会产生电热,因此可以用涡流来加热物 体.电磁炉就是利用了这一原理. ②真空冶炼:用来冶炼合金钢的真空冶炼炉,炉外有线圈,线圈中通入周期 性变化的电流,炉内的金属中产生涡流.涡流产生的热量使金属熔化并达到很高 的温度,利用涡流冶炼的优点是整个过程能在真空中进行,这样就能防止空气中 的杂质进入金属,可以冶炼高质量的合金.
[后思考] 电磁驱动现象中,导体在安培力作用下的运动速度总要比磁场的运动速度慢 一些,原因是什么? 【提示】 如果导体速度和磁场速度一样,则两者相对速度为零,感应电流 便不会产生,这时的电磁驱动作用就会消失,所以导体速度总要比磁场速度慢一 些.
[合作探讨] 如图4-7-5所示,弹簧的上端固定,下端悬挂一根磁铁,将磁铁托起到一定高 度后释放,磁铁能振动较长的时间才停下来.
【答案】 AB
2.高频感应炉是用来熔化金属对其进行冶炼的,如图4-7-3所示为冶炼金属 的高频感应炉的示意图,炉内放入被冶炼的金属,线圈通入高频交变电流,这时 被冶炼的金属就能被熔化,这种冶炼方法速度快,温度易控制,并能避免有害杂 质混入被炼金属中,因此适用于冶炼特种金属.该炉的加热原理是( )
A.利用线圈中电流产生的焦耳热 B.利用线圈中电流产生的磁场 C.利用交变电流的交变磁场在炉内金属中产生的涡流 D.给线圈通电的同时,给炉内金属也通了电
【答案】 C

涡流、电磁阻尼和电磁驱动[可修改版ppt]

涡流、电磁阻尼和电磁驱动[可修改版ppt]
涡流、电磁阻尼和 电磁驱动
工具
第四章 电磁感应
一、涡流
1.概念:用整块金属材料作铁芯绕制的线圈,当线圈中通 有变化的电流时.变化的电流会产生变化的 磁场 , 变 化
的 磁场 穿过 铁芯 . 整 个 铁 芯 会 自 成 回 路 . 产 生
感应电流 .这种电流看起来像水的旋涡,把这种电流叫做
涡电流,简称涡流.
磁电式仪表的线圈常常用铝框做骨架,把线圈绕在铝框上 图乙.假定仪表工作时指针向右转动,铝框中的感应电流沿什 么方向?由于铝框转动时其中有感应电流,铝框要受到安培 力.安培力是沿什么方向的?安培力对铝框的转动产生什么影 响?使用铝框做线圈骨架有什么好处?
乙 为什么用铝 框做线圈骨架?
【点拨】 仪表工作时指针向右转动,铝框中的感应电流 方向(从上往下看)沿铝框逆时针方向,铝框左边受向下的安培力, 而右边受向上的安培力,安培力阻碍线圈的转动.使用铝框做 线圈骨架的目的是利用感应电流来起到电磁阻尼作用,使线圈 偏转后尽快停下来.
练习、如图所示,在一蹄形磁铁下面放一个铜盘,铜盘 和磁铁均可以自由绕OO′轴转动,两磁极靠近铜盘,但不接 触.当磁铁绕轴转动时,铜盘将( )
A.以相同的转速与磁铁同向转动 B.以较小的转速与磁铁同向转动 C.以相同的转速与磁铁反向转动 D.静止不动
〔况.用导线把微安表的正、负两个接线柱连在一起,再次晃 动表壳,表针相对表盘的摆动情况与刚才有什么不同?怎样解 释这种差别?
【点拨】 用导线把微安表的两个接线柱连在一起后,用 手晃动表壳,表针的摆动幅度大大减小,因为用导线把微安表 两接线柱连在一起,就形成了闭合回路,产生感应电流从而阻 碍它们的相对运动.
2.应用 (1)涡流热效应的应用,如 真空冶炼炉 . (2)涡流磁效应的应用,如 探雷器 .

4.7涡流、电磁阻尼和电磁驱动

4.7涡流、电磁阻尼和电磁驱动

课堂练习
2、在水平放置的光滑导轨上,沿导轨固定一个 条形磁铁,如图。现有铁、铝和有机玻璃制成的 滑块甲、乙、丙,使它们从导轨上的A点以某一 初速度向磁铁滑去。各物块在碰上磁铁前的运动 情况是( BD ) A、都做匀速运动 B、甲做加速运动 C、乙做匀速运动 D、丙做匀速运动 注意:铁磁化相吸,铝电磁感应产生涡流, 故铁加速,铝减速
1当一个线圈中电流变化,在另一个线圈 中产生感应电动势的现象,称为互感。 互感现象产生的感应电动势,称为互 感电动势。 2由于导体本身的电流发生变化而产生的 电磁感应现象,叫自感现象。 3自感现象中产生的电动势叫自感电动势。 (1)自感电动势的作用:阻碍导体中原 来的电流变化。 I EL (2)自感电动势大小:
铁磁性物质属强磁性材料,可以被强烈磁 化,可以增强原磁场几十倍
电磁炉是利用磁涡流,铁是铁磁性材料,可以被强烈 磁化,铁锅放上去可以把电磁炉内线圈产生的磁场加 强很多,可以增强几十倍,磁场强了意味着铁内部的 任一环路的磁通量变化更剧烈。产生的涡流也就越强。
如果用钢或者铝之类的,仅仅为顺磁材料,也就是说 不能强烈的增强线圈所产生的磁场,像铜这样的抗磁 材料还会把磁场减小一丁点。那么也就是说这些材料 上的任意回路磁通量变化仅仅是由线圈所产生,变化 比较小,涡流也就小。线圈很难把能量传给锅底,热 效应不明显。但要注意这些材料不论是顺磁还是抗磁, 都不是不导磁,磁场照样能穿过去,就是不增强。
当流过线圈 L 的电流突然增大瞬间, 我们可以把 L 看成一个阻值很大的电阻 当流经线圈 L 的电流突然减小瞬间, 我们可以把 L 看作一个电源,它提供一个跟原电流同向的电流
自感现象 除线圈外,电路的其它部分是否存在自感现象?
当电路中的电流发生变化时, 电路中每一个组 成部分, 甚至连导线, 都会产生自感电动势去阻碍 电流的变化, 只不过是线圈中产生的自感电动势比 较大,其它部分产生的自感电动势非常小而已.

涡流、电磁阻尼和电磁驱动 课件

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防止 (1)途径一:增大铁芯材料的⑦ 电阻率 (2)途径二:用相互绝缘的⑧ 硅钢片 叠成的铁芯代替整个硅钢铁

2.电磁阻尼
(1)概念:当导体在磁场中运动时,感应电流会使导体受到安培
力,安培力的方向总是⑨ 阻碍 (选填“促进”或“阻碍”)导体的
运动,这种现象称为电磁阻尼。
(2)应用:磁电式仪表中利用电磁阻尼使指针迅速⑩ 停下来 ,
(2)阅读教材中“演示”的相关内容,回答下面问题。 如图所示,一个闭合线圈放在蹄形磁铁的两磁极之间,蹄形磁铁
和闭合线圈都可以绕 OO'轴转动。当转动蹄形磁铁时,观察线圈的运
动。怎样解释线圈的运动?
解答:当蹄形磁铁转动时,穿过线圈的磁通量就发生变化。例如, 线圈处于图中所示的初始状态时,穿过线圈的磁通量为零,蹄形磁铁 一转动,穿过线圈的磁通量就增加了,根据楞次定律,此时线圈中就 有感应电流产生,以阻碍磁通量的增加,因而线圈会跟着一起转动起 来。
主题 2:电磁阻尼、电磁驱动(重点探究) (1)阅读教材中的“思考与讨论”,回答下列问题。
①如图甲所示,一个单匝线圈落入磁场中,分析它在图示位置时
感应电流的方向和所受安培力方向。安培力对线圈的运动有什么影 响?
②磁电式仪表的线圈常常用铝框做骨架,把线圈绕在铝框上,如
图乙所示。假定仪表工作时指针向右转动,铝框中的感应电流沿什么 方向?由于铝框转动时其中有感应电流,铝框要受到安培力,安培力 沿什么方向?安培力对铝框的转动产生什么影响?使用铝框做线圈骨 架有什么好处?
解答:①单匝线圈落入磁场中图示位置时感应电流方向为逆时
针,由左手定则可判定安培力方向向上,安培力阻碍线圈的下落。
②仪表工作时指针向右偏转,铝框中的感应电流方向(从上往下

高中物理精品课件:涡流、电磁阻尼和电磁驱动

A.线圈带动指针转动时,通电电流越大,安培力越大,螺旋弹簧形变也越大 B.与蹄形磁铁相连的软铁叫做极靴,其作用是使得磁极之间产生稳定的匀强磁场 C.铝框的作用是为了利用涡流,起电磁驱动作用,让指针快速指向稳定的平衡位置 D.乙图中电流方向a垂直纸面向外,b垂直纸面向内,线框将逆时针转动。
5.零刻度在表盘正中间的电流计,非常灵敏,通入电流后,线圈所受安培力和螺旋弹簧的弹 力作用达到平衡时,指针在示数附近的摆动很难停下,使读数变得困难。在指针转轴上装上的
三、电磁阻尼
思考与讨论:
为什么磁电式电表的线圈要用铝框做骨架呢? 电学测量仪器要求指针的摆动很快停下来,也是利用了铝框中产生的涡流,从而
通过磁场对这个涡流的作用力阻碍它们的摆动,使指针能很快地指到示数的位置上。
三、电磁阻尼
1.电磁阻尼现象:当导体在磁场中运动时,感应电流会使导体受到安培 力,安培力的方向总是阻碍导体的运动,这种现象称为电磁阻尼。
子加速。则下列判断正确的是(B )
A.真空室中产生的感生电场沿逆时针方向 B.通入电磁体线圈的电流在增强 C.电子在轨道中加速的驱动力是洛伦兹力 D.电子在轨道中做圆周运动的向心力是电场力
2.如图所示为高频电磁炉的工作示意图,它是采用电磁感应原理产生涡流加热。关于电磁炉
,以下说法中正确的是(B )
A.电磁炉是利用变化的磁场在食物中产生涡流对食物加热 B.电磁炉是利用变化的磁场在含铁质锅底产生涡流对食物加热 C.电磁炉是利用变化的磁场在灶台台面产生涡流对食物加热 D.电磁炉跟电炉一样是让电流通过电阻丝产生热量来对食物加热
3.如图,一个铝框放在蹄形磁铁的两磁极之间,可以绕支点自由转动。先使铝框和磁铁静止
-感生电场
闭合导体中的 自由电荷在感 生电场下做定

涡流、电磁阻尼和电磁驱动 说课稿 教案

涡流、电磁阻尼和电磁驱动说课稿教案第一章:涡流1.1 涡流的产生讲解涡流的定义:在导体中,由于磁通量的变化,产生感应电流,这种电流称为涡流。

通过示例,展示涡流的产生过程。

1.2 涡流的热效应讲解涡流的热效应:涡流在导体中产生,由于电流的热效应,导致导体温度升高。

通过实验,让学生观察涡流的热效应。

第二章:电磁阻尼2.1 电磁阻尼的定义讲解电磁阻尼的定义:当导体在磁场中运动时,由于电磁力的作用,产生阻力,这种现象称为电磁阻尼。

通过示例,展示电磁阻尼的现象。

2.2 电磁阻尼的应用讲解电磁阻尼的应用:电磁阻尼在现实生活中的应用,如电风扇、电磁制动等。

通过实例,让学生了解电磁阻尼的应用。

第三章:电磁驱动3.1 电磁驱动的原理讲解电磁驱动的原理:利用电磁力,使导体在磁场中受到推力,从而实现驱动。

通过示例,展示电磁驱动的原理。

3.2 电磁驱动的应用讲解电磁驱动的应用:电磁驱动在现实生活中的应用,如电磁炉、电磁推进器等。

通过实例,让学生了解电磁驱动的应用。

第四章:涡流、电磁阻尼和电磁驱动的比较4.1 涡流、电磁阻尼和电磁驱动的异同点讲解涡流、电磁阻尼和电磁驱动的异同点:三者都是利用电磁现象,但产生原理和应用场合不同。

通过对比,让学生理解三者的区别和联系。

4.2 涡流、电磁阻尼和电磁驱动的实际应用场景讲解涡流、电磁阻尼和电磁驱动在实际应用场景中的具体运用。

通过实例,让学生了解三者在实际生活中的应用。

第五章:总结与拓展5.1 总结对涡流、电磁阻尼和电磁驱动进行总结,让学生掌握基本概念和原理。

强调涡流、电磁阻尼和电磁驱动在生产和生活中的重要性。

5.2 拓展讲解涡流、电磁阻尼和电磁驱动在其他领域的应用,如电子设备、能源转换等。

激发学生的学习兴趣,引导他们深入研究电磁现象。

第六章:涡流的应用6.1 涡流检测讲解涡流检测的原理:利用涡流的热效应来检测材料的热导率和电阻率等特性。

通过实验,让学生了解涡流检测的原理和应用。

6.2 涡流加热讲解涡流加热的原理:利用涡流在导体中的热效应,进行金属材料的局部加热。

自感互感涡流电磁阻尼与电磁驱动PPT课件


2019版一轮复习物理课件
如右下图所示运动时,MN在磁场力作用下向右运动,则PQ所做的运动可能是( )
A.向右匀加速运动
B.向左匀加速运动 BC
C.向右匀减速运动
D.向左匀减速运动
二、自感 1.实验探究自感现象 (1)通电自感实验 ①实验条件
ΔΦ Δt
ΔI Δt
2019版一轮复习物理课件
(2)自感系数 自感系数是表示线圈产生自感电动势本领大小的物理量,简称为自感或电感,用L表示. ①大小:线圈的长度越长,线圈的截面积越大,单位长度上匝数越多,线圈的自感系数越大,线圈有 铁芯比无铁芯时自感系数大得多. ②单位:亨利(符号H),1亨=103毫亨=106微亨 1 H=103 mH=106 μH ③物理意义:表征线圈产生自感电动势本领大小的物理量,数值上等于通过线圈的电流在1 s内改变1 A时产生的自感电动势的大小.
变式迁移
2019版一轮复习物理课件
1.在如图所示的电路中,a、b为两个完全相同的灯泡,L为自感线圈,E为电源,S为开关.关于两灯泡点
亮和熄灭的先后次序,下列说法正确的是
()
A.合上开关,a先亮,b后亮;断开开关,a、b同时熄灭
C
B.合上开关,b先亮,a后亮;
断开开关,a先熄灭,b后熄灭
C.合上开关,b先亮,a后
2019版一轮复习物理课件
(4)自感电动势 ①自感电动势的作用:总是阻碍导体中原电流的变化,即总是起着推迟电流变化的作用. ②自感电动势的方向:自感电动势总是阻碍导体中原来电流的变化,当原来电流增大时,自感电动势的 方向与原来电流方向相反;当原来电流在减小时,自感电动势的方向与原来电流方向相同.也遵循“增反减同” 的规律. 3.自感系数 (1)自感电动势E感与哪些因素有关 自感电动势E感可以写成E感=n ,由于磁通量的变化是电流的变化引起的,故自感电动势的大小与电 流变化的快慢有关,可表示为E感=L· ,式中L称为自感系数. 注意:不同线圈在电流变化一致的情况下,自感电动势不同,可见自感电动势与线圈构造有关.

高中物理高考自感、 涡流、 电磁阻尼、 电磁驱动

i x
第 3 讲自感、 涡流、 电磁阻尼、 电磁驱动
1.自感
(1)定义:导体中电流发生变化时,导体自身产生电磁感应的现象
(2)两种自感现象
G)通电自感:如图甲所示,首先闭合S后调节R,使Al,Ai亮度相同,然后断开开
关。

再次闭合S,灯泡4发光,灯泡Al亮起来。

Array
R'
甲乙
@断电自感:如图乙所示,灯泡A的电阻大千线圈L的直流电阻。

断开s时,灯A —下再熄灭。

(4)原因
由千通过线圈自身的电流发生变化时,线圈本身产生
,阻碍导体中原电流的变化
[思考】
CD如果灯泡A的电阻等千线圈L的直流电阻,现象是怎样的?
@如果线圈L的直流电阻为0,现象是怎样的?。

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PQ 、 MN ,当 PQ 在外力作用下运动时, MN 在磁场力作用下向右运动,
L
决定。
1
要点三、自感系数 自感系数是表示线圈产生自感电动势本领大小的物理量,简称为自感或
电感,用 L 表示。
要点诠释: (1)大小:线圈长度越长,线圈横截面积越大,单位长度上匝数越多,
线圈的自感系数越大;线圈有铁芯比无铁芯时自感系数大得多。 (2)物理意义:表征线圈产生自感电动势本领大小的物理量,数值上等
第三讲: 自感和互感 涡流 电磁阻尼和电磁驱动
知识要点
1.自感现象 2.自感电动势与自感系数 3.涡流 4.电磁阻尼、电磁驱动
学习目标: 1.了解互感和自感现象,以及对它们的利用和防止。 2.能够通过电磁感应有关规律分析通电、断电时自感现象的成因,以及磁场 的能量转化问题。 3.了解自感电动势的计算式,知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量, 知道它的单位。 4、了解涡流是怎么产生的,了解电磁阻尼和电磁驱动。 5、了解涡流现象的利用和危害。 6、通过对涡流实例的分析,了解涡流现象在生活和生产中的应用。
的条件是什么?
要点八、电路中电流大小变化的判断方法 在进行分析计算时,要注意:①如果电感线圈的直流电阻为零,那么电
路稳定时可认为线圈短路;②在电流由零增大的瞬间可认为线圈断路。
要点九、涡流 当线圈中的电流随时间变化时,线圈附近的任何导体中都会产生感应电
流,电流在导体内自成闭合回路,很像水中的旋涡,把它叫做涡电流,简称 涡流。
电磁驱动的原因分析:如图所示,当蹄形磁铁转动时,穿过线圈的磁通 量发生变化,由楞次定律知,线圈中有感应电流产生,以阻碍磁通量变化, 线圈会跟着一起转动起来。 要点诠释:
线圈转动方向和磁铁转动方向相同,但转速小于磁铁转速,即同向异步。
课堂学习
题型一、互感现象产生的条件
例 1. 如图所示,水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒
于通过线圈的电流在1s 内改变 lA 时产生的自感电动势的大小。
( 3 ) 单 位 : 亨 利 ( 符 号 H ), 1 亨 = 103 毫 亨 = 106 微 亨
(1H 103 mH 106 H )。
要点四、电感和电阻的比较 1.阻碍作用:
电阻 R 对电流有阻碍作用,电感 L 对电流的变化有阻碍作用。
线圈对稳定电流的阻碍作用,是由绕制线圈的导线的电阻决定,对稳定电流 阻碍作用的产生原因,是金属对定向运动电子的阻碍作用。
而线圈对变化电流的阻碍作用,是由线圈的自感现象引起的,当通过线 圈中的电流变化时,穿过线圈的磁通量发生变化,产生自感电动势,阻碍线 圈中电流变化。
2.两种阻碍作用产生的效果不同
在通电线圈中,电流稳定值为 E/RL ,由此可知,线圈的稳态电阻决定
要点二、自感现象 1.实验
如图甲所示,首先闭合 S 后调节 R ,使 A1、A2 亮度相同,然后断开开关。
再次闭合 S ,灯泡 A2 ____而跟线圈 L 串联的灯泡 A1 _____。
课前检测
要点一、互感现象 两个相互靠近的线圈,当一个线圈中的电流变化时,它 所产生的变化的
磁场会在另一个线圈中产生感应电动势,这种现象叫互感.利用互感现象可 以把能量由一个线圈传递到另一个线圈.
了电流的稳定值。
L 越大,电流由零增大到稳定值的时间越长,也就是说,线圈对变化电
流的阻碍作用越大,电流变化的越慢。 总之,稳态电阻决定了电流所能达到的稳定值,对变化电流的阻碍作用
决定了要达到稳定值所需的时间。
要点七、在断电自感中,灯泡是否闪亮一下的判断方法
如图所示电路中,当开关 S 断开后,灯泡 A 是否会闪亮一下?闪亮一下
2
要点诠释: 1.涡流产生的原因: 涡流是一种特殊的电磁感应现象,当把块状金属放在变化的磁场中,或
者让它在非均匀磁场中运动,金属块内就产生感应电流,因为金属块本身可 自行构成闭合回路,且块状金属导体的电阻一般情况下很小,所以产生的涡 流通常是很强的。
2.涡流的防止: 电动机、变压器的线圈中有变化的电流,因而在铁芯中产生了涡流,不 仅浪费了能量,还可能损坏电器,因此,要想办法减小涡流。为了达到减小 涡流的目的,采用了电阻率大的硅钢做铁芯的材料,并把硅钢做成彼此绝缘 的薄片,这样,就大大减小了涡流。 3.涡流的利用: 用来冶炼合金钢的真空冶炼炉,炉外有线圈,线圈中通入反复变化的电 流,炉内的金属中就产生涡流。涡流产生的热量使金属达到很高的温度并熔 化。利用涡流冶炼金属的优点是整个过程能在真空中进行,这样就能防止空 气中的杂质进入金属,可以冶炼高质量的合金。
要点十、电磁阻尼 当导体在磁场中运动时,如果导体中出现涡流,即感应电流,则感应电
流会使导体受到安培力作用,安培力的方向总是阻碍导体的运动,这种现象 叫做电磁阻尼。
要点诠释: 电磁阻尼在实际中有很多应用,课本上讲的使电学仪表的指针很快的停
下来,就是电磁阻尼作用。电磁阻尼还常用于电气机车的电磁制动器中。
2.大小因素: 电阻越大,对电流的阻碍越大,产生的电势差越大; 电感越大,对电流的变化阻碍作用越大,产生的自感电动势越大。 3.决定因素:
电阻 R 决定于导体长度、横截面积、材料电阻率; 电感 L 决定于线圈长度、横截面积、匝数、有无铁芯等。
4.联系: 电感和电阻都是反映导体本身性质的物理量。
要点六、线圈对变化电流的阻碍作用与对稳定电流的阻碍作用的比较 1.两种阻碍作用产生的原因不同
2.结论
由于通过线圈自身的电流发生变化时,线圈本身产生感应电动势的现象
叫自感现象。由于自感而产生的感应电动热叫自感电动势。
要点诠释:
1.自感电动势的作用:
总是阻碍导体中原电流的变化,即总是起着推迟电流变化的作用。
2.自感电动势的方向:
增反减同
3.自感电动势大小:
E自
L
i t
,大小由电流变化的快慢和自感系数
要点诠释: (1)互感现象是一种常见的电磁感应现象,它不仅发生于绕在同一铁芯
上的两个线圈之间,而且可以发生于任何相互靠近的电路之间。 (2)互感现象可以把能量从一个电路传到另一个电路。变压器就是利用
互感现象制成的。 (3)在电子电路中,互感现象有时会影响电路的正常工作,应设法减小
电路间瞬间,____________。
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