右边漫画构图为自由女神将象征着世界自由的火炬传递给罗斯福和丘吉尔
2023届广东省实验中学等六校高三第二次联考历史试题
广东省实验中学等六校2023届高三第二次联考历史试题2022．10（满分100分考试时间75分钟）注意事项：1．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
并用2B铅笔将对应的信息点涂黑，不按要求填涂的，答卷无效。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，只需将答题卡交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共计48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．如图为河南安阳出土的商朝虎纹石磬。
它是迄今为止发现的形体最大的商磬，共有5 个音阶，可奏出不同的音调，为祭天地山川时所使用。
此文物可以证明A．原始音乐随着人类定居生活而产生B．金石并用是商朝生产力水平的特征C．商朝石刻艺术和石磬制作水平先进D．商朝时期形成“敬天保民”的思想2．汉初文献将汉朝中央政府直接统治区域的人称为“汉民”。
其他诸侯国人则称“吴人”“楚人”“齐人”等。
这一不同称谓A．有利于探察汉初的国家结构B．表明王国力量严重威胁中央C．说明国家统一观念尚未出现D．揭示汉初区域经济差异明显3．有学者研究指出：在中国古代延续千年的历史中，有四次“人文主义”热潮（如图所示）。
对此解读最为准确的是①第一次热潮反映治国思想的变化②第二次热潮得益于民族的交融③第三次热潮巩固了国家的统一④第四次热潮适应了商品经济发展A．①②B．①④C．②③D．③④4．唐初，三省宰相几乎都是兼职，一般是“午前决朝政，午后决省事”，且每天上午政事堂宰相办公会议结束后，皇帝都要“出内厨食以赐宰相，馔可食十数人”，以慰劳忙碌了一上午的宰相们，从而形成了宰相会食（有如工作午餐）之制。
专题二 二战时期的绥靖政策-新高考形势下题型转化问题探究(选修三20世纪的战争与和平)
新高考形势下《选修3：20世纪的战争与和平》试题题型转化问题的探究前言和平来之不易，战争却从未远离。
今天，和平崛起的中国日渐昌盛，但通往理想的征途却并不平坦，一些敌视、遏制中国的势力依然虎视眈眈，中华民族更应居安思危、警钟长鸣。
当前，关于战争与和平的社会热点问题层出不穷，新高考新试卷形势下，原历史《选修3：20世纪的战争与和平》的知识考查点势必不能淡化，下面，笔者就新高考形势下《选修3：战争与和平》试题题型的转化问题作了一些探究，不当之处，敬请斧正。
专题二二战时期的绥靖政策【考查意义】1．新课标有明确要求：1．22 世界大战、十月革命与国际秩序的演变-通过了解两次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。
2．“二战时期的绥靖政策”是《选修3：20世纪的战争与和平》中的重要考点。
3．国际政治风云变幻，反思借鉴历史经验教训对于中国当代外交政治的发展很有必要。
所以，“二战时期的绥靖政策”实属热门考点。
【往年试题】往年试题基本上以文字材料解析题的形式呈现，考查学生解读材料信息、依问作答的能力。
漫画解读式的材料题，为新高考新试卷形势下《选修3：战争与和平》试题的题型转化打下了一定的基础。
1．（2011·山东卷）下列材料摘编自丘吉尔《第二次世界大战回忆录》第一卷。
阅读材料，回答问题。
材料一丘吉尔在本卷中探求了二战的起源，他为本卷定下的主题是：“英语民族如何由于他们的不明智、麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装。
”材料二西班牙内战期间，丘吉尔说，“即使德国继续支持叛军一方，苏联以金钱供给政府一方，我们仍然要采取中立态度”。
“我确信，严格遵守中立……是目前唯一正确和安全的办法”。
（1）材料中的“中立”是不是英国的一种“好心肠”？它对英国来说是不是“安全的”办法？分别说明理由。
（2）丘吉尔的回忆录是研究第二次世界大战的重要史料，使用时应注意什么问题？【答案】（1）不是“好心肠”：英国是以牺牲别国的利益来换取自身的安全。
第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成知识清单高中历史必修中外历史纲要下册
本资料由夯实基础——知识提纲（重点知识）、基础巩固——备学考（3年内学考真题）、能力提升备高考（3年内高考真题）组成夯实基础——知识提纲中外历史纲要（下）第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成1、法西斯主义（1）法西斯的兴起①1919年，墨索里尼成立“战斗的意大利法西斯”，后更名为“国家法西斯党”，是世界上第一个法西斯主义政党。
②1920年，希特勒组建“民族社会主义德意志工人党”，简称“纳粹党”，德国法西斯运动开始。
③1921年，日本军部法西斯运动开始。
④1922年，墨索里尼建立法西斯政权。
（2）法西斯主义的特征：以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，称霸世界。
面对1929年的经济大危机，法西斯分子鼓吹通过战争寻找出路。
2、亚洲策源地的形成（1）背景：①世界经济大危机重创日本经济。
②日本法西斯分子认为，摆脱危机的出路是对外扩张。
③妄图把中国东北变为日本独占的海外市场和殖民地，进而征服中国，最终征服世界。
（2）过程：①1931年，日本发动“九一八事变”，标志着亚洲战争策源地的形成，揭开了第二次世界大战的序幕。
②1936年，日本发生“二二六”政变，内阁完全听命于军部，日本建立军事法西斯专政，以扩大对外侵略为基本国策，标志着日本法西斯体制的确立。
3、欧洲策源地的形成（1）背景：①经济大危机使德国经济落入低谷，社会各阶层普遍对政府失去信任，法西斯势力迅速发展。
②纳粹党利用民众对《凡尔赛条约》的强烈不满，煽动民族复仇主义，种族狂热和对外扩张得到了广泛支持。
（2）过程：①1933年纳粹党攫取德国政权（合法选举），建立法西斯独裁统治，积极扩军备战。
②1935年，墨索里尼入侵埃塞俄比亚，最终将其吞并。
③1936年，意大利和德国结成轴心国。
4、绥靖政策（1）背景：1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求。
2020届高三历史一轮复习测试 选修部分 包含答案
绝密★启用前2020届高三历史一轮复习测试选修部分本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷一、选择题(共20小题,每小题3.0分,共60分)1.下列改革中，实现了富国强兵，“倾邻国而雄诸侯”的是（）A．商鞅变法B．汉武帝改革C．北魏孝文帝改革D．王安石变法2.从19世纪中叶开始，欧洲女权主义者提出了改革妇女服装的倡议，设计并试穿了短裙和女式长裤，但受到舆论责难。
到第一次世界大战期问，大量妇女加入劳动大军，妇女裤装和短裙开始流行。
这说明()A．服装的变化反映了妇女政治地位的提高B．资本主义经济发展促使妇女成为劳动者C．妇女装束变化与其社会角色变化相适应D．妇女以穿着裤装和短裙来维护自身权利3.1992年邓小平“南方谈话”和1978年真理标准问题大讨论的相同点是()A．极大地解放了人们的思想B．深化了改革开放C．为改革开放奠定了思想基础D．指出了实践是检验真理的唯一标准4.冯桂芬是较早阐述“中体西用”思想的代表人物，他认为“中体”的根本在于（）A．封建统治制度B．中国传统科学技术C．伦常名教D．重农抑商政策5.毛泽东指出：凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决。
这一观点提出的相关背景是()A．七届二中全会的召开B．中国人民政治协商会议的召开C．三大改造的基本完成D．“文化大革命”运动的全面发动6.“两极格局”就是以美国和苏联为首的两大集团在世界权利结构中占据绝对主导位置，相互敌视、对峙，但是又不能击败对手的世界权力划分形势。
下列不属于美苏两极格局形成原因的是()A．历史文化的差异B．国家利益的冲突C．意识形态的对抗D．力量对比的变化7.近代化包括政治的民主化、法制化，经济的市场化、工业化，社会生活的文明化、西方化，思想文化的科学化、民主化。
世界各国在走向近代化过程中呈现出多样性的特点，俄国走上近代化的途径是()A．单一改革B．战争统一C．社会革命D．民族独立8.有人这样描写甘地：“他有宗教家的仁厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。
乌鲁木齐市2020年中考历史第五次调研试卷
乌鲁木齐市2020年中考历史第五次调研试卷一、选择题1．2019年是中国人民解放军海军成立70周年，某班历史兴趣小组收集了如下图片进行研究性学习，若为这组图片拟定一个主题，比较恰当的是（）A．新中国的工业化历程B．我国外交事业的发展C．我国的国防建设D．中国现代社会生活2．商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革。
相比商鞅变法,北魏孝文帝改革的“除旧布新”主要体现在A．废分封行县制B．废土地国有兴私有C．“罢黜百家,独尊儒术”D．废旧俗兴汉化3．19世纪中期以后，上海、武汉、南京、广州、福州等地的市场上外国商品日益增多、洋钉子、洋纱等用品在距离这些城市较远的乡村都有出售，而且货量充足。
这种状况表明（）A．自给自足的自然经济彻底解体了B．中国关税主权开始丧失C．近代中国市场主动开放，惠及乡村D．民众生活与世界市场联系日趋密切4．孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变。
这是因为它（）A．改变了中国半殖民地半封建社会的性质B．完成了近代反侵略的革命任务C．推翻了中国两千多年的君主专制制度D．揭开了中国新民主主义革命的序幕5．列宁、邓小平是20世纪以来为世界进步和发展作出贡献的伟大人物，以下关于他们的说法正确的有（）①都是在不改变现行体制的前提下进行改革②改革都加大了政府对经济的干预与指导③改革都促进了本国的经济发展④他们身上都体现了创新意识和探索精神A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6．下图这幅漫画描绘的是哪一重大历史事件结束后的国际形势？（）A．第一次世界大战 B．第二次世界大战C．朝鲜战争 D．科索沃觇争7．“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
”“法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。
”这句话节选自（）A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《法典》8．下图是我国对外贸易和引进外资的增长统计表（单位：亿美元）。
该局面的出现主要得益于A．社会主义制度的确立B．对外开放逐步扩大C．社会主义市场经济体制确立D．独立自主的和平外义9．周恩来说：“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱，怕帝国主义的。
人民版历史选修3：专题三专题过关检测
一、选择题(每小题4分，共40分)1.20世纪30年代德日法西斯势力上台，第二次世界大战的欧亚战争策源地形成，德日法西斯专政建立过程的相同点是()A．利用经济危机引发的政治危机B．依靠军部法西斯势力C．依靠法西斯政党夺取政权D．取缔纳粹党以外的一切政党，建立独裁统治解析：选A。
B项是日本的特点；C、D两项是德国的特点，A项为共同点。
2.德国法西斯上台的主要原因有()①经济危机带来严重的政治危机②纳粹党的宣传骗取了相对广泛的支持③垄断资产阶级倾向于建立独裁政府④纳粹党在1932年的国会大选中成为德国第一大党A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④解析：选D。
德国法西斯上台的历史条件，注意从历史根源和具体背景两个角度把握。
本题考查具体历史背景，要结合史实逐一分析各选项。
3.20世纪30年代，“凡尔赛—华盛顿体系”面临的最大威胁是()A．世界经济危机的冲击B．民族解放运动的高涨C．苏联综合国力的增强D．欧、亚战争策源地形成解析：选D。
本题考查学生对20世纪30年代的国际关系的记忆能力。
此时，意大利、德国的法西斯专政已经建立，战争的欧洲策源地形成；同时，日本也建立了法西斯专政，战争的亚洲策源地形成。
这些都对“凡尔赛—华盛顿体系”构成了很大威胁，所以答案是D项。
4.第二次世界大战中，法国在军事上迅速溃败的主要原因是()A．凭借马奇诺防线采取消极防御方针B．对德国丧失了应有的警惕C．敦刻尔克撤退过早转移了大批兵力D．卖国将领主动向德军投降解析：选A。
消极防御、采用僵化的战略战术是欧洲大陆第一陆军强国失败的主要原因。
5.1940年9月，德国被迫不定期推迟“海狮计划”，侵略英国的计划未能得逞，主要原因是()①德国既要突袭波兰，又要发动对不列颠的“空中闪电战”②英国军民同仇敌忾、士气高昂③英国正确的战略决策和先进技术手段的作用④德国消耗过重，难以维持对英国的军事打击A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选C。
本题考查学生对历史事件的分析理解能力。
天津高三高中历史月考试卷带答案解析
天津高三高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.《史记·太史公自序》肯定了“旨约而易操，事少而功多”的治国策略。
该治国策略反映了以下哪一学派的政治思想（）A．法家B．儒家C．墨家D．道家2.18世纪80年代，美国政治家麦迪逊在一篇文章中写道：“全世界将初次看到一种以颠倒一切政府的基本原则为基础的政治制度；全世界将看到整个社会权力到处服从于各部分权力；全世界将看到一个头脑听从四肢指挥的怪物。
”此“怪物”是指（）A．君主立宪制国家B．联邦体制的国家C．民主共和制国家D．邦联体制的国家3.历史学家斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中，将公元1500年作为世界历史的转折点。
以下哪一史实可以作为这种历史分期的依据（）A．文艺复兴运动的兴起B．圈地运动的发生C．新航路的开辟D．宗教改革的发端4.以下是张海鹏主编的《中国近代通史》前五卷的目录，其中第三卷的卷名最有可能是（）A．早期现代化的尝试B．制夷、自强与实业救国C．从太平天国到洋务运动D．从《北京条约》到《马关条约》5.20世二三十年代国共关系的演变可以概括为“合作——对立——合作”。
能够体现此变化的一组历史事件是（）A．黄埔军校成立——北伐战争——重庆谈判B．北伐战争——长征——红军主力改编为八路军C．国民党一大召开——南昌起义——北平谈判D．四·一二政变——七七事变——淮海战役6.下图是1952～2000年我国国民经济增长百分比示意图。
对此表述正确的是（）A．①③形成的共同因素是所有制形式的根本变革B．②的形成是由于“左倾”错误导致的C．④的出现是由于我国形成了全方位对外开放的格局D．④→⑤的变化是由于两极格局瓦解所带来的挫折7.1921年《中华女界联合会改造宣言》中说：“要求得入一切学校上学，与男子受同等教育”，“要求女子有选举权、被选举权及从事其他一切政治活动的权利；男女同工同酬等。
历史漫画题
是
A.美国、英国、法国 B.英国、法国、苏联
C
C.美国、英国、苏联 D.美国、法国、苏联
如果看到右侧漫画下列人物中最为愤慨的可能是
D
A．魏源
B．林则徐
C．洪仁玕
D．严复
下图是辛亥革命时期的漫画
葫芦尚未捺下瓢儿又起来了， 它表明
A
A．清朝统治面临崩溃 B．保路风潮已被镇压 C．武昌起义即将爆发 D．革命派的实力强大
的西欧。 2)药方指：马歇尔计划（或欧洲复兴计划
3)药方的实质是：复兴欧洲经济加强美国对西欧的控制
下图是二战时期英国的漫画三头怪兽反映了什么
怪兽三头一体反映了讲义937年德、意、日三国缔结反共产国 际协定，构建“柏林—罗马—东京轴心”，法西斯集团形成
观察二战时期漫画死神的行动请回答：讲义)画面反映了什么事件（2日 本的行动为什么被看成是死亡之旅？
D．立宪制度与君主专制互不相干
对图7反映的信息理解准确的是
A．国际联盟在巴黎和会上诞生 B．英法操纵国际联盟 C．美国无法实现操国际联盟计划 D．国际联盟不能维护战后和平
c
解题 思 路
读画面 （标题、画面细节、文字 联史实 （透过现象看本质 展想象 （弦外之音 解题意 （题在书外理在书中
A 观察下图：这幅漫画的主题是
的是
A．斯大林手中握的是苏德互不侵犯条约 B．本图揭示了苏联在战争初期处于胜势的根本原因
B
C．苏联的中立自保政策最终也自食恶果
D．苏联签此条约实际上纵容了德国对法国、英国的侵略
下图是讲义937年我国著名画家张光宇创作漫画七七与切切请问，漫画 寓意是什么
中国人团结抗战最终一定能战胜日本
观察下列三幅抗战时期漫画其反映的共同主题是什么
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阅读下列1941年太平洋战争爆发前的三段史料：
材料一美国总统罗斯福说：“美国是民主国家的兵工厂。
”
材料二伊克斯日记记载了1941年9月美国部长联席会议的情况：“话题转到俄国的黄金储备上来……显然我们是在力求乘他们的黄金没有靠罄之前全部把它弄到手。
以抵偿我们提供的货物。
从此刻起，我们对苏联采取了租借法案。
材料三1941年8月，大西洋会晤中，丘吉尔建议罗斯福发表一个照会，表示：“日本向太平洋西南地区的任何程度的进一步推进，将会造成美国政府被迫采取反措施，甚至导致美国和日本发生战争的局势。
”罗斯福私下的反映是：“他（丘吉尔）要我们支持他。
现在他对东方——香港、马来亚、印度、缅甸很不放心。
我们不得不一次又一次地拒绝他的恐吓日本的坚决要求，因我们尽一切可能不给日本有进攻我们的任何借口。
”
请回答：
（1）材料一中的“民主国家”指的是哪些国家？罗斯福的这个口号表明什么立场？
（2）材料三中，丘吉尔的目的是什么？为什么罗斯福要拒绝丘吉尔的建议？
（3）分析上述材料可以看出美国在第二次世界大战初期采取了一些什么政策？美国采取这种政策的根本出发点是什么？
（1）指受法西斯侵略的资本主义国家。
表明美国向上述国家提供军事援助。
（2）丘吉尔意在让美国为维护英国利益不惜冒对日作战危险。
罗斯福不愿仅为英国的利益对日作战。
（3）尽量避免过早同法西斯国家交战。
利用战争机会发展经济，增加黄金储备以发战争财。
出发点是维护美国的利益。
材料一（签字国政府）深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告：
（1）每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
（2）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
——《联合国家宣言》
材料二中华民族为世界反法西斯战争的胜利付出了巨大的民族牺牲，为了人类文明进步事业做出了彪炳千古的历史贡献。
……苏联卫国战争给德国法西斯以毁灭性打击，并同盟军一起夺得反法西斯战争欧洲战场的胜利；美英盟军在太平洋战场的反攻……都是对中国抗日战争的巨大支持和宝贵援助。
……世界反法西斯战争是人类历史上最伟大的正义战争。
它给全人类留下的历史启迪也最为珍贵。
——江泽民在“纪念二战胜利50周年”的讲话
请回答：
（1）结合上述材料，归纳概括世界反法西斯战争的正义性。
（2）材料一所阐述的基本观点是什么？从材料一、二中总结世界反法西斯战争胜利的根本原因。
（3）结合上述材料及有关史实谈谈你对材料二中所指出的“世界反法西斯战争……给全人类留下的历史启迪也最为珍贵”这句话的理解和认识。