网络编辑员培训大纲与计划书
编辑职位培训计划方案模板
编辑职位培训计划方案模板一、培训目标1. 确定编辑岗位的职责和工作要求，提高编辑人员的专业素养和工作能力；2. 提升编辑人员对于行业发展趋势和创作理念的理解和把握；3. 培养编辑人员的团队协作和沟通能力，提高工作效率和质量；4. 强化编辑人员的职业道德和责任意识，规范编辑工作的行为准则和原则。
二、培训内容1. 编辑基础知识和技能（1）编辑的基本概念和职责（2）编辑工作流程和方法（3）语言文字的规范性和精准性（4）常见的编辑错误和修正技巧2. 行业发展趋势和创作理念（1）国内外出版行业的发展趋势和市场需求（2）创新创意的重要性和具体实践方法（3）跟踪时事热点和社会热点，为编辑工作提供灵感和素材3. 团队协作和沟通能力（1）团队协作的重要性和团队角色的认知（2）有效沟通的技巧和方法（3）处理工作中的冲突和矛盾4. 职业道德和责任意识（1）编辑人员的职业操守和行为准则（2）责任心和敬业精神的培养（3）处理职业困境和压力的方法和技巧三、培训方式采用专家讲座、书籍阅读、网络课程等方式，让编辑人员系统学习编辑基础知识和行业发展趋势。
2. 实践操作安排编辑实际案例操作练习，加强编辑技能和工作方法的训练，提高编辑质量和效率。
3. 互动讨论组织学员之间的交流和讨论，促进团队协作和沟通技巧的提升，同时增强编辑人员的创作理念和创新能力。
4. 角色扮演模拟编辑人员在工作中遇到的各种情境，进行角色扮演和解决问题，培养编辑人员的职业道德和责任意识。
四、培训计划1. 初级编辑岗位培训（2个月）（1）第1周：编辑基础知识和技能的讲解和学习（2）第2周：行业发展趋势和创作理念的介绍和讨论（3）第3-4周：实践操作和案例练习（4）第5-6周：团队协作和沟通能力的培养2. 中级编辑岗位培训（3个月）（1）第1-4周：理论学习和实践操作强化（2）第5-8周：编辑案例分析和讨论（3）第9-12周：职业道德和责任意识的培养3. 高级编辑岗位培训（4个月）（1）第1-4周：行业发展趋势和创作理念的深入探讨（2）第5-8周：团队协作和沟通能力的提升（3）第9-12周：职业道德和责任意识的强化（4）第13-16周：编辑人员个人成长计划和目标的制定和实施1. 培训前评估在培训开始前，对编辑人员的基础知识和技能、职业志向和学习态度进行评估，制定个性化的学习计划。
编辑培训计划书
编辑培训计划书一、培训背景随着信息时代的快速发展，编辑工作在各个领域中的重要性日益凸显。
为了提高编辑团队的专业素养和工作能力，满足不断变化的市场需求和业务要求，特制定本编辑培训计划。
二、培训目标1、提升编辑的专业知识和技能，包括但不限于文字处理、内容策划、排版设计等方面。
2、增强编辑的创新意识和创造力，能够推出更具吸引力和独特性的内容。
3、培养编辑的团队合作精神和沟通能力，提高工作效率和协同效果。
4、强化编辑的职业素养和责任心，确保工作质量和准确性。
三、培训对象本次培训计划主要针对公司内部的编辑人员，包括新入职编辑和有一定工作经验但需要进一步提升的编辑。
四、培训内容1、编辑基础知识语法、词汇和标点符号的正确使用。
句子结构和段落组织的技巧。
语言表达的准确性和流畅性。
2、内容策划与选题如何挖掘有价值的选题。
市场需求和受众分析。
制定内容策划方案的方法。
3、采访与写作技巧采访的准备工作和技巧。
不同类型文章的写作风格和结构。
提升写作质量和吸引力的方法。
4、排版与设计常用排版软件的使用。
页面布局和色彩搭配的原则。
图片和图表的处理与运用。
5、版权与法律知识版权法的基本常识。
避免侵权的注意事项。
6、团队协作与沟通团队合作的重要性和技巧。
有效的沟通方式和方法。
7、职业素养与责任心编辑的职业道德和规范。
对工作的责任心和敬业精神。
五、培训方式1、内部培训课程邀请公司内部经验丰富的编辑或相关领域的专家进行授课，通过讲座、案例分析、讨论等形式进行知识传授和经验分享。
2、外部培训课程安排编辑参加外部专业机构组织的培训课程，学习最新的行业知识和技能。
3、实践操作结合实际工作项目，让编辑在实践中应用所学知识和技能，通过实际操作来提高能力。
4、小组讨论与分享组织编辑进行小组讨论，分享工作经验和心得体会，共同解决工作中遇到的问题。
5、在线学习资源提供相关的在线学习资源，如电子书籍、视频教程等，方便编辑自主学习和拓展知识。
六、培训时间和地点培训时间：具体时间培训地点：公司会议室或培训室七、培训进度安排1、第一阶段（1-2 周）进行编辑基础知识的培训。
网络编辑员培训大纲与计划书
网络编辑员培训大纲一、培训指定教材1. 主要参考书《网络媒体策划》、《网络编辑员（基础知识）》2. 辅助参考书《网络信息编辑》以上教材均为中央广播电视大学出版社出版。
二、理论知识培训内容第一部分基础知识培训要求：重点掌握编辑基本知识，理解计算机基础知识、职业道德知识、相关法律法规常识。
1. 职业道德（1）职业道德基础知识。
（2）网络编辑职业守则。
2. 计算机基础知识（1）计算机软件基础知识1）与网络编辑工作相关的常用应用软件。
2）计算机病毒的概念与防治。
（2）计算机网络基本知识1）计算机网络的概念。
2）互联网的基础知识。
3. 编辑基本知识（1）现代汉语基本知识1）汉语用不着字的基本规范。
2）常见的汉语语法错误。
3）标点符号使用规范。
4）特定场合的语言文字规范。
（2）单位与数字使用基本知识1）单位及其名称、符号的使用规则。
2）数字的规范使用。
（3）稿件编辑与校对基本知识1）稿件编辑基本知识。
2）稿件校对基本知识。
4. 相关法律法规常识（1）劳动法相关知识。
（2）著作权法相关知识。
（3）互联网管理相关法规知识。
第二部分专业知识培训要求：重点掌握栏目策划、专题制作、网站内容管理相关知识，理解网络编辑内容管理相关知识。
1. 网络栏目策划（1）栏目概述1）栏目的定义。
2）栏目的意义。
（2）栏目的定位1）栏目定位的前提。
2）栏目定位的主体。
（3）栏目策划。
（4）栏目策划方案的撰写1）策划方案撰写的要素。
2）策划方案的意义。
（5）栏目建设的实施2. 网络专题策划（1）网络专题概述1）网络专题的历史沿革。
2）网络专题的定义与要素。
3）网络专题的特点。
4）网络专题的分类。
5）网络专题的作用。
（2）网络专题内容与形式策划。
（3）网络专题页面设计规范1）网络专题页面设计的重要性。
2）网络专题页面设计的思想。
3）网络专题页面设计的基本技巧。
（4）网络专题策划方案的撰写。
（5）网络专题的实施。
3. 网站内容管理（1）稿件撰写。
编辑培训计划
编辑培训计划一、培训目标通过本次编辑培训，培训对象将能够掌握编辑知识和技能，提升编辑能力和水平，增强对文字编辑的理解和把握，为日常工作提供更好的编辑支持。
二、培训对象1. 公司编辑部门员工2. 其他有编辑需求的部门员工三、培训内容1. 文字编辑基础知识- 文字排版原理- 常用标点符号及用法- 语法和句法修辞技巧- 常见错误和改正方法2. 文字编辑技能培训- 文字处理软件的基本操作- 不同文体的编辑要求- 书面表达技巧- 标题、摘要、导语等编写技巧- 如何进行文字编辑审查3. 写作风格培训- 文案写作技巧- 创意写作方法- 新闻稿件写作规范- 写作风格的培养和塑造四、培训形式1. 线上培训通过网络平台进行文字编辑知识和技能的培训，包括PPT讲解、案例分析、互动答疑等形式。
2. 线下实践组织实际案例分析，让学员动手编辑实际文稿，引导学员通过实践提升编辑能力。
3. 个性化辅导针对不同学员的编辑需求，进行个性化辅导和指导，帮助学员解决具体问题。
五、培训时间本次培训将持续2个月，每周进行一次在线讲座和一次线下实践，总共8次训练。
六、培训师资培训将邀请公司内部资深编辑和专家授课，同时还会邀请外部编辑专家进行指导。
七、培训效果评估1. 课后作业每次培训后，学员需要完成相应的课后作业，作业结果将作为培训效果的一个评估指标。
2. 综合评估培训结束后，进行综合评估，看培训对象在文字编辑知识、技能和实际应用能力上的提升情况。
八、培训成果1. 提高编辑基础知识和技能2. 增强文字编辑能力和水平3. 能够应对各种编辑需求4. 提升团队整体编辑水平九、培训补充1. 培训期间，鼓励学员积极参与讨论和分享，互相学习和交流。
2. 学员在培训期间如有问题和困难，可随时向培训导师或组织者反映，及时解决。
3. 在培训结束后，将建立学员交流平台，方便学员之间的交流和学习。
以上是编辑培训计划的内容，希望通过此次培训，能够提升学员的编辑能力，为公司的发展提供更好的编辑支持。
编辑人员培训计划
编辑人员培训计划一、培训目标编辑人员是媒体传播行业重要的一环，他们的工作质量直接关系到媒体传播效果和公众的接受程度。
因此，为了提升编辑人员的专业素质和工作能力，我们制定了以下培训目标：1.提升编辑人员的专业知识和技能，包括文字编辑、新闻写作、排版设计等方面的能力。
2.提高编辑人员的沟通能力和团队合作意识，使他们能够更好地与其他部门协作，共同完成工作任务。
3.培养编辑人员的责任心和工作态度，使他们能够以饱满的热情和高效的工作态度投入到工作中。
4.加强编辑人员的自我管理能力，让他们能够更加有效地安排时间和处理工作任务。
二、培训内容1.新闻写作技巧：培训编辑人员的新闻写作能力，包括采访技巧、文稿结构、标题和导语的撰写等方面的技能。
2.文字编辑能力：培训编辑人员的文字处理技能，包括语言规范、文字表达能力、语法和标点的使用等方面的内容。
3.排版设计技能：培训编辑人员的排版设计能力，包括页面设计、图片处理、字体搭配等方面的技能。
4.团队合作意识：培养编辑人员的团队合作意识，包括与记者、摄像师、美工等其他部门的沟通与协作能力。
5.自我管理能力：加强编辑人员的自我管理能力，包括时间管理、工作优先级划分、压力管理等方面的能力培养。
三、培训方法为了达到以上培训目标和内容，我们将采取以下培训方法：1. 理论学习：通过课堂讲授和专业书籍的学习，培训编辑人员的专业知识和技能。
2. 实践操作：通过实际案例分析和实践操作，让编辑人员能够掌握实际工作中需要的技能。
3. 角色扮演：通过模拟新闻现场和工作场景，让编辑人员能够更好地锻炼自己的应变能力和沟通技巧。
4. 专家讲座：邀请行业内的专家学者来进行专题讲座，使编辑人员能够接触到最新的行业动态和发展趋势。
5. 互动讨论：组织小组讨论和团队合作活动，促进编辑人员之间的互动和合作，增强团队合作意识。
四、培训时间与地点1. 培训时间：本次培训计划为期一个月，每周进行两次培训，共计8次培训。
新媒体编辑培训计划
新媒体编辑培训计划一、培训目标1. 帮助新媒体编辑了解新媒体编辑的基本知识和技能；2. 提升新媒体编辑的写作能力和编辑技巧；3. 培养新媒体编辑的沟通协调能力和团队合作精神；4. 帮助新媒体编辑了解新媒体行业的发展动态和趋势。
二、培训内容1. 新媒体编辑的基本知识- 新媒体编辑的定义和特点；- 新媒体编辑的职责和工作内容；- 新媒体编辑的发展历程和现状。
2. 新媒体编辑的写作能力- 写作技巧和方法；- 文章结构和逻辑；- 标题和导语的撰写技巧。
3. 新媒体编辑的编辑技巧- 文章编辑和校对的标准；- 图片和视频的编辑和排版；- 布局和配色的设计原则。
4. 新媒体编辑的沟通协调能力和团队合作精神- 团队合作意识和团队协作技巧；- 与其他部门的沟通协调能力；- 处理工作中的冲突和问题的能力。
5. 新媒体行业的发展动态和趋势- 新媒体行业的发展历程和现状；- 新媒体行业的发展趋势和前景；- 新媒体行业的竞争对手和市场格局分析。
三、培训安排1. 课程设置- 第一阶段：新媒体编辑基础知识培训（3天）- 第二阶段：新媒体写作能力和编辑技巧培训（3天）- 第三阶段：沟通协调能力和团队合作精神培训（2天）- 第四阶段：新媒体行业发展动态和趋势培训（2天）2. 培训教材涉及新媒体编辑相关知识、技能和案例分析的教材，以及新媒体行业发展报告和趋势研究的资料。
3. 培训方式采用线上线下结合的方式进行培训，包括面对面课程、网络直播课程、在线教育平台课程等。
四、培训方法1. 讲授由资深新媒体编辑和行业专家进行讲解，介绍新媒体编辑的基本知识和技能，以及行业发展动态和趋势。
2. 案例分析结合实际案例进行分析和讨论，帮助新媒体编辑学习和理解知识，提升解决问题的能力。
3. 角色扮演进行角色扮演活动，锻炼沟通协调能力和团队合作精神，提升团队协作能力。
4. 互动讨论通过组织讨论和互动交流，让学员们分享自己的学习和工作体会，促进共同成长和进步。
网络编辑工作计划范本(4篇)
网络编辑工作计划范本新的一年也是新的____月，肯定在工作上也要有个新的计划，由于在以上几个月里我们还有很多工作都没有做到位，以及工作人员在工作能力上，这些都需在这新的____月来完成以及改善，因此先要拟定一份计划，这样对我们在工作效率上会有所帮助，现将____月份的工作计划安排如下：一、____个网站的运行情况：网站是否运行正常，直接关系着访客的停留时间，因此在这方面要多加注意，若有问题及时反馈上级;二、检查着陆页面文章以及站内的所有文章：我们需要做到，站内的错误信息一切归零，注意的地方有：文章的排版上要整齐、病种对应的技术要正确、文章内添加的咨询按钮链接要正确;三、给____个网站添加新的内容：重点添加的位置有：医院新闻、媒体报道、最新推荐、要求：两到三天添加一次文章，一个栏目下添加一到二篇即可，注：最新推荐的文章类型以治疗、费用、技术、专家、医院品牌等为主;四、全面检查____个网站有无错误信息：将发现的错误信息及时纠正，若自己无法处理尽快汇报组长协助来完成;五、配合技术完成脱发站三个病种的二级页面以及腋臭站的建设：在做这项工作时我们一定要沟通到位，争取在最快时间保质保量的同时完成任务;以上五大点就是____月份所计划的工作情况，同时我也希望大家能以积极、热情的状态来迎接____年____月份的工作任务，我们争取将以上所提到的工作在规定的时间内完成，大家一起加油!谢谢!网络编辑工作计划范本（二）为了更快更好地发展和壮大新闻采编部，适应整个学校大环境形势下的发展趋势，特拟定下列规划和发展计划，旨在培养部门人员高素质、高效率、高远见的工作作风，达到"高效务实，稳定发展"的效果。
部门基础建设一、提高部门工作人员自身综合素质包括专业知识、服务意识、工作能力等，在平时工作中每个人严格要求自己，在尽可能的情况下规范工作，完善自我。
只有如此才能在工作开展过程中使自己游刃有余，有条不紊。
编辑培训计划书
编辑培训计划书一、培训背景在信息爆炸的时代，编辑的角色愈发重要。
无论是传统媒体还是新媒体，都对编辑的专业素养和能力提出了更高的要求。
为了提升编辑团队的整体水平，满足业务发展的需求，特制定本编辑培训计划。
二、培训目标1、提升编辑的文字处理能力，包括语法、标点、修辞等方面，使文章更加准确、流畅、富有表现力。
2、增强编辑的选题策划能力，能够敏锐捕捉热点话题，挖掘有价值的选题。
3、培养编辑的新媒体运营思维，掌握新媒体平台的特点和传播规律，提高内容的传播效果。
4、提高编辑的团队协作能力，加强与其他部门的沟通与合作，提升工作效率。
三、培训对象本次培训主要针对公司内部的编辑人员，包括初、中、高级编辑。
四、培训内容1、文字基础与规范常见语法错误分析与纠正标点符号的正确使用方法修辞手法的运用与效果语言风格的把握与塑造2、选题策划与创新如何挖掘热点话题选题的价值评估与筛选策划方案的撰写与优化3、新媒体运营技巧主流新媒体平台的特点与规则标题制作与优化技巧内容排版与视觉呈现社交媒体推广策略4、团队协作与沟通跨部门沟通技巧与注意事项团队合作中的角色定位与分工项目管理与进度把控1、集中授课邀请业内资深专家、学者进行理论知识的讲解和案例分析。
2、实践操作安排实际的编辑任务，让学员在实践中巩固所学知识，积累经验。
3、小组讨论组织学员分组讨论，共同解决问题，分享经验和见解。
4、案例分析通过对成功和失败案例的深入剖析，让学员从中吸取教训，启发思维。
5、在线学习利用网络平台提供相关的学习资源，方便学员自主学习和复习。
六、培训时间与地点培训时间：具体日期培训地点：公司会议室或培训教室七、培训师资1、业内知名编辑和专家，具有丰富的实践经验和深厚的理论功底。
2、公司内部资深编辑，熟悉公司业务和编辑工作流程。
1、设立定期的理论考试，检测学员对知识的掌握程度。
2、对学员的实践作品进行评估，包括选题策划、文章编辑、新媒体运营效果等方面。
3、观察学员在培训期间的表现，包括参与度、团队协作能力等。
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网络编辑员培训大纲一、培训指定教材1. 主要参考书《网络媒体策划》、《网络编辑员（基础知识）》2. 辅助参考书《网络信息编辑》以上教材均为中央广播电视大学出版社出版。
二、理论知识培训内容第一部分基础知识培训要求：重点掌握编辑基本知识，理解计算机基础知识、职业道德知识、相关法律法规常识。
1. 职业道德（1）职业道德基础知识。
（2）网络编辑职业守则。
2.计算机基础知识（1）计算机软件基础知识1）与网络编辑工作相关的常用应用软件。
2）计算机病毒的概念与防治。
（2）计算机网络基本知识1）计算机网络的概念。
2）互联网的基础知识。
3.编辑基本知识（1）现代汉语基本知识1）汉语用不着字的基本规范。
2）常见的汉语语法错误。
3）标点符号使用规范。
4）特定场合的语言文字规范（2）单位与数字使用基本知识1）单位及其名称、符号的使用规则。
2）数字的规范使用。
（3）稿件编辑与校对基本知识1）稿件编辑基本知识。
2）稿件校对基本知识。
4.相关法律法规常识（1）劳动法相关知识。
（2）著作权法相关知识。
（3）互联网管理相关法规知识。
第二部分专业知识培训要求：重点掌握栏目策划、专题制作、网站内容管理相关知识，理解网络编辑内容管理相关知识。
1.网络栏目策划（1）栏目概述1）栏目的定义。
2）栏目的意义。
（2）栏目的定位1）栏目定位的前提。
2）栏目定位的主体。
（3）栏目策划。
（4）栏目策划方案的撰写1）策划方案撰写的要素。
2）策划方案的意义。
（5）栏目建设的实施2.网络专题策划（1）网络专题概述1）网络专题的历史沿革。
2）网络专题的定义与要素。
3）网络专题的特点。
4）网络专题的分类。
5）网络专题的作用。
（2）网络专题内容与形式策划。
（3）网络专题页面设计规范1）网络专题页面设计的重要性。
2）网络专题页面设计的思想。
3）网络专题页面设计的基本技巧。
（4）网络专题策划方案的撰写。
（5）网络专题的实施。
3.网站内容管理（1）稿件撰写。
（2）网站内容管理系统。
（3）网站内容审核。
（4）网站内容监控。
4.网络编辑人员培训与指导（1）网络编辑各岗位的职业规范与工作要求。
（2）对网络编辑员、助理网络编辑师的培训内容与方式。
三、技能操作培训内容1. 栏目策划（1）内容策划1）能够分析受众需求对栏目定位。
2）能够提出栏目内容的策划方案。
（2）形式策划1）能够根据策划方案制作信息结构图。
2）能够提出栏目相关内容的表现形式。
2. 专题制作（1）专题策划1）能够进行专题内容策划。
2）能够进行专题形式策划。
（2）专题实施1）能够进行专题内容实施。
2）能够进行专题形式实施。
3. 内容编辑与管理（1）稿件撰写能够根据需要撰写评论。
（2）内容审核1）能够判断栏目内容的价值。
2）能够判断栏目内容的正确性和合法性。
3）能够按程序签发稿件。
4）能够定期签发已审阅合格的稿件。
（3）内容监控1）能够监控已发布的内容。
2）能够发现并纠正网页中的错误。
4. 网络编辑人员培训与指导（1）能够对网络编辑员、助理网络编辑师进行内容编辑方面的培训和指导（2）能够对网络编辑员、助理网络编辑师进行发布系统的培训和指导。
网络编辑员培训计划一、培训对象：校内学生二、教学目标随着互联网技术在中国的发展，涌现了大量的互联网网站和内容编辑人员，由此而诞生了一个新的职业网络编辑师。
《网络编辑》是成为一名称职的网络编辑师所必须培训的课程。
本培训的任务是使学员首先掌握网络的基本知识，其次要懂得新闻并掌握扎实的文字功底和出色的策划水平，第三能够通过留言板和论坛和用户进行互动，第四就是掌握网页制作技术。
通过培训，学员可以参加由劳动和社会保障部开展的在全国范围内统一组织实施的社会化职业技能考试，即“国家职业资格网络编辑员职业资格”考试。
通过本培训的学习，学生应达到下列基本要求：1•采集素材、并对素材分类、加工2•对稿件内容编辑、加工、审核、监控3•攥写稿件4•利用信息发布系统或相关软件，进行网页的制作5•组织网上调研与论坛管理6•进行网络专题栏目、频道内容建设、实施三、教学时间分配表课题1、职业道德基础知识职业道德基本知识以及网络编辑职业操守、相关法律知识课题2、编辑基础知识采编校的基本语言规范、单位与数字使用基本方法、名称表达规范使用。
课题3、信息筛选采集素材、并对素材分类、加工；以及互动信息管理。
课题4、信息加工稿件编辑、校对、制作以及超连接设置。
课题5、信息原创新闻采访、写作基本知识以及视听语言基本知识；攥写稿件。
课题6、受众调查受众调查意义、方式以及操作要点，注意事项。
课题7、论坛管理网络互动形式以及管理原则、论坛分析、操作要点以基注意事项。
课题8、计算机网络基础技术计算机网络基本概念、硬件、软件相关知识。
课题9、内容发布网络编辑信息发布系统地使用以及进行网络专题栏目、频道内容建设、实施。
课题10、网页制作网页制作基本操作以及要点和注意事项课题11、综合实践采集素材、并对素材分类、加工；对稿件内容编辑、加工、审核、监控；攥写稿件；利用信息发布系统或相关软件，进行网页的制作；组织网上调研与论坛管理；进行网络专题栏目、频道内容建设、实施等综合实践。
课题12、考前练习与摸拟根据考试要求，进行考前练习与考试摸拟。
五、考核办法本培训考核以劳动和社会保障部开展的在全国范围内统一组织实施的社会化职业技能考试，即“国家职业资格网络编辑员职业资格”考试为依据。
通过考试的学员可以获得由劳动和社会保障部下发的“国家职业资格网络编辑员职业资格”证书。
六、授课形式和教学方法本培训理论教学部分授课形式和教学方法采用在多媒体和机房使用实验室组织教学，采取个别辅导、个别抽查、集中讲解、上机实践等多种方式开展教学。
为使学生更好地掌握操作和理论知识，根据具体课程安排大量的课内实践时间，包括教师对实例及作业的讲解分析时间，另外还安排一定的综合操作实验室时间，来提高学生们综合能力。
附：网络编辑员国家职业标准1．职业概况职业名称网络编辑员职业定义利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网站内容建设的人员。
职业等级本职业共设四个等级，分别为：网络编辑员（国家职业资格四级）助理网络编辑师（国家职业资格三级）网络编辑师（国家职业资格二级）高级网络编辑师（国家职业资格一级）职业环境室内外。
职业能力特征具有一定的文字表达、沟通能力，手指、手臂灵活，动作协调，色觉、形体感、空间感较强。
基本文化程度高中毕业（含同等学历）。
培训要求1.7.1 培训期限全日制学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：网络编辑员不少于200 学时；助理网络编辑师不少于230 学时；网络编辑师不少于200 学时；高级网络编辑师不少于180 学时。
1.7.2 培训教师1）培训网络编辑员、助理网络编辑师的教师应具有本职业网络编辑师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；（2）培训网络编辑师的教师应具有本职业高级网络编辑师职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；（3）培训高级网络编辑师的教师应具有本职业高级网络编辑师职业资格证书3 年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3 培训场地设备具有计算机网络系统等教学设备和网络编辑信息发布系统等软件的教室（具有上网条件）或网上教学系统。
鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件——网络编辑员（具备以下条件之一者）（1）经本职业网络编辑员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。
（2）在本职业连续见习工作1 年以上者。
（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本专业或相关专业毕业证书者。
——助理网络编辑师（具备以下条件之一者）（1）连续从事本职业工作2 年以上，经本职业助理网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。
（2）取得本职业网络编辑员职业资格证书后，连续从事本职业工作 2 年以上者。
（3）连续从事本职业工作3 年以上者。
（4）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等以上职业学校本专业或相关专业毕业证书者。
（5）取得本专业或相关专业大专以上（含大专）毕业证书，经本职业助理网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。
网络编辑师（具备以下条件之一者）（1）取得本职业助理网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作 1年以上，经本职业网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。
（2）取得本职业助理网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作 2年以上者。
（3）取得本专业或相关专业本科以上（含本科）毕业证书，连续从事本职业工作2 年以上，经本职业网络编辑师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。
（4）取得本专业或相关专业本科以上（含本科）毕业证书，连续从事本职业工作4 年以上者。
——高级网络编辑师（具备以下条件之一者）（1）取得本职业网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作 1 年以上，经本职业高级网络编辑师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书者。
（2）取得本职业网络编辑师职业资格证书后，连续从事本职业工作 3 年以上者。
1.8.3 鉴定方式本职业鉴定分为理论知识考试和专业能力考核两部分。
理论知识考试采用上机考试或闭卷笔试等方式；专业能力考核采用上机操作或笔试等方式，网络编辑师和高级网络编辑师还须进行综合评审。
理论知识考试和专业能力考核皆实行百分制，成绩皆达60 分及以上者为合格1.8.4 考评人员与考生的配比理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2 名考评人员；专业能力考核考评员与考生配比为1：15，且不少于3 名考评员。
综合评审委员不少于5 人。
1.8.5 鉴定时间理论知识考试：网络编辑员、助理网络编辑师90mi n；网络编辑师、高级网络编辑师120 min。
专业能力考核：网络编辑员、助理网络编辑师120 mi n；网络编辑师、高级网络编辑师90 min 。
综合评审时间不少于20 min1.8.6 鉴定场所设备具有计算机网络系统等教学设备和网络编辑信息发布系统等软件的教室。
2．基本要求职业道德2.1.1 职业道德基本知识2.1.2 职业守则（1）遵纪守法，尊重知识产权，爱岗敬业，严守新闻出版规定纪律；（2）实事求是，工作认真，尽职尽责，一丝不苟，精益求精，具有团队精神。
基础知识2.2.1 计算机与网络应用知识（1）计算机硬件基本知识（2）计算机软件基本知识（3）计算机网络基本知识（4）互联网基本知识2.2.2 编辑基础知识（1）现代汉语基本知识（2）数字与单位使用规范（3）名称表达规范（4）文章修改与校对基本知识2.2.3 相关法律法规常识（1）《中华人民共和国劳动法》的相关知识（2）著作权法实施条例的相关知识（3）互联网信息服务管理办法的相关知识（4）互联网站从事登载新闻业务管理暂行规定的相关知识（5）计算机信息网络国际联网管理暂行规定的相关知识3. 工作要求网络编辑员助理网络编辑师网络编辑师高级网络编辑师4.比重表网络编辑员4.1.1理论知识。