生物选修三 专题2测试题

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人教版2018-2019学年度高二生物选修三专题2 细胞工程 检测试卷(含答案详解)

人教版2018-2019学年度高二生物选修三专题2 细胞工程 检测试卷(含答案详解)

人教版2018-2019学年度高二生物选修3专题2检测卷一、选择题1.若获得脱毒苗,一般选取植物体的哪一部分组织()A.叶 B.花粉 C.根 D.茎尖2.从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙的去核卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,出生小羊的大多数性状() A.像甲 B.像乙 C.像丙 D.难以预测3.下列有关植物细胞与组织培养的叙述中,错误的是()A.花药、胚等不能作为组织培养的材料B.植物细胞具有全能性C.外植体是指用于培养的植物组织或器官D.外植体可诱导出愈伤组织4.玉米是一种重要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。

如图是关于玉米培养的过程,据图判断下列说法中错误的是()A.从繁殖原理上分析,A→D属于无性生殖B.植株D和G中的染色体组数不同C.E→G不能体现细胞的全能性D.E→F过程中获得的植株一般没有直接的使用价值(即应用于大田生产)5.利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。

下列相关叙述正确的是()A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体B.体外培养单个B淋巴细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C.将等量B淋巴细胞和骨髄瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者6.下列细胞全能性最高的是()A.玉米的卵细胞 B.哺乳动物的精子C.绿色开花植物的受精卵 D.裸子植物的叶肉细胞7.下列动物细胞中,恢复其全能性相对较容易的是()A.神经细胞 B.骨细胞 C.囊胚期细胞 D.肝细胞8.超氧化物歧化酶(SOD)是一种源于生命体的活性物质,在生活实践中有非常重要的应用价值。

下图为人工培育含SOD植物新品种的过程,相关叙述正确的是()A.①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞B.②、③分别表示脱分化、再分化过程,均无需严格的无菌操作就可以完成C.SOD催化O2形成H2O2的机制是为该反应提供活化能-D.该育种方式利用了细胞工程和基因工程,能体现细胞的全能性9.关于植物组织培养技术的叙述正确的是()A.用于培养的材料不一定需要离体B.植物可通过光合作用合成有机物,培养基中不需加入含碳有机物C.愈伤组织可制造成人工种子D.脱分化和再分化都需要培养基中生长素和细胞分裂素刺激、诱导10.以下描述正确的一组是()①植物组织培养是指离体的植物器官或细胞培养成愈伤组织②从免疫学的应用来看,给儿童服用小儿麻痹糖丸属于免疫预防③动物细胞工程常用的技术手段中,最基础的是动物细胞培养④动物细胞融合技术的最重要的用途是培养具双亲优良性状的经济动物A.①②④ B.②③ C.③④ D.①④11.下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①~⑤表示过程,字母表示细胞、组织或植株。

高二生物选修3单元检测专题试卷集(含答案)

高二生物选修3单元检测专题试卷集(含答案)

人教版高二生物选修3单元检测专题试卷集高二生物选修3单元检测:专题一基因工程高二生物选修3单元检测:专题三胚胎工程高二生物选修3单元检测:专题二细胞工程高二生物选修3单元检测:专题五生态工程高二生物选修3单元检测:专题四生物技术的安全性和伦理问题专题一基因工程(时间:100分钟满分:100分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分)1.下列说法中不正确的有()①限制酶主要是从真核生物中分离纯化出来的②DNA连接酶都是从原核生物中分离得到的③所有限制酶识别的核苷酸序列均由6个核苷酸组成④不同限制酶切割DNA的位点不同⑤有的质粒是单链DNAA.①③④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤2.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。

下列叙述不正确的是() A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达3.有关基因工程的叙述正确的是() A.限制酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成是在细胞内完成的C.质粒都可作为载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料4.限制酶是一种核酸内切酶,可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。

下图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的识别序列和切割位点:切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是() A.BamHⅠ和EcoRⅠB.BamHⅠ和HindⅢC.BamHⅠ和BglⅡD.EcoRⅠ和HindⅢ5.关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述,不正确的是() A.基因治疗可以有效地改善患者生理状况,其操作对象是基因B.进行基因治疗时,基因的受体细胞是受精卵C.基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造D.基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因6.1982年,世界上第一例体型比普通小鼠大1.8倍的“超级小鼠”培育成功。

选修三现代生物科技专题

选修三现代生物科技专题

选修三现代生物科技专题自测题二一、选择题:每题1分,共28分。

每小题只有一个..选项最符合题意。

1. 下列关于基因工程的叙述,错误的是A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达2. 2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白“的三位科学家。

将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,再将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。

绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是A.追踪目的基因在细胞内的复制过程B.追踪目的基因插入到染色体上的位置C. 追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布D.追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构。

3.钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。

在某种生物中检测不到绿色荧光,将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后,结果可以检测到绿色荧光。

由此可知A.该生物的基因型是杂合的B.该生物与水母有很近的亲缘关系C.绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达D.改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对,就不能检测到绿色荧光4.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指。

如果在该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA 片段。

现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是()A.3 B.4 C.9 D.125.下表有关基因表达的选项中,不可能的是6.下列有关基因工程中限制内切酶的描述,错误的是A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制性内切酶的活性受温度的影响C.限制性内切酶能识别和切割RNAD.限制性内切酶可从原核生物中提取7.利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。

高中生物选修三专题二细胞工程知识点归纳和答案

高中生物选修三专题二细胞工程知识点归纳和答案

高中生物选修三专题二细胞工程知识点归纳和答案高中生物选修三专题二细胞工程知识点归纳和答案植物细胞工程和动物细胞工程默写1、细胞工程是在或的操作2、细胞工程按操作对象分为和3、植物细胞工程通常采用的技术手段是:和4、植物组织培养的理论基础是:5、理论上每一个活细胞都应该具有。

因为6、受精卵的全能性最高,受精卵生殖细胞体细胞7、为什么体内细胞没有表现出全能性,而是分化成为不同的组织、器官?8、植物组织培养的外界条件:,内在原理是:9、植物组织培养的过程:经过形成经由过程形成,最后移栽发育成。

10、是指已分化细胞经诱导,失去其特有的结构和功能而变为未分化细胞的过程。

11、是指由外植体长出来高度液泡化、无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松无规则的组织。

12、植物体细胞杂交的意义(优势):。

13、去除细胞壁的常用方法:(纤维素酶、果胶酶等)14、人工诱导原生质体融合方法:物理法:等;化学法:15、融合完成的标志是:16、植物体细胞杂交过程包括:和。

17、植物体细胞杂交的原理是:和18、人工种子的特点是:19、作物脱毒(1)材料:(2)脱毒苗:20、单倍体育种:(1)方法:(2)优点:;21、动物细胞工程常用的技术手段:(基础)、、、22、动物细胞培养的原理是:。

23、用处理,一段时间后获得单个细胞。

24、细胞贴壁:25、细胞的接触抑制:26、原代培养:,培养的第1代细胞与传10代以内的细胞称为原代细胞培养。

将原代细胞从培养瓶中取出,用处理后配制成,分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养,称为27、目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为28、细胞株:原代细胞一般传至10代左右细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,少数细胞存活到40~50代,这种传代细胞为细胞株。

细胞系:细胞株传代至50代后又出现细胞生长停滞状态,只有部分细胞由于遗传物质的改变,使其在培养条件下可以无限制传代,这种传代细胞为细胞系。

细胞株和细胞系的区别:细胞系的遗传物质改变,具有癌细胞的特点,失去接触抑制,容易传代培养。

选修3生物测试题及答案

选修3生物测试题及答案

选修3生物测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的基本骨架是:A. 脂质双层B. 蛋白质层C. 糖类层D. 核酸层答案:A2. 下列哪项不是细胞器?A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 细胞核答案:D3. 光合作用中,光能转化为化学能的主要场所是:A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案:A4. 细胞周期中,DNA复制发生在:A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:B5. 细胞分化的实质是:A. 细胞体积的变化B. 基因的选择性表达C. 细胞数量的增加D. 细胞形态的改变答案:B6. 下列哪项不是细胞凋亡的特点?A. 程序性死亡B. 自发性死亡C. 细胞核和细胞质的解体D. 细胞碎片被邻近细胞清除答案:B7. 酶促反应中,酶的作用是:A. 提供能量B. 降低反应的活化能C. 改变反应的平衡点D. 增加反应物的浓度答案:B8. 真核细胞中,mRNA的主要合成场所是:A. 细胞核B. 线粒体C. 核糖体D. 内质网答案:A9. 下列哪项不是细胞信号转导的过程?A. 信号分子的识别B. 信号分子的降解C. 信号分子的传递D. 信号分子的释放答案:B10. 细胞周期的调控主要依赖于:A. 细胞外基质B. 细胞骨架C. 细胞周期蛋白D. 细胞膜上的受体答案:C二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞膜上的蛋白质主要负责_________和_________。

答案:物质的转运,信号的传递2. 细胞周期包括_________、_________、_________和_________四个阶段。

答案:G1期,S期,G2期,M期3. 细胞凋亡是一种_________的细胞死亡方式,与_________相对。

答案:程序性,坏死4. 酶的催化作用是通过_________来实现的。

答案:降低活化能5. 在细胞周期中,_________期是DNA复制的主要阶段。

答案:S期三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述细胞分化的过程及其意义。

选修3生物试题及答案

选修3生物试题及答案

选修3生物试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞分裂过程中,染色体数量加倍发生在哪个阶段?A. 间期B. 有丝分裂前期C. 有丝分裂中期D. 有丝分裂后期2. 下列哪种细胞器不含有DNA?A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 叶绿体3. 植物的光合作用主要发生在哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 以下哪项不是细胞凋亡的特征?A. 程序性B. 自我毁灭C. 受遗传控制D. 无炎症反应5. 基因突变最可能发生在细胞周期的哪个阶段?A. 间期B. 有丝分裂前期C. 有丝分裂中期D. 有丝分裂后期二、填空题(每空1分,共10分)6. 细胞膜的主要功能是_________和_________。

7. 真核细胞与原核细胞的主要区别在于真核细胞具有_________。

8. 细胞周期包括_________、_________、_________和_________四个阶段。

9. 酶的催化作用具有_________、_________和_________的特点。

10. DNA复制的方式是_________。

三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述细胞分化的过程及其生物学意义。

12. 描述光合作用的基本过程及其对生态系统的重要性。

四、实验题(每题15分,共30分)13. 设计一个实验来观察植物细胞的渗透压现象,并说明实验步骤和预期结果。

14. 描述如何使用显微镜观察细胞的有丝分裂,并解释观察到的各个阶段的特征。

五、论述题(每题15分,共15分)15. 论述基因工程在现代农业中的应用及其潜在的伦理问题。

六、答案1. D2. C3. C4. B5. A6. 控制物质进出、保护细胞内部结构7. 细胞核8. G1期、S期、G2期、M期9. 高效性、专一性、可受调节性10. 半保留复制11. 细胞分化是指从一种未分化的细胞发展成具有特定功能的细胞的过程。

它在胚胎发育和组织修复中起着关键作用,增加了生物体的复杂性和适应性。

高中生物选修三专题二 2.2 动物细胞工程

高中生物选修三专题二 2.2 动物细胞工程
胞 株
传代10-50代左右,增长缓慢以 至于完全停止,部分细胞核型可 能发生变化(遗传物质可能改变)40-50代细胞 继续传代培养少部分细胞获得 不死性,细胞突变,遗传物质 已经改变,等同于癌细胞。无限传代细 来自 系4、动物细胞培养条件
无菌、无毒的环境
离体培养的细胞对微生物和 有毒物质没有防御能力。 保证细胞顺利 的生长增殖
胰蛋白酶处理 单个细胞
细胞培养
动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础
增殖能力强,分裂旺盛,分化程 度低,容易培养
动物组织细胞间隙中含 胚胎或幼龄动物器官组织 有一定量的蛋白质,将 取出组织 细胞网络起来形成具有 一定弹性和韧性的组织 剪碎 分散成细胞悬浮液利于培养 胰蛋白酶处理 和器官。
单个细胞 细胞悬液
2、下列属于动物细胞工程中的工具是 ( C) A.限制性内切酶 B.DNA连接酶 C.胰蛋白酶 D.果胶酶
3、下列属于动物细胞培养与植物组织培养 主要区别的是 A A.培养基成分不同 B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行 C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能 D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能 培养成植株
人耳鼠
在京展出的数天,尽管门票高达20元,但还是有将近20 万人,心甘情愿地掏钱一睹“人耳鼠”的风采。
人耳鼠的出现,透露了怎样的信息?
一、动物细胞培养
发展历史:
20世纪初,人们不知道神经纤维是由神经细胞的 细胞质向外突出形成的,还是由神经细胞周围的其他 细胞融合而成的。生物学家们就这个问题展开了激烈 的争论。1907年,美国生物学家哈里森(Harrison) 从蝌蚪的脊索中分离出神经组织,把它放在青蛙的凝 固的淋巴液中培养。蝌蚪的神经组织存活了好几周, 并且从神经细胞中长出了神经纤维。哈里森的实验不 仅解决了神经纤维的起源问题,而且开创了动物组织 培养的先河。此后,在许多科学家的不懈努力下,动 物组织培养不断改进并逐渐发展成为动物细胞培养。

高中生物专题2细胞工程单元素养评价(含解析)新人教版选修3

高中生物专题2细胞工程单元素养评价(含解析)新人教版选修3

单元素养评价(二)(专题2)(60分钟100分)一、选择题(共8小题,每小题2分,共16分)1.(2019·北京高考)甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。

研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株,再将二者杂交后得到F1,结合单倍体育种技术,培育出同时抗甲、乙的植物新品种。

以下对相关操作及结果的叙述,错误的是( )A.将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞B.通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定C.调整培养基中植物激素比例获得F1花粉再生植株D.经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体【解析】选D。

本题考查基因工程的操作步骤以及单倍体育种方法。

导入受体细胞的基因表达载体应含有目的基因和标记基因等,A项正确;对转基因植株可以用接种病原体的方法进行个体水平鉴定,B项正确;脱分化和再分化过程所用生长素和细胞分裂素的浓度比例不同,C项正确;经过花粉离体培养获得的幼苗是单倍体,需要经过秋水仙素诱导处理,使染色体数加倍,才能获得二倍体,D项错误。

2.如图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程。

下列说法中,不正确的一项是 ( )A.过程A表示细胞核移植,是目前实现体细胞克隆的关键技术B.经过程B得到的结构中,④是未分化的细胞,因而这些细胞被认为是胚胎干细胞C.相同的胚胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,这为揭示细胞凋亡和细胞分化机理提供了有效手段D.一小男孩患有白血病,不能利用造血干细胞(设计试管婴儿)来进行有效治疗【解析】选D。

过程A表示细胞核移植,是目前实现体细胞克隆的关键技术。

④是未分化的细胞,因而这些细胞被认为是胚胎干细胞。

相同的胚胎干细胞经过“克隆”会形成各种细胞,这就为揭示细胞凋亡和细胞分化机理提供了有效手段。

若一小男孩患有白血病,可利用其出生时保留的脐带血进行治疗,如果没有保留脐带血,则可利用造血干细胞(设计试管婴儿)来进行有效治疗。

3.下列育种过程不能体现细胞或细胞核全能性的是( )A.将悬铃木无菌苗叶片细胞制成原生质体,培养得到再生植株B.将甲流病毒外壳蛋白诱导的小鼠B细胞与骨髓瘤细胞融合,培养获得抗甲流抗体C.将大熊猫的细胞核植入去核的兔子卵母细胞中,培养出大熊猫早期胚胎D.将中华猕猴桃叶肉细胞与狗枣猕猴桃叶肉细胞融合,获得耐寒性提高的新品种【解析】选B。

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专题2细胞工程单元检测一、选择题1.下图为植物组织培养得基本过程,则制作人工种子,及生产治疗烫伤、割伤得药物——紫草素,应分别选用编号就是得 ( )A.④② B.③② C.③④ D.④③2.某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程得有关内容,ﻩA3.试管婴儿、试管苗、克隆羊三者均属于生物工程技术得杰出成果,下面对其生物学原理及技术得叙述正确得就是()ﻩA.都属于无性生殖,能保持母本性状B.都就是细胞工程得技术范围ﻩC.都充分体现了体细胞得全能性 D.都不会发生基因重组与变异4.两个亲本得基因型分别为AAbb与aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb得新品种,最简捷得方法就是ﻩ( )A.单倍体育种B.杂交育种C.人工诱变育种 D.细胞工程育种5.下列关于细胞工程得叙述中,错误得就是()A、植物细胞融合必须先制备原生质体B、试管婴儿技术包括人工授精与胚胎移植两方面C、经细胞核移植培育出得新个体只具有一个亲本得遗传性状D、用于培养得植物器官或组织属于外植体6.下面关于植物细胞工程得叙述,正确得就是 ()ﻩA、叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态得薄壁细胞B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C、融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜D.叶肉细胞离体培养时,可以表现出全能性7.关于单克隆抗体得不正确叙述就是( )ﻫA、化学性质单一 B.用有性繁殖获得C.特异性强 D.可用于治病、防病8.下列关于细胞工程得有关叙述,不正确得就是( )ﻩA.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草得愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发得种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织得过程中,可能会发生细胞脱分化,染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化与基因重组C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合得方法,所用得技术手段,所依据得原理均相同,都能形成杂种细胞与杂种个体D.“试管婴儿”实质上就就是“体外受精”与“胚胎移植”得“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞得夫妇能得到自己得孩子;单克隆抗体得制备采用了动物细胞融合技术与动物细胞培养技术9、科学家用小鼠骨髓瘤细胞与经过免疫得B淋巴细胞融合,得到得杂交细胞不正确得叙述就是( ):A、有双亲细胞得遗传物质B、无增殖得本领C、可分泌特异性抗体D、有大量增殖得本领10、与传统育种相比,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面得重大突破表现在A、证明杂种细胞具有全能性B、克服远源杂交不亲与得障碍C、缩短育种周期,减少盲目性D、快速培育无病毒植株,保留杂种优势11、动物细胞培养与植物组织培养得主要区别就是ﻩﻩﻩﻩﻩ( )A、动物细胞培养就是培养单个细胞 ,植物组织培养就是培养组织B、动物细胞培养可以传代,而植物组织培养不能传代C、动物细胞培养所用得培养基得成分与植物得不同D、动物细胞培养过程中可发生遗传物质得改变,而植物组织培养不能12.目前,动物细胞融合技术在哪方面得应用比较成熟与广泛ﻩ( )A.制备单克隆抗体B.克服远源杂交得不亲与性C.培育新物种D.生产杂种细胞13.在克隆羊培育过程中,将雄羊得体细胞核移入雌羊得卵细胞中。

产生该克隆羊得方式及该克隆羊发育成熟后所分泌得性激素依次就是ﻩ( ) A.无性生殖.雄性激素B.无性生殖.雌性激素C.有性生殖.雄性激素D.有性生殖.雌性激素14.英国科学家首次用羊得体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取名为“多利”,这一方法称之为克隆,以下四项中与此方法在本质上最相近得就是( )A.将兔得早期胚胎分割后,分别植入两只母兔得子宫内,并最终发育成两只一样得兔B.将人得抗病毒基因嫁接到烟草得DNA分子上,培育出具有抗病毒能力得烟草新品种C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫得脾细胞融合成杂交瘤细胞D.将人得精子与卵细胞在体外受精,等受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”15.在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程得细胞器就是:A.叶绿体、高尔基体ﻩB.线粒体、高尔基体C.叶绿体、线粒体 D.线粒体、内质网16.植物体细胞杂交就是利用不同物种得两个体细胞融合成一个杂种细胞得过程。

该过程就是指A、不同植物得精子与卵细胞得融合B、不同植物得原生质体得融合C、完整得两个体细胞得融合D、植物花粉细胞得两两融合17. 从细胞全能性得角度瞧,下列叙述正确得就是A、分化程度高,具有较高得全能性B、分化程度低,具有较低得全能性C、分化程度低,具有较高得全能性D、分化程度高低与全能性无关18.下列关于动物细胞培养得有关叙述中正确得就是A、细胞得癌变发生于原代培养向传代培养得过渡过程中B、动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素与动物血清等C、动物细胞培养得目只就是获得大量得细胞分泌蛋白D、动物细胞培养前与培养过程中都要用胰蛋白酶处理19、下列关于生物工程中酶得作用得叙述,错误得就是A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养C.限制酶只用于提取目得基因D.DNA连接酶只用于DNA拼接重组20、关于细胞全能性得理解不正确得就是A、大量得科学事实证明,高度分化得植物体细胞仍具有全能性B、细胞内含有个体发育所需全部基因就是细胞具有全能性得内在条件C、通过植物组织培养得到得试管苗或人工种子,就是植物细胞在一定条件下表现全能性得结果D、通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,表明了动物体细胞也具有全能性21、细胞分化就是生物界普遍存在得一种生命现象,下列不正确得就是A.老年动物体内也有细胞得分化B.分化就是基因在特定得时间与空间条件下选择性表达得结果C.愈伤组织得形成就是离体得植物细胞分化得结果D.分化后得不同细胞中mRNA得种类与数量不相同22、植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符得就是A.纤维素酶、果胶酶处理与胰蛋白酶处理——酶得专一性B.植物组织培养与动物细胞培养——细胞得全能性C.原生质体融合与动物细胞融合——生物膜得流动性D.紫草细胞培养与动物细胞得培养——细胞增殖23、用于核移植得供体细胞一般都选用A、受精卵B、传代10代以内得细胞C、传代10~50代以内得细胞D、处于减数分裂第二次分裂中期得次级卵母细胞24、科学家将雌黑鼠乳腺细胞得细胞核移入白鼠去核得卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠得子宫,该褐鼠产下小鼠得体色与性别就是A.黑、雌 B.褐、雌 C.白、雄 D.黑、雄25、生物技术得发展速度很快,已灭绝生物得“复生”将不再就是神话。

如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成为“复生”野驴得方法就是A、将野驴得体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体B、将野驴得体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体C、取出野驴得体细胞得细胞核移植到母家驴得去核卵细胞中,再经胚胎移植孕育培养成新个体D、将野驴得基因导入家驴得受精卵中,培育成新个体26、下列关于动物细胞培养得叙述,正确得就是A.培养中得人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中得人B细胞能够无限地增殖C.人得成熟红细胞经过培养能形成细胞株D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞27、英国生物学家首次用羊得体细胞成功地克隆出小羊“多利”。

克隆羊得生殖方式属于A.分裂生殖ﻩB.孢子生殖C.无性生殖D.有性生殖28、植物体细胞杂交尚未解决得问题就是A.去掉细胞壁,分离出有活力得原生质体B.将杂种细胞培育成植株C.让杂种细胞培育成得杂种植株按照人们得需要表现出亲本得性状D.尚未培养出属间杂种植株29、在离体得植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织得过程中,下列哪一项条件就是不需要得A.消毒灭菌 B.适宜得温度 C.充足得光照 D.适宜得养料与激素30、下列属于组织培养得就是A.花粉培养成单倍体植株B.芽发育成枝条C.根尖分生区发育成成熟区 D.未受精得卵发育成个体二.填空题31.、图7—3为细胞融合技术得一些过程:图7—3 细胞融合(1)从A与B细胞到C细胞得过程中,必须用____________处理。

(2)若A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为B淋巴细胞,那么D细胞称为_____________细胞,由D细胞连续分裂产生大量细胞得过程,称为_____________。

这种细胞既能无限繁殖,又能产生_____________。

32..下面两幅图分别就是单克隆抗体制备过程与克隆羊培育过程示意图,请据图回答下列问题:(1)图甲与图乙所示得过程中,都必须用到得动物细胞工程技术手段就是__________。

(2)图甲中②过程常在___________诱导下完成,④过程与体外培养相比,其优点就是____________________________。

(3)单克隆抗体能定向攻击癌细胞,主要就是利用其__________________。

(4)图乙过程得技术具有多种用途,但就是不能( )A.有选择地繁殖某一性别得家畜B.繁殖家畜中得优良个体C.用于保存物种D.改变动物得核基因(5)在目前现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来得成熟得体细胞直接培养成一个新个体,而就是必须将体细胞得细胞核移植到去核得卵细胞中才能发育成新个体,您认为原因最可能就是( )A.卵细胞大,便于操作 B.卵细胞含有得营养物质多C.卵细胞得细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达D.重组细胞才具有全能性33、下图就是用萝卜根组织培养得某些过程示意图,请据图回答: (1)请把组织培养得过程按正常顺序排列(以字母表示)_____________。

(2)图D上得细胞团就是________,它得特点就是___________。

(3)图C与图D得培养基分别就是______________与培养基。

(4) 从原理上讲,植物细胞有形成再生植株得可能性,这就是________得表现。

34、右图为细胞融合得简略过程,请据图回答:(1)若A、B就是植物细胞,在细胞融合之前已用___________________处理,除去_____________;由此生成得A 与B 细胞称为_____________。

A、B到细胞C得过程中,常用得物理方法就是_____________。

(2)若A 、B 就是植物细胞,则形成得D 细胞还要应用______________技术把D 培养成植株。

(3)若A、B就是动物细胞,一般取自______________,然后用____________________使其分散开来,A、B到C 得过程中,常用得不同于植物细胞得手段就是___________________ ____,所形成得D 称为____________________ 答题卡姓名_________班级____________二.填空题31、(1)__________,(2) ___________,_____________,_____________________、 32、(1)________________,(2)_________________,____________________________________________,(3)__________,(4)__________,5)___________、33、(1)______________,(2)____________________,_________________________________,(3)____________________,___________________________,(4)____________________________、34、(1)_______________,______________,___________________,__________________(2)___________,(3)________________,__________________,______________,___________________、答案选择题1-5.BBBAC 6-10。

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