师德师风档案(表格)

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师德师风建设档案一览表

师德师风建设档案一览表

师德师风建设档案一览表
1、师德师风建设领导组名单
2、师德师风建设领导组分工表
3、师德师风领导组分工会议记录
4、师德师风五年建设规划
5、2011年师德活动方案
6、师德师风建设年度工作计划
7、2011——2012学年度第一学期师德师风教育工作计划
8、师德师风建设学习活动记录表(二份)
9、师德师风建设家长委员会名单
10、师德师风建设宣传教育制度
11、师德师风考评方案
12、师德师风建设会议记录(三份)
13、教师行为责任奖惩方案
14、师德档案管理制度
15、师德师风建设责任书
16、师德考核制度
17、师德民主监督制度。

师德师风考核记录表

师德师风考核记录表

师德师风考核记录表名称:XXX 学校考核对象:XXX 老师考核时间:2022 年考核内容及评定标准:一、教学态度1. 热爱教育事业,积极参与教学活动,关心学生,经常与学生交流互动。

2. 讲课认真负责,备课充分,讲授内容准确并具备启发性。

3. 对学生存在问题及时给予帮助和指导,注重学生的发展和进步。

评定标准:优秀(95-100分)、良好(85-94分)、一般(70-84分)、差(60-69分)、不合格(59分及以下)二、班级管理1. 严格执行学校规章制度,积极参与班级管理工作,维护班级秩序。

2. 与学生保持良好的师生关系,有效沟通,解决学生问题。

3. 积极参与班级活动组织,关注学生全面发展。

评定标准:优秀(95-100分)、良好(85-94分)、一般(70-84分)、差(60-69分)、不合格(59分及以下)三、师德师风1. 珍惜师德师风建设,言行举止得体,起到表率作用。

2. 尊重学生,关心学生生活成长,杜绝辱骂及侮辱学生现象。

3. 礼貌待人,遵纪守法,积极向上,树立良好师德榜样。

评定标准:优秀(95-100分)、良好(85-94分)、一般(70-84分)、差(60-69分)、不合格(59分及以下)四、其他方面1. 参加学校组织的各类活动,认真完成学校交办的任务。

2. 具备团队合作精神,善于沟通协调,与同事融洽相处。

3. 在校园活动中发挥积极作用,为学校营造和谐的教育环境。

评定标准:优秀(95-100分)、良好(85-94分)、一般(70-84分)、差(60-69分)、不合格(59分及以下)综合评定:所得分数(满分为400分):___________评定结果:优秀 / 良好 / 一般 / 差 / 不合格备注:考核人员可根据具体情况对考核记录进行修改或补充说明,以确保记录客观真实可靠。

审核人签名:____________ 时间:____________考核人签名:____________ 时间:____________以上内容为《师德师风考核记录表》,请各位老师认真填写,如有疑问请及时与教务处联系。

师德师风个人档案表

师德师风个人档案表
2.坚持以法治教,认真执行《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》等有关的法律、法规。不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象和尊严的活动。
3.好学上进,勇于创新。积极参加教改实验和教育科研,探索教育教学规律,改进教育教学方法。刻苦钻研业务,精益求精,不断提高自身素质,提升个人业务能力。
参加活动记载
1.师德自查自纠及宣誓。2.进行师德承诺。3.“千名教师访万家”活动。学校举办的“德育演讲比赛”。4.参加了学校组织的师德师风大讨论活动。
获奖
记载
1.2016年5月论文《浅谈信息技术在小学数学启蒙教育中的运用》获省级一等奖
2.2016年7月28日在第四届读书征文评选活动中荣获优秀指导奖
受罚
何时加入中国共产党(共青团)任何职务
2000年11月加入中国共产党
何时何地参加何种民主党派,任何职务

何时何地获何部门
何奖励
2012年7月1日被学校支部评为优秀共产党员
2012年12月论文《浅谈信息技术在小学数学启蒙教育中的运用》获省级一等奖
何时何地何部门受
何处分

工作格言
学生的进步是我最大的心愿。
师德师风建设个人档案
单位:永昌县第一小学
姓名:曹文军
档案号:(空)
永昌县第一小学制
基本情况
姓名
现名
曹文军
性别

民族
汉族
贴照片处
曾用名
出生
日期
1973.10
出生地
标准工资元参加工作时间 Nhomakorabea身体状况
健康
最高
学历
毕(肄、结)业时间
学校
专业
学制
学位

师德师风档案表

师德师风档案表

东岳庙小学教师师德师风档案登记表
姓名
出生 年月
性别 户籍
民族
照片
联系电话
参加工作 时间
最 高 学 历
毕(肄、结) 业时间
通讯地址
健康状况
学校
专业
学制 学位
现任专业技术职称及任职时间 现(兼)任行政职务及任职时间 何时加入中国共产党(共青团)、任何职
参 加 工 作 以 来 奖 励 情 况
何时何地受何部门处分 工作格言
师德师风承诺
师德师风建设记录(2011-2012 学年)
学 习 记 录
参 加 活 动 记 录
获 奖 记 录
受 罚 记 录
2011-2012 学年 年度考核:


2011-2012 学年 职称考核:


2011-2012 学年 师德师风考核:
存 在 的 问 题
努 力 方 向




2012 年 9 月 1 日(盖章)
师德师风建设记录(2012-2013 学年)
学 习 记 录
参 加 活 动 记 录
获 奖 记 录 受 罚 记 录
2012-2013 学年 年度考核:


2012-2013 学年 职称考核:


2012-2013 学年 师德师风考核:
存 在 的 问 题
努 力 方 向


鉴定ຫໍສະໝຸດ 2013 年 9 月 1 日(盖章)

中小学教师师德师风档案

中小学教师师德师风档案

平昌县中小学教师师德师风档案
(2019 年度)
单位:平昌县土兴小学
姓名:
平昌县教育体育局制
说明
1、本表各栏均填写本年度考核内容。

2、本表基本情况由本人填写,考核量化分数、审查核实、考核评语由组织填写。

3、考核结论填写内容统一为:优秀、合格、基本合格、不合格。

4、此表和年度考核表送主管局审核签章后,一并装入档案袋。

5、教师师德师风档案和年度考核档案,随教师流动。

平昌县中小学教师师德师风年度考核评议登记表
( 2019年度)
附件:
主要师德成绩记载表
注:1、凡在县级(含县级)以上交流和在市级(含市级)以上刊物上刊登的师德典型事迹材料附后。

2、各级表彰的复印件。

违反职业道德规范情况记载
注:凡违反教师职业道德规范的情况记载,应以学校(含学校)以上给予处理的文字依据记载并附处理的复印件。

各类获奖及处理复印件:。

“创强”师德师风档案检查表

“创强”师德师风档案检查表
“创强”师德师风个人档案检查表
档案资料名称
2007
2008
2009
2010
备注
师德建设个人计划
师德建设个人总结
与学校、校长签订的责任书
师德建设承诺书
师德考核表
师德学习笔记
师德自查报告
师德建设整改方案
师德建设学习心得体会
师德建设演讲稿
师德建设征文
师德建设学习材料(可有可无)
优秀教师、优秀班主任、师德标兵、课堂教学能手等评选活动先进材料、经验总结、教学设计等
师德建设学习心得体会
师德建设演讲稿
师德建设征文
师德建设学习材料
优秀教师、优秀班主任、师德标兵、课堂教学能手等评选活动方案、过程性材料、公示
师德建设学习记录师Βιβλιοθήκη 建设会议记录其他其他
“创强”师德师风档案检查表
档案资料名称
07--08
08--09
09--10
备注
师德建设领导小组
师德建设方案或计划
师德建设总结
教师职业道德建设标准和规定
师德考核领导小组
师德考核细则、办法
与教师签订的责任书
师德建设宣誓词
师德建设承诺书
师德考核表
师德考核统计表
师德学习笔记
师德调查问卷
师德自查报告
师德建设整改方案

师德师风档案(表格)

师德师风档案(表格)
师德师风个人档案
单位:
姓名:
基 本 情 况
姓名
现 名
性别
名族
贴照片处
曾用名
出生
日期
出生地
标准 工资
参加工作时间
身体 状况
最高学历
毕(肄、结) 业时间
学 校
专业
学制
学位
现任专业技术职务及任职时间
现(兼)任行政职务及任职时间
何时加入中国 共产党(共青团 )任何职务
何时何地参加 何种民主党派 任 何 职 务
努力方向
学校鉴定
年 月 日(盖章)
师德师风建设记载(2013年)
学习记载
参加活动记载
获奖记载
受罚记载
考核结果
1. 年度考核:
2. 职称考核:
3. 师德师风考核:
存在问题
努力方向
学校鉴定
年 月 日(盖章)
师德师风建设记载(2014年)
学习记载
参加活动记载
获奖记载
受罚记载
考核结果
1. 年度考核:
2. 职称考核:
何时何地
获何部门
何奖励
何时何地获
何部门何处分
工作格言
师德师风承诺
师德师风建设记载
学习记载
参加活动记载
获奖记载
受罚记载

考核结果
存在问题
努力方向
学校鉴定
年 月 日(盖章)
师德师风Байду номын сангаас设记载(2012年)
学习记载
参加活动记载
获奖记载
受罚记载
考核结果
1. 年度考核:
2. 职称考核:
3. 师德师风考核:
存在问题

师德师风考核登记表

师德师风考核登记表
XX县学年度第一学期师德师风考
身份
姓名
性别
民族身份Leabharlann 号政治面貌参加工作时间
文化程度
职称(职务)
工作单位职务
是否担任班主任
自我评价师德表现
奖励俵
彰)情况
校长签字
业范有决细重>职规{否详和明反德况票要记说违道情一的登点
校长签字
校班子评分
教职工互评分
学生测评分
家长测评分
学校考核小组考核得分
综合考核得分
考核等次
被考核人意见
学校审核意见
经学校综合评定,该同志师德师风考核得分—,评定为—等次。
盖章:
年月日
说明:若在考核时,出现单项扣分超出该项总分值时,从最后考核
总分中扣除。
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努力方向
学校鉴定
年 月 日(盖章)
师德师风建设记载(2015年)
学习记载
参加活动记载
获奖记载
受罚记载
考核结果
1. 年度考核:
2. 职称考核:
3. 师德师风考核:
存在问题
努力方向
学校鉴定
年 月 日(盖章)
何时何地获
何部门何处分
工作格言
师德师风承诺
师德师风建设记载
学习记载
参加活动记载
获奖记载
受罚记载

考核结果
存在问题
努力方向
学校鉴定
年 月 日(盖章)
师德师风建设记载(2012年)
学习记载
参加活动记载
获奖记载
受罚记载
考核结果
1. 年度考核:
2. 职称考核:
3. 师德师风考核:
存在问题
努力方向
学校鉴定
年 月 日(盖章)
师德师风个人档案
单位:
姓名:
基本情况
姓名
现名
性别
名族贴照片处曾用名出生日期出生地
标准 工资
参加工作时间
身体 状况
最高学历
毕(肄、结)业时间
学 校
专业
学制
学位
现任专业技术职务及任职时间
现(兼)任行政职务及任职时间
何时加入中国共产党(共青团)任何职务
何时何地参加何种民主党派任何职务
何时何地
获何部门
何奖励
师德师风建设记载(2013年)
学习记载
参加活动记载
获奖记载
受罚记载
考核结果
1. 年度考核:
2. 职称考核:
3. 师德师风考核:
存在问题
努力方向
学校鉴定
年 月 日(盖章)
师德师风建设记载(2014年)
学习记载
参加活动记载
获奖记载
受罚记载
考核结果
1. 年度考核:
2. 职称考核:
3. 师德师风考核:
存在问题
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