《虞美人·春花秋月何时了》同步练习附答案
8..《虞美人·春花秋月何时了》同步练习(解析版)
《虞美人》一、阅读《虞美人》，完成下面1---2题。
虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
1.“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结束呢？___________________________________________________【答案】李煜降宋后被封为违命侯，过着囚徒般的生活，他对人生已经绝望，所以见了春花秋月的无尽无休反而觉得厌烦。
奇语劈空而下，问得很奇，却又在情理之中。
【解析】引导学生在知人论世的基础上把握文学作品的思想内容，理解“一切景语皆情语”、景物是感情的外化的道理。
2.讨论：“往事知多少”中的“往事”具体指什么？换句话说，李煜到底在怀念什么？_______________________________________________【答案】锦衣玉食、后宫佳丽欢乐、尊严、自由、安全感【解析】学生讨论的直接结果可能是锦衣玉食、后宫佳丽、“普天之下，莫非王土”的尊荣等等，更可引导他们从精神层面上思考，诸如欢乐、尊严、自由，甚至生存的安全感等等。
3.“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情？____________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“又东风”点明他归宋后又过了一年，时光在不断流逝，与开头句照应。
季节的变化引起他的无限感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。
【解析】引导学生理解虚词的表达作用。
4.词的最后一句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了什么表现手法？这样写的好处是什么？体现了作者怎样的感情？____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________【答案】运用比喻将抽象的感情具体化。
《虞美人(春花秋月何时了)》翻译、理解性默写、选择题及答案【统编版必修上册】
《虞美人（春花秋月何时了）》习题及答案【必修上册】题型：【重点句子翻译】【理解性默写】【选择题】《虞美人（春花秋月何时了）》李煜【原文】春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
一、翻译：1、春花秋月何时了？往事知多少。
2、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
3、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
4、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
二、理解性默写：1．词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：，。
这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
2．含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：，。
3．表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：，。
4．直接抒发亡国之恨的句子是：，。
5．用对比手法，反衬出人生无常的句子是：，。
7．用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：，。
这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。
三、选择题：1、下面词语中加点字注音无误的一组是（）A、虞美人(yù) 窈窕（yǎo）惊蛰（zhé）B、漫溯（sù）庐冢（zhǒng）雕栏玉砌（qiè）C、羯鼓（jié）青荇（xìng）愀然（qiǎo）D、滂沱（pāng）瑰怪（guǐ）深思慎取（shèn）2、下列词语中没有错别字的一组是（）A、辨别筹码颠簸雕阑玉砌B、忽略题词肄业疼心疾首C、联手召唤惆怅屈意逢迎D、朱颜伏法寂寥对薄公堂3、对下面诗句中加点词语的解释正确的是（）A、春花秋月何时了了：了结，终止B、雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌：指所在的羁押处C、只是朱颜改朱颜：指诗人自己的容颜D、问君能有几多愁君：你4、下面对《虞美人》表现手法的理解，正确的一项是（）A、本词上阕写景，下阕抒情。
B、这首词写景虚实结合，上阕两句都是由虚到实。
《虞美人春花秋月何时了》精品习题【必修上册】
《虞美人（春花秋月何时了）》精品习题及答案【必修上册】【原文】春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
【翻译】春花秋月的美好时光什么时候结束的，以前的事情还记得多少！昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。
精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在，只是所怀念的人已衰老。
要问我心中有多少哀愁，就像那不尽的春江之水滚滚东流。
【精品习题及答案】一、翻译：1、春花秋月何时了？往事知多少。
翻译：春花秋月的美好时光什么时候结束的，以前的事情还记得多少！2、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
翻译：昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。
3、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
翻译：精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在，只是所怀念的人已衰老。
4、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
翻译：要问我心中有多少哀愁，就像那不尽的春江之水滚滚东流。
二、理解性默写：1．词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：春花秋月何时了？往事知多少。
这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
2．含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：春花秋月何时了？往事知多少。
3．表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
4．直接抒发亡国之恨的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
5．用对比手法，反衬出人生无常的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
7．用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。
三、选择题：1、下面词语中加点字注音无误的一组是（C）A、虞美人(yù) 窈窕（yǎo）惊蛰（zhé）B、漫溯（sù）庐冢（zhǒng）雕栏玉砌（qiè）C、羯鼓（jié）青荇（xìng）愀然（qiǎo）D、滂沱（pāng）瑰怪（guǐ）深思慎取（shèn）【解析】A、虞美人(yú) B、雕栏玉砌（qì）D、瑰怪（guī）2、下列词语中没有错别字的一组是（B）A、辨别筹码颠簸雕阑玉砌B、忽略题词肄业疼心疾首C、联手召唤惆怅屈意逢迎D、朱颜伏法寂寥对薄公堂【解析】B。
《虞美人.春花秋月何时了》选择题、文言现象、赏析题
《虞美人.春花秋月何时了》习题及答案【部编版高一必修上册】题型：【选择题】【文言现象】【简答题】【原文】春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
【习题及答案】一、选择题：1、下面词语中加点字注音无误的一组是（C）A、虞美人(yù) 窈窕（yǎo）惊蛰（zhé）B、漫溯（sù）庐冢（zhǒng）雕栏玉砌（qiè）C、羯鼓（jié）青荇（xìng）愀然（qiǎo）D、滂沱（pāng）瑰怪（guǐ）深思慎取（shèn）【解析】A、虞美人(yú) B、雕栏玉砌（qì）D、瑰怪（guī）2、下列词语中没有错别字的一组是（B）A、辨别筹码颠簸雕阑玉砌B、忽略题词肄业疼心疾首C、联手召唤惆怅屈意逢迎D、朱颜伏法寂寥对薄公堂【解析】B。
分析：A项，“雕阑玉砌”应为“雕栏玉砌”；c项，“屈意逢迎”应为“曲意逢迎”，D项，“对薄公堂”应为“对簿公堂”。
3、对下面诗句中加点词语的解释正确的是（A）A、春花秋月何时了了：了结，终止B、雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌：指所在的羁押处C、只是朱颜改朱颜：指诗人自己的容颜D、问君能有几多愁君：你【解析】A。
分析：B项，“雕栏玉砌”指故国的宫殿；C项，“朱颜”这里指南唐旧日的宫女；D项，“君”此处是作者自称。
4、下面对《虞美人》表现手法的理解，正确的一项是（D）A、本词上阕写景，下阕抒情。
B、这首词写景虚实结合，上阕两句都是由虚到实。
C、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句是实写，用了对比手法。
D、“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”，是虚写，运用比喻把抽象的愁具体化。
【解析】D。
分析：A不能决绝的说上阀写景，譬如感叹“往事知多少”。
B由虚到实这个说法不对。
C我觉得那句是虚写，是想象D我认为答案是D，抒发愁情，化抽象为具体。
8.4《虞美人》-中职语文同步练(基础模块)下册自我测评(解析版)
8.4《虞美人》自我测评（一）课内诗词鉴赏阅读下面这首词，完成习题。
虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，（1）。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，（2）。
1.将空缺处补充完整。
（1）（2）答案：（1）故国不堪回首月明中（2）恰似一江春水向东流2.为什么词中两次提到“月”这个意象？联系我们读过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊含义吗？答案：月亮在我国古典诗歌中通常用以表现怀念故乡、怀念亲人的主题，“春花秋月”本指美好的情感，但在特定的环境中，引起的是诗人无尽的惆怅；月明，更能让人思怀，但不堪回首的故国，带来的却是悲愁。
借“月”这个意象，写出了作者难以言说的伤感。
与“举头望明月，低头思故乡”“月是故乡明”“海上生明月，天涯共此时”“我寄愁心与明月”等诗句中“月”的意象一样，都表现了怀念故乡、怀念亲人的情感。
3.“往事知多少”中的“往事”具体指什么？答案：①锦衣玉食、后宫佳丽、帝王尊荣等。
②精神层面上的欢乐、尊严、自由，甚至生存的安全感等。
4.“小楼昨夜又东风”中，“又”字表现了什么意味？答案：“东风”表示季节更替，“又”则说明时光飞逝，人的生命随着花谢月残而长逝不返，复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！5.“朱颜”的含义是什么？答案：后宫佳丽的容颜，词人的容颜，国家的容颜。
6.词的最后两句用了什么修辞手法？具有怎样的表达效果？让你产生了哪些想象？答案：运用了比喻、设问、夸张等修辞手法，用春水来比喻愁，形象、生动地表现了李煜满怀的愁、无穷无尽的愁、汹涌澎湃的愁。
引发的想象：愁思像春水汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思的多；又像春水之昼夜不停，无穷无尽，写出了愁思的绵长。
（二）课外诗词鉴赏阅读下面这首词，完成习题。
相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
7.这首词上阕描绘了怎样的景色？答案：描绘了深秋月夜庭院的清幽景色。
8.赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。
李煜的《虞美人-春花秋月何时了》同步练习+答案解析
《虞美人·春花秋月何时了》同步练习+答案解析一、基础检测。
第一组1.李煜是五代时期哪个国家最后的君主（）A.后梁B.后晋C.后汉D.南唐【答案】D2.词最早产生于（）A.唐代B.五代C.北宋D.南宋【答案】A3.对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是( )A.故国．．不堪回首月明中故国：指南唐B.雕栏玉砌应犹．在犹：如同C.只是．．朱颜改只是：口气较轻的转折语D.问君能有几多愁．愁：忧虑【答案】A【解析】B项，“雕栏玉砌应犹在”意思是精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，所以“犹”应解释为“还”；C项，“只是朱颜改”意思是只是所怀念的人已衰老，因而“只是”在词中是叹惋口气；D项，“问君能有几多愁”意思是要问“我”心中有多少哀愁，“愁”应解释为悲愁。
4.下列对有关词句的理解，不正确的一项是( )A.“雕栏玉砌”采用了借代的修辞手法，用雕花的栏杆和玉石的台阶指代南唐的宫殿。
B.“只是朱颜改”采用了借代的修辞手法，“朱颜”是少女的代称，这里指南唐旧日的宫女。
C.“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”采用了拟人的修辞手法，鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐。
D.“水面清圆，一一风荷举”，采用了比喻的修辞手法，荷花仿佛一群身着红裳绿裙的江南女子。
【答案】D【解析】D项，“水面清圆，一一风荷举”一句，从词中看不出使用比喻的手法，这里只是描摹了荷花的形态。
5.《虞美人》中，借以表达“物是人非”情感的事物有（）【多项选择】A.春花秋月B.小楼C.雕栏玉砌D.朱颜E.一江春水【答案】A C D6.《虞美人》所运用的抒情方法有（）【多项选择】A.借写景抒情B.借叙事抒情C.借比喻抒情D.借典故抒情E.借夸张抒情【答案】A C7.《虞美人》所采用的修辞手法有（）【多项选择】A.比喻B.比拟C.借代D.设问E.反诘【答案】A C D8.“春花秋月何时了”一句中表达的情感有（）【多项选择】A.美景不常B.留恋时光C.不堪忍受囚禁之苦D.生不如死的痛苦E.热爱生命【答案】B C D第二组1.下列词语中没有错别字的一组是（）A.幽怨春花秋月何时了雕阑玉砌B.愁绪一江春水朱颜改不堪回首C.悲凉亡国之痛知多少屈意逢迎D.怀想故国之思几多愁对薄公堂【答案】B。
《虞美人(春花秋月何时了)》《涉江采芙蓉》同步练习
《虞美人》；《涉江采芙蓉》同步练习《虞美人》同步练习（答题时间：30分钟）（一）捣练子令李煜深院静，小庭空，断续寒砧断续风。
无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。
注释：（1）寒砧（zhēn）：寒夜捣帛声。
古代秋来，家人捣帛为他乡游子准备寒衣。
砧，捣衣石。
（2）栊：窗户。
**问：这首小令表面多是景物环境的烘托渲染，思妇怀远的复杂心态是如何被委婉曲折地表达出来的？（二）梅花李煜殷勤移植地，曲槛小栏边。
共约重芳日，还忧不盛妍。
阻风开步障，乘月溉寒泉。
谁料花前后，蛾眉却不全。
失却烟花主，东君自不知。
清香更何用，犹发去年枝。
注释：（1）殷勤：情意恳切深厚，亦指恳切深厚的情意。
司马迁《报任少卿书》：“未尝衔杯酒，接殷勤之欢。
”《史记·司马相如列传》：“相如乃使人重赐文君侍者，通殷勤。
”（2）槛（jiàn）：窗户下或长廊旁的栏杆，也指井栏。
（3）重（chóng）：再次。
（4）妍（yán）：美，如“争妍斗艳”。
李白《于阗采花》诗：“丹青能令丑者妍。
”（5）步障：用以遮蔽风尘或视线的一种屏幕。
《晋书·石崇传》：“崇与贵戚王恺、羊琇之徒，以奢靡相尚；恺作紫丝布步障四十里，崇作锦步障五十里以敌之。
”（6）溉：灌、浇水。
（7）花：开花。
名词活用为动词。
（8）蛾眉：女子长而美的眉毛。
常作美女代称。
这里借指周后。
**问：为什么此诗题为《梅花》，却不是一首咏物诗，而是咏叹与梅花相关的人和事？《虞美人》同步练习参考答案（一）捣练子令：秋风送来了断断续续的寒砧声，在小庭深院中，听得格外真切。
夜深了，月光和砧声穿进帘栊，更使人联想到征人在外，勾起了绵绵的离恨和相思。
因而长夜不寐，愁思百结。
“砧声不断”、“月到帘栊”，从景中透露出愁情，情景交融，轻柔含蓄，耐人寻思。
这首小令，语言新，意境新，给人以极美的艺术享受。
这首小令通过对深院小庭夜深人静时断续传来的风声、捣衣声，以及映照着帘栊的月色，着意营造出一种幽怨欲绝的意境，让人不觉沉浸其中，去感受长夜不寐人的悠悠情怀。
李煜《虞美人·春花秋月何时了》阅读练习及答案
阅读李煜的《虞美人·春花秋月何时了》一词，完成第7题。
(6分)
春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
7．(1)上阕以乐景写哀情的句子是▲，“▲”一字为全词的诗眼。
(2分)
(2)赏析“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。
(4分) _________________▲___________________
7.（1）春花秋月何时了？(少“？”扣1分)改（2）下片结句“一江春水向东流”，结构上与上片的“春花”、“东风”相呼应（1分）设问，一问一答，一起一伏，增强文章的气势（1分）结语以水喻愁，把抽象的愁绪形象化，既写出愁绪的汹涌奔腾，又写出愁绪的悠长深远。
形象贴切，令人无限遐想（2分）.。
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《虞美人·春花秋月何时了》同步练习
一、阅读训练。
1.“_________,_________”的诗句，将“离愁”写得如此真切、深刻。
（李煜《虞美人》）
2.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的诗词中也用了这两个意象，这两句是“______________,________________”。
（李煜《虞美人》）
3.李商隐的《五绝·登乐游原》中的“夕阳无限好，只是近黄昏”表示对美好而又行将消逝的事物的留恋。
而在李煜的《虞美人》中那美好的事物却使李煜倍添烦恼，劈头怨问苍天，你什么时候才能了结呢。
这句诗是：“______________”。
（李煜《虞美人》）
4.崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。
李煜的《虞美人》中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是
“_____________,____________”，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。
（李煜《虞美人》）
二、课内巩固。
虞美人·春花秋月何时了
李煜
春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
5．“问君能有许多愁？恰是一江春水向东流”是千古传诵的名句，它抒发了词人怎样的情感？你认为它好在哪里？
6．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了什么修辞手法？有何作用？
7．这首词表达了作者怎样的思想感情？
1。