八年级科学影响导体电阻大小的因素

八年级科学影响导体电阻大小的因素本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第4节影响导体电阻大小的因素

一、学习目标：

．知识与技能：经初步分析能猜测影响导体电阻的一些因素，学会运用控制变量法进行实验方案设计，能从实验结果定性地得出导体电阻与其长度、粗细和材料之间的关系，知道并能设计实验来探究金属导体的电阻与温度的关系。

2．过程与方法：了解探究实验的设计过程，学会运用控制变量法来探究影响导体电阻的因素。

3．情感、态度与价值观：通过本节课的教学，让学生学会运用控制变量法设计实验方案来解决生活中的一些实际问题。

二、重点、难点：

．运用控制变量法探究导体电阻与导体的长度、粗细与材料之间的关系。

2．知道金属导体的电阻受温度变化的影响。

三、学习过程：

[情境导入]

【思考】我们知道，不同的材料导电能力不同，金属能导电是导体，塑料不易导电是绝缘体。除了材料这一因素会影响电阻的大小以外，你认为还有哪些因素会影响电阻的大

小呢？

[合作探究]

【小组讨论】导体的电阻与哪些因素有关？

【提出猜想】猜想1：导体的电阻可能与材料有关。

猜想2：导体的电阻可能与长度有关。

猜想3：导体的电阻可能与粗细有关。

猜想4：导体的电阻可能与温度有关。

从上可知：影响导体电阻大小的因素可能有长度、粗细、材料、温度等。

【思考】当影响一个量的因素有多个时，应该如何研究这些因素对其的影响呢？

一、研究导体电阻与长度的关系

在研究导体电阻与长度的关系时，控制的变量有

，变量是

。

实验电路图：

实验现象记录：（设计表格）

实验结果：

二、研究导体电阻与横截面积的关系

本实验中，控制的变量有

，变量是

。

实验电路图：

实验现象记录：（设计表格）

实验结果：

三、研究导体电阻与材料的关系

本实验中，控制的变量有

，变量是

。

实验电路图：

实验现象记录：（设计表格）

实验结果：

【分析】分析课本P129表中各种材料的电阻值，你能得出什么结论？

四、导体电阻与温度的关系

.金属导体的电阻与温度有关，温度升高，金属导体的电阻变

，相反，温度降低，金属导体的电阻变

。

2.某些材料的温度降低到一定程度时，电阻会突然消失，这种现象叫超导现象，这种导体叫超导体。如水银在-269℃时，R=0欧。

▲人体电阻的平均值是1000-XX欧。不同的人电阻是不同的，同一个人在不同情况下的电阻也是不同的。当气温高或人体出汗时人体电阻较小；而在气温低、空气干燥的冬天，人体皮肤很干燥时，电阻较大。

[随堂检测]

.甲、乙、丙三根电阻丝由同种材料制成，甲与丙一样粗，但甲较长；甲与乙一样长，但乙较细，则它们的电阻

A.一样大

B.甲最大

c.乙最大

D.丙最大

2.对于某个导体的电阻，以下说法中正确的是

A.导体中有电流通过时才有电阻，没有电流通过就没有电阻

B.导体较长，横截面积较小，其电阻值一定较大

c.铜导线的电阻一定比铁导线小

D.电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关