高三生物高考知识点总复习效果评估(六)
高三生物考试重点知识点归纳总结
高三生物考试重点知识点归纳总结生物学作为一门重要的自然科学学科，对于高三学生来说，是高中阶段的重点科目之一。
为了帮助同学们更好地复习和备考生物，下面将对高三生物考试的重点知识点进行归纳总结，希望能为大家的复习提供一些帮助。
一、细胞的结构与功能1. 细胞膜：细胞的外界边界，由磷脂双分子层构成，具有选择性通透性，参与物质的进出。
2. 内质网：由平滑内质网和粗面内质网组成，平滑内质网参与脂类代谢和钙离子的储存，粗面内质网参与蛋白质合成。
3. 线粒体：是细胞的能量转换中心，参与细胞的呼吸作用，产生ATP。
4. 核糖体：参与蛋白质合成，位于内质网上。
5. 高尔基体：参与蛋白质的修饰、分泌和细胞膜的生成。
6. 溶酶体：含有许多水解酶，参与细胞内的溶解、降解和消化。
7. 酯体：参与脂类代谢和合成。
二、遗传与进化1. DNA与RNA：DNA是遗传物质的主要组成部分，具有双螺旋结构，RNA参与蛋白质合成。
2. 遗传通路：DNA复制、转录和翻译是遗传信息的传递过程。
3. 基因与染色体：基因是决定遗传特征的单位，染色体是遗传信息的携带者。
4. 遗传的规律：孟德尔遗传定律、连锁互换、基因突变等。
5. 进化与自然选择：达尔文的进化论，适者生存、优胜劣汰的自然选择。
三、生态学1. 生态系统：包括生态位、生物圈、食物链、食物网等。
2. 生态环境保护：大气层、水生生态系统与陆生生态系统的保护。
3. 生态平衡与破坏：生态平衡的重要性，生物多样性的保护。
四、植物生长发育1. 植物组织与器官：根、茎、叶、花等植物器官的结构和功能。
2. 植物激素与生长调控：植物生长激素的种类、作用和调控机制。
3. 光合作用：光合作用的反应、光合作用的条件、光合作用产物的利用。
4. 补充养分：植物吸收养分的途径，土壤与植物养分关系的了解。
五、动物生命活动1. 循环系统：心脏和血管的结构和功能，血液的循环过程。
2. 呼吸系统：呼吸器官的结构和功能，呼吸过程和气体交换。
高三生物复习知识点汇总
高三生物复习知识点汇总随着高考临近，高三生物的复习显得尤为重要。
为了帮助同学们更好地复习，下面给大家汇总一些高三生物复习的重点知识点。
一、细胞的结构和功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 哺乳动物细胞的特点：有细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等组成。
3. 植物细胞的特点：有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等组成。
4. 线粒体的结构和功能：是细胞的能量合成器，参与细胞呼吸。
5. 叶绿体的结构和功能：是光合作用的场所，含有叶绿素，能够吸收太阳能。
6. 中心体的结构和功能：参与细胞分裂过程，形成纺锤体。
7. 细胞核的结构和功能：控制和调节细胞的生长、分裂和遗传。
二、遗传与进化1. 遗传物质的结构：DNA是构成遗传物质的基本单位，由四种碱基组成。
2. DNA的复制：形成两个完全相同的DNA分子，保证遗传信息的传递。
3. RNA的种类和功能：mRNA、tRNA、rRNA分别参与蛋白质的合成过程。
4. 遗传的规律：孟德尔的遗传规律，包括基因的分离定律和自由组合定律。
5. 染色体遗传学：染色体的结构和分类，遗传物质的迁移和交流。
6. 突变：突变是遗传信息发生突然而稳定的改变，是进化的基础。
7. 进化论：达尔文的进化论，包括物种形成、适者生存和自然选择等概念。
三、生物的能量转化1. 光合作用：光合作用是植物和一些原生生物利用光合色素和光合细胞器将太阳能转化为化学能的过程。
2. 细胞呼吸：细胞内以葡萄糖为主要的有机物质，通过水解葡萄糖释放出能量的过程。
3. 发酵：发酵是在无氧条件下，通过酶的作用将有机物质转化为酒精和二氧化碳。
4. ATP的合成和分解：ATP是细胞的能量供应物质，能够储存、转运和释放能量。
5. 糖异生和脂肪合成：在动物体内，多余的葡萄糖和脂肪会合成糖原和脂肪，供以后使用。
四、生物体内环境的调节和稳态1. 激素调节：激素是元素体内的化学信使，参与调节生长、营养代谢和发育等过程。
高三生物总复习知识点总结
高三生物总复习知识点总结生物学是一门探索生命奥秘的科学，它包含了广泛而深奥的知识点。
作为高三学生，全面复习并总结生物知识点是保证考试成功的重要一环。
下面将对高三生物知识点进行总结，帮助同学们回顾和掌握。
1. 细胞细胞是生命的基本单位，它具有结构复杂、功能多样的特点。
常见的细胞类型包括原核细胞和真核细胞，其中真核细胞具有核膜和细胞器。
复习重点包括细胞膜、核膜、核糖体等结构，以及细胞的呼吸、分裂、自我调节等功能。
2. 遗传学遗传学研究基因的传递和表达。
复习重点包括DNA结构和复制、RNA转录和翻译、遗传信息的传递和变异、遗传规律和遗传变异的形成原因等。
3. 生物进化生物进化是研究物种多样性和演化关系的学科。
复习重点包括自然选择、突变、隔离等演化机制，以及进化树、进化证据和进化速率等相关知识。
4. 生态学生态学研究生物与环境之间的相互关系。
复习重点包括生态系统的组成和结构、物种多样性的维持、生物圈的循环和能量的流动等。
5. 免疫学免疫学研究机体对抗疾病的过程。
复习重点包括免疫系统的组成和功能、免疫应答和免疫调节机制、免疫记忆等。
6. 植物生理学植物生理学研究植物的生命活动。
复习重点包括植物的营养需求、光合作用、植物激素和生长调节等。
7. 动物生理学动物生理学研究动物的生命活动。
复习重点包括动物的呼吸、循环、消化、神经调节和代谢等。
8. 生物技术生物技术是利用生物体和生物体内的物质进行生产和应用的科学技术。
复习重点包括基因工程、细胞工程、克隆技术和转基因技术等。
9. 群落生态学群落生态学研究生物群落的结构和相互作用。
复习重点包括群落的组成、物种的丰富度和相对多度、群落演替等。
10. 人体生物学人体生物学研究人体的结构和功能。
复习重点包括人体器官系统、人体代谢、生殖和生长发育等。
以上是对高三生物知识点的总结，希望同学们能够有条理地复习并掌握这些知识，为最后的考试做好充分准备。
祝愿大家取得优异的成绩！。
高三生物考试必背知识点
高三生物考试必背知识点生物作为一门综合性的科学学科，对于高中生物学考试的准备来说，学生们需要掌握一定的基础知识点。
本文将介绍高三生物考试必背的一些重要知识点，帮助学生们更好地备考。
1. 细胞的结构与功能细胞是生物体的基本单位，了解细胞的结构与功能对于理解生物体的生命活动至关重要。
高三生物考试中常涉及到细胞膜、细胞核、线粒体和质体等细胞器的结构与功能，以及细胞分裂的过程等。
2. 遗传与进化遗传与进化是生物学的重要内容，也是高三生物考试的重点之一。
学生们需要了解基因的结构、DNA的复制、基因的表达调控等遗传相关的知识，同时也需要掌握进化的基本原理、进化的证据和进化的机制等方面的知识。
3. 生态系统与环境保护生态系统是生物学中的另一个重要内容，也是高三生物考试的考查点之一。
学生们需要了解生态系统的组成、能量流动与物质循环、生物多样性以及生态平衡等方面的知识。
同时，环境保护也是一个重要的考察点，学生们需要了解环境问题的原因与影响，以及环境保护的措施等。
4. 免疫与疾病防治免疫和疾病防治是现代医学的重要内容，也是高三生物考试的重点之一。
学生们需要了解免疫系统的组成与功能、免疫反应的过程以及常见疾病的预防与治疗等方面的知识。
5. 植物生长发育与植物生理植物生长发育与植物生理也是高三生物考试的考查内容之一。
学生们需要了解植物的生长发育过程、植物激素的作用、光合作用和呼吸作用等方面的知识。
6. 动物生理与生殖动物生理与生殖是生物学的重要内容，也是高三生物考试的考查点之一。
学生们需要了解动物的生理过程，如呼吸、循环、消化等，以及动物的生殖过程、性别判断和优生学等方面的知识。
7. 生物技术与人类健康生物技术在现代科学中起着重要的作用，也是高三生物考试的考察点之一。
学生们需要了解基因工程的原理与应用、细胞工程和克隆技术等方面的知识，并了解这些技术对人类健康的影响。
以上是高三生物考试必背的一些重要知识点。
在备考过程中，除了掌握这些知识点，还要注重理解和思考能力的培养。
高三生物高考备考总结
高三生物高考备考总结高三生物高考备考总结（通用10篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如立即行动起来写一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是店铺精心整理的高三生物高考备考总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高三生物高考备考总结篇1一、每天30分钟读课本由于理综试卷中生物试题量较少，知识覆盖面较窄，考查内容偏少，因此很多学生不重视基础知识，只是一味做题。
实际上大纲要求的知识点都是高考范围，所有的知识点上都有可能出题，而每道试题不外乎是某一知识点或几个知识点的再现。
因此在第一轮复习过程中，要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处，认真阅读教材，听老师的讲解，作好课堂笔记，结合复习资料，对基础知识加深理解，准确掌握知识的内涵和外延，融会贯通，力求做到基本概念、规律、方法和技巧“烂熟于心”。
学生要养成每天(大约30分钟)阅读生物课本的习惯，来加强基础知识记忆。
基本概念及理论的复习在整个生物复习中起着奠基、支撑的作用，如果不过关，后面的综合复习就会感到障碍重重。
从近几年高考试题看，基础题仍占主要地位，做好了基础题就拿到了基本分，失去了基础题就失去了一切。
二、抓住生物三大重点在全面复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。
这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。
分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。
要走出“越基础越重要的知识越易出错”的怪圈，除了思想上要高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正。
生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异，这三部分知识是高中生物三册书的“灵魂”，也是高考的'重点和难点。
复习这部分知识时学生要特别留心，可以结合复习资料，分析涉及到的题型，并查阅自己经常出错的题型，进行归纳总结。
三、培养实验设计能力考查能力是高考的基点和永恒的主题。
高三生物考试复习知识点笔记
高三生物考试复习知识点笔记生物学(Biology)(简称生物或生命科学)是探究生命现象和生命活动规律的科学，是自然科学中的一门基础学科。
下面我为大家带来（高三生物）考试复习学问点，盼望大家喜爱!高三生物考试复习学问点1.将面团包在纱布里搓洗后,留在纱布里的物质是蛋白质,洗出的白浆为淀粉.2.外分泌性蛋白通过生物膜系统运送出细胞外,穿过的生物膜层数为零.3.植物细胞质壁分别时失去的水是液泡中的水.4.有丝分裂,无丝分裂,减数分裂,均是真核细胞分裂方式.细菌为原核生物,分裂为二分裂.5.精原细胞既可以有丝分裂,也可以减数分裂.6.线粒体只存在于真核细胞中.7.蓝藻是原核生物.8.根减生长点细胞没有大液泡.9.叶肉细胞高度分化,不再增殖.10.基因重组发生在四分体时期,或减数第一次分裂后期.11.同原染色体在有丝分裂全过程中和减数第一次分裂时存在.12.愈伤组织特点:未分化,高度液泡化的薄壁细胞.13.皮肤生发层细胞代谢旺盛,在间期易癌变.14.根分身区细胞含自由水量大于成熟区细胞.15.叶表皮细胞是无色透亮的,不含叶绿体.叶肉细胞为绿色,含叶绿体.保卫细胞含叶绿体.16.植物中,叶绿素的含量是类胡萝卜素的三倍.17.呼吸作用与光合作用均有水生成.18.T2噬菌体为双链DNA病毒.19.基因突变与染色体变异均是分子水平上的变异.20.人体NaCl摄入量等于排出量。
21.蒸腾作用强度会影响元素在植物体内的运输速度.22.联系特异性免疫与非特异性免疫的细胞是吞噬细胞.23.ATP中只有两个高能磷酸键,AP键为一般化学键.24.ATP由一个腺苷和三个磷酸基团组成.25.ATP中所含的糖为核糖.26.人的肠腺和胰腺能分泌麦芽糖酶,进入小肠.27.C3植物光合作用固定CO2不消耗能量,C4植物固定CO2消耗能量.28.应激性的最终结果是使生物适应环境.29.适应性是通过长期自然选择形成的.30.遗传物质多样性,也打算了生物应激性和适应性的多样性.31.细胞中结合水越多,其抗逆性越强.32.细胞中的自由水与结合水之间可自由转化.33.N是土壤中最易缺少的元素.34.动物只能利用有机态的N[氨基酸],动物缺N实质是缺少氨基酸.35.植物缺Fe表现为失绿症,新叶先发黄.36.缺锌可引起苹果,桃的小叶症,从叶症.37.钠钾可参加兴奋细胞的兴奋性变化.38.核酸遗传特异性打算了蛋白质特异性.39.叶绿素的合成需要光.高三生物学问点归纳细胞增殖细胞增殖是生物的重要生命特征。
高三生物总复习知识点总结
高三生物总复习知识点总结生物是一门研究生命的科学，涵盖了广泛的知识内容，包括细胞生物学、分子生物学、遗传学、生态学等等。
高三生物的学习内容丰富而深刻，为了帮助同学们复习，下面将对高三生物的知识点进行总结。
一、细胞生物学1. 细胞的结构和功能细胞是生物的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
原核细胞是指没有细胞核的细胞，真核细胞则包含有明显的细胞核。
不论是原核细胞还是真核细胞，都包含细胞质、细胞膜、细胞核等基本结构。
细胞的功能包括营养代谢、分裂增殖、分化发育、适应环境等。
2. 细胞器的结构和功能细胞器是细胞内的功能结构，包括线粒体、液泡、内质网、高尔基体、核糖体等。
它们在细胞代谢、蛋白质合成、物质转运等方面都扮演着重要的角色。
3. 细胞的生物膜细胞膜是细胞的外界界面，包括磷脂双分子层、蛋白质、糖等成分。
它的结构和功能决定了细胞对外界物质的选择性通透性，维持了细胞内外环境的稳定。
4. 细胞的代谢细胞的代谢是维持细胞生命活动的基础，包括有氧呼吸、无氧呼吸、光合作用、生物发酵等。
5. 细胞的分裂与有丝分裂细胞的有丝分裂是细胞周期中的重要阶段，包括前期、中期、后期和末期。
它使细胞得以增殖和发育，保证了生物的遗传。
6. 细胞的遗传细胞的遗传是细胞内遗传物质的传递和变异，包括DNA的结构与功能、RNA的作用等。
7. 细胞的分化细胞的分化是指由幼稚、未成熟的细胞逐渐转变为成熟细胞的过程，其机制牵涉到细胞内的基因表达、蛋白质合成等多个层面的生物学过程。
二、生物分子与遗传1. 分子生物学基础分子生物学是研究生物分子结构、功能和相互作用的科学，包括DNA、RNA、蛋白质等生物分子的结构与功能、核酸代谢、蛋白质合成等。
2. 基因的结构和功能基因是影响生物性状的遗传单位，包括等位基因、基因突变、基因表达调控等。
3. 遗传的分子基础遗传是生物物种之间或同一物种不同个体之间遗传信息的传递和变化，牵涉到基因的遗传规律、遗传性状的分子基础等内容。
高三生物总复习必备知识点
高三生物总复习必备知识点高三时期是每位学生的关键时刻，对于理科生而言，除了数学和物理，生物也是一个重要的科目。
因为生物涉及到我们身体的构造、生命的起源以及环境的保护等方面，对于我们的学习和生活都具有重要的意义。
下面，将为大家总结一些高三生物总复习的必备知识点。
1.细胞与细胞膜：生物的基本单位是细胞。
细胞膜是细胞的外层边界，具有物质进出的控制作用。
了解细胞的基本结构和功能，包括细胞膜、细胞核、细胞器等，是理解生物学的基础。
2.遗传与变异：遗传是生物种群进化的基础，了解遗传的规律对于理解物种的多样性和进化的过程至关重要。
掌握基因和基因型、表现型、等位基因等概念，以及遗传的规律（分离、自由组合、基因等位表达等）。
3.免疫与抗体：了解免疫系统的组成和功能，包括免疫系统的结构、抗体的产生和作用机制、疫苗的原理等。
掌握人类的免疫反应过程，了解人类免疫缺陷和自身免疫疾病等。
4.物质的循环与能量的转化：了解物质在环境中的循环和能量的转化对于理解生物的生长发育过程以及生态系统的平衡具有重要意义。
包括水循环、碳循环、氮循环等，以及光合作用和细胞呼吸等能量转化的过程。
5.生物进化与生物多样性：了解生物进化的基本原理，包括自然选择、适者生存、物种形成等；掌握生物多样性的意义，包括物种的分类和种间关系等。
6.生物技术与环境保护：了解生物技术的原理和应用，包括基因工程、克隆技术、转基因等，以及生物技术在医药、农业和环境方面的应用；掌握环境保护的基本概念和方法，包括生态系统的保护和资源的合理利用等。
7.人体的调节与协调：了解人体内外环境对人体的影响，包括神经系统的调节、内分泌系统的调节以及免疫系统的调节等。
掌握人体的生长发育过程，了解生理周期、性别和生殖等问题。
8.感觉器官与神经系统：了解人体感觉器官的结构和功能，包括眼、耳、鼻、舌和皮肤等；掌握神经系统的结构和功能，包括神经元的构造、神经冲动的传导和神经调节等。
以上是高三生物总复习的必备知识点的一个概括。
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高2010级总复习
6）
一、选择题：
得分：
1、下列说法中，正确的说法有几项？
①某被子植物的配子中含有24条染色体（12种形态），则该植物在种子的形成过程中，细胞所含染色体组最多为12个②向基本培养基中加入适量青霉素，可从细菌、放线菌和酵母菌中选择培养酵母菌③茎的向光性能够说明生长素作用的两重性④生物进化的实质在于种群基因型频率的改变⑤人工松林的营养结构简单，恢复力稳定性高⑥葡萄糖经小肠黏膜上皮进入毛细血管，需穿过的双层磷脂分子的层数是4层
A.有两项
B.有三项
C.有四项
D.有五项
2、为解决四个问题“①快速大量培养名贵花卉、②克服远缘植物有性杂交不亲和的障碍、③提高农作物的抗病能力、④干扰素的工业化生产”，可依次应用的现代生物技术手段是技术组织培养基因工程发酵工程体细胞杂交
A ①②③④
B ②①④③
C ①③④②
D ④②③①
3
势。
下列有关叙述中，不正确的是
A.由图中细菌数目随时间变化的趋势可以判断
此时期的细菌常作为生产用的菌种
B. 由图中Ａ酶活性的曲线变化可知，精氨酸可
能是Ａ酶催化反应的底物
C.Ｂ酶属于诱导酶
D. 该细菌新陈代谢的同化作用类型为异养型
4、农业生态系统是一种人工生态系统，下列有关人工生态系统的说法，不正确的是
A.使废物资源化
B.减少了化肥等工业产品的投入，有利于保护环境
C.抵抗力稳定性低于自然生态系统
D.人占主导地位，是其它生物生存的基础
5、右图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素，下列有关叙述中，错误的是
A.当人体受到寒冷刺激时，激素d与激素b起协
同作用
B.如果人体内激素d分泌过多时，促甲状腺激素
释放激素和促甲状腺激素都会减少
C.当正常人中午还未进粲时，图示中的激素b会
增多
D.当人体受到某刺激时，兴奋可以由图中的B
传到A
二、简答题：
6．Ⅰ.下图1、图2和图3分别表示玉米和大豆的光合速率与CO2浓度的关系，玉米和人参的CO2吸收量与光照强度的关系以及玉米的叶面积指数（即单位土地面积上植物叶面积的数量）与呼吸量、干物质量、光合作用实际量之间的关系。
请据图回答问题：
（1）图1中表示大豆植物的曲线是_____________，
判断的依据是
_______________________________________。
（2）图2中的A1点表示_____________(植物)
的。
（3）图3中的阴影部分表示
__________________________，要想获得干物质量最
多，叶面积指数应控制在____________左右。
（4）假定右图表示的是玉米植物在15℃条件下的
CO2-光合速率曲线，请在右图中画出玉米植物在25℃条件下的CO2-光合速率曲线走势。
(5)农业生产中为了提高作物产量，常将玉米和大豆间隔种植(间作)，
如右图所示，有关间作好处有(至少答两
点)__________________________。
Ⅱ.刚收获的玉米种子堆放一天后就发热了，某同学认为这只是玉米自身呼吸作用所散发的热量。
根据以下提供的实验材料和器具设计实验，以验证玉米种子堆中热量的来源于玉米种子自身的呼吸释放的能量和玉米种子上携带的微生物的呼吸释放的能量。
（1）实验原理：生物呼吸作用以热能形式散失的能量的相对值可用温度计测量，散失越多，温度计读数越高。
（2）实验材料和器具：刚收获的玉米种子，同样大小消毒过的透明暖水瓶，消毒过的温度计和棉花，加热煮沸过的用具，0.1%高锰酸钾溶液、酒精灯、烧杯等，以上材料和器具可供实验用。
（3）实验步骤：
得分：
①取三个同样大小消毒过的透明暖水瓶，分别_______________________________ 。
②取刚收获的玉米种子若干，平均分成三份，分别作三种处理，即：______________________________________；_______________________________________；一份不做任何处理放入C瓶中.
③在三瓶中插入温度计并用棉花把瓶塞紧，并记录温度计的读数。
④将三个瓶放到__________的环境中，过一段时间观察后,______________________。
（4）预期实验结果并得出结论：
__________________________________________________________
7.Ⅰ下图是正常人的糖代谢途径及其调节的示意图，请仔细分析后回答下列问题：
(1)用胰岛素注射剂给糖尿病人一次注入过量会使病人休克，原因是胰岛素可使血糖浓度__________。
(2)图中D代表_________。
(3)过程G和B共有的代谢中间产物是_________，
（4）脂肪分解过程中会产生酮酸，严重时会引起酸中毒，糖尿病病人较易发生酸中毒的原因是__________________________。
Ⅱ.下面甲图为某动物的一对性染色体简图，①和②有一部分是同源的（甲图中I片段），该部分基因互为等位；另一部分是非同源的（甲图中的Ⅱ1和Ⅱ2片段），该部分基因不互为等位。
（1）分析甲图，位于Ⅱ1片段上的某基因所控制性状的遗传最可能与乙图的__________（填编
号）相符，其遗传特点是______________________________。
（2）乙图为该动物的某些单基因遗传病的遗传系谱，其中肯定不属于Ⅱ2片段上隐性致病基因控制的是____________________（填字母代号）。
（3）根据甲图，该动物与人类在性染色体的形态上的区别是该动物____________________。
（4）假设控制黄毛（A）与白毛（a）相对性状的基因位于甲图所示①和②染色体的I片段，某雌性杂合子与雄性杂合子杂交，其后代的表现型及比例为。
答案及评分标准
1---5：C C B DD
6.Ⅰ. (10分)（1）L2(1分) 玉米可利用较低浓度的CO2 (1分) （2）人参(1分) 光合作用与呼吸作用速率相等时的光照强度（或光补偿点）(1分) （3）不同叶面积指数下植物的呼吸量的变化情况(1分) 5(1分) (4)如右图(2分) (5)可以充分利用光能，从而提高光合作用效率；能够保证通风良好，提高CO 2的含量，从而提高
光合效率；玉米和大豆的根系分布于不同土层，可以充分利用
不同土层中的水和矿质元素；大豆根瘤菌可以固氮，根瘤菌破
溃后，可以提高土壤含氮量(2分,每点1分)
Ⅱ. (12分,每空2分)（3）①编号A、B、C ②一份煮熟一
段时间后冷却，然后放入A瓶中一份用0.1%高锰酸钾溶液浸
泡一段时间后放入B瓶中④相同记录温度计的读数（4）A瓶中温度无变化，B 瓶和C瓶中的温度均升高,但C瓶中的温度升高得更大(1分),说明玉米种子堆中的热量来源于玉米种子自身的呼吸释放的能量和玉米种子上携带的微生物的呼吸释放的能量(1分)
7.Ⅰ.（8分，每空2分）(1)降低（或过低）(2)脂肪和非必需氨基酸(3)丙酮酸和[H] （4）糖尿病病人糖供能不足
．．．．．，脂肪大量分解，结果产生大量酮酸
Ⅱ（12分）（1）D(2分) 只在直系雄性中表现（或限雄遗传）(2分) （2）ABC(2分) （3）Y染色体比X染色体长(2分) （4）雌黄：雄黄：雄白=2：1：1（或雌黄：雌白：雄黄=1：1：2）（只答一种情况即可）(4分)。