高考语文作文周周练【一】教师版
高考作文立意训练周周练

高考作文立意训练周六练命题作文立意:【题目】阅读下面的材料,按要求写一篇作文。
春桃娇艳,夏荷清丽,秋菊高洁,冬梅傲雪。
它们在不同的季节里绽放着自己的精彩。
物如此,人亦然。
请以“各有各的精彩”为标题写一篇文章。
自选文体,不少于800字。
【写作指导】从考场作文构思角度看,考生必须做好以下两个方面的思考:对提示语的解读并突破,对文题内涵外延的分解和定位。
首先是解读和突破提示语。
“提示语”部分由三句话构成,第一句以并列的形式展示一年四季的四种代表性景物:春桃、夏荷、秋菊、冬梅,及其这四种代表性景物的代表性特征:娇艳、清丽、高洁、傲雪。
第二句在第一句的基础上加以概括,点出这四种景物在“不同季节”里各自的精彩之处。
第三句是总结性的内涵句,“物如此,人亦然”,万事万物都有属于自己的精彩,人也如此,不同个性的人也有着属于自己的精彩。
所以,在写作中,写物的精彩和人的精彩都可,或者由物及人亦可,只不过从立意深浅来看,最后一种显得更高远。
第二,分解和定位文题的内涵外延。
“各有各的精彩”是一个偏正性短语,偏正短语的中心语“精彩”是文题题眼,这是写作的重点,所以在行文中要明确物或人的“精彩”内涵所在。
而“各有各的”是中心语的修饰语,其中“各”由提示语的提示得知可写物也可写人,通过选择两个或两个以上的物或人来体现出“各有各的”这一限定性要求,它决定了文章的取材乃至思路。
文题两个部分“各有各的”和“精彩”缺一不可。
做到以上两点再进行立意、选材,文章会更加精彩。
【题目】阅读下面的材料,按要求写一篇作文。
梭罗说:“一个人越是有许多事情能够放得下,他就越是富有。
”生活中,有人认为,放下是一种智慧,是一种境界;也有人认为,不放下是一种坚守,是一种精神。
请以“放下”或“不放下”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自选文体,不少于800个字。
【写作指导】近几年高考作文的走向清晰地告诉人们:要切实“关注社会、关注人生、感悟生活”,即要求考生的作文要体现出“时代性、社会性、思辨性、哲理性”的特点。
作文:高三周练一

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闻过则喜真名士
• • • 战国时期,齐王下诏,面刺者受上赏,谤讥于市朝, 受下赏,故齐国能称六国之雄。 贞观盛世,唐太宗以魏征为镜,明其得失,从善如流, 闻过则喜,故能成就一代盛唐。 金无足赤,人无完人。倘若在接收别人批判后,不虚心 接受,然而恶意相待,不但中伤别人好意,而且阻塞了自己 的进步之道。所以,面对批评时,要以一颗平和的心去对待, 更要悟身自省,从善如流,其所谓闻过则喜真名士。 闻过则喜需要海纳百川的胸怀,需要熔铸百家的气概, 需要有兼容并包的勇气。 黄永玉写信说曹禺解放后的戏不好,被势位所误,失去 伟大的通灵宝玉,曹禺看后非但不生气,还郑重地夹入大相 册,并念给美国剧作家的阿瑟.米勒听。不得不说,曹余先 生的胸襟之广,修养之深,正是的虚心成就中国现代著名话 剧作家。
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闻过则喜需要虚心平和的心态,需要唔身自省的 习惯,需要不断完善自己的追求。 • 倘若莫言,铁凝被“咬文嚼字”栏目咬过后,不 求上进,恶意反攻,那么活动就失去了其本身的价值。 相反,莫言欢迎更多的读者来挑战,同时,自己也会 更认真地区创作,减少错误发生。正是莫言的闻过则 喜成就了一代诺贝尔奖得主,改错,乃进步之道。相 比,郭敬明被“咬”后,非但没有对广大读者致歉, 反而在微博中大肆织“微博”,说自己的作品有误完 全是工作人员的失职,勘误工作的失误,自己反而委 屈不已。不难看出,没有虚心平和的心态,没有自省 吾身的习惯,郭敬明的作品难以大气,难以登大雅之 堂,只取片刻轰动效应,终被历史的车轮滚滚辗为灰 烬。
• 这则材料引发了你怎样的感悟和思考?请选择一个角度, 自定立意,自拟题目,自选文体,写一篇不少于800字 的文章。
• 内容项,表达项,特征项各占二十分。 • 一看内容。先看立意是否准确;如果准确,结合着内容是 否丰富,材料运用是否得当,能否表现中心等可以确定为 一类或二类,内容偏离中心的可归入三、四类中。 • 这则材料的中心含义是: • 从曹禺的角度:正确对待别人的批评。虚心纳言,大度处 事;善纳逆耳忠言;闻吾过,心窃喜。闻过则喜。知耻而 后进。 • 从黄永玉的角度:敢于批评,勇于批评。 • 以上立意从材料的总体上把握,均为一类立意。 • 二类立意只抓住材料的局部,如不为势位所误,心无杂念, 勿忘初心,批判力量大等。 • 三类立意为尊敬,谦虚(不夸大自己的能力和价值,没有 虚夸或自负),宽容等。
江苏省启东中学2020届高三语文作文天天练(教师版)

高三语文作文天天练(教师)1.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章:文体不限,诗歌除外。
据报道,持续已久的疫情使餐饮、旅游等很多行业的老总害怕周一的到来,对未来感到茫然。
其实,这种危机感从来都没有远离过我们的生活。
有人说,在危机面前,没有一个春天不会到来,但也有人可能永远留在冬天。
危机的哲学确实值得我们每一个人思考。
[提示]作文材料一共四句话。
第一句话基于现实情境,告诉我们疫情给很多行业带来严重的危机。
第二句话由点到面,揭示这种危机不只现在有,过去从来都是存在着的,具有常态性(尤其是对于“居安思危”、心中充满危机感的人)。
这里的“生活”,范畴很广,涉及学.校、家庭、社会、人类等方面。
这就很容易使考生打开联想和想象的思路,从而不拘泥于当下发生的国内国际的疫情。
第三句话假托“有人说”,表明人们对待危机的态度不同往往会出现不同的结果。
虽然这里使用了比喻句,显得含蓄,但理解起来并不困难:“春天”是指克服危机后的美好未来,“冬天”是指被危机压垮后的暗淡前途。
最后一句话再次强化本次写作的关键词“危机”,并承接前面“有人说"的内容而在“危机”一词后加上“的哲学”,可以起到启发和鼓励考生往纵深处思考的作用:为什么会产生危机?为什么有人时刻感到危机(同时有人在危机面前麻木而缺失危机感) ?为什么有人能够走出危机而有人始终陷于危机之中?危机的价值,难道仅仅是挫败人吗?什么情况下才能“化危为机”?总之,考生只要围绕“危机”来写,都是切题的;如果能够作面面观,作深度思考,应该能够写出不错的文章来。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
(70 分)经验通常来自实践。
有的经验让你少走弯路,事半功倍;有的经验让你迷失自我,与成功失之交臂。
如何对待经验,取决于你的能力、态度和智慧。
审题指导材料共三句话。
第一句话“经验通常来自实践”,是说经验的来源;第二句话是说经验在实践中的运用,分两种情况对“经验”的作用、意义或影响进行解说,而这两种情况又是相反相成的。
高考语文作文周周练【一】教师版

作文审题周周训练【一】阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,诗歌除外。
人民日报社理论部主任卢新宁2012年在北京大学中文系毕业典礼上的演讲中说道:“我唯一害怕的,是你们已经不相信了:不相信规则能战胜潜规则,不相信学场有别于官场,不相信学术不等于权术,不相信风骨远胜于媚骨。
”是的,也许你已经不相信了,又或者也可以想一想,在这世上还有什么是你可以相信,或者应该相信的。
【补】2012年7月1日在北大中文系2012年毕业典礼上的演讲在怀疑的时代依然需要信仰——人民日报评论部主任卢新宁敬爱的老师和亲爱的同学们:上午好!谢谢你们叫我回家。
让我有幸再次聆听老师的教诲,分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。
一进家门,光阴倒转,刚才那些美好的视频,同学的发言,老师的讲话,都让我觉得所有年轻的故事都不曾走远。
可是,站在你们面前,亲爱的同学们,我才发现,自己真的老了。
1988年,我本科毕业的时候,你们中的绝大多数人还没有出生。
那个时候你们的朗朗部长还是众女生仰慕的帅师兄,你们的渭毅老师正与我的同屋女孩爱得地老天荒。
而现在他们的孩子都该考大学了。
就像刚才那首歌唱的,“记忆中最美的春天,难以再回首的昨天”。
如果把生活比作一段将理想“变现”的历程,我们只是一叠面额有限的现钞,而你们是即将上市的股票。
从一张白纸起步的书写,前程无远弗届,一切皆有可能。
面对你们,我甚至缺少一分抒发“过来人”心得的勇气。
但我先生力劝我来,我的朋友也劝我来,他们都是84级的中文系学长。
今天,他们有的仍然是一介文人,清贫淡泊;有的已经主政一方,功成名就;有的发了财做了“富二代”的爹,也有的离了婚、生活并不如意,但在网上交流时,听说有今天这样一个机会,他们都无一例外地让我一定要来,代表他们,代表那一代人,向自己的弟弟妹妹说点什么。
是的,跟你们一样,我们曾在中文系就读,甚至读过同一门课程,青涩的背影都曾被燕园的阳光,定格在五院青藤缠满的绿墙上。
教师版周周练

高三实验部语文周周练(教师版)实验部语文组2014. 4.20.—、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是()(3分)A. 纤巧/纤维熨帖/电熨斗蹊跷/另辟蹊径B. 富饶/妖娆暑假/马铃薯傍晚/大雨滂沱C. 拜谒/笑靥角色/挖墙脚嗔怒/瞋目而视D. 蹒跚/珊瑚戏曲/文曲星硝烟/销声匿迹答案:D(A.xiān yù/yùn qī/xī B. ráo shǔ bàng/pāng C. yâ juã/jiǎo chēnD.shān qǔ xiāo)2.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是()(3分)延迟退休的政策信号一经释放,立刻在全社会引发巨大反响,一时之间,,反对之声。
虽然延迟退休有益于减缓养老金不足的压力,也符合国际潮流,但遭到如此多的质疑和反对却是的,其背后的原因值得决策者深思。
A. 群情激奋甚嚣尘上始料未及B.群情鼎沸甚嚣尘上超乎想象C. 群情鼎沸此起彼伏始料未及D.群情激奋此起彼伏超乎想象答案:C(群情鼎沸:形容群众的情绪异常激动,平静不下来。
群情激奋:众人的情绪激动振奋。
不合语境。
此起彼伏:用来形容事物发展有起伏或不断兴起;没有穷尽。
甚嚣尘上:原指军营中人声喧哗;尘土飞扬。
形容传播消息;议论纷纷。
现多指错误或反动言论非常嚣张。
不合语境。
始料未及:没有想到的,在意料之外的。
超乎想象:超越了我们的想象,指事情的结果是我们所没想到的。
不合语境。
)3.用对偶句式为下面这则新闻拟一个标题。
(4分)[新华社北京12月14日电]嫦娥三号探测器14日21时11分成功落月,中国成为世界上第三个有能力独立自主实施月球软着陆的国家。
落月是从15公里高度开始的。
大约11分钟的落月过程中,嫦娥三号依靠自主控制,经过了主减速段、快速调整段、接近段、悬停段、避障段、缓速段等6个阶段,相对速度从每秒1.7公里逐渐减为0。
高中语文2024高考作文模拟练习(共10篇-附写作指导)

班级考号姓名总分1、阅读下面的材料,根据要求写作。
我们常常用“外行”来形容对某一专业一窍不通的人。
然而在历史和现实中,有些好的建议恰恰出自“外行”之手。
比如现在在不少城市都有野生动物园,可它也是“外行”的杰作。
当年,非洲想建世界上第一个野生动物园时,管理者就如何避免动物伤人邀请来不少动物专家献计献策。
讨论会上,专家们就如何把笼子建得更好、更大、更结实各抒己见,众说纷纭,可管理者还是觉得这样体现不出“野生”“天然”。
这时,一个“外行”提出,把动物从笼子里放出来,把人关进“笼子”的建议。
管理者听后拍案叫绝,立即选用了这一方案。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
班级考号姓名总分2、阅读下面的材料,根据要求写作。
“变现”,本义为把非现金形式的资产换成现金。
而在当下,变现的途径呈现出多元化的特征。
有人经过长期学习和探索后将知识、才艺变现,还有人能轻松将颜值、恶搞甚至爱国情怀以流量的形式变现……但知识、才艺等存在着不能即时变现、甚至有时无法变现的尴尬,特别是某些人无底线变现成功,使得有些青年学生对于该推崇怎样的“变现”产生了困惑,甚至对求学求知产生了动摇。
读了以上材料,作为青年学生的你对“变现”有怎样的感悟和思考?写一篇文章谈谈你的认识。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
班级考号姓名总分3、阅读下面材料,根据要求写作。
一个对生活感到迷茫的人向甲、乙两位高僧请教:“什么是生活?”两位高僧异口同声:“砍柴担水做饭。
”这个人又问:“那怎样才能消除生活的迷茫把生活过好?”甲高僧道:“砍柴时想到担水,担水时想到做饭。
这样才不会迷茫,把生活过好。
”乙高僧道:“砍柴即砍柴,担水即担水,做饭即做饭。
这样才不会迷茫,把生活过好。
光山二高高三一轮语文周周练(教师版)

光山二高高三一轮语文周周练(教师版)(一、语言基础1、下列各句加点的词语,使用恰当的一项是()A.这篇小说虽然人物塑造功底较浅,情节设置也疏漏较多,但毕竟瑕不掩瑜....,有些语句还是非常优美的。
B.为实现几代人的航天梦想,科研工作者殚精竭虑,心劳日...拙.,经过十多年的努力,终于在航天领域里取得了领先世界的科研成果。
C.分析家预测,微软与司法部之间的诉讼会成为一场长年累月....的扯皮大战,双方将可能一路上诉至最高法院,没有一年半载官司无法了结。
D.读庄子,我们也往往被庄子拨弄得手足无措....,有时只好手之舞之,足之蹈之。
1、答案:D(A瑕不掩瑜:比喻缺点掩盖不了优点,缺点是次要的,优点是主要的。
而对一篇小说而言,人物塑造与情节设置无疑是最重要的,有些语句优美则是次要的。
故该成语用反了。
B心劳日拙:多指做坏事的人,虽然使尽坏心眼,到头来不但捞不到好处,处境反而一天比一天糟。
多用作贬词。
C 长年累月:过了一月又一月,一年又一年。
形容经过了很多年月。
而句子后面说一年半载,显然不合语境。
D手足无措:形容举动慌张,或无法应付。
吻合语境。
)2、下列各句中加点熟语的使用,恰当的一句是()A.《蜗居》这部连续剧就像一首城市的悲歌,着实冷酷,让我们看见了人生鲜血淋漓的真面目。
我们的人性中的灰色远比书本和道德标准上那些黑白来得多。
无论是指责哪一种生活方式,其实都是没有真正经历者的隔岸观火....,说得轻巧而已。
B.原教育部新闻发言人王旭明,昨天作客浙江人文大讲堂。
这位被媒体称为最具个性的新闻发言人在杭的行程被排得很满,记者的采访只能见缝插针....地安排在从宾馆前往这次大讲堂的举办地杭州师范大学的路上。
C.1992年11月17日这个冬天的早晨,路遥那双一生紧握着陕北的大手松开了,一个想要诉说的声音归于缄默,一个苍劲的手势在半空中戛然而止....。
D.《秦腔》人物众多,世相缤纷。
各色人物活动于同一空间,大小事件纵横捭阖....,许多看似无关的许多小事,又彼此与主要事件相连,环环相扣,互相渗透。
高中语文2023高考最新模拟作文练习(共10篇,附写作指导)

班级考号姓名总分1、阅读下面的材料,根据要求写作。
三千年前,我们的先祖观察尺蠖软且细长的身体屈伸而行,触发灵感,留下了“尺蠖之屈,以求信(通‘伸’)也”的哲思。
生活在21世纪的中国科技人员,创造性地设计了“祝融号”火星车的主动悬挂系统,模拟尺蠖的运动,提高了火星车在复杂地形自主脱困的能力。
最近有信息传出,美国宇航局最新设计的月球车借鉴了中国火星车的设计,将以一种像尺蠖爬行一样的协调方式移动轮子,中国科学家回应:欢迎共享。
以上材料对我们颇具启示,“尺蠖”这小小的自然之物,给古人以灵感,给今人以创造,让科技在世界共享。
复兴中学将在五四青年节组织以“灵感·创造·共享”为主题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
班级考号姓名总分2、阅读下面的材料,根据要求写作。
在这个纷纷扰扰的社会,每个人仿佛都在渐渐地活成这个社会想让他们成为的样子:成家,立业,在既定的模式下生活……有人认为,现在的社会是开放性、包容性的社会,越来越多的当代青年已经在渐渐地活成自己想要的样子,传统的、既定的生活模式也可以尝试去打破。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
班级考号姓名总分3、阅读下面的材料,根据要求写作。
生活中,在获得一些新的东西时,也有可能失去另一些东西;在陶醉于成功的喜悦时,也有可能遭受失败的打击。
有格局的人,能够看淡成败得失,以平和心境坦然经营自己的人生。
他们从不因过往之事而后悔,从不因失败之事而沮丧,从不被琐屑小事牵绊,从不非议和争论他人;他们能享受最好的,也能承受最坏的;能爱富不嫌贫,能助人不求报;他们从不计较小事,更不愿与人结仇;他们活得简朴而贵重,开朗而热情……对此,你有什么看法?请根据自己对生活的认识,结合材料写一篇,体现你的感悟与思考的文章。
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高考语文作文周周练【一】教师版作文审题周周训练【一】阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,诗歌除外。
人民日报社理论部主任卢新宁2012年在北京大学中文系毕业典礼上的演讲中说道:“我唯一害怕的,是你们已经不相信了:不相信规则能战胜潜规则,不相信学场有别于官场,不相信学术不等于权术,不相信风骨远胜于媚骨。
”是的,也许你已经不相信了,又或者也可以想一想,在这世上还有什么是你可以相信,或者应该相信的。
【补】2012年7月1日在北大中文系2012年毕业典礼上的演讲在怀疑的时代依然需要信仰——人民日报评论部主任卢新宁敬爱的老师和亲爱的同学们:上午好!谢谢你们叫我回家。
让我有幸再次聆听老师的教诲,分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。
一进家门,光阴倒转,刚才那些美好的视频,同学的发言,老师的讲话,都让我觉得所有年轻的故事都不曾走远。
可是,站在你们面前,亲爱的同学们,我才发现,自己真的老了。
1988年,我本科毕业的时候,你们中的绝大多数人还没有出生。
那个时候你们的朗朗部长还是众女生仰慕的帅师兄,你们的渭毅老师正与我的同屋女孩爱得地老天荒。
而现在他们的孩子都该考大学了。
就像刚才那首歌唱的,“记忆中最美的春天,难以再回首的昨天”。
如果把生活比作一段将理想“变现”的历程,我们只是一叠面额有限的现钞,而你们是即将上市的股票。
从一张白纸起步的书写,前程无远弗届,一切皆有可能。
面对你们,我甚至缺少一分抒发“过来人”心得的勇气。
但我先生力劝我来,我的朋友也劝我来,他们都是84级的中文系学长。
今天,他们有的仍然是一介文人,清贫淡泊;有的已经主政一方,功成名就;有的发了财做了“富二代”的爹,也有的离了婚、生活并不如意,但在网上交流时,听说有今天这样一个机会,他们都无一例外地让我一定要来,代表他们,代表那一代人,向自己的弟弟妹妹说点什么。
是的,跟你们一样,我们曾在中文系就读,甚至读过同一门课程,青涩的背影都曾被燕园的阳光,定格在五院青藤缠满的绿墙上。
但那是上个世纪的事了,我们之间横亘着20多年的时光。
那个时候我们称为理想的,今天或许你们笑称其为空想;那时的我们流行书生论政,今天的你们要面对诫勉谈话;那时的我们熟悉的热词是民主、自由,今天的你们记住的是“拼爹”、“躲猫猫”、“打酱油”;那个时候的我们喜欢在三角地游荡,而今天的你们习惯隐形于伟大的互联网。
我们那时的中国依然贫穷却豪情万丈,而今天这个世界第二大经济体,还在苦苦寻找迷失的幸福,无数和你们一样的青年喜欢用“囧”形容自己的处境。
20多年时光,中国到底走了多远?存放我们青春记忆的“三角地”早已荡然无存,见证你们少年心绪的“一塔湖图”正在创造新的历史。
你们这一代人,有着远比我们当年更优越的条件,更广博的见识,更成熟的内心,站在更高的起点。
我们想说的是,站在这样高的起点,由北大中文系出发,你们不缺前辈大师的庇荫,更不少历史文化的熏染。
《诗经》《楚辞》的世界,老庄孔孟的思想,李白杜甫的词章,构成了你们生命中最为激荡的青春时光。
我不需要提醒你们,未来将如何以具体琐碎消磨这份浪漫与绚烂;也不需要提醒你们,人生将以怎样的平庸世故,消解你们的万丈雄心;更不需要提醒你们,走入社会,要如何变得务实与现实,因为你们终将以一生浸淫其中。
我唯一的害怕,是你们已经不相信了——不相信规则能战胜潜规则,不相信学场有别于官场,不相信学术不等于权术,不相信风骨远胜于媚骨。
你们或许不相信了,因为追求级别的越来越多,追求真理的越来越少;讲待遇的越来越多,讲理想的越来越少;大官越来越多,大师越来越少。
因此,在你们走向社会之际,我想说的只是,请看护好你曾经的激情和理想。
在这个怀疑的时代,我们依然需要信仰。
也许有同学会笑话,大师姐写社论写多了吧,这么高的调子。
可如果我告诉各位,这是我的那些中文系同学,那些不管今天处于怎样的职位,遭遇过怎样的人生的同学共同的想法,你们是否会稍微有些重视?是否会多想一下为什么二十多年过去,他们依然如此?我知道,与我们这一代相比,你们这一代人的社会化远在你们踏上社会之前就已经开始了,国家的盛世集中在你们的大学时代,但社会的问题也凸显在你们的青春岁月。
你们有我们不曾拥有的机遇,但也有我们不曾经历的挑战。
文学理论无法识别毒奶粉的成分,古典文献挡不住地沟油的泛滥。
当利益成为唯一的价值,很多人把信仰、理想、道德都当成交易的筹码,我很担心,“怀疑”会不会成为我们时代否定一切、解构一切的“粉碎机”?我们会不会因为心灰意冷而随波逐流,变成钱理群先生所言“精致利己主义”,世故老到,善于表演,懂得配合?而北大会不会像那个日本年轻人所说的,“有的是人才,却并不培养精英”?我有一位清华毕业的同事,从大学开始,就自称是“北大的跟屁虫”。
对北大人甚是敬重。
谈到“大清王朝北大荒”江湖传言,他特认真地对我说:“这个社会更需要的,不是北大人的适应,而是北大人的坚守。
”这让我想起中文系百年时,陈平原先生的一席话。
他提到西南联大时的老照片给自己的感动:一群衣衫褴褛的知识分子,器宇轩昂地屹立于天地间。
这应当就是国人眼里北大人的形象。
不管将来的你们身处何处,不管将来的你们从事什么职业,是否都能常常自问,作为北大人,我们是否还存有那种浩然之气,那种精神的魅力,充实的人生?“天地之心、生民之命、往圣绝学”,是否还能在我们心中激起共鸣?马克思曾慨叹,法兰西不缺少有智慧的人但缺少有骨气的人。
今天的中国,同样不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。
也正因此,中文系给我们的教育,才格外珍贵。
从母校的教诲出发,20多年社会生活给的我最大启示是:当许多同龄人都陷于时代的车轮下,那些能幸免的人,不仅因为坚强,更因为信仰。
不用害怕圆滑的人说你不够成熟,不用在意聪明的人说你不够明智,不要照原样接受别人推荐给你的生活,选择坚守、选择理想,选择倾听内心的呼唤,才能拥有最饱满的人生。
梁漱溟先生写过一本书《这个世界会好吗?》。
我很喜欢这个书名,它以朴素的设问提出了人生的大问题。
这个世界会好吗?事在人为,未来中国的分量和质量,就在各位的手上。
最后,我想将一位学者的话送给亲爱的学弟学妹——无论中国怎样,请记得:你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国便怎么样;你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不再黑暗。
谢谢大家!【审题立意】一、一个没有信仰的时代是可怕的,一个没有信念的民族难以发展。
如今的时代是一个怀疑扼杀信仰的时代。
卢新宁说中了,我们的“上帝”死了,我们的信仰已在残酷的现实中被击得粉粉碎碎。
社会的物欲横流和过渡的“妖魔化”,给了我们一记当头棒喝。
我们开始质疑自已一直以来所崇尚的“美”“价值”是否出现了偏差。
名利物欲正侵蚀着我们的价值观、人生观,于是我们不再相信。
朦胧诗:我不相信天是蓝的,我不相信雷的回声,我不相信梦是假的,我不相信死无报应。
(北岛《回答》)二、命题人是希望学生能从社会存在的诸多社会问题中找回自己的信念。
在怀疑的时代,我们更需要信仰;我们可以以怀疑的态度关照这个世界,但前提是我们我们要相信人世间的真善美。
相信,作为一个动词,我愿意在她后面添上这样一些词语:相信爱、相信真善美、相信真理。
我相信人心本善;我相信梦想;我相信爱的力量;……我相信规则可以战胜潜规则;我相信学场有别于官场;我相信学术不等于权术;我相信风骨远胜于媚骨;我相信邪不胜正;……流行歌曲:我就站在舞台中间;我相信我就是我;我相信明天;我相信青春没有地平线;在日落的海边,在热闹的大街,都是我心中最美的乐园,我相信自由自在,我相信希望;我相信伸手就能碰到天。
(杨培安《我相信》)三、在发展的过程中,难免会有“阴暗”,但小到个人,大到国家、民族,要有信仰,光明必将战胜黑暗,真善美必将战胜假恶丑。
林语堂曾说:中国人最大的问题是时常改变信仰。
得意时信儒家,失意时信道家佛教,当所遇之事与教义相悖就说“人定胜天”。
我始终愿意相信,因为相信所以才有希望。
教育出了问题,我们可以改,彻头彻尾得改,总有拯救的方法,而人性不能陨落,也不会陨落。
也许你已经不相信了,但请你重拾信心,我们应该相信。
信任是一个社会文明的基础。
少了信任,我们就缺了二分之一的“真”;少了信任我们就缺了三人之二的“善”;少了信任我们就缺了四分之三的“美”。
是信任构筑了社会的安康,构建了每个人的精神家园。
【范文1】不偏不倚的信念信念是理想航行的帆,假如帆侧倒了,那么只能泛荡,漂流或在海中停住——纪伯伦人民日报的卢新宇主任在北大发表演讲时表达了他对学生们的担心,他担心学生们已不再相信规则的至高无上,不再相信学场的纯洁严谨,不再相信学术的自主独立,不再相信……那么,我还相信吗?我应该相信什么?答案是肯定的,我相信。
我依然相信规则能战胜潜规则,我依然相信学术不等于权术,我依然相信风骨远胜于媚骨。
我相信,学术不等于权术,因为知识纯洁严谨是每个求学者都应该葆有的信念。
在学术氛围已被宦海、仕途溶解地支离破碎的那个年代,有个人的人生本应不寂静。
近乎天书的《管锥编》让世人惊叹“大师风华绝代,天才卓尔不群。
”他是钱钟书。
然而他却又静静的坐在书斋里,照例埋头读他的书,做他的学问。
图书馆内很多冷僻的线装书的借单上只有他一个人的名字。
他本可以凭恃着他的渊博学问与达官贵人密切来往,以求谋得一官半职,但他的宅邸却谢绝一切记者、学者、名流的拜访,有人将此误读为“清高孤傲,自以为是”。
但他从未在意,杨绛先生说:“他从不侧身大师之列,他只想安安心心的做学问。
”试问,钱钟书先生的学术态度,当今社会就没有人能够葆有了吗?答案一定是否定的,我们对学术的向往是绝不会、也绝不能与权术想勾连的,我们之中的大多数人都仍是坚信着,学场是纯洁的、是严谨的。
钱钟书先生的年代比起今天要落后得多,他的物质财富也远不如现今的学者,然而他都能坚持学术不等于权术的信念,我们又怎会、怎能做不到。
因此,我相信,你也应该相信,学术不等于权术。
我相信,风骨远胜于媚骨,一身浩然之气是每个人都应该葆有的信念。
时光的箭头指向一千多年前的春秋战国。
在那“举世混浊”、“众人皆醉”的恶劣环境中,屈原本可以低下他那高贵的头颅,求得一个安详太平的晚年,但他保持了清醒的政治头脑,清白的品德节操,使他“宁赴常流”“葬身鱼腹”决不“以身之察察,受物之汶汶”,也决不“以皓皓之白,蒙世之温蠖”。
这种洁身自好的高尚节操和宁折不弯的斗争精神,表现了他对理想和正义的执着追求,对卑劣、腐朽的切齿痛恨。
屈原的死,是对邪恶势力的强烈控诉,也是对浑浑噩噩的人们的呼唤和激励,更是风骨远甚于媚骨的体现。
而如今,我们既不用背负生与死的纠结,也不会面对亡家亡国的抉择,那坚持一份浩然正气的风骨又会有何苦衷和委屈呢?因此,我相信,你也应该相信,风骨远胜于媚骨。
曼德拉在《人生大器》中曾提到这样一句话:“人类的伟大之处不在于永不坠落,而在于坠落后的再度升起。