福州大学图书馆

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福州大学图书馆电子阅览室使用注意事项

福州大学图书馆电子阅览室使用注意事项

4、用户须爱护设备,不得打开机 箱,不得更改计算机CMOS设置与 IP地址,不得设置屏幕保护密码, 不得运行危害他人计算机使用安 全的程序等。如果用户野蛮操作 造成机器损坏,由损坏者照价赔 偿。
5、用户在上机时如发现计算机有 问题,可重新启动待到出现 “ch 定后,再按任意键继续即可还原。
6、换机须按任务栏托盘图标退出 计算机计费系统当前登录状态, 否则无法在另一台计算机上登录。
7、下机须退出计算机计费系统当 前登录状态,并在控制台刷卡, 停止计费。若未正常退出,计费 将继续,由此造成的损失由持卡 人自负。
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8、用户应遵守<<中华人民共和国 计算机信息网络国际联网管理暂 行规定>>、<<中华人民共和国计 算机信息系统安全保护条例>>等 有关法律法规。
9、严禁玩游戏及观看反动、黄色 的信息,一经发现即没收其软盘、 光盘等物,并在全校通报批评。 情节严重者,按学生违纪条例及 国家有关法规进行处罚。构成犯 罪的,依法追究刑事责任。
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10、用户在上机时应维持室内整 洁,不得随地吐痰,不乱扔纸屑, 不吃东西。
福州大学图书馆电子阅览室使 用注意事项
1、用户上机须携带学生证(一卡通) 或上机卡,上、下机自行刷卡。 若遗失,请到控制台办理挂失手 续。缴费应持本人一卡通到控制 台办理,并以10元为单位缴纳。
2、用户上机时须检查鼠标、键盘 等设备,若有缺损,应及时报告 管理人员,否则后果自负。
3、用户上机时凭学号登录,初始 密码为学号,待登录后可单击任 务栏托盘图标修改个人密码。密 码遗忘,请刷卡退出后到控制台 登记。登录后,如系统提示“该 用户名已注销,如有问题,请与 管理员联系!”说明用户入室未 刷卡或刷卡无效。

福州大学城图书馆联盟构建模式研究

福州大学城图书馆联盟构建模式研究

福州大学城图书馆联盟构建模式研究
傅晓丹
【期刊名称】《湖南理工学院学报(自然科学版)》
【年(卷),期】2010(23)4
【摘要】构建大学域图书馆联盟是大学城图书馆发展的趋势.本文针对福州大学城图书馆的现状进行分析,提出了构建福州大学城图书馆联盟的模式,为实现福州大学城文献资源的共享提供一些建议.
【总页数】4页(P89-92)
【作者】傅晓丹
【作者单位】福建师范大学,社会发展学院,福州,350007
【正文语种】中文
【中图分类】G25
【相关文献】
1.图书馆联盟随书光盘资源共建共享服务模式研究——以福州大学城图书馆联盟为例 [J], 林艺山
2.基于云计算的移动数字图书馆联盟服务平台建设研究——以福州大学城图书馆联盟云服务平台为例 [J], 沈镛;林熙阳;林雪英
3.福州大学城图书馆联盟外文文献资源共享与馆际协作研究 [J], 马例文
4.面向“2011计划”的福州大学城图书馆联盟职能体系构建研究 [J], 黄燕娟
5.高校图书馆共享平台服务质量评价体系的研究——以福州大学城高校图书馆联盟FU Link为例 [J], 李东升
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福州大学图书馆工作年终总结

福州大学图书馆工作年终总结

福州大学图书馆工作年终总结福州大学图书馆工作年终总结一、工作回顾2021年是福州大学图书馆发展的关键年,面对疫情的冲击和新形势下的图书馆服务需求,福州大学图书馆全体员工团结协作,充分发挥团队合作的作用,坚决贯彻落实上级要求,积极主动进行服务改革创新,取得了一系列成绩。

1. 疫情防控工作2021年,新冠疫情仍然对图书馆的正常运营带来了一定的影响。

图书馆全体员工积极响应学校的疫情防控要求,严格执行每日体温测量、打卡上报等疫情防控措施,保障了师生的安全。

在疫情期间,图书馆还加强了线上服务建设,提供了电子资源的推广,增加了线上参考咨询的渠道,积极开展线上培训和在线学习资源的推广,为疫情期间的学习服务提供了有力支持。

2. 服务改革创新在2021年,福州大学图书馆坚持以读者为中心,积极开展服务创新,不断提升服务质量。

图书馆拓展了自助借还设备的应用范围,提高了借还速度和效率;开展了24小时自习室试点工作,满足了学生学习的灵活需求;开设了主题阅读分享活动,丰富了图书馆的文化内涵;加强了社会性质的服务,与学校周边社区图书馆开展共建共享等多种形式的合作。

此外,图书馆积极推动数字化建设,进一步完善了数字图书馆和数字资源平台,提升了电子资源的检索和使用效率;开展了数字阅读推广活动,提高了广大师生的数字素养。

3. 职工培训与团队建设在2021年,福州大学图书馆重视职工培训和团队建设,不断提升员工的专业知识和服务水平。

图书馆组织员工参加各类培训和学习交流活动,包括图书馆管理、服务创新、数字化建设等方面的培训;同时,积极组织员工参加各类学术研讨会,促进员工专业知识的更新和交流。

图书馆还加强了内部沟通和团队协作,建立了科学高效的工作机制,积极推动团队建设和员工的发展。

4. 学术研究与知识管理福州大学图书馆在2021年积极开展学术研究工作,组织了多次学术交流和研讨会,邀请了多位专家学者进行学术讲座,提高了图书馆员工的专业素养和学术水平。

福州大学综合阅览室使用规则

福州大学综合阅览室使用规则

综合阅览室简介:图书馆综合阅览室位于图书馆二楼进门右手转弯,是同学们阅读课外杂志、实事报纸、期刊论文地方。

综合阅览室介绍一二三四:即一个咨询台、两个进出口、三个工作点、四个功能区。

一个咨询台:咨询台是值班老师的工作点,在这里可以询问在综合阅览室遇到的所有问题。

只要图书馆有开,这里就有值班老师。

两个进出口:综合阅览室共两个进出口,分别是内部楼梯口一道门,外部一道门。

内部的门开放时间是白天到晚上图书馆闭馆(8:20—21:00)。

外部的门是晚上闭馆到综合阅览室关门(21:00—22:10)。

三个工作点:综合阅览室共三个学生馆员工作点,分别是学生馆员值班点、期刊处理点、报纸整理处。

学生馆员的值班工作点是学生馆员完成图书馆分配任务的地方,也是为同学们服务和提供帮助的地方。

四个功能区:综合阅览室共分为四个功能区,分别为杂志期刊区、报纸区、论文区域、考试用书区。

重点介绍:四个功能区的使用杂志期刊区:这里是图书馆摆放杂志和期刊的集中区域,现共有2000多种期刊,每种期刊按照期刊首字母排序进行了编号,很方便的就可以对应查找。

报纸区:报纸区分为书架上报纸和阅读架上报纸。

同理书架上报纸也按照报纸名字首字母进行了排序并且统一登记在书架面向过道的架面上。

论文区:论文区是收录我们大学本科生、研究生和博士生的毕业论文。

每一篇论文都按照论文时期和一定的次序进行了编号,按照编号顺序摆放在书架上。

考试用书区:考试用书区是图书馆为同学们提供的各类考试的参考用书,包括公务员考试用书、四六级考试用书等。

每一类书籍都是按照国家图书编码要求编号后统一按要求摆放在书架。

强调:综合阅览室的书刊、报纸及论文等资料是不允许外借的,如有特殊情况需要借阅,应在值班老师的同意下按照图书馆的管理要求进行拷贝。

同学关注点学生自习区:综合阅览室和其他各楼层一样同样安排了自习区域,使用要求和各楼层自习区使用要求一样。

要求在规定的时间段内按照每人一座,自己占位自己使用。

福建高校图书馆区域联盟资源共享有效机制探究

福建高校图书馆区域联盟资源共享有效机制探究

第 181 页经验交流2024/2 (上) 总第428期福建高校图书馆区域联盟资源共享有效机制探究文/宁德职业技术学院 郭心怡高校图书馆的信息资源共享已取得了较好的成果,能够给用户提供更为全面、更多视角的优质服务。

鉴于此,笔者对福建多所高校图书馆信息资源进行调查,分析了当地高校图书馆区域联盟资源的共同使用情况,并确认了资源共享的内涵,也就是处于联盟范围内的图书馆,以自愿、平等与互惠为前提,以合作、协调为途径,合理利用校际馆藏信息资源,从而最大限度满足使用者对资源的需求。

一、福建高校图书馆区域联盟资源的使用情况及资源共享有效机制探究的必要性(一)福建高校图书馆区域联盟资源的使用情况。

福建高校图书馆区域联盟形成多年,自建立伊始,便在福建省教育厅的支持下,先后成立了多个高校图书馆联合体,以促进各高校馆内资源的共建与共享。

如为了达到理想的使用效果,福建高校文献保障系统依托本省高校地域布局及专业特色优势,多次以地区中心馆为核心,建成多区域协作框架之下的图书馆馆藏文献资源的共建共享平台,有效发挥中心馆的功能优势,给当地教育的协同发展特别是资源的联合应用提供了优质保证[1]。

现以福州大学城图书馆区域联盟为例,指出该区域联盟当前的资源使用情况。

福州大学城是福建高级人才培养及科学研究与交流中心,有福州大学、福建师范大学、福建中医药大学、福建医科大学、福建农林大学等高校,通过对这些高校图书馆的统计数据可看到,各校图书馆面积大,馆藏图书数量、数据库数量较多,图书馆文献资源整合也相对合理,利用网络化、信息化手段构建的福州大学城图书馆联盟起到了资源共建共享的效果。

据调查统计,有超过80%的读者赞同该大学城图书馆的资源共享行为,有近半数读者能够熟练使用共享资源。

通过该区域联盟的示例可看到福建高校图书馆区域联盟的资源使用情况,发现一些突出特点。

1.联合目录的使用。

联合目录是资源共享的基础,使用者依靠联合目录可以进行一站式检索,由此借助馆际互借区域拥有自身所需的各项内容。

福建师范大学图书馆

福建师范大学图书馆
同时,福建师范大学图书馆为全国古籍重点保护单位,现藏书380多万册,在全国高等师范院校中名列前茅。 其中尤以丰富的古籍、善本、碑刻、字画、地方文献、早期外文原版书籍和“五四”前后的代表性报刊的收藏, 享誉海内外。
福建师范大学图书馆设有一馆两区,由仓山校区图书馆和旗山校区图书馆组成,两个校区图书馆实现了通还 通借,资源共享。
该馆计算机运用起步较早。1986年自行开发的“图书馆汉字以太网信息系统”,是国内第一家在微机局域网 上开发的图书馆集成系统,获福建省1988年度优秀软件产品奖。在此基础上升级的“3+网图书馆信息系统”和国 家教委资助开发的“386(486)微机多用户图书馆集成系统”,不仅应用于该管各部门,而且还在省内外十几个 单位图书馆推广使用。并在1991年11月“首届中国图书设备用品及现代化技术展评会”上,以上两项成果分别荣 获现代化技术“优秀成果奖”和“成果奖”。2001年,经过多方论证,更新采用了国内用户最多、联网性能佳的 深圳图书馆ILASII图书馆自动化管理系统,实现了办公自动化管理和书刊采购、编目、典藏、流通、检索等计算 机网络化管理。
历史沿革
福建师范大学图书馆福建师范大学图书馆的创建、发展,基本上与福建师范大学相同步。其藏书历史可追溯 到1907年建立的福建优级师范学堂,并陆续汇聚了福建协和大学、华南女子文理学院等几个主要前身校的藏书以 及学校第一任校长陈宝琛的私家藏书等。
1951年,福建协和大学、私立华南女子文理学院、福建省立师范专科学校、福建学院等合并成立福州大学, 随之各前身校的图书馆(室)藏书一并归入福州大学图书馆,总藏书量达30余万册。
福建师范大学图书馆
全国古籍重点保护单位
01 历史沿革
03 场馆规模 05 服务指南
目录

高校数据库采购策略与技巧——以福州大学图书馆为例

2 0 1 5年 7月 第3 3卷 第 4期
大学图书情报 学刊L i b r a r y a n d I n f o r ma t i o n S c i e n c e
J u l ,2 01 5
Vo 1 . 3 3 No . 4
( F u z h o u U n i v e r s i t y ,F u z h o u 3 5 0 1 0 8 , C h i n a )
Abs t r a c t:To b e di r e c t e d a g a i ns t t h e p r e v a i l i n g p r o bl e m o f i n s u f f i c i e n c y o f f u n d s i n t h e c o ns t r uc t i o n o f e l e c t r o n i c r e s o u r c e s i n u n i v e r s i t y l i b r a ie r s,t h i s p a pe r t a k e s t he l i br a y r o f Fu z h o u Un i v e r s i t y a s a n e x a mp l e,ma k e s
购S C I & S S C I , 回溯 1 0年 , 价 格折合人 民币 3 5 2万
高校 图 书馆是 学 校 的文 献 信 息 中 心 , 其 馆 藏 电 子资 源是 学校 科研 必 备工 具 , 发 展 至 今 甚 至成 为 学
校科 研最 重 要 的参 考 资 料 。随 着 高校 师 生 对 电子
Ta c t i c s a nd s k i l l s o f t h e d a t a ba s e pr o c u r e me nt i n un i v e r s i t i e s

福州大学城手机图书馆服务研究

议 。
将 极 ) f ; 便 读 者 , 高 图书 馆 的服 务 效 率 ; 一 方 k ah - 提 另 面 , 书 馆 也 可 以充 分 利 用 手 机 服 务 的 精 准 特 性 , 图 强 化 、 高 为 读 者 提 供 个 性 化 服 务 的水 平 。 于 手 机 具 提 由 有 双 向 交 互 功 能 , 者 可 以 用 手 机 主 动 点 播 和 定 制 读 自 己 所 需 的 各 种 信 息 , 图 书 馆 的 服 务 由被 动 服 务 使 向 主 动 服 务 转 变 。 ]
到了 7 0亿 元 , 大 的 市 场 需 求 带 动 各 种 行 业 发 展 , 巨
作 为传 统 信息 服务 机 构 的 图书馆 理应 抓 住 机遇 , 及 时 跟 踪 、 究 移 动 信 息 服 务 的 发 展 成 果 和 问 题 , 行 研 进 手 机 图书 馆 服务 。福 州 大学 城地 区共 有 1 3家 图 书 馆 , 务师生量约 2 服 0万 , 而 目 前 未 有 一 家 图 书 馆 然 开 展 手 机 图 书 馆 服 务 。 鉴 于 此 , 者 在 本 文 探 讨 了 有 笔 大 学 城 图 书 馆 提 供 手 机 图 书 馆 服 务 的必 要 性 和 可 行 性 , 对 其 如何 开 展 手机 图 书馆 服务 提 出 了几 点建 并
关键 词 : 机 图书馆 ; 动 图书馆 ; 州大学城 ; 手 移 福 中图分类 号 : 5 ( 5 ) G2 O 2 7 文 献标识 码 : 文章 编号 :O 6 7 8 ( 0 2 1一 O 4 一O A 1O— 91 21) 4 0 8 2
手 机 图 书 馆 服 务 又 可 称 “ 动 图 书 馆 服 务 ”, 移 是 指 移 动用 户 通过 移 动终 端设 备 ( 手 机 、 如 PDA ) 等 , 以无 线 接 入 方 式 接 受 图 书 馆 提 供 的 服 务 。 例 如 利 用 手 机 的 短 信 功 能 或 电 子 邮 件 功 能 , 收 图 书 馆 发 出 接 的 图 书 逾 期 通 知 , 咨 询 图 书 是 否 借 出 ; 可 以 利 用 或 还 T -机 上 网 的 功 能 检 索 馆 藏 图 书 的 书 目 信 息 , 读 在 阅 线 全 文 书 刊 等 。2 1 ] 0 1年 中 国 手 机 阅 读 市 场 规 模 达

高校图书馆网站主页栏目设计——以福州大学城6所院校为例


检 索 以方便读者查 询 、阅读 和 充分 的利用 图书馆 的 馆 藏资 源 ;将 图书馆 的概 况和读 者服 务并 入服务 中 心, 弱化 了图书 馆概 况和读 者服 务 的重要性 。 更加 突 出了图书 馆提供 资料 服务 的重要 性 ;引进 了一个新 的搜 索查 询方法— —快 速通 道 ,直 接 以询 问的方式 将读 者引入 主题 , 明确 自己进入 网站 的 目的 , 让读者 更加 快捷 地找到 自己想 得到 的材 料 ,不仅 大大方便 了读者 的查 询路径 ,同时可 以使读 者更 方便 地查到 专业所 需要 的资料 ,这 也从 侧面体 现 了 当代 图书馆 主页 的建 设趋 向于人性 化 的管理 。 2 栏 目设置应 注意 的问题
2 1 注 重 用 户 的 需要 .
为, 随着 高校 图书 馆事业 的发展 , 高校 图书馆 主页 的 设 计应更 加具有 自己独到 的特色 。
l 高校 图书馆 网站 主页栏 目设置 概况 笔 者通 过 对福 州 大学 城 6所 本科 院校 的 调查 ,
发 现高校 图 书馆主 页设 置在 基本遵 循一 般 的网页 制 作规 则 的 同时各 馆 又都 根据 自己的一些 专业 需求增 加 了一些 本馆必 备 的栏 目。 比如福 建 中医学 院和福 建 医科大 学 。福 建 中医学 院根据 自身 的专业需 要设 置 了 “ 台 中医药 信 息 中心 ” “ 物 医学 科 技 检索 闽 和 生 系统 ” 两个 特色数 据 库 ; 建 医科 大学 也有 自己独特 福 的栏 目, “ 如 生物 医学期 刊联合 目录 ” 这 种根 据 自己 。 院校 的专业 需要 而 设置 的特定 的专业 数据 库符 合 了 高校 的发展 和需要 。 目前 我 国 高校 图 书 馆 主 页 的 主要 栏 目大 都 包 括: 本馆 概 况 、 书馆 规 则 、 藏 分 布 、 者 指 南 ( 图 馆 读 服 务 )书 目查询 、 、 电子 资源 、 馆际互 借 、 常见 问题解 答 、 咨询 台 、 络导 航 、 科导 航 、 献传 递 、 载 服务 、 网 学 文 下

福州大学图书馆设计

专业资料二层平面图?方案将图书馆二层依次分为纸介质阅览部分的ll形体量非纸介质阅览部分学术交流部分咖啡厅部分公共展览部分前三个部分通过围合又互相独立形成了二层平台的核心空间专业资料室外中庭?方形中庭一半为室内一半在室外十字形的钢柱以7500mm的方形柱网形式界定了整个空间领域感专业资料休息平台与咖啡厅专业资料室内中庭专业资料展厅专业资料垂直的帆拱形拉模结构?垂直的帄拱型拉膜在造型上如同一只只展翅腾飞的白鹭一般在提供遮阳的同时其斑驳的光影效果以及独特的空间造型也给整体空间带来了唯美的艺术享又赋予建筑本身的结构以鲜活的生命幵随一天当中的时间变化而变化为大厅室内外都提供了变幻的魅力专业资料光窗兼景观照明?沿玻璃幕墙依次排列的采光井灯柱在白天是首层展览大厅的自然采光井在夜晚又为平台广专业资料遮阳膜结构专业资料室内旋转楼梯?该旋转楼梯设计很独特通过旋转楼梯到达各层阅览平台或者通过内部旋转楼梯到达一层的展览大厅从展览大厅也可以到达学术交流中心交通流线很方便专业资料小结
其斑驳的光影

效果以及独特 的空间造型也

给整体空间带

来了唯美的艺
帆 拱
术享,又赋予 建筑本身的结 构以鲜活的生

命并随一天当
拉 模
中的时间变化 而变化,为大 厅室内外都提

供了变幻的魅


• 沿玻璃幕墙 依次排列的采光 井灯柱,在白天 是首层展览大厅 的自然采光井, 在夜晚又为平台 广
光 窗 兼 景 观 照 明
• 图书馆不单单只是一个精神意义、功能义和形式 意义的象征,而更加是一个校园生活的核心空间, 一个富有场所精神的中心领域
谢谢观赏 记得给好评哦亲们~
的中心,被学
校各个主要建
筑物所环绕,
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