小学班级周工作总结最新总结
小学部班级工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
在过去的一年里，我们小学部全体师生团结一心，共同努力，取得了显著的成果。
为了更好地总结经验，展望未来，现将本学期班级工作总结如下：二、班级基本情况本学期，我们班级共有学生40人，其中男生20人，女生20人。
班级学生年龄在6-12岁之间，性格各异，爱好广泛。
本学期，班级共有班主任1名，科任教师5名。
三、班级工作总结1. 教学工作（1）加强备课，提高教学质量本学期，我们班级的教师们认真备课，研究教材，制定切实可行的教学计划。
在教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动思考，培养学生的创新精神和实践能力。
（2）关注学生个体差异，实施分层教学针对学生个体差异，我们班级的教师们实施分层教学，针对不同层次的学生制定不同的教学目标，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。
（3）开展丰富多彩的课外活动，提高学生综合素质本学期，我们班级开展了各类课外活动，如：读书活动、书法比赛、绘画比赛、体育比赛等，旨在提高学生的综合素质，培养学生的兴趣爱好。
2. 班级管理（1）加强班级纪律教育，营造良好的学习氛围本学期，我们班级注重班级纪律教育，通过班会、主题班会等形式，教育学生遵守纪律，养成良好的学习习惯。
同时，加强班级文化建设，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。
（2）关注学生心理健康，促进学生全面发展我们班级的教师们关心学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，促进学生全面发展。
（3）家校合作，形成教育合力本学期，我们班级积极开展家校合作，通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长。
3. 德育工作（1）加强社会主义核心价值观教育本学期，我们班级深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）开展丰富多彩的德育活动，培养学生的道德品质我们班级开展了“文明礼仪伴我行”、“环保小卫士”等德育活动，培养学生的道德品质，提高学生的社会责任感。
小学一周工作总结7篇
小学一周工作总结7篇第1篇示例：小学一周工作总结本周是小学的第一周，我们学校开展了丰富多彩的活动，老师和学生们在各项活动中都取得了不错的成绩。
以下是本周的工作总结：一、教学工作本周，我校的各位老师们积极备课，严格执行教学计划，针对每个年级的学生特点，制定了详细的教学方案。
老师们在上课时全神贯注，认真对待每一位学生，努力让每一堂课都生动而富有趣味。
学生们也积极参与课堂活动，表现出了很高的学习积极性。
二、学生活动本周，学校举办了一场以“健康成长”为主题的系列活动，主要包括开学典礼、班级团建、运动会、读书分享等。
这些活动让学生们在放松的氛围中增进了相互间的了解和友谊，同时也锻炼了他们的身体素质和思维能力。
运动会中学生们积极参与各项比赛项目，展现出了良好的体育风貌。
读书分享活动不仅促进了同学间的交流，也激发了同学们对知识的渴望。
三、家校合作本周学校举办了家长会，邀请家长们参观学校，了解学校的教育理念和教学环境。
学校还通过各种途径主动与家长沟通，了解学生在家庭中的学习和生活情况，积极引导家长关注孩子的成长和发展。
家长们也很积极地参与学校的活动，与学校共同关心学生的成长。
四、教育管理本周，学校积极组织教师参加各种教育培训和学术交流活动，提高教师们的教学水平和专业素养。
学校还认真总结了上周的教育教学工作，对本周的工作开展了详细的评估和反思，为下一步的工作做好了准备。
五、校园建设本周，学校加强了校园环境的整治和美化，增加了植被绿化，改善了学生的学习和生活环境。
学校还对校园设施进行了维护和更新，保障了学校的正常教学秩序。
本周学校的各项工作都有了良好的开端，老师和学生们都展现出了极大的工作热情和敬业精神。
值得我们骄傲的是，学校的一切工作都围绕着学生的健康成长和全面发展，这也将成为我们未来工作的持续目标。
希望在接下来的日子里，我们能够继续努力，为学校的发展做出更大的贡献。
【说明】文章中的内容仅为联想内容，并非真实存在的事情。
小学本周工作总结5篇
小学本周工作总结5篇篇1本周，我校小学部在全体师生的共同努力下，顺利完成了各项工作任务。
现将本周工作总结如下：一、教学工作1. 课程安排与实施：本周，小学部严格按照教学计划，开展了各类课程的教学活动。
语文、数学、英语等主要学科按部就班地进行授课，同时，音乐、体育、美术等非主要学科也得到了充分的重视。
各科教师认真备课，精心设计教案，确保了课堂内容的丰富性和趣味性。
2. 教学成果与反馈：通过本周的教学活动，学生们在各科领域取得了显著的进步。
语文课上，学生们通过阅读和写作练习，提高了语言表达能力和文学素养；数学课上，学生们通过解决实际问题，增强了数学应用能力和逻辑思维；英语课上，学生们通过听说读写训练，提高了英语水平。
同时，学校还组织了家长会，与家长面对面交流，反馈了孩子们的学习情况，得到了家长的高度评价。
1. 德育活动：本周，德育处组织了“爱护环境，从我做起”的主题教育活动。
通过讲座、宣传画等形式，向学生们传达了保护环境的重要性，引导他们在日常生活中养成节约资源、保护环境的良好习惯。
此外，还开展了“尊老爱幼”主题班会，让学生们学会尊重长辈、关爱他人，培养他们的道德意识和责任感。
2. 德育成果：通过本周的德育活动，学生们在思想上得到了升华，行为上更加规范。
他们在校园内自觉遵守校规校纪，尊重师长，团结同学，互相帮助。
同时，在家庭中也能尊敬父母，主动承担家务劳动，成为了懂事、孝顺的好孩子。
三、体育工作1. 体育活动与比赛：本周，体育组组织了校级篮球比赛和田径运动会。
在比赛中，学生们展示了良好的体育素养和团队合作精神，表现出了不怕困难、勇于拼搏的精神风貌。
同时，学校还开展了晨跑活动，鼓励学生养成良好的锻炼习惯，增强体质。
2. 体育成果与收获：通过本周的体育活动和比赛，学生们的身体素质得到了提高，运动技能得到了锻炼。
他们在比赛中获得了成长和进步，增强了集体荣誉感和团队协作精神。
此外，晨跑活动也得到了学生们的积极响应，校园内形成了良好的锻炼氛围。
班级周工作总结（多篇）（小学班级一周工作总结）
班级周工作总结（多篇）（小学班级一周工作总结）第1篇：班级周工作总结班级周工作总结2篇本文目录班级周工作总结班级周工作总结与计划范文在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。
现在，我代表上周值周的三位老师将上周学校各方面开展的工作总结从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们友好小学学生良好的学习风貌。
一、上周主要有三大亮点1、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。
任课老师能够及时下班，组织学生早读。
部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。
总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
2、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。
3、校园的教研氛围也很浓厚，上一周，我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学，为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。
老师们都能够积极主动地听课、评课，体现了我们友小老师们互相学习，共同提高的浓厚教研氛围。
二、四点不足1、上操的时候，带队往广场集中时的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，没有做到“快、静、齐”。
做操的质量不高，主要是动作不规范、不协调。
唱出来的国歌和伴奏音乐不合拍。
不是快了就是慢了，总是找不到理想的感觉!希望班主任和辅导员老师引起重视，加强教育，并参与指导。
2、课间休息时，楼道内总有大喊大叫的同学。
有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。
课间上厕所时跑动的学生较多，给刚刚进入我们友小一年级的学生带来了极大的潜在危险性，请各班注意加强对学生的在校常规教育，也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。
为了我们个人的安全，请你放慢脚步，轻轻走路!3.校园内，还有买零食吃的同学。
几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、果核、瓜子皮、推把上掉的线头、塑料纸、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人感到不舒服。
小学周工作总结及下周计划8篇
小学周工作总结及下周计划8篇篇1一、本周工作总结1. 教学进展顺利：本周，学校的教学工作顺利进行，各班级按照教学计划有序开展教学活动。
教师们认真备课，注重课堂互动，确保了教学质量。
2. 学生表现积极：学生们在课堂上表现积极，认真听讲，积极参与讨论和回答问题。
课余时间，学生们也积极参与各种课外活动，展现了良好的学习态度和合作精神。
3. 校园安全稳定：本周，学校继续加强安全管理，定期进行安全检查和演练，确保了校园的安全稳定。
同时，学校也关注学生的心理健康，对有需要的学生进行了心理辅导。
4. 家校沟通顺畅：学校通过家长会、电话访问等方式，与家长保持密切沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。
家长们也积极配合学校的工作，共同关注孩子的成长。
二、存在的问题和改进措施1. 部分学生课堂纪律有待加强：本周，部分学生在课堂上存在纪律问题，如说话、做小动作等。
针对这一问题，教师们将加强课堂管理，提高学生们的自律意识。
2. 课外活动组织有待优化：虽然学生们积极参与课外活动，但部分活动的组织还不够细致，存在安全隐患。
下周，学校将加强对课外活动的组织和管理，确保活动的顺利进行。
三、下周工作计划1. 加强课堂教学管理：学校将组织教师学习课堂教学管理的方法和技巧，提高教师的管理能力。
同时，学校也将加强对课堂教学的巡查和督导，确保教学质量。
2. 优化课外活动组织：学校将对课外活动进行全面梳理和优化，合理安排活动时间和内容。
同时，学校也将加强对活动现场的管理和指导，确保活动的安全有序进行。
3. 加强家校沟通：学校将继续通过家长会、电话访问等方式与家长保持密切沟通。
此外，学校还将利用网络平台建立家校互动机制，及时反馈学生的学习和生活情况。
4. 关注学生心理健康：学校将继续关注学生的心理健康状况，对有需要的学生进行心理辅导和支持。
同时，学校也将开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质和自我调节能力。
四、总结与展望本周，学校在教学、管理、沟通等方面取得了显著成绩，但仍存在一些问题和不足。
小学四年级周工作总结最新6篇
小学四年级周工作总结最新6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学本周工作总结5篇
小学本周工作总结5篇篇1一、教育教学方面本周，我们小学全体教职工秉持着以学生为本的教育理念，积极开展各项工作，确保教育教学质量的稳步提升。
1. 课堂教学本周，各科教师严格按照教学进度，有序开展课堂教学。
教师们注重启发式教学，通过提问、讨论、探究等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和创新精神。
同时，教师们还注重课堂管理，保持良好的教学秩序，确保教学效果。
2. 教研活动本周，我们组织了多次教研活动。
老师们针对教学中的问题，展开讨论，交流经验，共同提高教学水平。
此外，我们还邀请了教育专家进行讲座，为老师们提供了学习的机会。
3. 课外活动本周，学校开展了丰富多彩的课外活动。
如：书法比赛、绘画比赛、数学竞赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的能力，提高了学生的综合素质。
二、德育工作方面德育工作是学校工作的重中之重。
本周，我们主要从以下几个方面开展了德育工作：1. 爱国主义教育通过国旗下讲话、主题班会等形式，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国情感。
2. 文明礼仪教育通过校园广播、宣传栏、班会等形式，对学生进行文明礼仪教育，提高学生的文明素养。
3. 法治教育通过法治讲座、主题班会等形式，对学生进行法治教育，增强学生的法律意识。
三、安全工作方面安全工作是学校的头等大事。
本周，我们主要从以下几个方面开展了安全工作：1. 安全检查学校组织专人对校园进行安全检查，包括消防设备、电器线路、体育设施等，确保安全隐患得到及时排除。
2. 安全教育通过安全课、安全演练等形式，对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
3. 校园管理加强校园管理，严格出入制度，确保学生在校期间的安全。
同时，加强食品卫生管理，确保学生的身体健康。
四、家校合作方面本周，我们加强了家校合作，通过家长会、家访等形式，与家长沟通交流，共同关注孩子的成长。
1. 家长会通过家长会，向家长汇报学校的工作情况，征求家长的意见建议，共同商讨孩子的教育问题。
小学一周工作总结8篇
小学一周工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学班级周工作总结小学班主任周工作总结这一周来，在紧张与忙乱中度过，我作为一名新教师，等待的考验还有很多，尤其是班主任工作，班主任是连结学生、家长间的纽带，更加重要。
虽然自己仅仅上岗五天，但是却学到了许多。
（一）确定得力的班委成员。
班委的培养至关重要，好的班委往往有自觉性，主动帮老师管理班级秩序，是老师的得力助手。
有的班委却缺少自觉性，自己不能树立好榜样。
并且要定期总结下班级管理情况，让班委明确自己的职责。
（二）养成学生良好的学习习惯。
一周来，我发现很多孩子老师在的时候可以安静读书，但是老师刚刚走出教室许多学生就交头接耳，尤其是早上自习时，许多孩子都在打闹。
每天早上让两位同学负责领读，轮流进行，使班里的每个孩子都有锻炼的机会。
作业方面，时常展览几位优秀同学的作业，以激励其他同学认真完成自己作业。
除此之外，可以制一个班级情况表，把班里每位同学的表现记录下来，给一周来表现好的学生适当小奖励。
采用一对一的形式使每位同学都得以进步，对一些学习不认真的学生利用课下时间找他们谈话，激发他们的学习积极性。
（三）自觉维护班级卫生。
三年级的孩子已有一定的主动性，但是现在很多学生往往缺乏主动性，必须老师一件件具体要求才去完成。
让班里学生以同桌为组，每组准备好塑料袋把垃圾扔在袋中，不要乱丢废纸等，养成良好的卫生习惯。
同时，每周的值日生具体到人，卫生委员负责检查。
（四）重视与家长的联系。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。
每段时间与家长交流学生的表现，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，这样班主任工作才能更加顺利轻松。
拿出一颗真诚的心对待孩子，孩子也会尽最大的努力回报你！小学×年级第三周班级工作总结通知：（1）、每周一举行升旗仪式：请大家穿好整洁的校服，少先队员佩戴好红领巾。
（2）、近期举行广播操比赛：请大家认真练习整套广播操。
建议百度搜索：七彩阳光广播操（3）、清明放假回来进行语文、数学每月小测：请大家认真复习学过的课程。
（一）、校园一周要闻（1）、召开“事事安全第一”主题班队会：3月25日是全国中小学生安全教育日，各班级以“事事安全第一”和“安全上网我能行”为主题上一节班队会课，进一步强化学生的安全教育，提高安全意识和自我防护意识，创建平安校园。
（（一）、（二）、三年级上传第一个主题的材料，（四）、五年级上传第二个主题的材料。
（2）、准备读书论坛材料。
（3）、进行学生视力检查。
（4）、办安全知识墙报：内容：消防、交通、食品安全、水上安全（水上交通；应急求生技能）、防吸毒等。
（5）、好习惯超市营业：上交每周学生奖章登记表，德育处下发奖章，周四学生去超市兑换奖品。
（6）、本周好习惯训练：1）继续进行走廊和上下楼梯行走。
（强调：走廊、楼梯靠右边行走，做到不跑、不吵、不挤；只要是集体排队迟到的学生需要等行进队伍走完才能走；课间操抬水的学生不能影响集体带队秩序。
）2）小柜物品摆放。
（7）、上交材料：班队会记录、特殊孩子\\、奖章登记表、本周小组评价表、帮扶记录及照片、教学反思、作业批改记录（8）、进行了消防演练（二）、班级一周快讯：本周班级之星：李xx、秦xx、王xx、赵xx、张xx本周单项之星：丁xx、杜xx、刘xx、郭xx、李xx本周进步之星：薛xx从评比结果来看，大多数孩子是因为积极参与班级活动、还有打扫卫生、课堂回答问题、作业优秀等方面得到加分，从而名列前茅，也希望其他同学积极参与进来，争做班级之星。
（三）、学习情况语文学习：（1）、本周主要学习第三单元，学生课堂表现比上周有所进步，预习也好于以前，希望继续努力。
（2）、作业是自四年级以来最差的一周，尤其前3天，不写的、抄写时故意漏写少写的现象特别严重，曲xx、刘xx、梁xx、孙xx、庄xx、朱xx、张xx、吕xx、郭xx、屈xx、王xx、宋xx、刘xx、薛xx、于xx、廖xx、林xx、赵xx等都不同程度不完成作业，不过后两天有所改观，尤其是昨天仅刘xx、于xx没完成。
（3）、本周末需要补作业有：……数学学习：（1）、新授部分：首先学习了梯形的面积公式。
要知道其推导的过程，以及转化后图形与原来图形之间有什么联系？具体过程是：把两个完全一样的梯形拼成了一个平行四边形，拼成的平行四边形的底=梯形的上底+下底，拼成的平行四边的高=梯形的高，因为平行四边形的面积=底×高，所以梯形的面积=（上底+下底）×高÷2然后学习了组合图形的面积。
其根本方法是运用分一分或者补一补的方法将不规则的图形转化成已经学过的基本图形，再来计算面积。
（2）、作业情况：总的来看，作业比上学期退步的有李xx、曲xx。
快乐园P9：没做的有：……练习册P10-11:错的多的有：……纠错改错方面：……不够及时，得老师看着才能改正，到周五放完学为止，还有黄个别同学错题没改完，周末要回家改完。
（3）、上课情况：从本周上课和作业情况来看，数学学习退步的有廖xx、梁xx、马xx，表现在作业错题比较多，老师讲完之后错题改得不及时。
另外李xx、杜xx、李xx、吕xx、黄xx、刘xx、徐xx、曲xx、于xx这几位同学一直都跟不上，基础比较差，计算错的多，应用题不理解，没有好习惯，比如应用题不写单位名称，不写答、错题改不完等。
当然也有很多同学上课表现比较积极，例如李xx、张xx、谢xx、李xx、毕xx、杜xx、赵xx、刘xx、王xx、庄xx、郭xx、上课爱举手回答问题。
上课喜欢做小动作的不听讲的有薛xx、廖xx、刘xx、于xx、刘xx、黄xx。
（四）、纪律情况：早晨到班级后知道背书了，但有些同学在教室里说话没有学习，或者是装个样子给老师看看，检查背诵的效果很差，另外楼区路队纪律非常不好，给班级扣分！有社团的同学没经过老师同意就私自不去训练给班级扣分，或者在训练的时候态度不够认真，例如写作业等！希望大家能够在正确的时间做对的事情！卫生情况：个人卫生方面有的孩子桌箱有垃圾，小柜里的物品摆放比较乱，给班级扣分！本周教室值日生表现比较好。
室外卫生打扫不彻底。
希望大家继续努力！室外卫生区的值日生可以适当早点到校。
（五）、下周工作早知道（1）、班级消毒。
（2）、练习全套广播操，迎接广播操比赛。
小学班级工作总结转眼间，一个学期过去了，作为刚上岗的新教师，能在踏上工作岗位的第一年就担任班主任这项艰巨的工作是在我意料之外的。
班主任是一个班集体的灵魂，班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但它的平凡与繁琐恰恰也蕴含着人生中的收获与意义。
本学期，由于我年轻、缺乏经验，班级的建设一直在摸索之中，期间有不少失误，让班里的学生跟在我后面多吃了许多苦，多流了很多汗，也让学生的家长们多操了很多心。
但是老教师殷切的关怀和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上一直充满了热情和积极性。
回顾这一学期的班主任工作，我本着形成良好的班风学风和促进学生全面发展的目标，主要做了以下几方面的工作：（一）、亲近学生、了解学生，做学生的良师益友。
新的环境，新的面孔，不管是我还是学生，面对的都是一个崭新的开始。
为了消除和学生刚见面时的陌生感，我用一天的时间就记住了学生的名字，当我第一天在班上叫出学生的名字时，我可以发现他们眼中所表现出来的惊喜与诧异，就这样一个周下来，我基本上就可以认识班里的每一个学生了。
在消除了学生的陌生感之后，还要试着去了解班里的每一个学生。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，了解学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
为了能很快地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。
在这个过程中，我通过班会的形式，让学生说说自己的兴趣和爱好，让学生在了解自己的同时也学会去了解别人，我把学生的兴趣爱好详细的记录下来，以便在以后的班级活动中可以更好地发掘学生的特长。
在了解学生特点、发现学生存在的问题之后，我没有急于采取措施，而是本着亲其师，才能信其道的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。
这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。
所以，经过一段时间的努力后，学生中的一些不良现象都大有改观。
爱是相互的，要想让学生爱你，你一定要先爱学生。
我相信：只要了解学生，亲近学生，只要真心地喜欢学生，学生就会喜欢你，只要心中充满爱就一定能教育好学生。
（二）、加强学生的思想教育，培养学生的良好习惯。
良好的习惯是成功的保证。
学生良好习惯的养成，也是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。
因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯：良好的集体荣誉感。
集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。
由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。
所以，开学来，通过学校的运动会、校园舞比赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。
在各种活动中，我班学生都表现的比较突出。
良好的行为习惯。
由于三年级学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。
开学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。
在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。
对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、握笔姿势不正确、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。
一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
良好的学习习惯。
开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。
因此，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。
一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况;三是注意对他们的教育方法。
采取鼓励与表扬相结合的方式。
激励胜于颂扬，表扬胜于批评。
在日常工作中，我总是告诉学生：你是最棒的!你很聪明!老师相信你能做好。
加油!老师为你们喝彩。
让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。