寒假里的一天大班教案
幼儿大班健康教育教案《寒假里的一天》
幼儿大班健康教育教案《寒假里的一天》前言幼儿大班阶段是幼儿园教育的重要阶段，既是游戏体验的重要时间，也是孩子健康教育的关键阶段。
在寒假期间，孩子有更多的自由时间，如何引导孩子健康、有序地度过寒假是家长和教师们共同的任务。
本文以寒假里的一天为主题，为幼儿大班教师提供一份有用的健康教育教案。
教学目标1.认识健康饮食的重要性；2.学习科学洗手的方法；3.学习室内运动和户外运动；4.培养安全意识，学习安全知识。
教学活动1. 认识健康饮食的重要性1.引导幼儿讲述寒假期间的饮食习惯；2.向幼儿介绍三餐的营养搭配和食物种类，并讲解健康饮食的概念；3.配合教师准备寒假食谱，向幼儿介绍各种食材的功效，让幼儿在游戏过程中模拟制作健康营养的餐品。
2. 学习科学洗手的方法1.向幼儿介绍为什么要洗手，让幼儿知晓细菌和病毒对健康的危害；2.演示正确的洗手方法；3.让幼儿模拟洗手过程，并帮助幼儿改正错误的洗手方法。
3. 学习室内运动和户外运动1.配合教师设计室内运动和户外运动项目，帮助幼儿发泄活力同时培养运动习惯；2.鼓励幼儿每天参与适量的运动，并记录运动时间和方式，形成运动习惯。
4. 培养安全意识，学习安全知识1.教育幼儿在寒假期间注意安全，如家中使用燃气、电器及热水等；2.向幼儿介绍如何正确使用卫生间和洛阳；3.引导幼儿学习一些简单的急救知识，如如何包扎小伤口等。
总结本文设计了一份针对幼儿大班的寒假健康教育教案，通过多样化的教学活动引导幼儿学习健康饮食、科学洗手方法、运动和安全知识。
希望幼儿通过这次教学活动养成良好的生活习惯和安全意识。
大班快乐的寒假教案模板(精选5篇)
大班快乐的寒假教案模板（精选5篇）大班快乐的寒假教案模板（精选5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
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大班快乐的寒假教案模板（精选5篇）1活动目标：1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。
2、增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
活动准备：相关图片或视频活动过程：一、谈话，导入1、小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应该掌握更多的安全知识，学会保护自己。
2、今天我们来学习一些安全知识。
让我们更加懂得保护自己。
二、学习安全知识1、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。
不在马路上玩耍……2、消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。
要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。
3、饮食卫生知识教育：放假了，小朋友要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、新鲜的.食物。
4、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要迅速打开门窗，然后离开；想办法告诉大人。
5、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。
6、防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，可以大喊或打110报警。
如果你感觉那个人要伤害你了，你要赶紧逃生，跑走。
7、防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，比如遇到坏人要伤害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危险时，你要逃生，如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘气。
幼儿大班健康教育教案《寒假里的一天》
幼儿大班健康教育教案《寒假里的一天》教案时长：30分钟教案目标：1. 培养幼儿对寒假生活的正确认识。
2. 引导幼儿养成良好的寒假生活习惯。
3. 提高幼儿的生活自理能力。
教学准备：1. 与寒假生活相关的图片、卡片、故事书等教具。
2. 画纸和彩色笔。
教学步骤：Step 1: 导入 (5分钟)- 教师拿着图片或卡片问幼儿：“寒假你们做了什么有趣的事情？”- 引导幼儿回答，并将他们的回答记录在黑板上。
- 引出“寒假”这个话题，并与幼儿一起回顾寒假的相关知识，如寒假是什么时候开始和结束，天气冷等。
Step 2：讲故事（10分钟）- 通过阅读或讲述故事书《寒假里的一天》，教师向幼儿介绍寒假生活的内容，包括起床、早餐、户外活动、午餐、午休、室内活动、晚餐和睡觉等。
- 期间可以使用图片和卡片辅助讲述，让幼儿更好地理解故事。
Step 3：讨论和反馈（10分钟）- 引导幼儿回忆故事中提到的活动，让他们描述这些活动的感受和意义。
- 问幼儿：“寒假里的一天，你们觉得最重要的是做什么？”- 让每个幼儿说出自己的观点，并鼓励他们解释原因。
Step 4：小结 (5分钟)- 教师总结和强调寒假生活的重要性和规律性，提醒幼儿保持良好的作息习惯和饮食习惯。
- 鼓励幼儿在寒假期间适度参与户外活动，保持积极的心态。
Step 5：延伸活动 (10分钟)- 给每个幼儿发放画纸和彩色笔。
- 让幼儿画出他们理想的寒假一天，并鼓励他们用图画和文字表达自己对于寒假生活的理解和期望。
- 鼓励幼儿在完成后向班级分享他们的作品，并相互欣赏。
教学评估：1. 教师观察幼儿对寒假活动的理解和参与程度。
2. 通过幼儿绘制的画作，了解他们对寒假生活的认识和期望。
3. 幼儿讨论中的自由发言和对问题的回答，来评价他们对寒假生活的理解程度。
教学反思：1. 需要注意教师的讲述方式，语言要简单明了，亲近幼儿，让他们易于理解和接受。
2. 需要充分激发幼儿的好奇心，鼓励他们积极参与讨论并表达自己的想法和观点。
大班健康教案《寒假里的一天》
大班健康教案《寒假里的一天》教案目标：1. 帮助学生了解寒假期间保持健康的重要性。
2. 培养学生良好的生活习惯和健康意识。
3. 引导学生制定合理的寒假日常安排。
教学准备：1. 图片或图片卡片，展示寒假活动。
2. PPT或黑板，用于展示教学内容。
3. 寒假日历，用于让学生制定寒假计划。
教学过程：引入：1. 通过展示图片或图片卡片，让学生回顾一下寒假期间可能会进行的活动，如户外运动、阅读、绘画等。
2. 引导学生讨论这些活动对身体健康的影响。
探究：1. 让学生思考并讨论在寒假期间如何保持健康。
2. 引导学生列举一些保持健康的好习惯，如每天锻炼身体、保持良好的饮食习惯、充足的睡眠等。
3. 通过图片或图片卡片，展示一些具体的健康活动，让学生讨论这些活动的好处。
实践：1. 让学生制定自己的寒假日常安排，包括每天的活动和时间安排。
2. 引导学生根据自己的兴趣和需要，合理安排时间，包括户外活动、阅读、绘画、锻炼等。
3. 让学生将自己的寒假计划写在寒假日历上，并鼓励他们在寒假期间坚持执行。
1. 回顾学生制定的寒假计划，强调保持健康的重要性。
2. 提醒学生在寒假期间注意安全，避免受伤或生病。
3. 鼓励学生在寒假期间积极参与健康活动，享受假期的同时保持身心健康。
延伸活动：1. 邀请学生分享他们在寒假期间的健康活动经历。
2. 组织一次户外活动，让学生实践他们制定的寒假计划。
3. 鼓励学生在寒假结束后，写一篇关于他们寒假健康活动的心得体会。
教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与度和讨论质量。
2. 检查学生制定的寒假计划是否合理和具体。
3. 评估学生在延伸活动中的表现和写作成果。
幼儿园大班健康教案《寒假里的一天》
幼儿园大班健康教案《寒假里的一天》教学目标1.通过本次健康教学，大班幼儿能够了解寒假保健知识，增强身体健康意识。
2.能够正确理解衣着要领及保暖方法。
3.培养幼儿良好的生活习惯，如健康饮食，规律作息等。
教学内容本幼儿园大班健康教案的内容为“寒假里的一天”，主要包含以下方面： 1. 寒假天气 2. 衣着要领 3. 保暖方法 4. 健康饮食 5. 规律作息教学过程寒假天气1.向幼儿介绍寒假的天气情况，让幼儿们知道寒冷的天气会对身体带来影响。
2.向幼儿展示寒假重雾、大风、雨雪等天气情况的图片，带领幼儿学习认知每种天气所需的注意事项。
衣着要领1.引导幼儿理解穿衣的目的是为了保暖。
2.向幼儿讲解应穿什么样的衣服，如羽绒服、棉衣等，如何搭配。
3.引导幼儿观察衣物质量，并与他们分享正确选购衣物的方法和注意事项。
保暖方法1.向幼儿介绍保暖的重要性，让幼儿们知道保暖对健康有益。
2.向幼儿讲解保暖方法，如擦手擦脚、热水袋等，专业术语详见教材。
还可以用模拟游戏的方式，让幼儿分角色模拟如何保暖。
健康饮食1.向幼儿展示不同食材的图片，带领幼儿们认识健康食品的重要性。
2.向幼儿讲授健康饮食知识，如适量食用蔬菜、水果，少食高油脂、高糖分食品等。
3.引导幼儿认识饮食营养杯，教育他们制定平衡的膳食计划。
规律作息1.引导幼儿养成规律作息的习惯，让他们了解睡眠对身体的重要性。
2.通过模拟游戏的方式，让幼儿了解如何在规律的时间内起床、午休和晚上睡觉。
3.让幼儿明白安排适量的户外活动时间可以增强健康，提高免疫系统。
教学评价1.观察幼儿对寒假天气、衣着要领、保暖方法、健康饮食、规律作息等知识和技能的学习掌握情况。
2.在学习结束后开展多种活动提高备课生态，此处可以放上多种开展活动的方法和框架。
扩展阅读如果想要深入了解如何让孩子度过一个健康的寒假，可以参考以下资料： 1. 《寒假家庭保健指南》 2. 《寒假宝宝妙招——健康的赏雪计划》 3. 《多种游戏，带宝贝体验寒假乐趣》结束语在寒假期间，健康是最重要的。
大班健康活动寒假里的一天教案
大班健康活动寒假里的一天教案教学目标：1. 了解寒假里的日常生活习惯对健康的影响。
2. 学习如何保持健康的寒假生活。
3. 培养幼儿的自理能力和良好的卫生习惯。
教学准备：1. 图片或实物：牙刷、毛巾、水杯、水果、蔬菜等。
2. 寒假生活的图片或故事书。
3. 健康饮食的图片或实物：牛奶、面包、鸡蛋、水果等。
教学过程：1. 导入（5分钟）教师出示寒假生活的图片或故事书，引导幼儿回忆寒假里的生活，询问他们平时都是怎样度过寒假的。
2. 活动一：寒假生活习惯（10分钟）教师出示牙刷、毛巾、水杯等日常用品的图片或实物，引导幼儿讨论这些用品在寒假里的作用和重要性。
然后，教师与幼儿一起总结出寒假里保持健康的生活习惯，如勤刷牙、勤洗手、多喝水等。
3. 活动二：健康饮食（15分钟）教师出示健康饮食的图片或实物，引导幼儿讨论哪些食物是健康的，为什么健康的饮食对我们的身体有好处。
然后，教师与幼儿一起制定一份寒假健康饮食计划，包括每天吃早餐、多吃水果和蔬菜等。
4. 活动三：运动健康（15分钟）教师引导幼儿讨论寒假里可以进行的运动和活动，如跑步、跳绳、打球等。
然后，教师与幼儿一起制定一份寒假运动计划，鼓励幼儿每天进行适量的运动，保持身体健康。
5. 活动四：卫生习惯（10分钟）教师引导幼儿讨论寒假里需要注意的卫生习惯，如勤洗手、保持环境整洁等。
然后，教师与幼儿一起制定一份寒假卫生习惯计划，鼓励幼儿养成良好的卫生习惯。
6. 总结（5分钟）教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，强调寒假里保持健康的生活习惯的重要性。
鼓励幼儿在寒假里积极参与各项健康活动，保持身体健康。
教学延伸：1. 家长可以与幼儿一起制定寒假健康计划，并在日常生活中监督和指导幼儿的执行情况。
2. 教师可以组织幼儿进行一些与健康相关的游戏和活动，如模拟刷牙、模拟运动等，加深幼儿对健康生活的理解。
大班健康教案：寒假里的一天
大班健康教案：寒假里的一天（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿大班健康教育教案《寒假里的一天》
幼儿大班健康教育教案《寒假里的一天》一、教学目标：1. 通过本节课的学习，学生能够了解寒假里的一天的健康生活方式；2. 培养学生的观察能力和判断能力；3. 培养学生的自理能力。
二、教学内容：1. 生活情境：寒假里的一天；2. 生活情境主题词：早起、吃早餐、户外活动、午休、阅读、午餐、室内活动、晚餐、洗澡、睡觉；3. 健康生活方式：早起、科学饮食、锻炼身体、适当休息。
三、教学重点：1. 学生能够通过观察图文并存、根据图文说明进行健康生活方式的认识；2. 学生能够通过对生活情境的了解及课堂讨论，形成对寒假里健康生活的认识。
四、教学准备：1. 幻灯片；2. 图片；3. 课件。
五、教学过程：1. 创设情景：老师出示一张图片，让幼儿观察并猜测图片内容以及跟健康有关的内容。
2. 引导学生观察：出示寒假里各个时间段的图片，让幼儿观察图片中的人物、活动内容，并用自己的话描述。
3. 课堂讨论：老师引导学生根据观察到的图片以及幼儿的描述，讨论在寒假里哪些活动是健康的，为什么是健康的。
4. 教师总结：老师总结学生的回答，形成对寒假里的健康生活方式的认识。
5. 活动游戏：教师与学生一起进行室内锻炼游戏，提醒学生在寒假里要适当运动。
6. 完成练习：教师发放练习册，让学生按要求完成练习册上相关的练习，巩固所学内容。
7. 课堂小结：教师对本节课学习的内容进行小结，并鼓励学生在寒假里遵守健康生活方式。
六、教学反思：通过本节课的学习，学生能够了解寒假里的一天的健康生活方式，培养了学生的观察能力和判断能力，也培养了学生的自理能力。
在教学过程中，用了图片和课件等多媒体教具，增强了学生的学习兴趣，也使得学习更加生动有趣。
同时，在课堂讨论环节，引导学生思考问题，培养了学生的思维能力。
但在课堂设计方面，还可以加入一些能够激发学生思考的问题，增加互动性，使学生更加主动参与课堂。
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寒假里的一天大班教案
活动目标
1、进一步了解在进餐、睡眠、学习、游戏中健康方面的习惯要求。
2、愿意并坚持在寒假生活中养成健康的行为习惯。
3、能积极地和同伴合作用简笔画的形式完成记录单。
活动准备
1、进餐、睡眠、学习、游戏PPT图片。
2、大卡纸一张粘在黑板，上纸、记号笔。
活动过程
（一）师幼回忆假期生活。
1、师幼一同回忆假期中的生活。
教师：就要放寒假了，你会怎样度过愉快的一天？请1到2名幼儿说一说。
幼儿可以结合以往经验，说说自己每天会做哪些事情。
（二）出示图片，提出要求。
1、当幼儿说到进餐、睡眠、学习、游戏时就出示相应的图片。
2、教师：刚才有小朋友说了有吃饭，出示第一张图片，有哪些是我们可以学习的地方（不挑食），有哪些是我们不应该做的地方，那正确的吃饭时是什么样的呢？出示第二张图片。
幼儿边说到，教师边以简笔画的形式呈现。
3、教师进行进餐小结：吃的时候要一只手拿筷子，一只手捧好碗。
一口饭、一口菜。
不能一次吃太快，更不能挑食。
也不能边吃边讲，不利于消化。
4、教师：那我们睡觉时要注意什么习惯要求？幼儿进行讨论。
5、幼儿边说到，教师边以简笔画的形式呈现。
最后教师进行睡眠小结：要有正确的`姿势，平躺或是右侧睡。
趴着睡不利于呼吸，左侧睡会压迫到心脏。
小朋友们要按时入睡。
6、教师：那老师也为你们准备了学习和游戏方面的记录单，请你来说说学习包括哪些？游戏包括哪些？
（三）幼儿进行操作。
1、以小组为单位进行合作，请你们商量一下谁负责画，谁负责想办法。
并以简笔画的形式展现。
2、幼儿进行分组合作：第一到第四组合作学习记录表、第五到第八组合作游戏记录表。
3、幼儿进行操作，教师进行巡回指导。
（四）师幼讲评。
1、教师将幼儿的记录表粘在黑板上进行讲解。
首先让幼儿进行介绍，教师再进行总结，并出示正确的图片。
2、学习小结并出示相应图片。
教师：看书、写字要保持一定的距离。
正确的写字姿势
是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。
眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。
3、游戏小结并出示相应图片。
教师：看电视最佳位置是，人距电视机2。
5～8米远，其高度要略低于眼睛视平线。
过高时，由于抬头，眼睛向上看很容易引起疲劳；过低时，因为需要低头向下看也容易产生疲劳。
（五）制定合理的假期一天计划表。
1、教师：这里有一张小明的假期一天的生活记录表。
我们一起来看一下。
师幼共同观看记录表。
2、教师：那你们每天的假期是怎么样安排的呢？回去和你们的爸爸妈妈商量一下，共同完成一份一天的假期安排表，好吗？
活动反思：
《寒假里的一天》是大班保健最后一节内容，要求幼儿养成良好的进餐、睡眠、学习和游戏这四方面的习惯。
对于大班来说这四方面的要求挺简单的，但有时候做起来比较困难，细化到日常生活中的方方面面。
当我看到课程书上的活动过程时，比较迷茫不知该如何下手。
书中有表演的部分，对于大班的幼儿来说相对简单了些，也没什么意义，所以我
决定将教案做一些调整。
以记录单简笔画的形式展现出来，让幼儿更加一目了然。
也为幼儿制定了一份从早上到晚上睡觉的一日生活计划表，让幼儿在制定时有所参照。
大班是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期。
这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜欢的、适合自己的衣服，能用筷子吃饭、夹菜，也能不影响别人安静地入睡。
对于我班的孩子来说知道这些习惯要求，但做起来比较困难，老是记不住。
整个活动下来，幼儿的积极性比较高，而且小眼睛一直围绕着我的身影转，活动比较紧凑，整体效果还是可以的。
在活动一开始，我让三名幼儿说说自己怎样度过愉快的的一天，从早上到晚上做了哪些事情，幼儿说得太多，其他幼儿有些冷场。
在中间环节我已简笔画的形式展现出进餐和睡觉的习惯要求，使幼儿更加的清晰明了。
突出本节课的重点部分。
幼儿观察的比较认真，即为下面幼儿自己绘画学习和游戏方面的要求做铺垫。
幼儿在绘画时，我进行相应的指导，发现很多幼儿知道可以干什么，不可以干什么但是不太会画出来，这点是我完全没有想到的。
在最后的环节中，我给幼儿看了其他小朋友的一日生活计划表，太详细没有侧重点。
在今后的活动中我在教具设计方面还应在精细些，图片精致、合理。
在幼儿方面应从幼儿出发，关注幼儿的各个方面。