学前教育史复习题3
学前教育史,章节测试 第三章
第三章清末的学前教育一、单项选择题1.倡导“师夷长技以制夷”的是（）A.张之洞B.魏源C.康有为D.严复【解析】B本题考查的是发展学前教育的社会动因。
从早期提出“师夷长技以制夷”的魏源，到提倡“中学为体，西学为用”的张之洞以及后期主张进行更为彻底改革的康有为、梁启超和严复等人，都是这一时期的突出代表。
2.清末的资本主义工商业占据主导地位的是（）A.外国资本B.官僚资本C.民族工业D.家族资本【解析】A本题考查的是发展学前教育的社会动因。
清末的资本主义工商业主要以外国资本占据主导地位，其次为洋务派创办的官僚资本，再次为中国民间力量所创建的民族工业。
3.中国第一部近代女子教育法令《奏定女子小学堂章程》和《奏定女子师范学堂章程》的颁行时间是（）A.1904年B.1911年C.1907年D.1906年【解析】C本题考查的是发展学前教育的社会动因。
中国第一部近代女子教育法令《奏定女子小学堂章程》和《奏定女子师范学堂章程》，迟至1907年才颁行于世。
4.康有为阐述其学前教育主张的著作是（）A.《变法通议》B.《论女学》C.《大同书》D.《论幼学》【解析】C本题考查的是发展学前教育的社会动因。
康有为的思想比较杂博，混合了儒家的今文经学、《礼记》“大同思想”以及佛教和西方基督教的学说。
这些思想在他的《大同书》中都得到了集中的体现。
5.梁启超就女学问题发表的署名文章是（）A.《教育政策私议》B.《倡设女学堂启》C.《变法通议·论女学》D.《清史稿·选举志二》【解析】B本题考查的是清末学前教育制度的建立。
梁启超对于女学问题的关注，也是完善学前教育制度的一个重要的环节。
1897年，梁启超在《时务报》发表署名文章《倡设女学堂启》，指出：“圣人之教，男女平等，施教劝学，匪有岐矣。
”6.清末学制规定蒙养院的设置方式是（）A.独立设置B.附设在育婴堂或敬节堂内C.附设在小学堂或女子师范学堂内D.附设在教堂内【解析】B本题考查的是学前教育法令的颁布和蒙养院制度的建立。
外国学前教育史.(八套真题,考前必做)
《外国学前教育史》复习题（一）一史前社会的幼儿教育一填空题:1.史前社会幼儿教育实行的是制度。
2.史前社会幼儿教育产生于。
3.史前社会幼儿教育包括劳动技能教育、的养成、训练等内容。
4.史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育在家庭中进行，随着的变化而变化。
5.史前社会最后一个时期是，这也是由史前社会向奴隶社会发展的一个过渡阶段。
二简答题1 .简答史前社会幼儿教育的内容。
2 .简述史前社会幼儿教育的主要特征及其原因。
3 .简答史前社会幼儿教育的方法。
三论述题1论述史前社会四个时期幼儿教育的变化。
《外国学前教育史》复习题（二）十三古代东方的学前教育一单选题1. 古代东方早在公元前（）年左右就已建立奴隶制国家。
A 2000B 3000C 4000D 50002. 学校最早出现于（）。
A 乡村B 城镇C 皇宫D 贵族家庭3. 古代（）学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无争的。
A 巴比伦B 埃及C 印度D 中国4. 古（）幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。
A 印度婆罗门教B 印度佛教C 希伯来D 埃及5. 古印度（）种性的孩子完全被剥夺了接受教育的权利。
A 吠舍B 刹帝利C 婆罗门D 首陀罗6. 古代东方（C ）人重视学前教育，希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。
A 印度B 巴比伦C 希伯来D 埃及7.古（）佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分，以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。
A 印度B 埃及C 希伯来D 巴比伦二填空题:1.世界四大“文明古国”为巴比伦、、印度和中国。
2.古代埃及学前教育的形式主要有和家庭教育。
3.古代埃及学前教育的内容主要是父辈技艺的传承，包括祭祀、医学、、农务、军事等。
4.古代埃及学前教育的方法是家长制和。
5.古代希伯来学前教育分为两个历史时期，即时期和会堂教育时期。
6.希伯来人在长期动荡不定的生活经历中，为求生存和发展，不得不寄依赖于宗教，又寄希望于教育，把看作维系种族的灵魂；把当作实现民族统一和复兴的神圣事业。
自考学前教育史复习题
自考学前教育史复习题一、选择题1. 学前教育的起源可以追溯到哪个时期？A. 古埃及时期B. 古希腊时期C. 古罗马时期D. 中世纪答案：B2. 以下哪位教育家被尊称为“幼儿园之父”？A. 约翰·洛克B. 弗里德里希·弗罗贝尔C. 让-雅克·卢梭D. 玛丽亚·蒙特梭利答案：B3. 学前教育的主要目标是什么？A. 传授知识B. 培养技能C. 促进儿童全面发展D. 准备入学答案：C4. 学前教育中，游戏活动的作用是什么？A. 仅供娱乐B. 促进社交C. 促进认知发展D. 所有选项都是答案：D5. 蒙特梭利教育法的核心理念是什么？A. 自由选择B. 尊重儿童的自然发展C. 严格纪律D. 教师主导答案：B二、填空题6. 学前教育的目的是_________。
答案：促进儿童身心的全面发展7. 学前教育的基本原则包括_________、_________和_________。
答案：尊重儿童、关注个体差异、激发兴趣8. 弗罗贝尔认为，幼儿园应该成为儿童的_________。
答案：第二个家9. 学前教育中，教师的角色是_________。
答案：引导者和支持者10. 学前教育中，家长的作用是_________。
答案：合作者和参与者三、简答题11. 简述学前教育在儿童发展中的重要性。
答案：学前教育对儿童的身心发展具有重要作用，它不仅为儿童提供了一个安全、健康、愉快的成长环境，而且通过各种活动和游戏，促进儿童语言、社交、情感、认知等多方面能力的发展，为儿童未来的学习和生活打下坚实的基础。
12. 描述蒙特梭利教育法的主要特点。
答案：蒙特梭利教育法强调尊重儿童的自然发展，提倡儿童通过自主选择活动来学习。
教育环境中提供各种教具，以满足儿童探索和学习的需求。
教师的角色是观察者和指导者，而不是传统的知识传授者。
蒙特梭利教育法注重培养儿童的独立性、创造力和问题解决能力。
四、论述题13. 论述学前教育在现代社会中面临的挑战及其应对策略。
学前教育史题库
学前教育史题库一、单选题1、世界上第一所幼儿园的创立者是（）A 福禄贝尔B 蒙台梭利C 陈鹤琴D 陶行知2、中国古代学前教育的基本形式是（）A 宫廷教育B 家庭教育C 社会教育D 学校教育3、被称为“中国幼教之父”的是（）A 陈鹤琴B 陶行知C 张雪门D 张宗麟4、蒙台梭利教育法的核心思想是（）A 自由教育B 感官教育C 有准备的环境D 工作5、福禄贝尔为幼儿设计的一系列玩具被称为（）A 教具B 恩物C 玩具D 工具二、多选题1、古代西方学前教育的主要特点包括（）A 以家庭教育为主B 注重宗教教育C 强调身体锻炼D 开始出现公共学前教育机构2、陈鹤琴的“活教育”理论包括（）A 目的论B 课程论C 方法论D 教学原则3、蒙台梭利教育法的教育内容包括（）A 感官教育B 日常生活教育C 语言教育D 数学教育4、福禄贝尔的教育思想对现代学前教育的影响体现在（）A 重视游戏的教育价值B 强调幼儿的自我发展C 倡导亲子教育D 设计了丰富的教具5、陶行知提出的“六大解放”包括（）A 解放儿童的头脑B 解放儿童的双手C 解放儿童的眼睛D 解放儿童的嘴三、判断题1、中国古代学前教育完全没有教育方法和原则。
（）2、福禄贝尔认为，儿童的发展是一个连续的自然的过程。
（）3、蒙台梭利教育法只适合在幼儿园中应用。
（）4、陈鹤琴主张“做中学，做中教，做中求进步”。
（）5、陶行知认为，生活即教育，社会即学校。
（）四、简答题1、简述福禄贝尔的教育思想。
答：福禄贝尔是德国著名的教育家，被誉为“幼儿教育之父”。
他的教育思想主要包括以下几个方面：（1）幼儿自我发展的原理：福禄贝尔认为，幼儿的发展是一个自动的过程，教育的目的在于帮助幼儿发展内在的天性。
（2）游戏理论：他强调游戏的教育价值，认为游戏是儿童最自然、最有效的活动方式。
（3）恩物：福禄贝尔为幼儿设计了一系列玩具，称为“恩物”，通过恩物的操作，幼儿可以认识世界、发展智力。
（4）作业活动与劳动思想：他主张让幼儿进行各种作业活动和劳动，培养幼儿的动手能力和责任感。
学前教育史复习题2
学前教育史复习题2学前教育史复习题（第三、四章）一、单项选择1．中国近代学前教育制度建立的标志是（）。
A《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》的正式颁行B“女学”的开禁C 武昌蒙养院的建立D“壬子癸丑”学制的颁行2．第一部近代女子教育法令《奏定女子小学堂章程》和《奏定女子师范学堂章程》的颁行时间是（）。
A 1898年B 1903年C 1907年D 1910年3．（）标志着清末学前教育体制在形式上得到了完善。
A《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》的颁行B《湖北幼稚园开办章程》的实施C《奏定女子师范学堂章程》的颁行D“壬子癸丑”学制的颁行4．康有为阐述其学前教育主张的著作是（）。
A《变法通议》B《论女学》C《大同书》D《论幼学》5．中国最早的公立学前教育机构是（）。
A 湖北幼稚园B 严氏蒙养院C京师第一蒙养院D小孩察物学堂6．从新民学说的角度讨论学前教育问题的是（）。
A 梁启超B 康有为C 张之洞D蔡元培7．清末蒙养院的保育内容条目划分为游戏、歌谣、手技和（）四个方面。
A体育B卫生C谈话D图画8．中国近代第一个正式颁布并实施的学制是（）。
A《癸卯学制》B《壬子癸丑学制》C《壬戌学制》D《壬寅学制》9．清末学制规定蒙养院的设置方式是（）。
A独立设置B附设在育婴堂或敬节堂内C附设在小学堂或女子师范学堂内D附设在教堂内10．重视女学，主张向美国学习，由妇女担任幼稚园的教师，并通过兴办女学培养师资的是（）。
A 张之洞B 康有为C梁启超D张百熙11．倡导“教育的社会化”，主张对儿童从出生到大学毕业实施“公养公教”的是（）。
A 梁启超B 康有为C 张之洞D严修12．提出“重养不重学”的学前教育机构是（）。
A 湖北幼稚园B 严氏蒙养院C京师第一蒙养院D湖南蒙养院13．聘请日本人户野美智惠为教习的学前教育机构是（）。
A 湖北幼稚园B 严氏蒙养院C京师第一蒙养院D南京燕子矶幼稚园14．中国最早的女子学校是（）。
A 杭州女子学堂B苏州景海女学C宁波女塾D英华女塾15．美国女传教士金振声创办的集女学、幼稚师范、幼稚园为一体的综合性学前教育机构是（）。
学前教育史试题
学前教育史试题学前教育作为教育体系中的重要组成部分，其发展历程源远流长。
以下是一套关于学前教育史的试题，旨在考查您对这一领域历史发展的了解和掌握。
一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、世界上最早的学前教育机构诞生于（）A 英国B 法国C 德国D 美国2、福禄贝尔创办的幼儿园被称为（）A 幼儿之家B 儿童乐园C 幼儿园D 蒙氏园3、以下哪一位教育家强调了儿童的本能和兴趣在教育中的重要性（）A 蒙台梭利B 陈鹤琴C 陶行知D 杜威4、我国古代的学前教育形式主要是（）A 宫廷教育B 私塾教育C 家庭教育D 社会教育5、被誉为“中国幼教之父”的是（）A 张宗麟B 张雪门C 陈鹤琴D 陶行知6、在西方教育史上，第一次将教育分为体育、德育和智育三个部分的教育家是（）A 柏拉图B 亚里士多德C 昆体良D 苏格拉底7、蒙台梭利教育法的核心是（）A 感官教育B 自由教育C 纪律教育D 生活教育8、我国第一所实验幼儿园是由（）创办的。
A 陈鹤琴B 陶行知C 张宗麟D 张雪门9、以下哪一项不是古代学前教育的特点（）A 阶级性B 宗教性C 科学性D 零散性10、福禄贝尔认为，儿童的天性是（）A 善良B 好动C 模仿D 创造二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、中国古代的学前教育思想散见于________、＿_______等典籍中。
2、西方古代学前教育的代表人物有________、＿_______。
3、蒙台梭利认为，儿童具有“＿_______”和“＿_______”。
4、陈鹤琴提出了“＿_______”的教育原则。
5、陶行知倡导的学前教育方法是“＿_______”。
6、福禄贝尔设计的“＿_______”被视为幼儿园的重要教具。
7、古代希腊的学前教育主要在________和________中进行。
8、我国封建社会的学前教育以________教育为主。
9、世界上第一部学前教育专著是________。
10、近代西方学前教育思想的主要特点是强调________和________。
学前教育史复习题及答案
学前教育史复习题及答案一、填空题1、中国古代学前教育的基本形式是（）。
答案：家庭教育2、我国古代最早的专门慈幼机构出现在（）时期。
答案：东汉3、（）是中国古代儿童诗歌中最有影响的一部作品。
答案：《神童诗》4、世界上第一所幼儿园是由（）创办的。
答案：福禄贝尔5、蒙台梭利教育法的核心是（）。
答案：感觉教育6、陶行知主张“（）”，认为教育要与生活紧密结合。
答案：生活即教育二、选择题1、下面哪一位教育家主张“儿童中心论”？（）A 赫尔巴特B 杜威C 洛克D 卢梭答案：B2、中国封建社会学前教育的目的是（）A 培养统治人才B 为平民子弟普及知识C 培养德艺双馨的人才D 让儿童快乐成长答案：A3、下列哪项不是福禄贝尔的教育思想？（）A 重视游戏的教育价值B 强调教师的权威C 提倡恩物教学D 主张顺应自然的教育答案：B4、蒙台梭利认为儿童的发展具有（）A 阶段性B 连续性C 阶段性和连续性D 不确定性答案：C5、陈鹤琴提出的“活教育”的方法论是（）A 做中教、做中学、做中求进步B 大自然、大社会都是活教材C 教学做合一D 重视幼儿的自我发展答案：A三、简答题1、简述中国古代学前教育的特点。
答：中国古代学前教育具有以下特点：（1）以家庭教育为主，父母是主要的教育者。
（2）注重道德教育，强调培养儿童的品德和礼仪规范。
（3）教育内容广泛，包括识字、算术、诗词、音乐、舞蹈等。
（4）教育方法注重言传身教和榜样示范。
（5）强调早期教育的重要性，认为“三岁看大，七岁看老”。
2、福禄贝尔幼儿园的教育内容有哪些？答：福禄贝尔幼儿园的教育内容主要包括：（1）游戏与歌谣：通过游戏和歌谣培养儿童的兴趣和创造力。
（2）恩物：运用特定的教具，帮助儿童认识世界和发展能力。
（3）作业活动：如绘画、手工等，锻炼儿童的动手能力和审美能力。
（4）语言发展：通过故事、儿歌等促进儿童语言的发展。
3、蒙台梭利教育法的基本原则是什么？答：蒙台梭利教育法的基本原则包括：（1）以儿童为中心：尊重儿童的个性和需求，让儿童自主学习。
学前教育史习题汇总及答案
学前教育史习题汇总及答案一、选择题1、中国古代学前教育的基本形式是（）A 宫廷教育B 家庭教育C 社会教育D 学校教育答案：B解析：中国古代学前教育主要以家庭教育为基本形式，父母长辈在日常生活中对儿童进行启蒙和教导。
2、西欧中世纪学前教育的主要形式是（）A 宫廷教育B 教会教育C 骑士教育D 城市教育答案：B解析：在西欧中世纪，教会在教育中占据主导地位，学前教育主要通过教会进行。
3、世界上第一所幼儿社会教育机构是（）A 幼儿之家B 幼儿园C 儿童之家D 蒙养院答案：B解析：1837 年，福禄贝尔在德国勃兰根堡开办了一所招收 3—7 岁儿童的教育机构，1840 年命名为幼儿园，这是世界上第一所幼儿社会教育机构。
4、蒙台梭利教育法的核心是（）A 感官教育B 日常生活练习C 自由与纪律D 有准备的环境答案：A解析：蒙台梭利教育法中，感官教育是核心，通过训练儿童的感官，促进其智力发展。
5、以下哪一位教育家主张“活教育”理论（）A 陶行知B 陈鹤琴C 张宗麟D 张雪门答案：B解析：陈鹤琴提出“活教育”理论，强调教育要与生活相结合。
二、填空题1、中国古代学前教育的内容主要包括_____、＿____、＿____、＿____。
答案：生活常规教育、道德教育、文化知识教育、身体保健教育2、柏拉图的学前教育思想主要体现在他的著作《＿____》中。
答案：《理想国》3、夸美纽斯的学前教育著作是《＿____》。
答案：《母育学校》4、卢梭的学前教育思想集中体现在其著作《＿____》中。
答案：《爱弥儿》5、杜威的教育思想强调教育即_____，教育即_____，教育即_____。
答案：生长、生活、经验的改造三、简答题1、简述福禄贝尔的学前教育思想。
答：福禄贝尔是德国著名的教育家，被誉为“幼儿教育之父”。
他的学前教育思想主要包括以下几点：（1）教育的目的在于唤醒人的内在精神本性。
（2）重视儿童的自我活动和创造性表现。
（3）强调游戏在学前教育中的重要地位，认为游戏是儿童内在本质向外的自发表现。
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学前教育史复习题（第五、六章）
一、单项选择
1．1912年1月，南京临时政府成立，被任命为教育总长的是（）。
A 陶行知B陈鹤琴C蔡元培D鲁迅
2．提出要开辟幼稚园之新大陆的教育家是（）。
A 张宗麟B陈鹤琴C张雪门D陶行知
3．蔡元培“五育并举”教育方针中的“军国民主义教育”就是（）。
A德育B智育C体育D劳动教育
4．由教育家陶行知创办的学前教育机构是（）。
A南京鼓楼幼稚园B北平平民幼稚园C南京燕子矶幼稚园D大场农村托儿所5．在儿童教育上提出“尚自然、展个性”主张的教育家是（）。
A 梁启超B陈鹤琴C鲁迅D蔡元培
6．《幼稚园的社会》是我国近现代教育家（）的著作。
A 陶行知B陈鹤琴C张雪门 D 张宗麟
7．1934年的上海劳工幼儿团是在（）的领导下成立的。
A 陶行知B陈鹤琴C蔡元培D张雪门
8．蔡元培“五育并举”教育方针中的“实利主义教育”就是（）。
A德育B智育C体育D劳动教育
9．南京实验乡村师范学校（晓庄学校）的创办人是（）。
A 陶行知B陈鹤琴C蔡元培D张宗麟
10．蔡元培十分重视美育，他主张对儿童实施美育的起点是（）。
A家庭的美育B胎教院的美育C幼稚园的美育D小学的美育
11．陶行知的生活教育理论是对（）的教育思想的吸收和改造。
A 蒙台梭利
B 杜威C福禄培尔D皮亚杰
12．被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的是（）。
A 陶行知B陈鹤琴C蔡元培D鲁迅
13．由张雪门任校长的学校是（）。
A 国立幼稚师范专科学校
B 江西省立实验幼稚师范学校
C 集美幼稚师范学校D北平幼稚师范学校
14．提出了“以改造中华民族为目标的幼稚教育”的教育家是（）。
A 张宗麟B陈鹤琴C张雪门D陶行知
15．在下列教育家中，作为我国现代儿童心理学的开拓者的是（）。
A 张宗麟B陈鹤琴C张雪门D陶行知
16．明确要求幼儿园教师必须做到以“幼儿为本”的是（）。
A《幼儿园工作条例》B《幼儿园教师专业标准（试行）》
C《幼儿园工作规程》D《幼儿园教育指导纲要》
17．中国幼儿教育史上男大学生当幼儿教师的第一人是（）。
A 张宗麟B陈鹤琴C张雪门D戴自俺
18．周恩来称之“是一个无保留追随党的党外布尔什维克”，宋庆龄为之题词“万世师表”的教育家是（）。
A 陶行知B陈鹤琴C蔡元培D张宗麟
19．新中国成立之初，规定幼儿园发展的重点首先是（）。
A大中城市B广大农村C机关、学校D工厂地区、企业部门
20．新中国成立后第一个正式的幼儿园教育行政法规是（）。
A《幼儿园工作条例》B《幼儿园管理条例》C《幼儿园工作规程》D《幼儿园教育指导纲要》
21．明确指出“新增教育经费要向学前教育倾斜”的是（）。
A《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》B《幼儿园教育指导纲要（试行）》C《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》D《关于当前发展学前教育的若干意见》22．新中国成立后的第一任幼儿教育处处长是（）。
A张宗麟B黄炎培C陈鹤琴D张逸园
23．我国幼儿园的主要收托形式是（）。
A全（整）日制幼儿园B寄宿制幼儿园C幼儿学前班D混合班
24．建国后第一部规范幼儿园教师专业标准的法规《幼儿园教师专业标准》的颁定时间是（）。
A 2010年
B 2011年
C 2012年
D 2013年
25．建国初期规定了幼儿园的双重任务的是（）。
A《关于改革学制的决定》 B 《幼儿园暂行规程（草案）》
C 《幼儿园暂行教学纲要（草案）》D《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》
26．1950年9月，教育部发出通知，要求幼教工作者学习苏联教育部颁布的（）。
A《幼儿园教学纲要》B《幼儿园工作规程》
C《幼儿园教育工作指导》D《幼儿园教养员工作指南》
27．新中国成立后确定的学前教育发展方针是（）。
A依靠社会力量办园B依靠政府力量办园 C 公立和私立并举D公办和民办并举28．2001年至2007年，我国各种渠道办的幼儿园中发展最快的办园渠道是（）。
A教育部门B集体 C 民办D其他部门
29．20世纪80年代以南京师范大学赵寄石教授为首开展的幼儿园课程的实验研究是（）。
A分科教学B活动区活动课程 C 综合教育课程D园本课程
30．规定“尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为”的是（）。
A《幼儿园工作条例》B《幼儿园管理条例》C《幼儿园工作规程》D《幼儿园教育指导纲要》31．《家庭教育》、《怎样做父母》、《怎样教小孩》等的作者是（）。
A 张宗麟B陈鹤琴C张雪门D陶行知
二、名词解释
1．“五指活动”2．艺友制3．《对于教育方针之意见》（五育并举）4．幼稚园“行为课程”5．幼稚园之新大陆6．整个教学法
7．社会化的幼稚园课程8．《3-6岁儿童学习与发展指南》
三、简答题
1．简述张雪门关于幼稚师范教育的系统实习的主张。
2．陈鹤琴研究总结的儿童心理特点有哪些？
3．简述陈鹤琴的家庭教育思想。
4．简述张宗麟提出的幼儿教育的一般目的。
5．张宗麟指出近代中国束缚幼儿的四大绳索是什么？
6．20世纪二、三十年代学前教育代表人物的学前教育思想具有哪些共同特点？
7．简述我国建国初期提出的幼儿园的双重任务。
8．到2020年，我国学前教育要实现的目标是什么？
四、论述题
1．述评陶行知的生活教育理论。
2．试述陶行知创造的儿童教育思想。
3．述评陈鹤琴的“活教育”理论。
4．论述《幼儿园教师专业标准》的内容和意义，并结合实际谈谈如何做一名出色的幼教工作者。