主题班会(手拉手-传递爱心)PPT课件
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主题班会—小手拉大手PPT课件
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怎样做一个
的梅州人人呢？
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一、校园礼仪
第14页/共36页
互相尊重。 升降国旗肃立行礼。 和睦相处。 团结友爱。 节约用水。 尊敬老师。 进办公室前先敲门。 上课举手发言。 按时独立完成作业。
第15页/共36页
课堂礼仪
教师走进教室，班长叫“起立”， 全体同学应快速起立站好，向老师 行注目礼，待老师回礼后再坐下。
×
第30页/共36页
第31页/共36页
• 小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人
• 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还
• 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到
• 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 • 人人夸 我顶呱呱
第16页/共36页
课堂礼仪
上课时认真听讲，不得有讲闲 话，打闹等影响课堂纪律的行 为。
第17页/共36页
课堂礼仪
迟到的学生要在门外喊“报 告”，征得老师同意后再进教室。
第18页/共36页
课堂礼仪
提出问题或回答问题应先 举手，得到允许起立回答。
第19页/共36页
二、家庭礼仪
第20页/共36页
尊敬长辈。 关心亲友。 孝顺父母。 节约粮食。 自己的事自己做。
第21页/共36页
三、社会礼仪
第22页/共36页
自觉排队。 文明讲礼。 主动让座。 不随地吐痰。 不乱涂乱画。 不乱扔垃圾。 遵守交通规则。
第23页/共36页
（四）辩礼仪。
这个小朋友做得对吗？
对打“√”，错打“×”。
第24页/共36页
怎样做一个
的梅州人人呢？
第13页/共36页
一、校园礼仪
第14页/共36页
互相尊重。 升降国旗肃立行礼。 和睦相处。 团结友爱。 节约用水。 尊敬老师。 进办公室前先敲门。 上课举手发言。 按时独立完成作业。
第15页/共36页
课堂礼仪
教师走进教室，班长叫“起立”， 全体同学应快速起立站好，向老师 行注目礼，待老师回礼后再坐下。
×
第30页/共36页
第31页/共36页
• 小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人
• 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还
• 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到
• 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 • 人人夸 我顶呱呱
第16页/共36页
课堂礼仪
上课时认真听讲，不得有讲闲 话，打闹等影响课堂纪律的行 为。
第17页/共36页
课堂礼仪
迟到的学生要在门外喊“报 告”，征得老师同意后再进教室。
第18页/共36页
课堂礼仪
提出问题或回答问题应先 举手，得到允许起立回答。
第19页/共36页
二、家庭礼仪
第20页/共36页
尊敬长辈。 关心亲友。 孝顺父母。 节约粮食。 自己的事自己做。
第21页/共36页
三、社会礼仪
第22页/共36页
自觉排队。 文明讲礼。 主动让座。 不随地吐痰。 不乱涂乱画。 不乱扔垃圾。 遵守交通规则。
第23页/共36页
（四）辩礼仪。
这个小朋友做得对吗？
对打“√”，错打“×”。
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北师大版语文第十一册《手拉手》优秀课件
活动宗旨：
*奉献爱心，倡导文明 *倡导热爱女校、热爱社区的理念， 为社会创造良好的自然和人文主义环境， 营造更为亲善和悦的社区氛围 *促进道德文明的提升。
目标
活动时间和地点
• *校外宣传: • (1)建议石基广播电视穿插广告时间宣传此活动. • (2)争取番禺电台对此宣传. • (3)在石基镇中发宣传单,特别在下班时间,有打
•
*两人三足
•
*跳大绳
•
*跳兔子舞兼恰恰,拉丁.
• (2)社区保健咨询:请杨蕴老师兼校医室的医 生现场进
*
• 开幕式:请徐镇长;我校院长谢林平,管理系主
任王红发言.(由王红宣布晚会正式开始)
• 舞台及场地布置
* 椅子1000张(长60*宽18) 前排嘉宾台50 * 附表(舞台设计表)
** 后台(表演者的化妆,休息)
•
在进行第二次策划时，我们组成员亲自到
石基广场踩点，结合这次踩点，我们对舞台和
场地进行了布置，及时弥补了第一次策划时的
不足。
•
基于天气骤冷，及时增派工作人员，为
演员们送递衣服，防寒保暖。
• 行宣传的，先是借或的在石基宣传女校， 再借石基市民向外宣传女校。
•
当天下午的游园活动是为配合晚会
而举行的，可称之为“制造新闻”，籍
围。
以上是我们这份方案的成功之 处，我们的不足在于：
• 1，宣传力度不够。虽然有发放传单，广 播稿，海报，但涉及面不太广，在公众 中造成的影响不太大。
• 2，危机意识不强。在策划方案时没有考 虑到天气问题及由此须增加的工作。
我谨代表我们组所有成员谢谢 王红老师给我们策划这份方案
的机会
Thank you !!
节目表
*奉献爱心，倡导文明 *倡导热爱女校、热爱社区的理念， 为社会创造良好的自然和人文主义环境， 营造更为亲善和悦的社区氛围 *促进道德文明的提升。
目标
活动时间和地点
• *校外宣传: • (1)建议石基广播电视穿插广告时间宣传此活动. • (2)争取番禺电台对此宣传. • (3)在石基镇中发宣传单,特别在下班时间,有打
•
*两人三足
•
*跳大绳
•
*跳兔子舞兼恰恰,拉丁.
• (2)社区保健咨询:请杨蕴老师兼校医室的医 生现场进
*
• 开幕式:请徐镇长;我校院长谢林平,管理系主
任王红发言.(由王红宣布晚会正式开始)
• 舞台及场地布置
* 椅子1000张(长60*宽18) 前排嘉宾台50 * 附表(舞台设计表)
** 后台(表演者的化妆,休息)
•
在进行第二次策划时，我们组成员亲自到
石基广场踩点，结合这次踩点，我们对舞台和
场地进行了布置，及时弥补了第一次策划时的
不足。
•
基于天气骤冷，及时增派工作人员，为
演员们送递衣服，防寒保暖。
• 行宣传的，先是借或的在石基宣传女校， 再借石基市民向外宣传女校。
•
当天下午的游园活动是为配合晚会
而举行的，可称之为“制造新闻”，籍
围。
以上是我们这份方案的成功之 处，我们的不足在于：
• 1，宣传力度不够。虽然有发放传单，广 播稿，海报，但涉及面不太广，在公众 中造成的影响不太大。
• 2，危机意识不强。在策划方案时没有考 虑到天气问题及由此须增加的工作。
我谨代表我们组所有成员谢谢 王红老师给我们策划这份方案
的机会
Thank you !!
节目表
《手拉手》PPT(上课用)2
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
返回
•
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
交 推倒一切障碍，让那理解的歌声永
流 飞扬。
读了这几句话，你想到了什么？最想说的是什么？
我理解
朗
读
课
文 、用自己喜欢的方式自读课文。
， 、展示才华，互读课文，互相
深 切
评价，领悟真切感情。
领
会
北京奥运会
正式申奥成功：年月日 正式宣布开幕者：
中华人民共和国主席胡锦涛 运动员代表宣誓：张怡宁（乒乓球运动员） 裁判员代表宣誓：黄力平（体操运动员） 奥运圣火点燃：李宁 主体育场：鸟衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
大家庭手牵手主题班会PPT课件
关爱相亲
大家庭成员关爱有加,体现了家庭成员的深厚情感。
家庭成员的角色和责任
父亲
父亲是家庭的领头人,负责为家庭提供精神和物质支持,引导孩子健康成长。
母亲
母亲是家庭的支柱,承担家庭日常管理和照顾的职责,保持家庭和谐有序。
孩子
孩子应该尊重父母,服从家规,并承担相应的家庭责任,比如帮忙分担家务。
如何维系家庭关系
责任共担
家庭成员互相关爱,共同承担家庭责任,彰显家庭成员的责任感。
代际融合
大家庭三代同堂,不同年龄层的成员能够互帮互学,代际融合良好。
大家庭的价值观
团结互助
大家庭成员互帮互助,共同维护家庭和谐,体现家庭的凝聚力。
尊重包容
大家庭成员相互尊重,彼此包容差异,体现家庭的包容度。
继承传统
大家庭传承家庭的优秀传统文化,体现了家庭的文化自信。
大家庭手牵手
在这个充满变革与挑战的时代,家庭是我们最牢固的庇护所。让我们携手互动,发挥家庭的力量,共同谱写美满人生。
by w k
主题班会的目的和意义
1
增强团队凝聚力
通过主题班会加强同学之间的沟通和互动,促进团结合作。
2
传承家庭美德
探讨家庭文化,丰富同学们对家庭价值观的认知。
3
树立正确价值观
引导同学树立正确的人生观、价值观和态度。
1பைடு நூலகம்
沟通理解
主动倾听,真诚交流,增进相互理解。
2
尊重包容
接纳差异,尊重彼此,维护家人关系。
3
情感投入
表达关爱,付出时间精力,增强感情纽带。
维系家庭关系需要家庭成员的共同努力。通过良好沟通、相互理解和包容,表达对彼此的关爱与支持,不断增进家人间的情感联系,才能构建和谐稳定的家庭关系。
大家庭成员关爱有加,体现了家庭成员的深厚情感。
家庭成员的角色和责任
父亲
父亲是家庭的领头人,负责为家庭提供精神和物质支持,引导孩子健康成长。
母亲
母亲是家庭的支柱,承担家庭日常管理和照顾的职责,保持家庭和谐有序。
孩子
孩子应该尊重父母,服从家规,并承担相应的家庭责任,比如帮忙分担家务。
如何维系家庭关系
责任共担
家庭成员互相关爱,共同承担家庭责任,彰显家庭成员的责任感。
代际融合
大家庭三代同堂,不同年龄层的成员能够互帮互学,代际融合良好。
大家庭的价值观
团结互助
大家庭成员互帮互助,共同维护家庭和谐,体现家庭的凝聚力。
尊重包容
大家庭成员相互尊重,彼此包容差异,体现家庭的包容度。
继承传统
大家庭传承家庭的优秀传统文化,体现了家庭的文化自信。
大家庭手牵手
在这个充满变革与挑战的时代,家庭是我们最牢固的庇护所。让我们携手互动,发挥家庭的力量,共同谱写美满人生。
by w k
主题班会的目的和意义
1
增强团队凝聚力
通过主题班会加强同学之间的沟通和互动,促进团结合作。
2
传承家庭美德
探讨家庭文化,丰富同学们对家庭价值观的认知。
3
树立正确价值观
引导同学树立正确的人生观、价值观和态度。
1பைடு நூலகம்
沟通理解
主动倾听,真诚交流,增进相互理解。
2
尊重包容
接纳差异,尊重彼此,维护家人关系。
3
情感投入
表达关爱,付出时间精力,增强感情纽带。
维系家庭关系需要家庭成员的共同努力。通过良好沟通、相互理解和包容,表达对彼此的关爱与支持,不断增进家人间的情感联系,才能构建和谐稳定的家庭关系。
小手牵大手快乐的幼儿园主题班会ppt课件
游戏意义
锻炼孩子的运动能力和团队协作 能力，增进亲子之间的感情。
游戏二：家庭拼图大赛
游戏规则
每个家庭为一组，选择一幅拼图，比 赛开始时家长和孩子共同完成拼图， 最先完成者为胜。
游戏意义
培养孩子的观察力和动手能力，增强 家庭成员之间的默契和协作。
游戏三：亲子创意手工
游戏规则
家长和孩子自由发挥创意，利用提供的材料共同完成一件手工作品，作品完成 后进行展示和评比。
展示孩子们在课间休息、 游戏玩耍时的互动，彰显 他们在幼儿园中建立的深 厚友谊。
精彩活动瞬间分享
节日庆典
展示幼儿园举办的各种节日庆典 活动，如六一儿童节、圣诞节等 ，让孩子们感受到节日的氛围和
快乐。
运动会
展示幼儿园举办的运动会场景，包 括孩子们参加各项比赛的精彩瞬间 ，体现他们的运动精神和团队协作 精神。
艺术表演
展示孩子们在幼儿园中参加的各种 艺术表演，如舞蹈、歌唱、朗诵等 ，展现他们的才艺和自信。
孩子们的成长感悟与收获
学会独立
通过幼儿园的生活和学习，孩子们逐渐学会了独立穿衣、 吃饭、上厕所等生活技能，变得更加自主和自立。
学会表达
幼儿园为孩子们提供了丰富的语言表达机会，如讲故事、 角色扮演等，使孩子们的语言表达能力得到了极大的提高 。
学会合作
在幼儿园中，孩子们通过与同伴一起游戏、学习等活动， 学会了相互合作和分享的精神，培养了他们的团队意识和 协作能力。
学会感恩
通过幼儿园的感恩教育，孩子们学会了珍惜他人的付出和 关爱，懂得感恩父母、老师和小伙伴们的陪伴和帮助。
03
CHAPTER
亲子互动游戏环节
游戏一：亲子接力赛
游戏规则
家长和孩子分别站在起点和终点 ，通过接力棒传递完成比赛，最 先到达终点者为胜。
锻炼孩子的运动能力和团队协作 能力，增进亲子之间的感情。
游戏二：家庭拼图大赛
游戏规则
每个家庭为一组，选择一幅拼图，比 赛开始时家长和孩子共同完成拼图， 最先完成者为胜。
游戏意义
培养孩子的观察力和动手能力，增强 家庭成员之间的默契和协作。
游戏三：亲子创意手工
游戏规则
家长和孩子自由发挥创意，利用提供的材料共同完成一件手工作品，作品完成 后进行展示和评比。
展示孩子们在课间休息、 游戏玩耍时的互动，彰显 他们在幼儿园中建立的深 厚友谊。
精彩活动瞬间分享
节日庆典
展示幼儿园举办的各种节日庆典 活动，如六一儿童节、圣诞节等 ，让孩子们感受到节日的氛围和
快乐。
运动会
展示幼儿园举办的运动会场景，包 括孩子们参加各项比赛的精彩瞬间 ，体现他们的运动精神和团队协作 精神。
艺术表演
展示孩子们在幼儿园中参加的各种 艺术表演，如舞蹈、歌唱、朗诵等 ，展现他们的才艺和自信。
孩子们的成长感悟与收获
学会独立
通过幼儿园的生活和学习，孩子们逐渐学会了独立穿衣、 吃饭、上厕所等生活技能，变得更加自主和自立。
学会表达
幼儿园为孩子们提供了丰富的语言表达机会，如讲故事、 角色扮演等，使孩子们的语言表达能力得到了极大的提高 。
学会合作
在幼儿园中，孩子们通过与同伴一起游戏、学习等活动， 学会了相互合作和分享的精神，培养了他们的团队意识和 协作能力。
学会感恩
通过幼儿园的感恩教育，孩子们学会了珍惜他人的付出和 关爱，懂得感恩父母、老师和小伙伴们的陪伴和帮助。
03
CHAPTER
亲子互动游戏环节
游戏一：亲子接力赛
游戏规则
家长和孩子分别站在起点和终点 ，通过接力棒传递完成比赛，最 先到达终点者为胜。
《手拉手》PPT课件
• • 游园活动费:买玻子10元;绳10元
• • 书法纸张笔墨费:两瓶墨汁.纸:50元
• • 插花材料:100元
• • 包装纸,绳.10元
•
•
共计:4955元
道具
• • 借学校的舞台布一张 • • 音响灯光由石基文化站提供 • • 1000张椅.台100张台由石基 • • 借学校棋艺社象棋,围棋各三幅. • • 借学校体育室大绳五条 •
• 提高女子学院的知名度与美誉度.让大家了解 女子学院,树立学校良好的形象,增加学校的名 气.
• 丰富社区文化的同时,也点起同学们热爱这个 社区,热爱学校的激情.
活动时间和地点
• • 时间:XXXX 12月30日 • • 地点:石基文化广场. • • 具体筹划 • • 一宣传战略: • *校内宣传: • (1) 在学校的宣传栏张贴宣传此活动的海报.
口号: 心怀女校，心系社区，从我做起
活动宗旨： *奉献爱心，倡导文明 *倡导热爱女校、热爱社区的理
念，为社会创造良好的自然和人文 主义环境，营造更为亲善和悦的社 区气氛
*促进道德文明的提升。
目标
• 群众欢庆,把石基的节日气氛淋漓尽致地发动 起来.
• 通过一系列的活动,激荡出无限的生机与活力, 加强了与石基人民的联系与沟通.
• (2)社区保健咨询:请杨蕴老师兼校医室的医 生现场进
• 行保健知识讲解. • (3)请社区管理的专业老师:段克勤.马天芳
冯惠棠,对提出的社区问题进行解答. • (二)晚会.
• • 主持人介绍到会嘉宾.(妇联领导赵东 花,镇长,镇党委书记,文化站长,院党委书 记姚钦英,院长谢林平,副院长李丽婷,石基 中学校长,小学校长,我院各系系主任,院学 生会席黄丽英,各系学生主席.)
手拉手 PPT优秀课件
• • 游园活动费:买玻子10元;绳10元
• • 书法纸张笔墨费:两瓶墨汁.纸:50元
• • 插花材料:100元
• • 包装纸,绳.10元
•
•
共计:4955元
道具
• • 借学校的舞台布一张 • • 音响灯光由石基文化站提供 • • 1000张椅.台100张台由石基 • • 借学校棋艺社象棋,围棋各三幅. • • 借学校体育室大绳五条 •
经费
• • 汽球:200只 20元. • • 颜料画笔:50元 • • 两盒蓝卷丝带:5元 • • 小矿泉水:100元 • • 白墙纸:10张 50元 • • 宣传单经费:50元 • • 精美(锁匙扣,手机绳.香包):400元 • • 服装费:3000元
• • 场地花卉:600元
• • 交通费,通讯费:500元
*
• 迎接新生,让新生成为石基社区的一员,感 受社区文化,有归属感.此为四新.
• *让打工一族感受到也是作为社区的一份 子,对此有一份归属感,更热爱这片土地,创 造出更多的财富.
口号: 心怀女校，心系社区，从我做起
活动宗旨：
*奉献爱心，倡导文明 *倡导热爱女校、热爱社区的理念， 为社会创造良好的自然和人文主义环境， 营造更为亲善和悦的社区氛围 *促进道德文明的提升。
活动时间和地点
• • 时间:2004 12月30日 • • 地点:石基文化广场.
具体策划 • 一宣传战略:
*校内宣传: (1) 在学校的宣传栏张贴宣传此活动的海报.
(2) 利用学校的广播,在中午和下午的播放时间,宣 传播放.
(3)动员管理系的每一个同学,都积极参与并进行 同学间的口头宣传.
• *校外宣传: • (1)建议石基广播电视穿插广告时间宣传此活动. • (2)争取番禺电台对此宣传. • (3)在石基镇中发宣传单,特别在下班时间,有打
爱心传递,助人为乐主题班会PPT课件
珍惜身边的点点滴滴
感恩
时刻珍惜身边的人和事,以感恩之心对待生活中的种种点点滴滴。
专注当下
沉浸在当下,用心感受当下的美好时刻,不被外界事物所干扰。
简单生活
减少对物质的追求,过简单而有意义的生活,享受生活的本真乐趣。
爱心行动的实践计划
1
确立目标
明确我们要传播和实践的爱心目标,为后续行动奠定基础。
2
制定计划
社会之美
广泛传播爱心有助于构建和谐社会,促进人们之间的相互理解和关爱。这是爱心最宽广的意义所在。
爱心的体现形式
日常服务
在日常生活中，展现爱心可以是主动帮助他人、为他人着想、主动分享资源等。这些看似平凡的行为都体现了内心的爱与善意。
志愿服务
通过参与公益活动和志愿服务,我们可以将爱心具体化,为有需要的人提供帮助与支持。这不仅让受助者受益,也让自己的内心获得满足感。
深入交流
同学们在小组内部深入交流,就如何在日常生活中实践爱心进行了认真探讨。
精彩分享
各小组都精心准备了演示,向全班同学生动地阐述了自己的见解和计划,取得了热烈反响。
爱心的意义和重要性
提升生活品质
爱心能为他人带来温暖和希望,改善他人的生活质量,让社会更加和谐美好。
培养良好品德
传递爱心需要我们培养同情心、宽容心和责任心,有助于塑造积极向上的品德。
如何关注和帮助他人
保持关注
时刻关注身边需要帮助的人,主动了解他们的情况,及时提供适当的帮助和支持。
主动倾听
倾听他人的诉求和困难,以同理心理解他们的感受,提供耐心的倾听和鼓励。
提供援助
根据他人的具体需求,给予相应的物质、精神或行动上的帮助,尽自己所能伸出援手。
长期关爱
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 通过观看图片，同学们有什 么感想？
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9
关爱他人
当你过着健康快乐的生活，享受生命乐趣的时候， 你可曾想过有一个个脆弱的生命正在与病魔进行殊死 搏斗……
多么残酷的现实啊！谁会愿意看到希望的火种就 这样熄灭在我们身边？谁会愿意看到一个个生命悄无 声息地离我们而去？
患病后的他们，没有退缩，没有胆怯，依然乐观 地面对生活。他们正积极配合医生的治疗，即使躺在 病床上但还是与病魔斗争着。他们多么希望自己能早 日回到同学们身边，家人身边啊！
.
11
尊敬的老师们、亲爱的同学们，请伸出您 的援助之手，让我们立刻行动起来吧——用我 们的爱心来帮他们。我们无价的爱心，都将化 成一缕缕阳光，汇成一股股甘泉，温暖着他们 的心胸。虽然我们的力量微乎其微，但只要有 希望，我们就不能放弃！生命因坚持而美丽！
亲爱的老师们、同学们，让我们共同期待 他们战胜病魔，走出阴霾！
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14
失去了才知道美好 珍惜现在所拥有的
.
15
Байду номын сангаас
我们应该怎么做？
.
16
一、珍惜时间， 努力 学习，认真对待每一天。
二、感恩父母，感恩社 会，学会关爱他人 。
三、珍爱生命，珍惜所 有，热爱生活 。
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17
爱就是融化冰雪的春风，它在顷刻吹暖了 心灵里最纯真的感谢。
谢谢 ！
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18
——六（7）班手拉手，传递爱 心主题班会
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1
亲爱的同学们：
我们的生活是多么的美好，阳光是 那么的灿烂，天空是那么的湛蓝；鸟儿 啁啾，风儿轻唱，到处跳跃着动人的音 符，到处回荡着优美的旋律 。但生活又 不总是阳光明媚，天空有时也会布满阴 霾。
.
2
让我们一起去感受!
.
3
.
4
.
5
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6
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7
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8
献出一份爱
同学们，也许你少喝一瓶可乐、少玩一 次游戏、少买一件漂亮的衣服……就可以 帮助他们了。这是多么光荣多么有意义的 事啊！
同学们，“伸出你的双手，奉献一片 爱心”，也许你的点滴的付出却能改变一 个人的命运，让暗淡的生活重新迸发出灿 烂的光辉，让希望的光芒照亮他们的前程！
.
13
我们同在一片蓝天下