爱心主题班会课件
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爱心传递,温暖校园主题班会PPT课件
用爱心托起美好未来
携手并进
学习是通往美好未来的重要一步。让我们以爱心互帮互助,共同成长,为美好的明天铺平道路。
师生同行
良师益友的鼓舞和指点,能给学生带来前进的动力。让我们用爱心互相关怀,共同开创美好明天。
奉献社会
用爱心服务他人,回馈社会,不仅能造福众生,也能让自己的生活更加充实。让我们一起为美好未来贡献自己的力量。
从我做起，传递爱心
爱心如春日阳光，温暖校园每个角落。让我们从身边小事做起，用爱心照亮他人的生活，让美好的校园生活持续传递下去。
同理心
站在他人的角度思考问题,体谅和关注他人的需求和感受。
散发正能量
用积极乐观的态度对待生活,用温暖善良的心态对待他人。
如何培养爱心品质
关注他人需求
主动倾听他人的想法和诉求,理解他人的处境和需求。
培养同理心
设身处地地思考问题,站在他人的角度来思考和解决问题。
发挥自身优势
善用自己的才能和资源来帮助他人,用实际行动表达关爱。
多体验交流
尝试走入他人的生活,去体验不同的处境和困境,这有助于培养对他人的同理心。
用爱化解矛盾冲突
以宽容取代对立
爱心能让我们放下对立情绪,以同理心倾听对方观点,以宽容的态度化解矛盾。
用理解化解冲突
试着站在对方角度思考问题,寻找解决冲突的共同点,用理解取代对抗。
以包容凝聚共识
即使观点存在分歧,也可以用爱心和包容的态度,找到彼此理解和尊重的基础。
爱心化解隔阂
用爱心打破隔阂,用真诚沟通化解误解,以互相信任的态度共同解决问题。
爱心让学校更温暖
爱心的传递不仅让同学之间的关系更加融洽,也让整个校园洋溢着温暖的氛围。通过日常小事的关爱互助,师生之间的情感纽带更加紧密,学校变得更加温馨舒适,成为大家共同呵护的家园。
携手并进
学习是通往美好未来的重要一步。让我们以爱心互帮互助,共同成长,为美好的明天铺平道路。
师生同行
良师益友的鼓舞和指点,能给学生带来前进的动力。让我们用爱心互相关怀,共同开创美好明天。
奉献社会
用爱心服务他人,回馈社会,不仅能造福众生,也能让自己的生活更加充实。让我们一起为美好未来贡献自己的力量。
从我做起，传递爱心
爱心如春日阳光，温暖校园每个角落。让我们从身边小事做起，用爱心照亮他人的生活，让美好的校园生活持续传递下去。
同理心
站在他人的角度思考问题,体谅和关注他人的需求和感受。
散发正能量
用积极乐观的态度对待生活,用温暖善良的心态对待他人。
如何培养爱心品质
关注他人需求
主动倾听他人的想法和诉求,理解他人的处境和需求。
培养同理心
设身处地地思考问题,站在他人的角度来思考和解决问题。
发挥自身优势
善用自己的才能和资源来帮助他人,用实际行动表达关爱。
多体验交流
尝试走入他人的生活,去体验不同的处境和困境,这有助于培养对他人的同理心。
用爱化解矛盾冲突
以宽容取代对立
爱心能让我们放下对立情绪,以同理心倾听对方观点,以宽容的态度化解矛盾。
用理解化解冲突
试着站在对方角度思考问题,寻找解决冲突的共同点,用理解取代对抗。
以包容凝聚共识
即使观点存在分歧,也可以用爱心和包容的态度,找到彼此理解和尊重的基础。
爱心化解隔阂
用爱心打破隔阂,用真诚沟通化解误解,以互相信任的态度共同解决问题。
爱心让学校更温暖
爱心的传递不仅让同学之间的关系更加融洽,也让整个校园洋溢着温暖的氛围。通过日常小事的关爱互助,师生之间的情感纽带更加紧密,学校变得更加温馨舒适,成为大家共同呵护的家园。
爱心助人,温暖他人主题班会PPT课件
物资捐赠
清理家中闲置物品,捐赠给慈善机构或受助群体,让爱心物品发挥新的用途。
金钱捐赠
通过定期捐款或一次性捐款的方式,支持公益事业的发展,解决社会问题。
参与活动
积极参加各类公益活动,如慈善跑、义卖等,体验参与感并为有需要的人群筹款。
帮助他人的快乐
帮助他人能带来内心的满足感和幸福感。通过为他人创造价值和改善他人生活,我们能找到自我的意义,体验到生命的价值与美好。当我们伸出援手,给予关爱与支持时,不仅让他人得到帮助,我们自己也会感到内心的温暖和喜悦。
起源
爱心源于人性中的同理心和对他人的关爱,是我们最基础的情感之一。
爱心的表现形式
爱心可以通过各种方式表达,如无私奉献、热心帮助、温暖慰藉、宽容理解等。爱心体现在我们对他人的关怀、同情与支持,在生活中给予他人以温暖与支持。
爱心可以是一个微小的善举,如主动帮助他人完成任务、给予鼓励与肯定,也可以是更大的付出,如投身公益事业、无私奉献。不论大小,只要出于真心,都是爱心的表现。
如何培养爱心
关注他人需求
以同理心倾听他人的困难和需求,了提供援手,不等待对方求助。
培养同情心
努力站在他人的角度思考问题,设身处地为对方着想,培养同理心。
坚持善意互动
与他人保持积极乐观的交流态度,用善意和正能量影响身边的人。
社会公益事业的意义
爱心助人，温暖他人
分享真诚的善意和帮助,传递正面的情感能量,让温暖充满生活的点点滴滴。通过关爱他人,我们不仅温暖了他人,也温暖了自己的心灵。
by w k
什么是爱心
定义
爱心是一种无私、体贴他人的情感。它源于善良、同理心和人性的美好。
特点
爱心体现在对他人的关怀、帮助和支持,没有任何条件和期待。
清理家中闲置物品,捐赠给慈善机构或受助群体,让爱心物品发挥新的用途。
金钱捐赠
通过定期捐款或一次性捐款的方式,支持公益事业的发展,解决社会问题。
参与活动
积极参加各类公益活动,如慈善跑、义卖等,体验参与感并为有需要的人群筹款。
帮助他人的快乐
帮助他人能带来内心的满足感和幸福感。通过为他人创造价值和改善他人生活,我们能找到自我的意义,体验到生命的价值与美好。当我们伸出援手,给予关爱与支持时,不仅让他人得到帮助,我们自己也会感到内心的温暖和喜悦。
起源
爱心源于人性中的同理心和对他人的关爱,是我们最基础的情感之一。
爱心的表现形式
爱心可以通过各种方式表达,如无私奉献、热心帮助、温暖慰藉、宽容理解等。爱心体现在我们对他人的关怀、同情与支持,在生活中给予他人以温暖与支持。
爱心可以是一个微小的善举,如主动帮助他人完成任务、给予鼓励与肯定,也可以是更大的付出,如投身公益事业、无私奉献。不论大小,只要出于真心,都是爱心的表现。
如何培养爱心
关注他人需求
以同理心倾听他人的困难和需求,了提供援手,不等待对方求助。
培养同情心
努力站在他人的角度思考问题,设身处地为对方着想,培养同理心。
坚持善意互动
与他人保持积极乐观的交流态度,用善意和正能量影响身边的人。
社会公益事业的意义
爱心助人，温暖他人
分享真诚的善意和帮助,传递正面的情感能量,让温暖充满生活的点点滴滴。通过关爱他人,我们不仅温暖了他人,也温暖了自己的心灵。
by w k
什么是爱心
定义
爱心是一种无私、体贴他人的情感。它源于善良、同理心和人性的美好。
特点
爱心体现在对他人的关怀、帮助和支持,没有任何条件和期待。
《爱心捐款主题班会》PPT课件
04
班级爱心捐款计划
捐款目标设定
确定捐款总额目标
根据班级人数和平均捐款能力，设定 一个合理且可实现的捐款总额目标。
设定特殊捐款目标
针对特别困难的受助对象，可以设定 专项捐款目标，以提供更精准的帮助 。
设定个人捐款目标
鼓励每个人根据自己的经济能力设定 个人捐款目标，可以是固定金额或占 收入的一定比例。
参与人员
全班同学、班主任、学校领导、家长代表等。
02
爱心捐款活动介绍
活动背景及意义
背景
近年来，自然灾害和社会问题频发， 许多人陷入困境，急需援助。作为社 会的一份子，我们有责任和义务伸出 援手，帮助他们度过难关。
意义
通过爱心捐款活动，我们可以汇聚点 滴爱心，为需要帮助的人们提供实质 性的帮助。同时，这也是一次培养同 学们关爱他人、奉献社会的良好机会 。
班会主题及意义
主题
爱心捐款，关爱他人。
意义
通过班会宣传和教育，让同学们认识到爱心捐款的重要性和意义，激发他们的 公益热情，培养他们的爱心和奉献精神。同时，通过实际行动，将爱心传递给 需要帮助的人，促进社会和谐与进步。
预期效果和参与人员
预期效果
通过班会宣传和教育，提高同学们的公益意识和社会责任感，激发他们的爱心和 奉献精神。同时，通过实际行动，筹集一定的善款，用于支持公益事业和帮助需 要帮助的人。
隐私保护措施
在公示捐款情况时，注意保护捐款人隐私，避免泄露个人信息。
监督机制和反馈渠道
监督机制建立
设立监督小组，对捐款活动进行全程监督，确保活动的公正、透 明。
反馈渠道设置
提供多种反馈渠道，如班级意见箱、学校投诉电话等，方便参与者 对活动提出意见和建议。
爱心传递慈善行动主题班会PPT课件
学校可以组织捐赠物资、义卖、公益服务、慈善马拉松等多种形式的慈善活动,鼓励师生参与,增强互动性。
活动策划
学校需要制定详细的活动方案,包括目标、流程、责任分工等,并做好宣传推广,调动更多人参与。
资金管理
学校需建立健全的慈善资金管理机制,确保资金的公开透明和合理使用,提高大家的信任度。
企业如何履行社会责任
定期向慈善机构或需要帮助的人捐款,帮助解决他人的燃眉之急,扶助他们渡过难关。
组织筹款
发起自己的慈善活动,通过社交媒体等渠道募集资金,用于支持有需要的人或组织。
学校如何组织慈善活动
教育意义
学校组织慈善活动不仅能培养学生的同情心和社会责任感,还能增强学生对他人的认知和同理心,塑造积极的人生价值观。
活动形式
慈善行动中的角色分工
活动组织者
负责制定慈善行动计划,协调各方资源,确保活动顺利进行。
志愿者
提供人力支持,参与各种慈善服务和物资收集等工作。
企业赞助商
提供资金、物资或专业支持,助力慈善事业的开展。
政府支持
出台相关政策,为慈善活动提供行政支持和资金支持。
慈善行动的预期效果
慈善行动的预期效果包括:
满足受助者的基本需求
具体的慈善行为案例分享
让我们来分享一些真实的慈善行为案例。比如有一户贫困家庭的孩子因为缺乏学习资金无法上学,社区组织募集了学习用品和生活费用帮助这个家庭。还有一位退休老人自发组织同事定期去养老院探访独居老人,为他们带去了关怀和温暖。这些都是很好的慈善行为实践求
针对当前社会的实际需求,选择能够产生实际影响的慈善行为。
中期反馈
在慈善活动进行中定期收集参与者的意见和建议,以及时调整方案。
效果评估
对慈善行动的实际影响进行总结评估,了解目标完成情况并持续改进。
活动策划
学校需要制定详细的活动方案,包括目标、流程、责任分工等,并做好宣传推广,调动更多人参与。
资金管理
学校需建立健全的慈善资金管理机制,确保资金的公开透明和合理使用,提高大家的信任度。
企业如何履行社会责任
定期向慈善机构或需要帮助的人捐款,帮助解决他人的燃眉之急,扶助他们渡过难关。
组织筹款
发起自己的慈善活动,通过社交媒体等渠道募集资金,用于支持有需要的人或组织。
学校如何组织慈善活动
教育意义
学校组织慈善活动不仅能培养学生的同情心和社会责任感,还能增强学生对他人的认知和同理心,塑造积极的人生价值观。
活动形式
慈善行动中的角色分工
活动组织者
负责制定慈善行动计划,协调各方资源,确保活动顺利进行。
志愿者
提供人力支持,参与各种慈善服务和物资收集等工作。
企业赞助商
提供资金、物资或专业支持,助力慈善事业的开展。
政府支持
出台相关政策,为慈善活动提供行政支持和资金支持。
慈善行动的预期效果
慈善行动的预期效果包括:
满足受助者的基本需求
具体的慈善行为案例分享
让我们来分享一些真实的慈善行为案例。比如有一户贫困家庭的孩子因为缺乏学习资金无法上学,社区组织募集了学习用品和生活费用帮助这个家庭。还有一位退休老人自发组织同事定期去养老院探访独居老人,为他们带去了关怀和温暖。这些都是很好的慈善行为实践求
针对当前社会的实际需求,选择能够产生实际影响的慈善行为。
中期反馈
在慈善活动进行中定期收集参与者的意见和建议,以及时调整方案。
效果评估
对慈善行动的实际影响进行总结评估,了解目标完成情况并持续改进。
爱心公益行动主题班会PPT课件
注重持续投入
公益不是一次性活动,需要长期的投入和努力才能产生真正的影响力。
注重创新方法
以创新的思维和灵活的方式,不断探索新的公益模式和参与途径。
持续开展公益的渠道
社交媒体推广
利用微博、微信公众号等社交平台发布公益信息,吸引更多人参与。
线上募款
通过各类网络募捐平台发起公益筹款,扩大资金来源。
社区联动
让我们携手并进,共同推动公益事业的发展。只有通过大家的共同努力,我们才能实现社会的可持续发展,创造一个更加美好、更加公平正义的未来。让我们一起为社会贡献自己的一份力量,共同谱出,用自己的方式参与公益事业。他们用自己的行动诠释了爱心与责任,成为了社会公益的典范。他们的故事给我们以鼓舞和启迪,让我们感受到公益的力量和价值。
我们要学习他们的精神,在自己的生活中践行公益,为美好的社会贡献自己的力量。
公益行动的难点和挑战
资金障碍
开展公益项目需要大量资金支持,但募集资金往往很困难,这成为制约公益活动的重要因素。
爱心公益行动
让我们一起为社会贡献自己的一份力量,通过参与公益活动传播爱心和正能量。今天的主题班会将深入探讨如何用实际行动帮助他人,为自己和他人带来温暖与希望。
by w k
什么是爱心公益?
无私奉献
爱心公益是以无私奉献、关爱他人为出发点的慈善活动,旨在为弱势群体提供帮助和支持。
社会责任
每个人都有责任参与公益活动,通过自己的力量去帮助社会中有需要的人群。
缺乏参与者
很多公众对公益活动缺乏足够的关注和参与热情,这可能导致公益项目难以持续推广。
组织协调难
公益项目需要各方利益相关者的通力合作,但他们之间的利益诉求和工作方式可能存在矛盾。
管理挑战
爱心捐助助人为乐主题班会PPT课件
4
宣传集中活动
通过海报、广播等形式宣传活动
5
协调后续跟踪
确保捐助物资妥善使用和反馈信息
组织爱心捐助活动要先明确捐助目标,确定具体的捐助方式,广泛动员师生和家长参与。通过集中宣传活动吸引更多人支持,最后还要做好后续跟踪,确保捐助效果。
爱心捐助的步骤
1
了解需求
了解受援助对象的具体需求
2
选择方式
选择合适的捐赠方式
爱心捐助 助人为乐
在这个充满挑战的时代,我们每个人都应该尽自己的一份力,通过爱心捐助和助人为乐的方式,让这个世界变得更加美好。让我们一起为那些需要帮助的人伸出援手,传播正能量,创造一个更加温暖人心的社会。
by w k
什么是爱心捐助
自愿无偿赠予
爱心捐助是指个人或团体自愿、无偿地将财物、物品或服务提供给他人或公益事业的行为。
这种普通而又温暖的爱心捐助案例,生动地诠释了"以爱心回馈社会"的正能量理念,激励更多人投身公益事业,为他人创造美好的生活。
为他人奉献的快乐体验
参与爱心捐助不仅能帮助他人,也能给自己带来无比的快乐。通过无私奉献,我们能感受到内心的满足感和幸福感。即便是微小的贡献,也能让受助者的生活有所改善,这种成就感令人欣喜。爱心捐助让我们感到自己的生命更有价值,也让我们更加珍视身边的幸福。
3
准备物品收集并准备所需物品 Nhomakorabea4
参与行动
亲自参与到捐赠活动中
爱心捐助的具体步骤包括:了解受援助对象的具体需求、选择合适的捐赠方式、收集并准备所需物品,最后亲自参与到捐赠活动中。每一个步骤都非常重要,只有循序渐进地完成这些步骤,才能确保爱心捐助的效果最佳。
爱心捐助的优势
1
增进同情心
爱心捐助主题班会PPT课件
积极的社会宣传
公益组织重视社会公众的参与和支持,通过各种宣传渠道,提高公众对公益事业的认知和支持。
公益组织的管理和监督
合理分配
公益组织应合理分配捐款资金,确保其用于预定用途。
财务审计
定期进行财务审计以确保资金使用合法合规。
信息公开
公开组织的运营情况和资金使用情况,增加公众的信任。
政府监管
政府部门应加强对公益组织的监管,防止资金滥用。
筹资方式多样化
公益组织通常采用多种筹资渠道,如个人捐赠、企业赞助、政府拨款、公益基金会资助等,以确保持续稳定的资金来源。
透明有效的管理
公益组织注重内部管理的透明度和问责制,定期公开财务信息和工作进度,确保资金使用合理有效。
专业化的项目运作
公益组织通过专业化的项目管理,确保公益活动的质量和效果,同时注重项目的创新性和可持续性。
爱心捐助 Caring Contributions
让我们一起为需要帮助的人伸出援手,用心传递正能量,共同度过困难时期。
by w k
为什么需要关注公益事业
增进社会和谐
公益事业有助于缓解社会矛盾,促进不同群体之间的相互理解和关怀,营造和谐共融的社会环境。
带来个人幸福
参与公益事业能够让人产生满足感和成就感,增强个人的社会责任感和正向价值观。
公益事业的未来发展方向
科技赋能
利用大数据、人工智能等技术提升公益事业的效率和影响力。
多方协作
政府、企业和公众共同参与支持公益事业的发展。
可持续发展
确保公益资金的有效使用和透明度,实现长期可持续发展。
公众参与
鼓励广大公众通过捐赠、志愿服务等方式积极参与公益事业。
公益事业与可持续发展
植树造林
公益组织重视社会公众的参与和支持,通过各种宣传渠道,提高公众对公益事业的认知和支持。
公益组织的管理和监督
合理分配
公益组织应合理分配捐款资金,确保其用于预定用途。
财务审计
定期进行财务审计以确保资金使用合法合规。
信息公开
公开组织的运营情况和资金使用情况,增加公众的信任。
政府监管
政府部门应加强对公益组织的监管,防止资金滥用。
筹资方式多样化
公益组织通常采用多种筹资渠道,如个人捐赠、企业赞助、政府拨款、公益基金会资助等,以确保持续稳定的资金来源。
透明有效的管理
公益组织注重内部管理的透明度和问责制,定期公开财务信息和工作进度,确保资金使用合理有效。
专业化的项目运作
公益组织通过专业化的项目管理,确保公益活动的质量和效果,同时注重项目的创新性和可持续性。
爱心捐助 Caring Contributions
让我们一起为需要帮助的人伸出援手,用心传递正能量,共同度过困难时期。
by w k
为什么需要关注公益事业
增进社会和谐
公益事业有助于缓解社会矛盾,促进不同群体之间的相互理解和关怀,营造和谐共融的社会环境。
带来个人幸福
参与公益事业能够让人产生满足感和成就感,增强个人的社会责任感和正向价值观。
公益事业的未来发展方向
科技赋能
利用大数据、人工智能等技术提升公益事业的效率和影响力。
多方协作
政府、企业和公众共同参与支持公益事业的发展。
可持续发展
确保公益资金的有效使用和透明度,实现长期可持续发展。
公众参与
鼓励广大公众通过捐赠、志愿服务等方式积极参与公益事业。
公益事业与可持续发展
植树造林
爱心齐聚：传递温暖主题班会PPT课件
2
善良
发自内心的善意和关怀
3
家庭教育
从小树立正确的道德观念
4
社会影响
身边的爱心事迹激发内心的善意
爱心的根源在于我们内心的同理心和善良本性。这些品质来自于家庭教育的薰陶和社会环境的影响。通过体谅他人的处境,发自内心的关怀,我们才能实现爱心的传递。
爱心的价值
1
道德榜样
爱心体现了一个人的高尚品德,是社会美好品质的象征。
建立爱心机制
组建爱心小组,推动学校内持续不断的爱心公益活动。
什么是爱心?
关怀他人
爱心是发自内心的关怀和同情,表现为对他人的体贴、帮助和支持。
扶助弱小
爱心也包括对弱小群体和有需要的人的保护和援助。
无私奉献
爱心意味着愿意无私地为他人和社会贡献自己的时间、精力和财物。
爱心的来源
1
同理心
对他人处境的体谅和感同身受
服务他人
我们将通过组织各种公益活动,为有需要的人伸出援手,回馈社会,体现爱心价值。
创意互动
小组成员可以畅所欲言,分享自己的爱心实践经验和创意想法,共同推动爱心事业。
携手传递温暖
让我们携手共进,传递温暖和正能量。以真挚的爱心和善意,用实际行动为他人点亮生命的光明,让这份温暖持续传播。让我们一起用爱照耀这个世界,为他人带去力量和希望。
在日常生活中,我们可以通过各种方式传递爱心。首先,主动关注他人,及时帮助有需要的人。比如,留意周围有困难的老人、残障人士或家庭,主动给予支持和援助。此外,用善意和微笑回报他人,从日常的微小互动中传递温暖和正能量。
我们还可以参与公益活动,投入自己的时间和精力去服务社会。同时,身边的小善举同样重要,比如主动清洁公共环境、爱惜公共资源,在日常生活中传播爱心的种子。
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爱是不会老的，它留着的是永恒的 火焰与不灭的光辉，世界的存在， 就以它为养料。 ——左拉
为人们多少做了一点好事，自己失 去了很多，也无所谓。因为我们造 的是好因，自得好果。
——方海权
感谢是爱心的第一步 --《西谚》 人生是花，而爱是花 蜜。——雨果 慈悲不是出于勉强， 它是像甘露一样从天 上降下尘世；它不但 给幸福于受施的人， 也同样给幸福于施与 的人。 ——英·莎士比亚
1.简述自己对爱心的理解~ 2.说说自己献爱心的经历~ 3.谈谈自己认为献爱心的价值~
4.唱唱自己熟悉的关于爱心的歌曲~ 5.讲讲自己知道的关于爱心的趣事~ 6.想想自己能在献爱心活动中做些什么~ 7.谈谈自己认为爱心在构建和谐班集体中 的作用~
我们献爱心！ 无论你我是否相识！
在短短的一节课中我们不可能马上改变些什么，但是在课 后我们可以从一点一定中慢慢献出自己的一片爱心。改变 从自己开始，这样才能影响更多的身边的人，我们的社会 冷漠也将越来越少！
正因众人的冷漠 才需要展开这个话题
如果我们把爱心 看成像吃饭一样平常 就不再需要上这样的课
让我们告别冷漠 重拾爱心
接住爱心的接力棒 让世界变得更加美好
在《爱因为在心中》
当我睁开双眼每一天 都会记得大家的笑脸 明白心中勇敢又多了一点 曾经哭泣也会看不见 未来总会有别的喜悦 就让时间翻开崭新的一页 你的音符你的脸 有种无声的语言 教我不退缩要坚持着信念 用音符画一个圈 经过都会被纪念 我想爱永远会留在你心间 每个人 都拥有一个梦 即使彼此不相同 能够与你分享 无论失败成功都会感动 爱 因为在心中 平凡而不平庸 世界就像迷宫 却又让我们此刻相逢Our Home
但却不是罪恶的根源………
…….
为什么备受着世界人民的谴责 却仍然络绎不绝？
战争之外的阿富汗 震撼生活照 运鸦片
同学们，面对此种种震撼人心 的画面与现实，已经无比幸 福的我们又该如何去做呢？
献出自己的一片爱
献爱心有不同的形式，但都有同样的爱心。
献爱心， 无论你是常人 ， 还是明星。 无论多还是少。 爱同在！
关怀 、爱护 ，同学 之间亲 如兄弟 姐妹， 这一切 都感动 校 产生了 一份特 殊的浓 浓的感 情。 我的 家乡尚 志，
一个美丽的
1、给爱心下“定义”：
所谓爱心，是指同情怜悯之心态 (有时还包括相应的一定行动)。当 对象为人类时，往往与“阶级友爱” 或“同胞情”相对应，指超阶级的 或超国的、基于彼此都是人类这一 认识的同情怜悯。当对象为非人类 时，则往往基于彼此都是动物或生 命这一认识的同情怜悯。
Ⅰ.献爱心的“最美女教师”张丽莉 Ⅱ.爱心工程--希望工程 Project Hope Ⅲ.还有许多人需要我们的爱心
1.“最美女教师”张丽莉
是黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师。
资助贫困生 学生家长赵亚波说，她儿子是张丽莉班上的学生， 她家是低保家庭，丈夫去世了，一个人领着儿子生 活，十分辛苦。听说低保家庭好像可以减免学费， 就去班上找张丽莉问这件事，张丽莉在得知她家的 情况后，便每个月都给她儿子一百块钱，从孩子上 初一时起就一直坚持，就连寒暑假，张丽莉都会把 钱准备好了对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无 知而不舍；
爱心更是对爱人无我无私的忠贞,任山崩海 枯而不绝；
爱心更是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交 加而不弃；
爱心更是对祖国无边无际的眷恋,任颠沛流 离而不忘。
……
2、名人对爱心的感慨
爱之花开放的地方，生命便能欣欣 向荣。
——梵高
“广东扶贫济困日”是由中共中
央政治局委员、省委书记汪洋倡导 并首先提议设立的。2010年6月4日 ，经国务院批准同意，确定自2010 年起每年6月30日为“广东扶贫济
简陋的教室里，装满了对知识的渴望！ 他们也盼望有个明亮的教室能够学习！
同学们，请注意... 这将是你上过的最深刻的一堂爱心课...
没有过多的文字， 没有浮夸的故事， 这是真真实实的， 我们身边发生着的事...
下面，请停止我们的 笑脸，看看我们的世 界上……
乳源县大桥镇贫困山区民居
国 内
…..
不过 金钱，并不是我们需要付出的全部 我们更需要承担对世界的责任 别以为国际与我毫无相干，其实有些国 家更需要我们的帮助 因为他们可能连生命也无法拥有………
看看我们还没完的故事 …………
这是象牙做的艺术品 虽然很美丽....
却来自一场 场残忍的厮 杀……
他 们 是 残 酷 的 捕 杀 者
4、谈爱心之班会活动：“报数字”
规则： 1.以组为单位依次进行 2.假设每组人数为12个，每个人都可以从1到11个自然数 中选出自己要报的数字，等主持人说开始后，组员就可以 起立报数。 3.但是每组中两个人不可以同时报数，若同时报数则要受 到“提问” 4.报过的数字不可以重复报 5.最后一位没有数字可报的同学也将受到“提问”
到这里我们能看到什么 没有钱，意味着无法生活……. 是的，我们不能为钱而活，但是没有钱却意味着活不了 有时候我们很矛盾 我们不能以金钱为目的 却要死活的为了金钱而奔波 而有些人有钱却不知怎么花有 但是我们拥有生活，拥有稳定的环境 而这个世界上有很多人连最基本的生活也满足不了…….
过的 阵阵微 风，尽 情地享 受难于 形容的 惬意， 舒心地 诗词 美文。 在优美 的环境 里，校 园里的 一切显 得那么 奇的 好。那 种收获 知识时 的喜悦 ，更成 为一种 激励我 亮的 窗里， 传来琅 琅的读 书声， 多么像 一组组 跳跃的 代的 心声。 勤奋博 学、进 取争先 ，成为 我们希 望小学 们 的 学 校是 一个欢 乐、幸 福的大 家庭.而 且学校 领导和
韶关市一中开展爱心捐助和义卖活动
韶关市十佳道德模范林锐生与浈江区部分人大代表、韶 城爱心人士一同看望了年仅12岁的白血病患者白霖，并 将他们和吴海燕等11位浈江区人大代表的爱心捐款27000
交给白霖父亲，用于白霖的治疗。
白霖是我市吴礼和小学6年级的一名学生，2012年4月查 出患有白血病后，先后辗转广州等地进行治疗，已花去近
这 是 挂 在 悬 崖 边 上 的 家
背 影
这 个 家 里 孩 子
…
或许，我们不知 贫穷这个麻木的词汇 意味着什么
但是……………….
跪爬千米为女儿筹药费-2011年3月22日下午，广 州大道中，一位家庭贫困 的母亲谢三秀抱着患眼癌 的6个月大的女儿跪地前 行。她这样做，是因为一 个名叫“广州的富家公子” 的网友说，如果她从广州 大道抱着孩子一直跪到体 育中心，立马捐款两万元， 结果“广州的富家公子” 并没有捐钱给她。事后证 实，“广州的富家公子” 是网络推手，利用谢三秀 母女制造新闻事件。不过， 很多好心人获悉谢三秀孩 子情况后，伸出援手，帮 她渡过难关。
她儿子做手术，张丽莉还买了水果送到医院来 看孩子。她现在身体也不好，患有肾病综合症，张 丽莉知道后，经常询问她的病情，并且安慰她。
英勇事迹
2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路 北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上 车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞 向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向 一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢， 骨盆粉碎性骨折，另有4名学生受伤。 她今年刚满29岁……这个不平凡的瞬间感动 了国人，她目前的病情更牵动着人心。在网 络上，数以万计的网友纷纷留言为“最美教 师”张丽莉祈福祝愿。她的事迹和病情牵动 众多国人的心，引发了一场“爱的接力”
2.希望工程 Project Hope
1990年，中国青少年发展基金会在安徽省金寨县 援建了第一所希望小学。到2008年底，希望工程 已累计筹集捐款53亿元，资助338万多名家庭经 济困难学生继续学业，资助农村贫困地区15444 所乡村小学改造危旧校舍，建成希望小学，并相继 开展教师培训、图书室、电脑教师、快乐电影、快 乐体育、快乐音乐、志愿服务(希望教师)等公益项 目，为希望小学提供长期后续扶持。 希望工程被公认为20世纪90年代中国人为改善教 育落后面貌付出爱心的一块丰碑。
20万元的费用。
韶关行之实验学校全体师生：
拥有健康和快乐是我们每个人的追求。据统计，目前全 市有残障学生735人 其中残疾学生322人，智障学生413 人。为了深入践行新时期广东精神，弘扬团结互助、扶贫 济困的中华优良传统美德，帮助残障学生克服困难，战胜 挫折，让他们能够接受良好教育，市教育局、团市委和市 残联倡议在全市各级各类院校（幼儿园）师生中开展“我 为残障学生捐一份利是钱”献爱心活动。
为人们多少做了一点好事，自己失 去了很多，也无所谓。因为我们造 的是好因，自得好果。
——方海权
感谢是爱心的第一步 --《西谚》 人生是花，而爱是花 蜜。——雨果 慈悲不是出于勉强， 它是像甘露一样从天 上降下尘世；它不但 给幸福于受施的人， 也同样给幸福于施与 的人。 ——英·莎士比亚
1.简述自己对爱心的理解~ 2.说说自己献爱心的经历~ 3.谈谈自己认为献爱心的价值~
4.唱唱自己熟悉的关于爱心的歌曲~ 5.讲讲自己知道的关于爱心的趣事~ 6.想想自己能在献爱心活动中做些什么~ 7.谈谈自己认为爱心在构建和谐班集体中 的作用~
我们献爱心！ 无论你我是否相识！
在短短的一节课中我们不可能马上改变些什么，但是在课 后我们可以从一点一定中慢慢献出自己的一片爱心。改变 从自己开始，这样才能影响更多的身边的人，我们的社会 冷漠也将越来越少！
正因众人的冷漠 才需要展开这个话题
如果我们把爱心 看成像吃饭一样平常 就不再需要上这样的课
让我们告别冷漠 重拾爱心
接住爱心的接力棒 让世界变得更加美好
在《爱因为在心中》
当我睁开双眼每一天 都会记得大家的笑脸 明白心中勇敢又多了一点 曾经哭泣也会看不见 未来总会有别的喜悦 就让时间翻开崭新的一页 你的音符你的脸 有种无声的语言 教我不退缩要坚持着信念 用音符画一个圈 经过都会被纪念 我想爱永远会留在你心间 每个人 都拥有一个梦 即使彼此不相同 能够与你分享 无论失败成功都会感动 爱 因为在心中 平凡而不平庸 世界就像迷宫 却又让我们此刻相逢Our Home
但却不是罪恶的根源………
…….
为什么备受着世界人民的谴责 却仍然络绎不绝？
战争之外的阿富汗 震撼生活照 运鸦片
同学们，面对此种种震撼人心 的画面与现实，已经无比幸 福的我们又该如何去做呢？
献出自己的一片爱
献爱心有不同的形式，但都有同样的爱心。
献爱心， 无论你是常人 ， 还是明星。 无论多还是少。 爱同在！
关怀 、爱护 ，同学 之间亲 如兄弟 姐妹， 这一切 都感动 校 产生了 一份特 殊的浓 浓的感 情。 我的 家乡尚 志，
一个美丽的
1、给爱心下“定义”：
所谓爱心，是指同情怜悯之心态 (有时还包括相应的一定行动)。当 对象为人类时，往往与“阶级友爱” 或“同胞情”相对应，指超阶级的 或超国的、基于彼此都是人类这一 认识的同情怜悯。当对象为非人类 时，则往往基于彼此都是动物或生 命这一认识的同情怜悯。
Ⅰ.献爱心的“最美女教师”张丽莉 Ⅱ.爱心工程--希望工程 Project Hope Ⅲ.还有许多人需要我们的爱心
1.“最美女教师”张丽莉
是黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师。
资助贫困生 学生家长赵亚波说，她儿子是张丽莉班上的学生， 她家是低保家庭，丈夫去世了，一个人领着儿子生 活，十分辛苦。听说低保家庭好像可以减免学费， 就去班上找张丽莉问这件事，张丽莉在得知她家的 情况后，便每个月都给她儿子一百块钱，从孩子上 初一时起就一直坚持，就连寒暑假，张丽莉都会把 钱准备好了对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无 知而不舍；
爱心更是对爱人无我无私的忠贞,任山崩海 枯而不绝；
爱心更是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交 加而不弃；
爱心更是对祖国无边无际的眷恋,任颠沛流 离而不忘。
……
2、名人对爱心的感慨
爱之花开放的地方，生命便能欣欣 向荣。
——梵高
“广东扶贫济困日”是由中共中
央政治局委员、省委书记汪洋倡导 并首先提议设立的。2010年6月4日 ，经国务院批准同意，确定自2010 年起每年6月30日为“广东扶贫济
简陋的教室里，装满了对知识的渴望！ 他们也盼望有个明亮的教室能够学习！
同学们，请注意... 这将是你上过的最深刻的一堂爱心课...
没有过多的文字， 没有浮夸的故事， 这是真真实实的， 我们身边发生着的事...
下面，请停止我们的 笑脸，看看我们的世 界上……
乳源县大桥镇贫困山区民居
国 内
…..
不过 金钱，并不是我们需要付出的全部 我们更需要承担对世界的责任 别以为国际与我毫无相干，其实有些国 家更需要我们的帮助 因为他们可能连生命也无法拥有………
看看我们还没完的故事 …………
这是象牙做的艺术品 虽然很美丽....
却来自一场 场残忍的厮 杀……
他 们 是 残 酷 的 捕 杀 者
4、谈爱心之班会活动：“报数字”
规则： 1.以组为单位依次进行 2.假设每组人数为12个，每个人都可以从1到11个自然数 中选出自己要报的数字，等主持人说开始后，组员就可以 起立报数。 3.但是每组中两个人不可以同时报数，若同时报数则要受 到“提问” 4.报过的数字不可以重复报 5.最后一位没有数字可报的同学也将受到“提问”
到这里我们能看到什么 没有钱，意味着无法生活……. 是的，我们不能为钱而活，但是没有钱却意味着活不了 有时候我们很矛盾 我们不能以金钱为目的 却要死活的为了金钱而奔波 而有些人有钱却不知怎么花有 但是我们拥有生活，拥有稳定的环境 而这个世界上有很多人连最基本的生活也满足不了…….
过的 阵阵微 风，尽 情地享 受难于 形容的 惬意， 舒心地 诗词 美文。 在优美 的环境 里，校 园里的 一切显 得那么 奇的 好。那 种收获 知识时 的喜悦 ，更成 为一种 激励我 亮的 窗里， 传来琅 琅的读 书声， 多么像 一组组 跳跃的 代的 心声。 勤奋博 学、进 取争先 ，成为 我们希 望小学 们 的 学 校是 一个欢 乐、幸 福的大 家庭.而 且学校 领导和
韶关市一中开展爱心捐助和义卖活动
韶关市十佳道德模范林锐生与浈江区部分人大代表、韶 城爱心人士一同看望了年仅12岁的白血病患者白霖，并 将他们和吴海燕等11位浈江区人大代表的爱心捐款27000
交给白霖父亲，用于白霖的治疗。
白霖是我市吴礼和小学6年级的一名学生，2012年4月查 出患有白血病后，先后辗转广州等地进行治疗，已花去近
这 是 挂 在 悬 崖 边 上 的 家
背 影
这 个 家 里 孩 子
…
或许，我们不知 贫穷这个麻木的词汇 意味着什么
但是……………….
跪爬千米为女儿筹药费-2011年3月22日下午，广 州大道中，一位家庭贫困 的母亲谢三秀抱着患眼癌 的6个月大的女儿跪地前 行。她这样做，是因为一 个名叫“广州的富家公子” 的网友说，如果她从广州 大道抱着孩子一直跪到体 育中心，立马捐款两万元， 结果“广州的富家公子” 并没有捐钱给她。事后证 实，“广州的富家公子” 是网络推手，利用谢三秀 母女制造新闻事件。不过， 很多好心人获悉谢三秀孩 子情况后，伸出援手，帮 她渡过难关。
她儿子做手术，张丽莉还买了水果送到医院来 看孩子。她现在身体也不好，患有肾病综合症，张 丽莉知道后，经常询问她的病情，并且安慰她。
英勇事迹
2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路 北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上 车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞 向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向 一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢， 骨盆粉碎性骨折，另有4名学生受伤。 她今年刚满29岁……这个不平凡的瞬间感动 了国人，她目前的病情更牵动着人心。在网 络上，数以万计的网友纷纷留言为“最美教 师”张丽莉祈福祝愿。她的事迹和病情牵动 众多国人的心，引发了一场“爱的接力”
2.希望工程 Project Hope
1990年，中国青少年发展基金会在安徽省金寨县 援建了第一所希望小学。到2008年底，希望工程 已累计筹集捐款53亿元，资助338万多名家庭经 济困难学生继续学业，资助农村贫困地区15444 所乡村小学改造危旧校舍，建成希望小学，并相继 开展教师培训、图书室、电脑教师、快乐电影、快 乐体育、快乐音乐、志愿服务(希望教师)等公益项 目，为希望小学提供长期后续扶持。 希望工程被公认为20世纪90年代中国人为改善教 育落后面貌付出爱心的一块丰碑。
20万元的费用。
韶关行之实验学校全体师生：
拥有健康和快乐是我们每个人的追求。据统计，目前全 市有残障学生735人 其中残疾学生322人，智障学生413 人。为了深入践行新时期广东精神，弘扬团结互助、扶贫 济困的中华优良传统美德，帮助残障学生克服困难，战胜 挫折，让他们能够接受良好教育，市教育局、团市委和市 残联倡议在全市各级各类院校（幼儿园）师生中开展“我 为残障学生捐一份利是钱”献爱心活动。